(通用)初中的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
行在回憶里，意在躊躇中。撥開(kāi)記憶的簾，那一刻，那段痛苦的奮斗時(shí)光似乎觸手可及。但我很清楚，沒(méi)有那段時(shí)光，便不可能有在那之后的歡樂(lè )。
仍記得初見(jiàn)素描的時(shí)候，或許是因為我那三分鐘熱度，我一時(shí)間對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，便嚷嚷著(zhù)讓媽媽帶我去學(xué)。
果不其然，我那三分鐘熱度很快就被學(xué)業(yè)上的壓力給澆滅了，那每周要上一次的課，我也只不過(guò)是把它當成一個(gè)不得不去做的日程安排，有時(shí)還甚至有些厭煩。不知不覺(jué)就過(guò)去了兩年，從簡(jiǎn)單的平面圖形到立體的錐形，從山楂果到高腳杯，每一處都不曾留下深過(guò)深深的筆痕。
老師似乎察覺(jué)到了我的變化，把我叫了過(guò)去。那訓誡一直不斷的在腦子里回想：“只知道一味的去畫(huà)，那你的.意在何處？”夜晚無(wú)聲的雨，濺起了窗欞上的水花。我在思考，頓時(shí)想到了這樣一句話(huà)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外詩(shī)�！痹�(shī)如此，那畫(huà)呢？
自打那天起，我開(kāi)始在安格爾的人像中體會(huì )光與影的柔和，在達芬奇的草圖中品味線(xiàn)與圓的奧妙。當我遇到了棱角分明的畫(huà)作時(shí)，我不再像以往那樣立刻拿起筆去摹畫(huà)，而是靜下心來(lái)去感受黑與白的融合，當我看到細膩柔美的畫(huà)作時(shí)，我也不會(huì )再略略而過(guò)，認真觀(guān)察便能感悟其中灰與灰的真諦，我下定決心要尋找到屬于自己的“意”。
過(guò)程艱苦，每日練到腰酸背痛，眼睛干澀，這讓我感到痛苦而想放棄，但當我回想起詩(shī)的訓誡后，選擇了堅持。
后來(lái)，畫(huà)室里坐著(zhù)一個(gè)人，陽(yáng)光穿進(jìn)葉子里，跨過(guò)了樹(shù)梢，掠過(guò)了那個(gè)人的背罩，在紙上印出了那個(gè)提筆的影，旁邊是老師欣慰的笑容和他人艷羨的目光。但他們并不知道那人在畫(huà)室里迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光，亦不知道他在月光下送走了落日余輝。
行走在歲月的路上，那段痛苦的奮斗時(shí)光似乎在回憶中漸漸淡去，但那痛苦之后創(chuàng )造出來(lái)的歡樂(lè )，卻讓我點(diǎn)燃了歲月中溫暖的燭火，拾起屬于自己的意志，在成長(cháng)的道路上，我更加堅定了自己向前的步伐。
初中的作文 篇2
一、初中作文教學(xué)面臨的困境
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目前，在很多中學(xué)的課程表上，我們已經(jīng)很難看到“作文”這個(gè)標簽，取而代之的`正是“語(yǔ)文”。很多語(yǔ)文教師都表示，作文在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中占據著(zhù)重要的地位，可是能夠在實(shí)際教學(xué)操作中把作文放在重點(diǎn)教學(xué)范圍里面的教師卻少之又少。語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的繁重導致教師只好利用作文教學(xué)的時(shí)間去上新課或者講評試卷等。造成初中作文教學(xué)這種現狀的原因，除了來(lái)自語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的壓力之外，還有來(lái)自其他學(xué)科的壓力[1]。例如數理化這幾門(mén)學(xué)科，試題數量多，因此學(xué)生也會(huì )不知不覺(jué)的將自習的時(shí)間分配給這些學(xué)科，而作文就被忽略了。
�。ǘ⿲�(xiě)作觀(guān)念淺薄
在現階段，根據調查，明確顯示出很多中學(xué)生寫(xiě)作時(shí)不是因為興趣，，而更多的則是因為老師要求寫(xiě)和希望考試取得好成績(jì)。學(xué)生在進(jìn)行作文創(chuàng )作時(shí)很被動(dòng)，這樣也給初中作文教學(xué)帶來(lái)了困境。
初中的作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明……每個(gè)人都有自己的理想，做一名不辭勞苦的老師，做一位萬(wàn)人矚目的音樂(lè )家，做一個(gè)救死扶傷的醫生……我的理想便是成為一名記者。
