【精華】我的初中生活作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的初中生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初中生活作文 篇1
進(jìn)了中學(xué)后，我如同打開(kāi)了一個(gè)“角色互換”的游戲。
在新的學(xué)校平平淡淡的過(guò)了幾天后，刺激的事情終于拉開(kāi)了劇幕。班主任把我叫出去談話(huà)，我的心直上直下，難道是我做錯什么了么？我慢慢的走出去，班主任對我笑了起來(lái)，我感覺(jué)這件事情有點(diǎn)詭異，因為她平時(shí)總擺著(zhù)與關(guān)公似的的表情，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)關(guān)公�！澳阒滥阌⒄Z(yǔ)多少分嗎？”英語(yǔ)？哦！原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天考的試，我認為還是比較簡(jiǎn)單的。我說(shuō)道：“大概98分吧！”老師緊接道：“滿(mǎn)分啊你可是！”我心里還是有點(diǎn)激動(dòng)，雖然這分數總纏著(zhù)我，做人還是低調點(diǎn)�！澳敲匆院竽銇�(lái)當學(xué)習委員吧！”
四月的草綠了，燦爛的人生來(lái)了，光輝的時(shí)代來(lái)臨。我要過(guò)上好日子啦，做好我的職責，絕對服從黨的命令�？墒菬⿶酪搽S之而來(lái)，以前在班里我可是老百姓一個(gè)，平時(shí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)看電視劇，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。下了課與朋友吹吹牛皮子，可是突然要我當班干部管同學(xué)，這事兒還真不簡(jiǎn)單。
自從當了班干部之后，我的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái)，我都不能原諒我自己了。只要有一點(diǎn)繁雜聲，我都會(huì )大聲地喊：“干什么？馬上給我閉嘴！”這換做以前，我會(huì )講得不亦樂(lè )乎，班干部突然管我，我會(huì )非常恨他的。但是將心比心，班干部一切都是問(wèn)了這個(gè)班級號，這種感覺(jué)是要自己親身體會(huì )的。也許我這種大聲罵人的方法會(huì )遭到非常多人的白眼，但是我不得不這樣做。
游戲的經(jīng)典要來(lái)了，我們組有個(gè)特別不遵守學(xué)校紀律的同學(xué)，上課講話(huà)，開(kāi)小差、抄作業(yè)的他令人特頭疼。他總是會(huì )影響我的學(xué)習，一上課，他的座位就像開(kāi)演唱會(huì )。沒(méi)辦法，我只能記他名字了，但他屢教不改。這個(gè)病毒真難去��！后來(lái)我還是按了“退出游戲”
慢慢地，我已經(jīng)習慣當一個(gè)班干部，俗話(huà)說(shuō)的好“從生活中成長(cháng)�！蔽蚁嘈胚@當班干部的經(jīng)歷，將是一個(gè)美妙的音符，我的人生將是一曲動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。
我的初中生活作文 篇2
盼望中，等待中，準備中，開(kāi)學(xué)了。我上的縣三中是全縣最好的一所初中了，它的好印象雖然已經(jīng)銘記在我的心中了，但就在進(jìn)校門(mén)的那一瞬，我還是特別留意了那象征未來(lái)、科學(xué)、努力的雕塑前的那句“勤奮、務(wù)實(shí)、拼搏”的校訓，它好像時(shí)刻在提醒我要發(fā)奮讀書(shū)。
走進(jìn)校園我便到許多陌生而親切的新同學(xué)，新同學(xué)和他們的家長(cháng)穿梭于一張張紅榜前，找尋自己的班級，我和媽媽在這個(gè)熱情激動(dòng)的人海中擠進(jìn)擠出，終于在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然于我同班的好友任默旋同在一個(gè)班，其他的名字就生熟了，想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學(xué)，我不禁潸然淚下，之后又見(jiàn)到許多新臉孔的老師，這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我說(shuō)的那句話(huà)，“無(wú)論在哪里都要爭第一，我相信你！”看著(zhù)一個(gè)個(gè)忙碌于尋找自己的班級的同學(xué)，我有所感悟：我們與其說(shuō)是尋找班級不如說(shuō)是在一同起跑線(xiàn)上重新定位自己。
走進(jìn)教室，坐在桌前，看著(zhù)黑板，聆聽(tīng)老師精彩的講演，我知道自己的初中生活由此開(kāi)始了。第一節語(yǔ)文課，老師邀請幾位同學(xué)朗讀課文。我想這可是表現自己的好機會(huì )呀！苦于自己內向的性格，又怕自己發(fā)揮失常，給老師和同學(xué)留下冒失的印象，我只是在默默地等待，幸虧，幾個(gè)小學(xué)同學(xué)一直的擁戴和推薦，王老師最終也是第一選擇了我。好在媽媽的引導我有了一個(gè)預習的好習慣，早就提前做了準備，我流暢的、有感情的把課文讀了下來(lái)，我的朗讀贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊許，我自己也覺(jué)得心里甜滋滋的……
