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【精選】初中生活作文集合十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活作文 篇1
《筑夢(mèng)路上》上有篇文章叫做《小吃貨發(fā)明剝蝦神器》，看完這篇文章，我心里不由得對文章的主人公王星燁產(chǎn)生種敬佩之情，與我們是同鄰人卻發(fā)明了許多的方便人們生活的工具，而他發(fā)明這些工具的動(dòng)機是人們意想不到的，那就是為了吃，他不僅發(fā)明了剝蝦器，還 發(fā)明了夾書(shū)架，新型外吸墨水鋼筆等發(fā)明，獲得了20xx年長(cháng)杭青少年科技獎和國家專(zhuān)利。在文章結尾還 介紹了其他些有創(chuàng )意，有新穎的作品以及他們的創(chuàng )作者的些相關(guān)信息.
我們在生活中，也要善于觀(guān)察身邊的事，找到解決他們的辦法，不能半途而廢，在學(xué)習中也要像這樣，堅持努力.
這讓我想起我以前看到過(guò)的篇文章，那便是牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力的故事。在假期里，牛頓常常到母親的家中，在花園里小坐片刻。又起，像平常樣，個(gè)蘋(píng)果成熟從樹(shù)上掉了下來(lái)。個(gè)拼過(guò)的偶然落地，卻是人類(lèi)思想史的個(gè)轉折點(diǎn)，他使那個(gè)坐在花園里的人的頭腦開(kāi)了竅，引起他的沉思：究竟是什么原因是切物體都受到朝向地心的吸引呢？牛頓思索著(zhù)。終于，他發(fā)現了對人類(lèi)具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力，并通過(guò)不懈的努力，證明了自己的觀(guān)點(diǎn).
還 有比如：魯班從花草中學(xué)習發(fā)明了鋸子，瓦特發(fā)明了蒸汽機，著(zhù)名意大利科學(xué)家伽利略做了個(gè)著(zhù)名的重力實(shí)驗，證明兩個(gè)重力相同的球在地球中路作用下同時(shí)著(zhù)地.
我們應該像這樣的人們學(xué)習，多觀(guān)察自己的生活，從而學(xué)會(huì )知識，充實(shí)自己的生活.
初中生活作文 篇2
時(shí)光不聲不響地改變著(zhù)一切，流連忘返，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉眼初二半學(xué)期匆匆而過(guò)，回想起，心里不禁涌動(dòng)朵朵漣漪。
書(shū)山有路勤為徑
請求走過(guò)圖書(shū)館的每個(gè)書(shū)架，暢游書(shū)海，在萬(wàn)千書(shū)中，《西點(diǎn)軍�！吩陉幇档慕锹溟W起了光。奔去，捧起，坐到光線(xiàn)充足之處，汲取營(yíng)養。失敗是暫時(shí)的成功；1％的失�。�100％的失��；今天永遠是死去的人最羨慕的明天。
是啊，或許就是一個(gè)細節，但是它卻決定著(zhù)一個(gè)人的命運，這正是我該學(xué)習的，書(shū)像一盞燈，給了我生活的目標！
功夫不負有心人
一二三四，同學(xué)們在操場(chǎng)大聲喊著(zhù)口號，這正是要命之時(shí)，頓時(shí)我的心里有十五個(gè)水桶在劇烈震蕩---七上八下。雙腿灌了鉛似，汗珠順著(zhù)頭發(fā)滾落，頭發(fā)濕濕的粘在了額頭，陽(yáng)光此時(shí)更加放肆起來(lái)，灼人發(fā)出強烈的紫外線(xiàn)。唉，堅持到最后才是勝利者！我一定不能屈服。最終精神戰勝了肉體，我下定決心加強鍛煉，最終功夫不負有心人，我做到了……
忽如一夜春風(fēng)來(lái)
登飛來(lái)峰……教室里充溢著(zhù)同學(xué)們朗朗書(shū)聲，好的，大家朗誦水平越來(lái)越高了，誰(shuí)來(lái)單獨展示一下。語(yǔ)文老師眼神流露出期待的目光。我……我……不知為何此時(shí)卻懦弱起來(lái)。表面靜如水的我，內心卻打起了游擊戰。
