有關(guān)初中的作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
徐夢(mèng)莎是我們班的班長(cháng)，中等個(gè)兒，大眼睛，一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩。別看她樣子挺可愛(ài)，管理班級可兇了，就連我們班的調皮大王也甘拜下風(fēng)。
那天午讀，老師開(kāi)會(huì )去了。山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。班上的調皮鬼趁機搗蛋，或三五成群來(lái)個(gè)“三國殺”，或趴在桌上玩起了彈珠，或索性離開(kāi)座位追逐打鬧。教室里唧唧呱呱的說(shuō)話(huà)聲，嘻嘻哈哈的吵鬧聲，噼噼啪啪的'打牌聲，簡(jiǎn)直像開(kāi)了鍋似的。
徐夢(mèng)莎理所當然地當起了小管家，她快步走向講臺，大聲喊道：“安靜！”大家全都不予理睬。她再次扯著(zhù)喉嚨大喊：“大家安靜！”盡管分貝比原來(lái)的更高，可還是很快被吵雜聲淹沒(méi)。她生氣地說(shuō)：“你們不仁，別怪我不義！”轉身在黑板上寫(xiě)下“全班太吵，請你們抄26課！”同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，竊竊私語(yǔ)：“26課那么長(cháng)，我們寫(xiě)完要等到放學(xué)了�！薄罢婧菪�，想累死我們��！”調皮大王劉成波吼道：“我們抄，你也得抄！”大家立刻附和：“對！你也要抄！”徐夢(mèng)莎環(huán)顧每位同學(xué)，然后一字一頓地說(shuō)：“沒(méi)管好你們是我的失職，我不僅要抄，還要抄兩遍�！边@時(shí)大家面面相覷，啞口無(wú)言，乖乖地抄了起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，劉成波來(lái)到徐夢(mèng)莎的座位前說(shuō)：“怎么樣？抄完了么？我可告訴你，你沒(méi)抄完就別想回家，以后有什么事也管不著(zhù)我們�！彼χ�(zhù)回答道：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)抄完！”說(shuō)著(zhù)就拿出自己的本子，我們趕忙湊上去檢查，上面抄的課文一字不落，而且字跡工工整整，足足三張紙��！劉成波吐了吐舌頭，然后雙手抱拳，風(fēng)趣地說(shuō)：“敬佩，敬佩！”
以后每逢老師去開(kāi)會(huì )，只要她在管理班級，教室都會(huì )很安靜，偶爾有個(gè)別同學(xué)不遵守紀律，她就大喊：“還想抄嗎？”還別說(shuō)，在她的管理下，我們班的班風(fēng)一直不錯，就是在老師病假期間，也照樣能獲得流動(dòng)
初中的作文 篇2
星期四下午第三節課課間， 同學(xué)們告訴我一個(gè)驚人的消息：一年級二班的門(mén)被一群黑黑的蟲(chóng)子……還沒(méi)說(shuō)完，我就飛也似地沖下樓。
在一樓，我看見(jiàn)成百上千的中蟲(chóng)子一團一團，擠擠挨挨的，把一年級二班的`門(mén)咬的破破亂亂，黑黑的洞好像一只只螢火蟲(chóng)提著(zhù)黑色的小燈籠點(diǎn)綴在紅棕色的木門(mén)上。這些黑蟲(chóng)子的身體比螞蟻要大一點(diǎn)，有一對透明灰色的翅膀，整體外形是三角形。我先靠近它，屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)它用牙齒磨木頭的聲音：“
可惡的破壞公物的殺手，我們得盡快想辦法消滅你。
