等待初中作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的等待初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等待初中作文1
小草度過(guò)漫漫冬日的等待，迎來(lái)了和煦的春風(fēng)；花兒度過(guò)凜冽的東風(fēng)的等待，迎來(lái)了百花齊放的盛夏；蛹度過(guò)艱辛的蛻變，成為了美麗的蝴蝶；而我們就像未成蝶的蛹，突破一次次的困難，化成讓人們驚嘆的美麗蝴蝶？20xx的暑假有點(diǎn)難熬，拿到那本紅燦燦的畢業(yè)證書(shū)時(shí)，臉上會(huì )不自覺(jué)地露出笑容。告別了小學(xué)稚嫩的臉龐，告別了幼稚，慢慢地長(cháng)大了，看著(zhù)那本畢業(yè)證書(shū)，感嘆道：不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋，而今年，我將要步入初中，迎來(lái)我人生的轉折點(diǎn)？
每天，我早上起來(lái)第一件事就是就是用紅筆把在日歷上的今天圈出來(lái)，然后看看下個(gè)月的那個(gè)最大，最圓的紅圈，那是—————8月30日，初中開(kāi)學(xué)的第一天。其實(shí)這種等待，對我來(lái)說(shuō)就像小草度過(guò)寒冷的冬天，度過(guò)它枯萎的日子，一天天成長(cháng)起來(lái)；這種等待是欣喜的，是我期盼我的初中生活，也許帶有一絲絲苦澀？每次吃晚飯的時(shí)候，一邊夾著(zhù)菜，一邊和媽媽絮叨：“媽媽?zhuān)椰F在好希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)哦，好希望看見(jiàn)新同學(xué)和新老師��！”然而隔幾天，我又改口了，“媽媽?zhuān)瑫r(shí)間過(guò)得好快啊，怎么一眨眼就開(kāi)學(xué)了，誒，我還沒(méi)玩夠呢”。
當然媽媽也是假裝生氣的樣子來(lái)批評我，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們笑起來(lái)了，很高興，或許母親內心想得和我的不一樣，也許在為我的成長(cháng)的變化而感到欣喜，也許是看到我的高興，心里也覺(jué)得高興，也許是？我是糾結的，期待那些挫折與困難，期待度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。開(kāi)學(xué)了，頭三天的軍訓是不可免的，頂著(zhù)烈日，汗水一次次地劃過(guò)面頰，我還是要牙堅持，這三天是一個(gè)漫長(cháng)有艱苦的“等待”，亦是考驗�，F在的花兒，人們只驚嘆羨它現在的'美麗，又有誰(shuí)知道，當初的它，揮灑下的汗水和淚水。
渺小的野百合的種子落在了懸崖邊。落在石縫里，當蜂蝶鳥(niǎo)雀嘲笑它的毅力時(shí)，它并沒(méi)有放棄，而是選擇了堅持，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的困難，諷刺后，它終于開(kāi)了花，而“百合花開(kāi)”，這樣美好的詞語(yǔ)流傳在人們的心中，而開(kāi)始的那一株百合，始終堅信著(zhù)“野百合也有春天，為了證明，我們不是雜草，我們要開(kāi)花，不是為了別人，為了自己，也要開(kāi)出絢麗無(wú)比，潔白耀眼的花兒！”
春風(fēng)，吹拂著(zhù)大自然，吹拂著(zhù)我的臉龐，吹開(kāi)冰雪覆蓋的山峰；收獲，是人們的喜悅，是我們的笑容，當人們播種一片片希望時(shí)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，會(huì )迎來(lái)收獲，也許有好有壞，但畢竟努力過(guò)了，就不會(huì )留下遺憾。成長(cháng)的大道上驛站不斷，但我卻不愿停步，只期盼一份轟轟烈烈、舉世無(wú)雙的歷程，暮然回首，驚覺(jué)道旁不僅有一陣陣殘香？
等待初中作文2
每年的春天，勤勞的農民們向大地播種他們的希望，等待秋天的豐收。于是乎在春與秋之間的互換的幾個(gè)月，便是他們需要耐心等待的時(shí)間。是��！有時(shí)等待是一種美好的憧憬，有時(shí)是一種可怕的煎熬，還有時(shí)等待是一種浪費時(shí)間的可恥方法……
我在平時(shí)又何嘗沒(méi)等待過(guò)！在一次考試中，我也不知道怎么了，試卷發(fā)下來(lái)后，每道題我只大概地看一下，便寫(xiě)下去。也不經(jīng)大腦思考一下再寫(xiě)，于是，我很快便做好了�？戳讼聲r(shí)間，距交卷的時(shí)間還早呢!我便重新在草稿紙上演算那些題目，很快發(fā)現大大小小的問(wèn)題。我心中暗暗慶幸，幸好檢查，不然我就慘了。全部演算好后，還有五六分鐘。這時(shí)，我覺(jué)得現在的'等待仿佛比前面的少了些浮躁。那時(shí)，我希望老師快快收卷，好讓我做別的事情。但是。我現在覺(jué)得老師收卷后，批著(zhù)我的卷子，上面有著(zhù)令我驕傲的紅色的大大的勾，老師會(huì )表?yè)P我。我突然發(fā)現其實(shí)等待的事情變得不一樣了，我的心情也會(huì )隨之而變化。
一次等待是一件美好的事情。與人相約，我提前一會(huì )兒到達，靜靜地立著(zhù)；或前瞻后望，或舉目遠眺，或低頭暢想著(zhù)。等待著(zhù)朋友，這雖有時(shí)讓我感覺(jué)心里很焦慮。但如約而至的朋友意外，便讓我的久侯，瞬而喜上眉梢，有種被重視的親切；姍姍來(lái)遲的故人心懷歉意，與寬容微笑的我更為愉快。等待也許會(huì )讓友誼更加根深蒂固。所以我們不妨早點(diǎn)去約會(huì )地點(diǎn)，利用等待朋友的空閑，收拾好自己的心情，哪怕朋友來(lái)之前心情壞，朋友來(lái)之后就該安靜下來(lái)，不可對朋友亂發(fā)脾氣。因為這可能讓風(fēng)塵仆仆來(lái)的朋友，原本并不平靜的心情更加焦躁。那么等待之中，放松心情，這不是很好嗎？細細品味屬于自己的純真友情，回味友人的絲絲親切，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷。等待是在培養一種熱情，真誠的微笑，親切的交談，完全的信賴(lài)都在等待中得到升華。正因為這份牽腸掛肚的濃厚友情，讓我在紛擾的現實(shí)中有機會(huì )抽身放松，感受快樂(lè )，于是我便喜歡上了等待，喜歡等待朋友時(shí)的那種感覺(jué)�？偠灾�，等待其實(shí)很美，我們只要合理的等待，抱有一個(gè)好心情，便會(huì )收獲不一樣的感覺(jué)。