幾次想舉起的手，又迅速地收了回來(lái)。誒喲，沒(méi)有一個(gè)人嗎？老師眉頭微微皺起，不，機會(huì )總是給有準備的人的，我鼓起勇氣，艱難地舉起。好，老師向我投來(lái)肯定的目光，你可以的，心里暗暗打氣，全身心沉浸在千尋塔中，克服千難萬(wàn)險，順利完成。
不錯，語(yǔ)文老師的話(huà)語(yǔ)像縷春風(fēng)般吹落我的自卑。不賭一把永遠不知道自己有多優(yōu)秀！
走過(guò)初二，才發(fā)現那個(gè)地方沉淀著(zhù)我的記憶，年輕的我們品嘗著(zhù)生活的五味，感受著(zhù)挫折的樂(lè )趣，接受著(zhù)人生的洗禮！
初中生活作文 篇3
昏暗的天空下著(zhù)毛毛細雨，時(shí)不時(shí)有幾股寒風(fēng)吹過(guò)，讓我的毛孔都收縮起來(lái)，全身打著(zhù)哆嗦。
放學(xué)后走在路上，背著(zhù)沉重的書(shū)包，冷風(fēng)讓我不禁將身子縮成一團，口里念叨著(zhù)：“這天氣也真是的，要么不冷，要么一下子突然降溫，心情真不好�！�
走到家，把一周的緊張和壓力都拖了進(jìn)去，來(lái)展開(kāi)這煎熬的“筆戰”。堆積如山的作業(yè)擺在面前，讓我哀嘆連天。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼皮時(shí)不時(shí)地被強拉下，感覺(jué)就像吃了個(gè)酸葡萄。我實(shí)在是受不了了，趴在桌上不一會(huì )就呼呼大睡了。
“汪！汪！汪！”迷迷糊糊地仿佛聽(tīng)到了有狗叫。我睡眼惺忪地尋找著(zhù)，看見(jiàn)有一團黑乎乎的東西在我腳下。那小家伙用溫暖的舌頭舔著(zhù)我的腳踝，我一驚，快速低下身子，將它抱了起來(lái)，大呼道：“好可愛(ài)的狗��！”小狗便被我抱到懷中，軟軟的，好舒服。
我抱著(zhù)它跑到外公跟前，問(wèn)：“外公，這是你新買(mǎi)回來(lái)的小狗嗎？”“是啊，看你學(xué)習壓力太大，把它拿給你娛樂(lè )娛樂(lè )�！蓖夤吲d地回答著(zhù)我�！拔規鋈チ镞_溜達�！蔽倚老驳谋е�(zhù)它，向外跑去，中之前的疲倦和困倦全都煙消云散。
我把它牽到屋外的樹(shù)下，它上完廁所就一直待在我腳邊，像個(gè)膽小害羞的小女孩。我便開(kāi)始逗它玩，一會(huì )兒摸摸它那水靈靈的鼻子，一會(huì )兒摸摸它的小耳朵，一會(huì )兒摸摸它柔軟的毛發(fā)。它膽子也逐漸大了，開(kāi)始亂跳來(lái)舔我的腳，它剛要觸到了，我腳靈活地一抬，它落空了。我就好像是詭計得逞一樣，哈哈大笑。他依舊不放棄，接二連三地靠近我，我一邊喚著(zhù)它一邊小跑著(zhù)。這時(shí)我心里不由得這樣想：生活再也不像以前一樣，似白開(kāi)水，有了小狗的陪伴，我的生活都甜滋滋的，似奶茶一般。
這只小狗便是我生活中的奶茶，是給我枯燥的學(xué)習生活添加甜味的糖。
天空中的烏云被那甜甜的太陽(yáng)驅散，一朵朵似棉花糖的白云被鍍上了金邊。
——后記
初中生活作文 篇4
還不曾知曉生活是什么，更沒(méi)有打算怎樣生活，漫長(cháng)的生活之旅上就多了一個(gè)幼稚的我。走的每一步，雖辛苦，卻滿(mǎn)足，風(fēng)雨曾打濕我稚嫩的雙翼，陽(yáng)光卻又讓它更美麗，如此循環(huán)往復，構成了生活的主旋律。
我曾經(jīng)有過(guò)不少失敗，幾個(gè)月大摔的一跤，幾歲大時(shí)不讓買(mǎi)的玩具，現在有時(shí)壞的成績(jì)，我時(shí)常會(huì )哭，哭的很傷心，就像小時(shí)候被人搶走心愛(ài)的洋娃娃那樣絕望，我感到暴雨砸到我的頭上，有點(diǎn)痛。生活的苦楚無(wú)法解脫，時(shí)間卻可以改變一切；眼淚卻可以讓我們隨意發(fā)泄，一腔愁緒混雜著(zhù)兩眼熱淚流出所有悲痛，雖不能解決問(wèn)題，卻足以換自己一陣舒服。
我曾有過(guò)許多成功，一年級的小紅花，二年級的紅領(lǐng)巾，現在有時(shí)好的成績(jì)。我經(jīng)常會(huì )笑，笑的很開(kāi)心，就像小時(shí)候好不容易拿到的水果糖那樣滿(mǎn)足，猶如我看到陽(yáng)光灑在我身上，很舒服。如果說(shuō)哭的感覺(jué)是苦澀的，那笑的感覺(jué)便是甜蜜的；在生活中我們隨處可以找到笑的資本，發(fā)現笑的源泉；舒心一笑，了卻滿(mǎn)腹煩惱；輕松一笑，度過(guò)危急難關(guān)；善意一笑，化解人間恩怨。笑，是來(lái)自?xún)刃牡挠鋹�，是對生活的報答�?/p>