初中的作文 篇3
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，當然也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，而正是這些個(gè)性才讓世界變得多姿多彩。所以，個(gè)性即是美。
大海因為它的波濤洶涌、波瀾壯闊，才讓人心生敬仰。小草因為它們的嫩綠，才給土地增添了一種昂揚向上的綠色。藍天因為它的無(wú)邊無(wú)際，所以給予了人們無(wú)限的遐想。所以說(shuō)，人們正是因為外貌的不同、性格的不同，才讓這個(gè)世界變得多姿多彩。如果，每天街上都流動(dòng)著(zhù)一樣的色彩、一樣表情的人，那么世界將變得多么單調與乏味��！
正是因為李白有剛正不阿、不事權貴的個(gè)性，才讓他的詩(shī)歌充滿(mǎn)了激昂、奮進(jìn)、堅強的色彩；正是因為司馬遷的忍辱負重、顧全大局的個(gè)性，才讓他寫(xiě)成了千古佳作《史記》；正是因為我國偉大愛(ài)國主義詩(shī)人屈原的不屈服世俗、不與污濁同流合污的個(gè)性，才讓汩羅江流淌了千年的悲傷……
這些帶有個(gè)性色彩的偉大詩(shī)人和名人，是我們祖國五千年的文化充滿(mǎn)了絢麗多姿的色彩。讓人們讀起來(lái)感慨萬(wàn)千、蕩氣回腸，在歷史長(cháng)河中留下了寶貴的一頁(yè)。
在我們身邊也有許多有個(gè)性的人：有善良的、有助人為樂(lè )的、有嚴厲的、有面帶微笑的`、又溫柔的等等。他們讓我們的生活多了一些令人回味、捉摸不透的小插曲。正是因為這些無(wú)所不在、充滿(mǎn)了個(gè)性的插曲才奏出了生活這部酸甜苦辣的大樂(lè )章。
那么，就讓我們做一個(gè)有個(gè)性的自己吧！做一個(gè)獨一無(wú)二的自己吧！因為我已經(jīng)懂得了個(gè)性即是美，一種特殊的美，一種無(wú)法取代的美，一種獨一無(wú)二的美。
初中的作文 篇4
破曉之際，天邊迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光，這一縷陽(yáng)光喚醒了沉睡的人們，它輕輕的告訴我們，新的一天已經(jīng)來(lái)臨了。不知不覺(jué)中，天慢慢的亮了起來(lái)，天空中還夾雜著(zhù)幾絲霧氣，整個(gè)世界顯得夢(mèng)幻而朦朧，在幾間農舍的上空青煙裊裊。終于，清晨的露珠調皮的在葉尖上滑來(lái)滑去，似乎這是它迎接新的一天獨有的方式。
當然，現在就差主角太陽(yáng)了，而此時(shí)太陽(yáng)正在悄無(wú)聲息地露出那羞澀的臉龐，用自己那溫暖的目光柔和的注視著(zhù)人們，似乎把人的心靈暖透了。陽(yáng)光下，我們盡情的沐浴著(zhù)太陽(yáng)對我們的呵護、滋潤。試問(wèn)我們可曾感謝過(guò)太陽(yáng)賜予我們的一切呢？難道太陽(yáng)擁有的我們也有嗎？不，太陽(yáng)擁有的無(wú)私奉獻與自我堅守，不正是我們所缺失的嗎？
正因為太陽(yáng)的堅守自我，所以才成就了天際之巔最圣潔、最絢麗耀眼、最令人折服的一道風(fēng)景線(xiàn)。
漸漸地，中午來(lái)臨了，而此時(shí)的太陽(yáng)將所有的光芒灑向大地，在陽(yáng)光的照耀下大地似乎鍍上了一層金，這時(shí)知了也來(lái)湊熱鬧，唱著(zhù)只有它們自己聽(tīng)得懂的歌謠，一切都是那么生機勃勃，連風(fēng)吹來(lái)都是熱辣辣的。天藍的那么透徹，更顯得朵朵白云的純潔靜謐。幾千年來(lái)，太陽(yáng)世世代代的守護著(zhù)我們，它對我們的奉獻是無(wú)法估量的，而太陽(yáng)這種無(wú)私奉獻的精神不正是我們所迫切需要的嗎？現在社會(huì )更多的人講的是占有，占有名、占有利，人生本來(lái)是一場(chǎng)探索，一段創(chuàng )造的過(guò)程，但我們卻把它變成了無(wú)限的欲望。
