我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇1
對初中的想像，像甜美的果實(shí)，像太陽(yáng)的光耀，充滿(mǎn)希望，那么，你我心目中的初中生活是怎樣的呢？
在時(shí)光的穿梭中，我不斷的成長(cháng)，如今我馬上就要成為初中生了，我很想知道初中校園是什么樣的？讓我們想一想。
在我心中的初中校園，應該是一個(gè)有著(zhù)大的操場(chǎng)，我們在著(zhù)盡情的奔跑，有著(zhù)飄動(dòng)的五星紅旗，我們在這下面莊重的宣示著(zhù)青春的誓言，有這高大的教學(xué)樓，我們努力完成著(zhù)我們的誓言，有著(zhù)充滿(mǎn)墨香的圖書(shū)館，我們愉快的遨游在知識的海洋中。在教室中我想應該有著(zhù)大黑板，用白色的粉筆寫(xiě)著(zhù)難懂的數學(xué)符號，應該有新的桌椅。教室一定很寬敞，可以坐下一百多個(gè)人，在初中的校園有努力學(xué)習的同學(xué)，我們一起為夢(mèng)想努力。還有指導我們的老師，我們一起走過(guò)三年的時(shí)光。
我想我應該會(huì )住校，我也許會(huì )因為想我的父母而感傷，我的父母也會(huì )擔心我，我有一絲的害怕。不過(guò)我一定會(huì )適應群體生活，我想大家會(huì )給我關(guān)心。幫助我渡過(guò)難關(guān)。如果住校，一定會(huì )起特別早，我聽(tīng)我姐說(shuō)如果賴(lài)床的話(huà)，飯也吃不上，不過(guò)我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個(gè)宿舍，這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應該還會(huì )有更多的有趣的東西，等我上了初中我就會(huì )知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。
聽(tīng)我姐說(shuō)他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，一定是偷懶了，我一定要堅持跑步，我才不要偷懶呢！聽(tīng)說(shuō)偷懶會(huì )被罰的，我應該向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習，我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習呢！我一定要爭取做個(gè)學(xué)校前十名。
迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我們即將走進(jìn)向往的初中生活。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇2
當寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠的時(shí)候，當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候，當遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著(zhù)涼爽秋風(fēng)的艷陽(yáng)，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著(zhù)的農民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著(zhù)金黃的麥浪的節奏地進(jìn)行著(zhù)。爸媽領(lǐng)著(zhù)我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來(lái)，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光，拿出早已備好的風(fēng)箏，在農人們勞動(dòng)過(guò)后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而俯沖。揪著(zhù)我們童真的心。在藍天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥(niǎo)，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著(zhù)歡樂(lè )地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農具，也披上了那件外套。吆喝著(zhù)我們回家。田野上恢復了平靜，稻浪在歡送我們。
走過(guò)高低不平的田埂，趟過(guò)小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿(mǎn)枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰(shuí)家在辦喜事嗎？是誰(shuí)裝點(diǎn)了這一切呢？
越過(guò)寬闊的柏油馬路時(shí)，滾燙的路面讓我們光著(zhù)的小腳丫紅紅的。
夕陽(yáng)撒下一抹余暉，鄉村里，炊煙四起……我們三姐弟搬來(lái)桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著(zhù)小板凳到庭院里，聽(tīng)爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰爭，講新中國……
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，小時(shí)候看別人當什么好自己就覺(jué)得將來(lái)干這個(gè)好。上學(xué)了又有別的理想當老師、當醫生等。我也有著(zhù)同樣的經(jīng)歷但我現在乃至以后我都要的理想當作家，是的有目標就要有行動(dòng)，我有每天寫(xiě)一篇500字的作文練筆，寫(xiě)每天的發(fā)現與經(jīng)歷，不需要刻意的模仿，需要用心觀(guān)察體驗生活。
我喜歡我現在的理想，或許某天我出書(shū)了你在書(shū)店能看見(jiàn)我寫(xiě)的書(shū)，那時(shí)你就會(huì )認識我，可是當作家不是說(shuō)一說(shuō)就行的要經(jīng)過(guò)努力和創(chuàng )作而成的，還要經(jīng)常參加各種作文寫(xiě)作比賽獲了才行。目前我只在我們社區寫(xiě)過(guò)一篇文章獲了，社區作文一等獎這不算什么別人還不認識我呢我的理想還未實(shí)現，帶努力之后才能有結果，要當作家還要經(jīng)過(guò)被退稿件的時(shí)候，但不能泄氣要不斷改進(jìn)你的文章，經(jīng)過(guò)加工而成的才好。
理想須實(shí)現，可是我的理想是不會(huì )變得我要堅持下去我的每天寫(xiě)作，不能停止為了我的將來(lái)，為了考上北京解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系而努力，我要從現在開(kāi)始，我的目標不會(huì )變了。
天是藍藍的，水是綠綠的，小草快樂(lè )生長(cháng)，我也要健健康康的實(shí)現我的理想，我心飛翔，我要自由的藍天，我要快樂(lè )的成長(cháng)，讓自己快快樂(lè )樂(lè )健健康康的實(shí)現自己的理想，但我不會(huì )怕苦的我的理想是當一名作家，當作家之前，我先考上北京解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系為自己的理想沖沖沖�。�！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇4
理想是什么？有人說(shuō)理想是成功的階梯，有人說(shuō)理想是通往成功之門(mén)的鑰匙，有人說(shuō)理想是荊棘之中的寶刀，為你開(kāi)出一條成功之路……而我卻認為理想是一個(gè)人精神的支柱。沒(méi)有了它我們的生命就失去了光彩。
古往今來(lái)，哪個(gè)成功人士沒(méi)有自己的理想。司馬遷12歲就想著(zhù)編寫(xiě)一本文學(xué)巨著(zhù)，結果他真的寫(xiě)出了名著(zhù)——《史記》。達爾文6歲就觀(guān)察昆蟲(chóng)，想成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家，結果他就寫(xiě)出了震驚世界的巨作——《昆蟲(chóng)記》。成為世界上最偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家……就連我們的祖國在新中國成立時(shí)，勵志要走向繁榮富強。結果，現在的人們都過(guò)上了好日子，這一切的一切的由源于理想，沒(méi)有理想這一切就化為烏有�？梢�(jiàn)理想對于一個(gè)人，對于一個(gè)國家是多么重要呀！
可是，我們該怎樣與實(shí)現自己的理想呢？想必大家都聽(tīng)過(guò)滴水穿石的故事吧！它告訴我們一個(gè)道理：只有持之以恒的信念和專(zhuān)一的目標才能取得成功。一個(gè)人想實(shí)現目標，首先必須得有理想，如果連最基本的理想都沒(méi)有怎么去實(shí)現信念？其次，就要有專(zhuān)一的目標。怎么叫專(zhuān)一的目標呀？就是指干某件事，就要堅持不懈，不放棄，一直盯著(zhù)這個(gè)目標，不能被困難所打倒。心中始終要堅信自己一定會(huì )戰勝它，就一定能取得成功。比如，你想當醫生就多看關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，然后在實(shí)踐中去操作，遇到困難時(shí)不要氣餒，戰勝它，相信勝利已經(jīng)在向你招手。
同學(xué)們，加油！未來(lái)屬于我們這些有理想的人！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇5
我理想中的初中老師最好是一個(gè)男老師，教語(yǔ)文，班主任。年輕一點(diǎn)，二十五，六歲的那種。年輕的人都喜歡趕時(shí)髦，我覺(jué)得我的老師也應該是愛(ài)趕時(shí)髦的那種人，因為時(shí)髦的年輕人有活力。我希望他個(gè)頭一米七左右，不吸煙。因為吸二手煙危害更大!