哭過(guò)，笑過(guò)之后，我發(fā)現，這其實(shí)就是人生��！我為明天做著(zhù)努力，命運卻不見(jiàn)得能夠掌握在自己手中，還需要機遇來(lái)左右，有一點(diǎn)，卻很明確，只要我在生活，便躲避不了風(fēng)風(fēng)雨雨。生活從來(lái)都是喜憂(yōu)參半，每個(gè)人都會(huì )笑，任何人都會(huì )哭。生活沒(méi)有不允許你流淚，但它會(huì )強迫你擦干淚水，從眼淚中成長(cháng)起來(lái)。也許現在的我們，在幼稚與成熟交接的階段，會(huì )對生活發(fā)出感慨萬(wàn)千，以成人的心自居，以童人的眼看世界，時(shí)至今日，我們仍然生活在眾人搭建的避風(fēng)巷之中，未曾真正經(jīng)歷大風(fēng)大浪。的確，我們是時(shí)代的寵兒，卻不見(jiàn)得這是我們每個(gè)人的歸宿，世間風(fēng)情萬(wàn)種，人的經(jīng)歷更不會(huì )相同，每一個(gè)人生都迂回曲折，每一種味道都耐人尋味。
我還記得，那張臉燦爛的笑過(guò)，那個(gè)聲音歡快過(guò)，那肩膀抖動(dòng)過(guò)，那春天絢麗過(guò)，那春天枯萎過(guò)，那天空明媚過(guò)，那天空晦暗過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò)，人生百味，經(jīng)歷是一種財富，生活本身是一種大膽的嘗試，結果總是豐收的樂(lè )趣。
初中生活作文 篇5
在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會(huì )讓我們，在自己不開(kāi)心的時(shí)候想起。想起和同學(xué)們在一起的快樂(lè )的日子，想起同學(xué)們在一起經(jīng)過(guò)的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個(gè)人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！
今天我們隨著(zhù)老師的步伐，走進(jìn)了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長(cháng)了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)讓我感受至深的是哪一段吧！
這一段是這樣的'：鄰居小伙子背著(zhù)我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著(zhù)，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
文中的母親，并沒(méi)有把自己的病放在心上，一直忍受著(zhù)病魔，而是把兒子和女兒的快樂(lè )放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開(kāi)心，否則她會(huì )帶著(zhù)遺憾離開(kāi)的。所以，兒子在怎么的抱怨，母親都依著(zhù)她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會(huì )有半句話(huà)，真是偉大的一個(gè)母親��！
其實(shí)在我們的生活中，無(wú)論是什么事，母親都會(huì )問(wèn)清生命，使它燦爛無(wú)比。我們能認同生命更能用愛(ài)來(lái)對待他人，也不會(huì )出現對于社會(huì )的犯罪心理。所以認同生命并愛(ài)它是極為重要的自愛(ài)表現。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會(huì )后悔當初為什么沒(méi)有這么做，如果做的話(huà)，就不會(huì )成現在這個(gè)樣子了。
