初中學(xué)校生活日記

　　一天將要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的初中學(xué)校生活日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)校生活日記1

　　六年前，我宣布添加了牧愛(ài)中小學(xué)這一大家族。一眨眼，又即將離去這一家中，由于我即將進(jìn)行六年的中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習了。

　　這六年來(lái)，我還在教師的培養下，慢慢發(fā)展起來(lái)，無(wú)論在學(xué)習上和品行上，都得到了較大的發(fā)展。

　　回憶我初進(jìn)院校的情況下，真的是一個(gè)頑皮愚昧的小朋友。但如今，我已提高了很多專(zhuān)業(yè)知識，并明白人生道理。這徹底得益于老師們很多年來(lái)對于我細心的教育和關(guān)愛(ài)。

　　還記得讀一年級的情況下，我經(jīng)常被年紀大的同學(xué)們欺壓，內心覺(jué)得很難受、很憋屈。教師了解后，便經(jīng)常寬慰我，激勵我，叫我頑強起來(lái)。與此同時(shí)，勸我不要和欺壓我的小伙伴爭吵，要愛(ài)人如己。當我懂得了這一大道理后，便確實(shí)沒(méi)向她們報仇。沒(méi)多久，大家還變成朋友。

　　在讀了三、四年級的情況下，還非常少有同學(xué)們了解我，我也不做積極去結交她們，因此我很孤獨。教師好像看得出了我的心事，教我結交朋友應積極點(diǎn)，那樣好朋友才會(huì )多。我就懂了這一大道理，因此便積極去找個(gè)朋友了。

　　升上六年級之后，我身體比較弱，經(jīng)常得病。有一次，教師發(fā)覺(jué)我并沒(méi)有念書(shū)，便通電話(huà)到我們家。當了解我得病以后，她要我安心靜養。還特地分配同學(xué)們把當日的課程送過(guò)來(lái)，這真使我十分打動(dòng)!

　　這全是我這些年來(lái)，最難忘的事情。針對老師們這類(lèi)關(guān)愛(ài)和教育，我是十分感恩的。將來(lái)我能再接再厲，不辜負教師所愿，寫(xiě)下人生道路更加有意義的一頁(yè)!

初中學(xué)校生活日記2

　　對于我來(lái)說(shuō)，初三更像是一個(gè)成長(cháng)的階梯。以前的時(shí)候，下課鈴聲一響起來(lái)，我就和小伙伴們飛奔到操場(chǎng)上打球，常常大汗淋漓地回來(lái)，那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，覺(jué)得中考還很遙遠�？墒亲詮倪M(jìn)入了初三之后，不需要老師說(shuō)太多的言語(yǔ)，我和同學(xué)之間就仿佛產(chǎn)生了一種自然的默契，對游戲收了心，對學(xué)習更專(zhuān)注了�；氐郊易鲎鳂I(yè)的時(shí)候，就連我媽媽也常說(shuō)，她從我身上看到了成長(cháng)。

　　初三的生活，是一場(chǎng)磨練，更是一種享受。那次跟我的同學(xué)聊天時(shí)，同學(xué)說(shuō)雖然我們才是中學(xué)生，但是我們要對未來(lái)有清晰的'目標了，要確定好自己的目標和夢(mèng)想，然后努力學(xué)習為夢(mèng)想而奮斗。對于同學(xué)說(shuō)的話(huà)我深以為然，爸爸也經(jīng)常對我說(shuō)夢(mèng)想對于人生的發(fā)展航向有多重要。雖然初三的作業(yè)也逐漸多了起來(lái)，我們將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習中去，偶爾也會(huì )為了學(xué)習熬夜到很晚，但是在我看來(lái)這是一種成長(cháng)的享受!

　　墻上的時(shí)鐘滴滴轉個(gè)不停，時(shí)間也像捉迷藏一樣越走越遠。我進(jìn)入初三之后，經(jīng)常在內心暗示自己：你現在已經(jīng)不是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子了，你要成長(cháng)。我知道未來(lái)迎接我的不只是中考，還有以后的高考，以及很多場(chǎng)我不知道的重要考試。雖然現在看起來(lái)他們好像離得還很遠，但是我知道我要做好充足準備，不能打沒(méi)有準備的仗!

