【必備】初中優(yōu)秀作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
匆匆忙忙是幼稚心靈的足跡，起起落落是成長(cháng)時(shí)代的經(jīng)歷，風(fēng)和雨、淚與笑織就生活的旋律。
轉眼間，十幾年過(guò)去了，空閑時(shí)，我偶爾也會(huì )想起兒時(shí)的往事。那些年，爸爸媽媽常出去打工。每當同學(xué)問(wèn)我暑假和爸爸媽媽去什么地方玩時(shí)，我的嘴立刻就像被針線(xiàn)縫起來(lái)一樣，什么也說(shuō)不出。于是，我不再理他們。漸漸地，我變得冷淡，甚至有些自閉。
我難過(guò)時(shí)就會(huì )和爺爺奶奶吵架，這讓爺爺奶奶也傷透了心。我在這種情況下生活了多年。在那幾年里，我內心里一點(diǎn)光彩也沒(méi)有，我真的再也忍受不了父母不在身邊的生活了!
那次考試成績(jì)十分好，還拿到了獎狀，我心里很高興�？墒�，快樂(lè )是短暫的，我向自己發(fā)問(wèn)：“這張獎狀你可以給誰(shuí)看?”爺爺奶奶?他們不會(huì )多高興，他們從來(lái)就不關(guān)心我的學(xué)習。爸爸媽媽?他們從來(lái)都不在家。這張獎狀對我來(lái)說(shuō)就如同一張廢紙。我該怎么辦?我獨自一人走在回家的路上，天色漸漸暗下來(lái)，刮起了大風(fēng)，路邊的樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”響。它們舞動(dòng)著(zhù)身子，好像在笑我是一個(gè)沒(méi)人疼愛(ài)的孩子。有時(shí)我真怕父母對我的疼愛(ài)會(huì )越來(lái)越少。
突然下起了雨，一陣比一陣大，我全身很快濕透了，道路也泥濘起來(lái)。我一不小心摔倒了，手被路邊的樹(shù)枝劃破了，血一下子流出來(lái)，又立刻就被雨水沖淡。盡管疼，我還是緊緊地攥著(zhù)那張獎狀，我告訴自己，一定要把它給爸爸媽媽看，要讓他們愛(ài)我疼我，多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我。我想站起來(lái)，可是一點(diǎn)勁也使不上。我有些絕望地哭了。我討厭這條崎嶇的路，討厭下雨;可我又喜歡下雨，因為在雨中哭，別人就不知道我在哭了，我可以任性一點(diǎn)，不再自閉。
雨小了，雨停了，小路沒(méi)有人走過(guò)，我累了，竟躺在路邊的地上迷迷糊糊睡著(zhù)了。
天黑了，一束光晃入我迷糊的眼睛，刺醒了我。有人撐著(zhù)雨傘打著(zhù)手電筒正彎腰抱我。我仔細地看他，那臉上的幾道皺紋，那密密的胡須，那微微翹起的嘴角，竟然是爸爸!我想用盡力氣喊：“爸爸!”但是，一陣疼痛，我暈了過(guò)去。
醒來(lái)的時(shí)候，我躺在自己的床上，掛著(zhù)點(diǎn)滴。雖然還有點(diǎn)暈，但我還是記得：昨晚我看見(jiàn)爸爸了，是爸爸把我抱回來(lái)的!于是我向著(zhù)門(mén)外瘋狂地大喊：“爸爸，爸爸……”爸爸果然應聲跑了進(jìn)來(lái)。我一下子躥起來(lái)，想撲進(jìn)爸爸的懷里。我不能再錯過(guò)這次機會(huì )了，我要把想和爸爸說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)，但是一陣疼……爸爸過(guò)來(lái)抱住我，說(shuō)：“小浩，爸爸決定不再出去打工了�！�
我笑了，感到爸爸的臂膀是那么結實(shí)。
時(shí)至今日，爸爸已每天都陪在我身邊了。我也在爸爸的鼓勵下又和同學(xué)交往起來(lái)。爸爸，我想說(shuō)，那場(chǎng)大雨淋濕了我，而您，就是太陽(yáng)，驅散了烏云，還給了我美麗的彩虹!
