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初中生活的作文

時(shí)間:2022-06-21 18:42:04 初中生活

【精品】初中生活的作文匯總9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中生活的作文匯總9篇

初中生活的作文 篇1

  在過(guò)去的歲月中,我已走過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的路,有笑有淚,那些或深或淺的腳印,都已成為永遠的記憶。告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻,擺在我面前的一切都是新的,但我毫不畏懼,因為這里的一切,都是我所向往和熱愛(ài)的中學(xué)。

  我原以為初中生活與小學(xué)生活沒(méi)什么兩樣,只不過(guò)多了幾門(mén)課而已,但事實(shí)上是我錯了,初中生活見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,沒(méi)錯,在小學(xué)時(shí),我們都還只是少年,只是個(gè)孩子,很多事情都由老師和家長(cháng)來(lái)處理,但是初中卻有了天翻地覆的改變。

  初中生活如畫(huà)般多姿多彩,早晨,我們迎來(lái)了充實(shí)的一天。學(xué)習的科目是不少,但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上,老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣,同學(xué)們不再感到枯燥乏味,都飛快地轉動(dòng)大腦,調動(dòng)起自己的思維,積極投入課堂,舉手發(fā)言,陳述自己的觀(guān)點(diǎn),不害怕錯誤,遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場(chǎng)上,到處都是同學(xué)們與老師玩耍的背影,同學(xué)們之間沒(méi)有矛盾,都在盡情的釋放友誼,還有老師和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、開(kāi)玩笑……初中的老師不再讓我們覺(jué)得遙不可及,而都是我們的好朋友,我們的親人,師生之間的那層紗,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開(kāi),師生之間沒(méi)有隔閡,校園到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但有時(shí),校園里卻如夜般靜謐,自習課上,同學(xué)們不再小聲說(shuō)話(huà),不再東張西望,而是各做各的一份事,不互相打擾,建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習氣氛。午休時(shí),關(guān)上燈,不用老師的看管,大家都如同在夜里似的,甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。我愛(ài)這種生活,自主、自立、自理、自強,在這溫暖的大家庭,我們一同成長(cháng)。

  初中生活是我們人生中一個(gè)轉折點(diǎn),它如畫(huà)般多彩、如鳥(niǎo)般歡樂(lè )、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想,懷著(zhù)希望,擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。

初中生活的作文 篇2

  生活就像一個(gè)調味瓶,酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……樣樣俱全。然而,這些味道可不是輕而易舉就能品味出來(lái)的,它們需要我們細細地咀嚼……

  酸

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著(zhù)上課鈴的聲響,“蹬蹬”的高跟鞋聲告訴我們——數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),等待著(zhù)老師傳授我們新的知識,可我卻總是不能集中注意力,心早已不知道飛去了哪里,只是猛然聽(tīng)到:“王琪,這道題你來(lái)回答!”我呆住了,全班同學(xué)的目光都聚焦在我一個(gè)人的身上,我支支吾吾半天,嘴巴好像被拉鏈拉上一樣,蹦不出一個(gè)字來(lái),“早就看你心不在焉的,想什么呢?出去罰站!”我鼻子一酸,眼淚頓時(shí)落了下來(lái),心就如同被剝開(kāi)的檸檬,一陣陣酸楚,從內而外的散發(fā)出來(lái)……

  甜

  作文本發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地打開(kāi)本子,看著(zhù)老師用紅筆勾畫(huà)出的一條條波浪線(xiàn),列出的一個(gè)個(gè)作文亮點(diǎn),標注的一點(diǎn)點(diǎn)旁批,直到最后那個(gè)大大的紅色的“一百分”,心中不由得泛起層層漣漪,溢出絲絲甜蜜,心就如同被撒上了一層糖果,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜,讓我的臉上綻開(kāi)了花兒……

  苦

  初三的生活是忙碌的,每天早出晚歸,兩點(diǎn)一線(xiàn)地奔波于學(xué)校和家庭之間。早晨天不亮就要起床,晚上還要寫(xiě)作業(yè)到半夜,有時(shí)還要“頭懸梁,錐刺股”。每天都上著(zhù)近乎相同的課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)……唉,初三的生活可真是苦!可苦中有甜,我們也有不少的收獲。

  辣

  生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著(zhù)挑戰,就像調味瓶中的辣味,充滿(mǎn)著(zhù)挑戰。距離競賽的日子越來(lái)越近了,我們就要迎接這腦力與心智的大比拼了,心中充滿(mǎn)了欣喜與激動(dòng),但同時(shí),競賽也是充滿(mǎn)刺激的,不得不感嘆一句:“好辣,好刺激!”

