【實(shí)用】初中生活作文600字合集7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文600字 篇1

　　地上的樹(shù)木越來(lái)越少，水的污濁也越來(lái)越重，還有溫度也越來(lái)越高，還有什么比環(huán)境更值得擔心的？保護環(huán)境十分重要。

　　小鳥(niǎo)也喜歡綠色的樹(shù)林，如若沒(méi)有上好的森林，那小鳥(niǎo)也會(huì )死亡絕種，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在滅絕，曾經(jīng)數不甚數的動(dòng)物也瀕臨滅絕，這些悲劇天天都在上演，保護自然吧，不要再讓這些悲劇重演，不要再為因為動(dòng)物的滅絕而后悔而自責，只要自己把環(huán)境做好，什么動(dòng)物就不會(huì )因為我們而滅絕，我們也可以問(wèn)心無(wú)愧的對待動(dòng)物，不會(huì )認為低人一等。

　　即使你對動(dòng)物無(wú)心顧及那對人們自己也是有好處的，改善自己的生活環(huán)境，使空氣清新，樹(shù)木成陰，耳邊有蝴蝶飛過(guò)，這個(gè)城市，籠照在美麗的花的海洋里多好��！水也好，喝上一口有一股清甜讓人回味無(wú)窮，令人神往。

　　如若不這樣那么我們將生活在臭氣只之中沒(méi)有好的環(huán)境，到處都是汽車(chē)的尾氣臭氧層的漏洞越耒越多，被太陽(yáng)光照射死的動(dòng)物也越來(lái)越多，到處都是臭水，連西湖的水都變臭了。未來(lái)的笑話(huà)，可能就是；水是無(wú)色，無(wú)味的'。

　　保護環(huán)境，是人生的梯子，如果沒(méi)有就會(huì )從天上掉下，有永不翻身。

　　保護環(huán)境，是大風(fēng)中的石頭，如果沒(méi)有就會(huì )被人生之風(fēng)吹走。

　　保護環(huán)境，是迷路者手上的地圖，不使用它，將永遠找不到出路。

　　如何使我們生命能夠長(cháng)，讓下一代有好的地方住，讓請大家地球母親快樂(lè )，就只有保護環(huán)境一條路了，請大家從現在做起，從小事做起保護我們生活的環(huán)境，不污染水，不浪費水，少砍樹(shù)，多種樹(shù)，退耕還林，不亂扔廢電池，不亂丟垃圾，對垃圾進(jìn)行處理，否則只有滅亡一條路可走。

　　請大家保護我們生活的環(huán)境吧！

初中生活作文600字 篇2

　　六年小學(xué)生活轉眼過(guò)去了，我們滿(mǎn)懷期待的迎來(lái)了新的初中生活。九月我們成為了初中生！

　　來(lái)到了新的學(xué)校、走進(jìn)了新的教室、見(jiàn)到了新的老師、見(jiàn)過(guò)了新的同學(xué)，一切又都陌生了。

　　我喜歡這所寬廣、美麗的學(xué)校。站在校門(mén)口放遠望去：一所很大的學(xué)校，好似沒(méi)有盡頭一樣屹立在眼前，教學(xué)樓旁?xún)蛇叺幕ǔ刈永锓N滿(mǎn)了五顏六色的花，爭奇斗艷、美不勝收。往里走，看見(jiàn)的就更廣了：用沙子鋪成的操場(chǎng)中間有一面飄揚的五星紅旗比小學(xué)更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著(zhù)每一個(gè)地點(diǎn)，也通往著(zhù)每個(gè)成功的未來(lái)！

　　我喜歡我的老師們。小學(xué)里老師為我們操碎了心，我忘不了老師們。初中，科目多了，老師自然也就多了，學(xué)習的動(dòng)力也就多了。老師們每天都很忙，但卻不忘關(guān)心我們，不忘每天對我們面帶微笑。學(xué)校里，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上，老師是我們必不可少的朋友。成功的'路上，老師的陪伴、家人的陪伴、同學(xué)的陪伴是對我最大的鼓勵。

