（集合）初中優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
星期六的早上，我早上一起床就發(fā)現天不早了，我的奧數課也快遲到了，急的我一躍而起，飛奔到了樓下，狼吞虎咽地吃了一碗餛飩后，便立即以最快的速度沖向了車(chē)站。
我們的那位奧數老師雖然年紀頗小，但脾氣可不小，做為他的學(xué)生，他可不允許你有半點(diǎn)差錯，你要是遲到了，他只會(huì )恭恭敬敬地對你說(shuō)四個(gè)字：請站著(zhù)聽(tīng)。別的，就連一個(gè)字也不說(shuō)了。
“郁悶，我今兒怎么這么倒霉！什么倒霉事都落到我頭上，煩……”焦急萬(wàn)分的我，不停地發(fā)泄著(zhù)，可誰(shuí)知倒霉的.腳步又向我悄悄地向我走來(lái)。
一輛“運通102”路汽車(chē)從我身旁呼嘯而過(guò)，急地我使出了吃奶的勁，用出了自己最快的速度向車(chē)站跑去。
可這時(shí)已晚，車(chē)已經(jīng)停了下來(lái)，我離車(chē)站還有一百米的距離，更可怕的是，這一站竟沒(méi)有多少人下車(chē)，這可真是急壞了我。
也許是幸運之神來(lái)到了我的身旁，車(chē)竟然沒(méi)有走。突然，售票員阿姨向窗口探出了頭，并向我招了招手，大喊道：“孩子，快點(diǎn)兒！”還對車(chē)箱內的乘客說(shuō)了幾句話(huà)。雖然我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但憑直覺(jué)是告訴乘客，我在往車(chē)這跑，請乘客等一等。最終，在大家的等待下，我上了車(chē)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，向售票員阿姨說(shuō)了一聲謝謝，而阿姨只是用笑容迎接了我。
多一點(diǎn)等待，幫助一個(gè)人，多一點(diǎn)笑容，溫暖一個(gè)人。每當我坐上了公交車(chē)，都會(huì )想起位售票員阿姨的微笑。
初中優(yōu)秀作文 篇2
陽(yáng)光很暖，你很好。---題記
在寒風(fēng)凜冽的冬日，陽(yáng)光的出現將帶給人溫暖;在漆黑的道路中，陽(yáng)光的出現將照亮我們前行的路;在懸崖邊上，陽(yáng)光的出現，將讓人重獲希望?總有那么一抹陽(yáng)光，在你需要它時(shí)照亮你，溫暖你。
春節，是中國所有節日中最熱鬧的一個(gè)，是家人團聚的時(shí)刻，而那時(shí)那刻，我卻徘徊在回家的路上。因為:那是快要貼對聯(lián)之前，對聯(lián)在春節中是必不可少的。人們對新一年的期望寄托在對聯(lián)上。我和弟弟知道等下要帖對聯(lián)，便迫不及待的想去看一看上面的字寫(xiě)的是什么，看誰(shuí)能讀出來(lái)。于是兩個(gè)人非常激動(dòng)的拿了出來(lái)，都希望自己認識的多，可是我們兩個(gè)都遇到了一個(gè)不認識的，便爭得面紅耳赤，可是還是不知道，各說(shuō)各的，于是，不知道是誰(shuí)一用力，一天長(cháng)長(cháng)的`對聯(lián)就被我們分成了兩段。我頓時(shí)驚呆了，不知所措。于是我的腦子里突然有了這樣一個(gè)想法:把它從新放好，又裝回去。這個(gè)危險的事情就由我全權負責了。
在忐忑不安的，漫長(cháng)的等待中，爸爸終于說(shuō)去貼對聯(lián)了。這句話(huà)是那樣的刺耳。最終爸爸嚴厲而又驚天動(dòng)地的一聲:“是誰(shuí)弄壞的?”我沒(méi)有勇氣回答，故做不知道。最后，弟弟說(shuō)了一句:“我和姐姐�！边@時(shí)，一個(gè)大而又重的巴掌打在我的臉上。我哭著(zhù)跑著(zhù)出去了。媽媽卻緊跟在后面，在她的不斷安慰下，我開(kāi)口訴說(shuō)了自己的傷心，可是媽媽并沒(méi)有第一時(shí)間安慰我，我頓時(shí)感覺(jué)世界沒(méi)愛(ài)了。傷心絕望涌上心頭。之后，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你知道為什么打你嗎?難道僅僅只是為了你弄壞它們?我打的是你的不誠實(shí)，你的敢當……”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，這話(huà)久久回蕩在耳邊。是啊，爸爸不僅是親人，更是我的第一老師，不單教我成長(cháng)，更教我做人。這次是我的錯。