  咸

  又到每周一次的大掃除了,大家都認真的干著(zhù),雖然辛苦,但大家都很勤奮,頭上豆大的汗珠,一顆接一顆的落下來(lái),咸咸的。

  ……

  生活就如同一個(gè)調味瓶,里面裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸,只要你用心去品味,就一定能感受到其中真正的味道——真實(shí)、充實(shí)、踏實(shí),這就是我們初中生的生活。

  朋友們,讓我們一起來(lái)咀嚼生活的真味吧!

初中生活的作文 篇3

  窗外的陽(yáng)光被跳躍著(zhù)的綠葉打碎,斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng),舞出一路的斑斕,錯落、散落在這個(gè)離別的六月!}記

  兩旁的景色不停地倒退,初中三年來(lái)的生活像放電影一般重現腦海,一幕一幕,鐫刻在我們人生的光年,依稀記得三年前,我們剛剛踏入西社初中的時(shí)候,十二歲的我們懵懵懂懂,對于未來(lái)三年的初中生活充滿(mǎn)想象,不知道在初中生活中會(huì )遇到什么,幸好有老師,朋友陪伴我們一路走來(lái),可是現在,僅僅還有20多天我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的校園了,我們心中有幾多的不舍,幾多的留戀。

  我想,我會(huì )一直記得,記得數學(xué)老師的幽默風(fēng)趣,記得他在我誤入歧途時(shí)諄諄的教誨,記得語(yǔ)文老師關(guān)切的目光和話(huà)語(yǔ),記得她在我退步時(shí)鼓勵的目光和話(huà)語(yǔ),記得在遇到困難時(shí),同學(xué)們伸出的援助之手,記得在生病時(shí),老師的關(guān)懷,同學(xué)的照顧,記得在寢室里的歡聲笑語(yǔ),記得教室里的朗朗書(shū)聲,我想把每一個(gè)人珍惜,珍惜這段美好的記憶,深藏心底。

  我一定能考上!我要對得起自己。如果奇跡沒(méi)有出現,那我就創(chuàng )造一個(gè)。這些日子,每個(gè)人都在為自己、為彼此默默地加油打氣,為了一個(gè)專(zhuān)屬的未來(lái),奮力拼搏,沒(méi)有什么不可以,相信自己,你就是一道風(fēng)景,你可以成功。

  遷徙,是為了歸來(lái);離別,是為了遇見(jiàn)。時(shí)間像奔跑的火車(chē),轟轟烈烈,永不停息。時(shí)光荏苒,三年的初中的生活很快過(guò)去了,即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈,有堅定不變的友情,有深厚的師生情誼,還有為了目標執著(zhù)的拼搏。相信在以后的某一天里,打開(kāi)記憶的匣子,每一個(gè)人的臉上都會(huì )跳躍著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。

  在這離別的時(shí)刻,我們能否不說(shuō)再見(jiàn)?即便說(shuō)了,但我希望它不是再也不見(jiàn)的意思。

  這些美好的記憶,我將會(huì )銘記于心,永久珍藏!

初中生活的作文 篇4

  生活可以更好。生活,每個(gè)人都在生活著(zhù)。但是每個(gè)人都生活的不一樣,有精彩的,有悲傷的,有開(kāi)心的,有快樂(lè )的。而各種各樣的生活并不是因為什么。不是因為工作,不是因為金錢(qián),只是取決于你吧。好不好的生活都是源于你自己。

  在我跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一天起,我就知道,我必須靠自己了,因為我已是一名中學(xué)生了。

  但剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習上遇到了前所未有的困難,數學(xué)有理數混合運算中正、負號的變化,語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多,讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jì)的不理想,使我感到了壓力,感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫,心里充滿(mǎn)了焦慮。我開(kāi)始有些放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。這時(shí),一次偶然的發(fā)現,就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天,我在家中書(shū)柜找書(shū)時(shí),無(wú)意中發(fā)現了《哈佛家訓》這本書(shū),我拿起來(lái)隨手一翻,正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?我的心一下子豁朗了,我對學(xué)習的渴望又回來(lái)了。自己暗下決心一定要加緊讀書(shū),不浪費一分一秒。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始,我有信心能完成自己的學(xué)業(yè),決不輕言放棄。

  帶著(zhù)憧憬,帶著(zhù)一絲的興奮,我走在學(xué)校的操場(chǎng)上,一步一個(gè)腳印地踩著(zhù)樹(shù)上飄下來(lái)的葉子,我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何,我的心中懷揣著(zhù)小小的喜悅,我想,我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)有著(zhù)書(shū)香氣味,生機勃勃的學(xué)校。

  哦,我的初中,我來(lái)了!

