綠意的生活精選作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的綠意的生活精選作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綠意的生活作文 篇1
摘一片正值旺盛的葉片，折一枝正在生長(cháng)的槐花，望一眼綠意無(wú)限的自然風(fēng)光。讓我們細細品味這大自然中綠意的生活。
那兒，是綠意的生活。久居深林的人總是心情無(wú)比愉快，他們總是隱居深林與大自然交談取樂(lè )。我總想問(wèn)問(wèn)他這是綠意的生活嗎？放眼望去，山峰連綿不斷，此起彼伏，那像極了一塊綠色的毛毯，為大山驅寒送暖。他們過(guò)著(zhù)綠意的生活，綠色的山巒是他們精神的歸宿，在這里他們會(huì )有無(wú)限遐思。整天面對滿(mǎn)眼的綠色，讓人感到神清氣爽。心情無(wú)比暢通，也許就是這種生活，才可以稱(chēng)得上是綠意的生活呢吧！
那兒，是綠意的生活。寒冬初過(guò)，又到了來(lái)年初春，看到萬(wàn)物漸漸蘇醒。我你惡心無(wú)比激動(dòng)，刨開(kāi)樹(shù)下的積雪，又看到了小小的，新的生命，又一層小草探出了頭，它們像是悶壞了一樣，迫不及待地想要探出頭來(lái)�？此蔷G色的嫩葉，左右擺動(dòng)，擺脫厚雪帶給它的束縛，我沒(méi)有想到它更加綠了。碧綠的葉子為寒冷冬季的皚皚白雪所裝飾白色，增添了一絲絲地生機盎然，也許就是這種生活，才可以稱(chēng)得上是綠意的生活呢吧！
那兒，是綠意的生活，竹子總是筆直挺拔，筆直地向上，直插云天，但大多數人都忽略了它另一個(gè)特點(diǎn)，那就是它的“綠外套”。一片青蔥的竹林，為大自然的美，錦上添花，它是生機勃勃，春意盎然，活力四射的象征�？倳�(huì )有人拿它作比喻說(shuō)它像綠色生機的使者。這也許就是這種生活，才可以稱(chēng)得上是綠意的生活呢吧。
那兒，是綠意的生活。匆匆綠林，密密地生長(cháng)地如此茂盛，綠色的葉子，點(diǎn)綴滿(mǎn)了整棵綠樹(shù)，使樹(shù)林充滿(mǎn)了無(wú)限生機，充滿(mǎn)活力。綠色帶給它活下去的希望，和長(cháng)大沖上藍天的勇氣。也許就是這種生活，才可以稱(chēng)得上是綠意的生活呢吧！
萬(wàn)千景物中，普遍多見(jiàn)，充滿(mǎn)活力，生機無(wú)限的，總是讓人心中不由得充滿(mǎn)無(wú)限希望，那綠意的生活帶給我無(wú)限的歡樂(lè )，給我帶來(lái)無(wú)限遐想……
綠意的生活作文 篇2
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，一些電子產(chǎn)品已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活中，許多人都將自己關(guān)在家中，沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，很少外出活動(dòng)。今天，我就請大家放下手中的電子產(chǎn)品，跟隨著(zhù)我的腳步，體驗一把真正意義上的綠意生活。
記得暑假里的早晨，爸爸帶著(zhù)我去公園晨跑。我們踏上了進(jìn)入公園的小路。路邊是一棵棵長(cháng)得筆直的大樹(shù)。抬頭一望，你就能看見(jiàn)那些長(cháng)著(zhù)碧綠的樹(shù)葉的枝干。它們像是在同你打著(zhù)招呼。樹(shù)林間，幾只輕捷的小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去，似乎在玩捉迷藏。還有一些小鳥(niǎo)則站立在枝頭放開(kāi)喉嚨大聲地歌唱。悅耳的聲音格外動(dòng)聽(tīng)，猶如給炎炎夏季配上了一段交響樂(lè )。小路旁邊的小山坡上長(cháng)著(zhù)茂密的青草，它們個(gè)個(gè)探起頭來(lái)，享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光。草坡上有一群小朋友在開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，一些調皮的小朋友還從草坡上滑下來(lái)，歡快的笑聲在山林中回蕩。
過(guò)了一會(huì )兒，我和爸爸來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上有許許多多的人在做運動(dòng)，有的人在跳廣場(chǎng)舞，有的人在打太極，有的人在打羽毛球，有的人在跑步……這時(shí)，我和爸爸也開(kāi)始了今天的晨跑鍛煉。我們決定圍繞廣場(chǎng)的外圍跑幾圈。隨后，我們就開(kāi)始跑了起來(lái)，一邊欣賞路邊美景，一邊呼吸新鮮空氣。這樣的晨跑可真有意思��！跑完步之后，我們來(lái)到了廣場(chǎng)側面的小河邊。河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒歡樂(lè )地嬉戲。河邊柳樹(shù)的綠長(cháng)辮浸入水中，給小河增添了幾分綠意。
最后，我們來(lái)到了公園里的閣樓旁，坐在欄桿邊的長(cháng)椅上休息，面對綠樹(shù)濃蔭，吹著(zhù)涼爽的晨風(fēng)，聆聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)叫，陶醉在綠植、綠水之中，早已忘記了先前的辛苦。
在此，我想說(shuō)：我們的生活需要綠意。在平時(shí)，大家要多走出家門(mén)去親身體驗綠意的生活。
綠意的生活作文 篇3
從小到大，父親和母親一直陪伴在我身邊，可是，我以前卻不會(huì )珍惜這種陪伴，我想那些沒(méi)有父母陪伴的孩子的生活就像小草自由自在地生長(cháng)，無(wú)拘無(wú)束地蔓延到無(wú)盡的天涯，很自由很愉快。
但我卻大錯特錯了。
有一次，我和班上的一個(gè)留守兒童一起走路回家，路上我和他一起談天說(shuō)地，最后聊到了各自的家庭。
“你父母都到哪里去了呀?”我疑惑地問(wèn)。
“去廣東那邊打工了，一年回家一次就算很不錯，有時(shí)候過(guò)年家都不能回�！彼卮鸬�。
我不禁有些傷感，但我還是認為他的生活自由，我受父母的拘束�！澳悄愀杏X(jué)到你的生活自由嗎?”我問(wèn)道。
“自由?是十分自由，可是，你有沒(méi)有想過(guò)自由能抵得上父母的愛(ài)嗎?你也肯定沒(méi)有想過(guò)父母沒(méi)在身邊，生活是那么無(wú)助吧!”
沒(méi)有父母陪伴，那些漆黑的夜晚，他獨自面對;沒(méi)有父母陪伴，那些失意的時(shí)刻，他獨自承受;沒(méi)有父母陪伴，那些生病的時(shí)候，他獨自熬過(guò)，甚至成功的歡樂(lè )無(wú)人分享……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能自己一個(gè)人默默地扛。
那天，我們去小溪邊玩，他一直向我訴說(shuō)著(zhù)他父母的情況。他一邊說(shuō)，一邊情不自禁地流淚，他的叔叔阿姨雖然待他十分好，可什么也抵不了父母對他的愛(ài)。
我突然發(fā)現我是多么幸�！�
在我生病的時(shí)候，身邊有父母照顧;當我考試失敗的時(shí)刻，身邊有父母提醒;從早到晚，父母全心全意為我忙碌……我不禁心痛：我一直對他們的付出視若無(wú)睹，還那么任性!我恨不得為自己的愚蠢拍自己幾巴掌：是啊，跟那個(gè)同學(xué)比起來(lái)，我就是一株沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，我的生活早處處充滿(mǎn)綠意。
有父母的陪伴，就是綠意的生活。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我能讓父母的生活也綠意蔥蘢嗎?
