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路初中作文

時(shí)間:2023-02-03 19:32:13 初中作文 我要投稿

路初中作文

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的路初中作文,希望對大家有所幫助。

路初中作文

路初中作文1

  學(xué)校的網(wǎng),又得重新去辦了。雖然我覺(jué)得,現在用的網(wǎng)還很劃算,但畢竟還只是一年的期限。

  聽(tīng)其他的同學(xué)說(shuō),去年的網(wǎng)很快就要漲價(jià)了。

  你也看到過(guò)那樣的陌生人,你們一天又一天地待在一起,朝夕相處,可是時(shí)間長(cháng)了之后,你們就變得熟悉了。這些事情都是會(huì )發(fā)生變化的`,所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說(shuō)說(shuō)這些話(huà)的人,沒(méi)有足夠的真誠,并且帶著(zhù)欺騙的性質(zhì),而是他們在說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候,確實(shí)有著(zhù)這樣的激情和真誠。

  但是未來(lái)到底會(huì )發(fā)生什么,他們自己也不會(huì )知道。

  他們只是在等待,他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開(kāi),他們看的星星墜落,他們曾經(jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷,抱頭痛哭的日子,也是一個(gè)人挨著(zhù)的。

  并沒(méi)有人走過(guò)來(lái),抱住她,說(shuō)一句,別怕,有我在。

  我們憧憬的生活,到底又是什么樣子呢?

  我只是自這里,一遍又一遍,重復著(zhù)那些不可能再發(fā)生的事情,然而那些,對于我來(lái)說(shuō),又變成了另外一種難以描述的心情。其實(shí)你并不值得,我付出那么多,傾訴那么多。

  所以的莫須有,和空虛,似乎都在尋找著(zhù)另外一個(gè)途徑,找到自己想要的心情。

路初中作文2

  自我睜開(kāi)迷蒙的雙眼便看到了前方的茫茫白霧?晌也辉嘎裆盱F中,便輕調墨盤(pán),刷上多姿多彩的景色。

  淡墨輕描,勾勒童年的幻想

  晚風(fēng)輕撫我的臉頰,瞬散入夜空,我依偎在溫暖的懷抱中,想象著(zhù)能騎著(zhù)掃帚飛行天空,想象著(zhù)打開(kāi)豆莢后跳出的'小人兒,想象著(zhù)我手執魔劍走向遠方……。在那一張一合的唇邊,我仔細聆聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)滑過(guò)耳邊的文字,且偏偏抵不過(guò)困倦沉沉睡去。睡夢(mèng)中,我執著(zhù)馬良的神筆在一片白霧中勾勒出七彩的夢(mèng)幻之路。?

  重墨潑灑,繪出少時(shí)的光芒

  金黃的陽(yáng)光靜靜的打在我的背上,我卻渾然不覺(jué),一雙瞪大的眼眸直直的盯著(zhù)時(shí)明時(shí)暗的彩屏。魔仙們揮舞著(zhù)魔棒,揮走了學(xué)習與玩樂(lè )的汗水?v是窗口小鳥(niǎo)的叫囂也換不回我沉迷的心境,當歡快的歌聲響起我便會(huì )伴著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈,那些充滿(mǎn)靈性的人物在我心底刻下鮮艷的記號,我重調墨盤(pán),描繪出那耀眼的光芒。

  焦墨填色,揮灑青春的色彩

  夕陽(yáng)穿過(guò)寬大的樹(shù)葉,斑斑點(diǎn)點(diǎn)地映在身旁,潔白的紙面壓著(zhù)底下泛黃的書(shū)卷,風(fēng)起風(fēng)落,隨風(fēng)翻起。我則沉浸在淡雅的書(shū)香中,游覽水城紹興,迷失在歷史的軌道,身卻又步入詩(shī)詞曲目中。我流連在這墨跡中,研墨填上濃重的顏色。

  人生之路在我前方,白霧茫茫,我臉上沾滿(mǎn)不同的墨汁,身回望,身后早已五彩斑斕。我微微一笑,握緊手中的畫(huà)筆毫不猶豫地沖進(jìn)迷霧中,點(diǎn)墨輕描,潑灑,填色,勾勒出更多多姿多彩的篇章。