一個(gè)星期下來(lái)，我就有點(diǎn)體會(huì )到了初中的生活的快節奏，那真是分秒都得去爭呀！我家離學(xué)校較遠，走一趟就得花半小時(shí)，因為早上七點(diǎn)上自習，每天早上六點(diǎn)就得起床，晚上做功課，復習、預習就到九點(diǎn)多了，剛開(kāi)始真有點(diǎn)為適應。每天要跨過(guò)歷史的小溪，然后潛入數學(xué)的大河，接著(zhù)匯入語(yǔ)文、英語(yǔ)構成的湖泊，最后融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……初中生活的感覺(jué)就是功課多了，課程重了，作業(yè)也多了，時(shí)間就少了，甚至連看電視、上網(wǎng)也漸漸地不成了一種奢望。
說(shuō)實(shí)話(huà)我開(kāi)始對三中的老師開(kāi)始有一種怵的感覺(jué)，生怕出錯挨訓難堪，顯得拘謹。事情也往往就好運巧，越是怕就越會(huì )出錯，經(jīng)常在數字和地圖的“森林”中迷路，在語(yǔ)文和歷史的“境界”中打轉，還會(huì )在英語(yǔ)和其他的“山峰”中受挫……，是誨人不倦的老師一次次地把我引向正路，是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的升華，是諄諄教導的老師一次次的讓我攀登高峰……就在這一次次的感情的交融中，我覺(jué)得初中的老師和小學(xué)的老師一樣是我最值得尊敬的人，于是我對初中老師的那種原先的生熟感消失了，多了幾分的親近和愛(ài)戴。
轉眼幾個(gè)星期過(guò)去了，盡管覺(jué)得有點(diǎn)累，但我覺(jué)得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何況這點(diǎn)苦和累又算得什么？我深信有這樣的老師，我的初中生活會(huì )更加燦爛。
我的初中生活作文 篇3
生活的旅途不會(huì )永遠充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。人生的道路永遠不會(huì )布滿(mǎn)璀璨的星辰，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。生命的行道永遠不會(huì )平坦無(wú)痕，一路順風(fēng)，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我的人生旅途，刷新著(zhù)我的生活。
挫折，是弱者的天敵，是強者的合作伙伴。挫折，使驕傲的人變得謙虛，使堅強的人變得更加堅強。挫折帶給強者的是對生活的熱愛(ài)與自強不息。
對于弱者來(lái)說(shuō)，挫折會(huì )使他變得更加軟弱無(wú)能，一事無(wú)成，最后喪失對生活的信心，成為挫折的奴隸，整日與陰沉做伴，與失敗為伍。地球無(wú)時(shí)不在轉動(dòng)，挫折不可能總是降臨到誰(shuí)的身上，重要的是要有信心，有對生活的執著(zhù)與追求。
挫折，刷新著(zhù)我的生活。對于我來(lái)說(shuō)，數學(xué)可是致命缺點(diǎn)，見(jiàn)到數字便如見(jiàn)到天文一般，是我暈頭轉向不知路在何方。我常因為做不出題而氣餒�？墒�，數學(xué)老師告訴我：“數學(xué)不好就要多學(xué)，多做題。沒(méi)有誰(shuí)是真正的傻瓜，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習�！笔前�，不看清，不讀懂，不認真怎么會(huì )將挫折打��？
于是，那天之后我便勤奮學(xué)習，溫習舊識，有付出便有回報。我將數學(xué)中的難題打敗，不僅不頭暈反而更加喜歡數學(xué)了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，人生何時(shí)才會(huì )有閃光點(diǎn)？何時(shí)才能大放光彩？挫折只需稍加勤奮與努力便會(huì )擊潰，關(guān)鍵在于自己的信心。
不經(jīng)歷挫折，誰(shuí)又會(huì )知道成功之路在何方？挫折就像彈簧，你弱它便強，你強它便弱，讓我們做生活中的強者吧！
讓我們的旅途充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑，讓我們的道路布滿(mǎn)璀璨星辰。去笑擁挫折吧！
挫折，刷新著(zhù)我的生活。
我的初中生活作文 篇4
我的初中生活像一首曼妙的樂(lè )曲，演奏出精彩的樂(lè )章；我的初中生活像一個(gè)磨練自己的舞臺，讓我不斷地戰勝自我；我的初中生活像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。