綠意的生活作文 篇4
初秋，仍帶些夏的氣息，難得一個(gè)雙休日，好容易也有個(gè)天高云淡的好天氣，卻不得被諸多令人心煩意躁的作業(yè)囚禁于方桌前。
困苦地盯著(zhù)面前那滴散著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)墨跡的卷子，早已煩躁的大腦又浮出一片疲倦的情緒，懷著(zhù)一絲悲憤，將手握的筆胡亂地砸在桌上，把卷子拋在了腦后，伏在窗前，無(wú)意中瞥見(jiàn)了窗外燦爛的陽(yáng)光，青蔥的樹(shù)木，不由自主生出了一絲希望，便出去走走。
一路徑直走去，漸漸脫離了身后喧鬧的線(xiàn)條文字的包裹，和片片寧靜又荒涼的綠野不期而遇地碰了個(gè)正著(zhù)。
與千萬(wàn)荒野一同，一同是雜草叢生，一同是各處散落著(zhù)破舊的磚瓦。也一同夾雜著(zhù)一面殘垣斷壁，可一切對一個(gè)逃避者而言便是非一般的新鮮。
微風(fēng)撫過(guò)，株株不知名的野草，帶上星星點(diǎn)點(diǎn)的黃白花朵在風(fēng)中搖晃，似將要翩翩起舞的綠蝴蝶，洋溢著(zhù)各種不可言語(yǔ)的生機與靜謐。令人陶醉，雖是廢墟一般的房屋，一面斷墻卻也被疊嶂的爬山虎所籠罩，高大的灌木將其掩蓋，帶上了綠意的趣味。
晃著(zhù)手中拔起的一束狗尾草，遙望著(zhù)綠地與遙遠的天際線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)交織匯合。忽感覺(jué)這廣闊如吾一人者的感覺(jué)，靜聽(tīng)著(zhù)風(fēng)與樹(shù)交織的合奏，就這慢慢地，緩緩地走向平靜……
我被車(chē)呼嘯而過(guò)的聲響所驚醒，回頭俯看不足幾米的柏油馬路，終究感覺(jué)到所謂逃避的可笑，卻再次被眼前之景點(diǎn)醒幾分。
人們總過(guò)分在意結果，總在現實(shí)包圍中焦慮、煩躁，卻忘了讓自身內心歸屬靜，讓目光長(cháng)遠。平靜的目光，總能帶來(lái)一處處驚喜與美，煩躁間卻只能目及諸多困境。我們從小至今被無(wú)數次告誡要專(zhuān)心，因為成功才是人生的關(guān)鍵，而我反而更欣賞一路前行，一路與每一處風(fēng)景相遇的契機，用詩(shī)意的目光來(lái)發(fā)現綠意的生活。
與綠色相遇，我看見(jiàn)了生活。
綠意的生活作文 篇5
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾�，滿(mǎn)眼的綠意。這綠意，是希望，是活力，是溫暖，是歡喜，是沖破黑暗后的光明，是暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹……成長(cháng)路上，一切美好的追求與陪伴，都是綠意的生活。
初春萌動(dòng)，萬(wàn)物復蘇。地底深處的種子已悄然萌發(fā)，汲取大地的營(yíng)養，舒展腰肢，向上長(cháng)，向上長(cháng)，沖破這無(wú)邊的黑暗，沖破這萬(wàn)重的阻擋，還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，馬上就要重見(jiàn)光明。它使出所有力量，終于沖破這最后一層禁錮，重見(jiàn)光明，吸取新鮮的空氣。春風(fēng)一吹，整個(gè)大地都綠了起來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉歌唱，蝴蝶在花叢翩翩起舞。這，是滿(mǎn)眼的綠色，不，應該說(shuō)是滿(mǎn)眼的綠意。
輕輕翻開(kāi)書(shū)的一角，淡淡的幽香已彌漫開(kāi)來(lái)，充斥著(zhù)整個(gè)房間，望著(zhù)眼前一堆堆的試卷和書(shū)本，面對即將來(lái)臨的考試，我心中感到沉重的壓力。唉，沒(méi)辦法，趕緊復習吧。
偶然望向窗外，一抹淡紫映入了我的眼簾，仔細一看，��！那不是木槿花嘛，我出門(mén)一看，它長(cháng)在石縫中，通過(guò)石縫伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放！我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住。卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，悠然自得地綻放。我心中的壓力頓時(shí)減輕許多，這棵木槿花，讓我明白：即使面對再大的困難，也要放下。去看一眼窗外的綠色，去享受這綠意的生活，也許，你會(huì )發(fā)現，生活還有另一種美！
世界充滿(mǎn)綠意，心若平靜，生活也就靜了，記住，在人生的道路上，當你面對挫折猶豫不決時(shí)，別忘了去看一眼窗外的綠色！
綠意的生活作文 篇6
一張張照片，承載著(zhù)成長(cháng)的齒輪，悄無(wú)聲息地夾在相冊里，在我的手中翻動(dòng)著(zhù)。一個(gè)個(gè)笑容，凝結在照片里，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，細細品味這綠意的生活。
照片上，陽(yáng)光眨著(zhù)眼睛，調皮地在鏡頭前閃爍，將弟弟的小臉襯得明亮可愛(ài)。小時(shí)的弟弟，稚嫩的臉蛋白里透粉，仿佛那顆盆景瀑布上的圓潤而晶瑩的水晶球。他的眼睛半睜半閉著(zhù)，嘴角卻磁性的微微上揚，似乎在向我們展示自己別具一格的風(fēng)采——這個(gè)笑容，活潑而又不失莊重，淘氣而又不失溫和，謙遜而又不失自信。新生的笑容，為豐盈的生活翻開(kāi)了一頁(yè)嶄新的篇章，惟見(jiàn)充斥的滿(mǎn)滿(mǎn)綠意。
陽(yáng)光從高空落下來(lái)，輕輕灑在一片草地上，照耀著(zhù)這幅美好的圖景。弟弟像小樹(shù)苗一樣蓬蓬勃勃的茁壯成長(cháng)起來(lái)，他蹣跚學(xué)步的身影煨暖了我的目光。但見(jiàn)他兩只稚嫩的小手可愛(ài)的支棱著(zhù)，懸在半空中，小心翼翼地探出一只腳——弟弟的眉毛梢向上挑起，仿佛要挑起綠意生活中的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )，點(diǎn)點(diǎn)笑意，點(diǎn)點(diǎn)希望。成長(cháng)的笑容，興奮中略帶緊張，是綠意生活中的一段段蠟燭，點(diǎn)亮前方充滿(mǎn)綠意的路。
