關(guān)于初中的作文匯總6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
一道閃耀的光從天穹中升起，這是暑假的第一天。
沐浴了昨日的輝煌與驕傲，迎來(lái)了最后一場(chǎng)末考。懷著(zhù)能的高分的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，出來(lái)的卻是一張惶恐的'面容，這標志著(zhù)我的升高考試以未能入取正榜的結果結束了。目睹到了這個(gè)訊息，我只感覺(jué)到天在下沉�，F在的我依然流浪街頭，偶爾有鄰居親朋看到我，卻無(wú)人問(wèn)津。我已無(wú)怨無(wú)悔了，父母勸老師催，都無(wú)動(dòng)于衷，這難道是叛逆的錯？但機會(huì )只有一次，我沒(méi)能把握住。如今暑假到了，成功的人們都興高采烈地玩去了、high去了，只有我們，那些低人一等的人在暑光的曝曬下低著(zhù)頭尋找著(zhù)苦勞的工作。
還記得3年前的我們，一起許愿一起打賭定要考上同一所學(xué)校，那時(shí)我們是多么的歡樂(lè )，可是你們卻把我丟了下來(lái)還放棄了曾經(jīng)的愿望；可能10年后你們不記得我，也可能幾年后你們已經(jīng)不認得我了，可是曾經(jīng)的你們我卻沒(méi)有忘記，你們帶來(lái)的歡樂(lè )我也沒(méi)有忘記。
第二天，我們一如既往地尋找著(zhù)容身之處，家庭的溫暖我們是體會(huì )不到了，我們終究是孤獨的。管它呢，這個(gè)黎明已經(jīng)過(guò)去了，炎熱完后將會(huì )是黑暗，這炎熱的夏天將會(huì )是我最后的季節嗎？
初中的作文 篇2
曾幾何時(shí)，每當我望著(zhù)初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種好奇的感覺(jué)。
而那時(shí)的我也總會(huì )問(wèn)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們初三到底是怎么樣的。如今，當我親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活
初三是一種沉重的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì )外面稀罕美麗的雪景。課余，很多同學(xué)都一頭扎近書(shū)堆，在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前日益開(kāi)闊的天空，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望與向往。作為將要畢業(yè)的學(xué)生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來(lái);老師的告誡，暗示著(zhù)初三的重要和非凡。我深感責任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，來(lái)使自己心里上得到安慰。
初三是一種永無(wú)止境的付出。課余，我也常常托著(zhù)下巴幻想著(zhù)自己美好的`未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開(kāi)，那也只能永久的成為不現實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!
初三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們人生第一次選擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程中，深刻地體會(huì )了成長(cháng)的滋味。
初三是分數的奴隸，分數對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是上帝，他們都是虔誠的信徒，為了上帝應當赴湯蹈火。但是我們要有好的心態(tài)去面對我們的上帝!
初三的生活雖然枯燥，但是充實(shí)。我們奮斗在初三，我們成熟在初三。我們堅信，走過(guò)初三之后，一定會(huì )如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們人生中第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，它關(guān)系到我們人生的前程。父母和老師都期望著(zhù)我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
加油吧，讓我們?yōu)榱酥锌�，奮力拼搏吧!
