【推薦】初中生活作文合集十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的初中生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，而結果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬？故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容？寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨，在我們的現實(shí)生活中，我們又是怎樣來(lái)理解寬容的呢？

　　其實(shí)，寬容是一種境界？寬容如水通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，去和和氣氣地做個(gè)大度的人？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效？它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵意，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本質(zhì)？緣由？同時(shí)，也看清了自己？寬容似火因為更進(jìn)一層的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失，反而更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈？心平如水的寬容實(shí)屬難得，而雪中送炭的寬容則更可貴，更令人動(dòng)容？

　　寬容，不僅融化了彼此的堅冰，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的'內心？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空？寬容是詩(shī)，寬容是一首人生的詩(shī)？至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活中某一事件的處理上，而是升華為一種大度的胸襟，對人生如詩(shī)般的一種氣概？為生活選擇寬容，絲毫無(wú)損于你的尊嚴，相反，它具有寬容的思想境界，使我們懂得人生的真諦？寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)？在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事？生活，往往紛繁復雜？正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使復雜通過(guò)煅燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生活以幸福！

初中生活作文 篇2

　　剛剛送走天真燦爛的童年，又迎來(lái)金色燦爛的少年，而今的我又步入繽紛多彩的青春之季，以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但更追求迷茫似夢(mèng)的末來(lái)。我熱愛(ài)春天的花朵，也喜歡秋天的露珠，也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽(yáng)，也喜歡傍晚那絢麗的夕陽(yáng)。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。

　　我喜歡獨自一個(gè)人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠閑，也喜歡黑夜讀書(shū)對燈成三人的那份歡悅，也喜歡沉浸在茶香，與朋友秉燭夜談。閑時(shí)，我喜歡站在鏡前打量一番，那是自己與心的交通。

　　我喜歡音樂(lè )，因為它總是給別人以美的感受，同時(shí)也能陶冶人的情操。在音樂(lè )的世界里，沒(méi)有半點(diǎn)喧囂，它給你帶來(lái)的是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動(dòng)的音符，仿佛一個(gè)個(gè)活潑調皮的小精靈在跳優(yōu)美的舞蹈。

　　生活是一塊五彩斑斕的小調色板，就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子，你對它笑它也會(huì )給你微笑。但生活并不是一帆風(fēng)順的，當我們墜入無(wú)底深淵，被黑暗重重包圍時(shí)，應該相信自己會(huì )掙脫出來(lái)重現光明；當我們在茫茫的大海上迷失方向時(shí)，應該鼓起信念的風(fēng)帆去尋找出口；當我們被失敗困擾時(shí)，應該在心中默默筑起一道抵抗暴風(fēng)雨的高墻；當我們被生活欺騙時(shí)，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè )的日子將要來(lái)臨。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定能見(jiàn)到彩虹，但不經(jīng)歷風(fēng)雨一定見(jiàn)不到彩虹。其實(shí)成功并不重要，重要的是奮斗的過(guò)程，重要的是曾經(jīng)擁有。要知道有時(shí)失敗也是一種成功。

　　感悟生活，感悟生活中的一花一木，一鳥(niǎo)一石，我被深深地觸動(dòng)。人們常說(shuō)：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覍�風(fēng)雨兼程，堅定地走向明天，奔向明天美好生活。

　　同學(xué)們，讓我們一起去感悟生活，挑戰挫折，奔向美好未來(lái)。

　　篇六：感悟生活 我從家的生活中感受到了幸福。我將以此文來(lái)告訴人們，幸福時(shí)常在我們身旁。

　　家是棲身之所，是停泊的港灣，是依靠。我愛(ài)我的家。我家不富裕，爸爸對我要求嚴格，而媽媽對我慈祥，我更喜歡弟弟口中那幼稚的甜甜的叫聲，每每他叫姐姐的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　雖然爸爸對我嚴格要求，但是媽媽對我松緊適宜，弟弟對我也很好。我愛(ài)他們，他們也愛(ài)我，這就使我的'家庭里到處充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　幸福是微小的，是人們很難發(fā)現的。它有時(shí)躲到爸爸那嚴厲的批評指責里面，要細細的體會(huì )；有時(shí)它藏在媽媽那嘮嘮叨叨的語(yǔ)言中，需要靜下心來(lái)慢慢回味。有時(shí)它更是“詭密”隱藏在弟弟的“為什么”當中。如果不細細反想，它可能就永遠銷(xiāo)聲匿跡。但更多的時(shí)候，它是偉大的。它有時(shí)出現在爸爸那沉重的語(yǔ)言中，讓我獲益不淺；有時(shí)它出現在媽媽那意味深長(cháng)的口氣中，讓我回味無(wú)窮；有時(shí)出現在我和弟弟的玩耍和嬉笑中，讓人樂(lè )益無(wú)窮。

