初中生活的作文經(jīng)典【5篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中生活的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭�！边@句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著(zhù)，小學(xué)六年過(guò)去，去者不復返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程。沒(méi)有苦，上哪里去找樂(lè )呢?所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè )，只有在苦中才能找到。來(lái)到初中以后，學(xué)習科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂(lè )的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了。

　　記得那一天是初一開(kāi)學(xué)的第一天�！岸６６！�，一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒(méi)等我醒過(guò)來(lái)，媽媽就大開(kāi)尊口，滔滔不絕地發(fā)表起了演講：“書(shū)都帶齊了嗎?文具都準備還好了嗎?預習今天要上的新課了嗎?”我快被吵瘋了，連忙用了幾遍“全準備好了�！边@才打斷了她的演講。

　　到了學(xué)校，初中老師并沒(méi)有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調整”期，而是直接強調規矩便開(kāi)始上課。我的大腦仿佛還在夢(mèng)幻假期里度假，根本聽(tīng)不進(jìn)去課。

　　晚上，我在書(shū)桌前望著(zhù)一堆作業(yè)發(fā)愁，長(cháng)嘆一聲：“初中的生活實(shí)在太苦太累了!”爸媽聽(tīng)了都忍俊不禁地笑了，說(shuō)：“當你嘗到先苦后甜的滋味時(shí)，你便會(huì )覺(jué)得這是一次有趣的人生閱歷�！�

　　“有趣的人生閱歷?”我想是不是我聽(tīng)錯了。早上起得那么早，晚上又睡得那么遲，學(xué)習壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說(shuō)成是一種趣味!

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的年齡也在不斷增長(cháng)，對某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說(shuō)得那種趣味是在某次階段考試后。那段時(shí)間，父母抓我學(xué)習，使我“不得不”學(xué)，“不得不”練。這也不是沒(méi)有好處的。

　　我終于明白了父母所說(shuō)的話(huà)�，F在，我的內心是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，當我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”，全然變成了一種求知過(guò)程中的`趣味，是實(shí)實(shí)在在的歡樂(lè )與趣味。

　　樂(lè )與苦都是人的感知。樂(lè )固然給人以精神上的極大開(kāi)心，但苦也不是全給人以?xún)刃纳系耐纯�，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè )”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習生活中，“苦中之樂(lè )”會(huì )隨時(shí)來(lái)臨。但只要有一顆認真、坦誠、向上的心，不論是苦是樂(lè )都會(huì )轉化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。

　　初中生活像樂(lè )曲的組曲，踏著(zhù)一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著(zhù)小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì )有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著(zhù)清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂(lè )曲中的主題：奮斗夢(mèng)想。

　　在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jì)之后的樂(lè )，在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè )?但正是這苦這樂(lè )才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿(mǎn)澀味的日子令人艱辛，充滿(mǎn)快樂(lè )的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習的苦與樂(lè )讓我在初中時(shí)可以一直踏實(shí)地走過(guò)。

　　初中生活本應由苦與樂(lè )構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂(lè )。而在我平靜下來(lái)認識自己懂得吃苦之后，快樂(lè )才會(huì )源源不斷而來(lái)。

初中生活的作文 篇2

　　一轉眼，我從幼稚的六年級升級到成熟的初一生，大家懷著(zhù)興奮又害怕的心情等待走進(jìn)初中的第一天。

　　穿上亮黃的運動(dòng)服，深藍的運動(dòng)褲，和帶著(zhù)姐姐使用過(guò)的舊書(shū)包上學(xué)了；我到了陌生的初中校園，驚訝的想︰“我從幼兒園到現在，從未看過(guò)這么大的學(xué)校過(guò)�！彼�以開(kāi)學(xué)的第一天，就犯下了一個(gè)錯誤，我繞了三、四樓一大圈，上課鐘聲都打完了，我還急忙的在找教室，最后，才詢(xún)問(wèn)到我的教室。一走進(jìn)教室，氣喘如牛，臉紅如頻果的坐在我的位子上，那整天，我的心情都很懊惱，因為如果提前知道教室在哪，也不會(huì )那么丟臉了。

