我的初中生活作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初中生活作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的課余生活，而他們的課余生活也是豐富多彩！有的人熱衷于音樂(lè )，每天帶著(zhù)隨身聽(tīng)，閑暇時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松心情；有的人酷愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的精美圖案和文字，就足以吸引他們了……而我的課余生活，卻是練毛筆字。
放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，每天，我都會(huì )練幾張毛筆字，似乎這已成了我的一個(gè)習慣。擺好筆、墨、紙、硯，我便開(kāi)始揮筆大作，幾分鐘過(guò)去，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”五個(gè)大字便躍然紙上。每寫(xiě)完一幅字，我都會(huì )皺起眉頭，一筆一畫(huà)修改著(zhù)我的作品，直到滿(mǎn)意了，我才露出一絲淡淡的微笑�？粗�(zhù)高級班的我現在寫(xiě)出的字和書(shū)架上那一張張熠熠生輝的書(shū)法獎狀，我總會(huì )想起初學(xué)書(shū)法時(shí)的厭倦到后來(lái)的喜愛(ài)。
還記得，那時(shí)我上一年級，當得知媽媽要送我去學(xué)書(shū)法時(shí)，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不想去，媽媽軟硬齊施，我也無(wú)動(dòng)于衷。但是，小孩永遠得聽(tīng)大人的，不去也不行。送到書(shū)法班后，我的眼角還閃著(zhù)淚光。就這樣，書(shū)法班從此剝奪了我的自由！從那開(kāi)始，我便恨透了書(shū)法班。后來(lái)，似乎媽媽和書(shū)法老師交流過(guò)，又似乎是書(shū)法老師看出了我討厭書(shū)法的心思，從第二節課起，書(shū)法老師在課堂上增添了書(shū)法比賽，獲獎?wù)哌�有精美的榮譽(yù)證書(shū)。但是，一向討厭書(shū)法的我，卻怎么也得不到獎。一向看重榮譽(yù)，在班里獎狀界中的佼佼者，卻一下子栽倒在書(shū)法這個(gè)項目里，我不愿就這樣輸掉，雖然我才一年級，但我卻一直都有永不服輸的精神。就這樣，我每天晚上不管多晚，都會(huì )發(fā)奮練習書(shū)法，雙休日，我更是抓緊每一分每一秒，練習書(shū)法。書(shū)法課的第一學(xué)期，我沒(méi)有收獲，看著(zhù)別人的榮譽(yù)證書(shū)，我心癢癢的，更加努力了。在書(shū)法課的'第二學(xué)期里，我一天天在進(jìn)步，終于，我是第一個(gè)得到書(shū)法老師親手頒發(fā)給我的榮譽(yù)證書(shū)，從那一刻起，我愛(ài)上了書(shū)法，在書(shū)法老師的引導下，一步步進(jìn)步，一步步向前，向前……
現在，我是一名六年級的學(xué)生，在我的課余生活里，早已離不開(kāi)書(shū)法，書(shū)法，就像我身體里的血液，就像我身體里的一部分，丟也丟不掉……
我的初中生活作文 篇2
一切都會(huì )隨著(zhù)歲月的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧，正如我們三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就將過(guò)去。然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無(wú)聲息……
轉眼間，初三也即將結束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì )像七年級的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣，以好奇的目光打量著(zhù)校園；也不會(huì )在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會(huì )再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨；不會(huì )在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會(huì )在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執著(zhù)的堅持念念不忘�；赝@三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠�；鲅劭�，掠過(guò)嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng)，有歡樂(lè )，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì )，即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò)：“命運是無(wú)法掌握的東西，人生路上的門(mén)，在沒(méi)有推開(kāi)那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什么�！笨晌曳穸诉@種說(shuō)法，因為我知道，我們即將面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì )更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了，我那即將結束的初中生活。
告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
我的初中生活作文 篇3
幸福是什么？很多人都認為幸福是獲得，是滿(mǎn)足，是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學(xué)生，雖然時(shí)常很煩惱，也免不了抱怨，但我還是慶幸我是一名學(xué)生，享受不盡老師、同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)。你說(shuō)，我能不幸福嗎？