　　我喜歡現在的自己。雖然自己剛來(lái)到初中，變化卻是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的螞蟻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的目標是——考上一中！我喜歡看見(jiàn)自己每天都在快樂(lè )中度過(guò)、我喜歡看見(jiàn)自己在有限的時(shí)間里做著(zhù)有意義的事情、我喜歡看見(jiàn)自己活潑開(kāi)朗的一面……

　　我喜歡現在的“大家庭”。257班，一個(gè)充滿(mǎn)活力、斗志昂揚的班集體。同學(xué)們每天都洋溢著(zhù)青春的笑容，各個(gè)充滿(mǎn)活力；同學(xué)間肩并肩的努力學(xué)習，每個(gè)同學(xué)都是班級的小主人，主動(dòng)幫老師分擔責任。四十二雙手撐起了一片天！

　　中學(xué)生活，對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能、也意味著(zhù)新的目標和挑戰。我們要充實(shí)的過(guò)好每一天、面帶微笑的對待每一天、與時(shí)間爭分奪秒的度過(guò)每一天！

初中生活作文600字 篇3

　　生活的長(cháng)廊中，總會(huì )亮現出許多異彩紛呈的畫(huà)作，那些閃著(zhù)亮光的顏料折射給我們夢(mèng)幻般的生活，呈現給我們繽紛的生活料理。

　　小時(shí)候，童真賜給我們奇幻的童年；上學(xué)后，小桌子里的新書(shū)，五顏六色的，彰顯出我們幼稚的幻想；長(cháng)大后，人與人之間的各種情感，便給我們花樣青春

　　當我們?yōu)榭臻e所迫而靜坐遠眺時(shí)，我們會(huì )發(fā)現前方的小山坡上，又比過(guò)去多出了幾棵陌生的小樹(shù)正搖曳在清風(fēng)之中，這才發(fā)現，它們已經(jīng)在風(fēng)雨中磨練了有些時(shí)候啦；這才發(fā)現歲月的飛艇已經(jīng)載著(zhù)我們飛逝出有段距離啦。鳥(niǎo)兒的婉轉啼鳴，風(fēng)兒的`優(yōu)柔輕撫，花兒的婆娑身影，已為我們編織出生活的花樣。

　　當我們帶著(zhù)專(zhuān)注，全身心都栽倒書(shū)海之時(shí)。書(shū)中的絢爛內容令我們心曠神怡，這才發(fā)現我們的知識還如此淺薄，才明白生活的動(dòng)力還遠遠不夠，才懂得深深地汲取萬(wàn)物。

　　當我們輕舞著(zhù)身姿，躍動(dòng)在人山人海之中時(shí)，人們的心思深邃得讓人心慌無(wú)措。這才發(fā)現世界的內心都已經(jīng)扣上了鎖鏈，雖近在咫尺，心卻遠如天涯

　　在我們牽著(zhù)時(shí)光，隨它一同成長(cháng)的同時(shí)，我們的四周也在不約而同地變化著(zhù)，當我們重新回頭張望之時(shí)，年輕的清心早已沉淪在歲月的消磨中，世界的外貌也逐漸面目全非。

　　小時(shí)候，家里是樂(lè )園，是心靈的慰藉，而現在，家里是囚牢，是苦悶；小時(shí)候，門(mén)外的世界是天堂，是瘋狂中的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而現在，門(mén)外再也沒(méi)有世界了；小時(shí)候，學(xué)校是童年的居所，是孩子的居所，而現在，學(xué)校里就只有好好學(xué)習，天天向上的豪情壯志啦

　　最后，才發(fā)現，生活需要顏料，需要用心靈去涂繪，去渲染，去創(chuàng )造我們所需要的美麗！

　　求你時(shí)光，求你為我們留下一片清晰開(kāi)闊的天地；求你時(shí)光，求你留住我們的真心，求你加賜給我們涂染生活的顏料，求你教我們留住一份真心，留下一份童真，來(lái)共同譜寫(xiě)人生的篇章！

