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【實(shí)用】初中生的作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
小時(shí)候，我常聽(tīng)人家講：“初中的學(xué)習真夠難，初中的老師真嚴厲，初中的作業(yè)真夠多，初中……”
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我開(kāi)始對初中產(chǎn)生了不安，初中真的那么恐怖嗎？
現在，我踏上了初中，這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方，才發(fā)現，初中是美的，初中是多姿多彩的。
初一，這個(gè)初中的開(kāi)始，來(lái)得這么突然，又這么歡喜，大家帶著(zhù)幾分羞澀互相見(jiàn)面了。開(kāi)始，當然不會(huì )那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著(zhù)自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來(lái)熟了，就開(kāi)始走街串巷找朋友，有主動(dòng)打招的，有毛遂自薦的，當然也有冷若冰霜的，凡所應有，無(wú)所不有。于是在教室里，就能看到同學(xué)互相討論的'精彩，互相嬉戲的快樂(lè )，互幫互助的團結。
初二，是個(gè)繁花盛開(kāi)的階段，我們進(jìn)入了青春期，球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰!一個(gè)三分，啪!一個(gè)蓋帽，嘩!一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋(píng)果”同學(xué)談起了戀愛(ài)，校園里三天一個(gè)小新聞，一周一個(gè)大新聞�！罢l(shuí)喜歡上誰(shuí)了”“誰(shuí)和誰(shuí)吵架了”“誰(shuí)和誰(shuí)分手了”，校園就像煮沸的開(kāi)水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長(cháng)，三申五令要求學(xué)生不要談戀愛(ài)，可老師、校長(cháng)忽視了，我們除了愛(ài)情，我們還有一種情叫友情。
初三，這個(gè)命運的關(guān)卡到了，大家都忍痛割?lèi)?ài)，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個(gè)性，一心只為中考，不考上一所好中學(xué)，愧對祖上列祖列宗。當然在享用知識糧食的時(shí)候，我們仍然不忘往里加點(diǎn)愛(ài)，是一種純結的友愛(ài)。
初中的生活即將離我們而去，在這里我們曾揮灑過(guò)汗水，揮灑過(guò)熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛(ài)。其實(shí)我們只要用眼眼去觀(guān)察，用心靈去體會(huì )，用耳朵去傾聽(tīng)，不難發(fā)現，初中的生活是多姿多彩的。
初中生的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)與倫比的夢(mèng)想，可現實(shí)總是帶給我們許多沉重的打擊。
要想當上科學(xué)家，就得經(jīng)歷無(wú)數次試驗的失��；要想成為企業(yè)家，就得面臨無(wú)數個(gè)公司倒閉的風(fēng)險。我的夢(mèng)想是成為一名演奏家，現實(shí)中同樣也有許許多多挫折。剛開(kāi)始學(xué)習吹奏薩克斯我還興致勃勃，認認真真地學(xué)吹音階，可過(guò)了一周后我便有些漫不經(jīng)心了。因為一直不停的吹音階，日復一日，就變得非�？菰餆o(wú)聊。就這樣，我上課不再專(zhuān)心，而是偷偷地玩耍�；丶液蟀阉_克斯放在一邊，也不再認真去練習。
有一天，教薩克斯的龍老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“我們學(xué)習兩首曲子，分別是《天空之城》和《鈴兒響叮當》�！蔽倚南搿斑@么簡(jiǎn)單的曲子，吹幾下不就會(huì )了嗎，對我來(lái)說(shuō)完全是張飛吃豆芽——小菜一碟�！笨沙龊跻饬系氖�，我吹了十幾遍，還是對這兩首曲子陌生無(wú)比，而且是一句完整的曲子都吹不出來(lái)。我頓時(shí)象霜打的茄子一樣——蔫了。后來(lái)又練習了一段時(shí)間，可我還是吹不好這兩首曲子，我決心放棄了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要灰心，你先練習吹音階，練習好了再來(lái)吹曲子，可以循序漸進(jìn)呀。不要什么事情一遇到困難就輕易放棄�！�
聽(tīng)到媽媽的鼓勵，我又重新拿起心愛(ài)的薩克斯開(kāi)始練習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于把《天空之城》吹奏得非常美妙。還得到了龍老師的.表?yè)P。特別是有一次上演奏課，老師要求每個(gè)同學(xué)獨自演奏一段樂(lè )曲，我排在隊列最后�？吹角懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)吹得吞吞吐吐，嚇得我心驚膽戰的。對自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有了。最后，在老師鼓勵的眼神下，我吹出來(lái)的曲子既美妙又響亮，非常完美�！癲omi Re Famisolla Fasolmi Fa Rexisol……。�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�，龍老師對我豎起了大拇指，同學(xué)們也夸我吹比聲樂(lè )部長(cháng)還要好呢。我心里美滋滋的，也感覺(jué)無(wú)比的自豪。
