優(yōu)秀初中作文（精選25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文 1
一天，我正在睡夢(mèng)中，不知被什么東西吵醒，睜眼就看到枕頭旁邊有一個(gè)魔戒。這個(gè)戒指十分美麗：戒指圈上雕刻的龍鳳，栩栩如生！上面有一朵玫瑰花，瑰麗無(wú)比！再上面有一顆藍寶石，晶瑩剔透！藍寶石上面貼著(zhù)一個(gè)告示牌，寫(xiě)著(zhù)：“這個(gè)戒指只能完成你的兩個(gè)愿望，你要好好珍惜”。得到一個(gè)什么愿望都可以實(shí)現的魔戒，這是我許久以來(lái)的內心期盼，如今突然實(shí)現了，一下子喜出望外！
我對著(zhù)魔戒仔細端詳著(zhù)，發(fā)現魔戒上有一個(gè)名字，那就是愿望老人。我想，這是愿望老人給我的`珍貴禮物，我一定要好好珍惜，不到萬(wàn)不得已，絕對不能隨便取用或浪費。
這樣過(guò)了一段時(shí)間，我把這個(gè)秘密深深的埋在心里，誰(shuí)都不知道，連我最親密的家人和朋友也沒(méi)有告訴他們。
直到有一天，我和幾個(gè)小朋友相約到小河邊玩。那天，天氣晴朗，但是河水的水位很高。正當我們玩的起勁時(shí)，有一個(gè)小朋友突然腳下一滑，一下子掉到水里了！另外幾個(gè)小朋友想跟過(guò)去拉住她，但因為掉下去的小姑娘太重，沒(méi)有人拉得動(dòng)，結果就一串掉進(jìn)水里了！
我急得大喊“救命，救命！有人落水啦！”。但是我左顧右盼，發(fā)現沒(méi)有一位小朋友在我身邊，附近也沒(méi)有一位大人。正當我著(zhù)急時(shí)，戴在手上的魔戒自動(dòng)響起，我看了看，又想了想，最終認為：救命如救火，不能耽擱時(shí)間。
于是，我拿起魔戒，輕聲說(shuō)：“魔戒魔戒，我要剛才掉下去的小伙伴們都上岸，而且平安無(wú)事�！痹�(huà)音剛落，忽然，一堆字出現在眼前：“主人，你確定兩個(gè)愿望都要實(shí)現嗎？因為你提了兩個(gè)條件�！蔽蚁胍矝](méi)想，說(shuō)：“沒(méi)錯，請快點(diǎn)實(shí)現我的愿望吧！”
剎那間，我突然感覺(jué)眼前一花，小伙伴們都“完好無(wú)損”的上岸了。但是他們好像都不知道剛才發(fā)生了什么事情，大家又開(kāi)始嬉戲玩耍。小伙伴們最后都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
現在每次回想起來(lái)，我都感到很高興，因為我“救”了人！雖然我的魔戒兩次愿望都用掉了，我可能得不到其他想得到的東西，但是我還是很開(kāi)心，因為生命比什么都重要，如果生命沒(méi)了，再多的錢(qián)財也沒(méi)用!我能挽救小伙伴們的生命，我為此感到無(wú)比自豪和驕傲！
突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽在床邊喊我：“歆歆起床吧，已經(jīng)七點(diǎn)二十了！”我猛地驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
后來(lái)，我常常想，如果真的在現實(shí)中發(fā)生魔戒的事情，我還是會(huì )用它來(lái)救小朋友的。
優(yōu)秀初中作文 2
小時(shí)候，每次聽(tīng)到母親的嘮叨聲時(shí)就感到心煩意亂，真想遠遠的離開(kāi)她�？僧斢幸惶�，我發(fā)現她那原本烏黑的頭發(fā)上不知什么時(shí)候悄悄爬上了幾根銀絲時(shí)，才體會(huì )到她為了我承受著(zhù)多少辛苦與勞累啊!
我清楚的記得在我上三年級時(shí)發(fā)生的那件事情。那天臨近放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，悶熱極了，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。豆大的雨珠就像炸開(kāi)了鍋一樣傾瀉下來(lái)，伴隨著(zhù)刺眼的閃電和轟鳴的雷聲，讓人看了都膽戰心驚。整個(gè)世界仿佛都被這場(chǎng)大雨淹沒(méi)了�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被父母接走，我的心情突然煩躁起來(lái)：“難道我的媽媽看雨下得大不來(lái)接我了嗎?還是她根本就忘記了?”我在心里默念著(zhù)，害怕極了，焦急的看著(zhù)窗外。終于，看到了冒雨前來(lái)的母親。所有的委屈頓時(shí)涌上心頭，我怒氣沖沖地喊道：“你怎么現在才來(lái)!我們同學(xué)全都走了只剩下了我一個(gè)人!”我的媽媽聽(tīng)了趕緊解釋到：“今天你奶奶生病了，我剛才在給她做飯，所以來(lái)晚了�！蔽衣�(tīng)了之后慚愧地地下了頭。是啊，爸爸常年不在家，我的媽媽不但要種菜，還要照顧我和年邁的奶奶。在那一刻，我突然感受到了母親的.力量是多么偉大!她要用怎樣的力氣去支撐這個(gè)家啊!
還有一次，當我走在放學(xué)回家的路上時(shí)，忽然聽(tīng)到有人向我厲聲喝到：“把錢(qián)拿出來(lái)，不然放不過(guò)你!”我轉頭一看，幾個(gè)初中生正用兇惡的眼神看著(zhù)我，我當時(shí)害怕極了，腿不斷打顫，不知道該怎么辦。然后他們漸漸向我走過(guò)來(lái)，我嚇得不敢喘氣，他們企圖要教訓我，我嚇得哭了起來(lái)�？墒窃谶@危急的時(shí)刻卻傳來(lái)了一陣十分響亮的聲音：“你們在干什么!”我一看原來(lái)是我的媽媽趕來(lái)了，見(jiàn)到我的媽媽我頓時(shí)有了勇氣，害怕的心情一下子不見(jiàn)了。后來(lái)，我的媽媽向我保證以后再也不會(huì )讓我自己回家了。我聽(tīng)了，心里暖暖的，不知道該對我的媽媽說(shuō)什么好。是啊，母親的力量是無(wú)法測量的!有了我的媽媽在我身邊，無(wú)論發(fā)生什么事情我都不會(huì )害怕!
在我成長(cháng)的道路上，母親給予了我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)窮的力量：母親一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)能讓我勇敢的面對挫折，母親一個(gè)溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛(ài)意。母親一個(gè)堅定的眼神能讓我充滿(mǎn)力量。
米歇爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“母愛(ài)是世界上最偉大的力量�！闭驗橛辛四笎�(ài)的力量，才使得我們學(xué)會(huì )了勇敢、堅強和成長(cháng)。在這里我想對全天下的母親說(shuō)一句：“我的媽媽?zhuān)量嗔?我愛(ài)您!”