初中生活作文600字 篇4

　　轉眼間，初中三年的學(xué)習生活將要結束了�；厥淄�日歲月，我們經(jīng)歷了太多的艱難與險阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過(guò)太多的快樂(lè )和憂(yōu)愁。面對這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌。在這三年里，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢(mèng)想的天空中自由自在地行走。在三年的學(xué)習生活中，我們學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了感激；在這三年的學(xué)習生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個(gè)海洋。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了奮斗；我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過(guò)程中，會(huì )有石頭的.阻礙，會(huì )有水草的攔截。但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放松”的堅忍不拔意志。于是，我們時(shí)刻都準備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽(yáng)的余暉下，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì )了表白，學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽(yáng)西下時(shí)才能釋放光彩。所以在這三年里，我們努力運用自己的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有的挑戰等著(zhù)我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發(fā)現夢(mèng)想與現實(shí)間的差別，迎著(zhù)風(fēng)讓自己體驗每一個(gè)感覺(jué)，就像是寓言流淚喜悅看過(guò)這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界”。于是，我們?yōu)榱死L出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……

　　我們在這三年的初中生活里感受到了美好，體會(huì )到了快樂(lè )，我們感嘆：歲月如歌。

初中生活作文600字 篇5

　　科技改變生活，科技的更新?lián)Q代讓我對它充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的好奇。終于，我盼到了這一天，因為我要和我校的多名小記者一起去上�？萍拣^參觀(guān)。伴隨著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情，我們在車(chē)上談笑風(fēng)生，連敲打在車(chē)窗上的雨滴都在唱著(zhù)一支愉快的歌。

　　經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。一進(jìn)館，首先映入眼簾的是各種各樣的動(dòng)物模型：有把長(cháng)鼻子抬得高高的非洲象，好像在熱烈地歡迎我們；有正在捕食羚羊的野狼；有在津津有味地吃著(zhù)樹(shù)葉的長(cháng)頸鹿……

　　接著(zhù)我們來(lái)到了“蜘蛛展館”，這里向我們介紹了各種蜘蛛的樣子、習性及生活環(huán)境等。其中令我印象最深的.是食鳥(niǎo)蛛。食鳥(niǎo)蛛是世界上最大的蜘蛛，它的身上、大腿上更是長(cháng)著(zhù)又粗又長(cháng)的毛。據科學(xué)家研究表明，這樣的長(cháng)毛可以幫助它感覺(jué)到外界輕微的震動(dòng)。一旦有獵物粘在蜘蛛網(wǎng)上，食鳥(niǎo)蛛就會(huì )很快地發(fā)現它，并用兩條前腿夾住獵物，接著(zhù)用毒嘴一咬，獵物就會(huì )中毒，它就可以慢慢地享用美餐了。食鳥(niǎo)蛛的毒素能輕易地使小鳥(niǎo)動(dòng)彈不得，乖乖地成為它的美食，你說(shuō)它厲害不厲害？

　　來(lái)到二樓，這里有我們最?lèi)?ài)的“機器人世界”。首先迎接我們的是兩個(gè)“魔方機器人”。無(wú)論我把魔方打得多么亂，它都只要先看幾十秒，接著(zhù)用它那靈活的機械臂轉幾下，就可以恢復到六面同色了。最快的時(shí)候它只需要一分多鐘，真令我贊嘆不已。還有“五子棋機器人”，我剛開(kāi)始不相信它能贏(yíng)我，就和它下了起來(lái)，沒(méi)想到我卻輸了，機器人真聰明��！

　　這次的科技館之行既有趣又開(kāi)拓了我們的眼界，感受到了大自然和科技的無(wú)窮魅力，真是受益匪淺��！

初中生活作文600字 篇6

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我步入中學(xué)的大門(mén)快一年了，當我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，就已經(jīng)意識到不能再像以前一樣任性了，是一名堂堂正正的中學(xué)生了。對于新的環(huán)境，我既陌生又向往。

　　印象最深的就是我們的校樹(shù)“�；晖�”。它是由三棵樹(shù)組成，近看是一把大扇子，遠看是一個(gè)老神仙。校長(cháng)說(shuō)，當你想放棄的時(shí)候，就想想這三棵樹(shù)，想想它們是怎樣經(jīng)歷風(fēng)雨走到今天的，我們是否也應該向它學(xué)習毫不退縮，持之以恒的精神。

