精選初中生活作文匯總九篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生活作文 篇1
步入了初中,一切都和小學(xué)不一樣了。我新來(lái)乍到時(shí),還有些不適應。但是現在,有了自己的一些感受——
緊張的初中生活
是的,初中生活絕對沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那么輕松,每考一次,就要排名。
小學(xué)里,什么事 都由老師管著(zhù):作業(yè),沒(méi)交老師催;早上早讀老師管;上體育課,班主任也會(huì )去“聽(tīng)課”——。到了初中,一切要靠自覺(jué)。
每天早上七點(diǎn)半就開(kāi)始早讀課了,所以我必須六點(diǎn)半準時(shí)起床,不像小學(xué)時(shí)可一覺(jué)睡到自然醒。
初中,每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次?荚嚹翘,課都停了,每人還要按照考試號去考試,每人都弄得緊張兮兮?荚嚨臅r(shí)候,我覺(jué)得天空都凝住了,一切就像停止運轉似的?纪旰,我才長(cháng)長(cháng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考,而且考完后還要排出年級前二十名,我又不驚打了個(gè)冷顫。
充實(shí)的初中生活
雖然,初中生活很緊張,但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時(shí)沒(méi)有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,我們也有快樂(lè )的時(shí)候。
科學(xué)課上,老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們觀(guān)察。我們便熱血沸騰,有的用筆碰它,有的用手拍它的殼,有的甚至往蝸牛身上澆水,蝸牛并沒(méi)有露出身體,反而縮回去了;心理課上,老師讓我們畫(huà)自畫(huà)像,并通過(guò)畫(huà)的'大小、內容、顏色等到來(lái)判斷性格,同學(xué)們都很起勁;地理課上,我們一起探討地球奧秘,老師用講故事的形式教學(xué),同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
累,并使我快樂(lè )著(zhù)!——這就是我目前的初中生活。
不知不覺(jué)之中,開(kāi)學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)多月,一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)也已漸漸熟悉,但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風(fēng)生,共同快樂(lè )的學(xué)習與生活。
每天上學(xué)總是能遇到張貢博,他總是會(huì )告訴我他們班上的新鮮事,讓我也略知一二。不過(guò)和我一起在初一(6)班學(xué)習的是趙旭東,由于我們兩個(gè)人分在了同一個(gè)班,我們兩個(gè)人就更加的要好。有什么事情都會(huì )找到他,或和他一起聊天,講講笑話(huà),或與他討論問(wèn)題,不管是什么事,他都很熱情。當然現在的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言,他的這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)確實(shí)很讓我感到敬佩,值得我去學(xué)習。
除了這兩位好朋友,像(5)班的郁柯平、高尚,(4)班的夏澤鋒、戴心堯,(3)班的王子弦、周慧君,(2)班的談清揚……每次遇到他們,總會(huì )跟他們聊上幾句,如果是放學(xué)碰到了他們,就會(huì )仔細的了解他們的故事了,不過(guò)在這些人當中,還是樓上的鄭育韜總是會(huì )跟我遇到一起,從他的口中,我也總是能夠了解到整個(gè)學(xué)校的一些事情和同學(xué)們身上的事?傮w的來(lái)說(shuō)同學(xué)們都覺(jué)得在揚子一中的學(xué)習生活還是比較快樂(lè )的,希望每一位同學(xué)都能有一段快樂(lè )的初中生活。
初中生活作文 篇2
最近在學(xué)校,隨著(zhù)畢業(yè)的日子越來(lái)越近同學(xué)們都在討論要考什么學(xué)校。有人問(wèn)我對自己的未來(lái)有什么想法,其實(shí)我自己也不知道自己想要什么。
初中的這些日子里,說(shuō)真的每天就這樣渾渾噩噩沒(méi)有目標的在過(guò),但是最近覺(jué)得在這樣下去也不是辦法,該為未來(lái)試著(zhù)努力看看,離考試的日子不到一年了,但換個(gè)角度來(lái)想也還有將近一年的`可以用,與其毫無(wú)目標的過(guò)日子到不如用最后的時(shí)間去充實(shí)自己,自己去做些努力。
現在 我下了決心,講義作業(yè)確實(shí)認真去寫(xiě),老師上課認真的聽(tīng),回家的預習與溫習是一定要的。
“努力的人不一定會(huì )成功,但不努力的就一定不會(huì )成功!彼圆蝗ピ囋囋趺磿(huì )知道,努力過(guò)后以后才不會(huì )后悔。
初中生活作文 篇3
生活像什么?像水吧,把它裝進(jìn)杯子里,它就是杯子的形狀;把它倒進(jìn)碗里,它就是碗的形狀;在它里面扔垃圾,它就發(fā)出陣陣惡臭;在它里面養魚(yú),它便成了鮮活有愛(ài)的水。