初中生活的作文 篇5

  初中的生活里,有歡樂(lè ),有苦惱,有困惑,有悲痛。太多太多的情感融洽在一齊,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著(zhù)自我長(cháng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”,“小少爺”。代表著(zhù)自我有自我的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà),沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(cháng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。

  在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙,自然簡(jiǎn)便。學(xué)習也不是很緊迫,即使自我管不住自我,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自我是被寵著(zhù)護著(zhù),什么事情自我拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自我管不住自我的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里,此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意,因為他們說(shuō)長(cháng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的'事,悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面,此刻我才懂,"笑中有淚"的含義.因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿.可是此刻,我沒(méi)有了歸宿,悲痛時(shí)僅有自我哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀能夠讓自我依靠.因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我.

  個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,簡(jiǎn)便.以前我自然也在期待有一天能夠快快長(cháng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才明白.原先自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了,也太痛了.讓我一時(shí)反映不了.

  郁悶的時(shí)候,總在想著(zhù)以前的一切.以為只要自我成績(jì)好了,父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自我.可是當自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句"努力".然后又投入工作里.對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一向在心里想著(zhù):也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自我.

  初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與歡樂(lè ).痛苦是短暫,歡樂(lè )是永久的.這是我一向堅信的.

  也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。

初中生活的作文 篇6

  告別童話(huà)的日子,告別那粉紅色的夢(mèng)幻,我們懷著(zhù)一種憧憬,一種向往,在這個(gè)充滿(mǎn)惆悵的秋天,跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了初中生活。

  成為初中生,我不再是一個(gè)年少無(wú)知的孩子,我將走向一個(gè)新舞臺,將表演精彩演繹;成為初中生,我不會(huì )再像從前那樣隨心所欲,我將學(xué)會(huì )約束,變得更加成熟;成為初中生,我將步入一個(gè)新的轉折點(diǎn),去詮釋一段新的傳奇。

  進(jìn)入初中時(shí)期,或許學(xué)習會(huì )比較緊張,但我依然會(huì )以端正的態(tài)度去面對,在學(xué)習的道路上,失敗與挫折是肯定會(huì )有的,但我不會(huì )沮喪,不會(huì )放棄,我會(huì )堅信自己的信念,即使頂著(zhù)大風(fēng)大浪,也會(huì )繼續航行。

  即將開(kāi)始三年的初中生活,每個(gè)人都有自己的打算,我也不例外。在新的學(xué)習生活中,我對自己要求是做到“四心”。一是收心,把暑假以玩為主的生活轉化為以學(xué)為主的生活。二是要收心,學(xué)習就仿佛登山,我們在山下就要抱有必勝的、一定要登上山頂的決心,在新學(xué)期里,我也會(huì )堅定決心,明確目標,努力做到最好。三是要有恒心,人生的旅途上肯定是布滿(mǎn)荊棘,甚至會(huì )有狂風(fēng)暴雨的,也許還有人會(huì )勸你放棄,不必再堅持下去了,可能有人就放棄了,那么他就永遠不可能到達成功的那端。在學(xué)習上,我會(huì )持之以恒,堅持不懈地去戰勝一個(gè)個(gè)困難。四是要專(zhuān)心,不可置否的,不論做什么事,專(zhuān)心都是很重要的,在新學(xué)期里,我也會(huì )努力事事都專(zhuān)心、認認真真去做……一分耕耘一分收獲,我相信只要努力了,就一定能看見(jiàn)成功之花絢麗綻放。

  走進(jìn)初中,走進(jìn)了一個(gè)新的天地,,但我們的夢(mèng)想依舊沒(méi)變——告別過(guò)去,展望未來(lái)!讓我們揚起希望之帆,勇敢面對前方一切阻礙,駛向另一個(gè)希望怒放的彼岸!

初中生活的作文 篇7

  這個(gè)暑假剛過(guò)去,我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個(gè)學(xué)期我在初三(7)班。聽(tīng)到許多閑言,有人說(shuō)初三的老師很?chē)栏,有得人說(shuō)初三是個(gè)魔鬼地獄,有的人說(shuō)初三是決定你后三年的一個(gè)重要階段,還有的人說(shuō)初一到初三至為了考好中考。各種各樣的說(shuō)法都有,聽(tīng)到這樣的說(shuō)法讓我想起了一篇小學(xué)的作文(小馬過(guò)河),你沒(méi)嘗試過(guò)你怎么治到它深不深。

  我上初三已有一個(gè)月了,的確就像他們說(shuō)的老師嚴格,和以前初一,初二的不同,很多老師和我們見(jiàn)面都會(huì )說(shuō)不要把你們以前的不良的習慣帶進(jìn)初三,你不想學(xué)習老師們都會(huì )逼你學(xué)沒(méi)有讓你偷懶的幾會(huì ),當天的作業(yè)要當天完成,不然就翻倍,做得你手都麻,他們都是那種久經(jīng)沙場(chǎng)。老謀深算,有經(jīng)念的嚴師,不是說(shuō)嚴師出高徒嗎?