從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對我們的重要性，所以我們應該熱愛(ài)生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會(huì )永不停息的一直流淌著(zhù)！
初中生活作文 篇6
是樹(shù)木，就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，體會(huì )成長(cháng)的艱辛；
是雄鷹，就要學(xué)會(huì )展翅飛翔，體會(huì )遨游的自在；
是海燕，就要用于搏擊風(fēng)浪，體會(huì )勝利的快樂(lè )。
暴風(fēng)雨，生活因你而更精彩。
自行車(chē)，相信自由少數人沒(méi)有有見(jiàn)過(guò)吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學(xué)會(huì )騎又有什么難的呢？
三年前的夏天，我來(lái)到了二姨家。無(wú)非就是家里呆悶了，出來(lái)散散心罷了�？烧s上我那很沒(méi)有恒心的大侄女要學(xué)自行車(chē)，但她家里人才不會(huì )管這事兒呢！沒(méi)辦法，我這當姑姑的很悲慘的就當了她的老師，誰(shuí)讓我命苦呢？
接著(zhù)我們便一起來(lái)到了她們稱(chēng)為“健兒所”的地方。車(chē)子要她上去，可她扭扭捏捏的說(shuō)害怕，非要我做示范。
我騎在車(chē)子上，繞著(zhù)一塊空地轉著(zhù)圈，感受著(zhù)涼涼的風(fēng)帶給我的絲絲愜意。不知不覺(jué)，思緒倒流……
“爸，要是我學(xué)不會(huì )怎么辦��？”我的聲音越來(lái)越小，手指不停的畫(huà)著(zhù)圈圈，充滿(mǎn)了對自己的不信任。爸爸慈愛(ài)的拍拍我的肩，我抬起頭，看著(zhù)它發(fā)光的眼睛，頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量�！拔視�(huì )努力的�！庇谑呛軋远ǖ倪~上車(chē)，剛一蹬，車(chē)身連同我就向右邊倒去�！芭椤钡囊宦�，我感覺(jué)仿佛整個(gè)地球都被我撞的打了個(gè)顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強的起來(lái)，拍拍土，又倔強地抬起頭�！耙稽c(diǎn)也不疼�！眱刃陌参恐�(zhù)自已。然后要爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)座，果然，我穩了很多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著(zhù)，想問(wèn)他累不累。掉過(guò)頭來(lái)，哪里還有爸爸的影子？難道是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰”的一聲，我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上，看著(zhù)天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？
呵呵，我成功了，我做到了，這一點(diǎn)小小的挫折對我來(lái)說(shuō)又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？
暴風(fēng)雨，生活因你而精彩！
初中生活作文 篇7
窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂(lè )，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶著(zhù)神秘的笑問(wèn)我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿(mǎn)感性。是的，我認為生活需要愛(ài)。
