初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
新冠肺炎疫情來(lái)勢洶洶，我積極響應國家的號召，搬進(jìn)姥姥家已經(jīng)一個(gè)多月了，也沒(méi)出過(guò)屋子。
剛開(kāi)始，特別不習慣，心情也煩躁。慢慢地我漸漸適應了宅在家的.日子。姥姥和姥爺參加的老年培訓班里，有各式各樣的作業(yè)要完成，所以每天上午就是我們三個(gè)人集體寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。中午吃完飯就是我們的運動(dòng)時(shí)間了，我會(huì )教姥姥和姥爺我們學(xué)校的廣播體操，他們倆也會(huì )教我做老年體操，每天運動(dòng)時(shí)間我們是笑聲不斷，也是一天里最快樂(lè )的時(shí)間段。運動(dòng)結束就要準備晚餐了，我會(huì )和姥姥在抖音上學(xué)新的菜式，研究開(kāi)發(fā)，當成品出現在餐桌上時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感��！
在家，在家，我們一起在家，冠狀病毒隔離啦；
在家，在家，我們一起在家，在家才是最安全噠；
在家，在家，我們一起在家，在家就是做貢獻呢；
在家，在家，我們一起在家，遠離病毒，我們一起在家！
我在家，我驕傲，我為祖國省口罩！
初中優(yōu)秀作文 篇2
這一周是學(xué)軍小學(xué)全校的軍訓周，這可是每個(gè)同學(xué)都盼望已久的，大家就像一個(gè)個(gè)充足了氣的氣球，都充滿(mǎn)信心。
每天下午3:00，同學(xué)們一聽(tīng)到廣播，一個(gè)個(gè)就像懷著(zhù)重要使命的`戰士迅速地在操場(chǎng)集合。在火辣辣的太陽(yáng)底下，同學(xué)們雄赳赳、氣昂昂地排著(zhù)整齊的方隊，喊著(zhù)嘹亮的口號:“一、二、一、二”、“立正”“稍息”每一個(gè)動(dòng)作都是那么標準，真像一位位小軍人。臉上的汗珠就像雨點(diǎn)一樣往下滴，上一像被水浸過(guò)一樣濕，我們練得全身酸痛，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊累喊苦，都在堅持，真有點(diǎn)被感動(dòng)。很快，一周的軍訓結束里。通過(guò)這次軍訓，不但磨練了我們的堅強意志、吃苦耐勞的精神，還幫我們糾正了許多不良的姿勢。軍訓是辛苦的，軍訓又是很有趣的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
圓能給人許多聯(lián)想：在孩子眼里，它可以是一個(gè)足球，一個(gè)太陽(yáng)，甚至可以是媽媽溫暖的笑臉；在我們眼里，它可以象征圓滿(mǎn)，甚至一個(gè)人的閱歷。其實(shí)，字典里給圓下的定義很簡(jiǎn)單：圓就是圓周?chē)傻钠矫妗?/p>
說(shuō)起畫(huà)圓，魯迅筆下的阿Q就曾在刑場(chǎng)前畫(huà)過(guò)圓，不過(guò)他畫(huà)的圓象征腐朽和愚昧；希臘哲學(xué)家藝諾也畫(huà)過(guò)一個(gè)圓，他是為解釋“學(xué)無(wú)止境”……而我，從小到大也曾畫(huà)過(guò)無(wú)數個(gè)圓。
記得兒時(shí)美術(shù)課上總要畫(huà)圓，但總是畫(huà)不好，畫(huà)出的圓時(shí)常像結在藤兒上的南瓜，一個(gè)個(gè)張著(zhù)詭異的笑臉。老師對我說(shuō)：“你現在畫(huà)的圓當然不是圓的，等以后畫(huà)多了，圓自然就圓了�！蔽矣涀×死蠋煹脑�(huà)，心中卻有許多不解。
上了初中以后，還是要畫(huà)圓——幾何中的圓。于是，我開(kāi)始用圓規畫(huà)圓。雖然完美無(wú)缺，但總覺(jué)得缺了些什么。
后來(lái)，讀到《水調歌頭》里的詩(shī)句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”時(shí)，我才深刻地領(lǐng)悟到了圓的真諦：圓規畫(huà)出的圓與老師說(shuō)的圓只代表表面上的東西，都不是真正的圓。
其實(shí)，人的一生才是一個(gè)畫(huà)圓的過(guò)程。你生活得越精彩，你的圓就越完滿(mǎn)。小時(shí)候，我們還沒(méi)有真正接觸過(guò)世界，所以每個(gè)人畫(huà)的'圓也就不夠圓。漸漸地，我們懂的東西多了，對生活也有了更透徹的認識，我們筆下的圓才更圓。同時(shí)，生命中的精彩本需自己去創(chuàng )造，圓規畫(huà)出的圓并不是真正的圓，也不是真正的自己。