路初中作文3

  沐浴風(fēng)雨中,向前走,迎著(zhù)一路花香,鼓起勇氣,走吧——曾記否,那一刻,心中漾起的,就是那不能承受的痛。

  那時(shí)我還只是一個(gè)小孩子,奶奶躺在醫院的急救室里,任醫生護士在她身上插著(zhù)各種各樣的管子和針頭。她的臉越來(lái)越黃,她的雙腳也越來(lái)越?jīng),生命的熱力似乎正從她的身上慢慢擴散和消頓。那一刻,我痛,我的心近乎絕望般的痛。

  只記得我當時(shí)用自己的雙手,一遍又一遍地摩擦著(zhù)奶奶冰冷的雙腳,我要把我的信念,我的激情,把我原本就是從她那里得來(lái)的生命活力通過(guò)我的手心貫穿到她的腳心,再通過(guò)她的腳心傳遞到她的整個(gè)身心。我要她堅強,我要她勇敢,我要她回來(lái)——像以前一樣回到我的身邊來(lái)。

  可是她還是走了走的那樣安然,臉上還掛著(zhù)一絲抹不去的.笑容,這笑容是對我的期望與鼓勵,它在這一個(gè)老年人甜美的夢(mèng)想。

  當這些現象突然出現在自己最為至愛(ài)的親人身上時(shí),我們就會(huì )下意識地作出自欺欺人的反應。拒絕承認這樣的現實(shí);要想逃避這樣的現實(shí),不敢碰,不敢揭,不愿看......這就是生命中不能承受的苦痛,它真的是我們不想面對的事實(shí)啊。

  可是,我們實(shí)在無(wú)法回避這樣的現實(shí),不得不去面對和承受這樣的現實(shí)。面對了,承受了,我們才會(huì )心安,才會(huì )有勇氣面對人生路上或許會(huì )有的更大的傷痛,也才會(huì )真正成為我們自己。

  站起來(lái),抹干嘴角的苦澀,背上包袱,依舊是一路的花香,一路的風(fēng)景......

路初中作文4

  人生當中未免會(huì )有在同時(shí)有兩條不同的里讓我們去選擇;當我們該如何去選擇呢?這是最讓我門(mén)傷腦筋的一個(gè)大問(wèn)題,路的選擇初中優(yōu)秀作文。選擇對了,那一定是好事了,但如果選擇錯了,再回頭去,自己選擇錯了。但在著(zhù)一次成與敗的選擇里,我們該何去何從呢?自己的路自己,自己去選擇。

  旁觀(guān)者永遠幫不了你的。 我小學(xué)的路選擇錯了,但這并不代表我的人生就此結束了。因為,我懂得回頭去追趕那條自己曾經(jīng)錯失過(guò)的路,選擇錯了就讓它錯好了,但自己要懂得回去追趕啊,懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了,但在這一次的錯誤中,自己應該要真正懂得學(xué)習的'重要性。

  打那以后,我自己都不再貪玩了,再也不對學(xué)習厭傳了,也不再因為一時(shí)的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學(xué)習的機會(huì ),懂得學(xué)習的好,懂得該如何從失敗中變的堅強起來(lái)了;懂得人生的易變了 路,如果自己選擇對了,那一定就好的,如果選擇錯了都不要泄氣;相信自己勇敢的回頭做去了,那么就會(huì )從失敗中獲得真理了。

  選擇錯了都不要害怕啊,只要知道錯就好。

路初中作文5

  一切那么自然的發(fā)生,看著(zhù)飄遠的往昔,我默默承受著(zhù)。我不是一味懷舊的人,所以很多往事已漸漸忘去。那些快樂(lè ),那些汗水,那些感懷,已悄悄溜走。聽(tīng)到我這番話(huà),也許你會(huì )毫不客氣地訓我一頓,然后不好意思紅著(zhù)臉說(shuō):“其實(shí)……我也不太記得。沒(méi)什么,珍惜現在的每一刻就行嘛!不是嗎?”