生活需要友情。試問(wèn)友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見(jiàn)面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì )心的微笑吧。但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！ 生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么？是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？
是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者……也許它只是滿(mǎn)文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《�；丶铱纯础�；是旅游在外的思念的電話(huà)，是國外一次昂貴的國際長(cháng)途；是母親節時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！ 生活需要愛(ài)情。請問(wèn)愛(ài)情是什么？是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁�！�？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。讓我們去珍惜身邊的愛(ài)吧！生活需要它們！是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)！
初中生活作文 篇8
從萌芽到出芽再到出葉，一種對生命的熱愛(ài)，那就是堅強!春風(fēng)��；它寬容？人類(lèi)一生輪回不也重復著(zhù)小草一樣的生活。春風(fēng)啊，每一天都在成長(cháng)，喝著(zhù)河流的乳汁，“堅強”一個(gè)富有生機與活力的字眼。
說(shuō)到小草，而往往又有多少人可以做到堅強，穿越翠綠色葉，那么海倫就是一棵小草；它寬容。
我用我那一雙算是明亮的眼睛注視著(zhù)這眼前一片令人引起無(wú)限遐想的草地!河流啊，更不會(huì )怨天尤人，一個(gè)美麗的女性，在面對失明與耳聾的雙重打擊，那青青墨墨的顏色在金黃陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得可愛(ài)，難受覓蹤影，享受春風(fēng)的安撫，緩緩的，是因為有一種精神促使它要奮不顧身地生長(cháng)，盡管她的生命并不那么地完美，再看著(zhù)葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃。
小草同時(shí)也用屬于自己的笑容來(lái)面對溫和的陽(yáng)光!他哺育了我。海倫!山川啊，“山川啊、冰冷而又兇猛的暴雨的洗禮。它寬容一切，海倫依然用自己那最美麗的微笑來(lái)面對，而小草不倦；它寬容。這一眼前美景不僅讓我想到“天街小雨潤如酥，它會(huì )頂開(kāi)壓在頭頂上的巨大巖石，寬容……小草從不會(huì )抱怨。
像小草一樣地生活。小草每天都生長(cháng)、緩急想間的曲子，她頂開(kāi)了壓在她頭頂的巨石并把它擊得粉碎、晶瑩的露水，年復一年，它不會(huì )厭倦這種生活，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句，軟軟地照在墨墨的一片草地上，不禁將我也溶到小草的身體內，像小草一樣生活、慢慢的。河流啊!你哺育了我，日復一日。生活就是如此。
像小草一樣地生活、惹眼，對世間萬(wàn)物變化的仰慕。
頂開(kāi)頭頂的巨石，沖破束縛自由的繭。而我們人類(lèi)不也如此嗎，一縷金絲沖破云層的纏繞，堅強一生，此番描述與總結再合適不過(guò)了，但是力量之大，寬容大樹(shù)的高大與強壯，小草也開(kāi)始了新的一天的成長(cháng)，讓我想起了八十年代的一首歌《我是一棵小草》!你將我吹綠……”這優(yōu)洋的歌卻將小草的一生給概括了，愜意的滋長(cháng)。新的一天就這樣開(kāi)始，寬容人們用腳無(wú)情地踐踏。生長(cháng)在山川。
初中生活作文 篇9
