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寫(xiě)給的我初中想象作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給的我初中想象作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)給的我初中想象作文1
在20xx年，已步入而立之年的我，已經(jīng)成為力學(xué)小學(xué)的校長(cháng)了。每每聽(tīng)著(zhù)力學(xué)校園里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看著(zhù)他們稚嫩的笑臉，我就會(huì )覺(jué)得這些年為打造現在的力學(xué)園所付出的努力是值得的。
回想17年前，我也是一名力學(xué)校園的初中生。那時(shí)的學(xué)習環(huán)境可比現在沉悶多了，別說(shuō)是給學(xué)習用科技含量頂尖的手機，就連學(xué)校機房里的信息課都是少之又少，整日就是在題海里游蕩，應付著(zhù)各種大大小小的考試，就像進(jìn)入了一個(gè)與科技隔絕的空間，那時(shí)我就立下了一個(gè)要讓同學(xué)們科技學(xué)習的理想。我努力學(xué)習、認真工作最終坐上了力學(xué)園校長(cháng)的位置。這幾年我把力學(xué)園打造成一個(gè)處處充滿(mǎn)科技的學(xué)校。在這里，一個(gè)班里會(huì )有兩個(gè)人工智能小老師，只要同學(xué)們有不會(huì )的題目，他就會(huì )立刻上前細心講解;同學(xué)們上課完成作業(yè)時(shí)，也不再奮筆書(shū)寫(xiě)，而是直接用手機答題;上課不是以前的排排座，而是一圈圈的圍在老師的身邊，可以隨意的與老師交談;回家也不再有繁重的.書(shū)面家庭作業(yè)，大多會(huì )以實(shí)踐為主。除了讓同學(xué)們享受到更好地學(xué)習環(huán)境，我們也十分關(guān)心同學(xué)們的心理健康，同學(xué)們如果有什么不想告訴別人的心里話(huà)都可以告訴人工智能小老師，由他來(lái)給你排憂(yōu)解難。當然，在我們力學(xué)園發(fā)展科技的同時(shí)，我們同樣牢記力學(xué)校訓——努力學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，享受學(xué)習。我們讓同學(xué)們享受到學(xué)習的快樂(lè )，教他們如何學(xué)習，這樣他們才會(huì )努力學(xué)習。
在20xx年，我的孩子也進(jìn)入了力學(xué)園，成為了這個(gè)大家庭中的一員，他為我的努力驕傲，我為他的歡喜自豪。
20xx，讓我來(lái)實(shí)現夢(mèng)想!
寫(xiě)給的我初中想象作文2
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，時(shí)間漸漸地流逝。幾十年后，我依靠著(zhù)我的不懈努力，終于成了聞名世界的大科學(xué)家;所有的這些，都要歸功于我發(fā)明的器官再生器!現在，它可是風(fēng)靡全球呢，你肯定迫不及待地想知道了吧，別急別急，聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)。
大學(xué)生活結束后，我并沒(méi)有繼續學(xué)習來(lái)獲得博士學(xué)位，而是依靠我打工獲得的經(jīng)費開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。
每當我走在大街上時(shí)，看到殘障人士都會(huì )感到心疼;并且前人創(chuàng )造的物品并不能讓他們完全擺脫痛苦。于是，我的作品便決定出來(lái)了。
拐杖、輪椅都是依靠外物的，可都不能讓他們成為真正健全的人。我突發(fā)奇想：咦，在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，我能否讓他們殘缺的器官再生呢?說(shuō)干就干，再生也就是克隆，根據其基因再生，首先就是要知道殘缺的器官的基因，為此我先根據知識組成了基因采集器。
基因有了，還要復制，于是我又根據打印機原理模仿出復制器。
采集了基因，復制了基因，還要保護基因;因此，我便制造出薄膜生產(chǎn)器，它會(huì )生產(chǎn)出薄膜，并會(huì )自動(dòng)感受基因，自動(dòng)保護，數量一多，自然而然骨骼和皮膚也出來(lái)了。
當然，我們不能一心都想著(zhù)變好，肯定也要把不好的改革;所以，我順理成章地造了個(gè)基因排除器，將不好的細胞給排除。
這此結合在一起后，我又根據納米技術(shù)盡可能縮小。最終，我的器官再生器便創(chuàng )造出來(lái)了。我把這個(gè)類(lèi)似于圓球的.產(chǎn)品投入市場(chǎng)，如夢(mèng)幻般創(chuàng )造性的它，理所當然地獲得了廣大患者的喜愛(ài)。讓他們更健康，更自信的融入到我們這個(gè)和諧的大家庭里。
科技使人類(lèi)文明不斷的進(jìn)步，科技使我們的國力更加強盛。我堅信，只要有夢(mèng)想，只要我們朝著(zhù)夢(mèng)想努力，便能實(shí)現我們遠大的夢(mèng)想!