通過(guò)這件事，我明白了做人要有責任心，有但當，要誠實(shí)。生活每天都有太陽(yáng)照射，不僅僅只是溫暖的陽(yáng)光給人舒服，有時(shí)一抹強烈的光輝也會(huì )讓人溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇3
在五一小長(cháng)假里，有許多開(kāi)的事情，可是，我最難忘的是爺爺的生日。
5月1日是我爺爺的生日，為了給爺爺驚喜我和姐姐連夜做了兩張和賀卡。一張是我做的，一張是姐姐做的。當晚我們把剛做好的賀卡送給了爺爺，爺爺看后，感動(dòng)的抱著(zhù)我們說(shuō)：“謝謝寶貝們，你們都長(cháng)大了�！睜敔敳⒊兄Z會(huì )給我們每人都回信呢。
5月1日中午，我和姐姐吃完午飯，趕緊跑去街上的小商鋪準備第二個(gè)禮拜。面對滿(mǎn)柜琳瑯滿(mǎn)目的商品，我們糾結了，爺爺喜歡什么呢?我們送什么合適呢?忽然，姐姐拿了一個(gè)音樂(lè )盒和一個(gè)時(shí)間沙漏，我會(huì )意的忙說(shuō)：“姐姐選的這個(gè)好，一個(gè)助眠的音樂(lè )，一個(gè)珍惜時(shí)間的沙漏正是爺爺需要的。我們再配個(gè)漂亮的禮盒吧”。說(shuō)完，我就拿去剛看了很久的藍色禮盒，把禮物小心翼翼的裝進(jìn)去。付完錢(qián)我們馬上跑回去給爺爺，爺爺高興的拍拍我們的頭說(shuō)：“哎呀，這是你們選的嗎，真不錯，爺爺很喜歡�！蔽液徒憬阆嘁暤靡獾男α�。
晚上，爺爺帶我們去了一個(gè)很遠的.飯店——寶燕一號。飯間，我和姐姐把爺爺的生日蛋糕推了出來(lái)，蛋糕很特別，是媽媽特意為爺爺準備的超將主題的蛋糕，爺爺看見(jiàn)蛋糕哈哈大笑說(shuō)：“這個(gè)我喜歡的!”我們大家都跟著(zhù)笑起來(lái)。我們給爺爺唱了生日歌，爺爺也為我們每人都切了一塊蛋糕，分享了他的快樂(lè )。一晚上，我們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
雖然爺爺生日剛過(guò)，但我和姐姐已經(jīng)悄悄的策劃起明年的生日禮物了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
月亮不是很明晰，躲在云兒的后面，也許是不忍心打擾我這一份寂寞吧。星兒卻都跑出來(lái)了，追逐打鬧，眨巴眨巴著(zhù)。哎，那群頑皮的小家伙怎么耐得住寂寞呀。
我坐在庭院的椅子上，抬頭看著(zhù)那一片天。一切都是幽靜的，一切都是孤寂的，只有微小的聲響。
眾樂(lè )樂(lè )，何不獨樂(lè )樂(lè )，我獨享著(zhù)這一份寂寞。偷偷的，竊竊地，心中暗喜。
在這一片寂寞下，一切都是屬于我的。至少我可以偷偷地這樣認為。所有的行為不受約束，不需要因為懼怕看起來(lái)太憂(yōu)傷，去讓自己揚起嘴角；不需要因為懼怕看起來(lái)過(guò)于安靜，讓自己說(shuō)話(huà)，張合雙唇。
就這樣，閉上眼睛，靜置雙唇，什么都不想，不想讓人悲、讓人喜、讓人憂(yōu)、讓人驚的事。讓所有的繃緊的神經(jīng)都放松下來(lái)。就像在云床上躺著(zhù)，就像把人撲倒在棉花堆里一樣，所有困擾的事，所有擔心的事都暫且擱下。
我不是一個(gè)工作狂，也不是那些上了鏈條的'機器人，總會(huì )在一周的學(xué)習下來(lái)，在那個(gè)繁星滿(mǎn)空的夜里，沉淪。沉淪于那一片寂寞，享受那一份放松的自由，享受那一份寂寞包裹心底的厚實(shí)。
喧囂之余，何不獨享寂寞。
初中優(yōu)秀作文 篇5
話(huà)說(shuō)龜兔賽跑之后，免子覺(jué)得大失顏面，便向烏龜下了“挑戰書(shū)”：一個(gè)月后再進(jìn)行一次比賽。接著(zhù)，它找了個(gè)地方躲起來(lái)，每天都進(jìn)行各種各樣的艱苦鍛煉：長(cháng)跑、劃船……以備雪洗上一次的“恥辱”。而烏龜呢!它在干啥?自從上次取勝后，便一古腦地鉆進(jìn)了自己的小屋，整天丁丁冬冬地，不知在敲打著(zhù)什么。