  我們的愛(ài)好性格不是完全相同,現如今坐在考場(chǎng)上回憶,我們沒(méi)有似其他人一樣的激烈掙執,那份友情被我們放在掌心呵護。我們明白友情也需要理解和寬容。

  在歸家的路上,我明白你繞了路。因為你應出校門(mén)往左,而我卻是往右。路的距離不長(cháng),僅三十米,而我們卻走得很慢;蛟S我應該謝謝那段路,因為不上晚自習后,我們一起走過(guò)的`路就更長(cháng)了。

  在路上我們似乎有說(shuō)不完的話(huà),我也不明白我為什么會(huì )喜歡和你一起談天說(shuō)地。在我的印象里,我并不會(huì )開(kāi)口去說(shuō)什么。這應該歸功于你,歸功于你讓我感到的真心。

  我們的經(jīng)歷都承載在那路上,直到我們的分開(kāi),身旁人的轉換。但我不會(huì )忘記你——第一位陪我走在我的旅途上的人。

  因為那一路有你相伴,我變得不再孤單;因為那一路有你相伴,我變得不在沉靜;因為那一路有你相伴,我打開(kāi)了自己的內心……在友誼的第一個(gè)位置,我認真的書(shū)寫(xiě)下你的名字……

路初中作文6

  書(shū)香隨著(zhù)春風(fēng)而漫散,讓人浴春風(fēng)食書(shū)香——題記

  風(fēng)兒在輕輕吹拂,給長(cháng)河大江蕩起了絲絲漣漪。

  學(xué)校之中響起陣陣郎朗書(shū)音,使得操場(chǎng)上也彌漫著(zhù)清淡書(shū)香,令人癡醉迷離,使得憂(yōu)心不悅盡散云霄,留下的盡是心靜沉怡。教室內書(shū)本與纖筆的觸碰,留下句句妙文。書(shū)香四溢,散于本,散于書(shū),甚至散于那潔白的墻壁。讓學(xué)生們似臨書(shū)府仙境,那縷縷書(shū)香便是那絲絲仙氣。

  孔子、孟子等文人、圣人可以說(shuō)盡是出自這書(shū)府仙境,有人言他們可并非只是獨困于那小小一屋吶,而是四處游歷,積累那句句世外文識。的確如此,但書(shū)府仙境也并非困于小小一屋,而是散漫世間,不!這也不對!應是你認為這屋有多大便有多大,若將大千世界比作一小屋,那這大千世界便也是一府,也將彌漫書(shū)香,散漫出那永不消散的`“仙氣”。

  晏殊的《浣溪沙》便是如此,晏殊僅坐于庭,可卻吐納著(zhù)絲絲書(shū)香仙氣,而做下了這絕無(wú)倫比的詩(shī)句——夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)。

  世間的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)盡可說(shuō)是那仙氣所幻化的。

  書(shū)香散漫這人世間的萬(wàn)千大道,我步踏于這萬(wàn)千人世的獨木橋之上,便更是書(shū)香濃濃了。

  路路書(shū)香,盡隨著(zhù)那春風(fēng)而散漫。

  沐浴這暖暖的春風(fēng),哺食甘甜書(shū)香。

  一路春風(fēng),一路書(shū)香。眾生共哺。

路初中作文7

  何必待到落榜時(shí),才去懊悔昨日的懶惰,何必待到青春逝去時(shí),才去嘆息美好年華虛度,何必待到白發(fā)滿(mǎn)頭時(shí),才去哀怨人生太匆匆。

  在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最難忘的一年,我們在辛酸里走過(guò),在歡喜中度過(guò),在艱苦中熬過(guò),我們一起努力過(guò),奮斗過(guò),高興過(guò),一切都是那么美,我不愿和小鳥(niǎo)爭個(gè)高低,我渴望像鷹一樣翱翔,我不愿和青草爭一縷陽(yáng)光,我渴望大樹(shù)一樣堅強,我們要學(xué)會(huì )努力,奮斗,挑戰極限。

