【精品】初中生活作文匯總八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中生活作文9篇，歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1

　　這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節，這也是讓人有著(zhù)許多期望的季節，這是＂酸甜苦辣＂的初中生活．回首初中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時(shí)的記憶般無(wú)聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學(xué)，交給人生的漫漫長(cháng)路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底－－供一生回味。

　　鏡頭一＂酸＂

　　初中生活最讓人心酸流淚，那是一個(gè)下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯著(zhù)老師手中的成績(jì)單．＂第一名ＸＸ，ＸＸ……＂我的心隨著(zhù)每一個(gè)名字的說(shuō)出而劇烈跳動(dòng)，無(wú)奈十七個(gè)名字都過(guò)去了，沒(méi)有我。此時(shí)的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上布滿(mǎn)的霧氣。

　　鏡頭二＂甜＂

　　政治課上老師提了這樣一個(gè)問(wèn)題＂誰(shuí)知道國慶游行隊伍中走在最前面的是什么方陣？＂：軍車(chē)方陣＂＂不對，是坦，至于那為很有創(chuàng )意的仁兄……哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠開(kāi)心便是初中生活里的＂甜＂。

　　鏡頭三＂苦＂

　�。�兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)＂正是形容期末考試前夕的我們，撥開(kāi)書(shū)海那一個(gè)個(gè)帶著(zhù)＂熊貓眼＂的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭，奮筆疾書(shū)，真是＂不聞師長(cháng)喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙＂酸痛的眼睛，饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺(jué)……手指上磨出了硬繭，證實(shí)了我們求學(xué)長(cháng)路上的艱苦拼搏。

　　鏡頭四＂辣＂

　　初中十幾歲的少年們，個(gè)個(gè)飽含著(zhù)火樣的激情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場(chǎng)上的餓“拼殺搶奪＂……辣做為五味的.最刺激的一味，象征著(zhù)屬于我們年青的跳動(dòng)的感覺(jué)！

　　驚濤巨浪過(guò)后，才顯英雄本色：酸甜苦辣嘗盡，方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些＂小幸福＂＂小痛苦＂交織在一起吟誦著(zhù)那首純美的青春之詩(shī)－－供一生回味。我們一起邁入初中的門(mén)檻，也將一起走向美好的明天。

初中生活作文 篇2

　　老師曾說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：“一些同學(xué)態(tài)度不端正，學(xué)習不努力，只想混個(gè)中學(xué)畢業(yè)就算了，這便是對自己不負責的表現。人從一出生就是帶著(zhù)責任來(lái)到這個(gè)世界上的，你不是一個(gè)獨立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負責；在學(xué)校,你要對老師和同學(xué)負責；在社會(huì )，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責�！�

　　因此初中最后的拼搏就在此，在這一年里我應改變學(xué)習態(tài)度明確學(xué)習目的，將初二落下的功課一并補上，刻苦努力做到最好，考上臺中在很多人眼里我的`希望是那么渺茫，初二的失足讓人引起了置疑，不要太在乎身邊人所說(shuō)的話(huà)只要自己努力一定能行！相信自己吧……

　　離畢業(yè)的日子一步步逼近，時(shí)間越來(lái)越緊張，在最后一刻真的應該好好拼一拼，抓緊時(shí)間認真的學(xué)沒(méi)有什么是學(xué)不好的，成績(jì)可以一步步提高，只要持之以恒，不久，便會(huì )發(fā)現自己的成績(jì)提高了不少。望著(zhù)大家都在不斷努力，不斷奮斗，拼搏，我也下定決心努力學(xué)習，加油，為自己吶喊，每一個(gè)人都能行的。

　　在最后這幾個(gè)月里，我已經(jīng)定好了學(xué)習計劃，學(xué)習目標，做好了新一步的打算，請我身邊的人放心，我一定會(huì )將全新的我展現在你們面前，或許現在我得到的只是批評與指責，但不久的將來(lái)我一定會(huì )聽(tīng)到你們給予我熱烈的掌聲，和源源不斷的稱(chēng)贊。

　　初三是那么的簡(jiǎn)短，光陰飛濺，不斷流逝，一去就不再復返。因此時(shí)間不可能失而復得，這將是唯一而又珍貴。

　　加油吧……讓我們的花季因奮斗和拼搏而豐盈！

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初中生活作文 篇3

　　如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì )怎樣？

　　——不敢想象

　　我沒(méi)有達到那種三日不讀書(shū)就精神恍惚的崇高境界，書(shū)，并不是我的全部生活，盡管各種各樣的書(shū)包含了百千世態(tài)，是大千世界的縮影，但或許，書(shū)在我的生活中只稱(chēng)得上是一個(gè)“調侃”，但它也有不可或缺的地位。

　　我讀書(shū)很沒(méi)有特點(diǎn)，想讀什么就讀什么，而不是癡迷某類(lèi)型，如古典文學(xué)。我努力使自己讀的書(shū)范圍更廣，以不至于當別人談起時(shí)在一旁一臉茫然。這便是我讀書(shū)最簡(jiǎn)單的目的。

