【精華】初中生活作文600字錦集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文600字 篇1

　　街上，一片氤氳彌漫開(kāi)來(lái)，

　　形形色色的打扮的人們眼神空洞，神色焦慮地互相穿梭。如行云流水般，不留一絲淡痕。繁瑣的一天有重新開(kāi)始。河邊，石橋上。一個(gè)女孩穿著(zhù)一條已經(jīng)磨白了的牛仔褲。雙手深深地插在褲袋里。一根黑色的發(fā)帶穿過(guò)濃密的頭發(fā)，倔強地扎成一個(gè)馬尾。她望著(zhù)河水，望著(zhù)河岸。迎面而來(lái)的河風(fēng)帶著(zhù)些河水的腥氣，揚著(zhù)她的襯衫。雪白的一角，隨風(fēng)肆虐，恍如一面寂寞的旗幟。不懂她到底是在望河面上那片片銀鱗，還是在望對面的房子，人群。只知道她一向都是喜歡牛仔褲的，喜歡拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的褲腳招搖過(guò)市，破了也不肯扔掉。她說(shuō)，她要那些斑斕。

　　遺忘HB

　　她是一名初一新生。同每個(gè)人一樣，穿著(zhù)白色紅領(lǐng)的校服和米黃色的褲子。問(wèn)她，你的牛仔褲呢?她搖搖頭，笑容恍惚：“學(xué)校不準學(xué)生穿牛仔�！�

　　一次，終于可以從繁瑣的作業(yè)中抬起頭來(lái)，是美術(shù)課時(shí)間，

　　她翻著(zhù)筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫(xiě)。于是，在最后一個(gè)夾層里，她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地撿起來(lái)，把圓珠筆丟到一旁。她握著(zhù)鉛筆，心一聲一聲地跳。六棱的設計大小正合她修長(cháng)的手指。壓應該也是愛(ài)著(zhù)HB的，愛(ài)握著(zhù)它在雪白的紙上寫(xiě)字，畫(huà)一些繁復的花紋，直到紙全被添滿(mǎn)然后在下一張。音樂(lè )聽(tīng)累了，就握著(zhù)鉛筆寫(xiě)字�？粗�(zhù)窗外，還畫(huà)著(zhù)花紋。

　　下課鈴響了，她成功地交了一張速寫(xiě)上去。銀灰的陰影充斥著(zhù)白紙，她何嘗不明白，那些日子不會(huì )回來(lái)了。

　　香樟河水

　　當她背著(zhù)那只暗紅色的書(shū)包踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，很驚訝。她曾一次次地在夢(mèng)中幻想過(guò)中學(xué)的樣子，很出人意料地，她看到了一排排又高又大的樹(shù)。是香樟，她最喜歡的植物。她歡喜的走在樹(shù)陰底下。蹦啊蹦啊，剛落下的香樟葉還沒(méi)來(lái)得及清掃掉，就在她的歡喜中一片分為兩瓣。

　　她從透明的玻璃上看到了自己，仍是那張小臉，紅撲撲的，仍是那個(gè)倔強的馬尾。她高興得向前走。濃密的發(fā)絲上的七彩讓人刺痛地直想掉眼淚。

初中生活作文600字 篇2

　　“高中！我在高中！”伴隨著(zhù)興奮和興奮，我來(lái)到了晉城五中，一所讓我向往、向往和感到陌生的初中。

　　新的學(xué)習環(huán)境，寬闊的操場(chǎng)，綠草如茵的老師，天真的同學(xué)，帶著(zhù)墨水和書(shū)香的課本，干凈的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥(niǎo)兒一樣來(lái)到這里，想要戰斗很久空。

　　當我來(lái)到初中的某個(gè)班級時(shí)，我被學(xué)生們一張張陌生而友好的笑臉所激動(dòng)。我們從初中開(kāi)始了第一周的學(xué)習。在課堂上，雖然我們彼此不認識，但學(xué)生們的熱情和主動(dòng)性很快使我們融入了這個(gè)新的群體。老師一提問(wèn)，學(xué)生們就會(huì )舉手積極發(fā)言。在不到幾天的時(shí)間里，學(xué)生和老師形成了親密的友誼。在課堂上，老師和學(xué)生是好朋友，他們課后談?wù)撘磺�。我不再像小學(xué)時(shí)那樣膽小了�，F在每當我有任何問(wèn)題，我都會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師。我發(fā)現和老師交流沒(méi)有我想象的那么難，課后和同學(xué)一起玩也沒(méi)那么無(wú)聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個(gè)不同的人:我在小學(xué)的時(shí)候總是低頭不語(yǔ)，現在我經(jīng)常在課堂上說(shuō)話(huà)。

