關(guān)于升入初中作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的升入初中作文10篇，歡迎大家分享。

升入初中作文 篇1

　　轉眼間，小學(xué)生活畫(huà)上了句號，踏進(jìn)了學(xué)校的初中部。新的環(huán)境，新的教室，新的課本，新的老師，還來(lái)了幾位新同學(xué)。我慢慢來(lái)到教室，看到了全新的講臺，最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，一切既新鮮又有點(diǎn)陌生。

　　雖然才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，但是我對中學(xué)已經(jīng)有了許多感受。

　　中學(xué)的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點(diǎn)怕跟不上，壓力越來(lái)越重了。

　　中學(xué)的.感受是新鮮的：叮叮當，上課鈴響啦，第一節課是數學(xué)。同學(xué)們都在教室里靜靜的等老師來(lái)上課。老師輕快地走進(jìn)了教室。做了一個(gè)自我介紹之后，開(kāi)始上課啦。

　　我翻開(kāi)新書(shū)，看到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目。老師教我們認識了正負數，用他那熟悉的教法來(lái)教我們，可我們卻感到新鮮。

　　中學(xué)的感受是有趣的：在這七科主科當中，有一科是我喜歡的，他就是生物學(xué)。一想著(zhù)要上生物課了，我是多么開(kāi)心。

　　生物課開(kāi)始啦，生物老師走進(jìn)了教室，他用來(lái)許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點(diǎn)，教我們做有趣的實(shí)驗。

　　啊，中學(xué)的感受，多得數不清。

升入初中作文 篇2

　　時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)學(xué)習生涯一眨眼就晃過(guò)去了。從小學(xué)到初中又是一個(gè)新的階段。

　　回想小學(xué)，六年的學(xué)習生活是多么的精彩。課堂上有朗朗的讀書(shū)聲，有激烈的討論聲，課下有熱鬧的玩耍聲，有快樂(lè )的`打鬧聲。圖書(shū)館內，書(shū)架上的書(shū)仿佛在向我們揮手，示意我們前來(lái)觀(guān)看。這里雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但是總是可以讓我們一再進(jìn)出，使我們沉浸在知識的海洋里。寫(xiě)字課上，同學(xué)們認真的描紅臨帖，使我們感到中華文化的博大精深。

　　六年來(lái)，我學(xué)到的東西可真不少。知識增多了，比過(guò)去更懂事了。從剛開(kāi)始的懵懂無(wú)知到六年后的知識廣泛，六年了，我要感謝那些童年和我一起玩耍的好朋友，給我的童年畫(huà)上了彩虹。

　　現在，就快要上初中了，又邁出了人生比較關(guān)鍵的一步。新生活的起步又使我成為一個(gè)新的人。因此我要提高自己的獨立能力，自制能力：

　　1.勤動(dòng)手，動(dòng)腦，學(xué)會(huì )做筆記，及時(shí)復習和預習。

　　2.養成良好的學(xué)習習慣和生活規律。

　　3.自己合理安排時(shí)間，多學(xué)一些課本以外的知識。

　　4.學(xué)會(huì )掌握更多的學(xué)習方法，做到事半功倍。

　　5.不懂就問(wèn)，不要將問(wèn)題越積越多。

　　6.學(xué)習英語(yǔ)時(shí)要多背，多讀，多思考，多用口語(yǔ)交流。

　　7.升入初中，要學(xué)會(huì )收拾一切事物。

　　8.要細心好學(xué)，努力提高成績(jì)。

　　雖然不知道小學(xué)生活與初中生活有什么區別，也不知道適應初中學(xué)習的好方法，這樣面對初中生活，我挺茫然的。但是我自我認為，在課前預習，課中摘好筆記，課后整理筆記和溫習一天學(xué)習的課程，每天都堅持這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，就一定能學(xué)好這三年的課程。其實(shí)三年說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，三年時(shí)間一眨眼就會(huì )過(guò)去了。在這三年里，我一定會(huì )好好學(xué)習，考上自己理想的學(xué)校。