下午，天已經(jīng)不在那么熱，幾絲微風(fēng)徐來(lái)，心曠神怡。農民伯伯也趁著(zhù)這美好的'光景扛起鋤頭去耕種，因為他們相信，有付出才會(huì )有收獲。果不其然，回報他們的是一顆顆飽滿(mǎn)的稻子，一片片金燦燦的油菜地，一串串沉甸甸的麥穗……當然，農民伯伯在體味到豐收喜悅的同時(shí)，一定也忘不了感謝太陽(yáng)，因為它的散播光和熱，萬(wàn)物才能茁壯成長(cháng)。
陽(yáng)光下的我們是那么的健康活波，陽(yáng)光是萬(wàn)物之靈，是陽(yáng)光為我們帶來(lái)了光明，是陽(yáng)光是萬(wàn)物帶來(lái)了生機，是陽(yáng)光溫暖了一切……
初中的作文 篇5
有時(shí)候，無(wú)論是那些已經(jīng)發(fā)生了的，還是未發(fā)生的，或是本不該發(fā)生卻發(fā)生了的，又或是應該發(fā)生而并沒(méi)有發(fā)生的……這便是天意吧，它們遠沒(méi)有早知會(huì )發(fā)生而又的確準時(shí)發(fā)生的事來(lái)的要震撼。
我曾無(wú)數次幻想著(zhù)這天的到來(lái)，而當它真的到來(lái)的那一剎那，我明白了我所作的準備太少太少，當我鼓足勇氣跨進(jìn)病房的那一刻，我想那足以成為我終生的懷念。那一夜，天黑得很。往日神氣的很的星斗們都不見(jiàn)了蹤影，唯有明月不卑不亢地默默灑著(zhù)光芒，對了，值得一提的是今天也是毛主席的.生日哩！
爸媽不在家，我輕松自在地在房里擺弄著(zhù)電腦。嗯，與同學(xué)愉快地談?wù)撝?zhù)“人生理想”。那時(shí)的我，絲毫不知下一秒，我的生活乃至我的命運都將改變。突然地，與我一同留在家的姥姥接到了一個(gè)電話(huà)。我只聽(tīng)到姥姥十分歡喜地言語(yǔ)了幾句。她便扯起了嗓子喚著(zhù)我：“趕緊穿衣服！咱去醫院！”“哎！”我趕忙應了一句，“干啥去？”
“別多問(wèn)，到那兒你就知道了！”姥姥難得地賣(mài)起了關(guān)子。于是，我用五分鐘時(shí)間穿戴了整齊，隨著(zhù)姥姥風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。一路上，壞了一條的姥姥走得似是比誰(shuí)都快，所過(guò)之處。風(fēng)兒都打著(zhù)卷兒。我意識到，似乎除了大事。
走著(zhù)走著(zhù)，我腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭。我似是遇著(zhù)了鬼似的，這個(gè)不可思議而又絕對正確的答案令我震悚，又有些興奮。當我跨進(jìn)病房，看見(jiàn)入目的一襲雪白，我徹底地確認了這個(gè)答案。
母親躺在病床上，對我露出著(zhù)一抹微笑。平日那張盛氣凌人的胖臉也不是令人厭惡的了，像是布滿(mǎn)母性的光輝。跟母親打過(guò)招呼，我來(lái)到一張小床前。我感到了心跳在加速，血管在膨脹。我懷著(zhù)忐忑的心，慢慢地掀開(kāi)了被子的一角。