當我邁入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，內心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是雄偉壯觀(guān)的幾棟教學(xué)樓，不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲，右側有一座小型的花園，有一些同學(xué)在那里悠閑散步，花園里樹(shù)木叢生，野花也開(kāi)的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭，到處都充滿(mǎn)著(zhù)新的氣息。
到了新的班級，我收獲到了新的友誼。想起開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，一個(gè)個(gè)素不相識，可沒(méi)想到才過(guò)一會(huì )兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書(shū)，我們排成一隊。瞧，多有精氣神！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容，一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書(shū)，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰(shuí)掉了書(shū)，后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書(shū)，然后接力棒一樣的把書(shū)全運回來(lái)了，我心想：這樣的集體真好。
當我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我收獲到了火熱的學(xué)習氛圍。步入一個(gè)新的階段，科目也比小學(xué)更多了，生活變得更加豐富了，講課深奧的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們去領(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數學(xué)老師帶領(lǐng)們在正負數的數學(xué)王國里遨游；風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著(zhù)英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國里獲取知識，正值豆蔻年華，都開(kāi)始綻放著(zhù)生命的花朵。
有一天，數學(xué)老師在講臺上給我們出了一道難題，并在黑板上描繪起來(lái)了，兩側是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流，兩邊架著(zhù)堅固耐用的石橋，橋上有個(gè)哨塔，已知過(guò)橋需要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過(guò)橋的都不允許，請問(wèn)一名女游擊隊員怎樣安全過(guò)橋？
這時(shí)，臺下七嘴八舌起來(lái)了，有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊盯黑板，有人說(shuō)游過(guò)去，把大家逗得哈哈大笑；有人說(shuō)可以沖過(guò)去，議論了好久。終于老師發(fā)話(huà)了：“我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來(lái)，便以為是從另一邊過(guò)來(lái)的，便可以被趕到那邊了，”聽(tīng)了老師的回答，同學(xué)們恍然大悟，在火熱的集體中增長(cháng)了知識，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。
正如朱自清所說(shuō)的：“一切都是新的�！蔽业某踔猩钜惨粯�，我的初中生活是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起，帶我飛翔；我的初中生活是不知疲倦的馬達，乘托著(zhù)我們的理想；我的初中生活是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫(huà)！
我為我的初中生活而喜，我為我的初中生活點(diǎn)贊！
我的初中生活作文 篇5
不知不覺(jué)，小學(xué)已從筆尖上和日記里悄然離去，帶走了生命的一抹亮色和一縷縷天真無(wú)知。在六年級過(guò)后的那個(gè)夏天，我們暫時(shí)放下了那對曾載著(zhù)我們掠過(guò)三個(gè)年頭的羽翼，好好的休息一陣。站在八月的尾巴，我走進(jìn)了我的初中生活，初中特有的味道，強烈的刺激著(zhù)我的味覺(jué)，忽地伸出舌頭，觸到了酸酸甜甜的滋味。
草莓味的初一
告別了同窗六載的同學(xué)們，告別了有些散漫的初中生活，新鮮親切的環(huán)境，各具風(fēng)采的老師，充滿(mǎn)個(gè)性的同學(xué)，一波波的沖撞著(zhù)我的眼簾，于是常常會(huì )有種酸酸的感覺(jué)，使得我禁不住的流淚，有些失落，有些膽怯，有時(shí)也會(huì )對自己胡來(lái)的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著(zhù)淡淡的酸味，如同我的初一生活.
