【精品】初中生活作文匯編6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的初中生活作文6篇,希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1
初中四年學(xué)習生活即將過(guò)去,在這絢麗多彩的四年里,我經(jīng)歷了許多,學(xué)習了很多,收獲了很多,也成長(cháng)了許多,現在該是做一總結的時(shí)候了,希望這份總結能夠準確的把我的四年概括出來(lái),為我初衷活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,也為我今后的發(fā)展作參考:
道德品質(zhì)與公民素養
我從小就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,到了初中也不例外,不同的是:在經(jīng)歷了年歲的增長(cháng),對思想政治課程的學(xué)習后,我又認識了熱愛(ài)祖國的真正涵義,我知道了熱愛(ài)祖國是作為世界上每一個(gè)有血有肉的人都應該擁有的思想情感,國家的神圣不可侵犯,這不會(huì )因身處他鄉而改變。每次站在國旗下,一種強烈的民族自尊心涌入心頭;每次聽(tīng)國歌奏響,作為中國人的自豪感令我無(wú)比榮耀;每逢聽(tīng)到家鄉建設的新成效,我又會(huì )為家鄉和人民感到高興,我為祖國快樂(lè )著(zhù)!
也許是我的性格決定,我一直較為遵守紀律,自己閱讀了與未成年人有關(guān)的部分法律,無(wú)論在校內校外,我都愛(ài)惜公共設施,遵守基本道德紀律規范,還利用等車(chē)時(shí)間清除電線(xiàn)桿上的小廣告,為城市的美麗盡自己的一份微薄之力。
我性格開(kāi)朗,真誠待人,言行一致,正直坦誠,知錯就改,在同學(xué)交往中一直有較好的.人緣,盡管我有是做得不好,在老師和同學(xué)的提醒下,都能力求改正,從來(lái)沒(méi)有抄襲作業(yè)等情況,不干自欺欺人、損人利己的事。言行舉止不夠禮貌大方,雖然曾努力改正,但遺憾的是效果不太好;穿著(zhù)樸素大方,不在校服上亂寫(xiě)亂畫(huà);愛(ài)惜名譽(yù),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )、色情等不良誘惑,能自覺(jué)約束自己的行為。善于利用網(wǎng)絡(luò )做與學(xué)習有關(guān)的事。
在孝敬父母,關(guān)愛(ài)他人方面,我承認自己曾不夠熱心,把學(xué)習作為“擋箭牌”,對他人略顯冷漠,后來(lái)有了較大改觀(guān),周?chē)娜硕紴榇诵牢,我也感到高興。我能夠分清自己的責任,并樂(lè )于承擔,不讓別人為我無(wú)償勞動(dòng),也就是感激知心的來(lái)源,
在生物、歷史等學(xué)科的學(xué)習中、我發(fā)現了環(huán)境問(wèn)題的嚴重,從此愛(ài)護環(huán)境,以身作則,還寫(xiě)過(guò)宣傳文章并發(fā)起過(guò)回收廢舊電池的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),更加認識到環(huán)保的重要性,鼓勵家人和客人節約水、電,還差點(diǎn)鬧出尷尬,從此,每一個(gè)來(lái)過(guò)我家的人都帶走了環(huán)保的精神,希望環(huán)保能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),我們眾志成城、保衛家園!