等待初中作文3
“再等等�！蹦菧喓裼辛Φ纳ひ粼僖淮胃‖F出腦海。
房間里，一個(gè)稚氣未脫的孩子手抱琵琶，狂妄地宣泄著(zhù)，卻始終有著(zhù)“狂簡(jiǎn)斐然吟詠足”的不滿(mǎn)。
到底要等到什么時(shí)候，才能像老師一樣彈得動(dòng)人心弦呢？我小聲嘟囔著(zhù)。作為老師的得意門(mén)生，許多地方都有過(guò)我演奏的足跡，每每這時(shí)，仿佛連空氣中都綻放著(zhù)虛榮的蓓蕾。老師卻只在一旁淡淡地笑著(zhù)，搖搖頭。于是，我又開(kāi)始哇哇大叫。
窗陰一箭，如今的.我已不復任性，卻依舊浮躁，做事大多浮光掠影，而老師所說(shuō)的等待也如同一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的游戲。
那日，我興致勃勃地抱著(zhù)青春文學(xué)閱讀著(zhù)。一只手默默抽掉了我的書(shū)，老師原來(lái)和藹可親的笑臉也鋪滿(mǎn)了憂(yōu)愁。
“A，”他叫著(zhù)我，陰沉著(zhù)臉，“把上節課的《十面埋伏》彈一下�！�
我只得調整心態(tài)演奏著(zhù)，腦子里卻心不在焉地想著(zhù)書(shū)中情節。樂(lè )曲雖嫻熟，卻有一種支離破碎的錯覺(jué)。
老師坐在那兒，似乎在沉思什么，良久，他打破寧靜，終嘆口氣，說(shuō)：“我一直讓你等……就是希望你自己領(lǐng)略到琵琶，乃至藝術(shù)的魅力，你大了，應該懂得閱讀的內涵了。一樣是讀書(shū)，為何不挑最好的去閱讀？”
他猶豫了一會(huì )兒，把書(shū)還給了我。
“一首曲子技巧再爐火純青，終是沒(méi)有生命的；一本書(shū)語(yǔ)言再華麗，沒(méi)有深度終是晦澀的，這都是共通的�！�
我始于驚駭，終于沉思�；叵胫�(zhù)過(guò)往的一切，凝視著(zhù)老師因激動(dòng)而通紅的臉頰，他又仿佛變成一種威壓，甚而至于要榨出衣服下面藏著(zhù)的“小”來(lái)。
回到家，我便翻箱倒柜地找出關(guān)于歷史的書(shū)籍，慢慢地閱讀，發(fā)現《十面埋伏》敘述的是楚漢相爭的故事，我迫不及待地找來(lái)樂(lè )譜，與情節一一相對，動(dòng)情處甚至做了批準�？粗�(zhù)那些文人騷客的詩(shī)詞，我第一次覺(jué)得對藝術(shù)與閱讀有了新的詮釋。拿起琴，凝神，吸氣，抬手，頓時(shí)“鐵騎突出刀槍鳴”。我與琵琶也如水乳交融般，渾然一體。曲畢，一種酣暢淋漓的痛快噴涌而出。
漸漸地，我開(kāi)始不滿(mǎn)足于這樣的閱讀，擯棄了所有的快餐文學(xué)，取而代之的是各種人物傳記與名著(zhù)。每一個(gè)慵懶的午后，倚著(zhù)窗，隨心所欲的閱讀，它又與我的藝術(shù)互補，形成了一個(gè)和諧的狀態(tài)。
琴亦醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
我想，我終于等待到了那份精神，那種藝術(shù)，那個(gè)境界。
等待初中作文4
上天賜予了我們這些有血有肉的人等待的機會(huì )。有時(shí)我們會(huì )等待，也有時(shí)我們會(huì )被等待。
幾天前的放學(xué)后，剛打開(kāi)手機，屏幕上就跳出“電池電量低”的字樣。我坐在冰冷的硬板凳上等待著(zhù)地鐵，也等待著(zhù)能出現個(gè)熟人。我反反復復地撥弄著(zhù)手機，焦躁不安地等待著(zhù)奇跡的出現。一雙白凈的手突然出現在我的眼前，手里還攥著(zhù)一部手機。我猛然抬起頭，真是不負有心人啊，我果然遇到了熟人。我迫不及待地說(shuō)了聲謝謝，便連忙拿起手機，撥通了媽媽的電話(huà)。當得知爸爸會(huì )在地鐵站接我時(shí)，我不禁長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。天漸漸地暗了下來(lái)，還伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，與昏暗的燈光交織在一起，灑落在了我的身上。汽車(chē)一輛輛疾速地在我面前駛過(guò)，車(chē)站上的人一批批地走了，又一批批地來(lái)。始終沒(méi)有等到爸爸的`身影出現。手機沒(méi)電了，雨傘也沒(méi)帶。我心急如焚的站在雨中，淚水和雨水模糊了我的雙眼，沉浸在了暗暗的燈光下，看不到未來(lái)究竟會(huì )發(fā)生什么。我緊閉上雙眼，腦海里浮現出幾年前的一天。
同樣是在放學(xué)后，但那時(shí)才上小學(xué)，做事從來(lái)都不會(huì )三思而后行。我答應了同學(xué)和她一起回家，順便到他家玩一會(huì )兒。當時(shí)，我只打電話(huà)給了媽媽?zhuān)⑽聪氲教焯煸谲?chē)站接我回家的爺爺。我的突然失蹤讓爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。據后來(lái)媽媽跟我說(shuō)的話(huà)，爺爺在車(chē)站足足站了一個(gè)小時(shí)，他也沒(méi)有電話(huà)，不能聯(lián)系我，只能苦苦地一直等，一直等。我能想象到，感受到他當時(shí)是多么得著(zhù)急，不安。爺爺又跑到學(xué)校來(lái)找我，還是沒(méi)能搜尋到我。他垂頭喪氣地回了家，一臉的沮喪和無(wú)助。當他看到我正悠閑自得地看著(zhù)電視時(shí)，一切都轉危為安，我能清晰地看到他在一夜之間滄桑了許多，但又在不經(jīng)意間眉宇間流露出了極大的喜悅。在他的眼中，我仿佛看到了他苦苦地等待，等待著(zhù)我的出現。站在凜冽的寒風(fēng)中，仔細地注視著(zhù)每一個(gè)過(guò)往的行人，生怕把我遺漏。一隊隊結伴而行的人們從他眼前走過(guò)，他是多想我馬上出現，像他們一樣慢慢地走回家啊�？赡�，他甚至會(huì )聯(lián)想我到會(huì )不會(huì )出什么意外了。頓時(shí)，我好像讀懂了什么。這是一次爺爺對我的等待也是一次愛(ài)的等待。