我理想中的初中老師最好是一個(gè)帥哥，體型中等，尤其是沒(méi)有大肚子的那種，還要喜歡孩子，能把孩子看成自己的親人。要和藹可親，每時(shí)每刻笑容都在臉上。也要體育好，愛(ài)看體育頻道。
我希望他的頭發(fā)黝黑，眼睛會(huì )傳神，會(huì )“說(shuō)話(huà)”。人習慣和語(yǔ)言干凈。有氣質(zhì)，有魅力。
他更要知識淵博，熟知中外歷史，熟讀古典名著(zhù)，有說(shuō)服力，要能言善辯。語(yǔ)言幽默，風(fēng)趣，愛(ài)給我們講笑話(huà)。要愛(ài)笑，不收小費，清廉。
最重要的是，我的這個(gè)初中老師喜歡和我們在一起，一旦和我們玩起來(lái)，就像一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子。
他要不挨批評人，如果我們有人沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，他會(huì )讓這個(gè)人在午休時(shí)補完。如果我們有人打架，他會(huì )先聽(tīng)雙方說(shuō)完起因和經(jīng)過(guò)，然后他會(huì )給他們雙方找出不足，讓他們加以改正。
他還要每天不留太多的作業(yè)，最多寫(xiě)到六點(diǎn)就可以了。他不喜歡題海戰術(shù)，會(huì )講題，讓我們一學(xué)就懂，一聽(tīng)就會(huì )。
這就是我理想中的初中老師。
初中，我來(lái)了!
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇6
理想--一個(gè)崇高而神圣的字眼；我相信每一個(gè)人都有自己的理想。在人生的道路上：“如果有夢(mèng)想的人，那他的前程將是一片光明；假如沒(méi)有理想，那他的前程將是一片迷茫和黑暗”。
我的理想是想當一名合格、優(yōu)秀、多才多藝的歌手、演員；在舞臺上發(fā)揮出自己的才能。我從小喜歡、熱愛(ài)唱歌、舞蹈，將來(lái)想象王俊凱一樣在舞臺上閃爍著(zhù)屬于自己的光��！
理想；對于別人說(shuō)是一種煩惱，但對于我來(lái)說(shuō)；它不僅僅是一種特殊的煩惱；它還是一種力量�。�！讓自己堅持不懈、永不放棄的力量！它可以讓人很溫柔，可以讓人充滿(mǎn)斗志可以讓人懂得珍惜，可以讓人堅強
我最崇拜的偶像--王俊凱(karry);他有一個(gè)大大的夢(mèng)想，希望在很大的舞臺上唱著(zhù)自己的歌給粉絲們聽(tīng)；跳自己的舞蹈給粉絲們看；成為一個(gè)創(chuàng )作型、優(yōu)秀的歌手，他為這個(gè)夢(mèng)想，每天練歌、跳舞、吉他；奔波于各大選秀節目，他一次次的被淘汰，一次次的站在舞臺上放聲歌唱。終于有一天；他被有心人發(fā)現了，身邊的人一個(gè)接一個(gè)的放棄只有他還在堅持，在王俊凱的身上我們可以知道，有努力就有希望，有希望堅持下去就會(huì )成功�。�！
在他身上還學(xué)到了：不想別人否定，自己就要更加努力�。�！
放棄不難；但堅持一定很酷�。�！
為夢(mèng)想，時(shí)刻準備著(zhù)�。�！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇7
我曾經(jīng)好奇地問(wèn)爸爸：“為什么長(cháng)征要走那么遠？不坐車(chē)？”“紅軍長(cháng)征時(shí)有沒(méi)有可樂(lè )喝？”對于我們這一代，長(cháng)征已成為一個(gè)遙遠的傳奇故事，然而隨著(zhù)歲月流逝，長(cháng)征精神以其越來(lái)越深刻的魅力，吸引著(zhù)我們去追尋，去思考。
現在我們都在歌頌英雄，學(xué)習長(cháng)征精神。那什么是長(cháng)征精神？無(wú)論是紅軍戰士四渡赤水、搶渡大渡河，還是翻雪山、過(guò)草地，無(wú)不體現出英雄們在面對困難、險境時(shí)表現出的大無(wú)畏精神。對于我們小學(xué)生，長(cháng)征精神就是克服困難和永不放棄。
在長(cháng)征中，有這樣一個(gè)故事：有一位紅軍將領(lǐng)的母親，當她看到戰士們吃的都是清水煮的樹(shù)皮和草根，外加一段牛皮帶時(shí)，她落淚了。她把討飯要來(lái)的芋頭全部倒進(jìn)鍋里，這竟是將士們難得的美餐。長(cháng)征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……這就是長(cháng)征精神，這就是打不爛、拖不垮的硬骨頭精神。
這不禁讓我想起了自己：遇到難題就等著(zhù)老師父母講解，從不動(dòng)腦筋思考；在學(xué)習上，碰到一點(diǎn)挫折，就心灰意冷不敢迎難而上。紅軍長(cháng)征之路坎坎坷坷，我們青少年學(xué)習生涯的路途也并不平坦。長(cháng)征雖然結束，但長(cháng)征精神卻永存。我們要傳承長(cháng)征精神，努力學(xué)習知識，不怕困難，勇于翻越學(xué)習中的一座座山，一條條河，為自己的理想持續不斷地努力，像長(cháng)征一樣，直到勝利。
我們要接過(guò)長(cháng)征精神的光輝旗幟，適應時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強不息。同學(xué)們，讓我們努力拼搏，去追尋理想吧！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的理想，或很平凡或很偉大。有的人已經(jīng)放棄，有的人卻還在堅持。只為了心中那份永恒的信念，不懈努力，永不止步。
如果你問(wèn)我我的理想是什么，若是在以前我會(huì )說(shuō)很多。例如老師、護士、律師、畫(huà)家、明星、等等。但現在我可以堅定地告訴你﹕“作家”。你一定會(huì )很驚訝吧！
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，我喜歡語(yǔ)文。每次書(shū)一發(fā)下來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)我會(huì )第一個(gè)拿起語(yǔ)文書(shū)來(lái)“充饑”。不知道為什么我對文字有一種特殊感情，這種感情促使著(zhù)我迷戀上了看書(shū)。每當有一本好書(shū)，我一定會(huì )不分晝夜把它看完。常常因為看書(shū)而廢寢忘食，挨了不少罵，卻還是那么喜歡看書(shū)。
每逢看到精彩處，就會(huì )閉上眼睛感受書(shū)中的畫(huà)面，就會(huì )有種身臨其境的感覺(jué)，那種感覺(jué)妙不可言。每逢看到傷心處，就會(huì )感嘆命運的不公，就會(huì )禁不住熱淚盈眶，那種痛心難以訴說(shuō)。
可能是因為我愛(ài)看書(shū)的緣故吧！我就決定當一位作家，我知道作家不是說(shuō)當就當的。只有不懈努力和永不言棄才可以。每次想放棄時(shí)，我就告訴自己不能放棄我要成為第二個(gè)冰心、第二個(gè)三毛。就這樣我一直走到現在。
可能我沒(méi)有多少才華，也沒(méi)有多少文化。但我有永不放棄的精神和謙虛好學(xué)的品格。我相信只要有這兩件法寶就足夠了。
現在我只是這篇文章的作者，不過(guò)我相信在我寫(xiě)下一篇文章時(shí)我已經(jīng)是一位知名作家了。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇9
我還夢(mèng)想著(zhù)有天能夠給爸爸媽媽買(mǎi)大房子，小小的一句話(huà)從此埋在我的心中�，F在的我，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，學(xué)習的壓力無(wú)時(shí)不刻的壓在我的肩上，可是；我沒(méi)有忘記曾經(jīng)的夢(mèng)。理想。是理想讓我記住了我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，是理想，讓我懂得了堅持才是勝利。
理想成就的路途中也充滿(mǎn)了艱辛與坎坷。我曾經(jīng)參加過(guò)一次征文大賽；學(xué)校里一共有35人參加，我被老師選中參加了此次比賽，我的心中無(wú)比興奮與激動(dòng)，我將稿子交到了班主任處，等待。直到五天后，學(xué)校終于出了一個(gè)通知，我興奮的奔走下樓，看一遍，又一遍。再一遍。
一遍又一遍，紅色獎狀上只有可憐的兩個(gè)名字。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我一下被潑了冷水，我沮喪的走回家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就說(shuō)；怎么了孩子，我講明了緣由，媽媽聽(tīng)了，笑了一笑，說(shuō)；孩子，就算你的東西都不在了，至少你還有夢(mèng)啊。我恍然醒悟，是啊，我還有夢(mèng)。如果一個(gè)人連理想都沒(méi)了，那么，他還有什么。
“并非不知道，最暗的星也比我輝煌；炯炯。呵呵，這當然只是一篇科幻小說(shuō)。您怎麼了，有什莫不舒服忙。幾秒鐘后，班級里小手如林，就連最不愛(ài)舉手的楊月也舉起了手；后來(lái)又有了《四簽名》以及《巴斯克維爾的獵犬》等等。早已成了不辯的真理，響徹九州大地。記得有一次，我放學(xué)走在路上，像往常一樣去這條街的盡頭的一個(gè)小商店買(mǎi)一些零食，可今天這里卻和往常不一樣，有一個(gè)小女孩站在商店的門(mén)后？
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇10
如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我也會(huì )說(shuō)當老師。
我為什么要當老師呢？因為老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養出來(lái)的？他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫(huà)不完圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要放棄。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇11
理想，是一盞明燈，照亮我們人生的道路；理想，是智慧的發(fā)源地，在那里我們能從中發(fā)現一個(gè)個(gè)真理，了解做人的道理。人生是一條起跑線(xiàn)，理想在終點(diǎn)等候著(zhù)我們，而我們現在走了的路程只是全程的百分之一，剩下的路程需要我們用信念、勇氣、努力來(lái)完成。等候在我終點(diǎn)的理想是一位作家。
從小，爸爸媽媽為了培養我的寫(xiě)作能力，買(mǎi)了許許多多的書(shū)放在家里，供我閱讀。我坐在書(shū)桌前，眼睜睜的看著(zhù)小伙伴們在外面嬉戲、玩耍，自己卻坐在這里看書(shū)，真沒(méi)勁！可又轉念一想，與其傻傻的坐在這里，還不如看看這書(shū)里些的什么吧！我翻開(kāi)第一頁(yè)，哇，書(shū)里那優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事深深吸引了我，我想，作者是如何把一件本平凡的事物寫(xiě)的如此惟妙惟肖？從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，也深深的愛(ài)上了寫(xiě)作，我認為，這是人生中一件不可少的事情。 讀到這里，你可能會(huì )說(shuō)，當作家有什么好的？稿費能拿多少錢(qián)？再說(shuō)，不就是在家里寫(xiě)寫(xiě)字的，動(dòng)動(dòng)腦子的，有什么好的！如果你這樣看，那你就錯了。作家本能的，并不是為了拿稿費、為了成名，而是用自己豐富有趣的內容來(lái)深深吸引讀者，因此給他們帶來(lái)快樂(lè )，學(xué)到知識。這樣，才是當作家真正的真諦。