學(xué)習態(tài)度與能力
我雖沒(méi)立下周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的大志,卻也有了把自己培養成國家有用的知識人的目標,為了這個(gè)目標,我能夠克服學(xué)習中的困難,自主完成學(xué)習任務(wù),不偏科,各科均衡發(fā)展。在我幾年的學(xué)習過(guò)程中,我初步養成了勤于思考,善于收集和分析信息,主動(dòng)獲取知識的習慣,并常識采取多種學(xué)習方式如“積累法”、“綜合法”等提高學(xué)習水平,逐步掌握了較適合自身發(fā)展的“逆向法”等方法。課堂上能做到勤思多問(wèn),課下能按時(shí)、獨立、自覺(jué)地完成各課作業(yè),字跡工整,準確率高,考試成績(jì)優(yōu)秀。
合作交流與探索實(shí)踐
由于我人緣較好,所以我經(jīng)常參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護集體利益。一個(gè)人的智慧是有限的,而團隊的力量是巨大的,在團隊合作過(guò)程中,我善于表達自己觀(guān)點(diǎn),尊重和理解他人的觀(guān)點(diǎn)和處境,與他人交流、合作、分享,建立融洽的人際關(guān)系。
或許是小說(shuō)《福爾摩斯》給了我敏銳的洞察力,我經(jīng)常做家庭小實(shí)驗,在實(shí)驗中,我既溫習了知識,又發(fā)現新的問(wèn)題,體會(huì )科學(xué)的奧秘。同時(shí),我的創(chuàng )造力、實(shí)踐力也在快了的動(dòng)手動(dòng)腦中得到提升,這是我的興趣愛(ài)好。
運動(dòng)與健康
生活有規律,按時(shí)作息,看電視有節制。會(huì )料理個(gè)人生活,自己的衣物、文具等收放整齊。做到“五不”。有自我保健意識,養成堅持體育鍛煉的習慣。了解預防艾滋病等傳染病知識,拒絕毒-品,不受疾病困擾。上好體育與健康課,認真做兩操。經(jīng)常與父母、師長(cháng)、朋友交流生活、學(xué)習、思想等情況,接受他們的合理意見(jiàn)和建議。淡泊名利,為人豁達?陀^(guān)地認識和評價(jià)自己,正確的對待成敗、得失表?yè)P、批評,不以物喜,不以己悲,遇事冷靜,不沖動(dòng),有承受壓力、應對挫折的良好心理素質(zhì)。
審美與表現
主動(dòng)參加各種藝術(shù)活動(dòng),在語(yǔ)言、衣著(zhù)、行為等方面有健康的審美觀(guān)點(diǎn),不穿奇裝異服,能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。認真上藝術(shù)課,能用不同方式進(jìn)行藝術(shù)表現。
希望這也是一分讓老師滿(mǎn)意的答卷,感謝老師的教育之恩!
初中生活作文 篇2
前幾個(gè)月,我和爸爸媽媽在回家的路上,看見(jiàn)了一只小狗跟著(zhù)兩位大姐姐后面,我逗了一下小狗,原來(lái)這個(gè)不是他們倆的,之后,小狗便跟著(zhù)我了。
我回到家,我仔細看了看小狗。小狗的全身都是褐色的,毛也是玉女玉女的就像從水溝里鉆出來(lái)的一樣。狗狗的是耳朵是垂著(zhù)的,鼻子圓圓的,渾身直發(fā)抖,水汪汪的大眼睛看著(zhù)我,汪汪的叫著(zhù)好像在說(shuō):“請收留我吧!”