夢(mèng)想與現實(shí)總是有差距的，但我逐漸明白一個(gè)道理：只要不放棄，就能打敗困難與挫折；只要你能堅持不懈，勤能補拙，無(wú)論再大的困難也會(huì )隨著(zhù)堅持的累積迎刃而解，夢(mèng)想也終究會(huì )實(shí)現。
初中生的作文 篇3
考試結束了，初一生活也告一段落�；叵脒@一年來(lái)的過(guò)往，酸甜苦辣各種滋味都有。
剛升入初一時(shí)，我迎來(lái)了人生中第一次軍訓，本來(lái)以為會(huì )很輕松，沒(méi)想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長(cháng)跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉，教練都會(huì )讓我們練習幾十下。這樣魔鬼似的訓練持續了兩天才結束，同學(xué)們都叫苦連連，甚至還有同學(xué)暈倒，不過(guò)大家都堅持了下來(lái)�，F在回想起來(lái)我還心有余悸，不過(guò)這也是我人生成長(cháng)中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡(jiǎn)單可以完成的。
接下來(lái)就進(jìn)入緊鑼密鼓的`學(xué)習了，老師告訴我們初中不同于小學(xué)，一定要重視起來(lái)，迎接三年后的中考。我們增加了歷史、道法、地理、生物等新學(xué)科，這些都是以前沒(méi)接觸過(guò)的。我如饑似渴的學(xué)習著(zhù)里面的知識，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無(wú)與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學(xué)習中度過(guò)，雖然辛苦，但是都很開(kāi)心。
這一年里我結識了一個(gè)好朋友。她特別愛(ài)笑，總是能給大家帶來(lái)歡樂(lè )；她樂(lè )于助人，我就是在受助下與她結識的。她經(jīng)常給我講題，但我卻感覺(jué)“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開(kāi)云霧見(jiàn)晴天”。
告別了多姿多彩的初一，即將迎來(lái)斗志昂揚的初二。
初中生的作文 篇4
如果有人問(wèn)我，你是愿意生活在城市還是生活在鄉村，我會(huì )毫不猶豫的選擇鄉村。我爺爺家就在鄉村，那里的美景令我魂牽夢(mèng)繞。
春天，萬(wàn)物復蘇。小草悄悄地探出了頭，池塘邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jì)�，小小溪流歡快地流淌著(zhù)，小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)，“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。
夏天，農民伯伯種的西瓜成熟了。瞧，每個(gè)西瓜都挺著(zhù)碧綠清亮的大肚皮，我們都親切地叫他“黑美人”，鄰家的小孩每天都忍不住在那瓜田是笑開(kāi)了花。果園里，果農伯伯采收著(zhù)金燦燦的柑桔，黃橙橙的鴨梨… …嘟嘟，大卡車(chē)裝滿(mǎn)了果實(shí)開(kāi)走了，他也要給城里的人們送去豐收的喜悅。
冬天，野草枯黃了，落葉隨風(fēng)飄遠了，辛苦一年的人們也該休息休息了。忽然的`一場(chǎng)大雪，使整個(gè)世界都變成白色。曬谷坪上，幾個(gè)小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可歡了。
鄉村真美，我愛(ài)鄉村。
初中生的作文 篇5
細細的雨絲輕輕地透過(guò)窗簾透進(jìn)了我的心，就那么輕輕地在我心中泛起了一朵漣漪，滴答滴答的響著(zhù)。
我赤腳走到院中，踩在青石板上，任雨水在我臉上流淌，我不禁抬起頭望著(zhù)那天空，努力的想要看清春雨的樣子，卻怎么也看不清，只聽(tīng)得見(jiàn)耳邊的聲音，那么清晰那么讓人心情舒暢，這春雨，帶來(lái)他最動(dòng)聽(tīng)的聲音，擊打著(zhù)石臺，發(fā)出清脆的響聲，聲音透過(guò)雨簾，透進(jìn)了我的心。
我將屋內的植物都搬出了室外，讓他們陪我一起傾聽(tīng)春雨的聲音，他們仿佛被著(zhù)聲音所感染了般，都揚起了臉，春雨啊，你那動(dòng)聽(tīng)的聲音將萬(wàn)物都感染了啊。
春雨落在水缸里擊了出打鼓的聲音，落在屋檐上敲出了小鼓的.聲音，那細微微的風(fēng)啊，你就是那樂(lè )隊里的主唱，一起奏出這世上最美妙的聲音。
雨愈下愈大，仿佛像散了一地的珠子一般滿(mǎn)地都是，這時(shí)的我渾身濕透了，回到屋里關(guān)上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起來(lái)，那急促的雨點(diǎn)奏出一曲曲讓人激動(dòng)的樂(lè )章，我的心也隨他一起歌唱。
漸漸地，雨停了，我推開(kāi)了窗戶(hù)一起仿佛回復了平靜，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有了弦樂(lè )器般美妙的聲音。
那一次我傾聽(tīng)到了春雨的聲音，是那么的讓人心曠神怡，那么的讓人心神蕩漾，我傾聽(tīng)到了春雨的聲音，是那么清脆悅耳，那樣的動(dòng)聽(tīng)啊。