　　人常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，我想我的家庭應該符合這句話(huà)“家和”使我的家庭充滿(mǎn)了歡樂(lè )，沒(méi)有爭吵，這使我的家庭變得和睦。

　　我們每一個(gè)人都有家，因此我們每一個(gè)人都是幸福的。我們需要去發(fā)現，去體會(huì )，去珍惜那細微的幸福生活。因為有家才有幸福，有幸福，才有歡樂(lè )。

　　忽然，我發(fā)現，世界到處充滿(mǎn)了幸福，而我們正生活在其中。

初中生活作文 篇3

　　生活，是本韻味無(wú)窮的書(shū)。每個(gè)人自生下來(lái)就開(kāi)始研讀這本名為“生活”的書(shū)，并書(shū)寫(xiě)屬于自己的生活。生活這本書(shū)要想讀懂，說(shuō)難也不難，有些人卻研至終其一生也未曾參透。讀生活這本書(shū)猶如品香茗，要心境平和，細嘗深品。

　　生活的第一章叫“情感”。我們自看見(jiàn)了世界便擁有了父母，父母對我們極盡呵護，撫育我們成人。母親教我們懂得“母愛(ài)”，母愛(ài)如海，她包容我們的任性，溫柔的講述一個(gè)個(gè)深刻的道理；父親教會(huì )我們的是“父愛(ài)”，父愛(ài)如山，他擺出嚴肅的神態(tài)，教會(huì )我們勇敢、責任，以山一般厚重踏實(shí)的姿態(tài)表達最深沉的愛(ài)。我們逐漸長(cháng)大，朋友會(huì )教會(huì )我們“友情”，戀人會(huì )教會(huì )我們“愛(ài)情”。

　　生活的第二章叫“觀(guān)察”。開(kāi)始的我們以為的觀(guān)察便是觀(guān)察并研究怎么做試卷，但，生活要我們觀(guān)察的不僅僅是問(wèn)題，還有美景與世界。世界的越來(lái)越快節奏，大家忙的焦頭爛額。哪里有時(shí)間停下來(lái)觀(guān)察身邊的美？在繁忙的生活中是該停下來(lái)看看了。在家養一朵小小的花兒，看它從抽枝發(fā)芽至吐蕊芳漫，就連最后的凋零也是沒(méi)得無(wú)以言說(shuō)的，凋落不是失落，而是活過(guò)后的最后奉獻”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！坝晏鞎r(shí)，何不倚窗賞雨，旁邊放上一杯熱氣裊裊的茶，聽(tīng)雨吟，賞雨舞。生活本該美好，過(guò)就沒(méi)看到美的眼睛，也需要綠意的渲染。生活這本書(shū)，我們在譜寫(xiě)時(shí)，不該只有文字黑白，有色彩的點(diǎn)綴不是更好？

　　生活的'第三章叫“挫折”。生活不僅有美好的“愛(ài)”與“景”，生活還有一副抽象的階梯名為“挫折”。我們成長(cháng)時(shí)難免會(huì )遇到挫折。失敗了，我們也許曾試圖把責任都推脫，但，星光的背后是隕落，沒(méi)有失敗何來(lái)成功？放錯、挫折，感到失落，才成長(cháng)為最真實(shí)地自我。不要抱怨什么，每個(gè)人都是這樣生活，說(shuō)太多，想太多也改變不了什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)花開(kāi)花落，怎能得到最甘美結果？未經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能見(jiàn)到最耀眼的彩虹？