　　讀《西游記》，感受中國古典中的浪漫主義氣息，同時(shí)也學(xué)習人物的優(yōu)點(diǎn)；讀《福爾摩斯》，心隨著(zhù)柯南道爾筆下跌宕起伏的情節而顫動(dòng)，為福爾摩斯的機智所震撼；讀幾米的圖文，在會(huì )心一笑的剎那，瞬間領(lǐng)悟生活的真諦及他對生活的信心。

　　我也曾試著(zhù)用讀書(shū)來(lái)提升我的素養和品位。幾天前買(mǎi)了一本《最美的散文(世界卷)》，想體味一下外國文學(xué)作品的浪漫氣息。浪漫與否，是中外文學(xué)作品的最大差別，也是我選擇后者的原因之一。本想只讀泰戈爾，但心里總想追求完美。但是目前那本書(shū)帶給我的作用，僅僅是滿(mǎn)足了一下我的`虛榮心，就目前我的能力看，我沒(méi)有那么棒的理解能力去吸收，更別談消化了。隨著(zhù)水平的提高，我一定要努力去吸取外國文化的精髓。

　　但是不管怎么說(shuō)，我發(fā)現我讀的書(shū)越來(lái)越有深度了。我不再滿(mǎn)足于楊紅櫻的校園小說(shuō)，當看到她出的新書(shū)時(shí)，竟輕蔑地想這是如此幼稚、膚淺，只配來(lái)糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不應該嘲笑任何一個(gè)作家，更何況我也曾是那幼稚人中的一員呢！

　　如果沒(méi)有了書(shū)，我還是我，只是我的生活會(huì )不堪設想！

初中生活作文 篇4

　　宿舍是一個(gè)有夢(mèng)的地方，有著(zhù)很多人的夢(mèng)，舍友們相互用愛(ài)，把一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)給圓了，用感動(dòng)把一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)給滋潤了。宿舍沒(méi)有豪華的設施，也沒(méi)有華麗的裝飾。有的只是幾個(gè)平凡的'人發(fā)生的一些平凡的事，輕輕的，淡淡的，恰若暗香，彌漫在寢室的每一個(gè)角落。

　　伴隨著(zhù)一陣輕快的音樂(lè )，晚自習結束了。勞累了一天的學(xué)習，昏頭昏腦只想去一個(gè)地方-----宿舍。

　　我換了拖鞋，脫了外套-----就像脫掉了一整天的勞累似的，去刷牙洗臉。剛洗完回來(lái)，蘇璇嘩地一下驚現出來(lái)，我下的手里的盆都差點(diǎn)掉在地上�！案�，干嘛啊?”我結巴�！昂吆�......”千年狐貍的嘴上抹過(guò)一絲奸笑，“邱吉兒，來(lái)跳個(gè)舞吧！”“��？啥......”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她就抓著(zhù)我的手在那里狂轉圈。我只是感到天旋地轉，一會(huì )兒眼前出現睡床，一會(huì )兒出現衣柜�！罢l(shuí)來(lái)救救我？”我大聲呼救�！袄锨裎襾�(lái)了！”雨姿風(fēng)風(fēng)火火的把蘇璇給制服了，我抓住這個(gè)好機會(huì )，趁機拿起杯子叫著(zhù)“我去倒水”就跑了。顏悅也去倒。我很慢很慢地倒完水，很慢很慢的喝上一口，再很慢很慢的走向宿舍�！�老邱你倒是快一點(diǎn)啊啊啊��！“顏悅著(zhù)急了，連拖帶拽地把我拖進(jìn)宿舍。N0-------我慘叫，果然，蘇璇又閃了出來(lái)，果然，她又是撲向我。她居然，撓，我，癢，癢��！我”哈哈哈哈哈“地倒在地上似哭似笑，好家伙，宿舍里的人全都涌上來(lái)看。蘇璇知道我怕癢，變越撓越起勁。我笑得肚子又疼，眼淚又流。要不是我使出必殺技-----亂踢，恐怕要被撓死不可。

　　宿舍生活，真像是一幅多彩的畫(huà)，一瓶五香料。他在我的生活中，真是必不可少！

初中生活作文 篇5

　　帶著(zhù)小學(xué)的知識，帶著(zhù)小學(xué)的性格，帶著(zhù)小學(xué)的習慣……帶著(zhù)父母的希望，帶著(zhù)父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，走進(jìn)了初中新生活。

　　此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生，面臨著(zhù)人生中的第一次轉折，又是激動(dòng)，又是興奮。

　　來(lái)到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認識一些新同學(xué)、新老師；我擔心，遠離父母的生活我能不能很快適應；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門(mén)功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的`，我好奇且無(wú)助。上課時(shí)，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽(tīng)得很認真聽(tīng)懂了，我又喜上眉梢。

　　��！這神奇的初一��！把我變成了一個(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺(jué)得時(shí)間大把大把，現在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。

　　現在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開(kāi)了嶄新的畫(huà)面。我要勇于面對，健康快樂(lè )成長(cháng)。

