【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文集錦八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人生，可以過(guò)得很快樂(lè )，也可以過(guò)得很苦。如果說(shuō)讓我選的話(huà)，我希望活在這倆者之間，因為人生只有一種感覺(jué)，那未免也太單調了�？�，可以讓我感到自己的存在，可以讓我知道心痛的滋味。如果說(shuō)苦是一杯咖啡，那么快樂(lè )就是一包白砂糖，使人生可以升華成一縷濃香的氣味，使人陶醉在其中。
人生，是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)迷迷糊糊的睡夢(mèng)。這里面有人物，有景物，有事物，有讓人迷茫的白霧。而我獨自走在一條很大很大，很寬很寬的像謎一樣的路。突然，有一陣陣充滿(mǎn)涼意的微風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，揉了揉我那頂著(zhù)兩層雙眼皮的朦朧的眼睛。頓時(shí)，我從迷茫的白霧醒了過(guò)來(lái)，看清了前方的道路�？�！前方是可以和天空媲美、讓人著(zhù)迷的大海。他跟天空緊緊擁抱在一起像是兩個(gè)有著(zhù)山盟海誓的情侶一樣難分難舍，他們之間便形成一條用愛(ài)組成的直線(xiàn)——海平線(xiàn)，我的眼光不禁沉醉在這道永恒的景象之中，直到那貪婪的黑暗吞噬余下的光芒……
人生，是一出電影，而我是這場(chǎng)戲的導演。電影伴隨著(zhù)一個(gè)嫩幼的叫聲開(kāi)始了，那是一個(gè)剛剛出生的嬰兒在慶賀自己來(lái)到這個(gè)世界的吶喊。這時(shí)，一寸寸太陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在這個(gè)弱幼的小生命上，它就像一個(gè)新生綠苗，接受七色光芒的洗禮。鏡頭一轉，一個(gè)活潑亂跳的少年出現在鏡頭內，他那燦爛笑容就如一個(gè)小太陽(yáng)那么讓人溫馨，舒暢。這個(gè)小太陽(yáng)會(huì )陪伴他走過(guò)成長(cháng)中的悲歡離合，會(huì )引導他茁壯地生長(cháng)。突然，鏡頭被一個(gè)沉穩又自信的青年吸引住了，鏡頭隨著(zhù)青年的步伐來(lái)到了一個(gè)潔白干凈的辦公室里，只見(jiàn)這個(gè)青年放下了他那陳舊的辦公包，像往常一樣投入到自己的工作中。雖見(jiàn)他忙忙碌碌、滿(mǎn)頭大汗，但他卻樂(lè )在其中，仿佛對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期待。這個(gè)青年就像一棵正值盛年的大樹(shù)，這時(shí)的大樹(shù)正在為未來(lái)的生存而不斷吮吸甘甜的雨露，連太陽(yáng)前輩也不禁灑下一輪光彩為大樹(shù)這位后生加油鼓勁。光陰似箭，電影也來(lái)到了尾聲，這時(shí)，一陣陣蹣跚的'腳步聲震動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾的耳膜，鏡頭也忍不住轉向公園——聲音的源頭：那是一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋、白發(fā)蒼蒼的老頭像往常一樣拿著(zhù)一個(gè)古董式的拐杖像一只蝸牛一樣慢慢挪動(dòng)。他終于來(lái)到一棵老樹(shù)旁，并坐在一張古銅色的長(cháng)椅上。他的眼光追隨著(zhù)前方那不刺眼的、讓人感到無(wú)比溫暖的落日發(fā)出的光芒，直到這輪落日灑下它最后一絲余光。之所以這位老人每天都堅持來(lái)這里看落日，是因為落日時(shí)的光芒勾起了他對往事的回憶。在這里他并不孤單，因為有一棵老樹(shù)陪他聊天，陪他一起回憶陳年舊事，陪他一起……