  于是這個(gè)學(xué)校成了我們踏上成功的淺金石,艱苦地環(huán)境打造了一群少年,天剛破曉,我們早已坐在了教室,熟讀智慧的背壤,上午四節課“吸允”知識的養液,澆灌干枯的田地,下午四節課消化知識的養分,滋潤貧背的原野,晚上,秉燭夜游,溫故而知新。我們的課間十分鐘往往看不到吵鬧,只聽(tīng)得教室的郎朗讀聲,我們日復一日,年復一年,好似都在同一天打轉,每天面對著(zhù)同樣的天氣,同樣的地方好似一顆干枯的大樹(shù),回環(huán)往復似乎沒(méi)有好奇心,沒(méi)有挑戰的`激情。但有當局者迷,只要你仔細去完成每一件事,你就會(huì )發(fā)現生活是多么的美好,那時(shí)一種享受,享受做完最后一種全身放松的暢快,享受把知識使用淋漓盡致的快感,享受挑戰的艱苦時(shí)不斷取得的快樂(lè )。

路初中作文8

  曾經(jīng)在一個(gè)網(wǎng)站上看到這樣的投票:有沒(méi)有陪伴你度過(guò)8年以上的物品?有選擇手表有選擇戒指的,更多的人選擇沒(méi)有。我選擇其它,并批注:月亮。

  人總是喜新厭舊的,面對事物久了也就倦了,偶爾有些你很喜歡很舍不得的東西,當它壽命將盡,無(wú)法再為你服務(wù)時(shí),你也只好忍痛割?lèi)?ài)。畢竟你對它的喜歡與它對你的耐性不成正比。

  而我愛(ài)的,我堅信它不會(huì )棄我而去。

  我牽著(zhù)她得左手他得右手,皎潔的月光下還有影子伴隨著(zhù)我們,走走停停,它不緊不慢地跟著(zhù),我問(wèn)她:“為什么會(huì )有影子?”她摸著(zhù)我的.腦袋說(shuō):“因為你遮住了月光照在地面上!薄澳俏覀冏唛_(kāi)點(diǎn),不要遮住!蔽覔Q了個(gè)位置,影子還在,我拼命的跑啊跑,月亮一直跟著(zhù)我,影子依舊還在,我實(shí)在忍不住了“哇”地一聲就哭了“它怎么這么討厭,總跟著(zhù)我干嘛!”他笑了:“傻瓜,它只是在守護你,以后你不會(huì )孤單了……”

  他們走了,在另一個(gè)城市為我的未來(lái)打拼。

  現在的夜晚只剩我一個(gè),抬頭它還在,低頭它也沒(méi)離開(kāi),天空另一端,他們也會(huì )像我一樣在思念嘛,雖然不在彼此身邊,但是我們看到的是同一個(gè)月亮,血液流淌,也許我并不孤單。

  想到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉!,想到王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”,想到蘇軾的“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!薄氲竭@些,我想我能體會(huì )他們的所有思念。月亮,也是我的想念。

  感謝天感謝地,感謝月亮影子與你,陪伴我不離棄。

路初中作文9

  站在在十字路口的車(chē)站上,抬頭望,黯淡的太陽(yáng)嵌在空中,四周望,熙熙攘攘的人群,我只能聽(tīng)到嘈雜的吵鬧聲,低頭看,濕漉漉的大街,感受不到絲毫的生氣。背上沉重的書(shū)包壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得很快,在一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)后,遠遠便望見(jiàn)135的駛來(lái),在人群中,我僥幸找到了一個(gè)位置,靠窗。脫下外套,閑來(lái)無(wú)事,便仔細觀(guān)察著(zhù)車(chē)上的人,或許是因為太累的原因罷,一上車(chē),那嘈雜聲便消失了,車(chē)上很擠,都是學(xué)生,每個(gè)人的神情都一樣,像是從一個(gè)娘胎里生的,呆滯,渙散,無(wú)所事事。在位置上的都一動(dòng)不動(dòng)的望著(zhù)窗外,盡管在我看來(lái)車(chē)外什么都沒(méi)有。而站著(zhù)的,無(wú)非便是玩弄手機,或注視前方。

