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我的初中生活作文

時(shí)間:2025-11-24 06:08:21 初中生活

【精華】我的初中生活作文合集八篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的初中生活作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】我的初中生活作文合集八篇

我的初中生活作文 篇1

  上課、復習、考試;上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調了。哦!不!在緊張的學(xué)習之余,我也有自己的一片藍天,自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。

  我是個(gè)熱愛(ài)體育的男生,作為一個(gè)男生,我最?lèi)?ài)的當然是籃球了。在緊張的課上,無(wú)精打采的我們只要下課鈴一響,男生們立刻有了精神,大家抱起籃球就往籃球場(chǎng)飛奔而去。為了珍惜這不長(cháng)的課余生活時(shí)間,大家不廢話(huà)立刻分好對開(kāi)始了“對抗”。一次,在我們氣喘吁吁時(shí),一個(gè)同學(xué)乘我們一不注意立即跑出三分線(xiàn),在無(wú)人防守的情況下,雙手抓住球,瞄準籃筐用力一投,澄色的籃球從空中劃過(guò)一條弧線(xiàn),不偏不倚,落入了籃筐。大家連連叫好。見(jiàn)對手進(jìn)了一個(gè)好球,我也不示弱。我拍著(zhù)籃球,跑向籃筐,腳步下風(fēng)呼呼作響,來(lái)到籃筐下,我縱身一躍,將球一拋,球進(jìn)了!我樂(lè )的.哈哈大笑。等上課鈴響,大家已是大汗淋漓了,我們又在教室和球場(chǎng)間的路上飛奔。這一過(guò)程只有一個(gè)字——爽!

  白天的我在球場(chǎng)上飛奔,而晚上的我又有一個(gè)不同的愛(ài)好,那就是輪滑。剛溜的時(shí)候,“我的雙腳我做主”已不復存在。我的雙腳直打滑,我的腳我居然做不了主了,一只腳往東,另一只腳偏要往西,鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好,嘗試著(zhù)挪動(dòng)腳步,忽然身體往后一趔趄,摔了個(gè)手腳朝天。不用想,我被邊上的同學(xué)笑了半天。但我沒(méi)有放棄,又爬了起來(lái),一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng),像醉漢一樣,不是東倒就是西彎,不是前仰就是后俯。終于,在屁股的一次次的開(kāi)花后,我學(xué)會(huì )了輪滑,F在的我常在同學(xué)羨慕的目光中,做著(zhù)一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作。這種感覺(jué)又是一個(gè)“爽”字。

  課余生活,讓我找到了快樂(lè );課余生活,讓我增加了自信;課余生活,讓學(xué)會(huì )了堅強;課余生活,讓我有了爽的感覺(jué)。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

我的初中生活作文 篇2

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間,我們告別了六年的母校,邁進(jìn)了初中的大門(mén)。

  我的中學(xué)生活是全新的。全新的老師,全新的`同學(xué),還有全新的環(huán)境和校園,還可以住校,十分令我期待。

  我的中學(xué)生活是多彩的。新加入了物理,化學(xué),地理等豐富的科目,讓我很是向往。

  我的中學(xué)生活又是奮斗的。在中學(xué)里,無(wú)處不見(jiàn)埋頭學(xué)習的學(xué)生,我們要比拼,奮斗。

  我的中學(xué)生活還是歡樂(lè )的。在運動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水,讓煩惱和憂(yōu)愁一起離去。

  我的中學(xué)生活也是進(jìn)取的。在中學(xué)里,我們將面臨更強的斗爭,只有刻苦學(xué)習才能成功。

  我的中學(xué)生活更是煩惱的。隨著(zhù)作業(yè)量一天一天的增多,學(xué)習負擔也會(huì )越來(lái)越大。真希望這樣的事情能夠快點(diǎn)離去。

  中學(xué)的生活真是豐富多彩!我向往著(zhù)中學(xué)的來(lái)臨!

我的初中生活作文 篇3

  幸福是什么?你真的了解嗎?