　　初中緊張的學(xué)習和生活有時(shí)會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。課程一下子增加了很多，早上7點(diǎn)開(kāi)始自學(xué)。自學(xué)后，立即有四個(gè)主要班級。我不得不在下午2: 00去學(xué)校自學(xué)，下午6: 30完成學(xué)業(yè)。很多作業(yè)做得很晚——但是盡管我對我的學(xué)習感到緊張，但我從來(lái)沒(méi)有忽視它，而且總是努力學(xué)習。兩個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)適應了這種生活規律。我上課認真聽(tīng)講，做筆記，主動(dòng)舉手發(fā)言。我的學(xué)業(yè)成績(jì)像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。

　　初中的學(xué)習生活豐富多彩，讓我們一起享受在知識海洋中游泳的樂(lè )趣吧！

初中生活作文600字 篇3

　　回到了老家，我并不孤單，雖然我是獨生子女，可在春節，我和小親戚們可以齊聚一堂，自由自在地玩耍。

　　這天，爺爺請客，大伙都來(lái)齊了，我是他們中最大的，所以我這個(gè)孩子王最有發(fā)言權�？粗�(zhù)還彼此陌生的伙伴們，我提議：“咱們換個(gè)地方玩玩，老呆在這個(gè) 小地方多沒(méi)意思�！毙∩�馬上說(shuō)：“對，咱們去我家玩吧！我家更大！”到了他家，好客的他馬上捧出了一把糖，分給我們吃，我們都開(kāi)心地嚼了起來(lái)。

　　我正在享受這甜蜜的味道時(shí)，小森決定給我們露一手。他反著(zhù)手，完全憑著(zhù)腳力，很快就爬上了一棵柿樹(shù)的樹(shù)頂，那動(dòng)作熟練得像一只靈活的猴子一樣。我們 都喝起彩來(lái)。這時(shí)，任性的小妹妹提出了要求：“我也要爬樹(shù)！”我只得吃力地把胖乎乎的她抱上樹(shù)，然后迅速上樹(shù)保護她。小妹妹一邊使勁兒地向上爬，一邊左顧 右盼地觀(guān)察有沒(méi)有樹(shù)枝會(huì )挑亂她那花里胡哨的發(fā)型。好不容易等她玩夠了，嚷著(zhù)要下樹(shù)時(shí)，我已累得滿(mǎn)頭是汗。

　　這時(shí)，小森家的小羊羔已經(jīng)出動(dòng)去偷吃青菜了，大家都去驅趕小羊。見(jiàn)了小羊，我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)絕妙的主意，抄起一把鐮刀，直奔小森家后院，想砍幾 根竹子。竹子韌性好，費了我好長(cháng)時(shí)間，好大力氣才砍下。當我出現在他們面前時(shí)，他們都焦急地找我，見(jiàn)了我手上的竹子，他們很好奇，問(wèn)我這是要干什么，我神 秘地笑笑：“去釣羊！”其他人不懂了：“羊可以釣嗎？”我笑而不答。我把竹子伸入羊棚，用鮮嫩的竹葉引出小羊，然后把竹枝抬得高高的。小羊為了吃到葉子， 伸長(cháng)脖子，前腿離地，費力地“站”起來(lái)吃竹葉。小朋友們樂(lè )開(kāi)了花。我又轉了轉竹子，在空中畫(huà)了一個(gè)圓圈，小羊便“跳”起了“回旋舞”，像被釣起一樣，大家 都拍手叫絕。我見(jiàn)小敏與小蕊躍躍欲試，就教她們釣羊，她們也很快學(xué)會(huì )了，而且給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的釣羊表演。

　　就這樣，我和我的小伙伴們玩玩鬧鬧，在玩中互相學(xué)，在學(xué)中互相玩。很快，我們的關(guān)系就變得十分融洽了。田野成了我們的玩樂(lè )天地，天空回蕩著(zhù)我們的笑聲。

初中生活作文600字 篇4

　　趁清晨暫時(shí)的清涼，捧一杯冰鎮后加冰塊的可樂(lè )，搬個(gè)小椅，安靜的享受此時(shí)獨有的那一朵一朵的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，輕輕的，柔柔的，投在你松散的身體上，這是夏日的生活。

　　或許人們在燥熱中，已忘卻了心中的一片蔭涼，無(wú)法靜心凝神的去觀(guān)看，去欣賞生活的色彩。

　　夏日，熱是不可缺少的主角，毒辣的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，像一個(gè)渴的要命的孩子，不放過(guò)地面上的一絲水分，知了不知趣的叫著(zhù)，實(shí)在讓人討厭;太多的作業(yè)，升學(xué)考試的來(lái)臨，在這些“災難”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去學(xué)，去記.....這樣的生活確實(shí)太枯燥了。

　　可是付出也不是徒勞，想想暑假的自由自在，就別不聊的網(wǎng)友，令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活，付出也值得.....這不就是我們學(xué)習的一種動(dòng)力，一種樂(lè )趣嗎?