窗外的陽(yáng)光探進(jìn)頭來(lái)，偷偷窺視著(zhù)，想要融進(jìn)這愉快的氣氛中。生活的小溪仍然向前奔去，巖石變了，土地變了，惟有溪邊的綠意依舊美麗。此時(shí)，牙牙學(xué)語(yǔ)的弟弟，似乎成了一位“博覽群書(shū)”的“智者”，捧著(zhù)一本本小兒書(shū)看得“津津有味”。瞧他一只小手直指著(zhù)圖畫(huà)書(shū)的一頁(yè)，驕傲地咧嘴笑著(zhù)，口中還念念有詞的念叨著(zhù)。驕傲的笑容，源于內心的成就感，難道不是生活中綠意的最好表現嗎？
芳草鮮美，鳥(niǎo)來(lái)蟲(chóng)飛，碩果累累，雪封南北。翻看著(zhù)照片，我想起我們一路走來(lái)的綠意生活，一年又一年。
合上相冊，我握起筆，在封面上寫(xiě)下：成長(cháng)的齒輪，綠意的生活。
綠意的生活作文 篇7
夜深了，四周靜悄悄的，我久久地望著(zhù)手中的梧桐葉，漸漸陷入回憶。
清晨，我走到山腳與朋友匯合，一同爬山。我們漫步在小道，道路兩側的桃枝伸向路的中央，我停下細看，樹(shù)枝上竟生出了一個(gè)個(gè)芽孢，嫩嫩的，綠綠的。瓜子般大小的嫩芽給桃樹(shù)增添了些活力。于桃樹(shù)而言，有嫩綠的芽孢便是它綠意的生活。道旁一簇連一簇的狗尾巴草，柔柔的，絨絨的。我將其折成兔耳朵的模樣，拿在手邊晃來(lái)晃去。
山頂坐落著(zhù)一片樹(shù)林。剛入春，樹(shù)木本應剛開(kāi)始發(fā)芽，但這片樹(shù)林卻郁郁蔥蔥，密密麻麻的排列著(zhù)，帶給我陰森的感覺(jué)。我猶豫著(zhù)，遲遲不愿向前走。我偷偷看向旁邊的朋友，在他的臉上多了份無(wú)畏，多了份自然，這份無(wú)畏我似曾相識……
老一輩人常常與我講起，這座山中常有野獸出沒(méi)，為數最多的是我從小最害怕的蛇。我常常想樹(shù)林中遍布蛇的場(chǎng)景。若我走進(jìn)樹(shù)林，蛇會(huì )因此惱怒從樹(shù)上掉下。若我走進(jìn)樹(shù)林，野獸會(huì )認為我在打擾他們，也不會(huì )輕饒我。自那后，我走路總會(huì )繞過(guò)那座山。隨時(shí)間流逝，我的懼怕也漸漸消失。隨知識積累，我不在刻意相信世界上有野獸。
我明白了，只要敢于嘗試，不畏懼未知的事物，生活便迎來(lái)了綠意。我走進(jìn)樹(shù)林，粗糙的樹(shù)皮有些干裂，定是經(jīng)歷了歲月的磨練，才有了今日這般粗壯。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)隙，撒在樹(shù)林間，撒在我的身上。我在樹(shù)與樹(shù)間游走，地上堆積的泛褐的樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲響。我生怕錯過(guò)一處風(fēng)景，樹(shù)林中還包圍著(zhù)一棵棵梧桐樹(shù)，好似老人報護著(zhù)自己的摯愛(ài)。綠油油的的梧桐樹(shù)葉嵌在樹(shù)上，我踮著(zhù)腳取下一片桐葉，留作收藏。
思緒漸漸回歸，梧桐樹(shù)葉雖已變黃，卻依然美麗依舊，它承載著(zhù)我心中的綠意，給我的生活增添色彩。
綠意的生活作文 篇8
在每個(gè)人的生活中，綠色的景觀(guān)植物隨處可見(jiàn)，可是又一道亮麗的綠色風(fēng)景活躍在城市的大街小巷。
每天上學(xué)的路上總能看見(jiàn)打掃路邊的環(huán)保工人和為花草澆水的園藝工人，被水滋潤過(guò)的植物總是散發(fā)著(zhù)清新的味道，混合著(zhù)泥土的氣息在空氣中彌漫。
我和喜歡這股味道，就像大雨后，萬(wàn)物得到滋潤都發(fā)散著(zhù)迷人的味道，到處都是生機勃勃的。
而園藝工人就像仙子般將甘露輸送到植物的身上，將死氣沉沉的它們喚醒，為城市的綠色給予養料。
有時(shí)候，人們可能會(huì )關(guān)注著(zhù)綠色植物，卻還不關(guān)心他們從何而來(lái)，似乎一切都是情理之中的事情；但更多的卻是在上學(xué)和上班時(shí)匆匆路過(guò)，連看都不看一眼。那邊更加不會(huì )每天推著(zhù)水車(chē)，拉著(zhù)水管想干渴的植物灌輸營(yíng)養的園藝工人了。
他們默默的付出著(zhù)。即使干的并不是那些很偉大的工作，但是我們偏偏又不能少了他們，因為沒(méi)有了他們，那些路邊的花花草草便會(huì )悉數枯萎，空氣中彌漫著(zhù)嗆人的沙礫和煙塵，讓人窒息。
要是真的這樣，人們是不是才會(huì )關(guān)注身邊的綠色和那些默默付出的人，綠色在我們的生活中有著(zhù)不可缺少的地位，我們必須正視他們的存在。
與此同時(shí)，我們更需要多植綠、多護綠，不讓綠色枯萎。就算在自己家多養幾盆小小的景觀(guān)植物也是好的，因為不但為自家添上一抹綠，又改善了自家的空氣，這樣一舉兩得好事，何樂(lè )而不為呢？
每天花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間為這個(gè)城市添上一點(diǎn)綠色，運動(dòng)了自己又為大家提供了更好的生活環(huán)境。
生活中的絲絲綠意，要靠我們一起創(chuàng )造！
綠意的生活作文 篇9
這孩子，是個(gè)綠色盲，但他的生活并不缺少綠意，因為生機就在他的心底。
上個(gè)學(xué)期初，正是春天，因為課業(yè)的壓力太大，我心情十分的壓抑，母親叫我出去放松一下，我便選擇了去醫院做志愿者。周末作業(yè)很多，我幾乎是背負著(zhù)沉重的負擔來(lái)到目標醫院，心情正煩著(zhù)，就看見(jiàn)一個(gè)6歲左右的小男孩專(zhuān)心致志地盯著(zhù)醫院門(mén)口的小樹(shù)看。那一幕頃刻間便勾起了我的好奇心。
“你在看什么？”我不由自主地走上前，反應過(guò)來(lái)時(shí)問(wèn)話(huà)已經(jīng)脫口而出，我正懊惱著(zhù)，小男孩卻一副不在意的樣子向我露出友善的微笑：“大姐姐，我在看小樹(shù)，唉，大姐姐你說(shuō)，小樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽呀？”我愣住了，怔怔地看向那棵已經(jīng)長(cháng)出嫩芽的小樹(shù)，沉默了一會(huì )兒沒(méi)說(shuō)話(huà)。
我覺(jué)得這個(gè)小男孩不太對，可能是得了什么病吧，因為是在醫院門(mén)口，他又看不見(jiàn)綠葉，說(shuō)不定是色盲呢？我這么想著(zhù)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，一道身影突然就出現在身邊：“你又偷偷跑出來(lái)啦小明？”那是一個(gè)護士，聲音很耳熟應該是當初報名志愿者時(shí)聯(lián)系我的護士姐姐，她似乎認識這個(gè)叫小明的小男孩，拍了拍他的肩膀：“放心吧，樹(shù)葉早晚會(huì )長(cháng)出來(lái)的，只要你一直心懷希望！”