一個(gè)月過(guò)去，兔子滿(mǎn)懷信心地去“迎戰”烏龜。觀(guān)眾們仍推舉猴子為裁判，另外又聘請兩只小黃雀為追蹤記者。比賽快要開(kāi)始了，猴雄判先將比賽規則公布了一下：比賽分為陸地和水路兩項，誰(shuí)先到達終點(diǎn)，誰(shuí)就是冠軍。說(shuō)完，把發(fā)令槍一舉：“預備�！薄芭�!”兔子飛快地跑出起跑線(xiàn)，漸漸消失在大家面前，而烏龜還在慢吞吞地穿著(zhù)一雙帶有滑輪的`鞋，戴上一副奇怪的眼鏡，最后又系上一條后面有兩個(gè)圓球的“皮帶”。穿戴完畢，它輕輕碰了碰腰前“皮帶”上一個(gè)突出的圓點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“倏”地一聲，眨眼的功夫，便不見(jiàn)蹤影，驚得大家半天合不上嘴。一會(huì )兒，烏龜輕輕地超過(guò)了兔子，它很快來(lái)到了河邊，脫下“裝備”，“撲通”一聲跳下水�？傻胶又行臅r(shí)，體力不支，竟在河里撲騰起來(lái)。
這時(shí)，兔子也趕到了，跳上船，飛快地劃了起來(lái)。它看見(jiàn)水中撲騰的烏龜，心想：我該不該去救它呢?救了它，就浪費了我的時(shí)間；不救，它也沒(méi)事(追蹤報道的黃雀會(huì )請來(lái)救護隊的)。不救吧，不!還是救他一把。想到這里，兔子把烏龜拉了上來(lái)，又迅速向終點(diǎn)劃去。好久，才劃到岸邊，勝利就在眼前：我是不是把烏龜一起帶上岸呢?好吧，就這樣。它挽起烏龜一齊向終點(diǎn)走去。
一到終點(diǎn)，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)，原來(lái)小記者們已經(jīng)將所見(jiàn)所聞作了現場(chǎng)報道。這時(shí)，猴裁判宣布比賽結果：冠軍是烏龜和兔子。話(huà)音剛落，烏龜感動(dòng)得哭起來(lái)，兔子會(huì )心地笑了，而大家的掌聲更加熱烈，遠遠地飄蕩在森林的上空……
初中優(yōu)秀作文 篇6
日子一天天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了大年三十。一大清早，就有人開(kāi)始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，晚上，萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂(lè )。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過(guò)去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來(lái)等等。
吃完團圓飯后，我們就開(kāi)始守年歲了。大約7點(diǎn)鐘，《春節聯(lián)歡晚會(huì )》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，耳邊還不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì )節目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂�？斓搅泓c(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸一口氣沖到了陽(yáng)臺，拿出了早已準備好的煙花�！爱敭敭敗毙履甑�'鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸點(diǎn)燃了煙花筒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著(zhù)其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著(zhù)。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。
此時(shí)的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè )曲聲合成的旋律包圍著(zhù)，真是熱鬧非凡！
初中優(yōu)秀作文 篇7
子女是父母的希望；孩子是祖國的希望；早晨是一天的希望；春天是一年的希望。
