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初中生活作文400字

時(shí)間:2025-12-16 19:01:02 初中生活 我要投稿

【實(shí)用】初中生活作文400字合集五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的初中生活作文400字5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】初中生活作文400字合集五篇

初中生活作文400字 篇1

  風(fēng)輕天深,靜靜的夜晚,我聽(tīng)到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個(gè)人佇立在窗前,佇在寂靜中,佇在小道上。滿(mǎn)腦子堆積的零亂的文字,被我撫摸什么東西一樣地寫(xiě)下,寫(xiě)下關(guān)于生命的年歲。

  清晨,那一縷陽(yáng)光從梢頭掠過(guò),我打從草地穿過(guò)。已經(jīng)入冬了,這樣的風(fēng)景很是迷人,似乎讓我看到了生活的萬(wàn)花筒。晝間的所聞所觸,就像是為這夜而準備的?沉在腦里,積在心底,有些惶惶不安。此刻很是不同,很清靜,很放松,因為筆與紙相觸寫(xiě)出的`不過(guò)是一首小詩(shī),一首平淡無(wú)味的詩(shī)。缺乏詞藻的華麗,夜缺少感情的富饒。

  寫(xiě)完了,我不由自主底一笑。輕輕地打開(kāi)腦海的門(mén)縫,像是有種想飛天行世的欲望。只是,沒(méi)有誰(shuí)的強行我該如何去飛高行遠?我很自由,也很散漫。隨心所欲,自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡,不激揚,也不狂放。因為,我觸到了無(wú)味的詩(shī),給我帶來(lái)了生命的暗示。

  夜依舊,靜靜流著(zhù);月依舊,在天幕高掛。

  小屋里的紙筆,陪著(zhù)我。陪我度過(guò)這樣一個(gè)充滿(mǎn)情思的夜,陪我走向我的青春。生活?日日夜夜被我用滿(mǎn)是情思的筆寫(xiě)下,被留在那一張張單薄的紙上。超越?超越著(zhù)自然的界限,和著(zhù)生命的年輪!

初中生活作文400字 篇2

  我的初中生活就像桌子上擺放著(zhù)四樣小菜:苦瓜,辣椒,番茄,蜜棗。

  初中生活苦似瓜

  升入初中,生活便不再像小學(xué)那樣輕松自由,取而代之的是堆積如山的作業(yè)和永遠做不完的試題。真的好累,真的好困,真的好想在溫暖的床上多躺一會(huì )兒。直到此時(shí),我才發(fā)現原來(lái)學(xué)習是如此苦的'一件事,而這苦必須和淚一起吞下,不能退縮,不敢退縮,往前走,才會(huì )苦盡甘來(lái)。

  初中生活辣如椒

  每當那一張張打著(zhù)紅叉的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,一股股悲傷便會(huì )涌上心頭,我不住地問(wèn)自己:你還可以再差點(diǎn)嗎?你的努力難道就是換這么多的錯誤?淚水不住的往下流。此時(shí)我就好像吃了一串辣椒,渾身似油噴火燒。

  初中生活酸而澀

  升入初中,看問(wèn)題已不再是小學(xué)時(shí)的那般單純。發(fā)生一點(diǎn)小事,就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們,說(shuō)我們不懂事,看問(wèn)題不全面?墒,誰(shuí)又知道我們的痛,誰(shuí)又能解我們心中的煩呢?愁緒如柿,表面看著(zhù)鮮艷美麗,卻不知有多少的酸澀包含其中!

  初中生活樂(lè )如蜜

  一步步走來(lái),回望那曾經(jīng)的歲月,不禁要輕笑自己的幼稚,那曾經(jīng)的努力換來(lái)的如今的得心應手,又不覺(jué)要暗自欣賞自己。遙望前方,雖然依舊茫茫,但心中已經(jīng)點(diǎn)燃了那盞照亮前路的燈,這份快樂(lè )恰似一羮蜜,吞下它,快樂(lè )之感溢滿(mǎn)胸膛。