“嘟，嘟”刺眼的燈光把我拉回了現實(shí)。是爸爸來(lái)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。漫長(cháng)的等待使我急躁、不安，而等待我的人也是一樣啊�？墒�，包含著(zhù)驚喜、急切以及愛(ài)的等待才更加讓人難以忘懷。
等待初中作文5
嫩綠的小草等待著(zhù)春雨的洗禮，使小草蓬勃向上；嬌艷的花兒等待著(zhù)太陽(yáng)的光芒，讓花兒綻放笑容；果實(shí)等待著(zhù)秋天的到來(lái)，令果實(shí)不斷成熟。萬(wàn)物都在等待，然而等待的結果卻截然不同。有的`是無(wú)私奉獻，有的是自私自利，有的是加以回報。則我也在等待，等的是一位年過(guò)花甲、白發(fā)蒼蒼的老人。那年是初夏的一天，雨水接二連三地洗禮著(zhù)萬(wàn)物，路上積水特別多。不知怎么的，我忽然想吃草莓，媽媽對我說(shuō)：“你自己拿錢(qián)去買(mǎi)吧！
順便鍛煉鍛煉你的能力�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我脫口而出，這都是因為我貪吃的緣故，這樣的話(huà)就能多買(mǎi)點(diǎn)了，心中萬(wàn)分欣喜。我興高采烈地那著(zhù)錢(qián)上街去了，但由于路上積水多，我不得不一步一步往前挪，真晦氣，我美好的心靈被沾了點(diǎn)灰塵。終于到了，那些又大又美的草莓吸引了我，我正向它們走去呢！我來(lái)到了一家老人旁，拿起一個(gè)又大又紅的草莓，摸起來(lái)嫩極了，味道也應該不錯吧！我問(wèn)那位老人：“可以嘗嗎？”老人用慈祥的面孔對我說(shuō)：“嘗吧！”我咬了一口，草莓的液汁在我口中來(lái)回流動(dòng)，最終還是流進(jìn)了肚子里。我對老人說(shuō)：“稱(chēng)點(diǎn)兒吧！”她拿出了一個(gè)袋子，我一邊吃一邊挑又大又紅的草莓往袋子里放，大約吃了兩三個(gè)，有點(diǎn)不好意思了，又拼命地挑草莓。我還趁老人不注意時(shí)偷了幾個(gè)草莓放進(jìn)口袋。我覺(jué)得差不多了，便匆忙地付了錢(qián)走了。？
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)老人在叫我：“小姑娘，等等�！蔽倚南耄翰痪褪菫榱藥讉�(gè)草莓嗎，真吝嗇。老人氣喘吁吁地追上來(lái)了，我停住了腳步，她對我說(shuō)：“小姑娘，你的錢(qián)包，剛才叫你，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！痹�(huà)音剛落，她把錢(qián)包放在我手上就匆忙地離開(kāi)了。我想叫她，但喉嚨口仿佛被什么堵住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。望著(zhù)她眼去的背影，我有一種難以言說(shuō)的感覺(jué)。 晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，大概是做賊心虛吧！次日，我帶著(zhù)錢(qián)走向老人擺攤的地方，想去對她說(shuō)聲謝謝，并給她錢(qián)。
誰(shuí)知，她不見(jiàn)了，我輾轉幾回，始終不見(jiàn)人影，萬(wàn)分慚愧。至今，我每天都去那兒，可換回來(lái)的是沮喪，但我始終都在等待她，只為了說(shuō)聲謝謝。嫩綠的小草等待著(zhù)春雨的洗禮，使小草蓬勃向上。我依然在等待，等待一位年過(guò)花甲、白發(fā)蒼蒼的老人。只為了對她說(shuō)兩個(gè)字，雖然那兩個(gè)字是那么卑微，但卻包含了重大的意義！
等待初中作文6
從我們的生命在母親身體里孕育那一刻，我們就開(kāi)始經(jīng)歷等待。父母等待著(zhù)新生命的降生，出生后又等待著(zhù)他的成長(cháng)。而當我們漸漸長(cháng)大，我們自己也體會(huì )了等待的滋味。上學(xué)時(shí)，我們等待放學(xué)，一周的緊張學(xué)習中，我們等待周末，就這樣等待寒假暑假，等待春游秋游，等待成為頂天立地的男子漢的那一天。我們何曾不是在等待中成長(cháng)，在等待中明白道理，在等待中學(xué)會(huì )做人。
等待需要恒心，或許結果會(huì )令你大失所望，但只要樂(lè )在其中，享受等待的過(guò)程也會(huì )感到一切都是值得的。等待需要信心，哪怕知道出現你期望的結果幾率微乎其微，但是堅持到底就是勝利，別放棄，哪怕千分之一也大于零。
一次次平凡的等待，一段段美好的回憶……
記得去年早春時(shí)節，我和爸爸媽媽前往安亭一小河邊釣魚(yú)。天氣晴朗，空氣清新，我貪婪地呼吸著(zhù)郊外空氣中泥土青草的氣息，沐浴著(zhù)溫暖愜意的陽(yáng)光。坐在小凳上，我拋出了魚(yú)線(xiàn)，平如鏡面的河水頓時(shí)濺起了小水花，漣漪一圈圈泛開(kāi)，能看見(jiàn)清澈的水中魚(yú)兒騷動(dòng)著(zhù)，游曳著(zhù)，我開(kāi)始等待魚(yú)兒上鉤。一抬頭，看見(jiàn)了河對岸的樹(shù)林，一大片郁郁蔥蔥的各色樹(shù)木，雖沒(méi)有“層林盡染”的壯觀(guān)，卻也婆娑婀娜，色彩層疊，在朝陽(yáng)的'映照下呈現勃勃生機，也真是城中少有的景色了。再低頭看手里的魚(yú)竿，毫無(wú)動(dòng)靜，還沒(méi)有魚(yú)兒咬鉤，不知道是這里的魚(yú)兒狡猾機靈還是魚(yú)餌口味不對，我深深地吸了口氣，放松心情，畢竟釣魚(yú)本來(lái)就是一種休閑，何必心情浮躁。更何況對岸的風(fēng)景叫人心曠神怡，那就邊欣賞邊等待吧。
