關(guān)于初中作文(匯編15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于初中作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中作文1

　　我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們家最勤勞的人就是爸爸了，他是我們家的“大蜜蜂”。每天早上五點(diǎn)多，我和媽媽還在呼呼大睡的時(shí)候，爸爸就起床打掃衛生了。

　　昨天，我們從金華旅游回來(lái)。一進(jìn)家門(mén)，我和媽媽累得躺在沙發(fā)上休息，而爸爸一放下行李就不見(jiàn)人影了，原來(lái)他在陽(yáng)臺上洗拖把正要拖地呢!只見(jiàn)爸爸彎著(zhù)腰，緊抓拖把認認真真地打掃每一個(gè)房間。拖把拖臟后，又到陽(yáng)臺上去洗了再拖，一遍又一遍。然后他又拿起掃把仔細地檢查每個(gè)角落，連一點(diǎn)點(diǎn)遺漏的灰塵也不放過(guò)。

　　搞完衛生后，爸爸自豪地說(shuō)：“我們的家干干凈凈每一天�！�

　　瞧!這就是我爸爸，一只勤勞的“大蜜蜂”。

關(guān)于初中作文2

　　母愛(ài)是一切的源泉。

　　母愛(ài)是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺(jué)如春般溫暖;母愛(ài)是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。

　　幼年

　　母愛(ài)是讓我沉酣的《搖籃曲》

　　一首節奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數不清伴我度過(guò)多少黑夜，只曉得它與月夜準時(shí)同在。我靜躺著(zhù)，伴隨著(zhù)您的歌步入甜美的夢(mèng)，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問(wèn)您是以什么樣的分量存在著(zhù)，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。

　　童年

　　母愛(ài)是不平凡的無(wú)言

　　“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿…啊!這個(gè)人就是娘，啊!這個(gè)人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛(ài)的不平凡。

關(guān)于初中作文3

　　自從爸爸當上了微機老師以后，媽媽老是對爸爸疑神疑鬼的。

　　有一天，我去爸爸的學(xué)校，媽媽就偷偷對我說(shuō)：“今天你監視你爸爸，看他上不上網(wǎng)聊天�！蔽覂赡_步一并，行了個(gè)禮，說(shuō)：“是!”于是便在暗中監視著(zhù)爸爸。

　　爸爸無(wú)論干什么，我都有偷偷去看，我覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)監視器，在暗中監視著(zhù)爸爸。爸爸的同事都在上網(wǎng)聊天，我想，爸也一定在上網(wǎng)聊天，于是就走到爸爸的那臺機器前，爸爸卻找借口把我支開(kāi)了，我更加懷疑了。下班回家后，爸爸從兜里掏出一打兒紙，上面印著(zhù)從網(wǎng)上下載的作文和數學(xué)題，哦!原來(lái)爸爸是想給我一個(gè)驚喜呀!我誤會(huì )爸爸了。

　　還有一次，下班后，爸爸換了一身新衣服，頭發(fā)還油光光的，說(shuō)是和主任去吃飯，我便和媽媽尾隨在后，�？匆�(jiàn)爸爸進(jìn)了一個(gè)名為太陽(yáng)紅的酒店，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我讓你原形畢露，”媽媽卻止住了腳步，對我說(shuō)：“先給他個(gè)面子”。

關(guān)于初中作文4

　　你知道候鳥(niǎo)嗎？候鳥(niǎo)是根據季節而遷徙 的，它們平時(shí)棲息在北方，當秋天快到 的時(shí)候，它們就要準備飛到溫暖的南方 去過(guò)冬，它們一般要飛一兩個(gè)月，在這 個(gè)飛行的過(guò)程中，它們成群結隊不辭辛 苦、跋山涉水。

　　每年春節來(lái)臨的時(shí)候，很多人都會(huì ) 回到自己的家鄉去過(guò)年，即使是擠破腦 袋、千方百計，也要回到家鄉，你看那 汽車(chē)站、火車(chē)站、飛機場(chǎng)，人山人海， 那個(gè)情形是不是跟候鳥(niǎo)很像，很多人在 一個(gè)地方工作、學(xué)習，過(guò)年才回到家 鄉，它們是離家求學(xué)、然后工作，但他 們始終都不會(huì )忘記他們的家鄉，這是人 類(lèi)的遷徙。