處在九年級即將選擇生涯的我，期中過(guò)后，我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子，擔心過(guò)，郁悶過(guò)，抱怨過(guò)�？偸怯羞B綿不斷的事情纏著(zhù)我，讓我覺(jué)得心好累。
但每次上課時(shí)，同學(xué)們的激情總是感染了我的心，把上課的氣氛帶的活躍起來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們紛紛站起，大喊：“老師，往這里看，這里看”！老師都眼花繚亂了，經(jīng)常叫一些4號種子回答。然而一些同學(xué)并沒(méi)有放棄，而是繼續搶答加分�？吹竭@些，讓我感受到一個(gè)大家庭原來(lái)還可以這樣的幸福。
我們的班主任是我們的‘母親’，她經(jīng)常為我們操心，關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)心我們的身心健康。為我們操心，如此大的學(xué)習壓力怕我們難以承受。為我們操心，為我們進(jìn)行心里疏導，帶我們進(jìn)行課外放松。
每當聽(tīng)到英語(yǔ)老師那甜美的呼喊‘興鳳，你過(guò)來(lái)一下’，聽(tīng)到語(yǔ)文老師那磁性的聲音‘小鳳，你要加油啊’�？吹酵瑢W(xué)們那期盼的眼神傳遞出＂鳳姐，教教我＂……都讓我體驗到幸福是一種感覺(jué)，從心底里生發(fā)，充沛全身，它沒(méi)有絲毫修飾，沒(méi)有裝扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！
這段同學(xué)們的激情，老師的教導，讓我終身難忘這段幸福的初三生活。
我的初中生活作文 篇4
放假初期，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)的活動(dòng)，夏令營(yíng)生活的那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，爸媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對于不愛(ài)交往的我，是一種進(jìn)步。當時(shí)，快樂(lè )在我的腦海里無(wú)處不在，游覽了祖國的大好河山，自己的交往能力也進(jìn)步了，難道我不快樂(lè )嗎？
回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(cháng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì )了自理，以前的那個(gè)“嬌氣妹子”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營(yíng)里天天都要運動(dòng)，要早起床的要求后，每天在家里我也養成了早起鍛煉的好習慣，制定了一個(gè)運動(dòng)計劃，天才蒙蒙亮的時(shí)候，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動(dòng)，現在我感覺(jué)到運動(dòng)才是最好的療養方法，剛開(kāi)始練練跑步，現在打打羽毛球，學(xué)羽毛球的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時(shí)摔倒了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的球技進(jìn)步了，敢與爸爸媽媽挑戰，比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè )的海洋……
假期里最值得一提的算是一次愛(ài)心捐款，本地電臺搞了一次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助寒門(mén)學(xué)子的捐款活動(dòng)，有一次，我看到電視上有一名學(xué)生考上大學(xué)卻交不起學(xué)費的時(shí)候，我當時(shí)很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生卻無(wú)錢(qián)上學(xué)呢？我立即撥通了助學(xué)電話(huà)，我對工作人員說(shuō)，我要捐助一名考取大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子，工作人員很感動(dòng)，對我說(shuō)要好好讀書(shū)，將來(lái)要象他們那樣考上一所好大學(xué)，報效祖國……
這是我今年的暑期生活，一個(gè)充滿(mǎn)意義又快樂(lè )的假日，我期待明年的假日更美好！
我的初中生活作文 篇5
我的舅舅長(cháng)得高大帥氣，但就是這樣一個(gè)人，老天捉弄，在他三歲時(shí)發(fā)了一次特大的高燒，他不吃不喝，連續昏迷了三天。醒來(lái)后，一切都改變了，舅舅聽(tīng)不見(jiàn)了，醫生也無(wú)力回天，說(shuō)以后只能如此，而且說(shuō)話(huà)功能也會(huì )慢慢削弱，漸漸地變成聾啞人，外婆傷心欲絕。但是又有什么辦法呢?生活還得繼續。
到了上學(xué)的年齡，附近普通的學(xué)校不收聾啞人，外公狠狠心，就把年僅八歲的舅舅送到了離家很遠的城里聾啞學(xué)校。由于家離學(xué)校有20公里，幾個(gè)星期才能回來(lái)一次。有一回，因為舅舅太想念外公外婆，就從20公里外的學(xué)校偷跑回家，外公見(jiàn)他逃學(xué)就非常生氣，狠狠地了揍他一頓，那是舅舅第一次挨打，從那以后，舅舅再也沒(méi)逃過(guò)學(xué)。
十六歲那年，舅舅讀完了書(shū)，就去學(xué)了雕花手藝。他肯吃苦，深受師傅的喜歡。經(jīng)過(guò)幾年努力學(xué)習，舅舅終有一技之長(cháng)。到了成家立業(yè)的年紀了，一家人忙著(zhù)給他張羅對象。記得有一次，一位姑娘跟舅舅相親，外婆怕女方看不上舅舅，叮囑道：“等會(huì )兒不要說(shuō)話(huà)，別人不會(huì )以為你是聾啞人的�！惫媚飦�(lái)了，舅舅很緊張，不敢抬頭，只是不停地摸著(zhù)衣角，有時(shí)沖我笑笑。姑娘介紹了自己后，見(jiàn)舅舅總是不說(shuō)話(huà)，就說(shuō)：“你也介紹一下�！本司死蠈�(shí)交代了自己的缺陷，姑娘見(jiàn)舅舅人老實(shí)，又有一技之長(cháng)，長(cháng)相也不錯，兩人談了一段時(shí)間就定下了婚事，那位姑娘就成了我的舅媽。
現在舅舅已經(jīng)有了一個(gè)可愛(ài)的大胖兒子，舅舅的幸福生活還在繼續……
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