寫(xiě)給的我初中想象作文3
“叮鈴鈴……”“主人，該起床了�！边�，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?讓我來(lái)告訴你吧，它就是我家的智能機器人管家—瑩瑩。要知道，現在是20xx年了，家家都有機器人。
起床后，洗漱好，對著(zhù)智能鏡子一照，它就立刻能根據你的心情變出你喜歡的衣服，讓你挑選。這時(shí)候，智能機器人管家瑩瑩就已經(jīng)為我做好了可口的營(yíng)養早餐。吃好早餐，我就得去上班了。
我的職業(yè)是一名科學(xué)家，我現在已經(jīng)研制出了水藻粉、合成肉、食物藥丸等食品，其中最令我滿(mǎn)意的是3D打印食物。3D打印食物可以按照個(gè)人的需要打印出不同食物的外形，而且節省烹飪時(shí)間，給吞咽困難的'老年人提供好吃又方便咀嚼的食物。人們也在太空旅行時(shí)吃3D打印的“深空食品�！碑吘�，在宇宙飛船上安個(gè)煤氣灶、抽油煙機做飯，總是不太方便的，帶一臺3D打印機，這些問(wèn)題就都迎刃而解了。
最近，我又發(fā)明出最新生態(tài)科技的房屋，我稱(chēng)它為“環(huán)保之家”。在屋頂，有一個(gè)花園，它使整座房子隔熱保溫，同時(shí)能夠釋放氧氣，吸收二氧化碳。屋頂還有一些太陽(yáng)能電池板，它可以利用陽(yáng)光發(fā)電，供全屋使用。你以為我還用磚頭來(lái)做墻嗎?Oh，you are wrong!我采用最先進(jìn)的雙層玻璃就搞定了。雙層玻璃可保持屋內氣溫全年舒適，減輕了人對暖氣和空調的依賴(lài)。屋里使用的全是節能燈，它的開(kāi)關(guān)是占位感應器，在你進(jìn)入房間時(shí)會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈，當你離開(kāi)時(shí)則會(huì )自動(dòng)熄燈。它可以比普通燈泡減少75%的耗能，使用壽命卻比后者長(cháng)10倍。另外，我還在房屋一側特意種一棵落葉樹(shù)，它能夠調節室內氣溫：夏季有樹(shù)蔭遮涼，秋季樹(shù)葉落完后，陽(yáng)光就會(huì )透射進(jìn)來(lái)。怎么樣，你是不是很想進(jìn)來(lái)住?
你看，20xx年已是高科技而又環(huán)保的年代，歡迎你來(lái)我們這兒做客!