無(wú)疑，剛出生的孩子說(shuō)不上可愛(ài)，甚至算得上丑陋，就和一只沒(méi)長(cháng)毛的小乳鼠那樣。但在我眼里，這一只不一樣。那咕碌碌亂轉的小眼睛，哪怕醫學(xué)書(shū)上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)他還看不見(jiàn)，但我依然覺(jué)得他能看見(jiàn)我，看見(jiàn)我的心靈。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)他的筆尖。悄悄蓋上被子退去——我已經(jīng)得到了我想要的。
出了醫院，我頓時(shí)覺(jué)得天亮了不少。抬頭仰望，正是天上多了一顆耀眼的星。
初中的作文 篇6
一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)正在盡情地散發(fā)著(zhù)光芒。我們也到了用力的時(shí)候——接力賽。
在體育課上，我們開(kāi)始著(zhù)手準備集團運動(dòng)會(huì )的接力賽。雖然說(shuō)只是一次小小的練習賽，但可能關(guān)注到輸贏(yíng)成績(jì)，因為這是一場(chǎng)練習手型的課。老師站在圍成圈的同學(xué)們中間，滔滔不絕地講著(zhù)要點(diǎn)。但站在圈外的我卻滿(mǎn)不在乎。以前一直替補隊員，被選上了也不一定能上場(chǎng)。所以，一直與旁邊的同學(xué)聊天，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
到了模擬賽的時(shí)候，我再怎么認真也來(lái)不及。我沒(méi)有把手伸直，只顧埋頭往前沖，再交棒的一剎那，只聽(tīng)見(jiàn)“梆”一聲，棒，掉地上了。我的心也隨之一震，腦袋也隨之空白一片。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，郭老師就怒氣沖天地吼著(zhù)：“你不知道掉一個(gè)棒，撿一個(gè)棒要費多少時(shí)間��！你掉一棒，損失的是你們班！你剛剛不停，手不伸直，到時(shí)候看你怎么辦！”“啪嗒”兩行眼淚流了下來(lái)。不知怎么的，被罵得渾身難受，像針扎進(jìn)我的心中。出于那強烈的自尊心，我躲在足球場(chǎng)外，一個(gè)人靜靜的抽泣著(zhù)。幾個(gè)女生跑來(lái)安慰我，這反而使我心中那根哭弦更加顫動(dòng)了�！八傈h，你不應該哭，你應該回去跑步�！蔽翌D了一下，抬起頭，滿(mǎn)臉淚水的看著(zhù)陸繹涵。
“是嗎？在這里哭泣的真的是我嗎？”我陷入了沉思中。
拉克司內斯在《冰島之鐘》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：眼淚無(wú)法洗去痛苦。我面對的既不是傾家蕩產(chǎn)的'痛苦，也不是身體殘疾的痛苦，而是一個(gè)不費力氣就可以跨過(guò)去的的小挫折。我對得起同學(xué)們的安慰嗎？我要放下自尊回去跑步嗎？
接力賽是考驗團結的時(shí)候，哪怕一個(gè)在不起眼的小角色，也能派上大用場(chǎng)。我不應該不聽(tīng)郭老師的教導。應該相信自己，與大家一心，共同努力。在這里哭只會(huì )讓我變得更懦弱，更讓人瞧不起。班里肯用我，就是信任我，支持我。我不能辜負了班級，辜負了我自己。我應該去面對挫折，把挫折變成一種動(dòng)力，讓它引領(lǐng)我面對成功。
經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我終于敞開(kāi)了胸懷。我抹去臉上的淚水，站起身，堅定的走向操場(chǎng)。太陽(yáng)漸漸減弱了它的光芒，是在鼓勵我嗎？也許是吧。一陣柔和的清風(fēng)拂過(guò)，我帶著(zhù)大家的支持與鼓勵，練習跑步。