人生像一杯咖啡，讓人品嘗到苦中帶有白砂糖的甜的滋味；人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，時(shí)而迷糊，時(shí)而清晰，使人向往。人生就是一出電影，一個(gè)個(gè)鏡頭勾勒出令人充滿(mǎn)遐想的劇情。
人生道路，千姿百態(tài)，無(wú)限可能，隨你去踩。
初中優(yōu)秀作文 篇2
人生路長(cháng)，風(fēng)霜雪雨留臉上，何去何從，曾有過(guò)幾多快樂(lè )，幾多惆悵。
——題記
有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，的確，天性與環(huán)境的差異，造就了不同的人，從而有了這個(gè)大千世界中形形色色的人。一生如夢(mèng)，這夢(mèng)境中有屈辱，有有貧困，有膽卻，亦有光彩，有輝煌，有成功，可人經(jīng)常感傷，時(shí)光流逝，歲月摧人老，嘆息自己年過(guò)花甲競未成一事，而有的人，志存高遠，無(wú)論自己條件如何，總能以滿(mǎn)腔熱忱面對人生。如果要我們把各異人生分類(lèi)，我想目前最先進(jìn)的技術(shù)也難以解決。
我贊賞平凡的，能為人民做好事的人，無(wú)論事情大小，他們的形象是不朽的豐碑，激勵了來(lái)者，鼓舞了后人。其實(shí)，人生在世，不只是因為高官厚祿，句可以成為滿(mǎn)足，每個(gè)人的志趣是不同的，但只要對得起人，人民，對得起自己，那這一生就無(wú)撼。
我們討厭虛偽的，只為自己謀名圖利的.人，他們不顧人民利益，無(wú)視法律的存在，從個(gè)人角度出發(fā)做事，實(shí)在是不應該呀，值得我們唾棄。當然群眾的眼睛是雪亮的，他們的種種壞事都記在我們的心里。
人們崇拜彪炳千秋的偉人，藐視臭名招著(zhù)的偽君子。但是如果靜下心來(lái)想一想，偉人與小人若缺一者，那么另一者是否依然會(huì )被我們崇拜或藐視呢？其結果該是如何？
唉，社會(huì )就是這個(gè)樣子，奧妙，虛幻。
初中優(yōu)秀作文 篇3
既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程�！}記
尚未凋謝的青春年華里，背著(zhù)行囊，我們走在逐夢(mèng)的路上。向前走，是未知的未來(lái)，不知路況如何，不知天氣怎樣，只知道我要往前走。一步一步，我走得很是艱辛。一切都還是未知數，我不后悔選擇這樣一條崎嶇路，我從未想向后退，向前進(jìn)是唯一的宗旨。在某一個(gè)雨中的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)望去，一片霧嵐彌漫至遙遠的天際。于是低嘆一聲，回頭間，走過(guò)的'路上，幾許心酸，幾許坎坷。
一路走來(lái)，是厚厚的作業(yè)本一直陪伴著(zhù)我。前路是空白的紙張，等我揮筆書(shū)寫(xiě)；后路是白紙黑字，密密麻麻的字記錄了太多的酸甜苦辣。
我們總是在路上，當時(shí)的明月依舊在天空，當時(shí)的彩云已消逝得如一場(chǎng)幻夢(mèng)。忙碌，奔波，喧囂后，心靈總需要一杯淡淡的茶。摒去微微的苦澀，用一世安靜的心情來(lái)守候住你心中的那一片月光。在路上經(jīng)歷了很多，也正是這些經(jīng)歷，給了我很多啟示。于是，拍一拍衣上的塵土，走進(jìn)雨里。風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹起我的衣角，也帶走了我內心的陰霾。
總喜歡在耳邊帶mp3，讓音樂(lè )在風(fēng)中緩緩地流淌，將自己融入音樂(lè )中�；虮瘋驘o(wú)助的看著(zhù)那些充滿(mǎn)了生機的綠葉，在眼前一晃而過(guò)。對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多，能夠給自己和朋友帶來(lái)歡樂(lè )。而不快樂(lè )卻只能自己慢慢消解。內心的感受也只有自己能明白，路在自己腳下，該怎么邁也只有自己慢慢地走過(guò)去。