優(yōu)秀初中作文 3
送走了一棵又一顆的枯樹(shù)，睡意已漸漸褪去。車(chē)，還在不停的行駛著(zhù)，但卻不那么平淡了，而是搖搖滾滾的走在坑坑洼洼的土路上。
路越來(lái)越窄，人越來(lái)越少；天越來(lái)越藍，水越來(lái)越清……
“快到了，還是下車(chē)走走吧！”我說(shuō)。
走在回鄉的小路上，心中確實(shí)不一樣的感受，跟坐在車(chē)差別好大。樹(shù)木顯得那么高大，道路顯得那么窄小。還真有種拍電影的味道呢！
過(guò)道兩旁，那曾經(jīng)涓涓溪流，現在已結上了一層薄薄的冰。
樹(shù)葉兒早已凋謝，大大小小的鳥(niǎo)窩清晰的臥在樹(shù)上，鳥(niǎo)窩的主人呢？怕是早已飛到溫暖的南方了吧？
走過(guò)了小路，到了村莊，一個(gè)個(gè)大大小小的小平房坐落在這片曠野上——瓦片房頂，紅磚屋子，那些歷史的痕跡似乎只有在這片村莊的最深處才會(huì )看見(jiàn)。一個(gè)個(gè)的小“別墅”取代了它們。
就別啦，這熟悉的地方！
天色漸漸昏暗，裊裊炊煙從家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里飄出來(lái)。廚房里面烏煙瘴氣，刺鼻的味道從爐灶里發(fā)出來(lái)，使人忍不住想往外跑。
從前的農村是沒(méi)有煤氣灶的，需要“燒鍋”。所謂“燒鍋”就是往爐灶里添柴加草，使它燒的更旺，以供應做飯所需。
如今在鄉下，“燒鍋”的人是越來(lái)越少了，家家都安上了煤氣灶。我們在鄉下時(shí)長(cháng)在姑媽家用飯，幸運的是她們家還用爐灶，自然就可以一睹“燒鍋”的過(guò)程了。
姑媽先拿起一把柴草點(diǎn)燃放到爐里，又往里邊填苞谷桿……至于往后，我早被濃濃的煙味趕出了廚房。
不知是干了一天的路累了，還是胃口好，那頓飯吃了很久，也吃了很多。在廣州，一桌人最多也不過(guò)十來(lái)個(gè)；在這兒，光一天吃飯，偌大的一個(gè)屋子斗擠不下了。
大舅笑笑對我說(shuō)：“你今天也可以上桌了��！”我沒(méi)聽(tīng)懂，母親看透了我的心思：“如果是在從前，婦女小孩兒都不能上桌的！現在你長(cháng)大了，自然不算小孩兒了�！薄芭�！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃過(guò)飯，大人們要喝酒“來(lái)枚”的.�！皝�(lái)枚”就是劃拳，具體我也不清楚，往簡(jiǎn)單了說(shuō)就跟我們常玩的嘴巴手指不一樣差不多。
大人們來(lái)枚，我們自然不摻和，我和母親便去散步。
廣闊的田野上空無(wú)一人，走在上面是多么的舒坦，心中多么的寬廣。
夜色漸漸深了，我望著(zhù)天空，驚訝的叫出了聲——天上的星星是那么清晰，從未見(jiàn)過(guò)的星群出現在我眼前，每一顆星都是那么閃亮，這絕對是城市不可能出現的！我被漫天的群星陶醉了……
我望著(zhù)星空，望著(zhù)小樓，望著(zhù)土路，望著(zhù)枯樹(shù)，拿著(zhù)屋里那群滿(mǎn)面笑容的酒鬼，望著(zhù)身邊的母親，我笑了，笑得那么純真，那么返璞歸真……
優(yōu)秀初中作文 4
清晨，細雨綿綿，我凝視著(zhù)漆黑漆黑的天，久久不語(yǔ)，唯恐上學(xué)路上暴雨突襲的那刻。父親只是淡淡的說(shuō)：“我送你吧�！倍呁蝗幻俺鲞@句話(huà)，我愣住了，但仍就僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。坐在那輛自行車(chē)上，總感覺(jué)不安。也許在旁人看來(lái)是一件很幸福的事，可我心里只是一味淡淡然態(tài)度。父親頓了一下沒(méi)有說(shuō)什么便兩腳一收用力蹬著(zhù)。絲絲細雨落在頭發(fā)上，衣服上，帶來(lái)陣陣爽意。我仰頭望著(zhù)藍天，什么也沒(méi)想，余光時(shí)不時(shí)掃到父親，他仍是用力地蹬著(zhù)車(chē)。無(wú)意中將視線(xiàn)投向父親，依稀可辨他后腦的上的根根銀絲，臂膀處想要撐破皮膚的筋，黝黑瘦細的手臂。上橋了，他微微站立，整個(gè)身子一會(huì )傾向左一會(huì )偏向右，時(shí)不時(shí)身子還要向前靠，顯出十分努力的樣子。自行車(chē)發(fā)出“吱吱”的反抗聲，不過(guò)我缺感到十分有韻味感。我看著(zhù)他，猛地將頭抬起，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)，眼中的淚花。仰望天空只是某個(gè)人在掩飾眼角的淚。
一滴豆大的雨水砸在臉頰上，我急忙用袖口擦去�？删o接著(zhù)又是一滴滴雨水，我這才停下擦拭的動(dòng)作。一滴又是一滴的`雨水向下掉落，就像是一個(gè)個(gè)小孩似的憋足了勁非要比比誰(shuí)在地上砸出的坑深。父親喃喃道：“下雨了�！庇谑潜阙s緊拿出唯一的一件雨衣替我披上。我愣愣地看著(zhù)父親，他半瞇著(zhù)眼，眼睫毛上，臉頰發(fā)梢上都沾染了雨珠。我扯了扯雨衣無(wú)所謂說(shuō)：“還是你披上吧，背后沒(méi)雨，有你擋著(zhù)就行，我躲在背后的雨衣下�！逼鸪�，僵持著(zhù)。不過(guò)，雨越下越大，在衣服上綻開(kāi)了一朵朵雨花，父親見(jiàn)我還這般堅持也就披上了。我躲了進(jìn)去。雨一往無(wú)前地下著(zhù)，將萬(wàn)物構造在雨的夢(mèng)幻中。像是在奏曲，雨衣變成了琴“霹靂嘩啦”地彈奏著(zhù)，是不是敲幾個(gè)重音。父親騎著(zhù)車(chē)，像乘風(fēng)破浪般，用他的身軀開(kāi)辟出一條通道。雨水從兩旁滑過(guò)。雨先是落在父親的額頭，而后造出一條“溝壑”，雨水順著(zhù)脖子，流到褲腳，在順著(zhù)鞋子滴在路面上。我緊緊的貼著(zhù)父親的背，聆聽(tīng)著(zhù)他均勻急促的呼吸聲，每一個(gè)細胞品味著(zhù)他身上的味道。任狂風(fēng)怎樣撕打著(zhù)雨衣，我都感受不到。只是沉浸在讓那我心安的味道中。
優(yōu)秀初中作文 5
我的故鄉是在東水鎮的一個(gè)村莊——董源。那個(gè)地方說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。那是我從小長(cháng)大的地方，在一年中四季都有不同的變化，春夏秋冬各有不同，但我最喜歡的是夏天，因為夏天的故鄉很美，令人陶醉！
早上，人們早早起床，每家每戶(hù)的煙囪里都冒起了濃濃的煙，人們吃完早餐，農民伯伯就拿起工具到田地里干農活�？�，在太陽(yáng)的照耀下，金燦燦的稻谷閃閃發(fā)光，像一粒粒金子，逼人的眼睛；遠看，像一大塊黃色的地毯。農民伯伯正在收割稻谷，太陽(yáng)熱辣辣地照在農民伯伯的臉上，汗水一滴一滴落在田地上。那句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”真是至理名言。樹(shù)上的`蟬，“吱——吱——”地叫著(zhù)，仿佛也替農民們收獲飽滿(mǎn)的糧食高興。
午后的故鄉，蟬的歌唱聲更顯著(zhù)它的寧靜，偶爾有一陣陣微風(fēng)撫摸著(zhù)竹葉，發(fā)出“沙、沙……”的聲音，整個(gè)村莊的人都在蟬的演奏下進(jìn)入夢(mèng)鄉養精蓄銳。