　　我不知道我長(cháng)大后會(huì )在哪工作，但 我不會(huì )忘記我的爸媽?zhuān)�也不�?huì )忘記我的家鄉！

關(guān)于初中作文5

　　在我小小童心里，萌發(fā)著(zhù)一個(gè)小小的幻想。這個(gè)只屬于我，不能讓任何人知道的小小幻想。

　　如果我是時(shí)間，我將會(huì )讓時(shí)間不會(huì )有分離，不會(huì )有悲傷，不會(huì )有痛苦。。

　　如果我是時(shí)間，我會(huì )讓那些善良的人永遠停留在他快樂(lè )的時(shí)間里，這個(gè)想法很自私，但是快樂(lè )，是一個(gè)人不可或缺的東西，我會(huì )讓那些可惡的人永遠停留在痛苦的時(shí)間里，這個(gè)想法也很自私，但是，對于這些不知悔改，還覺(jué)得理所當然的人，只是一個(gè)小小的懲罰，因為他讓那些快樂(lè )的人變得不快樂(lè )，變得憂(yōu)愁，世間應該充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　如果我是時(shí)間，我多么希望穿越時(shí)空，這個(gè)小小幻想已經(jīng)開(kāi)始扎根了，這跟我的家庭有著(zhù)莫大關(guān)系，我希望我自己能夠改變，變得敢作敢為，能為人生畫(huà)下一個(gè)完美的句號。

　　如果我是時(shí)間，我多想知道我的未來(lái)是什么樣子，我家里的人都說(shuō)我一無(wú)是處，我只是愛(ài)好設計而已，這樣被認為沒(méi)出息。

　　我希望我的幻想不再是幻想，現實(shí)永遠成為現實(shí)。

關(guān)于初中作文6

　　“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還看電視，趕緊回屋學(xué)習！”我母親的話(huà)在我耳邊回響。這個(gè)暑假我聽(tīng)過(guò)很多次這些話(huà)。

　　唉，一大早叫醒我。晚飯后我不能在家里呆一分鐘學(xué)習。之后中午12點(diǎn)學(xué)習。吃完午飯，讓我趕緊回屋學(xué)習。之后，我會(huì )吃晚飯。吃完飯，別以為會(huì )允許你玩一會(huì )，不可能。也許現在你已經(jīng)猜到了，你還是要回去學(xué)習。

　　學(xué)習，學(xué)習！如果你整天只知道學(xué)習，你就不能給我一點(diǎn)自由的空間，哪怕只是罰款！

　　我現在想獨立，但是父母天天跟著(zhù)我，一直跟我說(shuō)。我忍不住和爸媽頂嘴，卻被爸媽批評了，回房間了，默默的哭著(zhù)。我會(huì )每天忍著(zhù)，但是會(huì )有用嗎？

關(guān)于初中作文7

　　家鄉新貌作文200字

　　在我的記憶中，家鄉的路只有一兩米寬，到處坑坑洼洼。如果遇上下雨天，那可就糟了。地上積滿(mǎn)了水，一不小心睬到泥坑里，那滋味可不好受。這兩座大樓的'表面一點(diǎn)也不光滑，又臟又爛，不時(shí)有黑黑的霉斑。樓房四周除了幾棵常青樹(shù)看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色。家鄉現在處于這種樣子，那它以后會(huì )變成世外桃源嗎？這在所有人心中都是一個(gè)大問(wèn)題。近幾年來(lái)，家鄉發(fā)生了巨變。我的家鄉不再是以前那不堪入目的小區了，它正以嶄新的貌容呈現給大家。曾經(jīng)那不平的小路被一塊塊紅黃相接的磚給代替了。小路兩旁種著(zhù)一棵棵樹(shù)。小草向人們鞠著(zhù)躬；花兒向人們揮著(zhù)手；鳥(niǎo)兒向人們唱著(zhù)歌……家鄉��！你越變越美，變得那么美那么充滿(mǎn)活力還變得那么……

關(guān)于初中作文8

　　暖風(fēng)吹過(guò)的季節，天空永遠那么清澈如洗；黃鸝鳴過(guò)的時(shí)光，花草依然那么光彩奪目；小船劃過(guò)的湖面，湖水繼續隨風(fēng)吟唱。在青春的歲月中，我們要一直挺起胸膛，朝前邁進(jìn)。

　　任由淚水在臉頰流淌，哪怕汗水濕透了衣裳，就算會(huì )有一雙滴血的翅膀，我也不放棄自己的信念，一路歡歌，一路揚起微笑，追逐夢(mèng)想，奔向遠方，因為青春無(wú)悔。

　　在人生的起跑線(xiàn)上，出發(fā)的那一刻起，就證明了一切的付出都是值得的。我們注定要譜寫(xiě)青春的輝煌，勇往直前，只為掌聲響起的那一刻。

　　我驕傲，我擁有一份無(wú)悔的青春，對于我們來(lái)說(shuō)，眼淚永遠留給昨天，今天的夢(mèng)會(huì )更甜。絲絲陽(yáng)光編織著(zhù)新的夢(mèng)想，我們就要展翅飛翔，總有一天，青春不再屬于我們，但是當我們回首時(shí)，我們應不留遺憾。這樣，我們的青春才無(wú)悔。