　　本以為初中生活很有趣，但是我錯了，開(kāi)學(xué)第二周，每個(gè)老師紛紛排上考試和作業(yè)，大家都喊累，但是我知道越接近月考，考試就越多，大家也都會(huì )更累，所以不能那么快就放棄；雖然每天都有沉悶的考試，但是班上的活潑，總會(huì )打破沉悶的'氣氛，這也是我有時(shí)會(huì )期待來(lái)上學(xué)的原因，只是有時(shí)會(huì )活潑過(guò)頭，使人感覺(jué)我們有點(diǎn)“三八”呢！

　　我的班主任個(gè)性很好，身材也很好，不過(guò)每次功課都出太多了。有一次，班主任說(shuō)︰“如果你們這次的月考試前三名的話(huà)，就請你們吃pizza”，大家一聽(tīng)到有美食可以吃，就興奮的拍手尖叫，叫的老師說(shuō)“安靜”都沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，難怪隔壁班的同學(xué)嫌吵；大家有了一致的目標，就更加努力用功，拿個(gè)好成績(jì)來(lái)?yè)Qpizza。

　　月考那天，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。鉛筆發(fā)出的聲音，都聽(tīng)的一清二楚，我也把課本內容讀的滾瓜爛熟。果然，那次的成績(jì)，很理想，有四位同學(xué)在全校百名之內，這把全班的平均成績(jì)都拉高了，是全校第三名呢！大家又是一陣歡呼加尖叫，老師也說(shuō)到做到，那次的pizza吃起來(lái)特別有成就感，因為這是我們用功讀書(shū)，換來(lái)得之不易的成就��！

　　在初中生活，發(fā)現初中和小學(xué)的差別，也感受到初中的功課壓力更重，但是有了目標，我們會(huì )愿意用功，在未來(lái)的兩年半里，我相信初中生活會(huì )更精采更有趣。

初中生活的作文 篇3

　　如果你就向著(zhù)前方出發(fā)，什么困難也不管，什么阻擾也不怕，那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩！

　　剛到深中的時(shí)候，說(shuō)適應了那是假的，說(shuō)不適應才是真的。沒(méi)有誰(shuí)能夠馬上適應，更別說(shuō)剛剛被班主任選為班長(cháng)的我了。

　　一班之長(cháng)，理所應當是全班最優(yōu)秀的人。而我知道，我并不是十分優(yōu)秀，并且初中的學(xué)習模式和小學(xué)的教學(xué)方法還是有那么一段距離的。習慣了小學(xué)生活，并且還沉浸在小學(xué)蜜罐里的我，怎么會(huì )適應的了呢？那幾天是在渾渾噩噩中度過(guò)的。

　　上課走神，管不好紀律。初中的老師又不像小學(xué)老師那么的熟悉，脾氣也不一樣。他們上課講的東西你不聽(tīng)進(jìn)去就真的錯過(guò)了大把知識點(diǎn)，也沒(méi)有小學(xué)老師對我們那么好了。語(yǔ) 文老師根本沒(méi)注意到我這個(gè)默默無(wú)聞的班長(cháng)，上課還十分嚴厲。數學(xué)老師還一點(diǎn)都不幽默，不會(huì )和同學(xué)們開(kāi)玩笑了。英語(yǔ)老師是班主任，上課喜歡讓同學(xué)積極發(fā)言，我這個(gè)英語(yǔ)不好的.班長(cháng)在她課上就太囧了。下課發(fā)呆，總是想著(zhù)想著(zhù)，思緒就飛到了小學(xué)的回憶漩渦里，還喜歡拿中學(xué)老師跟小學(xué)老師比，比著(zhù)比著(zhù)就覺(jué)得委屈，眼眶就紅了。