于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心情。生活該怎么樣，還是會(huì )怎么樣的。只要努力了用心了，那么即使還在路上行走，也會(huì )感受到一種安穩的快樂(lè )。天還是那么高，地也還是那么寬，我們也都還年輕。
我終究是一個(gè)人行走在路上。沒(méi)有人能陪我走完全程，有的只有我自己而已，但是我希望，在涌動(dòng)的流中有你有我有我們在。
初中優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的寶貝：
你好。
我們已許久不曾這樣安安靜靜地以筆為介，好好談?wù)劻�。而如今，吾家小女初長(cháng)成，你已不再是那個(gè)摔倒需要父親幫忙扶起，坐在澡盆里享受母親給你沐浴的小女孩了。甚至你已經(jīng)開(kāi)始朝與家相反方向的地方越行越遠了，我知道你疑惑，也知道你不舍。你不想離開(kāi)，但是你卻不得不得離開(kāi)，你的離開(kāi)是為了有朝一日站立城墻頭，覆了天下。
你可曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首詩(shī)：我和一株頂高的樹(shù)并排立著(zhù)，卻沒(méi)有靠著(zhù)。而今，我就是希望你可以這樣做。
或許你會(huì )問(wèn)我為什么不靠著(zhù)。因為靠著(zhù)大樹(shù)乘涼的人，總有一天會(huì )因為樹(shù)的枯萎而面臨風(fēng)雨。
父母就像是你的大樹(shù)，為你遮風(fēng)大雨也不曾抱怨什么。導致現在的社會(huì )出現越來(lái)越多的啃老族，他們從不為自己的行為而感到羞愧，他們心安理得的對父母進(jìn)行壓榨，這些人不知何舊社會(huì )的地主有何區別，我不希望你成為這樣的人。
你以前喜歡《茶花女》，你也一定記得小仲馬。小仲馬的父親大仲馬是文學(xué)界赫赫有名的文豪，他見(jiàn)到自己的兒子寄出的稿子總是碰壁，就讓小仲馬在寄出的稿子上說(shuō)明自己的身份，。但是小仲馬卻拒絕了他，小仲馬說(shuō)“不，我不想坐在你的肩頭上摘蘋(píng)果，那樣摘來(lái)的`蘋(píng)果沒(méi)有味道�！蹦贻p的小仲馬不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門(mén)磚，而且給自己取了十幾個(gè)其他姓氏的筆名，最后小仲馬依靠《茶壺女》一舉成名，甚至法國文壇書(shū)評家一致認為這部作品的價(jià)值大大超越了大仲馬的代表作《基督山恩仇記》。
或許你會(huì )問(wèn)我為什么要立著(zhù)。因為只有站立于天地的人，才有資格享受驕陽(yáng)。
雄鷹搏擊長(cháng)空，你不能忘記它曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。當它還是雛鷹是，母鷹會(huì )極盡所能愛(ài)護它，給它溫暖的巢穴和足夠的食物，但是當它羽翼逐漸豐滿(mǎn)時(shí)，母鷹會(huì )無(wú)情地攪動(dòng)窩巢，讓巢上的枯草、羽毛掉落，而暴露出尖銳的小石子和荊棘。雛鷹被刺痛得哇哇叫，可是母鷹仍無(wú)情地加以驅逐、揮趕，雛鷹只好忍痛振起雙翅，離巢單飛。當它俯察品類(lèi)之盛，仰觀(guān)宇宙之大時(shí)，它或許就會(huì )明白母鷹的初衷。你也如此，必須自己直面生活的苦難，才能一個(gè)人也可以堅強的站立，世界在你身后。
我也還記得你最喜歡的句子來(lái)自笛安：而今，我已經(jīng)被打敗過(guò)了。我用曾經(jīng)的飛蛾撲火換來(lái)今天手心里握著(zhù)的一把余溫尚存的灰燼；值得慶幸的是。我依然沒(méi)有忘記過(guò)這把灰燼的名字，叫做理想。
為了可以立著(zhù)面向頭頂的驕陽(yáng)而不是靠著(zhù)大樹(shù)乘前人的蔭涼，你——前行吧。
初中優(yōu)秀作文 篇5