不知不覺(jué)過(guò)去了半個(gè)鐘頭，河面依然平靜，魚(yú)兒還是沒(méi)咬鉤，我有點(diǎn)急躁了，但是我仍然克制著(zhù)自己的情緒，心想，魚(yú)兒大概還不餓吧，再等會(huì )兒吧。抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我又繼續等待，再看河水猶如一條長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷，倒映著(zhù)翠林美景，波光粼粼，心情也隨之平靜了。忽然手里感覺(jué)魚(yú)竿輕微一動(dòng)，浮標那頭沉了下去，我使勁一拉，一條活蹦亂跳的小魚(yú)上鉤了。等待，總是有結果的。
等待是一種挑戰，是一種磨練，是一種讓人留戀的快樂(lè )而艱難的過(guò)程。哪怕沒(méi)有好的結果，但在有限的等待中享受到了過(guò)程的無(wú)限美好。等待是美妙的，夢(mèng)幻的。時(shí)長(cháng)時(shí)短，是時(shí)間與意志的博弈，是所有事物的歸宿。
等待初中作文7
窗外，是狂風(fēng)暴雨；窗內，是焦急的心情。等待，是時(shí)間的消逝，是守信的考驗，是友情的磨煉。
我——一位預備新生，懷揣父母的期望，踏進(jìn)了中學(xué)。我——一個(gè)害羞的人，看見(jiàn)陌生人會(huì )臉紅，做錯事更會(huì )落下不爭氣的眼淚。我——一副警惕的樣子，交
朋友也是三思而后行。就是這樣，我的知心朋友少之又少，受的委屈都埋在心底，等待著(zhù)挖開(kāi)它的一個(gè)人。
中學(xué)的等候，開(kāi)花了。
入學(xué)教育中，我認識了一位朋友，叫做侯晨。她的性格與我相反。她爽朗，仿佛走到哪里，都會(huì )有她的朋友。但是愛(ài)好都一樣——是隱藏一個(gè)小秘密。其實(shí)，
我們就是因秘密而成為朋友的。
“你看過(guò)《名偵探柯南》嗎？其中有一個(gè)人說(shuō)得真棒‘女人因秘密而美麗’！你覺(jué)得呢？”這是我第一次與她見(jiàn)面是她說(shuō)的第一句話(huà)。這句話(huà)猶如一陣春風(fēng)，
拂過(guò)秘密的心靈；猶如一把鑰匙，打開(kāi)秘密的心門(mén)�！拔覀冋嬷就篮�！”我相信這是我這輩子第一次最快時(shí)間與人交談。
就是這樣，我們因秘密而結緣。
中學(xué)的等待，結果了。
在互相的了解中，我們的`家又是離得很近的。當然，我們就一起回家、上學(xué)。
一天，我有事。本想叫她等我一起回家，可見(jiàn)天色不妙，便讓她自己回家。她聽(tīng)了，只是看了看天，什么也沒(méi)有說(shuō)。我以為她同意了，就做事去了。半個(gè)小時(shí)
過(guò)去了，窗外狂風(fēng)呼嘯，驟雨即降。這時(shí)，我欣慰地想，還好讓她回去了。又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，窗外的風(fēng)雨越發(fā)地狂躁，猶如惡魔掌握這整個(gè)世界。
我丟下了筆，伸了個(gè)懶腰。工作終于做完了。剛剛走出校門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身子，撐著(zhù)一把雨傘向我走來(lái)。我定睛一看，竟然是她——侯晨！這時(shí)，我的淚
像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴滴地打在灌滿(mǎn)水的地面上。多大的風(fēng)雨，她竟然還沒(méi)有回家！還在外面等了我一個(gè)半小時(shí)��！我含著(zhù)淚，跑了過(guò)去，抱住了她。她轉頭看
到我紅腫的眼睛，安慰道：“沒(méi)事！”
第二天，她就沒(méi)有來(lái)上課。第三天才知道，她為了等我，淋了雨，身子骨受了涼，發(fā)高燒了。
中學(xué)的等候，豐收了。
我們依然還有秘密，經(jīng)常一起分享。我們許諾道：不管對朋友承諾什么，都要做到。就算會(huì )有等待。
等待初中作文8
人生中有很多等待，像每天放學(xué)時(shí)，你站在學(xué)校門(mén)口不停地伸長(cháng)脖子向遠處眺望，等待著(zhù)父母的到來(lái)；花兒每天都等待著(zhù)露水的滋潤；云朵每天都等待著(zhù)太陽(yáng)散發(fā)出的第一縷陽(yáng)光；大海中的冰塊每天都等待著(zhù)變成海水的一部分……而我則等待著(zhù)成長(cháng)，等待著(zhù)離開(kāi)那只為我準備的母親那溫暖的懷抱……
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)浸著(zhù)屋內，調皮地它在我的.眉梢跳著(zhù)舞，我用手背抓了抓，翻個(gè)身，把被子拉過(guò)頭頂，繼續做我的春秋大夢(mèng)，夢(mèng)中有一雙手輕輕地搖了搖我，我想看清她的臉，卻被叫醒，眼前是一張被放大了10倍的臉，臉上有著(zhù)許多小雀斑，眼角已有歲月的痕跡，唇上有著(zhù)干裂的紋路，這——是我那為我日夜操勞的母親，她正蠕動(dòng)她的唇對我說(shuō)：“快起床，要遲到了！”我起身，穿上已為我放在床邊的衣服，揉了揉眼睛走下樓。
母親圍著(zhù)圍裙在廚房和客廳之間奔波，我什么都不用做只要坐在座位上吃飯，而母親則在一旁為我梳頭，這是每天都在重播的片段。我臉上從始至終都掛著(zhù)微笑，而心卻在反抗，它想瘋狂地逃離這溫暖的搖籃，它想成長(cháng)，每一次突然想大叫地告訴母親，可到我看見(jiàn)母親那對我的笑容時(shí)，我退縮了，心很累，它等待著(zhù)獨立，成長(cháng)的時(shí)刻……