榴蓮味的初一
耳邊響徹著(zhù)老師的淳淳教導眼前閃過(guò)老師對我們苦口婆心相勸的畫(huà)面，無(wú)形中，揮別一月的硝煙味，有從這個(gè)新的集體中彌漫開(kāi)來(lái)，教學(xué)進(jìn)程的一步步加快，老師的批評也愈加簡(jiǎn)單，于是在每天晚上，我又多了項新的功課預習。眼看著(zhù)窗外一道道明亮的燈光逐漸熄滅，低頭望見(jiàn)幾科尚未復習的書(shū)本，只有無(wú)奈的嘆幾口氣，強打起精神來(lái)，繼而又一次開(kāi)始奮筆疾書(shū)。唉，榴蓮，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初一生活。
薄荷味的初一
體育課，操場(chǎng)上，男生們在球場(chǎng)上揮汗如雨，在競技中體會(huì )那份刺激和快感;女生們在草地上，三三兩兩的聊著(zhù)天，做著(zhù)游戲，在交流收獲友誼的快樂(lè )。教室里，同學(xué)們各自發(fā)表著(zhù)獨具匠心的看法，在我們固執的眼神中，分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷味，我們的初一生活!
西瓜味的初一
第一次上社會(huì )課，帶著(zhù)一絲絲的期待與興奮走進(jìn)校園，天空中，灰蒙蒙的霧宛如薄紗給校園披上了一層外衣，裝飾著(zhù)陌生的校園，是它多了一份神秘感。走進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們也正好奇的討論著(zhù)今天的社會(huì )課。終于上課了，與本不安的心情在此刻寧靜下來(lái)，周?chē)B(niǎo)兒的鳴叫成了最自然的背景音樂(lè )，在這份祥和中，我感覺(jué)到格外的充實(shí)，同學(xué)們偶爾報出的幾句妙語(yǔ)也會(huì )使得氣氛變得輕松不已，多么快樂(lè )呀。西瓜，甜甜的滋味，充滿(mǎn)希望的初一生活。
我用舌尖收集著(zhù)我初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多彩的初一，多味的初一，在充滿(mǎn)水果味的泡泡中，我快樂(lè )著(zhù)。
我的初中生活作文 篇6
我的'初中生活是在威縣第二中學(xué)度過(guò)的。我的班次是99班，教室就在學(xué)校最南面的二層樓上。我們的班主任是一位非常和藹可親的老師--段老師。她是我們的英語(yǔ)老師，我現在的英語(yǔ)成績(jì)和她當時(shí)對我的英語(yǔ)啟蒙有相當大的關(guān)系，我一直都非常感謝她。
初一的生活現在距離已經(jīng)太遠了，再過(guò)一段時(shí)間就要開(kāi)始我研究生一年級的生活了，其間相隔了已十年。因為日光荏苒，所以很多事情也就被埋在歲月的灰塵中了，但是仍然有很多很多至今都對我有影響的事情在我腦海中留有深刻的印象。在這里我就說(shuō)兩件事情。我們的教室在學(xué)校的最南端，出了教室就是操場(chǎng)，這給我們運動(dòng)帶來(lái)了很大的便利，我這里想說(shuō)的第一件事就是和這個(gè)操場(chǎng)有關(guān)的。當時(shí)的體育課上課不干別的，基本就是跑步。我一到體育課就會(huì )不停的繞著(zhù)這個(gè)不太標準的操場(chǎng)跑啊跑啊……一直跑到下課。我現在所在的大學(xué)有句口號就是：爭取為祖國健康工作五十年!要不是在初中長(cháng)身體時(shí)有了那段跑步的日子，真的很難想像我怎么能夠朝著(zhù)為祖國健康工作五十年的目標努力。就在昨天，我在學(xué)校的標準塑膠跑道上面跑步的時(shí)候，我還在懷念跑在初中的操場(chǎng)上的感覺(jué)。