生活是會(huì )隨環(huán)境而改變的,因為環(huán)境本來(lái)就是生活的一部分,我們很多人抱怨生活,就是因為我們對自己所處的環(huán)境不滿(mǎn),這當然就包括自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。每天走在大街上,看到路兩旁的樹(shù)葉上蒙著(zhù)厚厚的土,聞著(zhù)過(guò)往車(chē)輛刺鼻的尾氣,家門(mén)前湖水發(fā)出的臭味弄得你的房間臭可比廁。這種狀況通常都是可以解決的,找一找環(huán)保部門(mén),或者自己努力努力,成立一個(gè)環(huán)保小組,其實(shí),你可以為環(huán)保事業(yè)做出很多貢獻的。
社會(huì )環(huán)保卻不是那么容易改變的,當然我們每個(gè)人都希望社會(huì )和諧美好,公平公正,但是有時(shí)候對我來(lái)說(shuō)公平的事情,對你來(lái)說(shuō)卻是不公平的,我們所能做的就是盡量不要讓公平的天平嚴重失衡。
犯罪、戰爭、暴力沖突……這個(gè)世界每天都上演著(zhù)一幕幕血腥的慘劇,人性的“真善美”被踐踏,被蹂躪,被不屑一顧地丟進(jìn)齷齪的深淵。我們痛苦,我們悲哀,我們憤懣,我們吶喊,但悲劇仍在繼續,那么我們就該人為正義之神已經(jīng)死了嗎?不,我們不能這樣,他只是忙不過(guò)來(lái),他需要我們的幫助,我們應該幫助他建造我們理想的`社會(huì )。
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)“小我”了,人都是靠大腦和心臟生活的,以前我總認為IQ在于大腦,而EQ在于心臟,但后來(lái)我發(fā)現,他們互相影響著(zhù)彼此的工作效率。一個(gè)消極思想從大腦產(chǎn)生,就會(huì )讓你的心臟悲哀;一個(gè)痛苦的感覺(jué)從心臟產(chǎn)生,它就讓你的大腦阻塞,靈感的源泉瞬間被堵死了,你只有停下來(lái)去散散步了。
人的生命就是這么孤獨。我們應該有一個(gè)睿智的頭腦和樂(lè )觀(guān)豁達的心胸,擁有幸福的人都是擁有的大智慧的人;擁有了智慧,我們就會(huì )看到前進(jìn)的方向,明白自己的需要;擁有樂(lè )觀(guān)豁達的心胸,我們便能夠坦然地面對人生路上的得與失,成就“不以物喜,不以己悲”的人生境界。
人生不如意之事十之八九,我們要學(xué)會(huì )常想一二。大海茫茫,百舸爭流,不拒眾流方為滄海;閑庭信步,看花開(kāi)花落,云卷云舒;憑欄眺望,望雁去雁歸,月圓月缺。生活的幸福就是因為我們曾經(jīng)參與生活,擁抱生活,曾經(jīng)為了某個(gè)目標努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò),而不是因為我們曾經(jīng)享受過(guò)。善待生活,善待自己;善待自己,善待生活。
初中生活作文 篇4
午后,陽(yáng)光,一首輕音樂(lè )。
本來(lái)褶皺的心攤得平平的,悠揚的旋律很美,甚至到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)褒釋。汩汩的鋼琴如流水,流入心里,沖淡了勞累,沖淡了壓力,只留下裊裊的尾音,輕敲著(zhù)鼓膜,如浪花拍打水底的鵝卵石塊。
伴著(zhù)旋律,我仿佛看見(jiàn)了一片藍藍天際下浩瀚的海,海面平靜偶有淡淡的水紋。不遠處,幾只魚(yú)汲水,零星半點(diǎn)的白花。
一只小船,白而寬大的三角帆,灰褐色的木身,孤獨的在海上漂著(zhù),船邊的一個(gè)女孩兒,小小的臉,小小的身體。小小的腳丫踢著(zhù)水,在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。
一只魚(yú),銀鱗扁身的魚(yú),悄悄游過(guò)來(lái),輕吻了女孩的腳,凝視,離去,灑下一處安靜的淚。海藍色的`泡泡。
消失了,女孩兒臉上笑容不在,她努力地用小小的手掌劃動(dòng)著(zhù)水面,想要找到小魚(yú),卻,再也找不到。平靜了,女孩兒站在細軟的沙灘,望了望海,夕陽(yáng)下離開(kāi)。
其實(shí),我們每個(gè)人,都是在帆船上的孩子,孤獨的飄著(zhù)。
我們也曾遇到過(guò)許多那樣像小魚(yú)一樣的朋友,他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去,但更重要的他們送給我們的禮物,就是那一抹想念,是時(shí)光下熠熠的珍寶。
初中生活作文 篇5
告別多姿多彩的小學(xué)生活,送別六年的歡樂(lè ),離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月,我光榮地成為了初中生,在未知的環(huán)境里,我進(jìn)入新的班級,見(jiàn)到新的老師,結識新的同學(xué),在這一切嶄新的環(huán)境中,我背上知識的行囊,開(kāi)始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任,無(wú)論什么時(shí)候的她我都喜歡。初次與班主任見(jiàn)面,腦中無(wú)意浮現出四個(gè)字“淡雅佳人”。
平時(shí)的班主任如春風(fēng)一般,她的造型總是那么淡雅,披著(zhù)一頭黑、長(cháng)、直的秀發(fā),穿著(zhù)長(cháng)裙,踩著(zhù)高跟鞋走進(jìn)教室,督促大家早讀、晚讀,輔助各課代表收作業(yè),當我們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí),她就猶如一本會(huì )說(shuō)話(huà)的百科全書(shū),為我們講解各科難題,用一個(gè)詞來(lái)形容她,就是“上知天文,下曉地理”,是一位不可多得的才女!