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！----------普希金
正如我們人生中的困難，就像大海中的一片風(fēng)浪來(lái)得兇猛，去的也快，在那些日子里，只要能打破困境，你的人生價(jià)值將會(huì )在此升華。如果你沒(méi)有，也不會(huì )太往下跌，只會(huì )陷入那天際的抱怨和煩惱之中。
當你遇到困難時(shí)不要悲傷，不要難過(guò)，當前的困難只是暫時(shí)的。當遇到困難時(shí)，不要一味的幻想得到他人幫助，而是要靠自己的力量，來(lái)打破困境，正如像雞蛋一樣，從外打開(kāi)的是食物，從內打開(kāi)的是生命。我們要把那層外界的壓力轉化為打破困境的動(dòng)力，需要不斷的前進(jìn)，才能有所收獲。
我認為困境就是你人生道路上的一塊絆腳石，他往往會(huì )讓你喪失勇氣，想到放棄，又像你走錯了路，誤入了歧途，讓人深陷其中，無(wú)法自拔。但是心中的理想和不甘落后的精神支撐著(zhù)我們需要實(shí)現的目標和與困境作斗爭的勇氣，如果沒(méi)有這些精神，我們就會(huì )誤入歧途，無(wú)法自拔，被絆腳石絆的一倒不起。如果喪失了自己與困境作斗爭的勇氣，那么處處都會(huì )感覺(jué)有困難，困難若不能及時(shí)得到解決，內心又會(huì )背負起沉重的心情。
要相信，正如普希金所說(shuō)，＂快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)臨＂。人生中難免會(huì )有挫折，只要你能打倒它，那么快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)臨的！
初中生活作文 篇10
罕見(jiàn)的瓢潑大雨，駭人的閃電悶雷，給這寧靜的午后蒙上了一片深灰色。同母親一起，為生病的我去醫院診治。
凝視著(zhù)柜臺上琳瑯滿(mǎn)目的藥物，忽地回憶起，電臺曾經(jīng)報道過(guò)一個(gè)病人曾因醫師的疏忽開(kāi)錯藥而致死。我的心猛地一顫，千萬(wàn)根神經(jīng)不自覺(jué)地糾纏在一起，繃緊，繃緊，再繃緊……垂頭輕嘆，嘆世事無(wú)常，嘆生命脆弱，嘆生活——其實(shí)就是一味藥。
生活是一味藥，一味毒藥。毒到令你措不及防，難以招架。醫學(xué)上的錯誤用藥，無(wú)論嚴重與否，總是有害而無(wú)益的。這亦如生活中的種種挫折與磨難。它們蠻不講理，無(wú)論你心情如何，欲做什么，正做什么，只要一有機會(huì )，它就會(huì )頑固地沖擊你，騷擾你，以至于——擊潰你！此類(lèi)現象可謂數不勝數。猶如當下，每年就有數萬(wàn)計的學(xué)生，因無(wú)法承受學(xué)業(yè)的壓力，選擇了結生命。
然而，生活又是一味良藥——醫治你，鍛煉你，成就你！一味良藥，消除病情。這亦如生活中人們戰勝困難，走出困境的表現。例如霍金，當他剛剛生長(cháng)到人生的“黃金時(shí)期”——青年時(shí)，卻被診斷出患有使肌肉萎縮的的疾病，這是何等的打擊！院方聲明他不可能再活過(guò)五年，然而他卻憑借著(zhù)頑強的意志力活了一個(gè)五年，兩個(gè)五年，三個(gè)五年……并且成為了舉世聞名的科學(xué)家！
剛入初中，我的成績(jì)曾遙遙領(lǐng)先。但好景不長(cháng)，隨課本深入，學(xué)習上的漏洞越發(fā)變多。效率，成果，直線(xiàn)下滑。曾有一段時(shí)間，面對試卷上的紅叉，我只是抓耳撓腮，一肚苦水。后經(jīng)父親指點(diǎn)，終于認定目標，化被動(dòng)為主動(dòng)，力挽狂瀾。果不其然，期中考試之后，我的成績(jì)明顯回升，同學(xué)羨慕的目光再一次聚焦在我身上！
生活是一味藥，或苦或甜，或好或壞。但只有都去嘗試過(guò)，人生才有意義可言！試想，倘若人生只為求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，那么生命的意義又何在呢？
從思索中走出，望著(zhù)柜臺上琳瑯滿(mǎn)目的藥物，我默念道：生活是一味藥……
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