小明懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了病房樓，護士這才轉身看向我，不好意思的說(shuō)：“抱歉啊，這孩子，是個(gè)綠色盲，”她凝望著(zhù)小明離去的小身影，繼續說(shuō)道：“他的生活是沒(méi)有綠色的。但是，”護士語(yǔ)鋒一轉，又笑起來(lái)，“他的生活并不缺少綠意，因為他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的孩子��！好啦，你就是志愿者吧，來(lái)前臺登記一下吧�！�
我跟著(zhù)護士，心中仍然波濤洶涌，一個(gè)連綠色也看不見(jiàn)的孩子，面對那么大的困難與不幸都能保持微笑，擁有綠意的生活，我又有什么理由去輕易言敗呢？
綠意的生活作文 篇10
公園路畔一棵樹(shù)生了花，大大小小地串在樹(shù)表面。我連那是不是花都不清楚，只知它粉嫩嫩的，似一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，嬌嫩欲滴，和一群兩群的綠葉，為這條路，點(diǎn)綴了一抹綠意。
早晨起床晨練，幾縷愜意的陽(yáng)光靜靜灑下。我沿著(zhù)這條路向前跑著(zhù)，有點(diǎn)累，清風(fēng)掠過(guò)我燥熱的身體，我卻始終無(wú)法平靜。向前奔著(zhù)，直至看見(jiàn)那個(gè)樹(shù)，一抹舒適的綠意出現在心頭，使之沉靜。
我多次停留在它下邊的臺階下，臺階上鋪了幾朵落下的花，抬頭張望，這早晨的綠意，綠中有粉，鮮嫩的綠色，為生活增添了一抹綠意。也不知有多少次，當我駐足時(shí)，行人從旁路過(guò)，說(shuō)道多美的花��！有時(shí)還會(huì )問(wèn)我知道這是什么花嗎，我只能搖頭。他們也只是笑，掏出手機拍了幾張照走了。雖然不知道這是什么花，但是它也為我的生活增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。
花在落，我曾想多撿幾朵回去留著(zhù)，即使我知道它會(huì )枯萎，但我只想保留這片刻的美好。我挑了幾朵，這幾朵花和樹(shù)上的花一般，嫩嫩的，軟軟的。想了想還是把它放在了地上，我猜它是喜歡這片大地的。大地上有小草，小樹(shù)，有綠意。和人一樣，喜歡愜意、綠意的生活。和花一樣的味道，做別人生活中的一抹綠意。
待著(zhù)花融入土地，來(lái)年，它有會(huì )在枝頭展露，和往年一樣的靈魂，一樣的思情，一樣的情操，迎風(fēng)微笑。充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)綠意。
早晨，遇見(jiàn)陽(yáng)光，遇見(jiàn)清風(fēng)，遇見(jiàn)花樹(shù)，我想，這就是綠意的生活。
綠意的生活作文 篇11
綠意代表著(zhù)什么呢？它代表了希望、代表了美好、代表著(zhù)積極向上。
記得是在小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家，我就發(fā)現了我們家的一個(gè)新生命。媽媽買(mǎi)了盆多肉植物，開(kāi)的葉子像花一樣，十分的好看。我心分的打量著(zhù)這株生命，它的顏色很綠，我看得目不轉睛的，真是太喜歡了。媽媽說(shuō)這是送給我的，我高興壞了，開(kāi)心地抱著(zhù)它往陽(yáng)臺跑，把它放在最好的位置上，我就這樣看著(zhù)它接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，我竟感覺(jué)它好像長(cháng)大了一點(diǎn)，更綠了。
又是一忙跑回家的一天，一回家我就馬上先跑到陽(yáng)臺上，看看那株生命。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現，它有兩片葉子脫落下來(lái)，掉在土壤上。我急忙跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯臀艺f(shuō)這是大自然的規律。我還不是很能理解，心疼急了。后來(lái)的幾天一直在擔心那株多肉會(huì )死掉。
一天在家，突然下起了傾盆大雨，我心里一驚第一個(gè)想到的是那株多肉，我趕忙跑到陽(yáng)臺。停下腳步，我看見(jiàn)就在前幾天掉落那兩片葉子的位置上，竟然開(kāi)出了兩朵小多肉花，我驚喜極了！我跑上前捧著(zhù)那土壤盆，不斷好奇的盯著(zhù)那兩朵花看。因為剛下雨，花瓣上還有幾滴雨水掛在上面，點(diǎn)綴著(zhù)多肉花，像一顆綠寶石一樣晶瑩剔透�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然感覺(jué)自己也變成了一顆植物，心中充滿(mǎn)了希望和力量，突然對生活充滿(mǎn)期待。
綠意的生活，不一定是說(shuō)你的生活被綠色植物包裹，但一定是你的生活像綠色植物一樣充滿(mǎn)生機活力。
綠意的生活作文 篇12
抬頭，黑板白字；低頭，白紙黑字，題海里苦戰的我并不覺(jué)得單調——我已經(jīng)習慣了。只是偶爾在揉揉酸痛的眼睛時(shí)感覺(jué)好像少了些什么……
記憶里滿(mǎn)是蔥蘢的綠，充滿(mǎn)生機與活力的綠。
小時(shí)候，父母因為工作原因不能陪在我身邊，便把我交給外公外婆撫養。外婆不放心我出去搗蛋，我只能待在家里折騰外公的花園——那個(gè)小小的陽(yáng)臺。于是，關(guān)于童年的記憶，總是一個(gè)小小的我和外公在一片綠色里笑得開(kāi)懷。
偷偷從淺綠色的樹(shù)枝上摘朵花戴在頭上；折根深綠色的枝條去掏螞蟻洞，把墨綠色仙人掌削掉一半看它能不能長(cháng)出來(lái)……反正，怎么好玩怎么來(lái)。在綠色的世界中，在外公含笑的嘆息里我不知不覺(jué)又長(cháng)高了。
稍大的我已經(jīng)不滿(mǎn)足那些陽(yáng)臺上的泥巴了，那些泡大了的綠豆也提不起我的興趣。
我纏著(zhù)外婆帶我出去玩，外婆被我吵煩了，答應晚上帶我去小葉湖公園散步。夏夜的公園總是安靜的，縷縷微風(fēng)吹走了傍晚的余熱，送來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在外婆的絮絮叨叨，魚(yú)兒露出了水面，湖水泛起了漣漪，好似一幅美麗夏夜圖。就在這樣的畫(huà)卷中，我聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)美麗的故事，一首首動(dòng)人的民謠。青磚綠瓦碧草樹(shù)條，綠色的湖面倒咉著(zhù)綠色的藻荇，似乎連天上的那一輪明月也染成了綠色，在這茫茫的綠色中，我離開(kāi)了我的童年。