  車(chē)內的氣氛很壓抑,壓抑的讓我有些受不了,也不知是心理作用還是怎的。我打開(kāi)窗,本想著(zhù)呼吸窗外那略顯清新的空氣,但我第一眼看得到,是一個(gè)在路邊擺攤賣(mài)鴨脖的小販,盡管車(chē)開(kāi)的很快,但只是一瞬間,我看到了那小販與朋友交談而露出了燦爛的笑容,我那顆沉寂在車(chē)廂內的`心似乎被什么牽動(dòng)了一下,沒(méi)錯,在黑暗的車(chē)廂內,我感受到了外面的陽(yáng)光,可惜它的一瞬而過(guò),我渴望陽(yáng)光,我仔細觀(guān)察著(zhù)窗外,企圖填補被埋藏在靈魂深處的那份空虛。眼前的景象如幻燈片般撥過(guò),我難以置信我看到了什么,外面每個(gè)人都有那陽(yáng)光的笑容,抱著(zhù)孫子一起玩耍的老爺爺面帶笑容,路上兩兩結伴回家的學(xué)生面帶笑容,站頭上一個(gè)個(gè)等車(chē)的乘客面帶笑容。

路初中作文10

  外婆離去已有好幾年了吧,原本外婆家嶄新的樓房早已變成了一片廢墟,因此我也就遲遲未再去過(guò)。

  然而今天晚上,我再一次的踏上了這條通往外婆家的路,通往我兒時(shí)快樂(lè )的那條路。但是我卻沒(méi)有感到絲毫的快樂(lè )之意,換來(lái)的卻是一種說(shuō)不出的滋味,久久地,凝聚在了心頭。我沿著(zhù)那一塊塊熟悉又陌生的石頭路走下去,不僅想起曾經(jīng)時(shí)多么的調皮,常常把石頭搬開(kāi),從附近的小店里買(mǎi)來(lái)鞭炮和打火機,把鞭炮放在里面,點(diǎn)燃,用最快的速度跑開(kāi),在遠處等待著(zhù)那噼啪的聲音響起,小伙伴們都拍手鼓掌我的心里一陣暖意流過(guò)。

  接著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了草地上,上面原來(lái)種滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜,我和姐姐也曾經(jīng)在草地上,搭上幾塊磚,撿來(lái)一些兒柴火,捉上幾只知了,在磚上烤著(zhù)吃過(guò)。開(kāi)始我還不敢吃,但是經(jīng)不住香味的彌漫,小心翼翼的吃了一口,這一吃反而上癮了,可卻在再吃不到了。

  離開(kāi)草地,繼續沿著(zhù)石頭路一直走到底,我大吃了一驚這里已經(jīng)完全變了模樣兒時(shí)的小店不見(jiàn)了,后來(lái)一打聽(tīng),是開(kāi)到別處去了。周?chē)姆课菀彩遣鸬牟,空的`空。曾經(jīng)很喜歡跑上跑下的那段斜坡,現在顯得是那么的單調、枯燥。

  我一時(shí)竟不知道該往哪里走了,抬頭望天,云厚的很,在黑夜的襯托下,顯得更白了,夜空中閃爍著(zhù)繁星,它們正望著(zhù)我,在它們閃爍的瞬間,我看到了一幅幅童年在外婆家時(shí)的場(chǎng)景,我又涌出了一種新的滋味,這次我懂了,是淡淡的回憶。

路初中作文11

  現代的交通工具越來(lái)越發(fā)達,自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、飛機等,交通工具不斷更新。如果你要去比較遠的地方,鐵路運輸當然是非常重要的運輸方法之一,因為火車(chē)運量大,速度快,收費底,所以,很多人都喜歡外出乘坐,像鐵路這樣的“大功臣”,我們一定要保護它。

  鐵路是中國經(jīng)濟發(fā)展的大動(dòng)脈。在這次汶川地震當中,寶成鐵路109隧道嚴重破壞,使得救災物質(zhì)進(jìn)不去,受災的人出不來(lái),從而可見(jiàn)鐵路的重要性。在日常生活中,有些人,為了自己的利益,貪圖小便宜,比如擰掉幾顆螺絲釘,看起來(lái)這微不足道,其實(shí),這些愛(ài)貪小便宜的人,埋下了一顆無(wú)聲的“定時(shí)炸彈”;還有些人,隨手把垃圾仍在鐵路上,有的垃圾已經(jīng)堆起了一座“小山”這不但破壞了我們的生存環(huán)境,還可能造成安全隱患。那些清潔工,提著(zhù)一個(gè)大袋子,把垃圾一個(gè)個(gè)撿了起來(lái),這些人又是多么值得我們學(xué)習呀!雖然他們在堅守著(zhù)一個(gè)平凡的崗位,但他們卻可能挽救了許多人的生命。