　　生活這本書(shū)只有一章目錄，剩下的空白是要我們譜寫(xiě)填滿(mǎn)。光透過(guò)樹(shù)葉落到地面斑斕一片，有人說(shuō)是陰影，其實(shí)那只是碎落的陽(yáng)光，撥開(kāi)樹(shù)葉便又是一片暖陽(yáng)。為何要把生活譜寫(xiě)的庸碌枯燥？我們可以是蚌中的沙，接受磨練成為珍珠：也可以是被蒸發(fā)的水滴，不懼顛簸升騰成為浮云。生活可以譜寫(xiě)得更美，我們也可以是下一個(gè)莫言！

初中生活作文 篇4

　　少年時(shí)，我們有過(guò)許多夢(mèng)想，夢(mèng)想是一艘行駛在海上的船，我們是一名乘風(fēng)破浪的水手；夢(mèng)想是一粒埋藏在心底的種子，我們是一名手握種子成長(cháng)希望的播種者；夢(mèng)想是一個(gè)指南針，我們是一名迷失森林的旅行者，夢(mèng)想指引著(zhù)我們前進(jìn)；夢(mèng)想是一股巨大的力量，我們是想放棄的懦弱者，夢(mèng)想讓我們找到希望，不放棄，勇敢地走下去……擁有夢(mèng)想是美好的，因為夢(mèng)想讓我們有了目標，不再迷失方向；因為夢(mèng)想讓我們有了力量，不再放棄自己。所以，生活需要夢(mèng)想！

　　古時(shí)候，人們有一個(gè)夢(mèng)想：像鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍的天空中只有自在地飛翔。翱翔天空現已成為了現實(shí)。正是因為夢(mèng)想的巨大作用，人們開(kāi)始進(jìn)行各種各樣的發(fā)明創(chuàng )造，用以實(shí)現自己的夢(mèng)想。如果單憑這點(diǎn)還不足以說(shuō)明夢(mèng)想對于生活的巨大作用，那請看一看我們身邊的事物：汽車(chē)，電燈，火車(chē)，輪船。這些在很久以前都不存在的事物，是什么讓它們來(lái)到這個(gè)世界？又是什么讓它們走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，成為我們生活中必不可缺少的一部分？是夢(mèng)想。所以，生活需要夢(mèng)想！

　　現實(shí)中，拿加拿大歌星賈斯汀比伯來(lái)說(shuō)，想必年輕一代的人們應該很熟悉，站在全美音樂(lè )獎的舞臺上，是多少新人乃至音樂(lè )界的前輩夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想�？伤�，一個(gè)年僅16歲的少年做到了。圍繞在聚光燈的照耀下、閃光燈的包容下的光彩照人的他，背后追逐音樂(lè )之夢(mèng)的哭誰(shuí)有懂呢？三年前的他，坐在加拿大的一個(gè)小鎮上的劇院門(mén)口，手中彈著(zhù)吉他，口中發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他的.跟前是一堆散落的硬幣，一個(gè)年僅13歲的孩子，只為了心中懷揣的夢(mèng)想，那是早早埋藏在他心中的一顆種子，他細心呵護著(zhù)，不讓它受到任何傷害�？蓺埧岬默F實(shí)，再次打擊了他，劇院負責人將他趕走，將他跟前的硬幣踢飛�？稍谶@種種打擊下，賈斯汀比伯沒(méi)有放棄他繼續為心中的那顆種子為之奮斗。是什么讓他對音樂(lè )如此執著(zhù)呢？是夢(mèng)想！終于，他站在了舞臺上，他做到了，他將他心中的那顆種子澆灌，現已發(fā)芽了。賈斯汀比伯的成功來(lái)自于心中的那個(gè)位置，那個(gè)小小的音樂(lè )之夢(mèng)！所以，生活需要夢(mèng)想！

　　我們人生路上，是由夢(mèng)想開(kāi)始的，所以，夢(mèng)想是我們的出發(fā)點(diǎn)，是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線(xiàn)；夢(mèng)想，也是我們心中的目的地，完成了這一個(gè)夢(mèng)想，又去完成另一個(gè)夢(mèng)想，讓自己不在原地徘徊。所以，生活需要夢(mèng)想！

初中生活作文 篇5

　　今晨，我們牽著(zhù)陽(yáng)光的手，以蒼桑的理性作筆，載著(zhù)夢(mèng)想啟程。

　　曾經(jīng)失意的盤(pán)旋，曾經(jīng)跌宕的創(chuàng )傷，告別了曲折的命運樂(lè )章，休止符背后必將是歇落疲憊的凝望。

　　一次次生命的躍動(dòng)，一幕幕歲月的漂流……讓希望在想象中高度充值，賦予生活嶄新的詮釋和生動(dòng)的假設。

　　凝望生活，不再怕凋零的枝干瀕臨衰老的終結，不再怕青春的腳步出時(shí)間的長(cháng)廊。只要你能付出，就不要輕言放棄!

