【必備】初中生活作文600字七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初中生活作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文600字 篇1
情緒是思想的能量，思想是性格的寫(xiě)照，性格是命運的詮釋?zhuān)@句話(huà)說(shuō)得真好，情緒左右著(zhù)你的思想，思想決定著(zhù)你的性格，而性格也就決定著(zhù)你的命運。
一個(gè)人的情緒往往不受自己的控制，或高興、或憤怒、或期待、或傷心，但出現這些情緒的時(shí)候，你會(huì )怎樣做，怎樣發(fā)泄卻又是另外一回事了。而當你決定怎樣做的時(shí)候，正是你性格的真實(shí)寫(xiě)照。
開(kāi)朗的人會(huì )把所有的情緒都寫(xiě)在臉上，高興就笑，憤怒就找到東西或人來(lái)發(fā)泄，傷心的時(shí)候就哭；可是內向的人當他遇到煩惱時(shí)也許就會(huì )默默承受，因為他決的煩惱就算說(shuō)出來(lái)，別人也不能幫他解決，戰勝困難只能靠自己！
也是他就變得越來(lái)越堅強，越來(lái)越冷若冰霜，越來(lái)越神秘莫測，直到他發(fā)現，天哪，他竟然無(wú)法融入這個(gè)世界！站在喧鬧的街頭，他是孤單的；家里一個(gè)人的生活，他是孤單的；工作時(shí)的嬉笑也與他無(wú)關(guān)，他覺(jué)的`更孤單了，他越來(lái)越找不到生活的樂(lè )趣！
于是，他就帶著(zhù)這種不悲不喜的狀態(tài)一直生活著(zhù)，誰(shuí)也不知道他在想什么，誰(shuí)也不關(guān)心他在想什么，他默默的呆在遺忘的角落里，變得越來(lái)越安靜，安靜的沉淪在自己的世界里。他的性格就這樣定形了。
隱忍、堅強、安靜、多思、豐富的內心世界、不善交際就組成了他的性格，試想，這樣的性格能干什么呢？這樣的性格直接決定了他的生活，那就是：平淡、單調、重復、無(wú)聊......然后就剩下他對生活的無(wú)能為力。
他不是不尋求改變，大多時(shí)候，他也是樂(lè )觀(guān)、積極向上的，可是幾經(jīng)努力，他發(fā)現什么也改變不了，慢慢的，他有一種崩潰的感覺(jué)！生活上、工作中都帶著(zhù)這種負面情緒，一切都不重要了，重復著(zhù)重復，嘆息著(zhù)嘆息，他的生活會(huì )不會(huì )有所改變呢？是不是一直會(huì )被美好的生活所遺忘呢？
初中生活作文600字 篇2
今年，我上了中學(xué)�，F在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習開(kāi)始漸漸轉入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準確的說(shuō)應該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生，在學(xué)習中應該注意三個(gè)方面；1。學(xué)會(huì )自主學(xué)習：2。提高學(xué)習效率；3�？茖W(xué)安排時(shí)間�！@幾句話(huà)著(zhù)實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是XX和XXX。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì )跟XX交朋友是因為他學(xué)習好；然而跟XXX朋友那是因為XXX他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì )錯的！
在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因為語(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的`老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè )而不呢！
我覺(jué)得學(xué)習對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè )交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì )遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發(fā)現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè )——這便是樂(lè )�？傊痪湓�(huà)：讓我們揚起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng )造出一片屬于自己的成就開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。
初中生活作文600字 篇3
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著(zhù)煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì )不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，只有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì )帶給你無(wú)限的挑戰，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì )其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠照射著(zhù)你。