　　升入初中，已不能在像小學(xué)里一樣，悠閑的學(xué)習，沒(méi)有升學(xué)的壓力。初一新生更需要適應這個(gè)初中大家庭，適應初中的學(xué)習氣氛，還要處理好玩耍與學(xué)習的關(guān)系。雖然這些對我們初一的新生來(lái)說(shuō)有些困難，但我認為，我一定能在最短的時(shí)間內適應初中生活。

　　告別了小學(xué)，步入了初中。我相信，我會(huì )融入到新生活中，以積極的心態(tài)面對中學(xué)生活。

升入初中作文 篇3

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線(xiàn)；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下

　　——題記

　　時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

　　三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(cháng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝，閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實(shí)驗基地里的.合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！

　　雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì )幸�？鞓�(lè )！

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！

　　仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì )更堅強，快樂(lè )祝福每一個(gè)人！

升入初中作文 篇4

　　我是**年8月31日來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，我在這里上過(guò)一年學(xué)，所以對這里還是比較熟悉的。剛來(lái)到這里，就覺(jué)得這里很美麗，像一個(gè)大花園，高樓聳立，路樹(shù)成蔭，寬闊的運動(dòng)場(chǎng)、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學(xué)業(yè)，為將來(lái)升入更好的學(xué)校奠定良好的基礎。

　　升入初中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業(yè)也逐漸增多，每天的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時(shí)間來(lái)學(xué)習。甚至有一些同學(xué)需要在晚上開(kāi)小燈學(xué)習。練字看書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有了。連學(xué)習寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都補充足，就更別說(shuō)玩了。每次課外活動(dòng)課的時(shí)候，老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等，要把作業(yè)寫(xiě)完才能出去，即使出去了，時(shí)間也很少。就算是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)也可以出去玩，那也沒(méi)多大的興趣。當玩得正開(kāi)心的時(shí)候，心理想著(zhù)還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好，還不如在班里寫(xiě)作業(yè)呢。

　　這學(xué)期，我擔任了副班長(cháng)、學(xué)習委員和學(xué)生會(huì )會(huì )員。我感到老師和同學(xué)對我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應該努力做好班干部，更好的為同學(xué)服務(wù)，不辜負老師和同學(xué)對我的信任和希望。

　　升上初中，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，生活方面也比較獨立了。以前在小學(xué)部，每個(gè)宿舍都有一個(gè)老師，管的非常好，都又老師照顧。上了初中，一層樓就一個(gè)生活老師，買(mǎi)東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛煉。

　　來(lái)到這里，獨特的教學(xué)方式使我的`學(xué)習好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開(kāi)設豐富了校園生活。

　　我會(huì )在新的學(xué)期里面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負老師、同學(xué)和家人對我的期望！

升入初中作文 篇5

　　人生，是一個(gè)令人深思的話(huà)題。人生究竟是什么？為什么我們的人生總是一片迷�？床磺宸较�，也許因為我們剛剛步入中學(xué)的校門(mén)，弄不清楚我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習，我們究竟為誰(shuí)學(xué)習？或許連我們自己也不知道這個(gè)問(wèn)題該如何去回答。

　　或許，曾經(jīng)我們很向往中學(xué)的生活，可是，進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)才知道中學(xué)并不像我們想象中的那樣�；蛟S在小學(xué)時(shí)我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來(lái)的變化使我們無(wú)法適應。嚴厲的校規，嚴肅的老師，陌生的'同學(xué)……都會(huì )讓你不知所措，不知道該向哪里出發(fā)和前進(jìn)。

　　中學(xué)的科目突然增多使我們一下子適應不過(guò)來(lái)，沉重的學(xué)習負擔和心理負擔壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，書(shū)本和參考書(shū)以及課外習題把我們壓成。了駝背。我覺(jué)得自己就像一只被禁錮在鐵籠里的小鳥(niǎo)，再也見(jiàn)不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔�；蛟S天空依然那么藍，那么晴朗，那么美�？墒�，在我們眼里卻早已變成陰云密布的雨天。