　　凝望生活，灰暗的天空裝進(jìn)了明亮的胸膛，陳舊的故事重新就像潺水的歌唱，最微妙的.憂(yōu)傷也淡成白帆，消失在離去蒼茫的遠方。

　　凝望生活，久別重逢時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)，冰釋前嫌時(shí)的深情一瞥，所有春的希望與秋的收獲，都將再次熱烈地怒放，無(wú)法阻擋。

　　凝望生活，縱然穿過(guò)日落一抹暗淡的灰黃，一縷失意的青澀，我們仍以清澈的心去細聆昨天，品味今天，追逐明天……

　　風(fēng)雨無(wú)悔，我們的生活在凝望中飛揚，展翅!

初中生活作文 篇6

　　人們常說(shuō):“家庭是幸福的�！蔽铱刹贿@么認為,在家庭中我嘗遍了各種味道,它就似一個(gè)五味瓶,承載著(zhù)各種味道,時(shí)時(shí)刻刻都在變化著(zhù),迫使我時(shí)而喜,時(shí)而憂(yōu)。

　　酸

　　“起床!大懶蟲(chóng)�！眿寢層梦灏俜重惖摹按笊らT(mén)”向正在酣睡的我,我薄弱的耳膜哪能經(jīng)得住,我在0.秒的時(shí)間下從床上彈起來(lái),用膽怯的目光望著(zhù)媽媽那張又嚴又喜的臉。只見(jiàn)媽媽迅速對我說(shuō)(我敢肯定她一定是嗓子啞了才迅速說(shuō)的):“現在都八點(diǎn)半了還不起嗎?給你的作業(yè),昨天晚上才寫(xiě)了一半,快點(diǎn)給我吃完飯寫(xiě)作業(yè)!”我換好衣服,望了望作業(yè),心中酸溜溜的。

　　甜

　　我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)家門(mén),大聲說(shuō)道:“媽媽!我回來(lái)了!”媽媽卻皺眉不展(一定是在為外婆的病擔憂(yōu))我的眼珠靈巧的在我眼眶里轉了一圈。之后,我把考了一百返的數學(xué)卷拿出來(lái),媽媽的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大旋轉,剛剛還眉頭緊鎖,現在卻喜笑顏開(kāi),用輕柔的聲音對我說(shuō):“兒子,媽媽帶你去吃拉面,想要什么盡管給媽媽說(shuō)……”我聽(tīng)了,心里喜滋滋的。

　　苦

　　“媽�！蔽矣袣鉄o(wú)力的喊了一聲,邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)房間,急忙打開(kāi)作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。媽媽可不吃我這一套,對我說(shuō):“今天挺聽(tīng)話(huà)的,數學(xué)考幾分啊?”我吞吞吐吐地說(shuō):“挺…..挺挺高……高…..高的,八…….八……八十九�！敝灰�(jiàn)媽媽來(lái)了個(gè)晴轉陰,從我書(shū)包里抽出卷子,握成卷,狠狠打了我幾下,大聲對我吼:“給我寫(xiě)一千字理由,否則沒(méi)你的`晚飯!”寫(xiě)完理由后,我的手簡(jiǎn)直抬不起來(lái)。唉,真是苦了我了!