看他全身都是臟的,把他帶到了浴室,打開(kāi)熱水器,放出了一滴一滴水點(diǎn),落在水盆上。洗澡的時(shí)候,小狗很乖,小狗晃著(zhù)小腦袋,耳朵搖得像波浪鼓一樣,我把她的小腳拿起來(lái),它也很配合,也不反抗。洗完澡,原本黑乎乎的.毛變得干干凈凈,我拿著(zhù)吹風(fēng)機給小狗吹身上的毛,濕濕的毛變得干燥起來(lái)。
洗完澡以后,我打算帶她去超市,去給他買(mǎi)幾樣為它而吃的狗糧。來(lái)到超市前,就就一清二楚愛(ài)聽(tīng)的人的說(shuō)話(huà)聲,就說(shuō)你拿著(zhù)喇叭喊也未必能打敗兒子人聲鼎沸的大軍,我一步一步走到了電梯前,看到電梯按鈕上留下了許多人的指紋,垃圾桶里的煙沒(méi)有熄滅,煙氣味嗆的我直咳嗽,而狗狗卻在門(mén)口跑來(lái)跑去!岸!钡囊宦,電梯門(mén)一道閃光漸漸的打開(kāi),出來(lái)一群大人,有的拎著(zhù)剛購買(mǎi)的東西,人都走完了,卻留下一地的垃圾,我小心翼翼地抱起狗帶它走進(jìn)了“菜市場(chǎng)”,一各個(gè)購物車(chē)喝一人學(xué)習用品映入我的眼簾,我迫不及待地長(cháng)了,把狗放在車(chē)里,生怕他亂跑,但我以為他會(huì )在車(chē)里好好的坐著(zhù),看來(lái)是我多慮了,他一見(jiàn)到人就亂叫,嚇得人都不敢靠近,他一叫我就用手把他嘴巴給捂住,所以在途中我還要多是提防他,要么就是跳下車(chē)來(lái),要么是他的車(chē)的欄桿上,經(jīng)過(guò)他這么硬你鬧騰我立刻下了命令,判狗狗3小時(shí)不能動(dòng),只能趴在車(chē)里。狗狗似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),安靜靜的趴著(zhù)。我推著(zhù)車(chē)到處轉悠,還不時(shí)地停下來(lái)往車(chē)里放食物,到了收銀臺收賬的時(shí)候,狗狗立刻跳出車(chē)來(lái),跟著(zhù)我回家了。
不知不覺(jué),他已經(jīng)成為了我知心的好朋友,也帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
初中生活作文 篇3
是樹(shù)木,就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,體會(huì )成長(cháng)的艱辛;
是雄鷹,就要學(xué)會(huì )展翅飛翔,體會(huì )遨游的自在;
是海燕,就要用于搏擊風(fēng)浪,體會(huì )勝利的快樂(lè )。
暴風(fēng)雨,生活因你而更精彩。
自行車(chē),相信自由少數人沒(méi)有有見(jiàn)過(guò)吧?只要你有劈荊砍棘的勇氣,學(xué)會(huì )騎又有什么難的呢?
三年前的夏天,我來(lái)到了二姨家。無(wú)非就是家里呆悶了,出來(lái)散散心罷了?烧s上我那很沒(méi)有恒心的大侄女要學(xué)自行車(chē),但她家里人才不會(huì )管這事兒呢!沒(méi)辦法,我這當姑姑的很悲慘的就當了她的老師,誰(shuí)讓我命苦呢?
接著(zhù)我們便一起來(lái)到了她們稱(chēng)為“健兒所”的`地方。車(chē)子要她上去,可她扭扭捏捏的說(shuō)害怕,非要我做示范。
我騎在車(chē)子上,繞著(zhù)一塊空地轉著(zhù)圈,感受著(zhù)涼涼的風(fēng)帶給我的絲絲愜意。不知不覺(jué),思緒倒流……
“爸,要是我學(xué)不會(huì )怎么辦?”我的聲音越來(lái)越小,手指不停的畫(huà)著(zhù)圈圈,充滿(mǎn)了對自己的不信任。爸爸慈愛(ài)的拍拍我的肩,我抬起頭,看著(zhù)它發(fā)光的眼睛,頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量!拔視(huì )努力的!庇谑呛軋远ǖ倪~上車(chē),剛一蹬,車(chē)身連同我就向右邊倒去!芭椤钡囊宦,我感覺(jué)仿佛整個(gè)地球都被我撞的打了個(gè)顫。眼看淚水就要流出,硬是被我憋回去了。倔強的起來(lái),拍拍土,又倔強地抬起頭!耙稽c(diǎn)也不疼!眱刃陌参恐(zhù)自已。然后要爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)座,果然,我穩了很多,就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著(zhù),想問(wèn)他累不累。掉過(guò)頭來(lái),哪里還有爸爸的影子?難道是我自己騎了半圈?想到這里,又是“砰”的一聲,我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上,看著(zhù)天空,灰蒙蒙的,很是詭異,看樣子是要下雨了吧?