點(diǎn)評
作者直視自己的留守生活現狀，表達自己的喜與樂(lè )，緊扣文題“淚與笑”來(lái)行文敘事。留守孩子生活的'悲歡樂(lè )憂(yōu)和其他孩子相比，更多了一絲辛酸，關(guān)愛(ài)與制約的缺失讓他們的世界要么無(wú)限的大，大到空空蕩蕩;要么就是出奇的小，小到連自己都容納不下。作者將自己內心的孤獨與渴望借一次考試后的雨中經(jīng)歷生動(dòng)敘寫(xiě)出來(lái)，細膩的心理描寫(xiě)讓人辛酸，熱切的心靈呼喚令人動(dòng)容。
初中優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間的沖刷，讓記憶長(cháng)河變得模糊。但在我腦海中始終有一顆最亮的鵝卵石，被時(shí)間沖刷的越久卻磨得越發(fā)的光亮。
記得那年，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，興高采烈的回家。忽然看見(jiàn)前面圍著(zhù)一大群人。當時(shí)我按捺不住好奇的心情，飛奔跑到人群中，然后擠了進(jìn)去。
眼前的一幕讓我驚呆了，不知是因為落日的'渲染，還是大家的嘈雜聲，讓這一場(chǎng)景變得越發(fā)的可怕。一位老年人蜷曲在路邊，頭部正流著(zhù)鮮紅的血，他的臉顯得十分的憔悴�？赡苁橇餮^(guò)多，讓他臉部變得更加蒼白。旁邊一位十來(lái)歲的小孩用手奮力托著(zhù)老人，小孩旁邊扔著(zhù)一輛小鐵滑車(chē)。小孩面容焦急，因為他的年幼無(wú)力使他沒(méi)有法子將老人抬上滑車(chē)，頭上的汗珠正如黃豆般順著(zhù)他的臉盤(pán)往下滴落�！半y道這是老人的孫子或鄰居？他們早就認識？”我腦海中閃過(guò)無(wú)數個(gè)“可能”。
看著(zhù)他快要哭出來(lái)的樣子，我幫了他一把。他沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝”就拉著(zhù)車(chē)子急速跑了，雖然顯得很艱難，但他使盡了全力，很快他及他的車(chē)子便悄悄地消失在我的視線(xiàn)之外。
第二天一早，我聽(tīng)到鄰居們在討論昨天的事情。這讓我頗感意外，小男孩根本不認識老人，他只是滑車(chē)路過(guò)�？吹�?jīng)]人幫助老人，他挺身而出�；叵胱蛱斓哪且荒�，當時(shí)在場(chǎng)的有無(wú)數雙眼睛，可是唯有那一雙稚嫩的小手伸出來(lái)�！笆菫榱吮苊獾湺藛�？還是因為與自己無(wú)關(guān)？到底是什么讓他們如此冷漠，讓他們連伸出一雙普通的手都那么為難，是什么讓他們看到這一幕還止于撥打電話(huà)？”
至今回想起小男孩用稚嫩的小手抬起老人的那一霎那，我仿佛看到了希望之光。為自己不曾像他那樣，為那些人的漠視冷酷、為現實(shí)社會(huì )的炎涼無(wú)情感到慚愧、寒心。
那一刻，讓我永遠銘記。
初中優(yōu)秀作文 篇3
馬云開(kāi)辟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之前，沒(méi)人知道有這樣一條路，大家苦苦摸索的或許是別的熱門(mén)行業(yè)，后來(lái)馬云開(kāi)掘出了這樣一條路，越來(lái)越多的人跟上馬云的腳步，于是路漸漸寬廣了起來(lái)，有一種柳暗花明又一村的感覺(jué)。的確，世界上本來(lái)是沒(méi)有路的，雜草叢生或者泥水橫流，每個(gè)人相同的迷茫悵惘，不知道怎么邁出第一步，于是第一個(gè)敢吃螃蟹的人引領(lǐng)眾人開(kāi)辟了一條路。
什么路走不了？刀山火�，F實(shí)生活中根本不存在，海洋高山也都有齊全的設備助我們翻江越海，沒(méi)有不敢走的路，只有不敢走的人，就像沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人一樣。所謂事在人為，一個(gè)人要努力，勇敢，充滿(mǎn)希望，敢與不敢便是一念之間，一旦勇于邁出第一步，便沒(méi)有你走不過(guò)的路。
自己選擇的路，跪著(zhù)也要把它走完，之所以這么決絕的說(shuō)，一是因為那是自己的選擇，無(wú)論如何不可輕易違背初心：二是走完這看似走錯了的路，也許你會(huì )看到另外一場(chǎng)風(fēng)景，也許你會(huì )擁有更奇特的經(jīng)歷。因為未來(lái)是未知的，所以在年輕的時(shí)候，不要固步自封地以為自己會(huì )遇到什么絕路，無(wú)限可能在后面等著(zhù)你。