傍晚，天邊的晚霞把整片天空染紅了，我們的村莊也被映照得更加美麗，天空的白云被染得鮮紅，遠遠望去，像一團團火在燃燒，壯觀(guān)極了。小溪穿著(zhù)紅衣服，唱著(zhù)“嘩啦啦”的歌向更大更遠的河流奔去。草坪上有一群小朋友在放風(fēng)箏，一群鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔，時(shí)而排成“一”字型；時(shí)而排成“人”字型，歡快極了。夜幕降臨，耕作的農民都紛紛回到自己的家，萬(wàn)家燈火一盞一盞地點(diǎn)亮了，每家每戶(hù)都在準備晚餐，女主人在廚房干活煮菜，而男主人就幫孩子檢查作業(yè)，教孩子學(xué)習。
晚飯過(guò)后，一家人就到院子里的樹(shù)下聊天、喝茶、啃瓜子；小孩就在那圍著(zhù)唱歌、跳舞、玩游戲、抓螢火蟲(chóng)；抬頭仰望天空，月亮又大又圓，倒映在池塘中；周?chē)男切窍褚活w顆鉆石般耀眼，像一雙雙眼睛似的閃爍；旁邊的樹(shù)叢里藏著(zhù)許許多多小火星，仿佛在跟我們捉迷藏，拔開(kāi)一看，哦！原來(lái)是螢火蟲(chóng)。
故鄉的夏天美麗極了，夏夜更奇特。在白天辛苦耕作后，晚上還可以盡情享受美景，偶有一股涼風(fēng)直透心田。在白天經(jīng)過(guò)烈日猛曬，晚上也可涼爽一番，就好像經(jīng)受烈火焚燒后，再去冰窖里那一瞬間的感覺(jué)，真是舒服��！
豐收的喜悅、鮮花的芳香、鳥(niǎo)兒的歌聲、蟬的叫聲、夏風(fēng)的涼爽、夏夜的美景，這都是我們故鄉夏天的特色，我愛(ài)故鄉，更愛(ài)故鄉之夏。
優(yōu)秀初中作文 6
生命是萬(wàn)物之源。法國杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就寫(xiě)了一本關(guān)于一些小不點(diǎn)的書(shū)。是的，它們就是昆蟲(chóng)。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類(lèi)的昆蟲(chóng)，生活中常常見(jiàn)得到，我們根本就無(wú)暇及此�？煞ú紶枀s用自己獨特的眼光去看待這些小生命，仿佛在他的眼里，昆蟲(chóng)們變成了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人。這本書(shū)里記載了數不勝數的昆蟲(chóng)，有螞蟻、蝗蟲(chóng)、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習性、特征了解得十分透徹。想到這我不禁油然起對法布爾的敬佩之情。我敬佩的是他的堅持與耐心，我敬佩的是他對科學(xué)與自然的熱愛(ài)，我更敬佩的是他是抱著(zhù)一顆敬畏的心去了解昆蟲(chóng)界。
他筆下的螳螂自力更生，不肯隨遇而安；大孔雀蝶有著(zhù)美麗的模樣，穿栗色的天鵝絨外衣，系白色的毛皮領(lǐng)帶；以及他和兒子冒著(zhù)被蜇得滿(mǎn)頭包的危險去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲(chóng)了。
螳螂被稱(chēng)為“祈禱上帝之蟲(chóng)”，應該是十分溫順的昆蟲(chóng)，可是法布爾用實(shí)驗告訴了我們，恰恰相反，它們殘酷暴戾，自相殘殺。公螳螂們會(huì )因為爭風(fēng)吃醋而殺掉同類(lèi)，母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的是，公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然會(huì )殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的對螳螂的認知。
螢火蟲(chóng)被稱(chēng)為“Lampyris noctiluca”,即夜里發(fā)光的尾部掛著(zhù)燈籠的人。它們食用獵物的方式很特別，它們會(huì )先給獵物進(jìn)行“麻醉手術(shù)”再食用。在放大鏡下，它用獠牙上的細溝給一只蝸牛麻醉，一舉一動(dòng)十分溫柔，但隨后就會(huì )把它吃掉。
種種殘忍又有趣的'現象，讓我好像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，法布爾經(jīng)過(guò)實(shí)驗后把他得到的那些有趣的結論都一五一十地告訴了我們，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，小昆蟲(chóng)們似乎變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我們明白了許多東西。我相信，這本書(shū)里所有的知識對我們都是有很大的幫助。法布爾為科學(xué)獻身，仔細，容不下半點(diǎn)馬虎，以及科學(xué)的嚴謹性也需要我們去學(xué)習。法布爾精神會(huì )隨著(zhù)這本《昆蟲(chóng)記》一直留在世人的心里。
希望看完了這本書(shū)的我們，也要學(xué)習對大自然懷著(zhù)敬畏之情，以及對科學(xué)嚴謹的法布爾精神。
優(yōu)秀初中作文 7
一轉眼，我從考場(chǎng)中走出來(lái)的初三學(xué)生變成了高一新生。我卻始終忘不了我那酸甜苦辣的初中生活。還記得我剛入初一時(shí)，矮矮的個(gè)子，沉默不語(yǔ)，而現在的我，長(cháng)高了，樂(lè )觀(guān)了，活潑了，看來(lái)初中生活還真能改變一個(gè)人呢!
看來(lái)，歲月的確如歌啊!
那現在我就敞開(kāi)我的“大門(mén)”，歡迎你來(lái)“觀(guān)賞”我的初中之難忘生活吧!
那次，因為要評比“最美教室”。我用了20只絲襪做成了一盆花，把它放在教室里，同學(xué)們直夸我做的栩栩如生啊!
后來(lái)老師說(shuō)下午學(xué)校組織去看電影，但是教室墻壁要粉刷。于是老師說(shuō)同學(xué)們自愿，愿意留下的留下，不愿意的去看電影。我一想到電影，就覺(jué)得很無(wú)聊，而且我曾經(jīng)看過(guò)一部恐怖片，一直到現在，我還驚心動(dòng)魄呢!
所以，我決定留下來(lái)，好友小琳也留了下來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們去看電影了，我和小琳被分配的`工作是買(mǎi)油漆和涂油漆。因為油漆老板是我爸朋友，價(jià)格優(yōu)惠了些.買(mǎi)回了油漆后，老師早就讓另外的同學(xué)們把桌椅翻好。接著(zhù)，我們就動(dòng)手粉刷了!
我和小琳邊刷邊唱歌：“我是一個(gè)粉刷匠，粉呀粉刷匠 ”老師還吩咐到不要去靠窗的地方，那里很危險的!
后來(lái)老師去電影院管那里的同學(xué)去了!
我們這兒可鬧翻了，地面變成了小花臉，后面的黑板報也差點(diǎn)穿上了“白衣服!”再看看我們的手，我們的臉，都是一只只“白花貓”。你猜?當然是我們用涂滿(mǎn)油漆的手擦汗，油漆不就上臉上去了嗎?哎!
為了讓我們班評上“最美教室”，也值了�！芭�!
終于干完了!
同學(xué)們呼到!
這次的活可把我累得半死。不對，要是他們看電影回來(lái)了，看到我們這個(gè)樣子，還不笑死。對，面子也是要緊的啦!
于是我率先沖出教室，還附和了一句“洗臉去”。這時(shí)，在我后面，他們一窩蜂的沖出教室，也向廁所奔來(lái)。我們想盡一切方法，終于在看電影的同學(xué)們回來(lái)之前恢復了我們的“本來(lái)面目�！� 第二天，老師宣布了一個(gè)好消息——我們班評上了“最美教室�！崩蠋熯�夸我們功不可沒(méi)!
那次，我真的好開(kāi)心!