呵呵,我成功了,我做到了,這一點(diǎn)小小的挫折對我來(lái)說(shuō)又算的了什么呢?然而,這小小的的挫折不正是一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎?
暴風(fēng)雨,生活因你而精彩!
初中生活作文 篇4
郁悶,還是郁悶,不知怎么,心情就像下雨前的天氣一樣,沉悶,陰云密布。悶得難受,按下電腦上的Play鍵,聽(tīng)一曲《眼淚》,舒緩、優(yōu)美,隨著(zhù)這樂(lè )曲,我的心也漸漸舒暢……
音樂(lè ),是什么?欣賞音樂(lè ),又是什么?音樂(lè ),是無(wú)數個(gè)音符在五線(xiàn)譜上組成的一首曲子,音樂(lè ),是流動(dòng)緩慢的溪水,流入大腦,流入心田,音樂(lè ),是母親的手,撫慰著(zhù)你的心靈;音樂(lè ),是一縷和煦的.陽(yáng)光,打開(kāi)你的心靈之窗,照耀你沉悶的心房。所謂的欣賞音樂(lè ),自然就是與音樂(lè )融為一體,讓雙耳聆聽(tīng)曲子,讓溪水灌溉心田,讓溫暖的手撫慰心靈,讓陽(yáng)光給肉體、給靈魂,一份溫暖,一份希望。
聽(tīng)一曲《月光》,仿佛看見(jiàn)傍晚時(shí),圓月高懸于漫漫夜空之中,把它那清冽的光輝灑向大地,雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光芒那樣明亮,那樣耀眼,但是卻那樣皎潔,那樣樸素。黑夜中,它為還在黑色世界中步行的人們照亮前方的路,不需太明亮,也不需太溫暖,只需要在心靈中留下那永遠美好的月光,并將那月光照在更多人的心里,感化更多人,就像在現實(shí)社會(huì )中那些默默無(wú)聞的人。
真沒(méi)想過(guò)沒(méi)有音樂(lè )的世界會(huì )怎么樣,難道只剩下平淡無(wú)味的話(huà)語(yǔ)?那樣的話(huà),這個(gè)世界該多么沉悶、無(wú)聊。音樂(lè )和生活是密不可分的,他們之間的關(guān)系就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,人離不開(kāi)空氣一樣,相互帶來(lái)依靠,帶來(lái)樂(lè )趣,帶來(lái)情感……所以,世界因音樂(lè )而美麗,生活也因音樂(lè )而精彩。
音樂(lè ),不僅僅是兩個(gè)字,它是生活中重要的一部分,當然,它也是凈化心靈的使者。
初中生活作文 篇5
紅色我在做著(zhù)作業(yè),突然一張試卷飄落在我的筆尖旁。原來(lái)昨天做的數學(xué)試卷出來(lái)了,我拿起它,定睛一看,那是什么?一個(gè)鮮艷的“100”。頓時(shí),心中涌現出一股讓人興奮的力量。如果要用顏色來(lái)描繪那股力量,它就是紅色;疑袝r(shí),我會(huì )想:“如果每個(gè)人生下來(lái)都平等那該有多好,這樣大家都公平,不至于別人上課睡覺(jué),別人帶病考試,也考的比我好!卑,那種酸酸的感覺(jué)就如同那灰蒙蒙的顏色.黑色一轉眼,上課了,老師捧著(zhù)一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。當我拿到試卷,我迅速寫(xiě)上名字,急忙開(kāi)始做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和默寫(xiě)古詩(shī)詞。擔心自己一不小心就把它們給忘了?墒,當我看著(zhù)第一個(gè)詞語(yǔ),兩個(gè)字,一個(gè)不會(huì )寫(xiě)。下一個(gè),是注拼音的,又有一個(gè)不知道該怎么讀。