　　辣

　　“是誰(shuí)把咱們家的花踩爛了!”媽媽追問(wèn)我和爸爸,我和爸爸都不肯承認,媽媽說(shuō):“要是要我查到了,就后果不堪設想!”我聽(tīng)了,身子里冒出來(lái)冷汗——我又要替別人背黑鍋了:那天,我和弟弟在陽(yáng)臺上玩耍,弟弟玩著(zhù)玩著(zhù),不經(jīng)意間身子一斜,不可思議的事情就在此時(shí)此刻發(fā)生了,花盆如一個(gè)中彈的士兵倒下了,摔得稀巴爛。我的嘴不由得張成“O”形狀,我想立刻告訴媽媽,可弟弟卻比我還聰明,一個(gè)箭頭竄到舅舅身后。我看著(zhù)咧嘴笑的弟弟,無(wú)可奈何,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。這不,媽媽查明事情的真相后,用毒辣辣的眼光注視我,并且狠狠的指責我,直到我的臉火辣辣的才罷休。

　　在我的家庭中,經(jīng)歷了各種事情,他們還蘊含了種種味道,練就了我的毅力勇氣、快樂(lè )自信,使我茁壯成長(cháng)!

初中生活作文 篇7

　　我們已經(jīng)步人多彩的二十一世紀，人們的生活水平正在逐步提升。然而，在城市繁華的喧囂聲和緊張的氣息中，人們差不多忘記了科學(xué)的生活方式，變得散慢、粗魯和貪婪。

　　如果任由這樣的勢頭繼續發(fā)展下去，幾千年的人類(lèi)文明將會(huì )走向毀滅。當然，我們提出了科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )，現代人應該追求“綠色夢(mèng)想，文明生活”，把它定為目標，才會(huì )使人類(lèi)文明更加璀璨。

　　綠色，在字典中的意思是無(wú)公害的、無(wú)污染的，而“綠色夢(mèng)想”應該指的是好的夢(mèng)想。有這樣一個(gè)故事，講述了有夢(mèng)想以及有一個(gè)好的夢(mèng)想的重要性，它已不再是夢(mèng)想，而是變成了現實(shí)。

　　一位退休的老教師偶然發(fā)現了以前學(xué)生的一疊作文本，其中一篇作文題目是《我的夢(mèng)想》，老師驚奇地發(fā)現一位盲人學(xué)生戴維的夢(mèng)想是當英國的內務(wù)大臣。老教師突然一個(gè)莫名的沖動(dòng)，就寫(xiě)信給戴維問(wèn)他的夢(mèng)想是否已經(jīng)實(shí)現。過(guò)了一年，老教師收到了內閣大臣寄來(lái)的信，信中說(shuō)：“我就是戴維，我已經(jīng)實(shí)現了那個(gè)夢(mèng)想。我一直相信，只要不讓年輕時(shí)的'夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì )出現在你的面前�！�

　　一直努力著(zhù)，便可以取得最終的成功。夢(mèng)想也是一樣，只要你咬定青山不放松，堅持自己當初的夢(mèng)想不放棄，不要因為面臨各種壓力而退縮，堅持到最后，你就會(huì )擁有一個(gè)精彩的人生。

　　而“文明生活”似乎更好理解，它是我們人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的標志。我們一定要學(xué)會(huì )文明處事、禮貌待人，學(xué)好為人的基本原則，自覺(jué)做到謙虛、誠實(shí)、勤學(xué)，堅持講文明、有禮貌。反之，如果我們不這樣做，就很可能被社會(huì )所拋棄。

　　人類(lèi)社會(huì )從野蠻走向文明的過(guò)程中，對自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和掠奪，造成對自然環(huán)境的人為破壞。人們的貪婪必將自釀苦果，使我們的土地沙化、河流污染、水資源貧乏。人類(lèi)社會(huì )要實(shí)現可持續發(fā)展，就要克服散慢、粗魯和貪婪的習性。

　　“綠色夢(mèng)想，文明生活”，其實(shí)并不是一件難事。只要我們樹(shù)立崇高的理想，從自己做起，從現在做起，養成好的習慣，好好學(xué)習，我們就可以實(shí)現美好的夢(mèng)想，創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。

初中生活作文 篇8

　　前不久從網(wǎng)絡(luò )上了解到一種生活方式，叫做零浪費生活。大概講的就是，一種極簡(jiǎn)主義的生活，在幾個(gè)月或者幾年之內，產(chǎn)生很少的垃圾。就好比，幾個(gè)月只產(chǎn)生一小罐垃圾，或者是幾年才產(chǎn)生一兩個(gè)小罐子的垃圾。