上初中后，學(xué)習壓力加重，哪還有時(shí)間品味身邊的綠色呢？
我深深地懷念著(zhù)曾經(jīng)擁有的綠意，抬頭望向窗外，不知什么時(shí)候，一簇綠樹(shù)在春風(fēng)中舒展開(kāi)來(lái)……
綠意的生活作文 篇13
我的房間里有一株盆栽，我一直覺(jué)得它礙事。母親卻不愿將它搬走，還按時(shí)修剪、澆灌。
冬日，天空灰蒙蒙的，單調的生活令人滿(mǎn)目蕭然。
一抹綠意，卻打破了籠罩著(zhù)房間的灰色，是那株盆栽——在我的意料之外，寒冬里的它，仍然青翠欲滴。它與眾不同的綠葉由大自然雕刻出來(lái)，它綠葉上動(dòng)人的色彩由大自然渲染出來(lái)。雖然只是一小株植物，但它所具有的美和煥發(fā)出的生命活力帶給我的卻是出于本能的愉悅。
它的綠葉隨風(fēng)搖曳，讓我疲倦的雙眼倍感輕松，讓我麻木的靈魂復蘇。它向我招手，驅趕我的苦悶煩惱，引我，徜徉在花海麥田間，領(lǐng)我，漫步于綠水青山中……
它，象征著(zhù)生命和自然，蕩滌了我心底郁積的塵埃，把我的生活從灰色中解救出來(lái)。
從此，我決定讓自己的生活中充滿(mǎn)綠意。游山玩水雖然對我而言有些遙不可及，但我總會(huì )在忙碌中抽空隨母親去花市挑選綠植，并帶回家精心照料。
輕輕地提著(zhù)小水壺，望著(zhù)壺中的清水流淌而下，滋潤著(zhù)花草，也滋養了我的心田。每日被綠意環(huán)繞，“心曠神怡，寵辱偕忘”。
遙想當年，文人墨客，仕途失意，正是山水自然的陶冶和充滿(mǎn)綠意的生活，讓他們的胸懷變得開(kāi)闊，思想變成豁達�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也�！薄傍S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！�
我讀完詩(shī)文，便走近我的那一株盆栽，輕撫它的綠葉，頓時(shí)體會(huì )到古代賢者親近自然的愉快。我喃喃自語(yǔ)：“生活還需綠意盎然�！�
綠意的生活作文 篇14
生活總不會(huì )一帆風(fēng)順，就像我幼時(shí)被家人嫌棄，是個(gè)女孩，在那個(gè)家里，我感受不到快樂(lè )，只有默默的掉眼淚，后來(lái)她來(lái)了，帶著(zhù)希望和活力來(lái)了。
她便是我的外婆，從老家搬過(guò)來(lái)和我們一起住，見(jiàn)了我就嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，世界上愛(ài)我的人多了一個(gè)，那是我綠色生活的開(kāi)始。
外婆會(huì )帶我去街上玩，會(huì )在我的小書(shū)包里偷偷塞草莓味的棒棒糖，會(huì )在夜深人靜的黑夜里給我講故事。是外婆，給了我快樂(lè )。
春天，她帶我去踏青，陪我看嫩綠的小草；夏天，她陪我看蔥郁的楊柳，茂盛的大樹(shù)，鮮艷的花兒，陪我在泥濘的水洼旁打鬧，在翡翠似的河水旁嬉戲；秋天，她陪我看紛飛的落葉，南歸的大雁；冬天，她會(huì )陪我看冬日的暖陽(yáng)，含苞欲放的梅花。
她想出各式各樣的辦法逗我開(kāi)心。我的箱子里總莫名其妙的多出幾個(gè)布娃娃，幾個(gè)燕子似的風(fēng)箏？我知道是她放的，卻從來(lái)不說(shuō)，她知道我都明白，卻還是天天不重樣。是她給了我歡喜。
她知道我內向，所以會(huì )陪我去院子下面玩，給我極大的安全感。還會(huì )用糖哄的別的小朋友主動(dòng)來(lái)找我玩。漸漸的，我的小伙伴多了起來(lái)，我的性格開(kāi)始轉變，思維開(kāi)始活躍。是她，給了我生機。
后來(lái)，因為種種原因，外婆走了。再也不回來(lái)了，我知道她去哪兒了，也知道我找不到她了，但她卻給我留了一汪清泉般的綠意，讓我明白了何為綠意的生活。
外婆將她所有的愛(ài)與溫柔給予了我，因為有她，我的生活充滿(mǎn)了綠意。
綠意的生活作文 篇15
人生旅途上，橫豎都是路，生活，總是平淡的，每天重復著(zhù)一樣的程序，有時(shí)真的會(huì )疲憊，要學(xué)會(huì )適時(shí)調節心情，于繁忙中尋一方綠意，于嘈雜中尋一份靜謐，有時(shí)只是一點(diǎn)小情趣，小改變，也會(huì )讓浮躁的心，變得安寧。
我們的生活太單調了，每天都在做著(zhù)一樣的事情，像機器人一般，重復的做著(zhù)早已厭倦卻又不得不做的事情。每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，在兩個(gè)地點(diǎn)之間來(lái)回奔波著(zhù)。而在我們奔波忙碌的途中，很少有人會(huì )看到那沿途綻放的點(diǎn)點(diǎn)綠意，只是在路上匆匆一瞥便收回了視線(xiàn)。卻不知，若他能將自己的視線(xiàn)在那綠意上多停留一會(huì )兒，那綠意就能讓在經(jīng)歷一天的工作后的疲憊不堪的心得到安慰，可偏偏從未有人去刻意尋找、享受那綠意。
道路兩旁隨處可見(jiàn)的綠植，是為什么而存在的呢？點(diǎn)綴生活的那些可愛(ài)綠植，用那綠意盎然的生機感染著(zhù)每一天的生活，如同那一個(gè)個(gè)溫暖的文字，溫暖著(zhù)每一顆行走在繁華都市里孤單的心，在一天天的陪伴中，收獲更多的感動(dòng)以及對生活的熱愛(ài)。
每個(gè)人都在為了生活而奔波忙碌著(zhù)，每天不堪重負的工作，似乎就是生活的全部。沿途的許多美好與平靜，都化作點(diǎn)點(diǎn)綠意綻放開(kāi)來(lái)，卻又都毫無(wú)意外地悉數錯過(guò)。生活中很多美景只要你睜眼便可看見(jiàn)；生命中有一種美感，只有心靈寧靜的人才能欣賞到。而那些欣賞不到的人，大抵是因為心太過(guò)浮躁了。
于繁華都市里尋一方凈土，于一方凈土里尋一份綠意，于一份綠意里尋一份寧靜。便會(huì )發(fā)現，生活中，無(wú)處不是美好，無(wú)處不是綠意。
綠意的生活作文 篇16
大自然神奇秀麗，它創(chuàng )造出了五彩繽紛的顏色。紅色，熱情洋溢；白色，純凈美麗；金色，輝煌閃爍。而在我心中，那一縷綠意生機勃勃，敲擊著(zhù)我的心靈。
母親在工作之余，總愛(ài)擺弄些花草。因此，那陽(yáng)臺上滿(mǎn)是她的杰作：生機勃勃的吊蘭，小巧的太陽(yáng)花……