初中的作文 篇3
走在歐中美麗的校園中腦海中不由自主地浮現出許多往昔的畫(huà)面。校園的一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能喚起我對初中生活的懷念�？茨菞l樹(shù)形石凳，仿佛也在默默地記錄著(zhù)我們的快樂(lè )時(shí)光。
溫暖的班集體
還清晰地記得初一剛入校時(shí)，是尊敬的老師們把我領(lǐng)入了這所曾經(jīng)夢(mèng)想的殿堂，讓我覺(jué)得這所聞名遐邇的學(xué)校充滿(mǎn)了溫暖。在新的班級中同學(xué)們都很友善，與他們交談可以無(wú)拘無(wú)束。晚上就寢時(shí)老師擔心我們會(huì )不習慣學(xué)校的生活，特地走進(jìn)每一個(gè)寢室問(wèn)同學(xué)們有什么不習慣，是否需要她的幫助。直到她查完各個(gè)寢室才離開(kāi)，走時(shí)還不忘叮囑我們蓋好被子。盡管我們班主任是位數學(xué)老師，但卻很關(guān)心我們的英語(yǔ)發(fā)音，每次早讀或晚讀讀英語(yǔ)時(shí)英語(yǔ)老師不在時(shí)，她都會(huì )帶我們讀英語(yǔ)，還要我們不知道讀的去問(wèn)她。記得第一次考試我就排在了十名之外，我難過(guò)極了，同學(xué)們都安慰我說(shuō)下次努力就是了。但我固執地認為我連前十名都進(jìn)不了，太慘了。一時(shí)間生活的天空中飄著(zhù)一塊自卑的陰影，直到幾天后老師發(fā)試卷時(shí)對我說(shuō)，只要我再努力點(diǎn)就可以趕上他們了。這句話(huà)好像充滿(mǎn)了魔力，讓我充滿(mǎn)了自信。在同學(xué)們的眼中老師更像我們大姐姐。
充滿(mǎn)激情的校運會(huì )
我們踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號莊嚴的進(jìn)入了田徑場(chǎng)。這是一場(chǎng)運動(dòng)的盛宴，更是班級之間顯示精神風(fēng)貌的平臺�！凹佑�！加油！”的歡呼聲像海浪一樣涌來(lái)，一波未起，一波又起。后勤部的同學(xué)一手拿著(zhù)水杯，一手拿著(zhù)蘋(píng)果在等待著(zhù)運動(dòng)員的歸來(lái)。當知道是第一名時(shí)，又一陣陣歡呼聲涌來(lái)。
“七五班的運動(dòng)健兒們，在運動(dòng)場(chǎng)上放肆的奔跑吧！我相信我們的心與你連在一起，我相信你能感受到我們的歡呼，不管勝負與否，你都是最棒的�！睆V播里傳來(lái)同學(xué)們投的稿子。運動(dòng)員聽(tīng)了更是精神振奮，一舉奪魁。校運會(huì )把同學(xué)融在一起，融成一個(gè)大家庭。
莊嚴而歡樂(lè )的校慶
我想我們是幸運的，因這我們陪伴著(zhù)母校度過(guò)了她的二十歲生日。
校慶那天各校的校長(cháng)，各界的領(lǐng)導和黃彰任老先生的家屬都來(lái)學(xué)校慶祝母校的生日。當有位華人教師說(shuō)去美國學(xué)習的趙冰學(xué)姐不僅在學(xué)校里十分優(yōu)秀，到了國外也十分優(yōu)秀時(shí)，我羨慕極了，幻想我也會(huì )有這么一天。大會(huì )進(jìn)行一半時(shí)，天空下起了蒙蒙細雨，但絲毫澆不滅我們的熱情。
下午，學(xué)校請了殘疾人藝術(shù)團為我們表演。當我看到那些得了侏儒癥的殘疾人在表演唱歌，斷了只腿的殘疾人拐著(zhù)拐杖跳舞，聾啞人表演柔體術(shù)，斷了雙臂的.殘疾人用腳寫(xiě)著(zhù)龍飛鳳舞的毛筆字“騰飛”時(shí)，我震憾了，全校都震憾了！他們得面對多少人的“另眼相待”，得花多長(cháng)時(shí)間才能做到連健全人都做不到的呀！我們都讀懂了學(xué)校的用心良苦。的確，我們應該學(xué)會(huì )堅強，不怕困難，努力地將學(xué)習搞好，讓母校騰飛，讓我們的民族騰飛！
……
“為什么我的眼中常含著(zhù)淚光，因為我對這片土地愛(ài)的深沉”，艾青的這首詩(shī)大概寫(xiě)出了所有離開(kāi)母校學(xué)子的心聲吧！不過(guò)我是個(gè)幸運兒，我將在母校繼續創(chuàng )造充實(shí)而美好的回憶。懷著(zhù)“今天我以歐中為榮，明天歐中以我為傲”的夢(mèng)想，在今后的學(xué)習中更加努力，三年后交給母校一份滿(mǎn)意的答卷。