　　咋聽(tīng)之下覺(jué)得很荒唐，畢竟我們，日常生活當中，一天就要產(chǎn)生，不知道多少垃圾。廚房里一日三餐產(chǎn)生的垃圾，就有不少。出門(mén)喝個(gè)水，把瓶子帶回來(lái)，時(shí)間久了，都能堆不少。隨隨便便用紙，拆個(gè)快遞，很多行為，都在不知不覺(jué)的產(chǎn)生垃圾，一天產(chǎn)生了一桶兩桶的垃圾，我們都不會(huì )驚訝。但是事實(shí)上，零浪費生活，這是可行的，也確實(shí)有人做得到，只不過(guò)現在很少而已。

　　一些廚余垃圾，可以用來(lái)堆肥，日常生活當中不使用塑料袋，帶自己的布袋去買(mǎi)菜，買(mǎi)水果之類(lèi)的，就可以減少白色垃圾的產(chǎn)生。當然，這也告別了，許多塑料包裝的食品。就連生活當中的一些瓶瓶罐罐，都要換成耐用的`玻璃罐子。隨身帶金屬制吸管，避免塑料吸管的使用。洗澡洗頭發(fā)可以用手工皂之類(lèi)的，牙刷可以用可降解材料制成的，像牙刷之類(lèi)的清潔工具，都是如此。至于塑料包裝的牙膏，可以被替換成牙粉。許多此類(lèi)的做法，都可以為打造零浪費生活而投機取巧。

　　我覺(jué)得零浪費生活，是一種很好的生活態(tài)度。撇開(kāi)大的保護環(huán)境的話(huà)題不說(shuō)，可以讓我們的生活變得很簡(jiǎn)單。零浪費生活，會(huì )讓我們減少很多的沖動(dòng)消費，甚至可以告別一下快生活。我們可能就不能點(diǎn)外賣(mài)，不能買(mǎi)一些塑料包裝的產(chǎn)品，再買(mǎi)一些東西的時(shí)候，都會(huì )要考慮很多問(wèn)題。拿錢(qián)買(mǎi)東西來(lái)取悅自己的這種方式，都可能要放棄。最零浪費生活，也可以讓我們，從月光族中脫身�？梢詮暮芏嗵摳〉臇|西當中，走出來(lái)。

　　其實(shí)我剛開(kāi)始對于這樣的生活，有一個(gè)很大的疑問(wèn)，就是，那樣會(huì )不會(huì )，生活就不快樂(lè )了，這樣的生活，會(huì )不會(huì )降低我們的生活品質(zhì)呢？轉念一想，我覺(jué)得我自己很可憐。因為那樣的念頭，就好像我所有的快樂(lè )，都是用錢(qián)堆積起來(lái)的。又或者那樣的快樂(lè )，都是通過(guò)一些，產(chǎn)生一些不可降解的垃圾，而堆積起來(lái)的。這樣的生活，讓我產(chǎn)生了更多的思考，甚至在懷疑我自己是不是真的快樂(lè )。

　　不過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活方式，誰(shuí)都不能逼迫誰(shuí)去怎樣生活。就算我們保持正常的生活，誰(shuí)也不能來(lái)說(shuō)我們什么。不過(guò)，就算我們不是那樣過(guò)零浪費的生活，我們都要有一顆愛(ài)護地球的心，做到自己力所能及的那個(gè)地步，循環(huán)利用紙箱，減少使用塑料袋，不破壞環(huán)境，這種簡(jiǎn)單的事情。至少，不要去不在意，也不要去刻意傷害，畢竟傷害地球，就是在傷害我們自己的家。

初中生活作文 篇9

　　時(shí)光匆匆，如流水般從指尖劃過(guò)。長(cháng)達六年的列車(chē)已經(jīng)到站，我們已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上，開(kāi)始另一場(chǎng)的長(cháng)跑。

　　今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對于我的初中生活，我一直懷著(zhù)新奇、有趣的心情，直到現在為止我依舊對上學(xué)有著(zhù)莫大的興趣。

　　初到學(xué)校

　　九月二號開(kāi)學(xué)，由于特殊原因，我比起他同學(xué)要晚去一天。因此我的座位也是臨時(shí)安排的，有些可惜，不過(guò)好在同桌以前是和我一個(gè)學(xué)校的，少了些陌生感，前面的幾位女生也非常熱情，是我沒(méi)有感到很寂寞。

