有關(guān)初中生的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初中生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
我們盼望已久的英語(yǔ)開(kāi)放周到了，校園里張燈結彩。大榕樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠和三、四年級的同學(xué)精心制作的英語(yǔ)賀卡，文化長(cháng)廊上貼滿(mǎn)了五、六年級的同學(xué)精心設計的英語(yǔ)手抄報，還搭起了一個(gè)小舞臺，學(xué)校里煥然一新，熱鬧非凡。
今天是英語(yǔ)開(kāi)放周的第一天。早上八點(diǎn)鐘，我們三至六年級的老師和同學(xué)們按順序入場(chǎng)。大家都在耐心的等待著(zhù)。八點(diǎn)三十分，幾輛小轎車(chē)緩緩地駛進(jìn)校園。頓時(shí)，操場(chǎng)上一片歡呼，人頭涌動(dòng)。哇！三位高大的、黃頭發(fā)、白皮膚、藍眼睛的外籍英語(yǔ)教師在我校領(lǐng)導的陪同下進(jìn)場(chǎng)。場(chǎng)上的哨聲、鼓掌聲混成一片，同學(xué)們使勁地揮動(dòng)著(zhù)手中的吹起棒，對外教的.熱情難以言表，只好用力地揮異口同聲地喊：“welcometoourschool！”問(wèn)好聲響徹云霄。外教也很有理貌地向我們揮手打招呼。
九點(diǎn)正的講座開(kāi)始了。三位外教逐一登場(chǎng)，他們用標準流利的英語(yǔ)作了自我介紹。他們都來(lái)自美國紐約，其中一位還獲得了博士的學(xué)位。三位外教教我們學(xué)英語(yǔ)，還從舞臺上走下來(lái)，把麥克風(fēng)對準同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)他一起讀，一起說(shuō)，一起講。他聽(tīng)著(zhù)我們讀，還時(shí)不時(shí)豎起大拇指“good！good！”同學(xué)們多么想大聲喊��！緊跟著(zhù)mashow老師拿起吉他彈起來(lái)，我們也情不自禁地跟著(zhù)唱起來(lái)！這時(shí)，我們在場(chǎng)的師生的心情無(wú)比激動(dòng)，難以用語(yǔ)言表達。
今天我們都很開(kāi)心，真是難忘的一天��！
初中生的作文 篇2
秋風(fēng)、落葉、荷殘、菊香。天氣也轉涼。就在這樣的季節，通往初中的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)。
雖然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)初中生活，但是我也能想到初中生活的美妙。
初中，我一定會(huì )認識更多的新同學(xué)，新朋友。我們也會(huì )有新老師，從她們那里獲取新知識，使自己變得優(yōu)秀，為將來(lái)進(jìn)入高中打下堅實(shí)基礎。
我也會(huì )來(lái)到新的校園，在未來(lái)的三年里，慢慢熟悉新校區。從開(kāi)始四顧茫然，到熟視無(wú)睹。閉著(zhù)眼睛也能知道學(xué)校的每個(gè)角落。
我將實(shí)現自己的夢(mèng)想，向老師請教，與同學(xué)互教互學(xué)，超越自己的不完美。
雖然已告別小學(xué)生活，他小學(xué)生活已融入我的血液，不能忘掉也不可能忘掉。當然初中生活更加緊張，因此我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，來(lái)實(shí)現心愿！
夏末已到，秋日將至！開(kāi)學(xué)不遠，中學(xué)日近。躺在床上，數著(zhù)日子，只盼這個(gè)日子早日來(lái)臨。
初中生的作文 篇3
從小到大，爸爸媽媽給予我的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，媽媽的愛(ài)是溫暖人心的愛(ài)，它就像春日明媚的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我成長(cháng)；而爸爸賜予我的愛(ài)卻恰恰相反，那是嚴厲的愛(ài)，這種不一樣的愛(ài)給予我提示和警告，讓我時(shí)刻勇敢而謹慎地走在人生的道路上。
記得我三四歲的時(shí)候，整天就像小猴子一樣頑皮，連走路的時(shí)候也蹦蹦跳跳，不長(cháng)眼睛。有一次，我和爸爸走在去幼兒園的路上，迎面而來(lái)一塊石頭把一蹦一跳的我絆倒了。鮮血從膝蓋流了出來(lái)，手肘也被地上的沙子磨破了，可憐巴巴的我疼得大哭起來(lái)，本來(lái)希望的到爸爸的關(guān)心，誰(shuí)知耳邊傳來(lái)的卻是“冷酷無(wú)情”的聲音：“怎么這么不小心，平時(shí)總提醒你走路要多一份心眼，這次終于得到教訓了�！毙⌒〉奈覀臉O了，想想別的孩子摔倒了，他們的父母都急匆匆的跑過(guò)去關(guān)心安慰，而我的爸爸�！白约嚎炜煺酒饋�(lái)，一點(diǎn)皮外傷沒(méi)關(guān)系的�！卑职终驹谖遗赃呅涫峙杂^(guān)，我只能忍住痛自己站起來(lái)，心里憤憤不平的想著(zhù)：爸爸真冷酷，為什么要這么對待我？后來(lái)，我上了學(xué)前班，我依然對爸爸抱著(zhù)不理解的態(tài)度。有一次，爸爸“突發(fā)奇想”說(shuō)要來(lái)教我洗襪子，我迷惑地說(shuō)：“放洗衣機里洗不就行了嗎？”誰(shuí)知爸爸卻生氣了：“洗衣服是簡(jiǎn)單的家務(wù)，你已經(jīng)長(cháng)大了，自己的事情要學(xué)著(zhù)自己做�！蔽抑缓迷诎职值闹笇掠仓�(zhù)頭皮洗起襪子。我嬌嫩的手在冷水里浸泡著(zhù)，最后，襪子洗好了，可是我的手卻又紅又腫。爸爸好像對這些都不在意，只是微微地笑著(zhù)：“不錯，洗得很干凈，以后自己的襪子記得要自己洗��！”我的心里卻很委屈：“爸爸怎么忍心讓我這么小的孩子當苦力��？”時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我上了小學(xué)了，我多么羨慕別的同學(xué)能由爸爸媽媽幫忙背書(shū)包，而我的爸爸卻總是要求我自己背著(zhù)沉重的書(shū)包。別的孩子完成了作業(yè)就可以自由地玩耍，而我卻要應爸爸的命令到樓下幫忙買(mǎi)這買(mǎi)那的。我真不知道爸爸什么時(shí)候能改改自己的“冷酷”。而我真正明白爸爸的良苦用心是在一年級暑假參加軍事夏令營(yíng)的時(shí)候。記得那時(shí)，衣服褲子都要自己洗，別的同學(xué)因為不會(huì )洗衣服，只能連續幾天穿著(zhù)臭烘烘的衣服參加訓練，而我的衣服每天都是干干凈凈的；有的同學(xué)訓練時(shí)摔倒了就“哇哇”大哭，甚至吵著(zhù)要找媽媽?zhuān)覅s一聲不吭，堅持完成訓練。我的表現獲得了老師的稱(chēng)贊，那時(shí)，我是多么感謝我的爸爸，感謝爸爸平時(shí)“嚴厲的愛(ài)”。
我的爸爸多么愛(ài)我。爸爸給予我的不一樣的愛(ài)，讓我更加勇敢，更加自強自立。