第一次聽(tīng)蘇軾的《水調歌頭》，是在一個(gè)月朗星稀的夜晚，帶著(zhù)幾分醉意的父親，用清晰高亢的聲音吟著(zhù)。那磅礴的氣勢，那奇偉的想象，讓我幼小的心靈驚艷不已。再次領(lǐng)略它，已是在初中的課堂上，這一次，它向我展現了它源遠的內涵，深刻的思想。蘇軾那出世入世的情懷，那豪放不羈的詞句，再次讓我沉迷。而最后一回，當它以王菲那空靈百轉、勾魂攝魅的音色橫空出世，直撞我的心扉時(shí)，我已酣醉于月光釀造的美酒中，我已飛出人世間了。;;;那是一幅怎樣的畫(huà)面啊!靜謐的夜晚，一輪銀白的圓月高懸于深藍的夜幕中。晚風(fēng)習習，夾雜著(zhù)幾絲桂子的甜香。庭院中，一個(gè)長(cháng)須高大衣冠不整的男子正舉著(zhù)杯盞，癡癡地望著(zhù)那輪圓月。他已經(jīng)醉了，醉在了那芳醇的美酒中，醉在了那迷人的夜色里，醉在了他那奇偉的想象間。此時(shí)的他，正流連于瓊樓玉宇，徜徉于朱閣鳳墻。嬋娟在他身畔翩翩起舞，吳剛為他斟上千年的美酒，他已忘卻了人世間的一切煩惱牽絆。望著(zhù)那雄偉的廣寒宮，他皺眉深思著(zhù)，忽然長(cháng)身而起向那個(gè)喧鬧煩雜的塵世間走去，面對嬋娟、吳剛的殷殷挽留，他長(cháng)嘯一聲“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全!”于是，出世的美夢(mèng)醒了，他又投身于那個(gè)塵器俗世之中。古往今來(lái)，許多人都做著(zhù)出世的美夢(mèng)。陶淵明不僅在《桃花源記》中離開(kāi)世間，更是自己親身于“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的隱逸生活。李白游歷天姥山，超塵出世。林和靖在西湖邊上以梅為妻，以鶴為子，輕輕吟出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的動(dòng)人佳句……。出世，成了中國文化的一個(gè)組成部分。林語(yǔ)堂先生曾在他的《吾國吾民》中評價(jià)道，中國人是半個(gè)莊子和半個(gè)孔子，他們既有道家超然出世的情結，又有儒家積極入世的態(tài)度。
是的，陶淵明游歷桃花源，還是回來(lái)了，李白離開(kāi)天姥山，又開(kāi)始了他永遠的流浪，林和靖仍要繼續他的官職，蘇軾也離了那個(gè)瓊瑤仙境，繼續著(zhù)他那充滿(mǎn)艱難險阻的.仕途。
記不清哪位先哲說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人想脫離社會(huì )，就像要抓住自己的頭發(fā)離開(kāi)地球一樣”。多么愚蠢。人離開(kāi)社會(huì )如魚(yú)離開(kāi)水、鳥(niǎo)離開(kāi)天空一樣，或許他感到自由與快樂(lè )，但他生命聽(tīng)意義還能夠實(shí)現吧?在深山老林或小橋流水人家中碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，他的生命有何意義可言他的人生有何壯麗可言?人的生命就在于能在短短幾十年中燃盡自己生命的火焰，釋放出自己全部的力量，為整個(gè)社會(huì )增添幾分溫暖，為歷史的前進(jìn)增加幾分動(dòng)力，這樣，才不枉來(lái)此世間一輪。如果僅為了個(gè)人的喜愛(ài)憎惡而對整個(gè)社會(huì )不聞不問(wèn)，那這樣的人實(shí)無(wú)責任感可言。
是的，小小的縱情山水后，以更強的姿態(tài)投身塵世中，這是中國桃花源記》中離開(kāi)世間，更是自己親身于“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的隱逸生活。李白游歷天姥山，超塵出世。林和靖在西湖邊上以梅為妻，以鶴為子，輕輕吟出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的動(dòng)人佳句……。出世，成了中國文化的一個(gè)組成部分。林語(yǔ)堂先生曾在他的《吾國吾民》中評價(jià)道，中國人是半個(gè)莊子和半個(gè)孔子，他們既有道家超然出世的情結，又有儒家積極入世的態(tài)度。