　　第一天到學(xué)校結識的人不是很多，只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的.都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語(yǔ)數英，最后的一節課是自習。下午就不同了，有了二門(mén)以前從沒(méi)學(xué)的課程。在我看來(lái)，生物這門(mén)學(xué)科是類(lèi)似與我們小學(xué)的科學(xué)的，但老師講的要比較精細。地理恐怕是我由此一來(lái)最懵的學(xué)科了。最開(kāi)心的就是體育課了，整理了好久的隊伍，我們便解散自由活動(dòng)，以前每次上體育課最期待的就是這一環(huán)節了。

　　這天，我認識了新的同學(xué)，學(xué)習到了新的知識，未來(lái)的三年還會(huì )有更多等著(zhù)我去探索。

　　初露風(fēng)采

　　語(yǔ)文課的時(shí)候要背誦《春》這一課，由于今天下課的時(shí)候有仔細地背誦，于是我便成了班里第一個(gè)背誦下來(lái)的。后來(lái)的其他背誦我也依舊是第一個(gè)，這使同學(xué)們很驚訝。

　　第二節語(yǔ)文課的時(shí)候是由我和另一位同學(xué)給同學(xué)們講的課�！昂镁o張啊，哎，不怕，把他們當成以前班里的同學(xué)就好了�！蔽倚睦锵氚�。講臺上的我雖然表面上風(fēng)清云淡，但身體卻繃得很直，使勁的控制腿不要抖，手也緊緊地握著(zhù)，防止身體發(fā)抖，這倒有點(diǎn)像我小學(xué)剛上講臺展示的時(shí)候。不過(guò)很快我便克服了這種感覺(jué)，變得真正風(fēng)輕云淡。一節課下來(lái)后，得到了老師的夸獎，心里很開(kāi)心。

　　我的初中生活也在繼續展開(kāi)著(zhù)，而我們也在努力的向前奔跑，為著(zhù)美好的明天作出不懈的努力。

初中生活作文 篇10

　　小學(xué)六年，以如流水般撫過(guò)．朝夕相處了六年的同學(xué)，已經(jīng)踏上各自不同的船向夢(mèng)想的遠方啟程。我也是一樣成為了某中學(xué)703班的一位學(xué)生。

　　初中生活的實(shí)在打破了我一切美好的不美好的幻想。它不是在草坪上盡情玩耍，也不是整天像個(gè)書(shū)呆子一樣圍著(zhù)學(xué)習轉。所以剛開(kāi)始的幾個(gè)月都不知道自己究竟做了些什么，整個(gè)人像個(gè)傀儡一樣被各個(gè)老師擺弄著(zhù)。

　　過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得時(shí)間被我像流水一樣的揮霍，可是就時(shí)間而言13歲的我沒(méi)有什么值得奢侈的了。不過(guò)3班的同學(xué)們卻給我一個(gè)個(gè)又一個(gè)得驚喜。我們班有許多在老師和家長(cháng)看來(lái)桀驁不馴的男生，可他們會(huì )在課內課外帶給我們歡笑。

　　我在新的班級里有許多的朋友，長(cháng)大了就是長(cháng)大了只是短短的幾個(gè)月便可以成為較好的知心朋友。大家一開(kāi)始都沒(méi)什么話(huà)題，只能拿小學(xué)里發(fā)生的'趣事互相逗趣，慢慢的發(fā)現有了共同的愛(ài)好便如影隨形了。

　　班中的老師較為嚴厲，社會(huì )老師是一個(gè)大學(xué)美女畢業(yè)生，其余的都是上一屆的老教師了，特別是我們的班主任，仿佛什么事都不能讓她滿(mǎn)意，即使是我們班在兩次月考中都獲得了第一的好成績(jì)，她還是不死心，把成績(jì)東算算西算算只要有一門(mén)不是第一，她就會(huì )語(yǔ)重心腸的告訴我們偏科的壞處。哎！難道她以為我們都是超人呀。

　　其實(shí)寫(xiě)這篇文沒(méi)有什么多大的意義，只是想抒發(fā)抒發(fā)自己對這半個(gè)學(xué)期來(lái)的看法而已，僅此而已。

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