  這學(xué)期又接觸了一門(mén)新知識,那就是化學(xué);瘜W(xué)老師上的第一堂課留給我們的印象很深,為什么這樣說(shuō)呢?因為化學(xué)老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚(yú)打招呼&&因其,一上化學(xué)課就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地說(shuō)鯊魚(yú)哥哥來(lái)了。下課也說(shuō)鯊魚(yú)哥哥再見(jiàn)老師總是很無(wú)奈地搖頭笑道。

  每個(gè)星期會(huì )有三節體育課,聽(tīng)他們說(shuō):我們的體育老師沒(méi)有魔鬼的身材,但她有魔鬼般的訓練手段。光聽(tīng)了也叫人聞風(fēng)喪膽。的確,在第一堂體育課就讓我們跑了6圈,上完一節體育課你就是要上樓梯都要扶著(zhù)扶手上樓梯?膳掳&&

  在初三這一年里,我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利,中考取得好成績(jì)。希望你們也是一樣。廣東陽(yáng)江陽(yáng)春市陽(yáng)春四中初三:子晴

初中生活的作文 篇8

  不知不覺(jué),小學(xué)已從筆尖上和日記里悄然離去,帶走了生命的一抹亮色和一縷縷天真無(wú)知。在六年級過(guò)后的那個(gè)夏天,我們暫時(shí)放下了那對曾載著(zhù)我們掠過(guò)三個(gè)年頭的羽翼,好好的休息一陣。站在八月的尾巴,我走進(jìn)了我的初中生活,初中特有的味道,強烈的刺激著(zhù)我的味覺(jué),忽地伸出舌頭,觸到了酸酸甜甜的滋味。

初中生活的作文 篇9

  期待,我的初中生活

  一眨眼,六年的小學(xué)時(shí)光結束了,我即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習階段,開(kāi)始我期待已久的初中生活。

  我走在上學(xué)的路上,一路上,我不停地思索著(zhù):我的學(xué)校是個(gè)什么樣子的呢?是不是一個(gè)又大又美的好學(xué)校呢?那里的老師是不是個(gè)個(gè)都和藹可親,是不是都像父母一樣關(guān)心我呢?那里的同學(xué)會(huì )不會(huì )個(gè)個(gè)都像兄弟姐妹那樣互相關(guān)心,互相愛(ài)護、互相幫助呢?我想那肯定會(huì )的,想到這里,我不由得加快了腳步。不一會(huì ),我終于來(lái)到了盼望已久的學(xué)校。

  剛跨進(jìn)校門(mén),一陣清爽的微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),!真令人神清氣爽,想必這學(xué)校里的綠化工作應該做得非常棒吧!向前看去,眼前的景色令我大吃一驚,這根本就不是我想像的那樣美,而是比想象中的還要美上十倍,一百倍,一千倍。那幾棟高大的樓房應該是教學(xué)樓吧!這么多教室該會(huì )容納多少學(xué)生!教學(xué)樓前面長(cháng)著(zhù)幾棵參天大樹(shù),樹(shù)上鳥(niǎo)雀歡叫,和和睦睦,十分熱鬧。樹(shù)邊有一個(gè)大大的噴泉,噴泉里的水像蘑菇一樣噴出來(lái),樣子十分好看。前面還有幾個(gè)大大的花壇,花壇里百花齊放,綠草如茵,真是美不勝收。

  “丁零零”上課了,第一節課是語(yǔ)文課,我不知道初中的語(yǔ)文課是否有趣,只聽(tīng)說(shuō)初中的老師十分嚴厲。這時(shí),一個(gè)白凈端莊的女老師走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這個(gè)老師上課上得有聲有色,教我們不管做什么事,只要堅持不懈,不斷努力,就一定能成功。這節課上得真有趣,希望以后都如此。

  操場(chǎng)上,我和幾個(gè)同學(xué)在玩耍,沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)摔了一跤,許多人都跑過(guò)去把他扶起來(lái),送到教室里,我從中也體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼,和這樣的同學(xué)一起學(xué)習,我也懂得了和睦相處的真正含意。

  這樣的初中生活真值得我期待,值得我?jiàn)^斗,值得我努力。

  李茂隆

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