每天我看新聞聯(lián)播時(shí)，總有記者向大家報道各國各地、每時(shí)每刻的事情，他們總是走在最前面，通過(guò)鏡頭傳遞新聞，使人們了解最新鮮的事，人們在家中看著(zhù)電視，聽(tīng)著(zhù)收音機就能走遍世界，這給人們帶來(lái)了多大的便利��！那時(shí)我便立志當一名記者。
記者偉大而又平凡。當記者可不是容易活兒，要當一名記者就必須不怕苦，不怕累，因為你首先要跟上新聞步伐，必須走南闖北和各種地方接觸。5·12汶川大地震如果不是記者跟在危險前線(xiàn)報道，我們怎能了解災區情況？大廈失火，如果沒(méi)有記者身臨其境進(jìn)行一系列說(shuō)明，我們怎能感受危急氛圍？但人們只會(huì )贊揚戰士們不畏艱險，夸獎消防員英勇救人……
而且記者要掌握大量知識，提前作準備，寫(xiě)稿子。了解被訪(fǎng)者口味，在不同時(shí)間，和不同身份的人打交道時(shí)要有不同的提問(wèn)，要緊扣主題，自然生動(dòng)，把聽(tīng)眾最想了解的事情反饋給電臺，才能夠讓人們了解時(shí)事，讓聽(tīng)眾滿(mǎn)意。當然，記者不但要在電視上報道，更多是在報紙上報道，只有將事情介紹地清楚明了，使報紙內容精彩，才能夠吊住讀者胃口，吸引他們的眼球。讓他們了解全面的家事、國事、新鮮事，是記者的任務(wù)。
如果我真的成為記者中的一員，我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇去完成自己的'工作。記者千千萬(wàn)，也許我并不起眼，可是我會(huì )更加努力。不為名震四方，不為得到別人贊賞，只為讓人們了解新聞，只為采訪(fǎng)更加成功，只為讀者、聽(tīng)眾更加滿(mǎn)意，只為完成自己的理想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”任何事情的成功都需要經(jīng)歷困難。同樣要想成為一名記者，實(shí)現自己的理想，就要下一番工夫。從現在開(kāi)始我將為目標奮斗，我要把基礎打好，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多體驗生活，不管追求路上多么坎坷，不管奮取汪洋多么艱險，為了理想奮斗吧！
初中的作文 篇4
初四，就像一鍋老湯，慢慢熬，總會(huì )出味道的�！}記
無(wú)可奈何：累
自打上初四以來(lái)，我就開(kāi)始討厭體育課，不對，應該是厭煩，厭煩那永無(wú)止境的八百米測試，每次下午有體育課，中午都會(huì )嚇得“廢寢忘食”，可還是躲不過(guò)，每次體育老師的.大眼珠一瞪，哎，沒(méi)辦法，只能在抱怨聲中奔跑起來(lái)。
難以忍受：苦
自從我們班主任老譚被調走之后，學(xué)校就給我們調來(lái)了一位堪比“雷公”的班主任，總是因為一點(diǎn)小事就跟我們發(fā)脾氣，甚至動(dòng)武，早上起來(lái)遲到一分鐘就要跳一百個(gè)蛙跳，跑操慢了就會(huì )在后面“放電”，一個(gè)不順心就會(huì )震耳欲聾，如果在走廊上聽(tīng)到了“雷聲”，我們就知道大事不妙了，抓緊跑回教室，哎！苦日子什么時(shí)候到頭��？！
留在心頭：甜
談起初四的甜，腦海中揮之不去的是譚哥和我們在操場(chǎng)上拉家常，做游戲，關(guān)切的問(wèn)我們最近的狀態(tài)，班里的情況。全班圍坐成一個(gè)圈，嘻嘻哈哈的鬧著(zhù)，這是初四來(lái)最美好的回憶了。譚哥對于我們來(lái)說(shuō)是如親人般的存在，是我們最好的避風(fēng)港，可是現在他離開(kāi)了，我們就要祝福他前途似錦，不是嗎？只是再次回首往昔，還是會(huì )不舍，往事就像一顆糖，含在嘴里，甜在心里。
不拼不博，初四白過(guò)：
不苦不累，人生無(wú)味。
初中的作文 篇5
當你感覺(jué)再也不可以前進(jìn)時(shí)，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對面等著(zhù)你，努力就能行！
不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹(shù)，但最終你會(huì )失去整片森林。堅持下去，哪怕是暫時(shí)的失敗，你也會(huì )堅守住一份美麗的希望。
當你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿(mǎn)信心，成功一定會(huì )有到來(lái)的那一刻。
唯有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那么你也就失去了成功的機會(huì )。
唯有永不放棄，不斷努力，追求目標，才有可能成為那真正的贏(yíng)家。
當你暫時(shí)遭遇失敗時(shí)，你要相信，成功并不遙遠，也許再努力一步就可以觸碰到它。
你的目標，你的'理想，你的命運，只能由你自己來(lái)決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒(méi)有，那你永遠是別人的提線(xiàn)木偶。