  小時(shí)候我總認為,吃飽了睡,睡飽了吃就是幸福;后來(lái)我認為和小伙伴盡情地玩耍是幸福;再后來(lái)我認為不受父母、老師的管束是幸!瓕ξ襾(lái)說(shuō),不同的階段,對幸福的定義也不同。

  每天回家看到媽媽在廚房忙碌著(zhù),到點(diǎn)看到爸爸準時(shí)回家,似乎也成了一種習慣。

  那天回家后,廚房那熟悉的身影消失了,家里漆黑漆黑的。我想:這有什么,可能是他們剛好有事出去了吧。到點(diǎn)了,那熟悉的身影還遲遲沒(méi)有出現。這下,我開(kāi)始慌了。我關(guān)上門(mén),跑到爸爸工作的地方,那里的大門(mén)早已關(guān)閉。我想:這會(huì )兒,他們是不是該回家了,而我剛好沒(méi)碰到他們。我拼盡全力地狂奔著(zhù),可是距離越來(lái)越遠,他們的身影隨著(zhù)這幢大樓一起漸漸地消失。我拼命地跑,我想伸手抓住它,卻怎么也抓不住。我哭喊著(zhù),喊著(zhù)……

  我睜開(kāi)眼睛,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我伸手摸了一下枕頭,枕頭是濕的。這場(chǎng)噩夢(mèng)帶走了我的家、家人,奪走了我的幸福生活。我的思緒在飛轉著(zhù)。我腦海里浮現出一幅幅場(chǎng)景:下雨天媽媽帶著(zhù)雨傘來(lái)接我,爸爸為了賺更多錢(qián)在寒風(fēng)中送貨,做錯事時(shí)媽媽拿著(zhù)棍子追打我,不認真學(xué)習時(shí),爸爸罵我。其實(shí)認真想想,不管爸媽怎么打罵我們,他們的出發(fā)點(diǎn)總是好的.。

  盡管有時(shí)他們處理事情的方式不對,但是有他們在,我們才會(huì )感到安全,才會(huì )感到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。想著(zhù),想著(zhù),沉重的眼皮乖乖地合上了。

  “媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧!碧煲涣,我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊!盁o(wú)事獻殷勤,非奸即盜,要干嘛,說(shuō)吧!”媽媽瞥了我一眼!鞍パ,就不允許我孝順一下嗎?”

  幸福真的很簡(jiǎn)單。它簡(jiǎn)單地像白開(kāi)水,平平淡淡;它簡(jiǎn)單地像潺潺溪流,源源不斷;它簡(jiǎn)單地像向日葵,永遠向陽(yáng)開(kāi)放。

我的初中生活作文 篇4

  8月28日,我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。

  在不知不覺(jué)間,初一生活不再遙遠,而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了,在陌生的學(xué)習旅程中,我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力,早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天,我感覺(jué)自我像個(gè)差生,有些跟不上學(xué)習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開(kāi)學(xué)那幾天,有一個(gè)晚上,我一向被那幾道數學(xué)題纏著(zhù),因為白天學(xué)習的數學(xué)公式,我就一向存有疑問(wèn),不明白公式怎樣組成的,也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。并且,我們換了新教師,她講課速度很快,許多教學(xué)方法也不一樣了,我們學(xué)起來(lái)就有些不適應,所以,寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力,最終完成了數學(xué),就立刻又被不認識的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難?墒,起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下,語(yǔ)文就會(huì )簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō),書(shū)本都是陌生的`,怎樣也會(huì )有點(diǎn)困難?傊,這初一生活并不像想象的似天堂了。

  可是,在元旦那天,我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的歡樂(lè )。元旦那天,我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時(shí),大家都感覺(jué)到自我都長(cháng)大了,回首過(guò)去,還是個(gè)不懂事的頑童,不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì )接近尾聲了,我和張琦為兩位教師獻上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔教師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住我的手,在崔教師的熱淚中,聯(lián)歡會(huì )也悄悄地敲響了結束的響聲。

  在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會(huì )僅有一種味道,否則,那樣會(huì )更加單調無(wú)味,像作文點(diǎn)評里的可“八股”。初一生活,是我跨進(jìn)的又一層高梯,在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里,期望會(huì )篇篇精彩,充滿(mǎn)甜蜜,寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想。

我的初中生活作文 篇5

  一切都會(huì )隨著(zhù)歲月的一聲輕嘆,轉而塵埃落定。而煙消云散,這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ),它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧,正如我們三年多彩的初中生活,是那么快,那么快就將過(guò)去。然后,變成回憶,被我們深埋心底。從此,再無(wú)聲息……

  轉眼間,初三也即將結束。三年的初中生活,這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì )像七年級的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣,以好奇的目光打量著(zhù)校園;也不會(huì )在放學(xué)時(shí),以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會(huì )再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會(huì )在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會(huì )在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因為,我們即將告別,告別這三年的初中生活。