優(yōu)秀初中作文 8
文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì )邁出一大步。文明對于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢的動(dòng)作。
其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘孕讓座，上車(chē)的時(shí)候主動(dòng)購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車(chē)，其實(shí)，文明就在我們身邊。
有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話(huà)，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車(chē)禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。
“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會(huì )的行為或精神作文。文明既是一種物質(zhì)又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的`行動(dòng)來(lái)做有益于大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來(lái)激勵大家?jiàn)^發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會(huì )的需要，更是每個(gè)人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會(huì )獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會(huì )要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺(jué)遵守學(xué)校紀律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)；見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，受到幫助時(shí)，應誠懇地說(shuō)聲謝謝；服從老師管理，接受同學(xué)意見(jiàn)；同學(xué)之間要互幫互助，如果發(fā)生了矛盾應該先自我反��；上下樓梯要靠右行，進(jìn)出校門(mén)要按次序，禮讓三先不能擁擠；節約用水用電用氣；愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車(chē)時(shí)要自覺(jué)排隊，見(jiàn)到老人和殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓座；對遇到自然災害或困難的人要及時(shí)伸出援助之手等等。
文明就在我們的身邊，只要人人學(xué)文明、講文明，我們的社會(huì )就是文明的，世界也將變得更加美麗！
優(yōu)秀初中作文 9
父母一直告誡我；百善孝為先，要孝敬父母，尊敬師長(cháng)。它就是我的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠，才能讓我們踏出堅定的步伐，成為棟梁之才！也代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，就更為重要了。
孝是中華民族的傳統美德。孝順父母，孝順長(cháng)輩，是我們每個(gè)人的事情，從小事開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發(fā)揚下去。百善孝為先，這是民族的歷史佳話(huà)。
孝，是父母累的時(shí)候我們的一句安慰。孝，是父母回的家后我們的一個(gè)吻。孝，是父母從我們嘴里得到的一句感動(dòng)的話(huà)。孝，是我們的健康成長(cháng)。對于父母來(lái)說(shuō)這就是我們對他們的孝！
記得有一次，媽媽身體不舒服，本來(lái)想讓我中午吃點(diǎn)剩飯，但考慮到我正在長(cháng)身體還是早早的去了市場(chǎng)買(mǎi)菜。那天正下著(zhù)小雪，再加上媽媽發(fā)燒了，她一回就打哆嗦，媽媽叫我去幫她把菜送到廚房，我正玩游戲呢，就說(shuō)沒(méi)空，你自己不會(huì )提��！媽媽只好自己把菜送到了廚房后就去休息了。中午十一點(diǎn)的時(shí)候我就跑到媽媽的床邊叫媽媽起床給我做飯，媽媽一起來(lái)就病怏怏的打了幾個(gè)噴嚏，而且臉還紅紅的�？焓c(diǎn)的時(shí)候媽媽才把飯做好，她叮囑我吃飯后就又回到了房間去睡覺(jué)。我吃完飯走到媽媽房間叫媽媽吃，我一摸媽媽的手感覺(jué)手好燙，又摸了媽媽的額頭：“怎么這么燙”我驚叫起來(lái)，“沒(méi)事，我休息一下就好了”媽媽無(wú)力的說(shuō)。那怎么行呢，我手忙腳亂的開(kāi)始找藥。找到藥后我讓媽媽吃了兩粒。半小時(shí)后媽媽還是沒(méi)有退燒，我突然想起了媽媽以前照顧我的方法，把熱毛巾敷在額頭上，五分鐘換一次水，過(guò)了兩小時(shí)媽媽的燒終于退了。我興奮地直跳，但想起了我對媽媽的無(wú)理態(tài)度又開(kāi)始哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)我怎么哭了，我對媽媽說(shuō)出之后，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我現在很高興，因為我的女兒長(cháng)大了，會(huì )照顧媽媽了”我又高興的'笑了起來(lái)！這時(shí)讓我想起來(lái)了這句話(huà)：父母對兒女的恩情是天底下最深厚，最久遠，最牢固，最無(wú)私的！
我相信，每個(gè)中華民族的兒女都有著(zhù)百善孝為先的的優(yōu)良傳統，雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但我們一定會(huì )力的去詮釋它，不會(huì )讓它從我們這里漸漸淡下去。
讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)感恩。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做到敬老，愛(ài)老。助老，孝老。這是我們義不容辭的責任！
優(yōu)秀初中作文 10
離開(kāi)遼闊的巴彥呼碩大草原，繼續呼倫貝爾的旅程，經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們走進(jìn)阿爾山國家森林地質(zhì)公園。阿爾山是屬于大興安嶺西則火山熔巖地貌，由于火山噴發(fā)熔巖，把整個(gè)阿爾山造成一系列有鑲嵌性質(zhì)的截頭錐火山�，F在被重新打造成國家森林公園后，成為的旅游景點(diǎn)。
我們走過(guò)998個(gè)階級后，終于到山頂，在這里頓然覺(jué)得闊然開(kāi)朗，在山頂上有一個(gè)很大的天然湖泊，這就是遠近聞名的天池，據說(shuō)這是中國第三大天池。嘿嘿，大草原是很美，可阿爾山上的天池比它更美，只見(jiàn)碧綠的湖水猶如神圣的玉石，倒掛著(zhù)太陽(yáng)的影子，顯得天池又像一面鏡子，天池接二連三的景色讓我們目不暇接，仿佛讓我們和美麗大自然融為一體。據解，阿爾山全稱(chēng)“哈倫阿爾山”，系蒙古語(yǔ)，其意思為“熱的圣水”。
下山后，我們接著(zhù)又去游覽火山巖溶地貌遺跡“石塘林”，欣賞生長(cháng)在熔巖上的千年落葉松，樟子松。不僅如此，阿爾山還有景觀(guān)壯麗的“三潭峽”，火山偃塞湖泊—“杜鵑湖”。后還去接玫瑰山上的山泉，這種泉水很神奇，是天然礦泉水，溫度常年保持在2°C，無(wú)論如何都不會(huì )變。
到晚上，我們來(lái)到阿爾山市區。晚飯后去逛街，嘿，知道嗎，阿爾山市是全國小的城市，只有一條街。大街上各種美食真是應有盡有啊，有：手抓羊肉，牛肉干，羊肉串，還有美味的'披薩……吃的時(shí)候還有濃濃的熏肉味，真的非常delicious��！我們吃得津津有味。那里的特產(chǎn)就更不用多說(shuō)，各種蒙古奶制品琳瑯滿(mǎn)目。
這才是真正阿爾山，我夢(mèng)想中的阿爾山！
優(yōu)秀初中作文 11
夜已深沉，秋涼如水，一彎冷月，一人獨坐。時(shí)間慢慢飄遠，歲月漸漸流逝，茫茫紅塵中有幾人值得你去等待？不要說(shuō)永遠，有誰(shuí)知道永遠有多遠？有些風(fēng)景只適合欣賞，只是遠遠的望著(zhù)，便覺(jué)得無(wú)限的美，有些過(guò)客會(huì )慢慢的淡忘，再多的悲喜也不過(guò)是虛妄，所以有些時(shí)候選擇了靜默。
喜歡一個(gè)人獨處的時(shí)光，寂靜又不乏悠然，就讓一顆疲憊的心停泊在心靈的港灣，心懷感恩則歲月靜好，少欲知足則現世安穩。生命深處還會(huì )有一些眷戀，在夢(mèng)回之時(shí)輕叩心動(dòng)瞬間，沉默往往是另一種形式的銘記，淡然并不意味著(zhù)就是冷漠，無(wú)語(yǔ)也是一種祝福。
人這一生注定會(huì )與很多人擦肩而過(guò)，總會(huì )有一個(gè)人讓你心生惋惜，沒(méi)有交集的愛(ài)注定是海市蜃樓，不如留下心動(dòng)的瞬間，慢慢淡出彼此的視線(xiàn)，留下一份友誼在歲月里悠然生香。一路走來(lái)，有感動(dòng)也有溫暖，更不乏遺憾，學(xué)會(huì )不去強求，凡事只要問(wèn)心無(wú)愧就好。