　　學(xué)習，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的主題。我們每天都在學(xué)習。只有我們與學(xué)習交上“朋友”，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對學(xué)習，那成績(jì)必定是優(yōu)異的`。剛上初中，我總是把學(xué)習當成壓力，可逐漸的，我發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣，正如偉大思想家孔子所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！币馑际潜粍�(dòng)學(xué)習的人不如主動(dòng)學(xué)習的人，主動(dòng)學(xué)習的人不如以學(xué)習為快樂(lè )的人。當你把學(xué)習當成游戲，當成快樂(lè )，那就定可以以書(shū)為友了。

　　剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校充滿(mǎn)活力與朝氣，印象非常好。大樹(shù)爺爺在風(fēng)中唱歌，花兒妹妹在從中微笑，高大的教學(xué)樓向我們招手，一切都是那么和諧。

　　清晨，有的同學(xué)早早就來(lái)跑步，這時(shí)候的校園也是別具一番風(fēng)格，教室內燈火通明，有的在獨立思考問(wèn)題，不少人在小聲的討論。不一會(huì )兒上課了，瑯瑯的讀書(shū)聲回響在校園上空。下課的音樂(lè )聲帶著(zhù)同學(xué)們的心聲沖出教室活動(dòng)。課間，同學(xué)們三五成群的在一起玩耍，但這也是在完成功課的情況下。午間，同學(xué)們用餐，但教室仍然少不了早早來(lái)學(xué)習的同學(xué)。晚自習，星光照耀下的教學(xué)樓更是獨特，“立德樹(shù)人，廣育英才”八個(gè)大紅字不僅豎在教學(xué)樓上，更豎在我們心中。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天，煥發(fā)著(zhù)青春的光彩。

　　初中，是一個(gè)承上啟下的學(xué)習階段，是個(gè)特別重要的學(xué)習階段，雖然只過(guò)去了六分之一，但這中間也夾雜著(zhù)酸，甜，苦，辣。要知道，我們是祖國的未來(lái)，祖國的建設離不開(kāi)我們這些青少年，記住偉大領(lǐng)袖毛澤東的話(huà)：“好好學(xué)習，天天向上�！背蔀閲�家之棟梁。

初中生活作文600字 篇7

　　歲月的風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋，短短的一年初一生活在我手中轉瞬即逝。

　　握著(zhù)筆，看著(zhù)紙面上的題目，好像過(guò)去的一年的往事掀起驚濤狂瀾，沖擊著(zhù)我的心靈，最終，只化成了眼眶中的兩顆淚珠。

　　相處了六年的`小學(xué)同學(xué)最終在那個(gè)彌漫著(zhù)花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò )，我哭了，我不能接受。初一開(kāi)學(xué)后，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無(wú)法自拔。每個(gè)課間我徘徊在傳達室門(mén)外，翹首等待小學(xué)同學(xué)的信。每次讀到他們的文字就格外親切，每逢聽(tīng)到他們的聲音就分外欣喜。后來(lái)我終于找到了我的知心“死黨”，我孤獨的心仿佛射進(jìn)了陽(yáng)光。我終于學(xué)會(huì )了微笑。

　　上了中學(xué)后，我用自己的所見(jiàn)證實(shí)了那句名言：人外有人，天外有天。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競爭，我感到逐漸有些力不從心。我不想面對這個(gè)事實(shí)，但我卻無(wú)法擺脫那個(gè)陰影。以前無(wú)時(shí)不伴隨著(zhù)我的有些驕傲的自信不知什么時(shí)候起已離我而去。我好難過(guò)，我想到了妥協(xié)，想到了屈從，甚至想到了嫉妒�？墒菑娏业暮脛傩牟辉试S我消沉，于是我努力了，我趕上了。我終于學(xué)會(huì )了包容。

　　感謝初一，這個(gè)傷感中夾雜著(zhù)歡笑的初一，它鍛煉了我，教育了我。那個(gè)剛踏進(jìn)校園時(shí)懵懂的女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，歲月將她換上了一個(gè)幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收獲放進(jìn)日記，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來(lái)面對也許不一定快樂(lè )的生活。

　　告別初一，迎著(zhù)歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍。前面的風(fēng)光更加迷人！

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