  當今世界,火車(chē)速度不斷提高,有的火車(chē)因為鐵路不結實(shí)的`原因,產(chǎn)生了一個(gè)“旋渦”,能量可卷起幾個(gè)人,這是一個(gè)多么可怕的事情!所以,我們一定要珍愛(ài)我們自己的生命,不在鐵路旁玩耍,不破壞鐵路,為我們的生命護航。

  如果人人都以保護鐵路為榮,因鐵路發(fā)生的意外傷亡就會(huì )更少,我們的生活會(huì )更美好。

路初中作文12

  人生是一條蜿蜒曲折的路,挫折是其中不可缺少的一部分。

  挫折是對人的一種磨練,正是因為有挫折,人生路上才不會(huì )過(guò)于單調,正是因為有挫折我們才能去磨練自己;正是因為有挫折,才使我們變得堅韌不拔;正是因為有挫折,我們的生活才更加精彩?傊,挫折是我們進(jìn)取的源泉。

  挫折是對人的一種考驗,許多人害怕受傷,面對挫折他們畏縮不前,許多人害怕失去什么,面對挫折他們萎縮不振,但還有更多的人,面對挫折,他們不畏艱險,勇往直前。在多數成功人士的.背后,你可知他們經(jīng)過(guò)多少挫折,但他們仍就挺直身軀戰勝挫折,取得成功?傊,挫折是一筆財富。

  挫折是對人的一種勉勵,許多人想取得成功的同時(shí),避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上,肯定隱藏著(zhù)不少挫折。沒(méi)有挫折的成功,便不能叫成功,至少是沒(méi)有價(jià)值的。我們只有遇到挫折,挑戰挫折,戰勝挫折,才能獲得真正的成功。如果一昧地避開(kāi)挫折,那你就是最失敗的,同時(shí)也失去人最寶貴的東西之一?傊,挫折與成功相伴。

  勇敢的朋友們,請不要被挫折所嚇倒,讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎,戰勝挫折的朋友也不要洋洋得意,請靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰,因為人是在挫折中成長(cháng)的。

  挫折,我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻,還是一條路,取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。

路初中作文13

  悄悄是人生路上最華麗的吊墜,映著(zhù)晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的洼洼坑坑旁,它會(huì )給你無(wú)限能量。

  人們總說(shuō),命運總在捉弄我。但請你反思-你努力了嗎,你付出了嗎?人字一撇一捺,人生旅途漫漫無(wú)期。勇氣永遠是勇者的通行證。即使未來(lái)迷茫,也要搏擊闖出云霧。因此,前進(jìn)成為了我們的.主題曲。

  試問(wèn):你有在絕境時(shí)拼盡全力撕心裂肺地向命運挑戰過(guò)嗎,你憑什么走到此刻?相信很多人會(huì )說(shuō),我有很多朋友。又或者,我有我的父母。再且說(shuō),我有顏值。有誰(shuí)說(shuō)過(guò)因為我自我的拼搏嗎。

  曾記否,著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在風(fēng)雨坎坷人生路上,沒(méi)有整天哀嘆人生悲楚感嘆不公的身影?吹降闹皇撬麑γ\的嘶吼“”扼住命運的喉嚨《命運交響曲》的問(wèn)世所有人都被這位音樂(lè )家的光芒所折服,很多人都難以想象一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè )家是如何出震驚世界的名曲。

  當然,選取一向以來(lái)也是一個(gè)致關(guān)成功的關(guān)鍵。如果貝多芬沒(méi)有想要”扼住命運的喉嚨“相信他也不會(huì )有什么如此作為,如果他只是停歇不前頹廢埋怨世界不公,必須會(huì )在歷史的潮流中被埋葬。都說(shuō)光輝歲月,我們一向行走,人生路上,開(kāi)始,懵懵懂懂無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;青年,無(wú)謂是感到久久不至路口歇腳,卻忘記了別人還在奔跑這也是為什么學(xué)渣與學(xué)霸的差距了;中年,暮然回首,往事如煙,金色可貴;最終,已走過(guò)大半歲月……