　　春天和煦的陽(yáng)光，求人陣陣的清風(fēng)，初夏的小荷，冬天的`雪花，都是我們目前所懷念的�？墒�，到了寒風(fēng)凜冽的冬季，我們或許也會(huì )懷念酷夏的樹(shù)蔭。難道生活的斑斕色彩，我們這的看不到嗎?

　　不，我相信我能，起碼我相信，在燥熱中，心靜自然涼，這時(shí)正是生活超脫世俗的一種色彩，一種力量。

　　如果你認真發(fā)現，陽(yáng)光不止七種顏色，其實(shí)還有一種幸福滿(mǎn)足的顏色，那便是生活的色彩。這種色彩，有紅的熱情，橙的活潑，黃的柔和，綠的靈動(dòng)，青的沉穩，藍的寧靜，紫的優(yōu)雅。當心靈沉浸在滿(mǎn)足中時(shí)，生活的色彩就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)浮現在眼前。

　　生活的色彩是人世間最美的色彩，要看到這種顏色，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做到兩“樂(lè )”知足常樂(lè )，苦中有樂(lè )。

初中生活作文600字 篇5

　　每當春風(fēng)拂動(dòng)三月的柳枝，撫摸大地的新綠，不僅意味著(zhù)春天的到來(lái)，更意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)月的到來(lái)。

　　我發(fā)現從小學(xué)到現在每到三月，全校的老師同學(xué)便將目光全都聚集在關(guān)于雷鋒的事情上，紀念這個(gè)不朽的大眾楷模。后來(lái)我深深地懂得的是，雷鋒不僅僅是全校師生的楷模，更是全社會(huì )男女老少的榜樣。每當在擁擠的公交車(chē)上，看見(jiàn)有人讓座的時(shí)候我便會(huì )打從心里覺(jué)得，讓座的人便是活雷鋒。

　　說(shuō)來(lái)心里特別自豪，其實(shí)咱班也有活雷鋒。說(shuō)起活雷鋒，大家腦海里最先浮現的無(wú)疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學(xué)員”了，正是因為這樣，讓她的心里燃起了想為班集體服務(wù)的熱情。鐘意對班上交給她的任務(wù)和勞動(dòng)無(wú)怨無(wú)悔。上學(xué)期，她每周不僅要掃公區，而且還要在每天中餐之前洗好餐具，用餐之后還得洗好餐具，雖說(shuō)麻煩，但她也沒(méi)有半點(diǎn)不樂(lè )意，且日復一日。如此循環(huán)，換作是我，早就叫苦連天了。鐘意不僅踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內的事，而且她見(jiàn)周五掃地的同學(xué)請假未來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，拿起工具就往工區跑。

　　在中隊活動(dòng)“做雷鋒式的好少年”中，同學(xué)們大力表?yè)P鐘意，問(wèn)及她為什么有為班集體服務(wù)的想法是，她的一席話(huà)讓在場(chǎng)所有同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲，她說(shuō)：“我這么做沒(méi)想過(guò)那么多，我只是覺(jué)得，你既然生活在這個(gè)集體里，這個(gè)集體便是你的港灣，你的家，為自己的家做一點(diǎn)貢獻又何妨呢?我覺(jué)得只要服務(wù)了大家，就是我最大的快樂(lè )了�！逼鋵�(shí)，鐘意做的每一件事都是舉手之勞，但是能夠日復一日、年復一年地為班集體服務(wù)，那就是真正的不簡(jiǎn)單了。

　　我們班像鐘意這樣為大家服務(wù)的活雷鋒還有很多，比如：天天上下來(lái)回跑，幫同學(xué)們拿早餐的有那么一些人。他們中有成績(jì)有些欠佳的，但他們有樂(lè )意于為咱們班奉獻優(yōu)秀品質(zhì)才是首要的。

　　生活中雷鋒的足跡無(wú)處不在，正是因為這些好心人的存在，雷鋒精神才會(huì )永駐人間!雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有滴入大海，才能永不干涸。是啊!一個(gè)人把自己的一切都投入到集體當中去，有什么不好呢?