這就是我的理想，一個(gè)平凡的不能再平凡理想，也許別人不這么認可它。我相信，我一定會(huì )用信念、勇氣、努力去奮斗，那么，迎候在我起跑線(xiàn)終點(diǎn)的理想，也會(huì )為我深深的喝彩。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇12
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現我的理想，完成我的夢(mèng)想。
從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級白領(lǐng)。
當一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導苦盡甘來(lái)了。
我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著(zhù)筆，下面一疊紙，我正撓著(zhù)頭，想著(zhù)我的方案，創(chuàng )造靈感。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會(huì )邁入新的時(shí)代，為社會(huì )服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng )造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現我的理想。我要在我學(xué)習保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數學(xué)班···我要努力學(xué)習，爭取各科成績(jì)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。
我會(huì )為他而拼搏、奮斗。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇13
從小，我的夢(mèng)想就一直在變，成為百萬(wàn)富翁，周游世界，嘗遍美食……最后，我想做一名地理學(xué)家，不僅可以飽覽風(fēng)光，還可以了解關(guān)于某地的民族風(fēng)情。
但是地理學(xué)家需要有吃苦耐勞的精神，因為要長(cháng)期在外考察，生活條件艱苦；要永不放棄，相信自己的判斷；重要的是，地理要學(xué)好。
在這學(xué)期，我就對地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，我覺(jué)得地理很有趣，一個(gè)地區的地理位置，地形，氣候往往會(huì )決定一個(gè)民族的生活習性，如印度以平原為主作，農作物以小麥和水稻為主，但南部比北部多雨一些，南部是種水稻，北部種植小麥；而英國卻不一樣，英國多以溫帶海洋性氣候與溫帶季風(fēng)性氣候為主，適合牧草生長(cháng)，從而牧畜業(yè)很發(fā)達，所以他們喜食牛羊肉。
由此可見(jiàn)，地理是很有趣的。
當然，學(xué)好地理也不是那么容易，地理要學(xué)會(huì )分析，還要有豐富的想象力，分析一些數據，還要結合知識來(lái)判斷，理解一些知識也需要結合生活實(shí)際。
我想學(xué)好地理，不僅僅是因為對地理的興趣，還在于，地理可以了解地球的變化。德國地理學(xué)家魏格納大膽的提出了大陸飄移這個(gè)設想，當時(shí)還不能被人們接受，但是通過(guò)實(shí)地調查后，這個(gè)設想卻被越來(lái)越多的人接受。我國在地理學(xué)家李四光未發(fā)現第四紀冰川遺跡前，被國外地質(zhì)學(xué)家斷定出中國沒(méi)有冰川遺跡，亞洲也不可能是人類(lèi)發(fā)祥地。但是李四光卻用事實(shí)否定了這一說(shuō)法，他在長(cháng)江流域發(fā)現了大量的第四紀冰川遺跡……
我相信，我可以學(xué)好地理，也可以做一名優(yōu)秀的地理學(xué)家。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇14
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì )說(shuō)當老師。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，將我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。
老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
老師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓與角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛(ài)，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇15
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章與好看的故事，成為作家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書(shū)多了，自己也就想著(zhù)要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)將自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話(huà)。但隨著(zhù)不斷地學(xué)習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著(zhù)急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識，細心觀(guān)察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現自己的長(cháng)處，我的長(cháng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話(huà)是文章多修改才更好！
我想當一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長(cháng)很長(cháng)，但我相信只要朝著(zhù)理想，做長(cháng)期艱苦的努力，就一定會(huì )成功的。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇16
我的理想是當一名老師，我要學(xué)習許多知識，把這些知識再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會(huì )許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了窗花，教師的左邊是圖書(shū)角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。
“在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門(mén)口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說(shuō)了一聲：“上課，”同學(xué)們說(shuō)：“老師好，”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好，請坐�！蔽铱粗�(zhù)同學(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的眼睛正在看著(zhù)黑板，我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，讓我們一起團結起來(lái)，努力學(xué)習，好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們放開(kāi)嗓子，大聲地說(shuō)：“好，”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀，笑得多甜那！
接著(zhù)，我教同學(xué)們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認真，那么富有感情。每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真正的內心，我在心里輕輕喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快長(cháng)大吧，長(cháng)大了可以為祖國做出貢獻，把祖國建設的更美好�！�
下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護著(zhù)許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著(zhù)，這是多么有趣呀！
��！但愿我的理想能成為現實(shí)吧！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇17
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想，每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生，人如果沒(méi)有理想，就像是一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個(gè)偉大的理想。
我的夢(mèng)想是當一名作家，這主要還是受作家楊紅櫻阿姨的影響。她寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)，這些書(shū)都很受小朋友和中學(xué)生的歡迎，成了我們的精神糧食，她的書(shū)在一個(gè)個(gè)學(xué)生手中傳閱。書(shū)中那精彩的片斷，讓我們陶醉；那豐富的想像力，讓我們佩服；那優(yōu)美的情境，讓我們癡迷。因此，當我品讀她的書(shū)籍時(shí)，心中就燃起了當作家的愿望。
我想當一名作家不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì )認真的收集整理，多積累素材，平時(shí)的我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經(jīng)歷過(guò)的事情，都可以用筆記錄下來(lái)。時(shí)間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現，靈感就會(huì )源源不斷地來(lái)。我還要多多看好書(shū)，把從書(shū)中學(xué)到的寫(xiě)作方法運用到自己的作文中。我還要多多訓練自己的思維能力，這樣才能把語(yǔ)言組織得更有條理。