小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肩上沒(méi)有任何負擔，心中只有一個(gè)信念：自己認為正確的、值得的，按著(zhù)意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂(lè )天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習成績(jì)，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開(kāi)黑暗，我學(xué)會(huì )與優(yōu)等生相比，做為目標，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時(shí)的`一聲聲嘆息轉化為動(dòng)力，再難，不怕！
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)在困難面前，我的確低過(guò)頭，凡是看到打了“*”號的題目，還沒(méi)審題，就以為自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，面對現實(shí)生活，總不能以現實(shí)的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰(shuí)都無(wú)法預料以后將會(huì )演變成什么，或許會(huì )布滿(mǎn)荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是我相信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中生活作文600字 篇4
不知在哪里聽(tīng)到一句歌詞“遺失的美好” 。是啊，遺失了一些苦惱自己的煩心事，就會(huì )發(fā)現一切事物都是那么的美好�？墒�，你相信嗎？遺失的煎熬與美好。
今年的暑假過(guò)的千滋百味，總的來(lái)說(shuō)就是煎熬與美好。
媽媽暑假外出打工了，因為與爸爸不和而天天爭吵。清晰記得那天早晨，我睡在床上不肯起來(lái)，不過(guò)我并沒(méi)半點(diǎn)睡意 。這種無(wú)言的反抗顯示了我的委屈與不滿(mǎn)。你們大人之間的“戰爭”之痛，卻讓我來(lái)默默承受，你們忍心 么？我的心在隱隱作痛，努力的咽了一口唾沫，不覺(jué)涌出苦澀的味道。 隨后幾天，我又把這種不滿(mǎn)發(fā)泄在他身上。因為他不做家務(wù)，更不會(huì )做飯，開(kāi)始那幾天，每天都是面條，讓人心中感到惡心，再加上心情不太好，有一天竟破口大罵：“面、面、面，整天就知道吃面，還讓人活嗎？以前怎么不跟媽媽學(xué)呢？” 沒(méi)想到一向溫順的父親竟大發(fā)雷霆， 這著(zhù)實(shí)令沒(méi)受過(guò)多少“風(fēng)吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說(shuō)話(huà)，她最大限度也是微笑著(zhù)批評我。 就在那淚水落下的瞬間，我猛然醒悟，母愛(ài)原來(lái)有這么偉大，母親以她瘦弱的身軀， 不但承受著(zhù)生活帶來(lái)的磨難，也承擔著(zhù)我在“是神志不清”的情況下發(fā)出的痛人言語(yǔ)。 自此，我就不斷地回憶起“責罵”母親的.場(chǎng)景。但不知為何，每上演一場(chǎng)鬧劇時(shí)， 我的心潰爛得越發(fā)寒人。多么想當面向母親道歉，滿(mǎn)懷誠意的道歉。雖然我也知道她也只會(huì )是微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！钡綕M(mǎn)不在乎，我的心越傷得更痛。沒(méi)有什么風(fēng)雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。 我突然想贖罪，做著(zhù)每一件母親做過(guò)的事，不論困難多大，我也不放棄，因為畢竟媽媽經(jīng)常會(huì )面對。 同時(shí)我也學(xué)會(huì )改變自己的所有缺點(diǎn)，相信在她回來(lái)之后，一定能夠見(jiàn)到一個(gè)脫胎換骨的長(cháng)大了的好女兒。
雖然在母親“遺失”的這幾天，我的感情備受“煎熬”，但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。
哦！遺失的煎熬與美好。
初中生活作文600字 篇5
小學(xué)時(shí)代常常期盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，因為這樣，就可以逃離父母那雙無(wú)形的“關(guān)愛(ài)”大手。
上了初中才發(fā)覺(jué)，這種想法是錯的。
入新學(xué)校已有一段時(shí)日了，因為學(xué)校采用的是封閉式管理。所以，作為住校生中的一員，我嘗到了“想家”的滋味�？v然我有了許多朋友，縱然學(xué)校生活有多美好，他們也擋不住我對家的思念。
有人說(shuō)，中學(xué)生活是充實(shí)的。其實(shí)也不過(guò)如此。每天的"三點(diǎn)一線(xiàn)”生活使我們的身心已經(jīng)“麻木”。我們不得不如此生活下去。因為我們是初中生，因為我們是初二的學(xué)生，因為我們離“中考”還有半年的時(shí)間，當我寫(xiě)下這篇文章時(shí)，三年級的學(xué)個(gè)學(xué)姐們不過(guò)只有短短的80幾天�？催@一年級的學(xué)弟學(xué)妹整天的'打打鬧鬧，心中竟生出羨慕之意。我是怎么啦?要知道，我是最想長(cháng)大的一個(gè)!
也有人說(shuō)，中學(xué)生活是學(xué)習生涯中最舒適的階段。沒(méi)有小學(xué)時(shí)的稚氣，也無(wú)高中時(shí)的“城府”。這一點(diǎn)我是贊同的。
初中生活其實(shí)也沒(méi)那么煩悶。學(xué)校有著(zhù)豐富的課外活動(dòng)。例如：拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等。上一次的“三八”婦女節，我校也組織全體老師開(kāi)展了各項比賽。