　　希望人們可以聽(tīng)見(jiàn)我們中學(xué)生的心聲，為青春吶喊吧!我們共同進(jìn)退，度過(guò)新學(xué)校適應期。

升入初中作文 篇6

　　自從升入初中后，我的煩惱就一天一天的增多。人們都說(shuō)00后的孩子很幸福，但又有誰(shuí)能知道我們的煩惱呢？我一直都很想得到大家的肯定和鼓勵，但是我想的遠遠達不到實(shí)際。

　　我覺(jué)得自己做的已經(jīng)夠好啦，可是在老師和家長(cháng)看來(lái)，我就是一個(gè)長(cháng)不大的孩子。這些所謂的煩惱我只能跟我的朋友去說(shuō)，可是朋友們也不愿意去聽(tīng)，我只好一個(gè)人去承擔。今天我還不到12歲，就已經(jīng)上初一了，我的負擔很重。在家里，我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子；在學(xué)校，我要盡好我班長(cháng)的.義務(wù)，稍微有一點(diǎn)做的不好，就會(huì )被老師批評;在同學(xué)和朋友面前，我要掩飾我的天真，生怕他們說(shuō)我是長(cháng)不大的孩子；在外人面前，我要做的很淑女，其實(shí)我平時(shí)都很男孩子的，但是在外人面前我要收斂，因為我怕他們會(huì )說(shuō)我的"壞話(huà)”......整天我面對著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，我的內心早已經(jīng)崩潰了。

　　現在，朋友一個(gè)一個(gè)的離我遠去，以前要好的朋友現在都已經(jīng)快變成陌路人了。我不明白為什么自從我升入初中后，我每天就要面對這么多的煩惱？難道是我自己做錯了什么嗎？還是自己回不到從前那樣天真？沒(méi)錯，這些都是，因為我已經(jīng)步入青春期了，我在政治課本上看過(guò)青春期的內容和介紹，我也嘗試著(zhù)去解決這些煩惱，可是我做不到，現在沒(méi)有人陪我一起去解決，哪怕一句鼓勵的話(huà)都沒(méi)有人對我說(shuō)�，F在，我都是自己一個(gè)人上學(xué)回家，每當我看見(jiàn)別人都是成群結伴的走在一起，你們不知道我心里有多么羨慕，每當我害怕寂寞、害怕孤獨的時(shí)候，我就唱我最喜歡的歌，因為這樣可以使我忘記內心的寂寞。也許你們不知道每當我們面對這些煩惱的時(shí)候，是怎么度過(guò)的。在別人面前，我只能偽裝自己，我不想讓別人看到這樣的自己。在面對自己時(shí)，我有時(shí)還會(huì )偽裝，我不明白為什么在自己面前還要偽裝快樂(lè )呢？

　　煩惱一天一天的增多，我的心事也一天比一天多，也許這就是步入青春期的緣故吧!

升入初中作文 篇7

　　最大感受，是壓力。上學(xué)時(shí)間早了，每天給兒子做飯很緊張。兒子軍訓后，飯量大增，能吃以前的三倍，這是好事，我自己給自己提出了一個(gè)口號，支持兒子，從每一頓早飯開(kāi)始。為了兒子健康成長(cháng)，營(yíng)養充足，偉大的母親有什么做不到的。上周實(shí)的`早飯如蛋炒飯、餛飩，還配南瓜汁、水果等。以后我要開(kāi)始實(shí)行點(diǎn)餐，每晚上問(wèn)第二天早飯要吃什么，最大限度做到滿(mǎn)足需求。

　　學(xué)習時(shí)間緊了，對家長(cháng)督導學(xué)習嚴了。我們的分工是，全家齊上陣，數學(xué)張負責檢查批改，其余我檢查，最主要是兒子自己完成好。

　　兒子表現還行，有升到初中的狀態(tài)。從8月15（9月8日）開(kāi)始，每天自己收拾書(shū)包、衣物，早晨一般自己走著(zhù)上學(xué)。（有一次我開(kāi)車(chē)送，中間還發(fā)生小插曲，靠右停車(chē)，不小心讓一輛賽車(chē)蹭著(zhù)，還好，那位師傅沒(méi)和我計較。教訓！以后還是走著(zhù)安全些），作業(yè)完成及時(shí)，質(zhì)量高，希望能堅持。