假如我當上一名作家，我會(huì )寫(xiě)多寫(xiě)兒童喜愛(ài)的書(shū)籍，我想寫(xiě)兩部小說(shuō)：一本是科幻小說(shuō)《魔法食品王國》；另一本是校園小說(shuō)《友情》，專(zhuān)為初中生寫(xiě)的，要讓孩子們在書(shū)中學(xué)會(huì )很多的道理，我還要為自己的書(shū)籍配插圖，讓書(shū)更加豐富。當然我還要用心寫(xiě)更多的書(shū)，就一定會(huì )受到人們的喜愛(ài)。
理想的力量是巨大的，但要實(shí)現自己理想，必須要從現在就學(xué)好知識，只有這樣作家的夢(mèng)才會(huì )離我很近，這一成功的大門(mén)才會(huì )迎接著(zhù)我的到來(lái)！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇18
沒(méi)理想，生活就如迷宮，無(wú)論如何堅持，都只不過(guò)辨不清方向的盲目穿行；沒(méi)理想，生活就如黑夜，無(wú)論如何使用心，都只不過(guò)見(jiàn)不到光明的胡亂摸索；沒(méi)理想，生活就如荒漠，無(wú)論如何努力，都只不過(guò)看不到期望的徒勞跋涉。
而目前的我，對將來(lái)一片迷茫，看著(zhù)離高考考試愈加近的日子，我只不過(guò)無(wú)力嘆息，好像真的沒(méi)明確的為之奮斗的目的。
母親會(huì )問(wèn)：“你有沒(méi)對將來(lái)的打算，有沒(méi)想很大學(xué)要學(xué)什么專(zhuān)業(yè)？”每當此時(shí)，我都對母親微微一笑，說(shuō)：“我真的不知曉，你給我點(diǎn)時(shí)間，可能在這期間里，我學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就能發(fā)現自己想要什么了呢！”母親聽(tīng)完只能無(wú)奈搖頭。其實(shí)我非常了解，每當和母親說(shuō)這部分話(huà)的時(shí)候心里非常沒(méi)底，從開(kāi)學(xué)到目前，兩個(gè)多月過(guò)去了，我還是什么事都不干，一點(diǎn)都沒(méi)高中三年級學(xué)生應有些緊迫感。
每一個(gè)人都有理想，但極少會(huì )有人將我們的理想講出，由于他們感覺(jué)，他們所謂的理想太遙不可及，怕講出會(huì )被伙伴們笑話(huà)，因此，這部分理想就在內心，被一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋，甚至被自己遺忘�？赡芪乙苍羞^(guò)，但目前已經(jīng)漸行漸遠，留下我一個(gè)人在黑暗的迷宮中跋涉，留下的都是虛無(wú)。
行動(dòng)起來(lái)吧！在下面的日子，我想要找回曾被我遺失的理想，為之奮斗，為將來(lái)鋪好是我們的道路�？赡茉谶@條道路上會(huì )鋪滿(mǎn)艱辛與苦難，但我只須努力過(guò)，就不會(huì )有遺憾。雖然努力并不肯定意味著(zhù)成功，但我肯定不會(huì )嘲笑自己果實(shí)的干癟，由于她一樣見(jiàn)證了我的勞作。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇19
理想是驅動(dòng)器，不斷地鞭策你；理想是動(dòng)力之泉，激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力；理想是一盞指明燈，照亮前面的路。理想是我們最重要的信念。列寧說(shuō)：“人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想�！�
我的理想是當一名演員。從小，我就對藝術(shù)很感興趣，因此我的藝術(shù)方面不錯。有一次，我在電視上看到了一輪精彩的表演：演員們以幽默，如詩(shī)一般的語(yǔ)言和精彩的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾們“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲。觀(guān)眾席上人聲鼎沸，響起了雷鳴般的掌聲。表演進(jìn)行到高潮，觀(guān)眾們激動(dòng)得想一鍋鍋沸騰的開(kāi)水，即使用冰水潑到他們頭上，“熱情之火”也依然不會(huì )被澆滅。 看完這輪精彩的表演，我在心中種下了一顆理想種子：“我要為實(shí)現理想而奮斗！yes！I can�。ㄊ堑�，我能�。�
從那時(shí)起，我跟表演結下了不解之緣，經(jīng)常在同學(xué)面前表演。有一次，我為同學(xué)們說(shuō)了一個(gè)相聲，還沒(méi)說(shuō)完他們就已經(jīng)笑得上氣不接下氣，趴在桌子上，手握拳，用力地捶打著(zhù)桌面。最后，同學(xué)們鼓勵我一定會(huì )實(shí)現理想。得到鼓勵的我信心倍增，更加堅信：“我一定會(huì )實(shí)現理想的！” 為了實(shí)現理想，我查閱了很多關(guān)于表演方面的資料，并且也得出了不少結論：在實(shí)現理想之前，要好好學(xué)習，知識也是成為一個(gè)演員不可缺少的東西，只有學(xué)好知識，前面的路才容易走，才能實(shí)現夢(mèng)想。
我就是一只海鷗，夢(mèng)想就是一片浩瀚的汪洋，朝著(zhù)夢(mèng)想振翅飛翔！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇20
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。
當一名畫(huà)家是我第一個(gè)夢(mèng)想，從小，我在電視上看見(jiàn)那些畫(huà)家的大作，心里十分激動(dòng)。吵鬧著(zhù)學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是我一上美術(shù)班，就沒(méi)了興趣。就這樣，我當畫(huà)家的理想化為了泡影。
在這之后，還有許許多多、各式各樣的夢(mèng)想，但不用我想，現在一定也被改變了。我已經(jīng)是一個(gè)六年級學(xué)生了，快要步入中學(xué)的學(xué)堂，如今的我，已經(jīng)不是一個(gè)什么都不懂得小孩了;如今的我，對一些事情已有了一些獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想，但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。
這就是我的理想，可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管我長(cháng)大從是什么工作，對自己的工作要求有一條永遠不變，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。正如詩(shī)中所說(shuō)：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇21
生中有兩盞燈，其中一盞就是理想之燈。夢(mèng)，就是夢(mèng)想的意思，夢(mèng)想，應當自己去追逐，自己去拼搏。
小草拼命從土里鉆出來(lái)，只為看見(jiàn)湛藍的天空，這是它的夢(mèng)想；老鼠愛(ài)吃大米，于是它去找大米，這是它的夢(mèng)想；群星閃耀，照亮路人，這是它的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，在這條漫漫的路上，也許會(huì )有許多挫折，會(huì )遭到別人的不理解，可那又何妨，只要堅持自己的夢(mèng)想，總有一天你會(huì )成功。最美的自己，不是成功會(huì )的輝煌，而是在失敗會(huì )的越墜越勇，在洶涌的歲月的長(cháng)河中波瀾不驚。
我也有自己的夢(mèng)想，夕陽(yáng)西下桐高的教學(xué)樓顯得格外的美麗，使我更想成為那的學(xué)生，可我沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，我不是人群中的佼佼者，“三年后，我在桐高”這僅僅還 是個(gè)夢(mèng)想，要用汗水換來(lái)的夢(mèng)想，每一次哭泣，都是強烈的表達，將人生演繹，不嘗試，永遠都是弱者。迎來(lái)第一次月考，為初中三年開(kāi)個(gè)好頭，這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)遙不可及，可總有一天，在這條筑夢(mèng)路上，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)靠近它，最后實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，永遠不要對自己說(shuō)“不可能”，有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在這條筑夢(mèng)路上，成就輝煌人生。
筑夢(mèng)路上，曾被別人蔑視，曾被別人無(wú)視，有一天，你將若如雄鷹，搏擊蒼穹，俯視大地。黎明敢于挑戰黑夜，才贏(yíng)來(lái)了朝霞；早春敢于挑戰寒冬，才迎來(lái)了生機勃勃。不仰望別人，自己奮斗做自己應該做的，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，自己亦是風(fēng)景，失敗者是名義上的輸，不嘗試者是徹徹底底的輸。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇22
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。而是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè )，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇23
在人的一生里，學(xué)習目標是重要的導航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì )迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結局童話(huà)故事的熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的來(lái)臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書(shū)，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著(zhù)它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒(méi)有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著(zhù)，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的學(xué)習目標，所以我不辭勞苦地馱著(zhù)它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有學(xué)習目標，還要有往學(xué)習目標的動(dòng)力，學(xué)習目標可以為我們拔開(kāi)迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話(huà)故事般的美好結局。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇24