以鏡照人，可以正衣冠，以史照人，可以汲取精華為己用。緣起時(shí)心存感激，緣滅時(shí)心自坦然，若心存美好，自然快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，學(xué)會(huì )包容就是修煉自己，包容別人就是成全自己，如果眼里處處是生機，那么不管身處何地，都是良辰美景。
掬一捧流年里的記憶，慢慢回味，人生如夢(mèng)，我們能做到的只有把握當下，珍惜每一分光陰，拈一朵浮云，閑看花開(kāi)花落，把一份感情淡淡揮灑，寫(xiě)進(jìn)風(fēng)輕云淡的文字中，留一份思念，余一點(diǎn)回味，等到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，領(lǐng)略一份曾經(jīng)的心動(dòng)與懂得。
一些痛會(huì )在歲月中淡忘，一份情會(huì )在記憶中風(fēng)干，不管是悲哀或者歡喜我們都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，真正的幸福莫過(guò)于自己在意的人獲得幸福，你若淺安，我自靜好。人生的旅途中我們總是把美好寄予明天，仿佛所有的幸福就在不遠處，因為有了期待，所以有了希望。
走在晨曦初綻的清晨，絲絲微涼的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，心情也仿佛釋放在金黃色的陽(yáng)光里，一路行來(lái)，每個(gè)人都有自己的風(fēng)景，心動(dòng)的瞬間留下永恒的記憶，人的一生會(huì )有多少次相遇，又有多少次分別。其實(shí)快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，活著(zhù)就是最好的.幸福，是用生命演繹的完美。
有些人一旦住進(jìn)心里就會(huì )刻骨銘心，也許有一天，我們會(huì )在一段文字里去緬懷曾經(jīng)，在一首詩(shī)詞中回味悠長(cháng)，因為有愛(ài)所以相伴，因為有情所以相依，靈魂的交融是風(fēng)中的牽手，雨里的漫步，不管是近在咫尺還是遠在天涯，都是心靈上的牽絆。曾經(jīng)的愛(ài)，曾經(jīng)的痛，終究會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝逐漸淡忘。
路上的風(fēng)景盡收眼底，雖然不舍，終究也是路過(guò)，歲月給了我們無(wú)盡的苦澀，與苦澀中品味出的一絲甘甜是那樣的彌足珍貴，光陰賦予我們無(wú)盡滄桑，與滄桑中沉淀出來(lái)的卻是人生的精華，走過(guò)春秋，走過(guò)冬夏，一路無(wú)悔，用淡然的心，淡然的情，譜寫(xiě)一首淡然的生命樂(lè )章。
優(yōu)秀初中作文 12
知道嗎？我為什么會(huì )喜歡動(dòng)漫？
因為在那里面有現實(shí)沒(méi)有的東西。因為在那里面不會(huì )象現實(shí)那么殘酷，因為在那里沒(méi)有約束……心多大舞臺就有多大嗎？可是，現實(shí)是這樣嗎？現實(shí)中不管心有多大，舞臺只有試卷那么大。所有的人就只用分數衡量一個(gè)人，判定他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。真的只有這樣才可以嗎？只有試卷上那個(gè)用紅筆寫(xiě)的分數才是最重要的嗎？
為什么？當好學(xué)生和壞學(xué)生一起被老師叫到臺上的時(shí)候，壞學(xué)生是因為作業(yè)題全錯，而好學(xué)生則是因為得了良。老師并沒(méi)有罵壞學(xué)生，因為他們平時(shí)被老師罵得多了，老師不想多費口舌去教育那些在老師認為不成器的人。但，老師卻狠狠批評了好學(xué)生，因為老師對她的要求是優(yōu)，而她卻得了良，僅此而已。
為什么？現實(shí)生活總是殘酷的？為什么現在的人們的童年總是過(guò)的那么快，快得讓人窒息。12歲的孩子寫(xiě)回憶童年的文章，有些大人認為這樣很好笑，12歲自己就在童年里，可是，他們知道嗎？他們自己根本就不知道，不知道現在的孩子們的苦痛。
為什么？在老師眼里的好學(xué)生和壞學(xué)生都一樣，好學(xué)生被老師逼著(zhù)去參加這個(gè)輔導或那個(gè)比賽。當比賽沒(méi)獲得獎的時(shí)候，老師會(huì )過(guò)來(lái)安慰，但那個(gè)安慰只是為了讓好學(xué)生下次獲獎，好虛偽。
真的好喜歡火影世界里的人那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果他們在這個(gè)世界的話(huà)，象卡卡西那樣愛(ài)遲到的人，不管有多優(yōu)秀，都會(huì )被老師趕出學(xué)校了吧。象鳴人學(xué)習那么不好的人，不會(huì )讓他從學(xué)校畢業(yè)，也不會(huì )有他日后的`成就。
不過(guò)，在那個(gè)世界也有他們的煩惱吧。面對同伴，家人的離去，不傷心，很難做到吧。自己又不時(shí)的面臨死亡。
每個(gè)不同世界的人都會(huì )有煩惱，也許正是有了煩惱才會(huì )讓我們成長(cháng)。不管現實(shí)生活有多么的殘酷，都要走下去，我現在要做的就是讓自己有足夠的信心在這條道路上走下去。為了遙遠的夢(mèng)想，走下去……
優(yōu)秀初中作文 13
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?
我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的'美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。
優(yōu)秀初中作文 14
世上沒(méi)臉的人，我知道兩種：一是耍錢(qián)的人，二是喝酒的人，我屬于第二種。每遇酒場(chǎng)，總是不喝不喝又喝了，少喝少喝又多了。人為什么喜歡喝酒？我認為有兩個(gè)原因：一是喜歡它的味道。酒到口中，苦辣酸甜咸，可謂五味雜陳，你什么味道都可以品出來(lái)，具體啥味隨喝酒人心情而定；二是喜歡它的感覺(jué)�；ǹ窗腴_(kāi)，酒至微醺，似醉非醉，飄飄欲仙的感覺(jué)無(wú)以言表，怎一個(gè)爽字了得？喜歡它的味道也好，感覺(jué)也罷，但這玩藝裝在瓶里是水，喝到肚里鬧鬼。喝了傷肝，不喝傷心。一喝多，誰(shuí)都不服，就扶墻。難受不說(shuō)，丑態(tài)百出。老婆給我出主意，喝酒前吃個(gè)狗吹彭（膀胱）就沒(méi)事了。我問(wèn)，為啥？都喝狗肚子去了唄。變項罵人的是豬！一看就是不了解加不理解我們這些愛(ài)酒之士。我發(fā)現我和她爹比較有共同語(yǔ)言。一天他老人家看生活小竅門(mén)，說(shuō)用沒(méi)喝完的酒澆花，花開(kāi)得更鮮艷。他立馬給否了，這是騙人的。我問(wèn)，你咋知道？他很自信地說(shuō)，酒還能剩？
我雖喜歡喝酒，但不是和誰(shuí)都喝。兩種人不喝，一是逢酒必多的人。這樣的人在酒面前沒(méi)原則沒(méi)底線(xiàn)，東北話(huà)叫酒膩子，也叫酒蒙子，跟這樣的人喝讓人操心；二是永遠不醉的人。這樣的人無(wú)論什么場(chǎng)合怎么勸酒，他時(shí)刻保持清醒，跟這樣的人喝讓人恐懼。最喜歡和女人喝酒，因為這可能轉化成某種機會(huì )……你懂的'……我認為喝酒的最佳境界是：好酒好菜好心情好酒友，這里面好酒友最重要。
酒喝多了，樂(lè )子事也多。一次，幾個(gè)哥們帶著(zhù)老婆開(kāi)車(chē)去玩，第一站哈爾濱，當地戰友盛情款待，免不了一頓大酒，喝得差不多了，一朱姓哥們一拍腦門(mén)，硬著(zhù)個(gè)大舌頭說(shuō)：“我,我好象還有個(gè)戰友在這，我給他打電話(huà)，讓他,他過(guò)來(lái)……”說(shuō)著(zhù)，拔通電話(huà)：是李老七嗎？我是你朱哥，豬頭哥，我在你這呢，火車(chē)站旁天上人間大酒店260房，趕緊過(guò)來(lái)，限你十分鐘跑步過(guò)來(lái)，你小子不過(guò)來(lái)，以后不認你這兄弟，啪！他把電話(huà)掛了。接下來(lái)，他的電話(huà)就閑不著(zhù)了，一會(huì )一個(gè)電話(huà)，一會(huì )一個(gè)電話(huà)……折騰了一個(gè)多小時(shí)人也沒(méi)到。最后的通話(huà)是這樣的：大哥啊，我家在佳木斯，不是哈爾濱呢——都喝這樣了，戰友說(shuō)，別走了，先找個(gè)地兒休息休息，讓司機帶嫂子們先到鏡泊湖玩，我們隨后到。結果我們到了牡丹江又是一頓大酒，喝完了都深夜了，一個(gè)個(gè)里倒外斜。去賓館吧，戰友一個(gè)一個(gè)往房間扶。送得差不多了，戰友轉身剛要走，只見(jiàn)馬大膽“嗷——”的一聲，提著(zhù)褲子就從房間中竄了出來(lái)，把戰友嚇一跳：咋地了？馬大膽結結巴巴地說(shuō)：我,我床上咋有個(gè)女的??話(huà)音未落，只見(jiàn)他老婆伸出頭來(lái)罵到：你深更半夜叫喚啥？要死��！
優(yōu)秀初中作文 15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了一片綠油油的草地上，準備休息一下。
這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)人在那里，她手里拿著(zhù)一個(gè)小籃子，正在為草地添上一件綠色的上衣。
這時(shí)候，我看見(jiàn)她的手里拿著(zhù)一個(gè)籃子，里面的草可真多，一堆堆的.，就像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇，我們幾個(gè)人都看了不知道該怎么做，只好用腳把草踩實(shí)，這才算過(guò)關(guān)。我們又繼續往前走，看見(jiàn)了幾棵高大的榕樹(shù)，榕樹(shù)枝繁葉茂，我們都說(shuō)這是在玩游戲，可是那些樹(shù)葉都被風(fēng)吹落了，真是不知好歹，還是有的人說(shuō)那是在玩打籃球，我們就不聽(tīng)，還是繼續往前走，走了一段路之后，我們都不愿意休息，就去追那些草，我們跑了一會(huì )兒就累了，就回去休息了，就這樣回去，就這樣一直跑到了家。