　　小學(xué)時(shí)，曾老師把語(yǔ)文課上的妙趣橫生，對我以及我們班同學(xué)都很好，我自認三科中語(yǔ)文最好，也最喜歡上語(yǔ)文課，而在中學(xué)，我在最?lèi)?ài)的語(yǔ)文課上竟然被埋沒(méi)了，這太傷我的自尊了�。�！

　　小學(xué)時(shí)，班主任袁老師是數學(xué)老師。上課時(shí)英姿颯爽，還幽默無(wú)比，同學(xué)們在他課上搶著(zhù)發(fā)言。下課還喜歡與他討論數學(xué)題，這是中學(xué)怎樣也沒(méi)有的，一下課，數學(xué)老師就奔赴另一個(gè)班了。

　　小學(xué)時(shí)，英語(yǔ)老師徐老師真的是很溫柔，我英語(yǔ)不好，她還時(shí)常鼓勵我，期末時(shí)英語(yǔ)能上90多，有一大半是她的功勞呢！而中學(xué)的英語(yǔ)老師，好歸好，卻而讓我怎么也找不到對徐老師的那種感覺(jué)了！

　　晚上在宿舍，又因為父母不在身邊，自己照顧不好自己，同學(xué)不熟悉，很孤單。我和黃倚秋還哭了好幾次。

　　后來(lái)我只要想想那幾天，就感覺(jué)慚愧無(wú)比。那時(shí)的我是個(gè)不會(huì )生活的人，因為嬌慣，停在了那個(gè)相信童話(huà)的年紀。生活里哪里有十全十美，一切都只是著(zhù)眼的地方�？吹矫篮�，自然快樂(lè )，看到不足，自然煩惱。誰(shuí)的生活會(huì )是永遠順利的呢？生活中要經(jīng)歷的東西有很多，而這些東西恰恰能讓你長(cháng)大。能讓你長(cháng)大的東西，必是過(guò)程艱難無(wú)比。我在中學(xué)，已經(jīng)是十分幸福了，能讓班主任器重，當選上班長(cháng)，不像其他同學(xué)，也許小學(xué)成績(jì)很好，但到中學(xué)只能被埋沒(méi)了。既然我是班長(cháng)，應該要比同學(xué)們付出的更多呀！不優(yōu)秀，就得讓自己優(yōu)秀起來(lái)呀！還要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣，連同學(xué)都沒(méi)有怨言，我又有什么好說(shuō)的呢！

　　我們看著(zhù)不快，心感厭惡的人和事，實(shí)際上是我們自己的一部分。批評別人冷漠的人，其實(shí)自己就非常冷漠。抱怨人心無(wú)常的人，其實(shí)自己就沒(méi)有始終如一的心！老師們都是一樣的。一樣的關(guān)愛(ài)著(zhù)學(xué)生，一樣是為我們好的。只是我們的不適應罷了。中學(xué)的老師肯定是不會(huì )與小學(xué)老師教學(xué)一樣的，他們不會(huì )跟你天天去幽默，中學(xué)的學(xué)習是很?chē)烂C的，也可以說(shuō)是各種方式應用在不同階段。過(guò)了那幾天后，同學(xué)們之間也熟悉起來(lái)了，與老師也互相了解了。在班上，又可以像小學(xué)一般了。同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧；在課堂上，找到了正確的學(xué)習方式，又是開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習。在宿舍，習慣了宿管的查房，還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》。我還十分幸運地在數學(xué)第一次考試上喜獲滿(mǎn)分。

　　我懷念小學(xué)那親切的校長(cháng)，懷念小學(xué)那可愛(ài)的幾位主任，還有與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。他們有的給我眼淚，有的給我笑容，但都教會(huì )了我許多�？墒俏也荒芑钤谶^(guò)去里，過(guò)去雖好，但畢竟也已過(guò)去。勇于保持本心的人，會(huì )如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì )充實(shí)無(wú)憾。眼下，等著(zhù)我的，是中學(xué)，我必須要在中學(xué)里大放光彩，因為我們?yōu)I海出來(lái)的人，不可以輸給別人！