誰(shuí)曾想過(guò)，我們出生時(shí)，竟是一陣哭鬧聲。有人曾說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！辈恢裁丛�，我的心神已被這句話(huà)給帶入了。
肖洛霍夫曾說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著(zhù)的�！毙r(shí)的我們，只知道玩的歡就夠了。但當長(cháng)大后，曾經(jīng)的想法都是不切實(shí)際的，理想，為了自己的未來(lái)選擇道路。
記得一個(gè)正處于夕陽(yáng)西下的傍晚，我像往常一樣背上沉重的書(shū)包，走在回家的小徑上。一個(gè)小朋友，向他的父親講了一個(gè)童真無(wú)邪的夢(mèng)想：“爸爸，我長(cháng)大后想當一個(gè)老師，我覺(jué)得好威武啊，有種神圣的感覺(jué)�！彼母赣H親切的回應：“這個(gè)想法非常好，你要好好加油哦！”當時(shí)我的心情覺(jué)得這個(gè)小朋友想得太遙不可及了！
或許是因為那個(gè)傍晚的風(fēng)景，一路上，我苦思冥想。理想？不就是要遙不可及，不就是要挑戰自己的嗎？回想曾經(jīng)的我，一直在做一件事，埋頭骨干的在那學(xué)習，從沒(méi)去想過(guò)理想是什么！
從那位小朋友的身上，我知道了什么是理想！也知道了什么叫不恥下問(wèn)，無(wú)論是誰(shuí)，他都會(huì )有自己最好的一處。
理想，是永恒的信念，是遙不可及的挑戰，是給自己一個(gè)改變未來(lái)的目標�！案使峡嗟�，天下物無(wú)全美�！崩硐�，能讓我堅持不懈，能讓我挑戰自己，能讓我?jiàn)^發(fā)圖強。
從那以后，我從“煙霧”中走出來(lái)了，知道了自己的路該怎么走�！皸l條大路通羅馬�！睙o(wú)論做事還是決定事情，都要有上百種答案，然后再百里挑一！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇25
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我的理想是當一名舞蹈家。之所以有這樣的理想是應為我小的時(shí)候看電視上的舞蹈家，跳了一段優(yōu)美的舞蹈，我也想在電視里跳舞，所以我立下了這個(gè)決心。
從那時(shí)起我就開(kāi)始練習舞蹈，也報了舞蹈班，進(jìn)了小學(xué)后，我就進(jìn)了舞蹈隊。
在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我努力的學(xué)習，有時(shí)痛得叫人撕心裂肺的，汗水從頭上大顆大顆的流下來(lái)，正好可以洗淋浴澡呢!可沒(méi)有把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這是自己總流下眼淚，反問(wèn)著(zhù)自己，為什么我做不好呢?這樣我就會(huì )更加的努力的學(xué)習。練習，因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評;這就變成了練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，使自己成為最好的舞蹈家，只要我有恒心這個(gè)理想就一定實(shí)現的�！�
如果我是舞蹈家，我會(huì )有自己最優(yōu)美的舞姿來(lái)教導我的學(xué)生。如果我是舞蹈家，我要參加更多的比賽，把自己最優(yōu)美的舞蹈展示給人們欣賞。
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們因該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈的去實(shí)現;把瑰麗的理想變成現實(shí)。雖然只管理相對于我來(lái)說(shuō)有些不太實(shí)際，但我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)理想一步一步的邁進(jìn)。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇26
人人至少都會(huì )有一個(gè)理想。理想是什么？說(shuō)它是春風(fēng)，它就恰似一縷和煦的春風(fēng)吹入每個(gè)人的心田里；看它是巫婆，它就是恐怖的黑巫師。我的理想就像是一只鳥(niǎo)，在理想的天堂里展翅自由飛翔。
問(wèn)我的理想究竟是什么？不瞞你說(shuō)，親近自然走進(jìn)自然，與自然和諧相處就是我今生今世最大的心愿。所以，我用堅定不移的口吻對您們說(shuō)：“我會(huì )做一名自然學(xué)家！”
豐富多彩的是自然世界，孕育了人類(lèi)生命的是自然�？墒�，人類(lèi)就是如此對待我們的母親的嗎？濫砍濫伐、過(guò)度放牧、無(wú)節制排放……總歸有一天，人類(lèi)會(huì )毀在自己的手里我將會(huì )承擔起這份改造人類(lèi)思想的艱巨任務(wù)，一種使命壓在了我的肩上。我要將自己放入幽靜的自然，把每一個(gè)自然生靈都收錄在攝像機里，研究它，追尋它，不斷地了解它。然后將這些影像資料公眾于世，看看他們的雙手究竟做了什么！待人們終究醒悟的時(shí)候。我又欣慰又緊張地投入到下一項工作中——把生命光華帶到一個(gè)全新的領(lǐng)域。
這項工作的主要內容是進(jìn)一步改造生物，嘗試創(chuàng )造出更多的新朋友。比方說(shuō)，一直都沒(méi)有進(jìn)化的海底精靈 _水母。我將會(huì )運用轉基因技術(shù)改造它的生理結構。他們的生命期會(huì )由幾個(gè)星期到幾個(gè)月，甚至是幾年。繼這項工作成功后，我會(huì )以此改造更多的生物。世界因此而精彩。
自然永遠是我們的家園，自然永遠是一條流在我們心田的河。只要拼搏過(guò)，努力過(guò)，我的理想終將實(shí)現。我的理想之鳥(niǎo)也飛出了是自己迷失方向的云層，想著(zhù)漫無(wú)邊際的長(cháng)空飛去。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇27
當上幼兒園時(shí)我的理想是上一年級，因為沒(méi)有人管著(zhù)；當上一年級時(shí)我的理想是想當一位老師，因為老師可以管學(xué)生；當上三年級時(shí)我的理想是當一位校長(cháng)，因為校長(cháng)可以管學(xué)校的一切；當我上六年級時(shí)我的理想是上初中，因為初中不用穿校服；當我上初中時(shí)我的理想是考上高中，因為高中是身份的象征，更是年齡的象征；當上高中時(shí)……
這些簡(jiǎn)單的理想一直伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，直到我們真正實(shí)現它的時(shí)候。理想猶如一棵小樹(shù)，只要你用心去培養它，它就會(huì )茁壯成長(cháng)，如果你置之不理則會(huì )枯萎。我們一生有無(wú)數的理想，為了理想我們拼盡所有，在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道，但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰(shuí)都不可能去為我拼這個(gè)夢(mèng)，因為他是自己的不是別人的，一旦我們許下這個(gè)承諾我們就必須去實(shí)現它，因為這是我們的責任。我們初中階段會(huì )有政治課，讓我們明白什么叫做責任和責任的重要性。
理想這個(gè)名詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就未必了。在實(shí)現理想的路上我們一定會(huì )遇到很多的困難，但當我們正是這些困難，用微笑去面對這些困難時(shí)，你就會(huì )很高興的，因為你有找到了一種克制困難的方法。
讓我們張開(kāi)翅膀，去尋找理想的天堂，我相信只要我們堅持再難的事都會(huì )如我們所愿的。讓我我們執著(zhù)的飛吧，奔走在天涯，你會(huì )發(fā)現你并不孤單。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇28
每個(gè)人都有理想，而的理想有很多，隨著(zhù)時(shí)間的推移在變化。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，所以我也醫院里的“�？汀绷�。每當看到我的病在醫生和護士的精心照護下好了起來(lái)，我也就喜歡上了醫生這一行業(yè)。那時(shí)的理想就是想長(cháng)大后當一名醫生。當時(shí)年齡小，想法也純真，當聽(tīng)到人們稱(chēng)護士是“白衣天使”時(shí)，就更堅定了我當醫生的信念。
當我該上學(xué)了，步入學(xué)堂，看到老師們辛勤工作的身影，就很羨慕，于是，我的心中慢慢萌發(fā)出了當老師的理想。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我對老師的崇拜也越來(lái)越來(lái)深，那棵理想的小樹(shù)也就慢慢地長(cháng)大成一棵參天大樹(shù)，枝繁葉盛。特別是當我不斷地聽(tīng)到人們對于老師的那些贊美之詞：園丁，紅燭，母親……。我有一天就對媽媽說(shuō)出了我的心里話(huà)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了一定要做一名老師。一名盡職盡忠，讓學(xué)生快樂(lè )得到知識的好老師�！�
現在，我的理想又變了。我想當一位自由作家。我的文才不是很好，但在寫(xiě)作方面我也是很好的呀！我最喜歡神話(huà)小說(shuō)，我的幻想能力特別豐富，只要看到一件小小的物品，我就能憑空幻想出許多故事。
直到現在，我也高不清我的理想到底是什么�；蛟S，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的理想還在變化。但我知道，不論樹(shù)立什么樣的理想，只要目標明確，只有好好學(xué)習，多掌握知識，你的理想才能實(shí)現！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇29
有人把理想比作路標，引領(lǐng)向前；有人把理想比作燈塔，照亮航置與方向；而我認為，理想是船上的帆。
理想的大樹(shù)上，每一片葉子都顯得熠熠生輝。而我的理想只是其中渺小的一片——成為一名作家。
從小，我對文字就情有獨鐘。從低年級的看圖寫(xiě)話(huà)到日記、直到各種各樣題材的文章。我喜歡用文字去表達我的思想和情感。漸漸的，它成了我生命中不可缺少的一部分。它的博大精深讓我由衷的贊嘆。不論是看到一篇優(yōu)美的散文，還是一首精妙的小詩(shī)。我都會(huì )陶醉其中，沉迷于作者的妙筆生花。
我認為，作為一名讀者，能夠體會(huì )到作者的寫(xiě)作意圖，這是一種知心的交談；而作為一名作者，能夠看到他人津津有味地品讀自己的作品，一種自豪感油然而生。
我曾無(wú)數次，對著(zhù)一本書(shū)的封面癡癡的看著(zhù)。我的心中涌現出來(lái)的是萬(wàn)分的敬佩。我希望有一天，自己的作品也能變成鉛字......