回到了家，我們就休息了一會(huì )兒，就又來(lái)到了一片綠草地，這里的草可真多呀，一堆堆，一堆堆，就像綠色的大森林。
這時(shí)候，我們都累了，就坐在椅子上休息了。
就這樣，我們在草地上休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了新的一頁(yè)。我們就開(kāi)始在草地上玩了起來(lái)，這時(shí)候，我們就要離開(kāi)了。
優(yōu)秀初中作文 16
那一天，體育課上，聽(tīng)說(shuō)要800米測試，我的內心恐懼無(wú)比，朋友看出我的心思，挽起我的手，眼神至柔也至剛，像一縷清風(fēng)明媚了我的心房�！拔蚁嘈拍憧梢缘�，加油！”目光堅定，給我勇氣。
風(fēng)淡淡地掠過(guò)耳畔，留下一片沁心的清涼在心間，吹散聚集的'烏云，留下滿(mǎn)心的感動(dòng)，縱使前路荊棘遍野，亦將坦蕩無(wú)懼，仗劍前行！
嘗過(guò)才知茶濃，歷過(guò)才知情重�；匚哆^(guò)去的光陰，給我自信，教我道理，予我勇氣。曾經(jīng)困擾著(zhù)我的恐懼，如今再也不能讓我卻步。
原來(lái)，人生的旅途，就是用大把時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間回味著(zhù)成長(cháng)。
優(yōu)秀初中作文 17
今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課――畫(huà)楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的'楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來(lái)，放在桌子上。我看著(zhù)酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰(shuí)知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過(guò)這節課了！老師說(shuō)“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著(zhù)同學(xué)們去洗楊桃。每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)一個(gè)楊桃大口大口地吃著(zhù)。我幾口就把楊桃吃完了。楊桃真是太好吃了！
這一節課真是一節有趣的課，令我難忘。
優(yōu)秀初中作文 18
古都的冬天是寒冷而干燥的。背著(zhù)沉重的書(shū)包走出校門(mén)，望著(zhù)有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖曳著(zhù)，發(fā)出沙沙的響聲，奏鳴著(zhù)冬季寂靜的旋律。
夜幕降臨。步行街開(kāi)始了一日復一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著(zhù)各種顏色的光芒，各種買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲開(kāi)始回蕩，已經(jīng)有許多吃完晚飯出來(lái)散步的人逗留在攤前了。
我可沒(méi)有心思去看這熱鬧的場(chǎng)面，我正心里想著(zhù)事情呢。今晚的作業(yè)格外的多，明天早上還有課外輔導班在等著(zhù)我呢。此外，還有許多任務(wù)需要我來(lái)完成。學(xué)習帶來(lái)的.壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而又無(wú)法翻越這座大山。
唉，或許在每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )遇到這樣的煩惱吧。當我們遇到這種煩惱的時(shí)候，會(huì )莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)，像莊子一樣逃避現實(shí)生活，逃避成長(cháng)的煩惱，逃避作業(yè)、學(xué)習任務(wù)和課外輔導班�？墒�，當夢(mèng)醒之后，作業(yè)多依然是作業(yè)多，明天要上課依然是明天要上課!
我為什么總想到這些呢?不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了家門(mén)口。煩悶地來(lái)到房間里，脫去外衣，放下書(shū)包，面對書(shū)桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學(xué)要多許多，在無(wú)形之中，競爭就會(huì )帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競爭不只是會(huì )帶給你壓力，也會(huì )帶給你煩惱。
優(yōu)秀初中作文 19
母愛(ài)，或許是一次語(yǔ)重心長(cháng)的教訓，驕傲時(shí)告訴咱們“謙虛使人進(jìn)步�！蹦笎�(ài)或許是一次不留情面的斥責，犯錯時(shí)告訴咱們“錯誤是不可避免的，但不要重復錯誤”。母愛(ài)，或許是一句苦口婆心的叮囑，松懈時(shí)告訴咱們“天才就是勤奮�！逼鋵�(shí)，母愛(ài)就在咱們身邊。
還記得那天是集，我放學(xué)回來(lái)，將書(shū)包扔在床上，便急急忙忙收拾東西要去補課。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽給你買(mǎi)了一條棉褲，快試下�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)：“哎呀，我快遲到了，等我回來(lái)再說(shuō)吧�！闭f(shuō)著(zhù)起身要走，媽媽一下子把我拉住，硬拽了回來(lái)。非逼著(zhù)我試，還不停地說(shuō)“不試也得試，不試不行，不合適媽媽還得給人家送回去呢�！笨粗�(zhù)媽媽的.臉陰沉下來(lái)，沒(méi)辦法，那就試一下子吧！我一邊穿一邊抱怨“現在才剛剛入冬，今天又不是太冷，就算是再冷也不至于穿棉被吧！”媽媽這時(shí)倒是不說(shuō)話(huà)了，棉被穿上剛正合適。媽媽說(shuō)穿上吧，不然晚上回來(lái)又該冷了，此時(shí)媽媽滿(mǎn)意地笑了。
我邊走邊疑惑，集早就散了，媽媽到哪里去換呀？馬上就要遲到了，我便沒(méi)有多想。當我補課回來(lái)時(shí)，天已經(jīng)很黑了。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，能清楚地聽(tīng)到樹(shù)葉簌簌落下的聲音。我真沒(méi)有想到今天這么冷！若是沒(méi)穿棉被，我一定會(huì )冷的直哆嗦。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)媽媽“騙”了我，媽媽怕我回來(lái)時(shí)冷，又怕讓我穿棉褲我不肯。
媽媽不但“騙”我，還時(shí)常嘮叨不休。上學(xué)時(shí)，媽媽總要說(shuō)“路上小心車(chē)，上課注意聽(tīng)講�！弊x書(shū)時(shí)，媽媽又說(shuō)“離書(shū)遠點(diǎn)，小心眼睛�！蓖砩蠈W(xué)習時(shí)媽媽還會(huì )說(shuō)“兒子早點(diǎn)睡吧，明天還要上學(xué)呢�！庇袝r(shí)，我真的很煩，很煩，甚至還會(huì )頂撞幾句�？墒菨u漸我感覺(jué)到了，因媽媽的嘮叨，我的學(xué)習進(jìn)步了。因媽媽的嘮叨，我注意保護眼睛了。因媽媽的嘮叨，我有了充足的睡眠。媽媽的嘮叨中飽含著(zhù)對我那濃濃的睛，深深的愛(ài)呀。
母愛(ài)如金，而這金就蘊含在那顆顆普通而又平凡的沙粒之中。母愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。而它就在你的身邊，在我的身邊，在他的身邊，在咱們大家的身邊。只要咱們有一顆善于感知的心靈，咱們會(huì )就發(fā)現咱們自己被愛(ài)暖暖的包圍著(zhù)。
優(yōu)秀初中作文 20
我是一個(gè)不起眼的垃圾桶，我和哥哥站在街邊的角落里。我穿綠色衣服，吃可回收垃圾；我哥哥穿著(zhù)黃色的衣服，吃著(zhù)不可回收的垃圾。我們背著(zhù)口袋，等著(zhù)人家喂我們。
然而，人們似乎不知道我們的角色，他們總是亂扔垃圾。有時(shí)候，我吃不可回收的垃圾，我哥卻吃可回收的垃圾。我們還吃了生病的廢電池。我裝廢電池的小口袋里全是其他垃圾。雖然我們是垃圾桶，但是亂吃會(huì )出問(wèn)題。
總有一些孩子，站在很遠的地方把他們扔了，這讓我真的'很眼冒金星。而且總有一些東西是我扔不進(jìn)去的，讓我很臟，經(jīng)常傷痕累累。
也有一些大大咧咧的成年人，離愛(ài)護環(huán)境只有一步之遙，卻把垃圾扔在哥哥和我的頭上。一陣風(fēng)吹來(lái)，到處都是垃圾。
人！我們就在你的身邊，請細心喂養我們！
優(yōu)秀初中作文 21
歲月悠悠，彈指一揮，觸摸那盛唐的塵土，在詩(shī)的世界里走進(jìn)李白，走進(jìn)那月色纏繞的低頭思故鄉；走進(jìn)那影像疊重的對影成三人；走進(jìn)那放浪江面的直掛云帆寄滄海的李白的心靈深處．叩響他的靈魂之門(mén)，感受他的心中丘壑!