生起氣來(lái)的班主任,與平時(shí)大相徑庭,像盛夏一般,在你毫無(wú)防備時(shí),那一把把旺盛的火苗,向你襲來(lái),讓你措手不及。無(wú)論如何防備,你的各個(gè)“防御塔”總是會(huì )被她殘忍地摧毀,而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書(shū)!所以當你感覺(jué)到班主任的火力時(shí),請你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書(shū)時(shí)的班主任有如秋天,讓你滿(mǎn)載知識的碩果。對于絕大多數人來(lái)說(shuō)歷史課總是枯燥而又乏味的,可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的.,我們班的每一節歷史課,只要是她發(fā)出的問(wèn)題,每個(gè)人都會(huì )舉起手來(lái),躍躍欲試,當然,自毀形象的模仿人類(lèi)的進(jìn)化那就要另當別論啦!每一節歷史課下課,大家都會(huì )拿起歷史書(shū)三五成群地討論著(zhù)歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季,讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),寒意頓生……想起這事,我只能道:畫(huà)面太“美”,無(wú)法回憶。
初中生活作文 篇6
呀!轉眼間,我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的第一次競選。昨天,我就已經(jīng)準備好了競選稿,打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”?墒,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上!
糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮靜下來(lái),開(kāi)始了競選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。
終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽(tīng)著(zhù)別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué):我會(huì )落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了,不出所料,我果然落選了?粗(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……
甜
下節課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險嘛!
考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。
中午,我跑到辦公樓去看分數,尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的'我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
6初一,我的新生活
不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活,記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著(zhù),因為我當時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。
從剛開(kāi)始最初的軍訓后,我領(lǐng)略到了它獨特的魅力。雖說(shuō)軍訓是苦的,但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時(shí),仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很?chē)烂C的,“立正、稍息齊步走!避娪柕倪@幾天都是在嚴肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責任與使命,磨練了堅定的意志,這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中,要想成績(jì)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習時(shí)間緊,課程多,負擔重。但每個(gè)強者都是在激烈的“戰場(chǎng)”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂(lè )園,在這個(gè)樂(lè )園里,生活著(zhù)一群快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的女孩,有“開(kāi)心果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”……我們在同一片陽(yáng)光下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng),并收獲著(zhù)友誼,收獲著(zhù)真摯。
小學(xué)的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學(xué)的開(kāi)始,雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗,卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一,我的新生活,嚴肅、緊張而興奮。新生活!新體驗!新起點(diǎn)!未來(lái),還在等著(zhù)我們去創(chuàng )造!將來(lái)的我們,一定會(huì )是學(xué)校的驕傲!