下面第二件事情是因為前幾天在大學(xué)校園里面騎自行車(chē)突然想到的，這種感覺(jué)真是奇妙，頭腦當中突然就會(huì )浮現十年前的事情。到過(guò)二中的人都會(huì )知道，要想從校門(mén)達到操場(chǎng)南端的教學(xué)樓，中間必須經(jīng)過(guò)的就是從校門(mén)延伸到操場(chǎng)的一條長(cháng)長(cháng)的水泥路。當時(shí)我和班里幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)，就沖下樓騎自行車(chē)搶先朝校門(mén)沖過(guò)去，但是不管我們每次多么迅速，等我們沖到水泥路上的時(shí)候，那里就已經(jīng)車(chē)水馬龍了。因此這就成為了鍛煉我們“車(chē)技”的絕好機會(huì )，我和幾個(gè)同學(xué)就經(jīng)常打賭，看看誰(shuí)能腳不落地騎車(chē)出校門(mén)。最后結果是：在放學(xué)高峰期的時(shí)候，我們沒(méi)有一個(gè)能夠成功的騎車(chē)出校門(mén)。聽(tīng)說(shuō)現在二中已經(jīng)禁止校內騎車(chē)了。我現在的學(xué)校原來(lái)是一個(gè)理工科大學(xué)，理工科學(xué)生做事情就比較刻板，而且很“講求效率”。學(xué)校很大，估計比威縣縣城還要大一點(diǎn)，這對于我們這些“講求效率”的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，東奔西走地聽(tīng)課就有點(diǎn)苦不堪言了。所以我們每個(gè)人都要買(mǎi)一輛自行車(chē)，而且大家都練就了一身“飛車(chē)絕技”。
羅羅嗦嗦說(shuō)了兩件瑣事，大家將就看看。跑步建議多多益善，不過(guò)練習車(chē)技--就免了吧!上面只是我初一時(shí)候的兩件瑣事，如果大家有興趣，我還會(huì )繼續把初二初三事情寫(xiě)出來(lái)，現在大學(xué)馬上畢業(yè)了，突然喜歡寫(xiě)一些回憶性的文字，謝謝大家的閱讀。呵呵!
我的初中生活作文 篇7
聽(tīng)教師說(shuō)有一些小學(xué)生已經(jīng)來(lái)七中報到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨著(zhù)結束�；貞浧鹞业某跻簧钇渲械淖涛毒褪强嘤谔�，但更多的是甜……
每上體育課同學(xué)們都會(huì )鄒眉頭。因為會(huì )練習跑步，十分的累。這節課也是如此。外面刮著(zhù)小風(fēng)很容易岔氣。我的好朋友說(shuō)：“一會(huì )兒一齊跑吧！”
隨著(zhù)哨聲的消失。同學(xué)們都像離弦的箭似的沖了出去，應當是很團結，在跑第一的同學(xué)的帶領(lǐng)下大家有條不穩的跑完了第一圈。意料之外的事發(fā)生了第二圈時(shí)隊形全都亂了。同學(xué)們跑起來(lái)都很費勁了，我慢慢地也跑不動(dòng)了，偏偏在這時(shí)還岔氣了。前面的人越來(lái)越遠。暗暗叫苦，肯定是最終了。這時(shí)好朋友過(guò)來(lái)了說(shuō)：“一齊跑吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“算了吧。反正都已經(jīng)最終了�！彼鷼獾卣f(shuō)：“怎樣能夠放棄��？如果是最終我陪你，并且你都沒(méi)嘗試怎樣就明白是最終��？”聽(tīng)完之后我又充滿(mǎn)了信心，鼓起勇氣向前沖去，這中間她一向鼓勵我。由于她的鼓勵我們跑到了終點(diǎn)。并且也不是最終一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。
下課后找到她說(shuō)：“多謝！還有對不起！要不是因為我的拖累你就能夠跑第一了�！彼鷼獾幕卮穑骸笆桥笥褑�？這么客氣干嘛��？下次也許就是我拖累你了。咱們還一齊跑吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的友情又加深了。
我的初一生活雖然是苦于甜伴隨度過(guò)的，但更多的是甜。雖然這件事已過(guò)去很久，但卻令我難以忘懷，因為這件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份完美的記憶，我最珍惜的記憶。
我的初中生活作文 篇8
現在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠去，我現在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活