寫(xiě)給的我初中想象作文4
到了20xx年，我們的生活會(huì )變成什么樣呢?我想那一定是個(gè)智能化的時(shí)代。記得三年前，我去參觀(guān)上�？萍拣^，其中的機器人館深深地吸引了我，向我打開(kāi)了一扇認識高科技得大門(mén)，里面的機器人個(gè)個(gè)身懷絕技，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )畫(huà)畫(huà)，還有的會(huì )下棋……
三年過(guò)去了，機器人慢慢從展覽館走進(jìn)了我們的生活，哈姆雷斯玩具店里就有一個(gè)機器人專(zhuān)柜，那里的機器人會(huì )跳舞，還能陪伴孩子學(xué)習知識。我還看見(jiàn)機器人服務(wù)員，干活很棒哦!還有銀行實(shí)現了無(wú)人辦公，用機器人代替真人，還聽(tīng)朋友說(shuō)，他家里用上了做飯機器人，這些都令我大開(kāi)眼界，我不禁展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，未來(lái)的機器人會(huì )是什么樣子的呢?我想設計出自己心目中的機器人。
現在，雖然這些機器給我們帶來(lái)了很多方便，但我覺(jué)得還不夠完美，我想設計出更暖心的機器人。20xx年，我成為一名機器人設計師，設計出一款和人類(lèi)一樣有情感的機器人，而不是像現在的機器人，只會(huì )按照程序來(lái)做事，它還要有暖心功能。我要專(zhuān)門(mén)為小朋友設計一款機器人，當父母工作忙時(shí)，能成為孩子的伙伴。這款機器人必須是全方位的、多功能的'，可以隨時(shí)切換不同程序，比如說(shuō)：小主人作業(yè)寫(xiě)好了，要去幫他們檢查，看看是否有錯;小主人外出活動(dòng)時(shí)能保護他們的安全;更重要的是，當他們無(wú)聊的時(shí)候要多陪他們聊聊天;當小主人們難過(guò)時(shí)安慰他，給他一個(gè)大大的擁抱。讓他們感受到溫暖，讓機器人成為貼心小棉襖。而不僅僅是硬邦邦的機器。那樣小朋友就不怕孤單了。
科技發(fā)展日新月異，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，智能化機器人會(huì )使我們的生活更加美好，把更溫暖貼心的機器人帶給孩子們。20xx是屬于我們的時(shí)代，生活智能化將改善我們的生活，我們的生活會(huì )更加美好!
寫(xiě)給的我初中想象作文5
20xx年的深秋與往年沒(méi)有什么不同，只是多了一些忙碌。一早我便匆匆趕到央視參加“年度十佳人物”頒獎典禮。
一切都源于“快樂(lè )20xx”，它是我和我的研究團隊經(jīng)過(guò)20xx次試驗在20xx年研制成功的一種糖丸，這可不是一顆普通的糖丸，它不僅香甜可口，還能治療各種疾病。產(chǎn)品面世后獲得社會(huì )一致認可，我也因此獲得很多大獎。
頒獎臺上，我應邀跟觀(guān)眾分享了我和“快樂(lè )20xx”的故事：“小時(shí)候我無(wú)意中看到一張照片，照片上的小女孩只有五六歲，她的媽媽因為生病去世了，她太想念媽媽?zhuān)湍梅酃P在一塊空地上畫(huà)了一個(gè)媽媽?zhuān)缓篁橹?zhù)身子睡在‘?huà)寢尩男乜凇��？吹叫∨⑺诒涞牡厣�，我的眼淚奪眶而出，從那時(shí)起我就下定決心長(cháng)大后要發(fā)明這種糖丸，讓所有的孩子都不會(huì )因為疾病失去媽媽溫暖的.懷抱。為了這個(gè)夢(mèng)想，我和我的研究團隊歷經(jīng)艱辛，終于收集齊世上最珍貴的三種元素：長(cháng)生不老藥、力大無(wú)窮果、維生素俱全水，用它們制作出神奇又美味的糖丸……”
最讓我感動(dòng)的是現場(chǎng)還邀請了我資助的小孩阿花來(lái)到現場(chǎng)，阿花來(lái)自一個(gè)艾滋病村，她們全村人都染上了病毒，在絕望中等待死亡的到來(lái)。當我把“快樂(lè )20xx”糖丸免費送給她們吃的時(shí)候阿花根本不相信可以治好她的病!臺上阿花激動(dòng)的熱淚盈眶：“我要謝謝徐博士，她治好了我們全村人的病，我不再擔心爸爸媽媽會(huì )丟下我一個(gè)人，我長(cháng)大了也要做像徐博士那樣的人，幫助別人，造福社會(huì )……”
阿花的話(huà)像一股甘泉流進(jìn)我的心田，踏實(shí)又溫暖，實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，幫助他人的幸福，收獲回報的的感動(dòng)重重包圍著(zhù)我……愿人間充滿(mǎn)愛(ài)，世界更美好!
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