不管是一條未知的路，還是艱難的路，或者是一條看似已經(jīng)走錯了的路，必要時(shí)候我們每個(gè)人應該堅持自己所選，人失敗往往因為自己的放棄與絕望，殊不知勝利的曙光已經(jīng)離自己一步之遙了。未知的路，歷經(jīng)迷茫與懵懂，敢闖敢走，敢聯(lián)動(dòng)別人與自己一起走，沒(méi)有路，便自己開(kāi)辟出一條，反正魯迅已經(jīng)說(shuō)了，世界上本來(lái)就是沒(méi)有路的，走的人多了也便有了路，要有這種敢開(kāi)辟出一條新路的.信心與勇氣。艱難的路，是對我們自身的歷練與洗禮。一個(gè)人理應具備的東西，勇氣與希望，是我們走完這種艱難的路的保障。只要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都提醒自己，堅持，責任，便不會(huì )遇到走不過(guò)的路�？此谱咤e了的路，試著(zhù)變換自己的思維，另辟渠道或許會(huì )有意外的收獲，天無(wú)絕人之路，還有人說(shuō)，車(chē)到山前必有路，所以說(shuō)，路，終究是有的，就看你能不能發(fā)現路，并帶著(zhù)自己信念與勇氣，堅持著(zhù)走完自己選擇的路。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候，奶奶總會(huì )抱著(zhù)我，唱著(zhù)歌謠，哄我睡覺(jué)。那么慈愛(ài)，那么溫柔地摸著(zhù)我的頭。上學(xué)后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導我學(xué)習�？晌倚r(shí)候總是不聽(tīng)話(huà)，不懂事，總惹奶奶生氣�，F在每次想到這兒，我都仿佛看見(jiàn)奶奶那慈祥、蒼老的臉。
下雨時(shí)，奶奶會(huì )備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會(huì )著(zhù)涼的�！疤鞜釙r(shí)，奶奶會(huì )備好水，告訴我”天氣熱，多喝水�！懊刻鞂W(xué)習到很晚，奶奶總會(huì )陪著(zhù)我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說(shuō)”好好睡覺(jué)，不要把手拿出來(lái)，晚上涼！“
現在自己獨立生活了，每當天涼的時(shí)候，生病的時(shí)候，就會(huì )想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當我遇到困難，徘徊的時(shí)候，總能想起奶奶在我耳邊說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是無(wú)比的溫暖，語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，但卻是最親切的關(guān)懷，對孫女的愛(ài)！
人都是這樣的'，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會(huì )好好聽(tīng)奶奶的話(huà)�？上�，時(shí)光不能倒流。
奶奶是我的啟蒙老師，是她教會(huì )了我人生第一課關(guān)懷。關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音，是無(wú)聲的聲音，在我們每個(gè)人的心里。
每個(gè)人的身邊都有一種聲音，穿過(guò)愛(ài)，到達心中，在你疲憊，需要人幫助的時(shí)候。雖然它輕柔，不經(jīng)意，但會(huì )使你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)，每每想起，仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開(kāi)過(guò)。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長(cháng)，伴我走過(guò)每一天。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵棵恳髡b起這首小詩(shī)，我們的內心總會(huì )激起感情的波瀾，它會(huì )喚起我們內心一種無(wú)比溫馨的回憶，那便是滲入我們骨血的親情！親情是奶奶的嘮叨，媽媽的責罵，是爺爺慈愛(ài)的目光，爸爸悉心的呵護……本文所寫(xiě)的“聲音”便是奶奶給予“我”的關(guān)愛(ài)之聲。文末拓展開(kāi)來(lái)，提哥大家：記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音。
初中優(yōu)秀作文 篇5
碩果累累的季節里，我安靜地趴在窗臺上，一只手擺弄著(zhù)灑水的小噴壺，看著(zhù)天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去，連同飄浮游蕩的云彩。夜幕降臨了，樹(shù)的輪廓在夜色里隱隱約約的，看不清晰，讓我想起冬天光禿禿的枝丫，還有自己看著(zhù)枝頭的芽，一點(diǎn)點(diǎn)綻放。想起自己的期盼的滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)，還有滿(mǎn)樹(shù)的圓圓小臉。