現在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對我的表?yè)P，而是每天老師對我的批評！��！為什么我現在會(huì )這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪，驕傲！但現在。我象是一條脫離水面的魚(yú)，困難的呼吸！現在讀中學(xué)就和年紀上出名的糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說(shuō)話(huà)。上課根本不認真聽(tīng)講下來(lái)又不做作業(yè)�？荚嚲共患案�，又被老師批評活的一點(diǎn)都沒(méi)有自信家長(cháng)請了許多次，德育部也進(jìn)了2次``啊，我感覺(jué)我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個(gè)壞孩子但我不是，我只是行為，語(yǔ)言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時(shí)，追蝴蝶，補蟬子！的時(shí)光啊。曬著(zhù)太陽(yáng)，那感覺(jué)多么美好��！
我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看��！
我的初中生活作文 篇9
幸福是什么？你真的了解嗎？
小時(shí)候我總認為，吃飽了睡，睡飽了吃就是幸福；后來(lái)我認為和小伙伴盡情地玩耍是幸福；再后來(lái)我認為不受父母、老師的管束是幸�！瓕ξ襾�(lái)說(shuō)，不同的階段，對幸福的定義也不同。
每天回家看到媽媽在廚房忙碌著(zhù)，到點(diǎn)看到爸爸準時(shí)回家，似乎也成了一種習慣。
那天回家后，廚房那熟悉的身影消失了，家里漆黑漆黑的。我想：這有什么，可能是他們剛好有事出去了吧。到點(diǎn)了，那熟悉的身影還遲遲沒(méi)有出現。這下，我開(kāi)始慌了。我關(guān)上門(mén)，跑到爸爸工作的地方，那里的大門(mén)早已關(guān)閉。我想：這會(huì )兒，他們是不是該回家了，而我剛好沒(méi)碰到他們。我拼盡全力地狂奔著(zhù)，可是距離越來(lái)越遠，他們的身影隨著(zhù)這幢大樓一起漸漸地消失。我拼命地跑，我想伸手抓住它，卻怎么也抓不住。我哭喊著(zhù)，喊著(zhù)……
我睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我伸手摸了一下枕頭，枕頭是濕的。這場(chǎng)噩夢(mèng)帶走了我的家、家人，奪走了我的幸福生活。我的思緒在飛轉著(zhù)。我腦海里浮現出一幅幅場(chǎng)景：下雨天媽媽帶著(zhù)雨傘來(lái)接我，爸爸為了賺更多錢(qián)在寒風(fēng)中送貨，做錯事時(shí)媽媽拿著(zhù)棍子追打我，不認真學(xué)習時(shí)，爸爸罵我。其實(shí)認真想想，不管爸媽怎么打罵我們，他們的出發(fā)點(diǎn)總是好的。
盡管有時(shí)他們處理事情的方式不對，但是有他們在，我們才會(huì )感到安全，才會(huì )感到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。想著(zhù)，想著(zhù)，沉重的眼皮乖乖地合上了。
“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧�！碧煲涣�，我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊�！盁o(wú)事獻殷勤，非奸即盜，要干嘛，說(shuō)吧！”媽媽瞥了我一眼�！鞍パ�，就不允許我孝順一下嗎？”
幸福真的很簡(jiǎn)單。它簡(jiǎn)單地像白開(kāi)水，平平淡淡；它簡(jiǎn)單地像潺潺溪流，源源不斷；它簡(jiǎn)單地像向日葵，永遠向陽(yáng)開(kāi)放。
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