是的，陶淵明游歷桃花源，還是回來(lái)了，李白離開(kāi)天姥山，又開(kāi)始了他永遠的流浪，林和靖仍要繼續他的官職，蘇軾也離了那個(gè)瓊瑤仙境，繼續著(zhù)他那充滿(mǎn)艱難險阻的仕途。
記不清哪位先哲說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人想脫離社會(huì )，就像要抓住自己的頭發(fā)離開(kāi)地球一樣”。多么愚蠢。人離開(kāi)社會(huì )如魚(yú)離開(kāi)水、鳥(niǎo)離開(kāi)天空一樣，或許他感到自由與快樂(lè )，但他生命聽(tīng)意義還能夠實(shí)現吧?在深山老林或小橋流水人家中碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，他的生命有何意義可言他的人生有何壯麗可言?人的生命就在于能在短短幾十年中燃盡自己生命的火焰，釋放出自己全部的力量，為整個(gè)社會(huì )增添幾分溫暖，為歷史的前進(jìn)增加幾分動(dòng)力，這樣，才不枉來(lái)此世間一輪。如果僅為了個(gè)人的喜愛(ài)憎惡而對整個(gè)社會(huì )不聞不問(wèn)，那這樣的人實(shí)無(wú)責任感可言。
是的，小小的縱情山水后，以更強的姿態(tài)投身塵世中，這是中國。
初中優(yōu)秀作文 篇6
穿過(guò)山道，又一次來(lái)到雙親的墓碑前。
這段日子，我已經(jīng)來(lái)過(guò)好多次了。半月前是父親仙逝的周年，現在是清明。每次到臨走的時(shí)候，我才發(fā)現，心里始終是放不下。
墓地，掃了好幾次，但眼前，依然有些凌亂。春天里的花瓣，加上落葉，隨著(zhù)拂過(guò)來(lái)的風(fēng)，就像精靈般在眼前跳舞。
在碑前的臺階旁，我找到了當日的位置，蹲下來(lái)，然后看身旁那棵樹(shù)上的.印記。那棵樹(shù)上有許多記號，只是風(fēng)吹雨打后，有些已經(jīng)漸漸模糊了，而最上面的幾個(gè)非常的清晰。那是我用刀子刻得，一橫，一豎，我劃了幾個(gè)正字，自己也沒(méi)數過(guò)。
記得最初，是葬母親的時(shí)候，您看我蹲在樹(shù)旁發(fā)呆，遞給我一把小刀，讓我把思念刻在小樹(shù)上，并告訴我，這樣痛苦會(huì )減輕很多。
來(lái)來(lái)回回，我劃上許多道，這一道一道里，藏了我多少心思？如今，小樹(shù)已經(jīng)成大樹(shù)，而一直陪著(zhù)我的您也去了。
蹲了一會(huì )，然后起身向您告辭。一直記得您對我說(shuō)的“紀念是為了忘卻”、“只要你開(kāi)心，你媽就會(huì )高興”，我卻只想告訴您，多年的滄桑，早已經(jīng)讓我有些麻木，我只在感慨歲月的蹉跎，人生如夢(mèng)。
直到走下墓地，我才回頭望，那邊，似乎還有個(gè)靜坐的影子，有些蒼老的背影。
時(shí)光飄渺，有些夢(mèng)早已經(jīng)無(wú)處追尋。有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，才知道隔了一世，不是當初，早已經(jīng)回不去了。
初中優(yōu)秀作文 篇7
夜，是如此的安靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。呆呆的望著(zhù)屋頂，一動(dòng)不動(dòng)，也沒(méi)力氣動(dòng)。不知道這樣躺了多久，我不敢閉上眼睛，怕被巨大的黑暗漩渦吞噬掉。
曾幾何時(shí)，我也像平常家的孩子一樣，在昏黃的燈光下，圍坐著(zhù)和家人一起吃晚飯；曾幾何時(shí)，我也坐在夏夜的院子里仰望星空，傾聽(tīng)夏蟲(chóng)鳴唱。在這樣一個(gè)陌生的城市里，只能靠這些記憶來(lái)喚起一絲家的.溫暖。以前獨自在外求學(xué)，雖覺(jué)孤獨卻不寂寞，因為家在。如今，孤獨寂寞充斥著(zhù)我的內心，因為家沒(méi)了，家沒(méi)了，是因為爹娘沒(méi)了。孑然一身的我，該去向哪里？