初中生活作文600字 篇6

　　如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì )怎樣？

　　——不敢想象

　　我沒(méi)有達到那種三日不讀書(shū)就精神恍惚的崇高境界，書(shū)，并不是我的全部生活，盡管各種各樣的書(shū)包含了百千世態(tài)，是大千世界的縮影，但或許，書(shū)在我的生活中只稱(chēng)得上是一個(gè)“調侃”，但它也有不可或缺的地位。

　　我讀書(shū)很沒(méi)有特點(diǎn)，想讀什么就讀什么，而不是癡迷某類(lèi)型，如古典文學(xué)。我努力使自己讀的書(shū)范圍更廣，以不至于當別人談起時(shí)在一旁一臉茫然。這便是我讀書(shū)最簡(jiǎn)單的目的。

　　讀《西游記》，感受中國古典中的浪漫主義氣息，同時(shí)也學(xué)習人物的優(yōu)點(diǎn)；讀《福爾摩斯》，心隨著(zhù)柯南道爾筆下跌宕起伏的情節而顫動(dòng)，為福爾摩斯的機智所震撼；讀幾米的圖文，在會(huì )心一笑的剎那，瞬間領(lǐng)悟生活的真諦及他對生活的信心。

　　我也曾試著(zhù)用讀書(shū)來(lái)提升我的素養和品位。幾天前買(mǎi)了一本《最美的散文(世界卷)》，想體味一下外國文學(xué)作品的浪漫氣息。浪漫與否，是中外文學(xué)作品的最大差別，也是我選擇后者的原因之一。本想只讀泰戈爾，但心里總想追求完美。但是目前那本書(shū)帶給我的作用，僅僅是滿(mǎn)足了一下我的虛榮心，就目前我的能力看，我沒(méi)有那么棒的理解能力去吸收，更別談消化了。隨著(zhù)水平的提高，我一定要努力去吸取外國文化的精髓。

　　但是不管怎么說(shuō)，我發(fā)現我讀的書(shū)越來(lái)越有深度了。我不再滿(mǎn)足于楊紅櫻的校園小說(shuō)，當看到她出的新書(shū)時(shí)，竟輕蔑地想這是如此幼稚、膚淺，只配來(lái)糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不應該嘲笑任何一個(gè)作家，更何況我也曾是那幼稚人中的一員呢！

　　如果沒(méi)有了書(shū)，我還是我，只是我的生活會(huì )不堪設想！

初中生活作文600字 篇7

　　午后一點(diǎn)，餓了，餓的頭有點(diǎn)暈。

　　稍作收拾，拎著(zhù)錢(qián)包出了門(mén)。

　　隨便進(jìn)了一家餐館，點(diǎn)了份面。

　　午后的時(shí)光，冷冷清清，沒(méi)有飯時(shí)的熱鬧，只有電視機的聲音，還有一只在窗臺上睡覺(jué)的貓。

　　沒(méi)幾分鐘，店家端來(lái)一份熱騰騰的面。

　　喝了一口湯，胃里暖暖的。

　　離開(kāi)面館，走在街道上，人來(lái)人往，突然沒(méi)了方向。

　　回家，開(kāi)門(mén)，迎接一片空氣。

　　想起學(xué)妹找工作時(shí)，曾在這里借住了幾日。

　　那時(shí)，推開(kāi)房門(mén)，燈亮著(zhù)，學(xué)妹會(huì )說(shuō):我煮了...，你去吃。

　　然后我們就一邊吃一邊聊，完了，我只要洗個(gè)碗就好。

　　暑期結束后，學(xué)妹就離開(kāi)了，走之前，還殷殷勸道:好好照顧自己，多吃點(diǎn)好吃的。那以后，便沒(méi)人為我做飯，而我也沒(méi)在碰過(guò)鍋碗。

　　不該想，不該念，卻還是忍不住的懷念了。

　　曾經(jīng)，我想象過(guò)很多一個(gè)人生活的樣子。

　　想如果我一個(gè)人生活，我要花很久煮一頓自己喜歡的飯菜；要在溫馨的燈光下看書(shū)；要在閑暇時(shí)刻喝茶品茗；要在陽(yáng)光明媚的日子里騎車(chē)出行；要在下雨天觀(guān)影、聽(tīng)歌、虛度人生；要拿著(zhù)地圖尋找這個(gè)城市的美食、美景；要迎著(zhù)風(fēng)肆意而張揚的笑，做一個(gè)明媚善良的女子。

　　而現在，因為覺(jué)得沒(méi)人可以期待，沒(méi)有要等的人，也沒(méi)有等待的人，所以敷衍的過(guò)著(zhù)日子，這日子過(guò)的不像日子。

　　總是想了又想、想了又想，卻還是沒(méi)有辦法讓自己好好生活，生活的溫暖。

　　一個(gè)人總是太懶，懶的好好照顧自己，懶的忘記了心里最質(zhì)樸的愿望，最基本的訴求。

　　我想溫暖的生活，一個(gè)人在這也要溫暖的生活，就如同無(wú)數次幻想的那樣，去過(guò)溫暖的人生。

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