“窗外流動(dòng)著(zhù)寶石藍色的夜，屋里流進(jìn)來(lái)牛乳一樣白的月光……”我哼著(zhù)這首小詩(shī)，發(fā)現路燈亮了，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不說(shuō)話(huà)地站立著(zhù)，照亮著(zhù)人們回家的路�；▊冹o靜的，睡著(zhù)了，路上，走過(guò)一個(gè)個(gè)黑黑的人影。
終于，小狗搖著(zhù)尾巴歡叫著(zhù)跑出，遠遠傳來(lái)熟悉的摩托車(chē)聲，我笑了笑，站起來(lái)，向門(mén)外跑去。
仿佛經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，爸爸緩緩地把摩托車(chē)推進(jìn)來(lái)，車(chē)與人都披著(zhù)一層月光。爸爸看著(zhù)仰著(zhù)頭目不轉睛的我，笑著(zhù)從口袋里變出一個(gè)紅通通的蘋(píng)果或金色的橘子。
一天一天，窗外樹(shù)葉的顏色，一點(diǎn)點(diǎn)變得枯黃，然后，似乎站不住了一般，搖搖晃晃，從枝頭跌落。這天，我剛來(lái)到窗前，天就開(kāi)始黑了下來(lái)，比以往要早了很多。我有些失落，為還沒(méi)看到的落日的余暉�！安恢腊职謺�(huì )什么時(shí)候回來(lái)呢�！蔽蚁�。媽媽在炒著(zhù)扁豆，混著(zhù)淡淡的肉香，鉆入鼻孔，很溫暖的感覺(jué)。窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù)，風(fēng)從那小小的縫里鉆過(guò)來(lái)，把秋的氣息吹得到處都是。媽媽說(shuō)，天冷了，讓我把窗戶(hù)關(guān)上。是嗎，爸爸有沒(méi)有穿暖和點(diǎn)呢？突然想起了一個(gè)人，自己不覺(jué)又擔心起來(lái)。
那是一位老爺爺，住在臨近我家的那個(gè)老房子里。聽(tīng)說(shuō)老人唯一的兒子常年在外打工，留下白發(fā)蒼蒼的.老父獨自一人守著(zhù)空曠而寂寞的家�！澳莾鹤涌峙率峭怂赣H了�！卑职衷f(shuō)，目光里帶著(zhù)些許的憤怒與同情。有時(shí)爸爸會(huì )帶著(zhù)我，去找老人，帶些簡(jiǎn)單的生活用品。爸爸和老爺爺聊天的時(shí)候，總是很耐心地，聽(tīng)著(zhù)老人的一個(gè)個(gè)心情。爸爸說(shuō)，我們無(wú)法為老爺爺做太多，只求給老人一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)溫暖，也讓自己安心。
老爺爺在想什么呢？看著(zhù)屋外的時(shí)光流逝，自己一定也在期盼著(zhù)什么吧。老人家前，有一片地，我想在他年輕的時(shí)候，一定很愛(ài)自己的那片土地吧。他曾在那里灑下一片片汗水，曾在那里感受著(zhù)豐收，曾在那里與兒子玩著(zhù)捉迷藏……而如今，物是人非，就連土地，也已荒蕪。老人看著(zhù)窗外的一片枯黃，不知不覺(jué)，淚水就滑落了下來(lái)。我想著(zhù)，眼前出現了老人倚著(zhù)門(mén)欄，孤獨地望著(zhù)遠方的身影。
爸爸回來(lái)了，拿著(zhù)的袋子里，有一條大大的魚(yú)。媽媽把魚(yú)收拾好，放進(jìn)鍋里慢慢地熬著(zhù)，等待著(zhù)魚(yú)肉把它的香味一點(diǎn)點(diǎn)的揮發(fā)……然后，打開(kāi)鍋子時(shí)，一陣暖暖的魚(yú)香，就蕩漾在屋頂。媽媽把魚(yú)仔細地撈出，又挑揀了一大塊少刺的肉，放進(jìn)保溫盒，準備給老爺爺送去�！袄蠣敔斠欢刻於荚谄谂沃�(zhù)呢�！薄笆瞧谂蝺鹤踊貋�(lái)和他做伴嗎？”“不，是期盼愛(ài)�！�
爸爸媽媽出去了，他們去帶給老爺爺愛(ài)了。我回想著(zhù)媽媽的話(huà)，期盼愛(ài)？想起自己趴在窗臺上的等待，只為能得到爸爸的笑和獎勵般的水果，我是在期盼愛(ài)么？是爸爸對我的愛(ài)，還是我對爸爸的愛(ài)？我想起自己每每在期盼實(shí)現時(shí)的滿(mǎn)足，似乎不是甜甜的水果，而是……
可我擁有了好多愛(ài)，卻依然有那么多期盼的東西。老爺爺呢，他又有多少期盼呢？老爺爺是想表達自己的愛(ài)，還是得到別人的愛(ài)？都有吧。我的面前，浮現出爸爸媽媽和老人一起聊著(zhù)天，還有老人安詳又滿(mǎn)足地咀嚼著(zhù)魚(yú)肉的畫(huà)面。
也許，期盼，是愛(ài)的一種表達方式。
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