“叮鈴——”伴隨著(zhù)放學(xué)鈴地響起，我整理著(zhù)書(shū)包，而其他人都已像被放出了牢籠的鳥(niǎo)兒般飛向自然，呼吸著(zhù)新鮮空氣�！稗Z隆隆——”窗外一條白光閃過(guò)，緊接著(zhù)是使人心驚肉跳的打雷聲，別人的父母手里撐著(zhù)傘站在門(mén)口不停地向里面張望，眼睛從一個(gè)學(xué)生的身上掃到另一個(gè)人身上，想從身穿一樣校服的學(xué)生中間找出自己的孩子，面我不用尋找母親的身影，因為她會(huì )在校門(mén)口那棵樹(shù)下等我。我在門(mén)口停下了腳步，校門(mén)口除了樹(shù)什么也沒(méi)有，我膽怯了，心從沒(méi)有這么亂過(guò)，不知是害怕還是喜悅，這就是我所要等待著(zhù)的時(shí)刻吧，獨自去成長(cháng)。
我在路上奔跑，在那花花綠綠的傘間穿行，在不停地向前。雨無(wú)情地打在我身上，不知是要打擊我還是在為我流淚，跑到車(chē)站，車(chē)停在那兒，是在等我嗎？我伸出手摸進(jìn)褲子袋拿出2塊硬幣抽入投幣箱，“啪——”錢(qián)與錢(qián)相撞的聲音，是在為我慶祝勝利嗎？可我卻高興不起來(lái)……
打開(kāi)家門(mén)，母親正在看電視，看見(jiàn)我的到來(lái)，沒(méi)有半點(diǎn)驚訝，是故意讓我自己回來(lái)的吧，我心里想。我的身體凍得發(fā)抖，但心暖暖的。成長(cháng)是等待的根本，我認為我離開(kāi)了那懷抱，其實(shí)我依然在等待……
等待初中作文9
有時(shí)候，我們總是在夢(mèng)中祈禱，在風(fēng)中呢喃，在雨中盼望著(zhù)。我們都在靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)這世間最為美好的感受，等待著(zhù)能有一縷陽(yáng)光灑落在我們身上，照亮我們的心扉，照亮人生中所有最黑的夜，我們總在等待著(zhù)……
記得幼時(shí)總愛(ài)讀的那個(gè)小故事，書(shū)中的小女孩安靜，總是喜歡在花園里散步，靜靜地守護著(zhù)她獨守內心深處的純潔與善良，她渴望春天，她經(jīng)常在等待著(zhù)春天的到來(lái)，然而，她所等待的，換來(lái)的卻是一片黑暗，她是一個(gè)盲人。但她一直等待著(zhù)，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天日，一只蝴蝶落在了她稚嫩的手掌間，她觸摸到了春天的`痕跡，她的等待終于開(kāi)出了最美的花。也許是她的執著(zhù)與堅持才換來(lái)了真正屬于她的春天。
從前住在故鄉的老宅里，每次走過(guò)那棵村口的槐樹(shù)時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老奶奶站在樹(shù)下，眺望著(zhù)遠方，嘴里還念叨著(zhù)什么，我不明白她總是在那里干什么。但我曉得，她無(wú)論春夏秋冬，嚴寒酷暑，她從未“缺席”過(guò)那棵槐樹(shù)，日復一日，年復一年，歲月的痕跡悄然爬向她的臉龐，但她從未終止過(guò)。聽(tīng)爺爺說(shuō)，她等待的是她的妹妹，當初妹妹遠嫁他鄉，她們彼此約定在此見(jiàn)面，她的老伴逝世后，她對親情的渴望與守護就一直沒(méi)有停息過(guò)，她對妹妹的盼望與懷念也從來(lái)沒(méi)有淡忘，也許等待是她的宿命，是她一生最美的守候。直到后來(lái)，我離開(kāi)了老家，聽(tīng)姑姑說(shuō)，她的妹妹已經(jīng)回來(lái)了，她們姐妹倆相依為命，頤養天年，也許上天真的被她感動(dòng)了，等待總會(huì )換來(lái)真情的。
有時(shí)候，在靜謐的午后，在微風(fēng)吹起的簾子間，我曾靜靜地思考著(zhù)：茫茫人海，我究竟在等待著(zhù)什么？也許，在曾經(jīng)年少無(wú)知的花季里，我還在空虛地揮霍著(zhù)屬于我的青春；也許，在漫漫長(cháng)夜里，我還在嬉笑著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許，在我不經(jīng)意間，曾經(jīng)的愿望已被掩埋在時(shí)光的細沙中。但我一直等待著(zhù)，憧憬著(zhù)那束屬于我的陽(yáng)光能在我小小的努力中，撒落在我的心田上。
花開(kāi)花落，雁去魚(yú)來(lái)，也許曾經(jīng)已是物是人非，但世間的等待從未沒(méi)有因為我的失意而停息過(guò)。等待著(zhù)真正屬于我的人生，等待著(zhù)心靈的慰藉。等待，一定會(huì )換來(lái)最美的人生。
等待初中作文10
在郊區有塊地，有塊被開(kāi)耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒(méi)有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動(dòng)物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著(zhù)面兒，看著(zhù)天，用深沉面對日月星辰，像是在等待什么。鳥(niǎo)兒送來(lái)了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點(diǎn)欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽(yáng)光雨露，為草提供甘甜的養分。
不久，那些草便長(cháng)得又高又壯，人們不舍得浪費，就把那里當成了野餐之地。土地也像是期盼來(lái)野餐的人，不停揮動(dòng)著(zhù)身上的草，發(fā)出“沙沙”的召喚。只是，沒(méi)有人會(huì )去聆聽(tīng)它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹(shù)林陰翳的時(shí)候，它的身上，也長(cháng)成了一塊草坪：圓形的，長(cháng)條的，三葉的，在一個(gè)角落，還開(kāi)出了一株飽滿(mǎn)的蒲公英。草堆里傳來(lái)“咯咯”聲，不知是誰(shuí)家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著(zhù)傳來(lái)了孩子們的歡笑。一個(gè)孩子蹲下身，仔細地撥開(kāi)長(cháng)長(cháng)的草，抱起那只不聽(tīng)話(huà)跑出來(lái)游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的孩子在草坪上踢起球來(lái)。土地一面看著(zhù)孩子的歡樂(lè )，一面看著(zhù)自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無(wú)奈地保持沉默。在堅實(shí)的`土地之下，埋藏著(zhù)一顆失望的心。