但在小小的角落里，一個(gè)光禿禿的花盆吸引了我的注意。母親不以為然地說(shuō)，那是種植不當的牽�；�，到現在還沒(méi)有發(fā)芽。那時(shí)我只是默然地點(diǎn)了一下頭，為那盆花惋惜。
幾個(gè)星期過(guò)去，我驚異地發(fā)現，那花盆中竟長(cháng)滿(mǎn)了小苗！分布并不均勻，東一堆西一堆，正擁擠在一起。但從遠處望去，那是一片綠意，在風(fēng)中搖蕩，蕩漾在我心底。急切地喚來(lái)母親，她俯下身子，“都過(guò)了發(fā)芽的時(shí)節了，看來(lái)還真頑強�！倍ǘǖ乜粗�(zhù)那綠油油的小苗，我的心平靜了。好像親眼看到它們頂破土層、不斷向上的努力，好像親耳聽(tīng)到它們的笑聲。我分明聽(tīng)到了綠意的聲音……
這是怎樣的一片綠��！像綠色的春風(fēng)一樣撫摸我的心靈。我看到了生機，看到了堅強，看到了綠色的堅強！
以后的日子，我接管了料理它們的職務(wù)。在澆水時(shí)，我可以聽(tīng)到吸收水分的“嗞——嗞——”聲。在我的精心照料下，它們在我的眼前不斷茁壯成長(cháng)……
終于有一天，它們繞上了陽(yáng)臺的鐵欄桿，朝著(zhù)太陽(yáng)，開(kāi)出了屬于它們的堅強的花朵。
在我遇到困難猶豫不前時(shí)，心中總會(huì )浮現那片綠意，使我不斷向上！
那一縷綠意，永遠在我的心中。我相信，總有一天我也會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。
綠意的生活作文 篇17
在寒冷中摻上一點(diǎn)綠意，就是春天了。
春天的綠有多少種？那可多了，樹(shù)上長(cháng)出了綠芽?jì)�，是嫩綠；小草露出的小腦袋，是新綠。還有翠鳥(niǎo)的綠，小河的綠，真是無(wú)窮的綠呀！
在綠意中映出五彩繽紛的花朵，那就是春天了。
春天的花有多少種？那可數不清，黃的迎春花、蒲公英，粉色的桃花、杏花掛滿(mǎn)了枝頭，告訴人們：“春天來(lái)啦！”白色的梨花，槐花、玉蘭花也不甘示弱，開(kāi)得像嬌艷的仙子一般；還有紅紅的牡丹和芍藥更是開(kāi)得茂盛，芍藥一根枝就開(kāi)了六朵花，滿(mǎn)眼是花樹(shù)頭掛……
在五彩繽紛的世界里，飄著(zhù)飛飛揚揚的“絮花”，那一定就是春天了。
你看，那紗窗擋不住的楊絮，帶著(zhù)幸福飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)；柳絮和楊絮比著(zhù)飛，與楊絮一起把幸福帶給人們，越飛越多；還有榆錢(qián)，圓圓的、嫩嫩的，讓你嚼出春天的味道。
在絮花飛舞的舞臺上，當春天的樂(lè )曲在你的耳畔響起時(shí)，那肯定就是春天了。
一聲春雷，喚醒了沉睡的大地。你聽(tīng)，春雨落到房頂上，沙沙，沙沙，像是在說(shuō)悄悄話(huà)。雨滴從房頂上滑下來(lái)，落到樹(shù)葉上，又給了葉子一個(gè)跳舞的機會(huì )……那柳條上的小芽?jì)�，像彈簧似的，一個(gè)接一個(gè)地蹦出來(lái)。春筍更是驚人，破開(kāi)的聲音響得讓你睡不著(zhù)覺(jué)，不要煩這個(gè)聲音，它不僅僅帶來(lái)了響聲，更帶來(lái)的是濃濃的春意��！
春，是綠色，是溫暖，是五彩繽紛……
綠意的生活作文 篇18
江南，令人魂牽夢(mèng)縈。
江南，是綠綠的，輕輕的，柔柔的，靜靜的，那里的山山水水，詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮。
行走在綠意江南，水是少不了的。乘船蕩漾在綠綠的水上，便似乎置身在夢(mèng)境里。她婀娜多姿，讓人忍不住多留戀她幾眼。江南的水穿過(guò)城填，彎彎曲曲，與青瓦白墻相依，與木柵花窗相伴，柔瀾微起，倒影相依。其中有閑適淡遠，有靜謐空靈。
行走在綠意江南，深沉、幽雅的橋數不勝數。每一座橋就是一本古老的書(shū)，承載著(zhù)美麗的歷史。一座座古橋造型精美，雕刻細致，體態(tài)輕盈，從此岸到彼岸，人行于橋上，會(huì )生出無(wú)限美的遐想，真是“綠意紅情，春風(fēng)夜月；小橋流水，琴韻書(shū)聲”。
行走在綠意江南，更有溫潤，柔婉的雨。那些滴滴答答的，不是江南的煙雨；那些窸窸窣窣的，也不是江南的煙雨。江南的煙雨，是煙狀的，是霧狀的，是潤物細無(wú)聲的。它比最柔薄的紗幔還要柔薄，它隱隱約約地透明著(zhù)，若有若無(wú)的飛揚著(zhù)，它夢(mèng)一樣地彌漫著(zhù)，香芬一樣籠罩著(zhù)，它讓遠山迷蒙得更加悠遠，讓西湖柔媚得有點(diǎn)失真，讓那些古典的建筑浸泡在無(wú)邊無(wú)際的薄夢(mèng)里、在水墨畫(huà)里、在唐詩(shī)宋詞里、在吳越歌聲里……
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，都不如在夜闌人靜的夜晚，獨倚明月之窗，感受楊柳風(fēng)后，杏花雨間的朦朧的江南。
綠意的生活作文 篇19
今年的冬天與去年格外不同。在今年的冬季，我珍藏了冬日少有的綠意。
其實(shí)，早在謝老師讓我們制作書(shū)簽之前，我就開(kāi)始尋找冬天僅剩不多的“綠色”，想永久的把它封存下來(lái)。再過(guò)多少年以后，回憶、紀念這份綠意，會(huì )讓人有一個(gè)美好的向往。謝老師安排的制作書(shū)簽的號召，更是助我心頭一力。尋找樹(shù)葉的念頭，使我迫不及待。
校園里的石板地干干凈凈，找了兩三遍，一片樹(shù)的落葉也沒(méi)尋著(zhù)。我只好在垃圾桶里翻來(lái)翻去，總算找到了四五片紅葉，綠葉，收獲甚微。清潔工阿姨用異樣的眼神瞪著(zhù)我，我心里暗想道：“阿姨呀，這叫為美而獻身”!
上午的空余時(shí)間，我都在尋找完整、美麗的樹(shù)葉子。我小心翼翼的將它們夾在書(shū)里，生怕有一點(diǎn)破損。
終于到了語(yǔ)文課，謝老師無(wú)比大方的為我們買(mǎi)了一臺封塑機，并發(fā)給我們每個(gè)人兩張塑料卡片。我真心的感謝謝老師，為我們每一位同學(xué)，創(chuàng )造了一次自己動(dòng)手，制作書(shū)簽的機會(huì )。雖然我的樹(shù)葉，并沒(méi)有其他同學(xué)那么色彩斑斕，種類(lèi)繁多，但是，只要動(dòng)腦子想一想，肯定會(huì )發(fā)明出新的花樣。
我突發(fā)奇想，將一片紅葉子，放在二片綠葉子上面，紅與綠襯托成一朵美麗的'郁金香。真不錯!既十分抽象，有十分有新意。于是，一張充滿(mǎn)綠意的書(shū)簽，被我保存了下來(lái)。
一張書(shū)簽留住了冬天最后的“綠意”，它也永遠封存在我的心底。我為我的創(chuàng )意點(diǎn)贊!