初中的作文 篇4
二十年后回家鄉作文600字
“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )，那時(shí)的山，那時(shí)的水……”，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，不禁插上了想象的翅膀，想象著(zhù)二十年后我的家鄉會(huì )是什么樣子呢？想著(zhù)想著(zhù)，上下眼皮直打架，便不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
二十年以后，我剛從外國留學(xué)回來(lái)。下了飛機，我不敢相信眼前的是自己分別多年的故鄉。以前人們住的低矮、簡(jiǎn)陋的平房都不知跑到哪里去了，現在全是高樓大廈。最高的樓房有幾百層，最矮的也有幾十層。我想，到了家該買(mǎi)點(diǎn)什么禮物回去呢？坐上無(wú)人駕駛的太陽(yáng)能汽車(chē)，轉眼便到了一座起碼有800米高的大樓前，這就是百貨大樓。我剛進(jìn)門(mén)，就被機器人給推了回來(lái)�！罢埑鍪灸愕纳矸葑C�！蔽疫B忙把身份證給了他。一共用了不到半分鐘我的身份證就到了我的手里。進(jìn)了大門(mén)，有一位機器人向我走來(lái)，說(shuō)：“我是機器服務(wù)員”。
首先我進(jìn)入了電器區�！斑@是什么？”我問(wèn)。機器人說(shuō)：“這是遙控仆人，按a鍵食物就會(huì )自動(dòng)上來(lái)，按b鍵會(huì )自動(dòng)打開(kāi)你喜歡的電視節目�！薄昂�，來(lái)一個(gè)”。我說(shuō)。然后，我又去了服裝區、文具區、體育用品區……
在離開(kāi)大樓時(shí)機器服務(wù)員手里提滿(mǎn)了五花八門(mén)的玩意，像是什么能回到過(guò)去的時(shí)間轉換器、冬暖夏涼的'外衣、自動(dòng)翻頁(yè)的電子書(shū)、能看全世界風(fēng)景名勝的望遠鏡……
“楠楠，起床了！”我的美夢(mèng)被媽媽的喊聲打斷了。在上學(xué)的路上，我還是在回想昨天晚上的夢(mèng)。我相信只要我們這一代人努力學(xué)好本領(lǐng)，再過(guò)二十年，我的夢(mèng)想肯定會(huì )變成現實(shí)。
初中的作文 篇5
擁抱，是人與人之間最真誠的表達情感的方式。今天我就要講述一件一般人遇不到的笑話(huà)，還有笑話(huà)結束后的那一個(gè)擁抱。
那人那天那黃昏，我們一行人來(lái)到了北海銀灘。微微有些狂躁的風(fēng)吹拂在臉上，在炎熱的夏日里多少帶來(lái)了一絲清涼�？粗�(zhù)北海，我的嘴角不禁勾起了一絲弧度：雪白的浪花翻飛在海面上，不時(shí)有人發(fā)出刺激的尖叫，人潮隨著(zhù)波浪起起伏伏，在火燒云中漲紅了臉的太陽(yáng)下，動(dòng)靜交相輝映，顯得有幾分詩(shī)情畫(huà)意。
既然來(lái)到了海邊，自然要體會(huì )平常體會(huì )不到的東西。什么？哪位同學(xué)你說(shuō)什么？不不不，不是滿(mǎn)城的泳衣男女，而是溫暖的海洋故里。被夕陽(yáng)染紅的北海也別有一番風(fēng)趣。
趁著(zhù)幾位良母正在喝茶吃點(diǎn)心的空檔，我們拉著(zhù)李大叔就往海邊跑。踏上濕潤的銀灘，我們再也忍不住了，鞋子一脫，人已經(jīng)扎進(jìn)了海水里。（現在想起來(lái)當時(shí)真是傻，錢(qián)包手機都被留在餐桌上迷惑大人們了，等到輕裝上陣的我們上岸時(shí)，才后悔莫及）
我和弟弟拽著(zhù)比我們還激動(dòng)的李大叔，不一會(huì )兒就搶到了人群最外圍，感受著(zhù)海浪的沖擊。我們也被人群所感染，大聲尖叫起來(lái)。我還嫌海水不夠深，再想往外圍走時(shí)，竟然被救生艇一個(gè)甩尾濺了我一臉水！看著(zhù)我灰頭土臉吐出嘴里海水的樣子，李大叔和弟弟都笑了起來(lái)。夕陽(yáng)繼續散發(fā)著(zhù)余溫，大半的天空被隨手染上了橙紅色。李大叔瞇著(zhù)眼，用手擋住刺目的光芒。指縫中間的一縷紅芒照在他的臉上，原本總是掛著(zhù)笑容的臉竟被陽(yáng)光灑上滄桑。