一轉眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養過(guò)，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長(cháng)滿(mǎn)野草的毫無(wú)用處的地。面對別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀，它沒(méi)有了話(huà)語(yǔ)權，像是被孤立了。它不想只作為一個(gè)供人娛樂(lè )的場(chǎng)所，對于養育草木的夢(mèng)想，好像對它來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了奢望。它羨慕地看著(zhù)別的土地，一夜之后，結了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著(zhù)，堅信終能等到屬于自己的春天。
沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著(zhù)。冰雪融化，土地睜開(kāi)了眼睛，引入眼簾的是幾個(gè)提著(zhù)農具的人們，接著(zhù)，他們?yōu)樗�，耕地，撒種……土地笑了，因為它用自己永不放棄的信念等到了——開(kāi)耕的人。
等待初中作文11
我喜歡在江邊漫步，那里—茂密的蘆葦，像無(wú)邊的綢帶，向著(zhù)遠處緩緩鋪開(kāi)。流蘇似的蘆花，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中彌散，牛乳般的暮靄流動(dòng)如煙，小鳥(niǎo)在葦叢中呢喃，還有幾聲蟲(chóng)唱，幾聲蟬鳴……紅塵滾滾，時(shí)光荏苒。當我于蕭蕭寒風(fēng)中，再一次來(lái)到闊別已久的茸茸葦叢中時(shí)，淚水卻肆虐不止：偌大的舞臺，音樂(lè )聲戛然而止，無(wú)法言喻的尷尬與難堪，我倉皇離開(kāi)。
是的，那一刻，我放棄了自己曾不分晝夜練習的鋼琴，一并的，連同我那純真的夢(mèng)想……淚水仿若掉了線(xiàn)的珍珠般，更加肆無(wú)忌憚地泛濫著(zhù)，垂眸，瞥見(jiàn)了她：芊芊蘆葦在灘涂上扎根，無(wú)拘無(wú)束；在纖橋旁搖曳，蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠漸漸化作凝重的墨色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節的山巒，靜候白霜降臨，那滿(mǎn)目的蘆花與天上的白云融為一體，綿延至月光所不能觸及的地方，亦依舊潔白光澤，充滿(mǎn)蓬勃的張力。明知自己癡癡等待的終是與白霜的邂逅，冷冽的'侵襲，那又何苦如此執迷不悔呢？可當我的視線(xiàn)觸及她于瑟瑟寒風(fēng)中左右搖曳，卻又始終不妥協(xié)的嬌小身影時(shí)，我的心不禁蕩漾起一圈圈漣漪來(lái)：誠然，她們如此執著(zhù)的等待終將迎來(lái)暴風(fēng)雨的垂青，可，在那之后，她們必將竭力吮吸甘露，儲蓄精華，以飽滿(mǎn)豐實(shí)的姿態(tài)等待即將到來(lái)的花開(kāi)時(shí)節。這不由令人吟起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的千古絕唱。
凝視眼前落寞隨性、卻執著(zhù)清高的蘆葦。電光石火間，我恍然想起帕斯卡爾曾云“人不過(guò)是一根蘆葦，是大千自然中最脆弱的東西，但人是一根能思想的蘆葦�！闭\然，人生如戲，生活時(shí)而像水一般流淌，風(fēng)平浪靜，時(shí)而又峰回路轉，柳暗花明，跌宕起伏。成功無(wú)疑是喜悅的，可等待成功的過(guò)程又是何等的艱辛。但可知，大海如若失去了巨浪的翻滾，酒會(huì )失去雄渾；沙漠如若失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)；人生如若僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順。也就失去了它所獨有的魅力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡却倪^(guò)程無(wú)疑艱辛，但也因此，成功才格外的寶貴��！此刻，淚水逐步干涸，嘴角不禁上揚，愜意地坐在茸茸葦叢中，閉上雙眸�；秀敝形曳氯袈�(tīng)到熟悉悅耳的琴聲—夢(mèng)魂牽縈！
等待初中作文12
回小城的長(cháng)途汽車(chē)還在顛簸，連帶著(zhù)座位上的人也有些坐不住。我面無(wú)表情地斜倚在窗邊，看著(zhù)白楊樹(shù)成片地飛過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，斑駁地散落在我的發(fā)間。下午三四點(diǎn)的陽(yáng)光早已沒(méi)了正午時(shí)候的咄咄逼人，是暖和的，愜意的。配上一番田野風(fēng)光，更是無(wú)與絕倫的。
可是你應該理解下失意人的感受，我沒(méi)有去欣賞這難得的風(fēng)景，更是無(wú)心去欣賞�；剜l前父親的話(huà)還歷歷在耳——“如果美術(shù)老師再跟我說(shuō)一次你沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)的天賦，你這輩子都別想再碰畫(huà)筆”。