默寫(xiě)古詩(shī)詞,一句話(huà)中有兩個(gè)字寫(xiě)不來(lái),冥思苦想終于想出其中一個(gè)字該怎么寫(xiě)了,可另一個(gè)我也只有放棄了。連滾帶爬的勉強通過(guò)了基礎部分,可是接下來(lái)的閱讀,我讀了半天,這篇散文到底在寫(xiě)什么,我怎么讀都讀不懂。哎!當時(shí)就如同整個(gè)社會(huì )失去了光明,處于一片漆黑當中,什么都看不見(jiàn),想不起來(lái),不能做什么來(lái)改變,只能坐以待斃。原來(lái)這就是黑色呀。藍色由于期末考試的步步逼近,我們的課也越來(lái)越緊,在這么緊張的時(shí)候,理所當然那些副課統統被取消了。一天的所有的課都是主課,有時(shí)兩節是同一門(mén)連在一起,老師就動(dòng)不動(dòng)來(lái)一次考試,如果那天不考試,我就要去看看外面的太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了。不過(guò),在這種時(shí)候,有一個(gè)時(shí)間是我們大家都向往的。那就是課外活動(dòng),老師把體育課取消了,取而代之的是天天的課外活動(dòng)。這點(diǎn)還是比較合算的'!扳忊忊彙毕抡n,這可是下午第三節下課,這個(gè)鈴聲的敲響就表示我們盼望了很久的課外活動(dòng)即將開(kāi)始。我們拿起籃球,一個(gè)箭步就沖了下去,搶到一個(gè)位子就開(kāi)始玩了,F在,終于可以輕松一下,望著(zhù)那蔚藍的天空。對,這就是藍色。生活中擁有的顏色,紅色讓我喜悅,灰色讓我郁悶,黑色讓我迷茫,藍色讓我放松。這就是生活,像波浪一般起伏不定的生活。
初中生活作文 篇6
一個(gè)人的花季,便是那十幾歲的時(shí)候,而這十幾歲便正好在初中生的時(shí)代,所以中學(xué)時(shí)代充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
早晨起來(lái),神清氣爽。打開(kāi)書(shū)本,準備上崗。這句話(huà)我老是在上早自習的時(shí)候說(shuō)一遍,不為別的',就兩個(gè)字“習慣”
在這朗朗的讀書(shū)聲中,早上那短短的時(shí)間便過(guò)去了!扳彙贝蠹乙桓C蜂的向餐廳沖去,那些女生一見(jiàn)便皺起了眉頭,不知誰(shuí)喊了一聲:“男生要有紳士風(fēng)度!笨捎植恢莻(gè)男生回了一句:“再紳士就要餓暈了!”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學(xué)們沖向了餐廳,刷卡,吃飯,回班。一切又是那么順理成章,幾乎每個(gè)人都在什么做。
課間操時(shí)間到了大家下樓排隊做操,可就有這么一群人不按常理出牌——(不好好做操)
一會(huì )怪叫一聲,一會(huì )亂踢一腳。逗得大家心不在焉,這是老師會(huì )一腳上去:“演馬戲呢?很好看嗎?”此怪杰只好聽(tīng)話(huà),乖乖做操?衫蠋焺t剛轉過(guò)身他就又對我們做鬼臉,大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很?chē)乐,此怪杰又被教訓了一頓。
晚上,回到宿舍,一些學(xué)生GOTOBED,一些學(xué)生談天說(shuō)地好不熱鬧。某君受不了啦:“安靜,不要再說(shuō)了!笨蛇有人不聽(tīng),繼續說(shuō)。最后進(jìn)化為大戰,所有人都拿起枕頭互相攻擊,惟恐天下不亂!翱焖,寢室長(cháng)呢?管好了!崩蠋煶鲴R,一個(gè)頂倆。戰事平息,進(jìn)入夢(mèng)鄉。祝大家今晚也有一個(gè)好夢(mèng)。今天的初中生活結束。
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