　　我感到自己真老了，上周感冒一周，總覺(jué)得自己缺了好多激情，只想為孩子成長(cháng)多努力，心真老了。

升入初中作文 篇8

　　有人說(shuō)，初中是人生的關(guān)鍵時(shí)期。我同意。升入初中就代表你上中學(xué)了，是個(gè)大少年了，離青年也越發(fā)接近了。驀然回首，才發(fā)現自己變了。

　　不知何時(shí)，小學(xué)時(shí)的稚氣沒(méi)有了，臉上只有那一份陽(yáng)光和堅毅。是啊，這是成熟的表現，是長(cháng)大了的表現。不知何時(shí)，多么想學(xué)習，多么想勞動(dòng)。因為，升入初中之后的我懂得了學(xué)習的重要性，體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )！

　　不知何時(shí)，多么想再白楊樹(shù)下靜靜的吟誦現代詩(shī)；不知何時(shí)，多么想在眾人面前大聲誦讀英語(yǔ)；不知何時(shí)，多么想獨處靜室，深呼吸；不知何時(shí)，多么想站在舞臺上，秀出自己！

　　這都是變化。每一個(gè)變化都說(shuō)明了某些東西。到底是什么呢？我想，這便是青春，美好的青春，像蔚藍如晶的藍天，像澎湃洶涌的`大海；像芬芳燦爛的向日葵，像熊熊燃燒的烈火……舞動(dòng)吧！活躍吧！這是人生中僅有的青春時(shí)光，珍惜它的每分每秒。這便是心智的變化！

　　除了心智的變化，還有一種更大的變化，那就是情感。猛然發(fā)現，自己更愛(ài)母親了。你可能會(huì )笑。但我說(shuō)，那些疏遠母親甚至討厭母親的人還宣稱(chēng)成熟的人，全都是假成熟。一個(gè)人如果不愛(ài)自己的母親，簡(jiǎn)直是白活！想想每天等你回家的人是誰(shuí)？精心呵護你的人是誰(shuí)？送你去醫院看病的人是誰(shuí)？只為讓你開(kāi)心卻竭盡全力的人又是誰(shuí)？是母親！作為孩子，難道連這些都考慮不到嗎？我是這樣想的：不要等長(cháng)大之后才掙錢(qián)給母親買(mǎi)什么轎車(chē)，從現在做起愛(ài)母親把！不要難說(shuō)“愛(ài)”，因為那是生你養你十多年的母親，我更愛(ài)母親了。

　　還有“質(zhì)“的變化。我發(fā)現，自己渴望做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的君子。比如老是想著(zhù)一些深奧的問(wèn)題，下課時(shí)想綻放自己的笑容；在學(xué)校里熱情活躍，家中快樂(lè )愉悅；遇到困難剛強堅毅的去戰勝，遇到快樂(lè )的事含蓄的心中慶祝�！办o如處子，動(dòng)如脫兔”我正向這方面發(fā)展，這也是合格中學(xué)生的表現！

　　升入初中的我變了，變了……

升入初中作文 篇9

　　古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養；要進(jìn)行自我修養的人，要先端正他的思想。

　　古人說(shuō)：古之欲明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。意思是說(shuō)：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的.人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養；要進(jìn)行自我修養的人，要先端正他的思想思想端正了，自我修養才能完善；自我修養完善了，家庭才能夠整頓有序；家庭整頓好了，國家才能安定繁榮；國家安定繁榮了，天下才能平定。也就是常說(shuō)的正心、修身、齊家、治國、平天下，既要仰望星空，還要腳踏實(shí)地。崇高的人生理想必須和生活實(shí)際相聯(lián)系，必須從一點(diǎn)一滴做起。