春姑娘，你又調皮的將冬弟弟趕走了。春姑娘，你施了施魔法使小河融化；春姑娘你施了施魔法使大山變綠；春姑娘你施了施魔法使春雨落下。春，你真的是太神奇了。我盡情的'聽(tīng)著(zhù)河水流淌的聲音，時(shí)不時(shí)鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒也來(lái)叫兩聲，成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。我盡情的看著(zhù)大山變綠的衣裳，綠裝使她精神抖擻。我盡情的享受著(zhù)春雨，她是大地的乳汁。春姑娘，你真的是太神奇了，小草都被你叫醒了，她揉了揉惺忪的睡眼，高興的從土地里鉆出來(lái)。
我沿著(zhù)這條熟悉的小路向前走，可是卻給我不一樣的感覺(jué)。我望了望四周，生機勃勃、綠意濃濃。隨之我心里的煩惱也就統統散去，讓我靜靜的享受著(zhù)“綠”給我帶來(lái)的欣慰。春，我多想告訴你，你是我的幸運季，你使我充滿(mǎn)希望、信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
我沿著(zhù)這條熟悉的小路向前走，可是卻給我不一樣的感覺(jué)。我望了望四周，哦！已經(jīng)不再是冬天的寂靜了�？�，農民們正高興的在地里耕種！春，我多想告訴你，你是農民們的幸運季，他們把這一年的希望全都寄托在你的身上！
春，你聽(tīng)到我的心聲了嗎？我多想告訴你，你讓我欽佩，你讓我喜愛(ài)。一年之計在于春！
初中優(yōu)秀作文 篇8
馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚鑣了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們，我會(huì )永遠記得你們的！離別，人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路，才能成長(cháng)！
-----題記
天下無(wú)不散之宴席，古人不是已有先見(jiàn)之明了嗎？為何到了今時(shí)今日，后人還會(huì )因為離別而傷心滿(mǎn)懷，還看不開(kāi)生與死的界限？
死亦是離別看著(zhù)身邊的親人去了另一個(gè)國度.我們應該祝福的吧!在那里應該是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有煩惱的吧!
到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生.沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的.每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開(kāi)，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái)，就會(huì )像風(fēng)箏，獨立.飄得高而遠，逐漸變得渺小.但請相信，風(fēng)箏的另一端，永遠在你的手上.即使是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，也會(huì )有落腳的地方.那么，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅強，由衷的發(fā)出一聲贊嘆.
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒(méi)有離別的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，裝著(zhù)酸甜苦辣咸五味.無(wú)論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì )變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的'驚喜，缺少了感慨.
離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著(zhù)重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì )否有那重逢的驚喜，怕的不應該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待.
這里有離別，是酸亦是甜.這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯覺(jué).請勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的.