成長(cháng)就像一條漫漫長(cháng)路，挫折就像一個(gè)高高的坎。只要你有勇氣與智慧，一定能跨過(guò)這道坎。然后，慢慢走向終點(diǎn)，也就是光明與希望……
初中的作文 篇7
夢(mèng)，皆非實(shí)體。在夢(mèng)中，我們想干什么，不會(huì )有人去阻攔，因為夢(mèng)本身就是一種假象。
晚上，睡覺(jué)前回想起老師說(shuō)的假如人類(lèi)也有超能力，要真的有的話(huà)那該多好。漸漸地，我就睡著(zhù)了……
突然，我躺在一張非常柔軟的床上，睜開(kāi)眼，發(fā)現視野中是那么的驚奇!我在一間用玻璃做的半圓形的房間里，朵朵白云從我的窗前飄過(guò)。起身，把我嚇了一大跳!為什么?因為我竟住在云朵上。霎時(shí)，我看見(jiàn)玻璃桌上留有一張字條，一看，原是給我的：我出門(mén)去了，你要用你的超能力去彌補人類(lèi)的過(guò)失，別偷懶哦!“唉!”我嘆了一口氣，“真麻煩!”我變出隱身衣穿好，手拿魔法棒，腳踏飛天鞋，“嗖”的，飛了出去。
我飛到了大城市。城市里的汽車(chē)非常多，不停地排放出刺鼻的'氣體。我揮揮手，用魔法棒朝那些汽車(chē)點(diǎn)了點(diǎn)，不一會(huì )兒，所有的汽車(chē)都變了樣：車(chē)身使用威化餅干做的;車(chē)門(mén)使用巧克力做的;車(chē)窗使用冰棍做的;車(chē)燈是用冰糖做的。這種車(chē)子，不會(huì )排放出對人類(lèi)有害的氣體，而是一陣陣花香，它還會(huì )用清脆的黃鸝叫聲來(lái)提醒你不要撞車(chē)。不過(guò)，即使撞上了也不會(huì )受傷，但身上會(huì )沾滿(mǎn)熱巧克力。只要用這座旁的果凍管沖洗干凈即可，而且衣服不會(huì )濕，洗過(guò)后比買(mǎi)的還新!
接著(zhù)，我又去了濟南的七十二泉。泉水已經(jīng)沒(méi)有老舍先生筆下的那么好了。水面靜悄悄地，游人眼里充滿(mǎn)了失望，我看不下去，用魔法棒點(diǎn)了點(diǎn)，頓時(shí)，大大小小的泉眼里的水噴涌而出，游人歡呼著(zhù)，舞蹈著(zhù)。我想，事情應該做完了吧!于是又飛回了玻璃屋，發(fā)現又多了一張紙條：你做得非常好，已經(jīng)通過(guò)魔法審核了!看著(zhù)這句話(huà)，我的心里高興極了!
初中的作文 篇8
在自然界生存著(zhù)種類(lèi)各不相同的生物，繼而細分，又有動(dòng)物與植物，而有一種動(dòng)物，他們的身軀強壯有力，它們就是狼。
“環(huán)境能影響動(dòng)物”這話(huà)說(shuō)得不錯，分布在不同地理位置的狼因當地的氣候不同而有不同的生活習性，我國北方的'狼的毛皮長(cháng)而濃密，大多習慣群居；我國南方的狼的毛皮短而稀疏，大多習慣獨居。但他們的皮毛都是非常美麗的。
狼是食肉動(dòng)物，因此長(cháng)期與獵物追逐讓它們練就了極快的速度，尖利的爪子和高度的警惕性。它們的四肢有力，這能幫助它們在捕食獵物時(shí)能一擊必中，用尖利的前爪扯開(kāi)獵物頸部的血管，使其保證在極短的時(shí)間喪命。
狼素以狡猾兇狠著(zhù)稱(chēng)，因為它們有時(shí)會(huì )偷吃人們飼養的家禽、家畜，而使出的“偷”招讓人防不勝防。因此人們對狼總是避之不及。事實(shí)上狼在維持生物圈平衡中起到重要作用，歷史上幾次大規模清殺狼的行動(dòng)也給生物圈帶來(lái)一定影響，因為狼的數量減少，那么兔子，鹿等食草動(dòng)物的數量就會(huì )急劇增加，從而導致一系列的連鎖反應。
狼是站在食物鏈頂端的生物，它強大而美麗。
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