在浮華與金錢(qián)交織的霓虹燈的世界里，爾虞我詐之風(fēng)吹得我們迷茫在生命不名一錢(qián)的彷徨世界．然而，凝望盛唐之雨，擲地之音讓我發(fā)現了生命的價(jià)值，生命的重量，生命的長(cháng)存．他揚帆出海，他凝望煙云廬山，他蕩舟湍流之處．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布之壯美把他的心凝接于瀑布自由迸裂的一剎那，鑲嵌在心的最深處．流水不羈，任意東西，心的包袱得以解脫，發(fā)黑的葡萄才露出一點(diǎn)光澤，霜白的頭發(fā)才搖曳黑的`光輝．李白把生命的真正的意義定格在自由自在的秀麗山水畫(huà)卷里，不讓污濁的泥淖玷污高潔的靈魂．也許他在物質(zhì)上很窮，然而精神之上他卻超越了眾人，尋得一方凈土安放自己的心靈．在山與水的交映下，諦聽(tīng)兩岸猿聲啼不住，想象朝辭白帝彩云間，放歌輕舟已過(guò)萬(wàn)重山．水的靈動(dòng)，帶走了心的疲勞；山的厚重，增加了生命的重量!
李白，你那灑脫的心靈讓欣羨；你那不羈的仗劍天涯的豪情讓人留念；你那大自然的放曠心胸讓人追求!漫漫人生路，昂首是春，低頭是秋，時(shí)間的車(chē)輪悠悠．人生的仕途，為民為國，人的使命應崛起潛在于心的寶藏．他向往仕途，但又蔑視權貴，想追求自己心中的太平天地，然而命運總和他開(kāi)玩笑．在那渾濁的官場(chǎng)，李白這支高潔之蓮欲出淤泥而不染，又怎能辦到呢？安能摧眉折腰事權貴的脊梁不能彎，處江湖之遠也要昂揚闊步．前途是光明的，道路是曲折的，貶謫在李白的沉浮之船上顯得那么分外招搖．失意之時(shí)，你高唱天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)．心靈平靜的李白，行動(dòng)浮躁的李白，舉杯澆愁愁更愁徒以金樽之酒趕走失意之客，可乎哉？你成也金樽，敗也金樽，金樽定格了你的心聲!
李白，你那蓮之高潔的品行留給我們思考；你那不以物喜，不以己悲的豁達留給我們守你那金樽對月的豪情留給我們深思!一代文豪，蓬萊文章建安骨!千古豪情，青蓮居士謫仙人!
穿越千年古道，詩(shī)語(yǔ)的李白，生命的價(jià)值在泛渣的空氣里得到重生生命的意義在疲憊的床上得以休憩生命的力量在失意的涼風(fēng)下顯得那么活力四射．李白似風(fēng)，春風(fēng)歸來(lái)遍地綠，生命之禾不得不綠．李白似風(fēng)，秋風(fēng)君臨千葉黃，失意梧桐不得不黃．在這回黃轉綠的四季里，永遠不老的是這風(fēng)，是你，李白．沉浸在你的詩(shī)里，走進(jìn)你的心靈世界!
優(yōu)秀初中作文 22
坐落于博山區的池上鎮，我已經(jīng)來(lái)過(guò)無(wú)數次，不過(guò)每次游池上都有不一樣的感覺(jué)。
我乘車(chē)從張店出發(fā)，經(jīng)過(guò)數小時(shí)后，便來(lái)到了風(fēng)景怡人的池上�，F在正值夏季，桃子剛剛成熟不久，一來(lái)到池上集里，就感受到了無(wú)限的農村的氣息，這里人山人海，摩肩接踵，水泄不通，池上的桃子非常有名，許多的人就是專(zhuān)門(mén)為了買(mǎi)桃子而不遠萬(wàn)里地感到這里。進(jìn)入或域風(fēng)景區，就被道路兩旁的花給震撼住了，有桂花，茉莉花不計其數的花匯聚在這里，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，誘惑人們駐足觀(guān)賞。
駕車(chē)行駛在路上，路旁有許多的山莊，每一次來(lái)我們都會(huì )選擇一家名叫秀水山莊的飯店。當點(diǎn)好菜后，我們繼續駕車(chē)向上行駛，抬頭向天空看去，天空烏云密布，太陽(yáng)不情愿的被喜怒無(wú)常的.云給遮住了，不一會(huì )兒天就下起了蒙蒙細雨，剛剛還是小雨淋淋，可不一會(huì )就大雨磅礴了，雨打在玻璃上，就連雨刮器也略占下風(fēng)。雨給了我們一個(gè)措手不及，幸好我們未雨綢繆，帶足了雨傘。
當把車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，雨傘還未來(lái)得及打開(kāi)，褲子和上衣便已經(jīng)濕透了，我艱難地瞇著(zhù)眼，小心翼翼地寸步而行。這時(shí)山上的河水全都被沖下來(lái)了，所以安在河道上的山莊，部分的地方已經(jīng)被大水所覆蓋，原本溝通東西河道道路，大水也已經(jīng)肆無(wú)忌憚地沖了過(guò)去，如果想要過(guò)，必須非常地小心，腳面貼著(zhù)地面，一步一步地向前走，當我走到中央時(shí)，和水越發(fā)的大，大水沖打著(zhù)腿，有一股力量，想要把你給沖倒，如果一不小心，你就會(huì )可能被大水給沖倒相對而言水流較緩的下游。
雖然水這么大，這么危險，但是終究還是泯滅不了人們的游心，山莊里照樣還是人山人海，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。游池上，遇挫折，反映了一個(gè)道理：不管遇到怎么樣挫折、困難，我們進(jìn)取的精神需要永不泯滅。
優(yōu)秀初中作文 23
天涼好個(gè)秋，一個(gè)“涼”道出秋的真諦。對于秋人們的感情是復雜的，先是期盼，然后是享受，最后卻變成絲絲的恐懼。
昨日天氣灰蒙蒙，下來(lái)一場(chǎng)不大不小的雨。這場(chǎng)秋雨過(guò)后天空立馬放晴。帶來(lái)了清新的空氣、醒目的風(fēng)景和還有晴朗的天空，但也帶來(lái)的久違的涼意。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這場(chǎng)秋雨過(guò)后，感覺(jué)天氣特別的涼。風(fēng)也變的大了一些，耳邊呼呼的風(fēng)，吹起了我的發(fā)梢，吹動(dòng)了我的外衣，也吹進(jìn)了我的身體，感覺(jué)身上的汗毛根根豎起。陽(yáng)光還是那么的明媚，那么的光芒四射，但卻好像感覺(jué)不到溫暖，它又離我們遠了一些。高高的樹(shù)梢上，樹(shù)葉已經(jīng)變黃，有的幾片已經(jīng)開(kāi)始下落。大部分樹(shù)葉卻是綠與黃相互的交錯，也許它們還是在對樹(shù)做最后的留念，也是它們已經(jīng)放棄了堅守，讓枯黃侵滿(mǎn)全身，等待那飄落的一刻，葉已知秋。人們總說(shuō)葉的'離去是因為樹(shù)的拋棄和風(fēng)的追隨，我卻感覺(jué)那是涼的原因，秋的結果。風(fēng)卷起了樹(shù)下的幾片落葉，葉隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。我仿佛看到，片片黃葉紛紛下落，秋風(fēng)掃落葉美麗卻透著(zhù)悲涼的風(fēng)景。
