初中的作文4篇[精品]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　“嗨！麗麗，騎著(zhù)自行車(chē)干嘛去？”“哦，我去弟弟家吃飯！”“別去了，跟我玩，好嗎？”“不行！我媽媽會(huì )罵我的！”“那好吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　我就像無(wú)家可歸的夏風(fēng)流浪者，在無(wú)人的大街上游蕩�！白�，去嘉亨茂！里面絕對有很多小朋友！”一路上，我東走走，西看看，失落的心情才稍微好一點(diǎn)點(diǎn)，剛走到嘉亨茂門(mén)口，“里邊好熱鬧！”許多人在舞臺上pk唱歌，在難聽(tīng)的音樂(lè )聲中，好像有無(wú)數條蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，我趕緊逃開(kāi)了，去逛逛！沒(méi)用的眼睛看不到一點(diǎn)兒新鮮東西，真不好玩！上5樓，買(mǎi)個(gè)冰淇淋吧！舔一口，真冰！可沒(méi)有往日的甜了。

　　這時(shí)，一個(gè)優(yōu)美的歌聲把我給吸引了過(guò)去，我靠在護欄上，朝下看，“哇！好多人！有評委；有選手；有老人；還有小……”這……這是真的'嗎？站在舞臺左側與朋友玩得正開(kāi)心的是剛才跟我說(shuō)要去弟弟家吃飯的人嗎？是我最親切的面孔嗎？這一刻，我停留住了，一切都聽(tīng)不見(jiàn)了，冰淇淋一滴一滴地融化，從我溫暖的手指間一滴一滴地滑落，掉在地上發(fā)出滴答滴答的聲音，我的淚珠也被心里那個(gè)傷心的女孩給給趕了出來(lái)，摔在地上發(fā)出激烈的慘叫。我的心變得冰涼，像被謊言撕成了兩瓣一樣疼，心里再也容不下那些有點(diǎn)幸福，有點(diǎn)開(kāi)心，有點(diǎn)快樂(lè )的字眼了，統統被傷心，痛苦，難受給踢出了我的身軀，如果這一幕不出現在我眼前，那該多好！如果在我眼前的不是她，那該多好呀！我真想回到那個(gè)還沒(méi)有進(jìn)入這個(gè)邪惡的地方！真想逃避這個(gè)“災難”，躲入“安全”的房間呀！她怎么能用善意的謊言來(lái)保護我幼小的心靈呢？我不需要！因為善意的謊言終究也是欺騙被拆穿的那一刻，多傷人！

　　我痛恨自己，痛恨自己的眼睛，痛恨自己的雙腿，真恨，真恨……

初中的作文 篇2

　　星期五中午午休時(shí)，我叫上幾個(gè)好朋友到操場(chǎng)去打一場(chǎng)乒乓球比賽，他們都答應，于是一場(chǎng)大戰就在我們之間展開(kāi)了。

　　第一局雙方就派出了高手：泮張勇和葉佳心。開(kāi)始，兩人就僵持了十幾分鐘，后來(lái)，我們隊的泮張勇看準時(shí)機，便用力扣殺，結果葉佳心來(lái)了個(gè)反扣，原來(lái)我們都中了他們的.計了。第二局，大家都決定讓我去對陣葉佳心，我猶豫了一會(huì )兒，便上了陣，我先發(fā)了一個(gè)上旋球，他輕而易舉地打了回來(lái)，我有點(diǎn)心急了，這時(shí)，他意外地來(lái)了個(gè)扣球，“好機會(huì )�！蔽倚睦锇迪�，使出了必殺技，球便擦網(wǎng)而過(guò)，他撲在了球板上，不過(guò)還是沒(méi)接住球，葉佳心，這位高手終于被我打下了臺。后來(lái)，我們隊節節勝利，可對方的最后一位隊員——葉正彪，卻一次次消滅了我隊的老將，我心中有些不服，便沖上去和他一決高下，誰(shuí)知他發(fā)球我也接不住，最后，我隊大敗于對方。

　　這場(chǎng)乒乓賽結束了，但我不服輸，暗暗下決心苦練球技，期待有一天，再與葉正彪交鋒。

初中的作文 篇3

　　寒假一開(kāi)始，我就計劃著(zhù)怎么過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )的假期。