離別---絕對是遺憾，而非所愿.臨了才會(huì )讓人明白的情感。
有時(shí)，離別，也是一種鍛煉。
親愛(ài)的，想要長(cháng)大，就要經(jīng)過(guò)“離別”這個(gè)門(mén)，咱們才能長(cháng)大。對吧？小季，跳跳。我是永遠愛(ài)你們的，永遠的祝福你們！愿我們以后再見(jiàn)！
初中優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢？
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時(shí)間努力。
到了金華一中，看了簡(jiǎn)介，才知道他的'全名叫：金華外國語(yǔ)學(xué)校，那上面說(shuō)了。著(zhù)名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導彈專(zhuān)家等等。
��！好美啊，沒(méi)進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，大家有的在看書(shū)，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)�？忌辖鹑A外國語(yǔ)學(xué)校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)��！媽媽說(shuō)，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數一數二的。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過(guò)，垂柳的長(cháng)辮子輕輕擺動(dòng)，好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢！湖中，小魚(yú)嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂(lè )的小伙伴正在玩耍呢！
在往里走，看見(jiàn)了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓，哇，好美��！一大片綠綠的草坪，還有幾棵柳樹(shù)，幾個(gè)大哥哥坐在上面看書(shū)，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽(yáng)光下看好看的書(shū)，我真想體驗一下這種感受。
過(guò)去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著(zhù)，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派��！正的看去，一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，好氣派��！“咚咚咚”聽(tīng)見(jiàn)打籃球的聲音，我連忙跑過(guò)去。
“好大的操場(chǎng)啊，有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)踢足球，一個(gè)打籃球，好棒��！
看著(zhù)這么漂亮的學(xué)校，我的心里想：我能考上嗎？不過(guò)只要努力，就萬(wàn)事能成我的奮斗目標！
初中優(yōu)秀作文 篇10
在時(shí)光的阡陌上，追憶過(guò)往；在歲月的度過(guò)中，展望未來(lái)。
——題記
轉眼間，一年過(guò)去了。時(shí)間長(cháng)流，時(shí)間不一定能證明很多東西，但一定能看透許多東西。追憶往昔，展望未來(lái)。
憶往昔這一年來(lái)，我哭過(guò)，鬧過(guò)，氣餒過(guò)，放棄過(guò)……但同時(shí)，我也堅強過(guò)。
考試砸了，毫不氣餒，而是更加開(kāi)心了，因為我會(huì )想：這次考差了，下次來(lái)個(gè)大逆襲，給大家來(lái)個(gè)驚喜。為了這個(gè)驚喜，我在下次考試前做到最好，不恥下問(wèn)。
遇到不公平我學(xué)會(huì )了堅強。我認為那是天給我的考驗，俗話(huà)說(shuō)：天將降大任于斯人也。必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。不管如何，我都要堅強的走下去，永不放棄，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想走過(guò)作去。
一年來(lái)，我做了許多令自己后悔的事，但這更令我難以忘卻，不知如何是好？我給自己定了許多計劃，但計劃往往趕不上變化。計劃一個(gè)一個(gè)被自己遺忘，自己沉浸在玩樂(lè )之中。
這一年來(lái)，我收獲過(guò)，后悔過(guò)，錯過(guò)，對過(guò)……展未來(lái)未來(lái)，我將會(huì )是什么樣的？一無(wú)所有？無(wú)所事事？當然不是，我不可以，也不能讓自己成為那樣的`人。我要讓自己成為從小想要成為的老師。我喜歡數學(xué)，未來(lái)的我將會(huì )站在講臺上給臺下的學(xué)生講解著(zhù)復雜而有趣的數學(xué)題。課后，我會(huì )給那些好學(xué)的學(xué)生解答他們的疑惑。就這樣充充實(shí)實(shí)的過(guò)完我的未來(lái)。
我要為自己訂一個(gè)終極計劃，努力學(xué)數學(xué)，當然也要學(xué)好其他學(xué)科。因為我深知，這個(gè)計劃關(guān)系到我的未來(lái)。為此，加油吧！
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