小草還是那樣隨風(fēng)飄逸，不過(guò)已經(jīng)能看到草尖的黃意。本來(lái)綠茵茵的草地，明日可能是一片荒蕪。北來(lái)的涼風(fēng)吹得原來(lái)平靜的池塘，泛起連綿不斷的微波，給靜靜的池水帶來(lái)了幾分活力，也許它們知道馬上要進(jìn)入漫長(cháng)的沉睡，利用不多的時(shí)間展現自己的活力。
天色已晚，一個(gè)人走在街道上，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，即使看到了一人，他也是匆匆而過(guò)。天空彎彎的月，它那微弱的光撒在我的身上，一樣的彎月，一樣的月光，但在此刻，我卻感覺(jué)不到溫暖，只是在圣潔中透著(zhù)一絲冰冷。廣場(chǎng)也失去了昨日的喧鬧，稀疏的人群在廣場(chǎng)無(wú)所事事的散步，同樣是明亮的燈光今天在我眼中卻多了幾分晦暗。
涼風(fēng)吹走了溫暖的天氣，同時(shí)也吹走了人的一份活力，在這個(gè)涼意深重的秋夜里，人更愿意，待在房間里，站起窗臺前，看著(zhù)這個(gè)涼涼的秋夜。
我們經(jīng)歷的涼爽的初秋，收獲的中秋，悲涼的深秋還是不可避免的來(lái)臨。四季永遠在輪回，深秋每年都不可逃避，可是為什么我們每年都是發(fā)出同樣無(wú)奈和悲涼的感嘆�？吹缴钋锏哪荷�，我們可能是感到了生命的短暫，昭華的易逝，時(shí)光的無(wú)情。我們在感嘆的同時(shí)更應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在的快樂(lè )、現在的幸福、現在的生活、現在的人。
優(yōu)秀初中作文 24
春天，百花盛開(kāi)，爭相斗艷。這些花兒，有粉紅的，有大紅的，有金黃的，有潔白的……，它們賦予了春天無(wú)限的色彩和生機。游客和詩(shī)人們在欣賞之余，留下了無(wú)數贊美的詩(shī)句。杜浦在《江畔都步尋花》中贊道：黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花：予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。蘇軾在《再和楊公濟梅花》中贊美梅花：莫向霜晨怨未開(kāi)，白頭朝夕自相摧。斬新一朵含風(fēng)露，恰似西廂待月來(lái)。
人們在欣賞和贊美花的'時(shí)候，往往會(huì )忽視了綠葉的存在。
花固然美，可是如果缺少了綠葉的襯托，花還有看上去的那樣漂亮嗎？綠葉每天默默無(wú)聞地工作著(zhù)，利用光能，把水和二氧化碳合成儲藏能量的有機物，為花提供營(yíng)養�？梢赃@樣說(shuō)，花能有那樣的美麗，絕大部分功勞應該歸功于綠葉�？墒�，絕大部分人都喜歡贊美花的美麗，卻很少有人贊美綠葉的偉大！這不由讓我聯(lián)想到現實(shí)生活中的很多事情。奧運會(huì )上，運動(dòng)員獲得金牌時(shí)，是何等的輝煌。當她（他）登上領(lǐng)獎臺時(shí)，全世界人刮目相看。人們羨慕她，贊美她，的是尊敬她，因為她是世界第一，她為祖國爭光了。此時(shí)，又有幾個(gè)人會(huì )想到在她的背后，還有一群默默無(wú)聞地工作著(zhù)的人，他們是教練，陪練和其他輔助人員。是她們長(cháng)期堅持工作，任勞任怨，才會(huì )有運動(dòng)員的今天。她們同樣值得贊美和尊敬。她們早就知道，輝煌不屬于她們，可她們卻無(wú)怨無(wú)悔，和運動(dòng)員一起拼搏著(zhù)。難道這樣不值得我們更加尊敬嗎？
所以，我想和大家說(shuō)的是：不論我們是紅花還是綠葉，只要我們在自己的崗位上堅持，努力奮斗，不論事情大小，不論成功與否，不論有沒(méi)有輝煌，我們都是偉大的！
優(yōu)秀初中作文 25
世上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，勝敗乃兵家常事，但我想因該沒(méi)有人會(huì )想盡管有失敗是成功之母這句話(huà)鼓勵大家，但都能完全抹去失敗的痛，失敗丟了面子，丟了對自己的信任，丟了對美好未來(lái)的種種憧景
如果這種打擊來(lái)的很多，那也許到后來(lái)就會(huì )麻痹，如果是突然來(lái)一次，那心里就是萬(wàn)分難受，覺(jué)得不公平，現實(shí)肯定就是這么殘酷，我當困難降臨時(shí)，總想醒來(lái)，發(fā)現一切都是夢(mèng)無(wú)聲無(wú)息的夢(mèng)，只會(huì )給你有驚無(wú)險的夢(mèng)，總想有個(gè)時(shí)光穿梭機，回到從前，一切從來(lái)，但這些都是幻想，不這些都是癡人說(shuō)夢(mèng)，但我還是相信它，畢竟是我精神得到挽回的一根救命稻草，我不會(huì )放棄的，但放棄與不放棄，結果都是一樣，要面隊現實(shí)，事實(shí)，我們不能在失敗中停留半步，這相當與穿著(zhù)單薄的衣服不能在雪地里睡著(zhù)，一睡睡到奈何橋，在失敗中停留半步，等于在失敗中度過(guò)此生，在陰影的背后生活，沒(méi)有從前的朝氣，生氣，所以我生氣后很快就恢復平靜，父母說(shuō)我是阿Q，我想做啊精神有什么不好，不好就是要活太久。
面對現實(shí)是這輩子最大的痛苦，比疾痛，比死痛，比任何痛都要痛，因為我們面對的.正是這些痛，但不面對現實(shí)又是不可能的，為什么我說(shuō)不清，誰(shuí)也說(shuō)不清，但普希金的詩(shī)里寫(xiě)到"一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念"面對現實(shí)是沒(méi)有人不感到痛的，但長(cháng)痛不如短痛，快面對現實(shí)吧！
"相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨"。
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