我傾聽(tīng)到了你那充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的聲音，你用你那美妙的聲音，喚醒了世間的萬(wàn)物，你悄悄的告訴了他們春天即將來(lái)到，我傾聽(tīng)到你在水缸中，青石上，屋檐上，激起的樂(lè )章，是那麼的美妙，那么的讓人回味無(wú)窮，那么動(dòng)聽(tīng)。
你靜悄悄的來(lái)了，猶如你靜悄悄的走開(kāi)，不帶走任何的東西，卻帶走了我的心，你帶來(lái)了你最美妙的聲音，是你讓我傾聽(tīng)到了這世界上的最美的聲音，最富有生機的聲音，春雨啊，這些都是你讓我傾聽(tīng)到了��！
初中生的作文 篇6
我有很多的好朋友，但是我最好的朋友是我的哥哥，他叫向駿暉，因為他姓向，所以我們都叫他大向。
大向今年11歲，比我大8個(gè)月，他在和平小學(xué)四年級（二）班讀書(shū)。他的個(gè)子高高，身體胖胖，皮膚黑黑，長(cháng)著(zhù)一頭濃密烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁上面架著(zhù)一副眼鏡，顯得很斯文，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，經(jīng)常穿著(zhù)一套藍色的運動(dòng)服。
大向很喜歡看書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，連四大名著(zhù)他都看過(guò)。他的學(xué)習成績(jì)很好，考試經(jīng)常是全班第一名。有一次，媽媽生病了，家里人都忙著(zhù)到醫院照顧媽媽?zhuān)瑳](méi)有人幫我檢查作業(yè)，大向就自告奮勇地幫我檢查作業(yè)，我不懂的問(wèn)題就向他請教，他就像小老師一樣耐心的教我，直到我弄懂為止，還把他以前做過(guò)的題拿出來(lái)給我做。雖然他幫我檢查的作業(yè)有些錯誤，但我還是要好好謝謝他。
他的.愛(ài)好很廣泛，有：打籃球，踢足球，打乒乓球，玩電腦游戲等。在運動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)�？梢钥吹剿纳碛�。有一次，我們到樓下玩，他就像指揮官一樣帶著(zhù)我們做游戲，院子里的小朋友都聽(tīng)他的話(huà)，當我們在馬路上亂闖時(shí)，他就會(huì )把我們叫住，告訴我們：“馬路上的汽車(chē)很多，大家不要在路上亂跑，小心被車(chē)撞倒，要注意安全�！彼桶盐覀儙У搅税踩牡胤阶鲇螒�。
這就是我的好朋友——大向。
初中生的作文 篇7
哪有無(wú)終的曲，哪有不散的席�！}記
初奏-寂靜的教室
電扇已經(jīng)停轉，咸味仍在空氣中彌漫，空曠里友情很短暫，三年后的消散，無(wú)法扭轉。寂靜的教室里很陰暗，中考考完，如鳥(niǎo)獸散，就像音樂(lè )高潮后的平淡。中考考完，暫無(wú)惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒(méi)習慣，一個(gè)人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻，本應到樓下，該回家，卻覺(jué)得眼里有沙，淚如雨下。
序章-無(wú)聲的宿舍
回到了十二號樓，尋找失落的離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實(shí)沒(méi)有那么丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時(shí)候，本應醉酒，才可銷(xiāo)愁。意料到的冷清，太過(guò)安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發(fā)現，天空很晴，萬(wàn)里無(wú)云。很是零丁，很是傷心。
終曲-孤單的校園
平靜的操場(chǎng)，冷清的籃筐，在最后的'時(shí)光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高墻外的流浪。三年后的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒(méi)能領(lǐng)會(huì )。心事如重重煙，迷了夏和秋，是離愁；
眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸�！笥�
初中生的作文 篇8
初三了，我們真的長(cháng)大了嗎
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別;不管你是否真的長(cháng)大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂(lè )的.初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話(huà)的聲音越來(lái)越大，生怕別人聽(tīng)不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們，看著(zhù)老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無(wú)動(dòng)于衷，我們依舊享受著(zhù)雙休日的歡樂(lè );依舊享受著(zhù)放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著(zhù)床上的懶覺(jué)。
其實(shí)，我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看著(zhù)老師每天拉長(cháng)的臉，不想去聽(tīng)父母每天反復著(zhù)的嘮叨。