初中生活的作文 篇4

　　直到現在，當他走進(jìn)校門(mén)時(shí)，任將會(huì )想起三年前，那走路時(shí)一個(gè)偌大的書(shū)包使他一個(gè)肩膀高上去一個(gè)肩膀低下來(lái)的模樣。

　　那是初中的第一年。他像一個(gè)破皮箱，哐當一下，被人隨手擱置在一個(gè)陌生的地方。這是一個(gè)十分孱弱的生命，巨大的憂(yōu)郁是心中一團怎么也扯不開(kāi)的霧，加之陌生環(huán)境是冰冷的天氣，羞怯的秋露便凝在綠葉上。他喜歡低頭走路，擦著(zhù)路邊，所以他的鞋帶是很少散開(kāi)的。不過(guò)眼前常出現各色的鞋子，他也只有踽踽地走開(kāi)了。他口拙舌訥，一個(gè)字還沒(méi)吐出來(lái)臉卻先紅了，見(jiàn)了陌生人嗤啦一笑，就連和老師說(shuō)話(huà)都緊張得腿發(fā)抖，一句話(huà)吐成了好幾個(gè)詞兒斷斷續續地像石子兒滾落在地。上課手重一千斤，下課書(shū)翻十幾本。書(shū)便成了他的古先生。一開(kāi)始書(shū)上的字認識他，他不認識字；后來(lái)才熟悉了，但如果一個(gè)字看久了，卻又覺(jué)得這個(gè)字不像個(gè)字了。他當語(yǔ)文課代表，當然盡職盡責，一大早就捧著(zhù)作業(yè)，用手指頭敲辦公室門(mén)，聲音壓得低低地“報告”，再把作業(yè)豆腐塊似的輕放桌上。老師表?yè)P他是好學(xué)生，獎勵他一塊牛奶糖，他激動(dòng)得一個(gè)晚上輾轉反側，嘴里甜甜黏黏的。他是有些自卑，但不是朽木：一次數學(xué)分數過(guò)低，試卷就被貼于床頭，他讓恥辱早晚盯著(zhù)自己。雖談不上是老師的芝蘭玉樹(shù)，但也沒(méi)壞了雕刻者的手藝。

　　第二年。他最喜歡太陽(yáng)偷偷地把影子塞在他腳下的時(shí)候。珍惜這手指縫里的時(shí)間吧，鶯鶯恰恰黃鸝音，斑斑駁駁樹(shù)枝影�？上�沒(méi)白鷺，青天空空。他沒(méi)在樹(shù)上發(fā)現過(guò)一只裂了背僅成了空殼的蟬，卻陶醉于樹(shù)梢上騰龍躍虎般的白云；他沒(méi)有撿過(guò)一塊奇形怪狀的石頭，卻看過(guò)一只螞蟻在表演遠距離的負重運動(dòng)。教室長(cháng)高了三層，他也如春雨后的.竹筍噌噌躥高。這雖告別了“二等殘廢”，但長(cháng)長(cháng)的夜里雙腳卻一直伸在冰窟里。他在宿舍里偷偷打過(guò)手電筒看書(shū)，偶然抬頭時(shí)，四周夜色似漆似墨，書(shū)上光華如金如銀。夜風(fēng)溜冰似的穿過(guò)走廊，一腳踢開(kāi)宿舍門(mén)，他想這是《聊齋》里的人物了。風(fēng)澆了一盆冷水在他頭上，又奪門(mén)而去。他感嘆：風(fēng)吹過(guò)，我是竹簫；雨打過(guò)，我乃芭蕉。下床關(guān)門(mén)，恰見(jiàn)天上挖空了的太陽(yáng)，興致大發(fā)，就盛一盆水收月，還有那擠眉弄眼的星星。

　　第三年。生活便是大水走泥，事情匯聚成沙粒，混著(zhù)，攪著(zhù)，充實(shí)著(zhù)；中考則是厚云積岸，學(xué)習是歸鴉的黑翼，壓著(zhù)，催著(zhù)，緊張著(zhù)。他開(kāi)始啃書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地嚼，入了迷時(shí)兩耳如塞。原先結實(shí)的身體，如今成了蜘蛛般的體形，金魚(yú)似的腫眼；可憐憐沒(méi)個(gè)傾國傾城貌，只剩副多愁多病身。