初中生活作文 篇6

　　時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年，幸福的生活作文。流逝的光陰中，我沐浴著(zhù)愛(ài)的雨露，享受著(zhù)愛(ài)的溫柔，讓我在天地間快樂(lè )地成長(cháng)，使我的童年生活美妙多姿，這一切來(lái)自于我生活在愛(ài)的國度，生活在充滿(mǎn)親情的社會(huì )。

　　就在去年12月31日上午4時(shí)，一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災難席卷了內蒙古錫林郭勒盟。這次雪災，使內蒙古受災地區飼草料奇缺，僅2個(gè)月之內，死傷牲畜就達65萬(wàn)多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國人民伸出援助之手，向災區調運飼料近八億公斤，投入抗災資金達十點(diǎn)九一億元。99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過(guò)政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬(wàn)多失學(xué)兒童重返校園。

　　大愛(ài)無(wú)強，耳濡目染中我們學(xué)會(huì )了友愛(ài)，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無(wú)數的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽(yáng)光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過(guò)困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無(wú)論哪一件都令我魂牽夢(mèng)繞：夏令營(yíng)時(shí)，有我們在生病同學(xué)榻前的聲聲安慰，有我們在食堂里的句句禮讓?zhuān)�更有我們野炊大賽中互幫互助時(shí)的.歡笑聲；運動(dòng)會(huì )上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著(zhù)無(wú)私的友情……不僅如此，每一次比賽，我們都會(huì )聽(tīng)到“祝你成功”的真誠祝愿，每一次流淚，我們也會(huì )耳聞“別哭了，笑一笑”的坦誠寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！”我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛(ài)心，難道不是獲得了無(wú)盡的財富嗎？

初中生活作文 篇7

　　過(guò)年的時(shí)候，我們全家去南部玩，第一天我們到嘉義農場(chǎng)露營(yíng)，下午，我們本來(lái)要烤肉，可是我們忘記帶肉了，所以只好吃泡面。好慘��！晚上睡覺(jué)的時(shí)候，有一家人，半夜不睡覺(jué)整晚都在玩牌，結果大家都睡得很痛苦。

　　第二天，我們直奔恒春休閑農場(chǎng)，到了傍晚，我們去喂羊吃草，他們爭先恐後的.搶著(zhù)吃，樣子真是可愛(ài)！

　　隔天，我們到墾丁去浮潛，只要浪一打來(lái)，我的身體就會(huì )漂來(lái)漂去而且自然就浮起來(lái)，哥哥和姐姐都笑我太輕了，其實(shí)是他們太重了。我看到海里有許多珊瑚和小丑魚(yú)喔！海底世界眞漂亮。

　　這次的寒假旅游，我們共花了五天四夜，下次我還要去墾丁浮潛，因為海底世界太奇妙了！

初中生活作文 篇8

　　今天，張老師在班上說(shuō)，現在生活上要講求低碳，減少環(huán)境污染，保護大自然。我聽(tīng)了以后，覺(jué)得很有道理。

　　回到家，我就問(wèn)爸爸、媽媽什么是低碳生活，究竟應該怎么做，才算是真正的“低碳”媽媽說(shuō)，“低碳”，從本意上說(shuō)就是要減少二氧化碳的'排放。爸爸說(shuō)，就是要做到節約能源。如節約用水，用電等等。

　　我想了好一會(huì )兒，該這么做，對，就這么做。我對媽媽說(shuō)：“我們家以后就不用洗衣機洗衣服�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“那么，以后你就幫助我一起洗吧！”我愣了一下，無(wú)可奈何說(shuō)：“那好吧，為了低碳，我認了�！卑职衷谂赃呎f(shuō)：“能幫助媽媽做家務(wù)事，非常好。但并不是說(shuō)就不用洗衣機，我們可以盡量少用，而且盡量錯開(kāi)用電高峰。如果洗衣機一直不用，洗衣機還有什么用？”我想也是的，那怎么辦？媽媽說(shuō)：“我們可以想一想怎樣節約用水，用電，看看你們有什么高招？”爸爸搶著(zhù)說(shuō)：“可在九點(diǎn)以后，我們再洗衣服�！眿寢屨f(shuō)：“不錯，這樣錯開(kāi)用電高峰，可以節約電費，但沒(méi)有真正節約能源�！蔽蚁肫鹁W(wǎng)上看的一個(gè)小知識，就說(shuō)：“洗衣機不用時(shí)，把電源拔掉，可以節約用電�！眿寢屨f(shuō)：“OK，非常正確。我們還可以想一想怎么節約用水？”爸爸說(shuō)：“洗衣服的水，接下來(lái)可以洗拖把�！蔽艺f(shuō)：“還可用來(lái)澆花�！薄�…

　　我們家這么做，也沒(méi)有節約多少水，多少電。細想一下，如果堅持這么做，或者更多的人都來(lái)這么做，那將會(huì )節約多少水，多少電��！你說(shuō)是不是？那么就讓我們一起行動(dòng)吧。

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