理想沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，也只會(huì )變成空想。我們不做害怕被土壤埋沒(méi)的種子，不成為害怕凋零的花朵。
在為理想奮斗的過(guò)程中，總會(huì )遇到一些不理想的事情發(fā)生。但是，困難對于一個(gè)強者來(lái)說(shuō)，也只是一塊墊腳石。
有理想，才不會(huì )迷失方向。做船上的帆，是船就要搏擊風(fēng)浪，一份耕耘一份收獲。
其實(shí)我前進(jìn)的動(dòng)力是我的理想，而我的理想是一名作家。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇30
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……”讀著(zhù)流沙河的《理想》，我就想當一名電視主持人。
每當我看見(jiàn)電視上的主持人向觀(guān)眾講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，說(shuō)一個(gè)個(gè)有趣的笑話(huà)，報道社會(huì )上的奇人奇物時(shí)，我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能夠接觸社會(huì )的種種東西。于是，我理想的種子便在心里深深的埋下了。
電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱軼的詼諧幽默，王小丫的優(yōu)秀美麗……他們的成功又源于什么呢？答案就是：努力。如果不是不懈的努力，他們會(huì )成功嗎？會(huì )站在電視臺主持節目嗎？不，不會(huì )！所以我要好好學(xué)習文化知識，多培養、鍛煉自己的口才；在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流；還要多多了解新聞時(shí)事，提高自己的寫(xiě)作水平，全面發(fā)展，才能夠做好一名主持人。
為了實(shí)現我的目標，我現在必須努力拼搏！沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現在必須刻苦學(xué)習，才能夠實(shí)現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實(shí)現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，我一定要好好學(xué)習，努力拼搏！人生的道路是艱巨的，但是你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰冻雠�，就會(huì )得到回報！只要付出努力，才會(huì )有成功！只要付出努力，我的人生目標就一定會(huì )實(shí)現！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇31
每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，理想是完美的，但是實(shí)現理想的道路是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現理想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)理想就是人生的啟程，有了夢(mèng)，才有完美的人生。
我也是有理想的，我想當一名醫生，醫生能夠救死扶傷，能夠將殘疾人從病魔的爪中救出來(lái)。使盲人重見(jiàn)光明，看清楚大自然中完美的時(shí)光;使耳聾者恢復正常，聽(tīng)清大自然完美的回音;讓沒(méi)有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
假如，我是一名醫生，我會(huì )十分努力地研究醫術(shù)，爭取把世界上治不好的絕癥都治好，這樣這些患了絕癥的家人就不會(huì )那么難過(guò)，那么悲哀。
假如，我是一名醫生，我就會(huì )幫忙那些遇到困難的人，我會(huì )盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
每當醫院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì )想盡辦法，讓他們康復。我不會(huì )只是嚴肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會(huì )親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì )恢復得更快。
我還會(huì )是一個(gè)技術(shù)高超的醫生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地理解我的手術(shù)，我會(huì )動(dòng)一切腦筋為不一樣的病人設計不一樣的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險，讓他們擔驚受怕。
雖然這只是個(gè)理想，但我相信只要我努力學(xué)習，理想必須會(huì )實(shí)現的。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇32
理想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路;理想是騰飛的翅膀，可以讓你有開(kāi)闊的眼界。放飛理想，做一個(gè)獨一無(wú)二的自己，就是這樣一種不可思議的東西，給了多少人信心和勇氣啊!
云可以飄得很遠，是因為有理想;太陽(yáng)可以綻放出如此強大的光芒，是因為有理想。而你，有理想，就可以把平時(shí)覺(jué)得困難無(wú)比的事，輕而易舉地完成。那時(shí)，你便可以驕傲地對自己說(shuō)，這件事對我來(lái)說(shuō)觸手可及�？墒窃谄綍r(shí)這件事怎么又是一塊怎么也搬不走的礙腳石呢?是因為那時(shí)的你沒(méi)有理想，理想就是希望，沒(méi)有希望的地方，伸手不見(jiàn)五指，在這凄涼的環(huán)境下，你又可以做什么呢?
生命在理想的點(diǎn)綴下變得多姿多彩，不!這不是點(diǎn)綴，而是必不可少的一部分，必須和生命融為一體，否則，一日度一日，你又有什么能做呢?只得被命運安排著(zhù)。即使貧窮，有理想便有了財富;即使現實(shí)黑暗，有理想，時(shí)時(shí)處處你都在迎接光明。這世界最可貴的東西是什么?你可能會(huì )想他人一樣，千篇一律地說(shuō)是生命，可我覺(jué)得這是個(gè)錯誤的答案，沒(méi)有理想的一生便是黑暗。
在夢(mèng)里，你是美麗的白雪公主，在現實(shí)生活里，你不過(guò)是一只丑小鴨罷了，但這又有什么關(guān)系呢?說(shuō)不定，幾天后、幾個(gè)月后、幾年后，終有那么一天，你會(huì )成為白雪公主，因為你知道了自己進(jìn)步的方向，便會(huì )有動(dòng)力，便有了精神上的寄托，
生活會(huì )改變，但你的理想早卻早已扎下了深根，這便是生活的動(dòng)力，這也是快樂(lè )的一生。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇33
每個(gè)人都有自己的父親，但每個(gè)人的父親都是不完美的。所以我們每個(gè)人的心中，才會(huì )萌發(fā)出理想中的父親。而我，當然也流俗，不例外。
我理想中的父親通情達理，知識豐富，他長(cháng)得丑也沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)，不能以貌取人嘛!