綠意的生活作文 篇20
又是一個(gè)愉快的雙休日，可不能辜負這美妙的春光，于是我和媽媽出去走走。
藍天白云，綠樹(shù)紅花。微風(fēng)吹過(guò)，不再有像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。高高的煙囪不再冒黑煙，工廠(chǎng)里排出的是經(jīng)過(guò)處理的清水。護城河中，成群的小魚(yú)游來(lái)游去。茂密的大樹(shù)為人們遮風(fēng)雨，擋太陽(yáng)，一群群小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。
濱海人的生活環(huán)境變化可大了。人們生活在優(yōu)美的小區中，高樓林立，樓房的墻壁色彩各不相同，乳白的，淡藍的，淺紫的，米黃的……淡雅清新。每家每戶(hù)都安裝著(zhù)環(huán)保型空調，冬暖夏涼。
南湖公園里，綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。綠地毯似的草地上點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的坐椅。大理石的甬道能照出人影。拄著(zhù)拐杖的老爺爺沐浴著(zhù)陽(yáng)光，坐在椅子上閉目養神。三三兩兩的老人坐在一起悠閑地聊著(zhù)天兒，臉上充滿(mǎn)了喜悅之情。健身園中不時(shí)傳出和諧的器械撞擊的聲音。小朋友們在大自然的懷抱中盡情地玩耍，好一派安樂(lè )祥和的景象。
迎賓大道、海濱大道四通八達，寬闊平坦，汽車(chē)走在上面穩穩當當，行人在綠化帶兩側來(lái)來(lái)往往，生活得平安幸福。
這就是活力四射的濱海，這就是蒸蒸日上的濱海，這就是闊步邁向大港時(shí)代的濱海。凝望著(zhù)在春日中搖曳的一片片綠，我深深的吸一口氣，��！我可愛(ài)的家鄉，愿你永遠藍天漾白云，綠樹(shù)映紅花……
綠意的生活作文 篇21
校園是我們熟悉的地方，那里美麗而獨特。尤其是東北角的那一片綠色。 校園圍墻旁邊是百草園。百草園里，有一座獨樹(shù)一幟的假山。這座假山，雖然不高大，但它是有趣的：春、夏的清晨，會(huì )飛來(lái)幾只小麻雀，站在那里嘰嘰喳喳的歡叫，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
假山下，種滿(mǎn)了鮮花綠草，野花、月季花、黃的、粉的、紅的、白的常引來(lái)一群小昆蟲(chóng)們。 百草園前是長(cháng)廊。長(cháng)廊左右上方的墻壁上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的爬山虎。那一墻綠綠的爬山虎鋪得那么均勻，就像設計師精心設計的壁畫(huà)。秋天到來(lái)，那一墻爬山虎又換上了紅色新裝。清晨，紅日東升，紅光照在那一墻爬山虎上那美麗顏色，似乎只有織女織天邊云霞時(shí)才能比擬吧。 長(cháng)廊左邊是花壇�；▔锏脑录净ǘ嘧硕嗖剩喊咨脑录净ǘ嗝礉崈�，像清衣少女，黃色的花朵多么美麗，常有蜂蝶繚繞。紅色的更是多姿多彩：重重疊疊的花瓣，鮮艷的顏色，像一朵盛開(kāi)的玫瑰，瑰麗極了�；▔镞�種著(zhù)兩顆芙蓉樹(shù)，看那芙蓉樹(shù)多么奇妙：白天，一朵朵芙蓉花開(kāi)了上粉下白，像一把把做工精致的折扇。傍晚，芙蓉花閉合了，剩下了一排排整齊的芙蓉葉在晚風(fēng)的吹拂下，跳起了一曲柔美的舞蹈。 花壇前還種著(zhù)一排柳樹(shù)。夏天，柳樹(shù)垂下了長(cháng)長(cháng)的枝條，顯得柔美，像清麗少女的長(cháng)發(fā)顯得剛韌，像老師的教鞭。夏日的酷暑，使柳樹(shù)邊傭路變得熱鬧了。同學(xué)們在柳陰下嬉戲，活動(dòng)，一個(gè)個(gè)生龍活虎，讓校園變得更加生機勃勃。這就是校園東北角，美麗的熱鬧的東北角！
綠意的生活作文 篇22
生命隨處可見(jiàn)，卻又是世界上最最珍貴的。
當我們生命即將逝去時(shí)，回首往事，面對著(zhù)一生虛度的時(shí)光，感到空虛的自己有該如何追悔？當我們剛剛懂得珍惜眼前的生命，生命之花剛剛綻放之際，綠意的生命也剛剛開(kāi)始漫長(cháng)的 程！ 漫漫紅塵中，我們帶著(zhù)詩(shī)意的人生走著(zhù)走著(zhù)，遇到了人生的綠意，似那頑強的爬山虎般向上拼搏，努力，奮斗，人生的花綻放輝煌，這便是綠意生命的意義與價(jià)值。
當我剛剛學(xué)會(huì )懂得這個(gè)自然的真諦時(shí)，懵懂的我卻依舊嬉戲地度過(guò)美好的時(shí)光。那時(shí)住在附近的是一個(gè)老爺爺，他是我們這里最受尊重的長(cháng)者。那次，傍晚，夕陽(yáng)西斜映紅了半邊天空，我剛和小伙伴分開(kāi)，興沖沖地跑回家。不小心摔了一跤，腿上擦破了，剛好被老爺爺看到，他幫我擦了藥，我坐在他家的院子里休息。他坐在我的旁邊，注視著(zhù)墻上正生長(cháng)的郁郁蔥蔥的爬山虎，問(wèn)：你在那面墻上看到了什么？我漫不經(jīng)心地回答：爬山虎嘛！他略帶些嚴肅的說(shuō)：再仔細一點(diǎn)兒看！我望了望他，又轉頭看著(zhù)墻上，突然發(fā)現那爬山虎綠的發(fā)亮，青翠欲滴，一股生氣洋溢在整個(gè)自然里，充滿(mǎn)了我的身體，一種新的生命的意義在無(wú)形中灌輸進(jìn)我的思想----奮斗，為自己以后的人生打下基礎，這是我的責任，是我的義務(wù)。
綠意人生的真諦便是擁有生氣，努力地去奮斗，完成自己來(lái)到這個(gè)世界的任務(wù)，在離開(kāi)時(shí)，才會(huì )無(wú)悔！綠意的生命放飛身心，放飛我們的思想，實(shí)現綠意生命的價(jià)值！
綠意的生活作文 篇23
金風(fēng)夾雜著(zhù)幾分濃濃的綠意，吹進(jìn)了空蕩蕩的衣袖，頓時(shí)有了必絲涼意。
鋪天蓋地的綠涌起眼簾，深的，明的，暗的，淺的，綠得一蹋糊涂。綠草輕輕搖曳，蔚藍的天空，格外愜意。青山在云霄中若隱若現，有力的線(xiàn)條，顯出了蒼勁的美。
抬頭，藍天不見(jiàn)了，樹(shù)葉在高處遮天蔽日，層層疊疊。驕傲的陽(yáng)光企圖穿破樹(shù)葉的盔甲，但他失望了。樹(shù)葉堅決地抵抗著(zhù)，條條脈絡(luò )迎著(zhù)朝暉，泛著(zhù)金黃的光，顯得朝氣蓬勃，活力四射。陽(yáng)光不甘心地奔跑著(zhù)前進(jìn)，為了挽回自己的尊嚴。一片樹(shù)葉稀疏，道路開(kāi)闊的矮樹(shù)林，他興奮了，努力使自己更加燦爛，樹(shù)葉篩下一束束金光，地面閃著(zhù)一圈圈的光環(huán)。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，愈發(fā)得綠了，游人的笑容在金光下，愈加得濃了。陽(yáng)光大概是倦了，他打著(zhù)哈欠，睡了。