  人生有了苦辣酸,才能品出蜜的甘美,在我初中生活即將結束的時(shí)候,回味三年,綿長(cháng)永遠。

初中生活作文400字 篇3

  暑假的六十天很快會(huì )過(guò)去,兩個(gè)月的假期對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)有很多的意義,而這些讓暑假變得充實(shí)而又精彩。暑假中,我們大多數時(shí)間都是和親人們一起度過(guò)的,在這兩個(gè)月中,我們要加深對爸爸媽媽之間的感情。多拍他們說(shuō)說(shuō)話(huà),幫幫他們做做家務(wù)之類(lèi),因為平時(shí)上學(xué)期間和父母交流溝通的時(shí)間幾乎沒(méi)有,所以要抓住這段時(shí)間好好的溝通一下。一家三口出去旅游,這是再愜意不過(guò)的.了!我和我的爸爸媽媽暑假里去了南京蕪湖馬鞍山當涂等非常有代表意義的地方,雖然很累,但是我們都很快樂(lè ),我認為這是一項加深親情最好的方式。當然,在孝順父母之余還要把自己的事情處理好,作業(yè)要認真完成,加強閱讀量,還有運動(dòng)是非常重要的。在炎熱的夏天,游泳當仁不讓的成為最好的運動(dòng),既可以鍛煉身體也可以避暑。平時(shí)學(xué)習中光顧著(zhù)動(dòng)腦了,現在要加強運動(dòng),增強體質(zhì)。

  這也很利于學(xué)習。平時(shí)可以約幾個(gè)同學(xué)出去玩一玩,打打球,玩玩游戲做什么的,不能一天都宅在家,多出去走走,親近一下自然,這有利于我們的身心健康,平時(shí)每天早早的起來(lái),晚晚的睡下,已經(jīng)沒(méi)有多余的精力去融入自然,F在是一段很好的調整時(shí)間,讓自己放松一下,平靜一下,以迎接新學(xué)期的挑戰!暑假中我經(jīng)常作息時(shí)間失調,很晚才睡,早上起來(lái)的又很遲,我打算在最后幾天調整過(guò)來(lái),這樣才能最快的適應新學(xué)期的作息時(shí)間。暑假,使我們變得更加開(kāi)朗快樂(lè ),而暑假的生活使我不能忘記!

初中生活作文400字 篇4

  時(shí)光荏苒,化作柔柔日光,垂在成長(cháng)的臺階上,當我每一次坐在臺階上凝望,那都是成長(cháng)的美好時(shí)光的縈繞,而思念的初中生活,就像是附著(zhù)在成長(cháng)墻上的`藤,一路攀爬、繞過(guò)彎兒、也低垂過(guò),走在春夏秋冬,終懂得了珍惜時(shí)光的沐浴,讓葉子更加青翠,藤蔓日益健壯,朝著(zhù)不知道還有多遠的未來(lái)。為讓理想開(kāi)花,天天向上。

  在剛上初中的那一刻,我突然有了種感覺(jué):我不再是小學(xué)生了,我是大孩子了,那種夾雜著(zhù)淡淡自豪的感覺(jué),仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是,隨著(zhù)升入初中,課程多了,學(xué)習壓力也大了,有時(shí)感覺(jué)真不如小學(xué)時(shí)的輕松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我時(shí)常想起,剛進(jìn)初一時(shí)的認真、自豪、都好像一個(gè)剛剛破土而出的小苗苗,夾縫中瞥見(jiàn)了陽(yáng)光,便勇敢地向外面闖,小腦袋終于探出了頭,搖啊搖的,只是想要享受陽(yáng)光、積蓄能量,然后對爸爸媽媽說(shuō):我長(cháng)大了。其實(shí)就是這樣,努力依舊,刻苦依然,無(wú)論是英語(yǔ)的優(yōu)秀還是數學(xué)的剛剛及格,都是一顆波瀾不驚的心,似乎沒(méi)有太多心情去懊惱,爸爸媽媽始終對我督促道:向上、向上!仿佛是給一顆成長(cháng)中的小竹灌輸向上成長(cháng)的瓊漿。

  初中生活是美好的,是新鮮的,我會(huì )好好把握住我的初中生活。

初中生活作文400字 篇5

  我們離開(kāi)了小學(xué)的生活,離開(kāi)了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師,我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),在小學(xué)里,我們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是,進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習會(huì )更加的刻苦,我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣,作業(yè)拖拉,不遵守課堂紀律。上了中學(xué)后,我即將成為一名中學(xué)生,我還會(huì )在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識,和同學(xué)友好相處,做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。

  初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實(shí)的,初中是石,擦亮我腳下的星星之火;初中是火,點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的漫漫長(cháng)路;初中是路,帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的,是快樂(lè )的,在與新同學(xué)相識后會(huì )在自己的初中生活畫(huà)上上精彩的一筆;

  心目中的初二的生活是艱苦的,在于在與新同學(xué)相識一年后,我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰。我要與同學(xué)并肩作戰,共同面對;

  我心目中的初三生活是痛苦與快樂(lè )的。痛苦,正是那寫(xiě)不完的習題和家長(cháng)給予的'期待和壓力?鞓(lè )是在這個(gè)時(shí)段,我感受到與學(xué)習到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂,不知是數學(xué)課上的函數那么難解,不知是化學(xué)書(shū)上的公式那么難記。

  當然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許初中生活會(huì )比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō):“數風(fēng)流人物,還看今朝!”

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