去年回家，變賣(mài)家產(chǎn)，奶奶不依。她說(shuō)，有她在，我，就還有家，她要為我守住這最后一份念想�？紤]到她的身體，我們都不同意，終于，她拗不過(guò)我，不再說(shuō)話(huà)了，臨行前決定讓她住在姑姑家。老年喪子的悲痛我們感同身受，卻無(wú)法稍減她內心的一絲凄苦。一切的安慰都顯得那么蒼白無(wú)力，只能乞求時(shí)間能讓她淡忘些許。
我知道我不該就此消沉，可如此的痛徹心扉，我始料不及。之前的堅強被摧殘得體無(wú)完膚。從四歲就失去母愛(ài)，到二十四歲失去父親，我不知道還要失去什么，還能承受多少，我的肩膀已經(jīng)有些累了。夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì )想，母愛(ài)究竟是怎樣偉大的愛(ài)，發(fā)生在我身上應該是怎樣的感覺(jué)，想像著(zhù)自己被溫暖包裹著(zhù)全身，大概是這種感覺(jué)吧？這些話(huà)從來(lái)只埋在自己心里，從四歲起我就不曾問(wèn)起媽媽去哪兒了，我怎么沒(méi)有媽媽�？粗�(zhù)別的小朋友被自己的媽媽喊著(zhù)乳名回家吃飯，我無(wú)數次的投去無(wú)比羨慕的目光，總在眼淚即將落下時(shí)飛奔回家，我不想讓別人知道我的軟弱，更不想看到那些虛假的同情。
現在，我肩膀上的手也放下了，感覺(jué)背后突然出現了一道懸崖，我已沒(méi)了退路，就連休憩的地方也沒(méi)有。沒(méi)有退路就只能往前走，走累了就慢點(diǎn)。
其實(shí)從一開(kāi)始我們就走上了離開(kāi)父母，獨自前行的道路，只是對我來(lái)說(shuō)這條路來(lái)的太早。沒(méi)關(guān)系，雛鷹總要離開(kāi)巢穴，就算跳下懸崖也能學(xué)會(huì )飛翔。
初中優(yōu)秀作文 篇8
那一年，我升入了初中，遇到了她——李老師。
李老師教我們英語(yǔ)，那時(shí)，我英語(yǔ)不是很好，發(fā)音也很模糊。她并沒(méi)有狠狠的責怪我，而是耐心的糾正我的發(fā)音。那次，一個(gè)單詞我讀了好多遍也沒(méi)有讀正確，多次練習后，我又讀錯了，我以為她要打我了，可是沒(méi)有，她一遍遍的糾正。最后，我終于讀對了。
她經(jīng)常關(guān)心我，幫助我改掉壞毛病。正是因為她總是管我這里，管我那里，我對她有些不耐煩了，還有些討厭她，總是在背地里罵她。
當時(shí)，我不知珍惜時(shí)間，總是拿著(zhù)乒乓拍，叫上幾個(gè)好伙伴，去打乒乓球。因為是先打乒乓球，再寫(xiě)作業(yè)，所以有時(shí)完不成作業(yè)。她也發(fā)現了我經(jīng)常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍沒(méi)收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他，有一天，我正在教室里看書(shū)，她把我叫到教室外面，對我說(shuō)：“我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，希望你能如實(shí)回答�！蔽掖鸬溃骸班�，好的，你說(shuō)吧�！比缓笏蛦�(wèn)了一些我與她和學(xué)習上的一些事，我就一五一十的回答了。
從那之后，她不再過(guò)問(wèn)我這里，過(guò)問(wèn)我那里，乒乓球拍也還給了我。作業(yè)完不成也不再批評我，做的對與不對，也不再說(shuō)。一開(kāi)始我覺(jué)得真的很自由，沒(méi)有想到在考試時(shí)，成績(jì)下降了很多。于是，我明白了，沒(méi)有了管束，也不能成大器。
于是我找到李老師，哀求她還是管我吧，如果再這樣下去，我就真的'完了。他答應了，還是像往常一樣管我。一段時(shí)間后，我的成績(jì)上來(lái)了，多虧了這位李老師。
有這樣的老師，難道我不幸運嗎？
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