人們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，快樂(lè )的'時(shí)光總是那么短暫，而我要補充一點(diǎn)：樂(lè )極生悲。借著(zhù)夕陽(yáng)的最后幾縷光芒，我們上了岸。當時(shí)就傻了，沒(méi)手機，沒(méi)錢(qián)包，甚至沒(méi)衣服，最重要的是還沒(méi)有鞋子！幾位良母早已不知去向，只留我一眾獨自憂(yōu)傷。我們只好先走到大門(mén)去�？晌覀兙尤幻月妨�！大門(mén)沒(méi)找到，卻把太陽(yáng)硬生生的走下了山。
天可憐見(jiàn)，我現在只想抱住母親，然后拉著(zhù)她回酒店。晚飯都沒(méi)吃，還光著(zhù)腳走了那么遠。
當我們第三次經(jīng)過(guò)一塊石碑時(shí)，命運女神總算垂青了可憐的我，母親正焦急地報警。我一把抱住了媽?zhuān)舐暫暗?媽?zhuān)蚁肽懔�！弟弟也做了同樣的�?dòng)作，唯獨李大叔，找不到人抱，于是一把拉過(guò)了另一位大叔：兄弟，我想你了！
一個(gè)遲來(lái)的擁抱，一顆親人的心。
初中的作文 篇6
那些屬于青春的時(shí)光是夜晚時(shí)陷入寧靜的街，昏暗的路燈下，身邊不斷經(jīng)過(guò)形形色色的人群，一群又一群。人群里會(huì )出現努力想把自己隱藏起來(lái)的，不希望引人注目的人。這些人，很不容易被注意到，卻也很容易被冤屈。
我想，她大概也是這些人之中的吧。
我還記得我第一次與她搭話(huà)，她就坐在位置上一聲不吭地做習題。大概題目有些難，她皺起了眉頭，手指同時(shí)加重了握在筆上的力道，似乎這樣就能做出題目了。趁著(zhù)她做題的空當，我用目光打量了一遍她的臉。模樣有些清秀，淡淡的眉毛，明亮而有神的眼睛，厚實(shí)的嘴巴，面部線(xiàn)條在光的襯托下極其柔和。我默默看著(zhù)她低頭寫(xiě)字，突然問(wèn)道：“這題不難，你還沒(méi)做完么？”她停下久久旋轉跳躍的筆尖，純樸的臉上，似乎隱藏著(zhù)笑意，又似乎只是感到意外而停筆的。但是很快，那支剛剛才停下來(lái)的筆又迅速回到了不久之前的.狀態(tài)，筆尖在本子上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)字跡，筆頭在半空中不�；蝿�(dòng)�！皩Π�！人家可還要寫(xiě)題的呢，萬(wàn)一耽誤了寫(xiě)練習怎么辦，我還是別吵人家了吧�！蔽叶⒅�(zhù)窗外的景色出了神，半晌，才被那已這經(jīng)停下的筆尖拉回了神。
那時(shí)的我打心里就覺(jué)得這第一次搭話(huà)，感覺(jué)有點(diǎn)兒失敗的味道啊，畢竟人家都沒(méi)搭理我什么呢。只是單純地以為人家是顧著(zhù)寫(xiě)題不想搭理我，結果這么久之后才明白原來(lái)是為了幫我。
聽(tīng)他們說(shuō)，大家都沒(méi)緣由得嫌棄她，他們說(shuō)她是很臟的孩子，衣衫破舊，身上都臭氣熏天，不僅如此，還讓其他人遠離她。于是此后，她被眾人視為了洪水猛獸，看見(jiàn)她都要避而遠之。也有過(guò)不知情的想要勸勸大家住口，收手，后來(lái)漸漸地，習慣了也就沒(méi)人當回事了。他們仍然做著(zhù)一樣荒唐的事，說(shuō)著(zhù)一樣糊涂的話(huà)。認為她是個(gè)過(guò)街的老鼠，人人喊打，當作笑話(huà)來(lái)分享，看熱鬧的人從來(lái)都不會(huì )少。之所以那次沒(méi)理我估計也是因為這個(gè)原因，如果她理了我，那么我也可能被殃及到，背負一樣的罵名。假如我能她沒(méi)有早點(diǎn)知道真相，我寧愿背負，因為這樣，她的痛苦或許也會(huì )減輕。明明沒(méi)有的事情卻要夸大其詞，其實(shí)告訴那些自負的人真相就好了，告訴他們她沒(méi)有做錯什么，不需要接受他們的嘲笑。
但是很可惜，她轉學(xué)了。我們都以為她是承受不住壓力而轉學(xué)的，這是一方面。她也許太善良，善良過(guò)頭了，她不忍心那些跟她一樣的人再次收到傷害，所以轉學(xué)了。
我不清楚別人怎么看她，一千人眼里便有一萬(wàn)個(gè)她，我只清楚在我的印象里，她是很善良的，并不臟，也不壞。因為她，曾在我的世界走過(guò)。
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