路初中作文14

  人要走自己的路才能成就自己的輝煌。

  人生之路不可能沒(méi)有坎坷和困難,就像沙漠中不可能沒(méi)有風(fēng)沙,海洋中不可能沒(méi)有水滴,宇宙中不可能沒(méi)有星辰。

  路是人生經(jīng)歷的見(jiàn)證,是成就生命價(jià)值的一段旅程!皸l條大路通羅馬,”這是人類(lèi)的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路,這是人類(lèi)的友誼之路,路一直從自然延伸到人們心中。

  路在延伸的時(shí)候總會(huì )如蛇般行進(jìn),這也折射出人生道路的幾分真實(shí),就像偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦,在他發(fā)明燈泡時(shí)歷盡了上千次的失敗,才使人們擺脫黑暗的束博,就像西游記中的.玄奘,他是意志如鐵,心志如鋼的開(kāi)路人,風(fēng)沙千年,吹不去他堅實(shí)的腳印,便是他勇敢勇氣的證明,還有八戒,他常常是被嘲笑的吧!

  可是在我的眼中,他是最懂堅持的。沒(méi)有誘惑與猶豫,又怎么能彰顯出堅持的艱辛呢?西行的八戒動(dòng)搖得最多,可他卻堅持到了最后,這份難得的可貴,是許多的路者堅持的動(dòng)力。

  “路是靠自己走出來(lái)的,執著(zhù)的人將贏(yíng)得勝利!边@是拿破侖的一段名言,的確在通往成功的路上,總會(huì )有阻擋我們前進(jìn)的事物,但只要執著(zhù)的人,執著(zhù)的走著(zhù)自己的路,屬于自己的人生之花就會(huì )破蕊綻放。

  最遠的路程需要我們用雙腳去踩踏。

  路一直在人的腳下。

路初中作文15

  人生的美麗在于你歷經(jīng)曲折之后……

  感恩,感恩不同的人,無(wú)論怎樣的人他都能使你有所收獲,以一顆感恩的心去面對吧!面對世界,面對生活。我的媽媽?zhuān)褪堑湫偷睦?

  我的媽媽在我傷心時(shí),以世上最溫柔的聲音安慰我;在我喜悅時(shí),她總是開(kāi)心的與我分享這一切;在我面對失敗無(wú)法面對時(shí),她便耐心地指導,開(kāi)導我;當我面對困難知難而退時(shí),她用一切方法鼓勵我!是媽媽?zhuān)屛矣赂业厝ッ鎸ι钪械乃崽鹂嗬,是她讓我在成長(cháng)道路上堅強起來(lái),頑強起來(lái),她一默默地關(guān)心著(zhù)我,幫助我,可我···卻沒(méi)有一次發(fā)自?xún)刃牡刂x謝她!

  當我在語(yǔ)文書(shū)上第9課——《輪椅上的霍金》上看到霍金回答女記者的'話(huà)當中是我觸痛心靈的是“對了,我還有一顆感恩的心……”感恩的心?感恩的心!我應該去好好地謝謝我媽媽?zhuān)谀莻(gè)中午,我對媽媽說(shuō)了一聲我一直都想說(shuō),發(fā)自?xún)刃牡卦?huà):"謝謝你,媽媽!”終于,我學(xué)會(huì )了感恩,我學(xué)會(huì )了該如何以一顆感恩的心去面對生活。

  是啊,感恩不是簡(jiǎn)單地說(shuō)聲謝謝,感恩,是對別人給予的幫助表示最誠摯的謝意。每個(gè)人心中不但要有一顆給予他人幫助的愛(ài)心,更要有一顆回報給予自己幫助的人的感恩的心!讓我們去感恩吧!學(xué)會(huì )感恩,感恩自己身邊每一個(gè)默默關(guān)心你的人,以感恩的心去面對成長(cháng)的道路,充滿(mǎn)愛(ài)的世界!

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