一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨特的個(gè)性的天空，使你變成別人的盜版。
做人要一諾千金，如果因一時(shí)沖動(dòng)，而輕易許下自己無(wú)法兌現的承諾，那么你將會(huì )失去人生最高尚的品質(zhì)——誠信。
在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長(cháng)。前進(jìn)的方向和路線(xiàn)全由你自己把握。
真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
很多時(shí)候，我們都是在自尋煩惱，因為煩惱的根源是別人都放下了，而我們自己卻沒(méi)有學(xué)會(huì )放下。
每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，不必過(guò)分羨慕別人的光彩，其實(shí)你自己也有獨特的價(jià)值。只要我們對自己充滿(mǎn)信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會(huì )成為天邊那顆璀璨的明星。
傷害只會(huì )給自己帶來(lái)更大的傷害，就像憤怒的時(shí)候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。
每一個(gè)第一次都是一次特別的經(jīng)歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！
第一次，充滿(mǎn)了未知與挑戰。面對著(zhù)未知的挑戰，不可以膽怯，也不可以猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！
初中的作文 篇6
黑黑的臉上漂著(zhù)幾粒老人斑，高高的鼻梁，大鼻子，不大不小的眼睛嵌在鼻梁兩旁。這就是我的爺爺，一個(gè)慈祥而威嚴，又樂(lè )觀(guān)向上的人。
爺爺笑時(shí)，那雙眼睛便瞇成了一條縫兒，好像無(wú)數的智慧都要在此時(shí)綻放。記得我還是個(gè)不懂事的孩子時(shí)，我雖然是個(gè)女孩，卻如同一個(gè)男孩一般淘氣，趁大人不注意，我常常到處跑。有一次，我悄悄地爬上了爺爺的書(shū)桌上，猛然發(fā)覺(jué)自己變高了，便高興地在桌子上蹦個(gè)不停，一不小心踏壞了爺爺最心愛(ài)的眼鏡。我一時(shí)嚇得哭了。爺爺見(jiàn)了，卻笑著(zhù)說(shuō)：“這下好了，我的耳朵從此不受這可惡的眼鏡折磨了�！蔽乙宦�(tīng)，才破涕為笑，一溜煙地跑了出去，還以為自己做了一件多么偉大的事呢！不過(guò)，我不會(huì )再如此調皮了。因為每到我要調皮時(shí)，爺爺那雙瞇著(zhù)的眼睛就會(huì )浮現在我的眼前。
爺爺生氣時(shí)，那雙眼睛便鼓成了一雙金魚(yú)眼兒。好像一位威嚴的將軍。表妹也愛(ài)淘氣，但更愛(ài)耍賴(lài)。因為奶奶是她的保護神，是她的遮雨布，從未讓她受過(guò)委屈。而爺爺偏巧怕奶奶。我一直認為爺爺不敢罵表妹。而那一次，卻出乎我的意料。平時(shí)表妹從不干家務(wù)，而那一天，她卻心血來(lái)潮，嚷嚷著(zhù)要自己洗碗。恰巧那天奶奶不在家，爺爺便答應了她。我想，也許爺爺想鍛煉一下表妹吧�？杀砻弥话堰@件事當游戲，并不認真做。沒(méi)多久，廚房里便響起了美妙的音樂(lè )還有表妹的尖叫。原來(lái)是一個(gè)碗打碎了，表妹對此卻不當回事。爺爺馬上狠狠地批評了表妹。那將軍般的威嚴便在臉上出現了，不管是我，還是桀驁不羈的'表妹，都戰慄了。于是每當我犯錯的時(shí)候，腦海里便出現出現爺爺鼓起的眼睛，威嚴的表情。
爺爺認真時(shí)，那雙眼睛卻被一副眼鏡遮住了。仿佛是一個(gè)刻苦好學(xué)的學(xué)生。爺爺老了，退休了，卻每天都在仔細地研究著(zhù)《黃帝內經(jīng)》和人的經(jīng)絡(luò )。似乎沒(méi)有一個(gè)人能打斷他的思緒，沒(méi)有一個(gè)人能影響他的學(xué)習。閑余之時(shí)，還向我學(xué)習新的東西，如MP3的使用，我每次向他演示時(shí)，總能看到爺爺那雙專(zhuān)注的眼睛——眸子被擴大了，認真地盯著(zhù)我的一舉一動(dòng)的眼睛。仿佛是一畝老田，讓新的種子在那里生根發(fā)芽。正是這雙專(zhuān)注的眼睛，催我不斷奮斗。
爺爺，您是我生命中的老師，您那雙眼睛，閃耀著(zhù)智慧，展現著(zhù)威武，催發(fā)著(zhù)激動(dòng)。是您，像黑夜里的月光，照耀著(zhù)我的心田，引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)。爺爺，我真的要謝謝您！
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