我理想中的父親在兒女心中都顯得高大，能保護一家人的安全。遇事沉著(zhù)冷靜，善于細心思考，分析。在危險面前毫不畏懼，面臨困難毫不退縮。是一個(gè)有著(zhù)犧牲精神的好父親。
當然，這個(gè)父親在教育上很有方法，不采取棍棒教育，對孩子的學(xué)習有著(zhù)適度的關(guān)心，當孩子在生活學(xué)習上遇到困難時(shí)，他會(huì )讓孩子自己克服困難。當孩子學(xué)習退步了，考試沒(méi)考好，這個(gè)父親會(huì )教孩子學(xué)會(huì )自己分析原因，總結經(jīng)驗，找到好的學(xué)習方法。在生活中，他幽默風(fēng)趣，愛(ài)和孩子談天，經(jīng)常和孩子一起玩耍。沒(méi)有在孩子面前擺出一副“我是爸爸”的樣子，不逼孩子做自己不喜歡的事情。從不把工作上的怨氣帶回家，撒在孩子身上。是孩子喜歡的稱(chēng)職的好父親。
我理想中的父親不喝酒抽煙賭博，待人溫和，當媽媽勞累時(shí)會(huì )給媽媽捶背，給媽媽倒杯水。這個(gè)父親也不懶惰，他經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，使媽媽開(kāi)心。
這就是我心目中的一位好爸爸，總結下來(lái)其實(shí)就是兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)點(diǎn)是我媽媽的好丈夫，另一個(gè)點(diǎn)自然是我的好朋友。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇34
“只要有了理想，就有了奮斗的目標！”這是許老師常給我們說(shuō)的一句話(huà)。是呀！人人都會(huì )有理想，都會(huì )有奮斗的目標，不管是醫生還是飛行員。我的理想是當一名出色的演員！為什么呢？有人會(huì )這樣問(wèn)。你們只要來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事就會(huì )知道其中的原因了。
那是一個(gè)假期的夜晚，媽媽加班去了，我一個(gè)人在家感覺(jué)真無(wú)聊！突然一個(gè)想法從我的腦海里涌了出來(lái)：看一會(huì )電視吧！這可是一個(gè)好主意！我遍打開(kāi)了電視，調到了湖南衛視。��！正在播我最最喜歡看的《步步驚心》，我遍津津有味地看了起來(lái)！“啊，女主角若蘭長(cháng)的真漂亮！演得也真不錯！”我不由自主地說(shuō)道。對呀！我長(cháng)大也可以當演員呀！
從那天琪我便努力學(xué)習起來(lái)。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)做得整齊規范；在家長(cháng)群上被老師表?yè)P；課后認真復習、預習，多做卷子……因為我知道只有好好學(xué)習才能考上北京的藝術(shù)學(xué)校，就可以當一名出色的演員了！
為了理想，我還參加了學(xué)校組織的國學(xué)課本劇的表演——邯鄲學(xué)步。我演的是路人。我上去說(shuō)了一句話(huà)：“這邯鄲人走路真好看！哪像我們？”便按情景需要大搖大擺地走下去了！雖然我演的只是一個(gè)小小的配角，但是只要我努力學(xué)習者方面的知識，我一定會(huì )從配角變成主角的！
“有志者事竟成！”
我有信心去沖破各種難關(guān)，解決各種難題，去追求我的目標，去實(shí)現我的理想！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇35
理想是人生導航的燈塔，理想是人生追求的目標，是生活的希望，如果沒(méi)有了理想，那人生就像孤魂一般漫模目的地的飄蕩。
我從小時(shí)候起就有一個(gè)夢(mèng)想當一個(gè)老師，這個(gè)決定是我從一年級便有的，那時(shí)候梁老師的形象十分高大，我非常崇拜梁老師覺(jué)得她很溫柔，便定下了這個(gè)夢(mèng)想。
長(cháng)大了，伴隨著(zhù)我升華的不只有年齡，還有那個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想已經(jīng)變成了理想。并更堅定了我的心讓我有學(xué)習的.目標和方向。
當老師，知識是必備的，如果自己都搞不懂。何談教學(xué)生，那叫誤人子弟，所以我要當一個(gè)好老師。那么當下該注意的是學(xué)習，只有自己學(xué)好才會(huì )有知識教給學(xué)生，所以從現在開(kāi)始，我要努力考好成績(jì)，努力學(xué)習，將知識增加課外也多看一些書(shū)籍。
一手好字往往能讓人學(xué)習興趣提高，一手好字練出來(lái)鍛煉的不止是我的字，還有我的耐心，一個(gè)人的品質(zhì)，從一個(gè)人的字中可以看出，既然作為老師，那么就要將字練好，至少給人端莊工整的感覺(jué)，現在開(kāi)始我就要練好字，為我的理想鋪上一層臺階。
閱讀，一個(gè)人的閱讀量少是不行的。如果要做一名老師，閱讀書(shū)籍，肯定要閱讀量大。開(kāi)闊自己的思維和視野，也能將目光放的更長(cháng)遠，不局限于一片地方。讀的書(shū)多了，思想肯定開(kāi)闊很多，可以從一句話(huà)中，理解不同的意思，老師才可以教導學(xué)生的思維。
保持幽默也是一個(gè)好老師必備的，起碼這樣可以讓課堂上充滿(mǎn)有趣和歡笑，不會(huì )那么的枯燥無(wú)味。
現在我要為將來(lái)的理想打好基礎，讓我朝著(zhù)理想，進(jìn)發(fā)吧！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇36
從小到大，我一直很想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級白領(lǐng)。
當一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，很想必他們也覺(jué)得這么多年的教導苦盡甘來(lái)了。
我很想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著(zhù)筆，下面一疊紙，我正撓著(zhù)頭，很想著(zhù)我的方案，創(chuàng )造靈感。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我很想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會(huì )邁入新的時(shí)代，為社會(huì )服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng )造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)很想，實(shí)現我的理很想。我要在我學(xué)習保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數學(xué)班……我要努力學(xué)習，爭取各科成績(jì)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。
我會(huì )為他而拼搏、奮斗。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇37
我的理很想是當一名大科學(xué)家，研究出許許多多有利于人類(lèi)的東西。
現在，我就已經(jīng)開(kāi)始為了我的理很想而努力了！我經(jīng)常翻閱家里的科普類(lèi)書(shū)籍，正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”么，因此，家里的百科全書(shū)上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光，很快，家里的科普書(shū)便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。
媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書(shū)是頂不了多久的，趕忙向圖書(shū)館“求助”。就這樣，圖書(shū)館的書(shū)便源源不斷的運了進(jìn)來(lái)，很快便又運了出去。每本書(shū)來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地很想著(zhù)：“嘿嘿，我肯定能困住他�！�
走的時(shí)候卻暗自很想著(zhù)：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書(shū)王’乎？真是太悲慘了�！�
隨著(zhù)我的年齡增長(cháng)，閱讀量也大大增加，當然，我的知識也成正比的增加，就像一個(gè)扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。
并且，為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗，我還按照書(shū)上所說(shuō)的，做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗，如：會(huì )跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗不光為我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。
說(shuō)到這里，大家可能會(huì )問(wèn)：“你為什么要讀這么多書(shū)，做這么多試驗呢？”
因為，我知道：科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學(xué)家！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇38
理想像一支蠟燭點(diǎn)亮我們平淡的生活；理想像一顆啟明星指引我們努力奮斗；理想像一臺發(fā)動(dòng)機給我們無(wú)窮的動(dòng)力。我的理想就是當一名太空宇航員。
從小我就喜歡看一些關(guān)于太空知識的節目，感覺(jué)太空很神秘。即使看不太懂，但是還是喜歡看那些花花綠綠的太空圖片。記得有一次，閑著(zhù)沒(méi)事就打開(kāi)電視消磨時(shí)間。忽然一幅五顏六色的圖片從我眼前一閃而過(guò)，好奇的我趕緊倒撥回去，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的星球映入我的眼簾，我看得眼花繚亂�？纯垂饷鞯脑慈�(yáng)那么明亮壯觀(guān)；看看我們的媽媽地球那么晶瑩剔透；看看土星周?chē)墓猸h(huán)那么耀眼奪目……我陶醉在這美麗的宇宙中的星球中，直到節目完了，我還在回味剛才那美麗的場(chǎng)景。忽然我有一個(gè)特別大膽的想法：如果我長(cháng)大了能親眼在太空中看看宇宙中這些美麗的星球，探索那些星球中的奧秘，那該有多好��！于是我便暗暗的下決心，一定要為我這個(gè)理想努力奮斗并實(shí)現這個(gè)理想。