父親放了狠話(huà)。的確實(shí)這樣，我是個(gè)癡迷畫(huà)畫(huà)但卻沒(méi)有天賦的笨孩子。美術(shù)老師從開(kāi)始不厭其煩的淳淳教導到如今的搖頭嘆息，父親臉上沒(méi)彩，我也是第一次有了退縮的想法�？赡苁且环N逃避吧，我不敢再讓父親生氣，只得回到鄉下來(lái)。清靜的同時(shí)也在做一種反思。
奶奶忙著(zhù)農活，汽車(chē)到站了也沒(méi)來(lái)接我。我便一個(gè)人跌跌撞撞摸索著(zhù)回到了紅瓦房。令人欣慰的是紅瓦房沒(méi)變，依舊那幅老樣子。
推開(kāi)門(mén)，奶奶正撥弄著(zhù)一篩篩的`芝麻。我詫異：“奶奶，你這是做什么？”奶奶眼皮都沒(méi)抬一下，“再過(guò)幾天就是梅雨季節了，準備種芝麻”。
一個(gè)在城市長(cháng)大的孩子怎么會(huì )懂這些？“芝麻也能種么？”我想，我應該問(wèn)一個(gè)愚蠢的問(wèn)題，“那它什么時(shí)候能開(kāi)花？”奶奶笑：“芝麻怎么不能種？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)芝麻開(kāi)花節節高么？”轉而又繼續說(shuō)道：“開(kāi)花……時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，三四個(gè)月吧，得慢慢等”。
我一下子沮喪起來(lái)，芝麻開(kāi)花比其它的谷物用的時(shí)間長(cháng)得多。好不容易能看次芝麻開(kāi)花，竟然還要等那么久。
奶奶是個(gè)人精，一下子看出我的心里所想，篤悠悠地道來(lái)：“你別看芝麻開(kāi)花要的時(shí)間長(cháng)，可它要是開(kāi)了花，麥穗啦，稻子啦，哪一個(gè)比它漂亮？一層一層地往上鋪，保管你進(jìn)了田野，第一樣看到的就是它！”頓了頓，補充道：“重要的是，你要學(xué)會(huì )等。有些事，一時(shí)半會(huì )急不來(lái)�！�
我一言不發(fā)，就這么默默想，一直想。
如果你問(wèn)后來(lái)，我可以告訴你。
后來(lái)父親接我回上海時(shí)帶來(lái)了美術(shù)老師休假的消息；后來(lái)再次放假回鄉，我帶著(zhù)我的小小畫(huà)板回去，后來(lái)……在很多個(gè)后來(lái)的日子里，我不知疲倦地畫(huà)了一幅又一幅的芝麻花。直至開(kāi)學(xué)前，父親再次接我回上海，狀似不經(jīng)意地問(wèn)到：“美術(shù)老師休假結束了，還學(xué)畫(huà)畫(huà)么？”
我睨了一眼芝麻花，臉上的笑容是明媚的：“學(xué)！為什么不學(xué)？”父親笑了，我也笑了�！匾氖�，你得學(xué)會(huì )等。
等待初中作文13
有一份愛(ài)，比春風(fēng)更能吹拂我的心田，使我在困境中豁然開(kāi)朗。
有一份愛(ài)，比白雪更能純潔我的臉頰，使叛逆的我漸漸走向成熟。
有一份愛(ài)，比陽(yáng)光更能溫暖我的臉頰，使我在狂風(fēng)暴雨中也不曾被打倒……
這份濃濃的愛(ài)——母愛(ài)，值得每一個(gè)孩子等待，我也不例外！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我急急忙忙地要去上學(xué)，突然，一個(gè)溫柔的聲音叫住了我：“女兒，帶把傘吧，今天也許要下雨！”“不用了，今天天氣那么好，不會(huì )下雨的，我先走了�！闭f(shuō)完，我關(guān)上門(mén)走了，只留下媽媽一個(gè)人失望地站在那里很久很久……
下午快要放學(xué)了，可是天公不作美——下雨了，我望著(zhù)窗外的小雨滴落下來(lái)，心中萬(wàn)般無(wú)奈。
放學(xué)了，雨越下越大，教室早已空無(wú)一人，只留下我一個(gè)人孤零零地站在那兒，眼睜睜地看著(zhù)雨狂妄地下著(zhù)，突然，我的內心后悔極了，不斷地埋怨著(zhù)自己為何不聽(tīng)媽媽的話(huà)，如此任性。又焦急地等待著(zhù)，盼望媽媽能夠來(lái)接我回家，時(shí)間嘀嗒滴嗒地過(guò)去了，可媽媽卻怎么也還沒(méi)來(lái)。我焦急地走來(lái)走去，頓時(shí)，我的腦海中做出了一個(gè)大膽的決定，自己走回去！
我背著(zhù)沉重的書(shū)包，在風(fēng)雨中艱難地不行著(zhù)，突然，腳踩到了一塊石頭，重重地被絆倒在地上，全身感到刺骨般的疼痛，血似乎染紅了整片天空。我感到無(wú)比的無(wú)助，心中多么希望媽媽能出現在我身邊��！我好想哭，但竭力抑制作了，我想努力站起來(lái)，卻怎么也辦不到，我想……就在這時(shí)，遠處隱隱約約走來(lái)一個(gè)熟悉的背影，她走得那么匆忙，仔細一看，這難道不是我久久等待的媽媽嗎？
媽媽見(jiàn)我摔到了，急忙趕過(guò)來(lái)，哽咽地說(shuō)：：孩子，你沒(méi)事吧？媽……媽媽來(lái)晚了！”說(shuō)完，扔掉手中的那頂小花傘，背起我，走向那泥濘的小路……
我安詳地躺在媽媽的背上，第一次感到媽媽的.背原來(lái)如此寬大，如此溫暖，突然眼眶濕潤了，嘴里感到咸咸的，難道是我流淚了嗎？是��！媽媽把她的愛(ài)全奉獻給了我，而我卻借用歲月的滄桑，把辛勞、痛苦加在了媽媽的身上，我，真是太不應該了！
母愛(ài)是世間最偉大的東西，只要我們多一份等待，就能得到雙倍的關(guān)愛(ài)！
等待初中作文14
“兒啊，早點(diǎn)回來(lái)。在外面干，總會(huì )吃點(diǎn)苦頭，要記住‘吃得苦中苦，方為人上人！’早點(diǎn)回來(lái)……”
“爸爸，你出去賺大錢(qián)了，別忘了給我買(mǎi)新書(shū)包，新鉛筆，新衣服，還要會(huì )來(lái)蓋大房子！爸爸，別忘了早點(diǎn)回來(lái)！”
“在外面不比在家里，身邊沒(méi)個(gè)照顧的人，要自己記得添衣，記得拔胡子，記得，記得給家里……，不，家里還有我呢！在外面啥都不用擔心，好好干！記得早點(diǎn)回來(lái)�！�
一位樣貌遠超過(guò)他真實(shí)年齡的中年男子，帶著(zhù)這三句話(huà)，盈眶的眼淚，滿(mǎn)腔的抱負，留下一句承諾，踏上了去大城市，賺大錢(qián)的路……
“吧——卟——噼里啪啦，噼里啪啦——”除夕夜，當男子盤(pán)坐在不足十平方米的宿舍的床上，望著(zhù)窗外大城市絢爛的夜空。老家，一個(gè)農婦，一個(gè)小孩，一個(gè)老婦，坐在四方桌前，聽(tīng)著(zhù)隔壁屋一家人放迎新鞭炮，看著(zhù)主位上空落落的座位，干凈的碗筷�！皨寢�?zhuān)职衷趺催�不回來(lái)呀！我好想爸爸呀……”“爸爸，爸爸要賺大錢(qián)，要回來(lái)蓋大房子，要給小寶買(mǎi)新書(shū)包，新衣服……所以，所以爸爸不能回來(lái)……”“那也不能忘了這個(gè)家！別人家都一家老小，開(kāi)開(kāi)心心吃年夜飯，我們家呢？沒(méi)個(gè)男人在家，他連吃頓年夜飯的時(shí)間都沒(méi)有��！……”
“媽—小寶不懂事，您怎么也跟著(zhù)，跟著(zhù)‘鬧’��！我們要體諒建國！他也不是為了我們這個(gè)家，為了我們能早點(diǎn)過(guò)上好日子嘛！來(lái)回車(chē)費就要……”“別對我說(shuō)什么車(chē)費的，我只知道咱小寶，想爸爸了！”“媽——那，那我也想他呀，自從他離家到現在，整整大半年了，沒(méi)個(gè)電話(huà)，只有一封信，還叫我們別回了，我，我怎么可能不想他呀！可是，我們都該體諒他，我們要等他回來(lái)！如果連他最親的`娘和孩子都不體諒他，那還有誰(shuí)，誰(shuí)支持他呀！”“算了算了，小寶，咱們回屋了��！”堂屋里只剩下一個(gè)女人偷偷地哭聲。而他，落下了一滴，渾濁，感人的男兒淚。在心默念：小寶，娘，菊萍，你們，等我回來(lái)！
等，等待。一個(gè)“等”字，道出了中國多少農村家庭的心聲！等待，是難“熬”的，但是，它承載的信任，承諾，終究會(huì )等待——花開(kāi)。
那又是個(gè)中秋節�！敖衲�，爸爸還會(huì )回來(lái)嗎？”“爸爸，爸爸他……”隨著(zhù)一聲“吱嘎”的撞門(mén)聲——“我回來(lái)了！”“爸爸，他回來(lái)了！……”那朵花，終于開(kāi)了……
等待初中作文15
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待；背影中的叔叔，是我的等待。
那天，“水龍王”貌似特別生氣，連續打了好幾個(gè)噴嚏，于是天空開(kāi)始下起了暴風(fēng)雨，我和同學(xué)都不由自主地抱怨起來(lái)：“這老天沒(méi)事做，專(zhuān)門(mén)為難我們這些‘杯具’的上學(xué)族�！鼻傻貌荒茉偾傻氖虑榘l(fā)生了，老師竟然在放學(xué)的時(shí)候給我們“關(guān)禁閉”，害的我們足足在學(xué)校里多呆了一個(gè)小時(shí)。終于老師發(fā)慈悲了，讓我們回家了，可是外面的狀況不太妙，暴風(fēng)雨依然在徘徊著(zhù)沒(méi)有終止，我匆匆忙忙的跑出教室，躲在只有小得連一頭大象都進(jìn)不去的門(mén)房間里。忽然，一位騎著(zhù)三輪車(chē)的叔叔出現了，他和藹可親地問(wèn)我：“小朋友，雨下得這么大，要不要坐車(chē)？我可以送你回家？”我興高采烈地想上車(chē)，可卻被旁邊的同學(xué)拉住了......
我很好奇地問(wèn)她：“怎么了？為什么拉住我？”同學(xué)小C悄悄地對我說(shuō)：“你瘋了，沒(méi)看到最近電視上常常播放劫匪綁架的新聞嗎？好好想一想�！蔽要q豫了，抬頭看了看天。
只見(jiàn)暴雨像雨后的竹筍一樣越下越大，而風(fēng)像空調一樣越吹越冷。這種天氣我實(shí)在受不了，家里的溫暖誘惑使我一步步，驚心地向前走。甚至有可能向危險走去，可我還是選擇了闖一闖。幸運的是：我安全抵達目的地了！因為我上了三輪車(chē)叔叔的車(chē)。在途中，我看見(jiàn)了叔叔的背影，正因為他的`背影我不恐懼了反而有了安全感，在暴風(fēng)雨的交雜中我聽(tīng)到叔叔那急促的喘氣聲，讓我有一絲絲愧疚之感。經(jīng)過(guò)了十多分鐘路上的顛簸之后，我回到了家。我很禮貌地對叔叔說(shuō)了句謝謝，于是翻了翻口袋，發(fā)現身上身無(wú)分文，我這才想起原來(lái)在中午的時(shí)候，我用五塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶水和一塊面包，沒(méi)有錢(qián)付費了。于是我支支吾吾地對三輪車(chē)叔叔說(shuō)：“叔。叔叔，我。我把。把錢(qián)。錢(qián)在學(xué)�；ㄍ炅�，我現在沒(méi)。沒(méi)有錢(qián)，我能不能。？”我話(huà)音未落，叔叔就對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我今天不收你的錢(qián)了�！蔽亦嵵仄涫碌卣f(shuō)：“不行，下次如果我再遇到你，一定把錢(qián)還給你，不如這樣，明天下午你來(lái)學(xué)校，我把錢(qián)還給你！”叔叔沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是淡淡地笑了笑，然后騎著(zhù)三輪車(chē)走了。
在往后的日子里，我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)曾經(jīng)那位和藹可親的三輪車(chē)叔叔，不過(guò)每當我出門(mén)時(shí)我總會(huì )多帶點(diǎn)錢(qián)，希望能重新見(jiàn)到那位叔叔。每當天空下起雨，我就會(huì )想：早知道當時(shí)就不應該為了貪吃、貪喝而去把錢(qián)用掉，算了，“千金難買(mǎi)早知道”。不過(guò)說(shuō)出的話(huà)要算數，要遵守承諾，所以背影中的叔叔，你是我的等待！
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