　　寒假開(kāi)始了，我跟好朋友們不能常常見(jiàn)面，我就在網(wǎng)上申請了QQ號，還建立了自己的空間，制作了動(dòng)感影集，里面有我20多張照片。我還成立了一個(gè)寒假學(xué)習小組，我的幾個(gè)好朋友都來(lái)過(guò)我的空間。在網(wǎng)上我跟好朋友聊天，交流養QQ寵物經(jīng)驗、學(xué)習的方法，比一比看誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得又快又好，交流讀書(shū)心得等。

　　當外面下大雪，不能出門(mén)的時(shí)候，我靠在暖氣上在知識的海洋里暢游，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《木偶奇遇記》等，全成了我的好朋友。我隨著(zhù)故事中的人物一起開(kāi)心，一起傷心，一起感動(dòng)，一起憤怒。一個(gè)個(gè)故事就像一個(gè)個(gè)謎，牽著(zhù)我揭開(kāi)它的蓋頭。

　　寒假里最快樂(lè )的莫過(guò)于過(guò)年了。穿上嶄新的衣服，吃豐富的`水果、大餐，放花炮、收紅包、盡情地玩，尤其是我的生日在大年初二，我們全家在一起吃生日蛋糕，吹生日蠟燭，祝愿我快樂(lè )成長(cháng)。

　　一轉眼，年要過(guò)完了，我的新學(xué)期也就開(kāi)始了。

初中的作文 篇4

　　友情如雪，白而純潔;友情如水，永遠清澈;友情是一縷微風(fēng)，環(huán)繞在你心頭;友情是一株常青樹(shù)，綠葉總是掛在枝頭，永不凋謝……

　　那天天氣十分晴朗，一個(gè)女孩在道上慢悠悠的走著(zhù)。女孩羨慕的看著(zhù)那些與父母一起報到的新生，心里有些不是滋味，誰(shuí)讓自己的父母都是工作狂呢?

　　“唉，沒(méi)辦法，也許他們只會(huì )工作�！迸�孩的心又增添了一份傷感。

　　報到，進(jìn)班，開(kāi)會(huì )，放學(xué)……這一系列井然有序的動(dòng)作卻在女孩看來(lái)真的是很枯燥乏味。

　　“唉!”女孩嘆了一口氣。

　　那老奸臣猾的太陽(yáng)吐著(zhù)熱氣，火辣辣的烤著(zhù)大地。

　　晚上，女孩在日記中寫(xiě)道：“我沒(méi)有朋友，我很孤獨……”

　　第二天，女孩中午放學(xué)時(shí)，有一個(gè)女孩跟上來(lái)對她說(shuō)：“你好，你叫歐陽(yáng)沫兒吧?我叫池佳，我們同路，一起走吧!”

　　女孩笑了笑，同意了�？礃幼映丶押軣崆�。

　　很快，女孩就和池佳變成一對很要好的朋友。

　　這時(shí)女孩發(fā)現，還有一個(gè)女孩——秋風(fēng)，也和她們同路，并且秋風(fēng)也是她們的同班同學(xué)!

　　于是，女孩問(wèn)池佳：“秋風(fēng)……”

　　池佳有些不高興：“秋風(fēng)?誒呀我的媽呀，就她?她有什么資格能與我同路?”

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　　池佳開(kāi)始滔滔不絕的.說(shuō)秋風(fēng)的壞話(huà)。女孩有些忍無(wú)可忍了，說(shuō)：“池佳，其實(shí)我覺(jué)得你們都是很優(yōu)秀的，只不過(guò)你們是兩個(gè)世界的人，對對方并不熟悉，并且，池佳，你知道嗎?觀(guān)察人不可以用肉眼，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，自己的優(yōu)點(diǎn)。所以，我們只有用心靈才能把人看的透徹。池佳，我相信你一定會(huì )明白的!”

　　果然，第二天，池佳和秋風(fēng)是手拉著(zhù)手一起走的。

　　晚上，女孩在日記中寫(xiě)道：“我得到了友情，并且幫助別人找到了自己已經(jīng)迷失友情，我很快樂(lè )�！碑斕焱砩�，女孩第一次沒(méi)有用怨恨的目光看著(zhù)剛剛加班回來(lái)的父母，而是面帶微笑地對父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)�辛苦�?”

　　這時(shí)，父母眼中分明有那晶瑩的淚珠!但女孩沒(méi)有看見(jiàn)。

　　其實(shí)，那個(gè)女孩是我。

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　　夕陽(yáng)下，三個(gè)女孩并排著(zhù)，手拉手，一起走……

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