初中的“住宿”生活也是有趣的。夜自習結束以后，用熱水泡個(gè)腳，取出一天的疲憊，愜意極了然后和室友們打鬧一番，吃個(gè)小零食，唱幾首小曲兒，和寢室管理員打“游擊”，也是別有一番滋味兒在心頭兒哈哈。
仔細想想，初中近三年，除了收獲知識，結交朋友以外，還獲得了許多難以言盡得快樂(lè )。
真希望就定格在這一階段沒(méi)有外界太多“污染”而又少了分稚氣，多了份成熟的“初二“。嘻嘻……
初中生活作文600字 篇6
罕見(jiàn)的瓢潑大雨，駭人的閃電悶雷，給這寧靜的午后蒙上了一片深灰色。同母親一起，為生病的我去醫院診治。
凝視著(zhù)柜臺上琳瑯滿(mǎn)目的藥物，忽地回憶起，電臺曾經(jīng)報道過(guò)一個(gè)病人曾因醫師的疏忽開(kāi)錯藥而致死。我的心猛地一顫，千萬(wàn)根神經(jīng)不自覺(jué)地糾纏在一起，繃緊，繃緊，再繃緊……垂頭輕嘆，嘆世事無(wú)常，嘆生命脆弱，嘆生活——其實(shí)就是一味藥。
生活是一味藥，一味毒藥。毒到令你措不及防，難以招架。醫學(xué)上的錯誤用藥，無(wú)論嚴重與否，總是有害而無(wú)益的。這亦如生活中的種種挫折與磨難。它們蠻不講理，無(wú)論你心情如何，欲做什么，正做什么，只要一有機會(huì )，它就會(huì )頑固地沖擊你，騷擾你，以至于——擊潰你！此類(lèi)現象可謂數不勝數。猶如當下，每年就有數萬(wàn)計的學(xué)生，因無(wú)法承受學(xué)業(yè)的壓力，選擇了結生命。
然而，生活又是一味良藥——醫治你，鍛煉你，成就你！一味良藥，消除病情。這亦如生活中人們戰勝困難，走出困境的表現。例如霍金，當他剛剛生長(cháng)到人生的“黃金時(shí)期”——青年時(shí)，卻被診斷出患有使肌肉萎縮的的疾病，這是何等的打擊！院方聲明他不可能再活過(guò)五年，然而他卻憑借著(zhù)頑強的'意志力活了一個(gè)五年，兩個(gè)五年，三個(gè)五年……并且成為了舉世聞名的科學(xué)家！
剛入初中，我的成績(jì)曾遙遙領(lǐng)先。但好景不長(cháng)，隨課本深入，學(xué)習上的漏洞越發(fā)變多。效率，成果，直線(xiàn)下滑。曾有一段時(shí)間，面對試卷上的紅叉，我只是抓耳撓腮，一肚苦水。后經(jīng)父親指點(diǎn)，終于認定目標，化被動(dòng)為主動(dòng)，力挽狂瀾。果不其然，期中考試之后，我的成績(jì)明顯回升，同學(xué)羨慕的目光再一次聚焦在我身上！
生活是一味藥，或苦或甜，或好或壞。但只有都去嘗試過(guò)，人生才有意義可言！試想，倘若人生只為求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，那么生命的意義又何在呢？
從思索中走出，望著(zhù)柜臺上琳瑯滿(mǎn)目的藥物，我默念道：生活是一味藥……
初中生活作文600字 篇7
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，已漸漸隨著(zhù)時(shí)光飛逝了。盡管我已讀五年級了，卻還是常�！帮w”回往日那五彩繽紛的時(shí)光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返……
今天，我偶然翻開(kāi)那本褐色的大相冊。
翻開(kāi)第一頁(yè)，是一個(gè)只有幾根頭發(fā)，連說(shuō)話(huà)都不會(huì )的小嬰兒，趴在床上酣睡著(zhù)。
翻開(kāi)相片的第二頁(yè)，一個(gè)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪小姑娘穿著(zhù)一件HELLO KITTY的衣服，粉色的褲子，一頂太陽(yáng)帽更是給這個(gè)可愛(ài)的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容，簡(jiǎn)直就是真人版“小公主”!
翻開(kāi)第三頁(yè)，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女孩。她穿著(zhù)一件運動(dòng)服，兩手朝天，手搭著(zhù)手，腳搭著(zhù)腳。臉上有著(zhù)淡淡的酒窩�？雌饋�(lái)真是一個(gè)陽(yáng)光的女孩呀!可旁邊好像還有一個(gè)人，啊!他不是人，是僵尸!看著(zhù)這張照片，我腦海里突然浮現出了一件有趣的事。
記得那一天我在公園玩，實(shí)際上是因為學(xué)校演出才到公園。個(gè)個(gè)都穿著(zhù)表演服來(lái)到公園，演出服就是運動(dòng)服，表演的舞蹈是多做運動(dòng)身體好。演出結束后，爸爸讓我在一個(gè)沒(méi)人的地方拍照，爸爸舉照相機正要拍照的那一瞬間，突然，一個(gè)手拍了一下我的肩膀。我閉著(zhù)眼睛說(shuō)“：爸爸你不是說(shuō)這里沒(méi)人嗎?怎么還有人?原來(lái)爸爸也會(huì )預算錯了!哈哈……”爸爸驚了一會(huì )，又冷靜的說(shuō)道：“當然是沒(méi)”人“了。我轉過(guò)身一看，快把我的魂給下出來(lái)了。：“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。：“不要害怕，這只是一個(gè)投幣機而已�！卑职终f(shuō)。這是僵尸開(kāi)口了：“對，只要你投一元硬幣，我就會(huì )唱歌跳舞�！蔽姨擉@一場(chǎng)。站在僵尸旁，順手把一元硬幣投了進(jìn)去。果然，僵尸立刻唱起了歌，跳起了舞。僵尸跳起舞來(lái)一扭一扭的'，很可愛(ài)，一點(diǎn)都不嚇人。而且，我還和這個(gè)滑稽的僵尸拍了一張照片做紀念�，F在回想起來(lái)，真覺(jué)得蠻搞笑的。
童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷，我一定會(huì )好好豐富我的童年，讓童年的相冊，一張接一張，開(kāi)啟我美好的人生。
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