因此，我們何嘗不是每時(shí)每刻都在畫(huà)圓呢？每一件小事，每一件益事，都會(huì )為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆，給老師一份欣慰是一筆，為父母送去的問(wèn)候是一筆，保護環(huán)境是一筆……畫(huà)筆就在我們自己手中，絢爛由自己來(lái)創(chuàng )造。
朋友，當別人幸福的時(shí)候，當自己高興的時(shí)刻，請舉起你們的手，在溫暖的陽(yáng)光下，畫(huà)出生命進(jìn)程中最美好的圓吧！
初中優(yōu)秀作文 篇4
在暑假里，有許多令人難忘的事，其中，有一件事令我記憶猶新。那是我第一次乘飛機。
“還有２天就要出國了！我終于可以坐到飛機了！”我盼星星盼月亮， 終于盼到了坐飛機的那一天。在琴行，我告別了爸爸，和老師一起前往上海浦東機場(chǎng)。我們過(guò)了安檢，在候機場(chǎng)等了１、２個(gè)小時(shí)，終于坐上了飛機，我興奮不已�！帮w機馬上就要啟動(dòng)，請系好安全帶……”這時(shí)，飛機開(kāi)始緩緩滑行，大約１分鐘后，飛機開(kāi)始加速。速度越來(lái)越快，越來(lái)越快……在離地的瞬間，好像有一股強大的力量把我們從４５°角的斜上方推。短短的幾秒鐘，所有的房子都變成了模型，所有的汽車(chē)都變成了迷你玩具車(chē)，人都和螞蟻一般大小。漸漸地，汽車(chē)，人都不見(jiàn)了蹤影，房子變成了一個(gè)點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)越來(lái)越小，都看不見(jiàn)了……飛機沖進(jìn)了萬(wàn)卷云海。在飛機下的云就像棉花糖真想讓人咬上一口。飛機的正中，藍天白云相間，繪成一幅美麗的畫(huà)。有的云像山峰；有的云像綿羊；有的云像絨毯……不知不覺(jué)中，白天變成了黑夜。突然，有一個(gè)東西映入我的`眼簾。它的周?chē)褐?zhù)橙色的光，它就像一道彩虹，美麗而又神秘，我趕緊用相機拍下了這個(gè)時(shí)刻。晚上，這個(gè)飛機之旅就結束了，我依依不舍的離開(kāi)了飛機。
到賓館了，我滿(mǎn)載著(zhù)甜蜜的回憶睡著(zhù)了。
現在回憶起來(lái)，真是令人回味無(wú)窮��！
初中優(yōu)秀作文 篇5
當年輪渲染時(shí)光的足跡，你是否還站在原地打轉？——題記
不知不覺(jué)，歲月的腳步已邁入了深秋，蕭蕭秋雨，絲絲涼風(fēng)，悄無(wú)聲息的透露秋的凄涼。
靜靜的站在屋頂，聽(tīng)風(fēng)呼嘯耳畔，看夕陽(yáng)落下地平線(xiàn)，偶爾彷徨，偶爾感傷。落葉隨風(fēng)盤(pán)旋枝頭，靜默飄落與大地親吻。秋天本該是一個(gè)豐收的季節，可喜；可卻因為葉子的凋零驟然蕭條，可悲。
時(shí)光伴隨季節的足跡由盛夏轉至深秋，若不是這秋的涼意侵襲我的身體，我依然毫無(wú)知覺(jué)的徘徊在夏的輪回里，因為那里有你的印記。天真的就這么涼了，夜真的提前黑了，單薄的.衣裳真的換成了厚重的外套，葉子由嫩綠變得青蔥，隨而飄落……而我的冬天，也真的比別人來(lái)的早了！
看著(zhù)層層的落葉，輕踩漫步于上，沙沙的輕響，縈繞耳旁，若是與你牽手通往這落葉的盡頭，我又怎能望著(zhù)天空倍感凄涼？當痛到了邊緣，我不做垂死掙扎，當時(shí)間流駛，我們不是忘記了痛，而是習慣了痛。你知道我一直在這里嗎？你知道季節已經(jīng)更迭嗎？陽(yáng)光不再有炙熱的溫度，黑色的潮水已迅速向后退去，溫熱的光線(xiàn)穿過(guò)交叉的十指，斑駁在青春的藍圖上。
似乎寫(xiě)了太多的情感，似乎每一個(gè)文字都被賦予傷感。華麗燈光下的幻影，是你重復的縮影，我伸出雙手捕捉瞬間的安寧，換來(lái)的不過(guò)一場(chǎng)空。
今夜又一次在淚水中醒來(lái)，不知道這一段時(shí)間是怎么了，秋季的涼意，席卷整個(gè)身體，桌上的水杯里依然在泛著(zhù)白沫，溫熱的氣息，流轉冰冷的空間。坐在窗前，月光微亮，我望月訴說(shuō)情愫，月如水，融化你的所有溫柔。在每一個(gè)失眠的夜晚，想起你的容顏。
我多想將我至于千里之外，不再對其觸及，然而我還是做不到，仿佛它比我自己還要重要，與你相關(guān)，與你有染，我好像是屬于夜的孩子，我不能放棄你我的回憶，每每做一件事情，你就會(huì )出現在面前
給我一個(gè)的理由，給我一種不再為難自己的勇氣，讓我深深記得那些美麗的面孔，撫慰那顆受傷的心靈，月光下的孤單身影，融入這黑黑的夜幕中……
臉頰還需要淚水的掛念嗎？落幕的情節，既已落幕，還是追憶，時(shí)間豈能埋葬！與你的每一個(gè)瞬間，做過(guò)的每一件事……
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