　　首先，要端正自己的學(xué)習態(tài)度。上課認真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作、說(shuō)小話(huà)，學(xué)會(huì )自我約束。態(tài)度決定成敗，只有態(tài)度端正，才能取得預期的效果。

　　第二，逐步養成良好的學(xué)習習慣。初中不同于小學(xué)，你有了自己的時(shí)間和空間，要學(xué)會(huì )妥善安排自己的學(xué)習。課前一定要預習，不懂的記下來(lái)，上課的時(shí)候認真聽(tīng)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，有的放矢，會(huì )起到事半功倍的效果。

　　第三，希望你對待各門(mén)課程一視同仁。媽媽知道你是個(gè)興趣廣泛的孩子，面臨著(zhù)這十幾門(mén)課程，興奮不已，但是可別忘了你一直戰戰兢兢的英語(yǔ)。英語(yǔ)和語(yǔ)文都需要多讀、多記。還記得那次和老外旅游的事情嗎，多么尷尬啊，其實(shí)媽媽也有同樣的經(jīng)歷。今年暑期在翰豐酒樓碰見(jiàn)學(xué)校的兩個(gè)美國外教時(shí)，干著(zhù)急只會(huì )說(shuō)一句：nicetomeetyou，握著(zhù)老外的手，遲遲想不起來(lái)一句話(huà)，當時(shí)真狼狽！

　　誠如蘇老師那天給你說(shuō)的：誰(shuí)都會(huì )犯錯，犯錯誤不要緊，知錯就改就能進(jìn)步�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)述而》中說(shuō)：他最擔心的事情是德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改。只有向善、改過(guò)才能修德，慢慢提升自己！

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，媽媽希望你在新老師的帶領(lǐng)下向美麗的大海進(jìn)發(fā)！愿你的初中生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！

升入初中作文 篇10

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，隨著(zhù)歲月的流逝，我度過(guò)了絢麗多彩的小學(xué)學(xué)習生涯，步入人生中的另一個(gè)起點(diǎn)——初中。六年的小學(xué)生活已成為一個(gè)美好的回憶，而初一則是一個(gè)新的開(kāi)始！

　　炎熱的`夏天，烈日高照，滿(mǎn)懷激動(dòng)的我在人流如潮的一初中里找到了新的“歸宿”。新的校園，新的老師，新的同學(xué)等等。這一切首先拉開(kāi)了我的軍訓生活！

　　軍訓幾天，天一直陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)絲絲小雨。這對于我來(lái)說(shuō)真是太棒了，因為不需要再忍受烈日的煎熬，可還要面臨艱苦的訓練。軍訓生活讓我從暑假的歡樂(lè )之中走了出來(lái)，讓我也更加了解了學(xué)校，讓我認識了新的老師和同學(xué)，讓我意志更加堅定，讓我知道了初中學(xué)習的正確方向，給初一學(xué)習更添一份炫彩！

　　升入初中后，課程要比小學(xué)多多了，也更難了，但是能獲得更多的知識。學(xué)習歷史，我們了解了中華五千年的光輝歷程；學(xué)習地理，我們知道了四大洋，七大洲以及板塊運動(dòng)；學(xué)習生物，我們認識了各種各樣的單細胞生物和多細胞生物；學(xué)習政治，我們明白了成長(cháng)道路上的種種煩惱。

　　學(xué)習更加苦了，但也更活潑了。體育課上，同學(xué)們在操場(chǎng)上自由馳騁，歡跳；數學(xué)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)刻苦鉆研；英語(yǔ)課上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足；語(yǔ)文課上，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味；音樂(lè )課上，同學(xué)們放聲歌唱。美術(shù)課上，同學(xué)們畫(huà)的栩栩如生。

　　回顧半學(xué)期，我每天早晨迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，傍晚送著(zhù)夕陽(yáng)回家，享受著(zhù)一路的清風(fēng)。在苦樂(lè )交織的學(xué)習中獲得了不斷超越自我的快樂(lè )。初中生活太棒了！校園中，那羽羽白鴿朝著(zhù)理想而飛去，助我成功；湛藍的天空伴我成長(cháng)！

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