我要努力學(xué)習，為我以后的理想打下良好的基礎，在課堂上，認真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習。課余時(shí)間我要多看書(shū)，讓自己的學(xué)習生活更加充實(shí)精彩，我還要提高我的勇氣，讓自己成為一個(gè)勇敢的人。沒(méi)有超人的勇敢，怎可能飛上太空。我會(huì )為這個(gè)理想更加努力刻苦，我一定會(huì )實(shí)現我這個(gè)特別的理想，成為一名優(yōu)秀的宇航員，為國家、為社會(huì )做出有用的貢獻。
相信我吧！有志者事竟成，十年后你們就看我上太空吧！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇39
理想是人生導航的燈塔，理想是人生道路上的標志，一個(gè)人只要有著(zhù)崇高的理想，才會(huì )有驅使自己前進(jìn)的力量。我的理想就是當一名女警察。
我之所以會(huì )有這樣的理想，是因為我從小對警察這個(gè)偉岸的稱(chēng)號充滿(mǎn)敬仰與愛(ài)戴，警察除強扶弱，伸張正義。當人們遇到困難時(shí)，警察第一時(shí)間趕到，為人民的安全保駕護航，但犯罪嫌疑人對受害者人身造成威脅時(shí)，警察會(huì )機智靈敏地保護好受害者，在萬(wàn)不得已的時(shí)候，警察會(huì )奮不顧身，無(wú)所畏懼的沖上前去，只為受害者的人身安全得到保障。有多少警察在救人的時(shí)候壯烈犧牲，又有多少警察在捉捕犯人的時(shí)候光榮殉職。在生活中，他們辛苦地為人民的大事小事服務(wù)著(zhù)，他們心中從來(lái)都充滿(mǎn)了正能量，將正義與無(wú)私灌注到每個(gè)人的心中。讓那些犯罪的人低頭認錯，給受害者一個(gè)滿(mǎn)意的答復，讓那些不平之事得到公平的解決，讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)和諧。正因為如此，我的理想種子開(kāi)始萌芽。
未來(lái)是那么遙遠，但如果我們堅持自己正確的，改掉自己錯誤的，腳踏實(shí)地做事，堂堂正正做人，那我們的理想就近在咫尺，所以從現在開(kāi)始我要努力學(xué)習，多做善事，加強體育鍛煉，為自己的理想而拼搏奮斗，讓夢(mèng)不再遙遠，在通往成功的道路上，印下最美的足跡。
成功的花，人們驚羨它的明艷，然而當初它的芽，灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉，浸透了失敗的血雨。因此，無(wú)論今后的路再苦、再難，我都要為我的理想拼搏，堅持下去！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇40
每個(gè)人都有理想，從古至今多少文人騷客闡述他們的理想�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是李白，豪邁的理想“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂(yōu)愁的理想�！拔以柑旃囟稊\，不拘一格降人才�！边@是龔自珍，企盼美好的理想。他們都把理想融入詩(shī)句，從此有了目標，有了希望。
你的人生有多么壯麗，那么你一定會(huì )有多么宏大的理想。理想是走向未來(lái)之路，理想是磨練自己的基礎。路漫漫是理想陪伴我們�？梢�(jiàn)，理想的重要性。我少年時(shí)的理想是太空人，但現在的理想卻大有不同。如果你的理想是多變的，那么就該重點(diǎn)人生行囊，從實(shí)際出發(fā)。理想在我心中仿佛是一個(gè)美好國度，為了營(yíng)造它，我不斷向上攀登。從此，在毫無(wú)邊際的理想中漫游，樂(lè )在其中。理想仿佛是人生的很多個(gè)岔路口，一步步邁進(jìn)人生殿堂。那么理想到底是什么呢？無(wú)人知曉。
不過(guò)偉大人物的經(jīng)歷，讓我懂得理想點(diǎn)亮人生。賴(lài)斯的理想是改變黑人的現狀。于是她用八倍的努力榮獲美國女國務(wù)。陳景潤的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學(xué)，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能辦到的奇跡。伽利略的理想是驗證“地球中心說(shuō)”，他在比薩斜塔上做實(shí)驗，最終驗證了亞里士多德的學(xué)說(shuō)。這些人告訴我，朝理想不斷進(jìn)發(fā)終究有一天你會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡事以理想為因，實(shí)行為果�！蹦敲�，我們不妨從現在開(kāi)始點(diǎn)亮你面前的燈，照亮腳下的路，去追尋吧！
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇41
我曾經(jīng)有個(gè)美好的理想，那就是當一名男飛行員。
以前我想象著(zhù)我駕駛著(zhù)飛機在天空中翱翔，那有多威風(fēng)��！可以在天空中俯視著(zhù)只有火柴盒大小的房屋，俯視著(zhù)彎彎曲曲的公路，俯視著(zhù)綠茵茵的草地，我常常把自己看做一只鳥(niǎo)，一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，想飛進(jìn)藍天的懷抱，去傾聽(tīng)天空的心跳，去感受陽(yáng)光的溫度，去體會(huì )飛翔的幸福，去探索生命的痕跡。我也經(jīng)常想：哪一天我自己也有一架飛機，我一定要駕駛著(zhù)飛機帶上爸爸媽媽一起到各國旅游，到太空中去觀(guān)看各大行星，前往童話(huà)中神秘的小人國。我時(shí)常仰望天空，偶爾飛過(guò)幾架飛機，轉眼間又飛離我而去，為了心中的美好夢(mèng)想，為了盼望已久的天空，我渴望飛翔。
有人說(shuō)：“長(cháng)時(shí)間地凝望天空，人會(huì )有一種不可遏止的欲望，那就是飛翔�！笨墒菋寢寘s遺憾地說(shuō)：“當飛機駕駛員要求是很高的，基本要求身高158厘米以上，體態(tài)勻稱(chēng)、五官端正；專(zhuān)科及以上文化程度，身體好，例如視力要求， 心肝膽胃脾各個(gè)都是很棒的才行，各國語(yǔ)言都要六級以上�，F在飛機失事事件發(fā)生較多，你看4月10日波蘭總統專(zhuān)機墜落，機毀人亡，多恐怖��！”
唉！美好的夢(mèng)想好象肥皂泡一樣，突然在眼前破滅了。不過(guò)我現在又有一個(gè)理想，就是當一名服裝設計師，設計出更多美麗的衣服……
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇42
每個(gè)人都有屬于自己的理初中班主任德育論文想，有的人想當科學(xué)家，發(fā)明出各種各樣的科技產(chǎn)品；有的人想當教師，把知識傳授給學(xué)生；有的人想當服裝設計師，設計出漂亮的衣服；有的人想當一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章……而我的理想是：長(cháng)大后當一名出色的國際翻譯員，懂得各國語(yǔ)言。
小時(shí)候，在電視上看到外國領(lǐng)導人來(lái)到中國，我便很好奇地問(wèn)爸爸，外國人不懂得中文，我們中國人有不懂得外語(yǔ)，那要怎么溝通呢？爸爸告訴我，有翻譯員在幫忙翻譯呀。我又接著(zhù)問(wèn)，那翻譯員聽(tīng)得懂嗎？爸爸耐心地回答我的問(wèn)題，當然聽(tīng)得懂，翻譯員可是懂得很多國家的語(yǔ)言，要不然怎么叫翻譯員呢？聽(tīng)了之后，我可羨慕翻譯員了，決定長(cháng)大后當一名出色的國際翻譯員。
昨天，我和爸爸還有一位叔叔一起去漳州。在回來(lái)的路上，爸爸問(wèn)那位叔叔，廠(chǎng)里誰(shuí)的英語(yǔ)比較好？初二班主任工作計劃那位叔叔也不太清楚，不過(guò)，他說(shuō)，外國人說(shuō)的話(huà)，他們也聽(tīng)得不是很懂，畢竟口語(yǔ)不同。忽然，那位叔叔跟我說(shuō)，如果長(cháng)大當一名翻譯員，肯定不錯。叔叔這么一說(shuō)，更激勵了我對理想的熱情。他還告訴我，當翻譯員首先英語(yǔ)要過(guò)關(guān)，然后可以自學(xué)日語(yǔ)，德語(yǔ)，法語(yǔ)等其它語(yǔ)言。
要想當翻譯員，英語(yǔ)要先過(guò)關(guān)。所以，我現在對英語(yǔ)非常感興趣，每天早上我的理想都認認真真地讀英語(yǔ)。
這就是我的理想。
我理想的初中生活600字優(yōu)秀作文 篇43
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。如果有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )說(shuō)，我好想當老師。
在我的心里，老師是最神圣的職業(yè)。老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸；老師像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己……。老師的袖口上有永遠也洗不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。
我的夢(mèng)想不但是當老師，而且是要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師因為小學(xué)老師的偉大和重要，不在于他們能教給孩子多少人生的大道理，而是由于他們的一言一行，在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡。這痕跡往往影響孩子的一生，帶給孩子一生享用不完的財富。
如果我的理想能夠實(shí)現，我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，細心耕耘如歌的歲月。其實(shí)，在一次次的夢(mèng)境里，我已經(jīng)站在了講臺上，下面是一雙雙渴望知識的眼神，我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我，我會(huì )盡我所能傳道授業(yè)解惑，讓我的桃李遍天下。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，可是，如果現在不努力學(xué)習，夢(mèng)想就會(huì )泡沫般消逝。當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵自己，只有永不放棄，才能夢(mèng)想成真。
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