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我現在已經(jīng)進(jìn)入初三，就算是開(kāi)啟了未來(lái)發(fā)展的新征程，那么努力也將毫不懈怠，奮斗也要全力以赴!

初中學(xué)校生活日記3

　　嗨各位，我叫唐沐童。大家都說(shuō)我有一個(gè)童趣的名字我也很高興

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘先生用力的敲著(zhù)他的身體催著(zhù)我起床我睡眼朦朧看了看鬧鐘，呀。6：50分了，我急忙從床上跳起來(lái)馬馬虎虎的刷好牙洗好臉沒(méi)來(lái)得及吃早餐就叼著(zhù)面包背上書(shū)包穿好鞋走了出去。到了車(chē)站我可急了一輛一輛車(chē)都堆滿(mǎn)了人，我也很想擠上去可是老師說(shuō)不要做很多人的公交車(chē)。沒(méi)辦法我只好等等等�？粗�(zhù)秒針帶著(zhù)分針一分一秒的走過(guò)眼看就快7：10分了終于來(lái)了一輛寬敞又少人的車(chē)我拿出學(xué)生卡在那里‘滴’了一身坐上了座位。

　　終于到了，可是看看鬧鐘已經(jīng)7：20了我趕忙跑進(jìn)學(xué)校，呼呼呼。還好老師還沒(méi)來(lái)人也沒(méi)有這么多我回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。突然我感到我的頭好痛。原來(lái)是我后面的男同學(xué)拉了我的頭發(fā)一下我真是氣死了，痛死了誒。于是我伸手大力打了一下他“別拉了”說(shuō)著(zhù)我有點(diǎn)了點(diǎn)頭把頭發(fā)重新扎了一遍，心想：唉喲，今天心情本來(lái)就不好干嘛又來(lái)惹我，這群男生這是沒(méi)事找事做!老師來(lái)了我們便開(kāi)始早讀了。

　　下課了，我準備好書(shū)本拿出所有作業(yè)交作業(yè)去咯~~語(yǔ)文課代表來(lái)檢查預習的時(shí)候我連忙說(shuō)：“誒誒誒!我預習了啊”于是我笑了笑拿出預習本來(lái)給語(yǔ)文課代表檢查我可高興了捏。哇塞，一次交作業(yè)就讓我心情變那么好真是神奇呀神奇。

　　今天就到這啦我去洗澡了。

初中學(xué)校生活日記4

　　我的手機剛充滿(mǎn)電，過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，它就消耗掉了百分之七了。

　　有時(shí)候，我對著(zhù)手機目瞪口呆，因為我實(shí)在不知道，他到底把電消耗到哪里去了。甚至不禁懷疑，是不是有偷電賊，鉆進(jìn)了我的手機，趁我不注意，悄悄的偷走了我的電。

　　以前我買(mǎi)了好幾個(gè)手機，結果都是因為電池的原因，才導致手機被淘汰，換了又換。有時(shí)候也會(huì )思考，也許現在的手機便宜，只不過(guò)是因為質(zhì)量不行?一個(gè)手機根本就用不了幾年，只能被批淘汰，去選擇其他的新的手機。

　　也許，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，我們可以看到新的希望，也可以看懂生活和幸福的交割，在我們的身上體現的淋漓盡致。

　　也許，現在你走到公交車(chē)上，不管是年輕人，還是有些年邁的叔叔阿姨，他們都會(huì )選擇看手機，有的潮一點(diǎn)的還會(huì )帶著(zhù)耳機聽(tīng)歌。小時(shí)候我最羨慕的就是這種風(fēng)格，大概也是很大程度上受到了郭敬明的小說(shuō)的影響，因為當年的他和他的朋友，就是這么酷。

　　我當然不認識那個(gè)時(shí)候的郭敬明，處于青春時(shí)代的郭敬明，我只是從他的小說(shuō)當中，看懂了那些憂(yōu)傷和哀愁，每一個(gè)青春期的孩子，大概都會(huì )經(jīng)歷的。

　　可是，戴著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )，也要考慮到手機的電量，除了更換手機，我也換了好幾個(gè)移動(dòng)電源了。

　　這就是我們現在的日常生活。

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