初中生活作文 篇7
“大腹能容,容天下難容之事,慈顏常笑,笑世間可笑之人”。
豆豆是個(gè)可愛(ài)的小家伙,棕色的卷毛,漂亮的小眼睛天天機靈地“咕咕”轉。還有它那對長(cháng)長(cháng)的耳朵,像兩個(gè)小蒲扇。我太喜歡它了!而今天,對于豆豆和我來(lái)說(shuō)都是個(gè)具有重要意義的事情,那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當那幼小的生命從豆豆身體里出來(lái)時(shí),興奮、驚喜、意外,一瞬間全部涌上我的心頭。你,親愛(ài)的諾諾。
豆豆不知怎么了,最近總是不好好吃飯,每次給它的狗糧,幾乎是原封不動(dòng)的拿回來(lái)。它是怎么了?會(huì )不會(huì )生病了?我有些害怕,連忙帶著(zhù)它去了醫院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關(guān)心和照顧,盼望著(zhù)它能夠好些,可是一切并沒(méi)有像我想象的那么好。
豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天,天空中飄著(zhù)雨絲,一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情,站在它的母親身邊,輕輕蹭著(zhù)它。我的眼淚輕輕飄落,隨著(zhù)風(fēng),灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地,仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺(jué)自己失去了一切,我最?lèi)?ài)的寵物,我最疼的伙伴,它就這樣不再理會(huì )我,自己去了另一個(gè)世界?上,現在是“招魂也難再歸來(lái)”。
回家后,我坐在沙發(fā)上,發(fā)著(zhù)呆,空洞的看著(zhù)前方。我感覺(jué)生活沒(méi)有了樂(lè )趣,變得無(wú)聊,現在關(guān)于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處,我不愿再想起。這時(shí),我突然感覺(jué)有東西不停碰著(zhù)我的腿,低頭一看,原來(lái)是諾諾。它歪著(zhù)頭,望著(zhù)我。它那機靈漂亮的'小眼睛,一瞬間讓我想到了豆豆。
原來(lái)生活不是那么無(wú)情!它雖然奪走了我的豆豆,但它卻把諾諾留給了我。諾諾,你就是豆豆留給我最珍貴的禮物,我要好好照顧你!
樂(lè )觀(guān)面對一切,也許你會(huì )發(fā)現,當生活給你關(guān)上了一扇門(mén),那么它必定會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。這,就是生活告訴我最完美的道理。,也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!
生活,我會(huì )永遠笑著(zhù)面對你!
初中生活作文 篇8
在我的印象中,您總是板著(zhù)一張臉,想和您靠近卻害怕您的威嚴。在我的生活中,您雖然對我百般呵護,卻不讓我知道;在我的學(xué)習中,您表面上對我的學(xué)習漠不關(guān)心,讓我覺(jué)得您并不在乎我。后來(lái),我才知道原來(lái)在我的生活中需原來(lái)處處充滿(mǎn)著(zhù)您的愛(ài)。
每次放學(xué),我都是最晚出校門(mén)的那一個(gè)。在教室里我都是能拖就拖,直到鎖門(mén)人實(shí)在不耐煩的大吼起來(lái),我才走出教室,原因不為別的,只為回家一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)您一張嚴肅而威嚴的臉。記得小時(shí)候我因為對奶奶亂發(fā)脾氣,結果您知道了拿起細竹條就打我的手,奶奶勸您不要打,說(shuō):“小孩子還小,不聽(tīng)話(huà),愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣,很正常!蹦拖癜l(fā)怒的雄獅子一樣,使勁打我,直到我的手被抽的通紅通紅您才肯停手,從那以后我很討厭您,一看到您的臉就想起您抽打我時(shí)那張嚴肅而不可侵犯的臉和神態(tài)。