金光一停，路旁頓時(shí)出現了一片波光粼粼的湖。湖面上微微泛起了漣漪，水葫蘆吻著(zhù)水波，做著(zhù)綠色的香夢(mèng)。溫暖的空氣，帶著(zhù)一點(diǎn)桂花的香味，秋水微響著(zhù)。詩(shī)一般的虛幻。
一聲沉悶的鐘聲，把陽(yáng)光喚醒，他打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰睡眼朦朧。穿過(guò)小橋流水，來(lái)到一片開(kāi)闊的平地。來(lái)地旁有一大片楓林。只見(jiàn)楓葉呈黃紅色的，個(gè)個(gè)小小的，怯生生的。一陣涼爽的秋風(fēng)，楓葉翩娑起舞，吮著(zhù)風(fēng)。像小孩渴望長(cháng)成大人。沙沙作響，演奏著(zhù)一首秋之歌。陽(yáng)光也趕來(lái)照耀，楓葉舞得更快了，演奏得更起勁了。
近處是迷人的黃紅，遠處是無(wú)限的綠意，身后是連綿的青山。金風(fēng)，吹啊吹……
綠意的生活作文 篇24
我們的學(xué)校座落在風(fēng)景如畫(huà)的漳江之濱。校園里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，莊嚴的旗臺……最引人注目的還是嵌著(zhù)激情四射的塑膠跑道的草坪。
在我們美麗的校園左側，有一片長(cháng)方形的草坪，草坪上綠草茵茵。在草坪的北面中央屹立著(zhù)我們學(xué)校的校雕，正方形的底座托著(zhù)一只展翅欲飛的雛鷹。這不正像校園里的我們嗎？是的，今天的學(xué)習就是為了明天的飛翔！草坪的東邊是兩個(gè)沙坑和兩排雙杠，供同學(xué)們運動(dòng)。草坪的中間有一條環(huán)形的紅色塑膠跑道，猶如一條腰帶系在草坪柔美的身姿上。遠遠望去，紅綠相間，充滿(mǎn)活力。草坪的四周種著(zhù)綠油油的小樹(shù)，它們像忠誠的士兵守衛著(zhù)塑膠跑道。
早晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)沉睡了一夜的草坪蘇醒了，正沐浴在朝陽(yáng)的柔光中，葉子上的露珠猶如珍珠晶瑩透亮，美麗極了，可愛(ài)極了。
中午，強烈的陽(yáng)光直射草坪，小草低下了頭，不敢直視金燦燦的太陽(yáng)。小樹(shù)也被照得不敢有絲毫的擺動(dòng)。一切仿佛都摒住了呼吸，安靜極了。
下午，草坪就成了同學(xué)們釋放活力的樂(lè )園。上體育課時(shí)，同學(xué)們在這里練習跳遠、跑步。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們在這里嬉戲、打滾，歡樂(lè )的笑聲不時(shí)地飄出校園。也時(shí)常有幾位熱愛(ài)運動(dòng)的的老師在這里跑步，好不熱鬧！
傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在這寧靜的草坪上，那抹橘黃色更增添了校園的詩(shī)情畫(huà)意……
啊，我愛(ài)美麗的新校園，更愛(ài)這綠意盎然的草坪！
綠意的生活作文 篇25
這盆含羞草是她送給我的。瞧，它就在窗前！
一開(kāi)始，我每天都在熱切地關(guān)注它的生長(cháng)，堅持每日定時(shí)澆水，絲毫不放過(guò)一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。
早晨，我睜眼起來(lái)的第一件事情，就是直奔窗臺。迎著(zhù)晨光，帶著(zhù)些許薄露的含羞草，就像一位嬌羞靦腆的小女孩，怯怯地微垂著(zhù)頭。那一排排嬌嫩的葉子，綠得格外新鮮、格外清新，隱約仿佛還能聞得到一絲香甜的氣味。若再靠近一些，俯下身來(lái)仔細地觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現，葉面上裹了些絨毛，使得這綠上又增添了幾分嫩白。倘若放到陽(yáng)光底一照，這綠就格外的生機勃勃了。一切都如水彩畫(huà)一般，清新、澄澈。那段時(shí)間，我每天的心情都是無(wú)比愉悅的。
夜晚，關(guān)了燈，我靜躺在床上。每當這時(shí)，盡管窗外是萬(wàn)家燈火，一片欣榮。而我的目光仍是不由自主地投向暗影下的它。此時(shí)此刻，它合上了葉片，如同一位垂眼休憩的美人，恬淡、嫻靜。在月色的籠罩下，顯得有些清冷。然而，卻又分外蒼翠欲滴。
可是漸漸的，我開(kāi)始厭惡起它來(lái)。
它不會(huì )開(kāi)花，也不結果，每天似乎就一個(gè)樣。于是我便不耐煩了。便沒(méi)再管它。它便漸漸枯萎了。
晚上洗漱刷牙，有些剩下的水，便隨意倒進(jìn)了含羞草的盆里。第二天……早上醒來(lái)，推開(kāi)窗，啊——那是風(fēng)吹來(lái)的小葉嗎？是露水折射的樹(shù)林嗎……我定睛一看：什么？是呀！面對眼前的一絲綠意，我深深地為他感到敬佩。
綠意的生活作文 篇26
春，踏著(zhù)曼妙的舞步翩翩降臨人間；陣陣鳥(niǎo)鳴，奏出春的旋律；暗香盈袖，綠茵遍野，大好春光，怎可不去大自然游覽？
大巴車(chē)一路歡叫，把我們送到天臺的花漾星球。走進(jìn)一個(gè)白色的球體，一片綠波撲面而來(lái)，伴著(zhù)清涼，它彌散開(kāi)來(lái)，包裹在我們身邊，好像春姑娘的甜吻，沁人心脾。環(huán)顧四周，叢叢水培植物在墻上蓬蓬勃勃地生長(cháng)。這是春姑娘的饋贈嗎？看，它們長(cháng)得多么繁茂！西蘭花露出蓬松的“爆炸頭”，青菜跳起了優(yōu)美的華爾茲，玉米綻出顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，如同嬰兒的嫩牙……
大家正在專(zhuān)注地觀(guān)察，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一旁走來(lái)一位穿著(zhù)工作服的老爺爺。他用一雙粗糙的手撫摸著(zhù)架上的植物，滿(mǎn)臉的皺紋中鑲嵌著(zhù)幾絲笑意，他細心地梳理著(zhù)每一株植物，就像慈父輕撫著(zhù)孩子稚嫩的圓臉。他提起水壺給這些植物澆水，施上一些粉末為它們提供營(yíng)養。他在一行行、一排排的植株之間穿梭往來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿(mǎn)專(zhuān)注。他默默無(wú)言地做著(zhù)這一切，時(shí)不時(shí)地瞇起雙眼，用慈祥的眼神、用心靈與心愛(ài)的植物孩子溝通，也好像在檢閱自己經(jīng)年累月的勞動(dòng)成果！
我再一次把目光收回，移向另一漾綠波，綠葉叢中是一串串紅里透白的草莓。我不敢觸碰，因為我想，也許，它們之所以如此生機勃勃，不僅僅是春的饋贈，而是那雙粗糙的手，是那位辛勤的老園丁傾注的心血染紅的。
我們離開(kāi)了花漾星球農場(chǎng)，告別了那位老爺爺，但是那佝僂的身影，那雙粗糙的手，那一墻綠波，永遠留在我記憶的深處。
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