  只一眨眼,記憶流年便流轉出離散,散落一地,開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠,都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們,執著(zhù)的堅持念念不忘;赝@三年的初中生活,眼中擴散出大片霧氣。終于,這些霧氣慢慢聚攏,形成一滴一滴的.淚珠;鲅劭,掠過(guò)嘴角。是,這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng),有歡樂(lè ),有傷懷,有拼搏,還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì ),即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別,這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò):“命運是無(wú)法掌握的東西,人生路上的門(mén),在沒(méi)有推開(kāi)那刻,我們就永遠不知道等待我們的究竟是什么!笨晌曳穸诉@種說(shuō)法,因為我知道,我們即將面臨告別。告別同學(xué),告別老師,告別這多姿多彩的三年初中生活……

  每一段時(shí)光鐫刻的傷感,疼痛,絕望,斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別,告別那陪伴依已久的初中生活,和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶,留在心底最柔軟的那片地方,永久的保存。揮一揮手,算是告別的行禮,算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們,會(huì )更加成熟,更加穩重。在這為數不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是對得起自己,和這三年的永久回憶。

  再見(jiàn)了,我那即將結束的初中生活。

  告別,鄭重的行禮,對那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

我的初中生活作文 篇6

  “叮鈴鈴——”,隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲。同學(xué)們蜂擁般地出了教室,我也隨即出了門(mén)。微風(fēng)吹來(lái),混著(zhù)青草味兒,還有樓外月季花的香,讓人把學(xué)習的煩惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與激動(dòng),想知道原因嗎?別急,你馬上就會(huì )知道了!

  上課了!昂,同學(xué)們,接下來(lái)我們要做一個(gè)關(guān)于鼠婦的實(shí)驗!薄笆裁?鼠婦!老師,鼠婦不是老鼠嗎,您干嘛讓我們用老鼠做實(shí)驗?”同學(xué)的一句話(huà)瞬間把我們逗樂(lè )了,大家笑的前仰后合的,直拍桌子。老師也連忙解釋說(shuō):“鼠婦當然不是老鼠,只是潮蟲(chóng)的一種別稱(chēng)!薄芭,我以為是老鼠呢,多可怕呀……”他的聲音越來(lái)越小,同學(xué)的'樣子又讓我們大笑起來(lái)。

  “好,實(shí)驗開(kāi)始!”我們趕緊拿到了實(shí)驗用的培養皿和鑷子,我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起,輕輕地放到培養皿上,過(guò)了好一會(huì )兒,剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線(xiàn)上回來(lái)似的,慢慢舒展開(kāi)了身體。

  我正要開(kāi)燈,準備做實(shí)驗的時(shí)候,旁邊的同學(xué)碰了下我,說(shuō):“哎,你看!蔽翼樦(zhù)她手指的方向一瞧,哦,原來(lái)這些鼠婦可能剛到了新環(huán)境,不太適應,像一個(gè)個(gè)多動(dòng)癥似的爬來(lái)爬去。我心生一計:嘿嘿,還想難住我?我一手握住培養皿,使勁的晃了晃,一看,有的鼠婦被掀翻,有的被嚇得不敢動(dòng),還有的直接縮成一個(gè)球。我乘機將數據記錄下來(lái)。

  可不過(guò)一會(huì )兒,又出現了問(wèn)題:這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對啊,鼠婦應該都喜歡在陰暗的地方呀?對于這個(gè)問(wèn)題我們小組討論了很久,最后集體認定我們的實(shí)驗推翻了老師的結論,我既緊張又激動(dòng)的跑去告訴老師,我的心緊張的怦怦直跳。結果老師走過(guò)來(lái)一看,告訴我:“你們的鼠婦之所以爬到光亮處,是因為光亮處沒(méi)有書(shū)本擋著(zhù),方便它們“逃跑”。不過(guò)你的勇氣還是可嘉的。老師剛一說(shuō)完,大家都笑了,我的臉一下子熱了起來(lái),好想找個(gè)地洞藏起來(lái)。

  “叮鈴鈴——”,這時(shí)的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面,我快步走出教室,臉上卻帶著(zhù)笑容。

  這真是一節有趣的生物課,讓我的初中生活更加絢麗多彩!