我的生活中您雖然是一位父親,但您扮演著(zhù)一位旁觀(guān)者的角色。在我讀六年級時(shí),我日常生活的瑣事我自己已經(jīng)可以獨立解決,你從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我冷不冷或是吃沒(méi)吃飽之類(lèi)的話(huà),雖然有時(shí)在您面前說(shuō):“真冷!敝(lèi)的話(huà),您不是當做沒(méi)聽(tīng)到就是扔下一句“自己不曉得要穿多一點(diǎn)嗎?”然后轉身就走。但是第一天早上起來(lái),我的床上總會(huì )多一件毛衣毛褲。那時(shí)我心里想:還是奶奶最好,知道我冷,給我拿毛衣,哪像爸爸。
您對待我的學(xué)習像對待我的生活一樣,漠不關(guān)心,而我只有在大考的時(shí)候,才會(huì )對您說(shuō)什么時(shí)候考,考的怎么樣,您聽(tīng)到我的好成績(jì)就說(shuō):“下次保持!甭(tīng)到壞成績(jì)就“哦”一聲。但是第二天早上我所有的`卷子都有紅筆做記號,哪是需要重點(diǎn)注意,哪是不該錯的,全部用紅筆標了記號。我想:應該是姐吧,只有她才會(huì )在乎我的學(xué)習,怎么也不會(huì )想到是爸。
后來(lái)我才知道,原來(lái)爸并不是不關(guān)心我,他在我的床頭放衣服,在我的試卷上做標記,只是從不讓我知道。他打我也是因為他想讓我知道尊敬老人,不能亂發(fā)脾氣,做一個(gè)懂事的孩子。在學(xué)習上,生活上表現的對我漠不關(guān)心,是讓我能夠做一個(gè)獨立的人,能夠獨立面對所有的困難,更茁壯的成長(cháng)。
謝謝您,爸爸,您這種嚴厲的、隱性的愛(ài)讓我能更茁壯的成長(cháng),我的生活需要這種隱性的愛(ài)。
初中生活作文 篇9
在無(wú)盡的學(xué)習生活中,我終于由一名小學(xué)生轉變成了一名初中生。
上了一星期的課我心中有說(shuō)不清的五味雜陳,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。
在初中來(lái)了以后,我終于體驗到了什么叫快節奏。小學(xué)一天只有六節課,到了中學(xué)課程明顯增多了,小學(xué)時(shí)間安排的松散,到了中學(xué)課程安排的很滿(mǎn),就連上課布置的作業(yè)也要等到下課抽時(shí)間來(lái)做。壓力越來(lái)越大,越來(lái)越讓我有些吃不消,這只不過(guò)是開(kāi)始,我不能輸在起跑線(xiàn)上,在這種緊張的環(huán)境下我更應該認真,不能像小學(xué)那樣懶散。
初中的學(xué)習真的跟小學(xué)不一樣,就我最喜歡的體育課也變了樣兒,F在的體育老師就是名震四方的劉老師,那嗓門(mén),那架勢,比三國里的黑臉的'張飛。在他的課上沒(méi)有陽(yáng)光,就拿這幾天來(lái)說(shuō),上體育課提前一分鐘到操場(chǎng)集合,凡是沒(méi)到的五圈。為了不受罰,每當要是體育課時(shí),直接放下手頭的事飛奔到操場(chǎng)上集合。還有我們現在要重新學(xué)廣播體操,在小學(xué)我們學(xué)這套操只要求會(huì )跳,沒(méi)別的要求。到了這兒就沒(méi)這么簡(jiǎn)單,每個(gè)動(dòng)作都要求我們做到最好,一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好,就一直蹲著(zhù),而且還是全班一起,不管男女。這樣的嚴格標準,既讓我有些興奮,又讓我有些害怕。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒嘛!我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)被他教過(guò)的學(xué)生,現在都有多么的棒,我也盼著(zhù)那天的到來(lái)。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)初中的“生存法則”。
記得有一次大掃除,我們先安排好一切,就開(kāi)始掃地了,可剛掃了一會(huì ),我們幾個(gè)男生便開(kāi)始互相開(kāi)玩笑,本來(lái)掃個(gè)地10分鐘就可以完成,結果被我們硬生生的拖到了20分鐘,打掃完后,我們并沒(méi)有看書(shū),而是繼續玩了起來(lái),時(shí)間一分一秒地溜走,我們的肚子也漸漸餓了?纯创巴,太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)了影兒。我們這才知道已經(jīng)吃不到飯了。
初中的生活和以前的是不大一樣,既辛苦還要求嚴格,所以我以后更應該認真學(xué)習,就像仙人刺那樣把根拼命地往下扎,這樣才能在沙漠中生存下去。
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