　　初二時(shí)還因為打籃球時(shí)搶風(fēng)頭而摔壞一副眼鏡，現在恨不能剃個(gè)光頭來(lái)節約理發(fā)時(shí)間。放松時(shí)間也有，一兩分鐘曬太陽(yáng)，一張一弛，文武之道嘛。作業(yè)竟多了幾堆，測量厚度時(shí)不用以多算少；可時(shí)間卻剩了幾滴，非倚馬萬(wàn)言的才情不可做完。以前黃昏已經(jīng)懨懨欲睡，如今人定還在奮筆疾書(shū)。若作業(yè)可出書(shū)，早已是著(zhù)作等身；倘中書(shū)君成為小說(shuō)，年年都拿諾貝爾。

　　他的初中生活走了將近三年了，現在回想起來(lái)，好像才剛剛走進(jìn)。

初中生活的作文 篇5

　　今天，我終于來(lái)到了盼望已久的“西湖區少年軍�！�。軍校里面既沒(méi)有如草原般那么大的場(chǎng)地，也沒(méi)有像街道似的那么多的操場(chǎng)。但是我們依然訓練的格外辛苦。

　　我們先排著(zhù)整齊的隊伍，在教官的領(lǐng)導下，走進(jìn)了我們的寢室，我的眼睛在急切地尋找我要的床鋪，后來(lái)終于在一個(gè)角落里尋找到了我中意的床鋪，那就是——下鋪床。我坐在自己的床上，按照教官的話(huà)，先把床單鋪好，再把行李放好。又排著(zhù)整齊的隊伍，出去領(lǐng)軍衣。當我領(lǐng)到軍衣的一剎那時(shí)，就感到我也已經(jīng)是個(gè)小軍人了。我們穿好軍衣，就去訓練去了。

　　晚上，我們看了“沖出亞馬遜”這一部電影，那里的軍人真是厲害，尤其是那兩個(gè)中國人，遇到困難也毫不畏懼，只是勇敢地克服了這個(gè)困難。后來(lái)，那兩個(gè)中國人，終于把自己國家的國旗，留到了軍校里，那是無(wú)比的榮譽(yù)

　　第二天下午，那是訓練最辛苦的.一天，一直站著(zhù)，站的腰酸背痛，腿腳抽筋，我前面的一個(gè)同學(xué)唐凱，由于長(cháng)時(shí)間站立，身上有點(diǎn)癢癢，就撓了一下，就被教官看到了，就讓他“青蛙跳”一圈，跑步一圈。我當時(shí)為他想：你真不應該啊﹗只見(jiàn)他還沒(méi)跳一半路程，就已經(jīng)累的氣喘吁吁了。

　　晚上，吃飯的時(shí)候，教官老是讓我們：起立、坐下、起立、坐下、可能是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)的緣故吧﹗讓吃飯的時(shí)候，我什么也不管了，盡情地吃啊。突然，教官讓我們又開(kāi)始站起來(lái)。我看到對面的同學(xué)笑時(shí)，我嘴里都是飯，我都想吐出來(lái)了。

　　吃完飯，我們休息一會(huì )，就去開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )了。

　　第一個(gè)節這目是唱歌，這歌聲猶如帶我們進(jìn)入幻想的世界；還有美妙的笛聲，每一層笛聲，好像帶我們進(jìn)入了世外桃源；另外還有妙趣橫生的啞語(yǔ)��；搞笑入迷的小品。各種節目，豐富多彩，各式各樣，真不愧是聯(lián)歡晚會(huì )。

　　第三天，我們要走了，真舍不得這培訓我們三天的軍校啊。還有舍不得的教官們。因此我終于明白姚老師那句話(huà)：“有付出就有收獲”。的意思了。就是：只要付出了精力和努力，才會(huì )有巨大的收獲﹗

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