我的初中生活作文 篇7

  生活的旅途不會(huì )永遠充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑,因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。人生的道路永遠不會(huì )布滿(mǎn)璀璨的星辰,因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。生命的行道永遠不會(huì )平坦無(wú)痕,一路順風(fēng),因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我的人生旅途,刷新著(zhù)我的生活。

  挫折,是弱者的天敵,是強者的合作伙伴。挫折,使驕傲的人變得謙虛,使堅強的人變得更加堅強。挫折帶給強者的是對生活的熱愛(ài)與自強不息。

  對于弱者來(lái)說(shuō),挫折會(huì )使他變得更加軟弱無(wú)能,一事無(wú)成,最后喪失對生活的信心,成為挫折的奴隸,整日與陰沉做伴,與失敗為伍。地球無(wú)時(shí)不在轉動(dòng),挫折不可能總是降臨到誰(shuí)的身上,重要的是要有信心,有對生活的執著(zhù)與追求。

  挫折,刷新著(zhù)我的生活。對于我來(lái)說(shuō),數學(xué)可是致命缺點(diǎn),見(jiàn)到數字便如見(jiàn)到天文一般,是我暈頭轉向不知路在何方。我常因為做不出題而氣餒?墒,數學(xué)老師告訴我:“數學(xué)不好就要多學(xué),多做題。沒(méi)有誰(shuí)是真正的傻瓜,關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習!笔前,不看清,不讀懂,不認真怎么會(huì )將挫折打?

  于是,那天之后我便勤奮學(xué)習,溫習舊識,有付出便有回報。我將數學(xué)中的.難題打敗,不僅不頭暈反而更加喜歡數學(xué)了!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折,人生何時(shí)才會(huì )有閃光點(diǎn)?何時(shí)才能大放光彩?挫折只需稍加勤奮與努力便會(huì )擊潰,關(guān)鍵在于自己的信心。

  不經(jīng)歷挫折,誰(shuí)又會(huì )知道成功之路在何方?挫折就像彈簧,你弱它便強,你強它便弱,讓我們做生活中的強者吧!

  讓我們的旅途充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑,讓我們的道路布滿(mǎn)璀璨星辰。去笑擁挫折吧!

  挫折,刷新著(zhù)我的生活。

我的初中生活作文 篇8

  我的初中生活 稚嫩的心經(jīng)過(guò)三年的鍛造已經(jīng)堅強起來(lái);孩童般的思想也被成熟的思想取而代之;那刻骨銘心的初中生活,一直在內心深處保存著(zhù)。

  初一如時(shí)針

  狂風(fēng)錐刺股,暴雨亂如箭。我在雨中拖著(zhù)疲憊的身體,一步一步的挪動(dòng)。身體在狂風(fēng)暴雨中移動(dòng),隨時(shí)都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現身上的疼痛減輕了,抬起頭,看見(jiàn)了熟悉的身影。父親穿著(zhù)已經(jīng)濕透的衣服,頭發(fā)已經(jīng)凌亂,鞋上盡是淤泥,雙手卻為我撐起一把雨傘,為我阻擋暴雨和狂風(fēng),時(shí)間仿佛定格在這一刻,此時(shí)我的`眼眶已經(jīng)濕潤,淚水也禁不住流了下來(lái)。這就是初一的我,曾經(jīng)稚嫩的我。

  初二若分針

  外界的天空中白云點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空,太陽(yáng)直照大地。內心的天空卻烏云密布,黑的不在像是白天。手上拿著(zhù)滿(mǎn)是叉號的試卷,眼神中掠過(guò)一絲迷茫,為什么那么努力成果還還是那么?朋友發(fā)現了那一絲的迷茫,走到我的身邊。安慰我,幫助我。雖然我的朋友沒(méi)有為我做很多,只是一句真心的安慰,不過(guò)也讓我的內心不再迷茫,仿佛得到重生一般。烏云被拉開(kāi),五彩的彩虹架在空中,陽(yáng)光照射,發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我,曾經(jīng)迷茫的我。

  初三仿秒針

  準初三學(xué)生,初三學(xué)生,中考學(xué)生。一個(gè)個(gè)代名詞形容著(zhù)我們,時(shí)間也不斷流逝。教室內散發(fā)著(zhù)緊張的氣息,讓你在這個(gè)環(huán)境沒(méi)有辦法不遵守紀律。此時(shí)我在中考的考場(chǎng),為了初中最后一次考試奮斗著(zhù)。眼前閃過(guò)一張張記憶的版畫(huà),曾經(jīng)的雨傘,曾經(jīng)的試卷,曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動(dòng)力,讓精神動(dòng)力點(diǎn)綴著(zhù),我的最后一次考試,F在內心堅定,思想成熟的畢業(yè)吧!

  這就是我的初中,我的時(shí)鐘。我也將在新的學(xué)院,開(kāi)辟新的天地,新的時(shí)鐘。再見(jiàn)了,我的初中生活。

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