關(guān)于初中作文9

　　暑假快到了，為了讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義，我有以下打算。

　　第一個(gè)打算是每天做一點(diǎn)暑假作業(yè)，不是一下子做完 ，而是每天做一點(diǎn)，保 證質(zhì)量。然后每天堅持閱讀一小時(shí)，星期六和星期天參加畫(huà)畫(huà)和練字班。

　　第二個(gè)打算是一有空就幫媽媽干一些家務(wù)活，平時(shí)媽媽為了我很辛苦，放假了我要讓媽媽減輕負擔。如掃地、整理房間等等，盡量多幫助媽媽干一些我能干的事情

　　第三個(gè)的打算是借來(lái)三年級上冊書(shū)，我要先預習，認真閱讀，這樣等上了三年級我就比較輕松。

　　這就是我這個(gè)暑假的打算，我想，只要我努力，一定會(huì )實(shí)現我的打算。

關(guān)于初中作文10

　　我的小學(xué)時(shí)光我的小學(xué)時(shí)光，就像是一個(gè)色彩斑斕的調色板，描繪著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　橙色

　　五年的小學(xué)生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進(jìn)步，學(xué)校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起學(xué)習，一起玩，偶爾說(shuō)個(gè)笑話(huà)，這都是我們的快樂(lè )，當我困惑時(shí)，他們幫助我，當我開(kāi)心時(shí)，他們愿和我一起分享，當我憂(yōu)傷時(shí)，他們想方設法為我排憂(yōu)解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來(lái)了橙色般的溫暖。

　　白色

　　課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個(gè)學(xué)習的世界，一個(gè)個(gè)困惑的釋然，一個(gè)個(gè)爭先恐后的解答，同學(xué)們的點(diǎn)贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進(jìn)交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。

　　小學(xué)生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過(guò)這些色彩需要我親自調染，雖然小學(xué)時(shí)光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風(fēng)景畫(huà)，我也將一絲不茍對她進(jìn)行描繪。

關(guān)于初中作文11

　　他們是道路的開(kāi)辟者，他們是前方的鋪路人，他們用肩膀撐起了我們登頂的道路。他們是誰(shuí)呢？他們就是挑山工！

　　那是冬日的一個(gè)下午，我同父親出去爬山。在前行的路上，我們遇到了兩位挑山工。他們的臉上流著(zhù)熱汗，嘴里喘著(zhù)大氣。他們兩個(gè)人的肩上扛著(zhù)同一條扁擔，扁擔上吊著(zhù)一塊石頭。那懸掛著(zhù)的巨石像是一塊高山壓的他們直不起腰來(lái)。但他們從來(lái)都沒(méi)有放棄，即使停了一會(huì )兒，喘幾口氣，又會(huì )重新投入工作。猶如這荒山上的野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“真是厲害呀！能提著(zhù)石頭走這么遠�！蔽以谛闹邪底愿袊@。

　　而那位挑山工卻是不以為然，隨即擺了擺手說(shuō)到：“為人民服務(wù)，不用謝��！”他倆與我說(shuō)完了話(huà)，便重新挑起擔子，開(kāi)始了自己的工作。

　　這個(gè)世界上的山頂上只有寥寥無(wú)幾的人，但在這個(gè)世界的山腳下卻有著(zhù)成千上萬(wàn)的人，渴望著(zhù)登上山頂。在這個(gè)山峰，為渴求登頂者鋪路的是挑山工；在學(xué)習這個(gè)山峰，為渴求成功者鋪路的是教師。

關(guān)于初中作文12

　　我去過(guò)很多美麗的地方，但在我大腦中印想最深的是故宮。

　　故宮是我國古代皇上住的地方能不美么！故宮有：天壇、回音壁、皇上的書(shū)房等等許多美麗的地方。天壇里有五顏六色的花，非常美麗。奇花異草和著(zhù)名的花草里面都有而且都數不勝數，非常美麗，遠遠望去像一朵五顏六色的大花在開(kāi)放。如同來(lái)到了人間仙境。那么美的天壇是哪位著(zhù)名的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)的。

　　回音壁真是聲學(xué)的奇跡，那還真是古代工匠的杰作�；匾舯诘膲Υu和別處的不一樣，特別結實(shí)。那是專(zhuān)門(mén)用山東臨清地方的澄漿造的。澄漿磚細膩、結實(shí)敲上去有金屬的聲音，俗稱(chēng)金磚。如果你在回音壁內大喊一聲，回音會(huì )很強。

　　百聞不如一見(jiàn)，有機會(huì )的話(huà)你也去看一看吧，相信那里一定會(huì )讓你不虛此行的。

關(guān)于初中作文13

　　這十二年來(lái)，可以說(shuō)他最寵我了。

　　晚上，正在摘抄的我，剛摘抄一點(diǎn)文字，爸爸來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“老爸，等我抄完這段就去！”爸爸問(wèn)我是不是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我就說(shuō)早寫(xiě)完了。爸爸走近一看，這一看還好，突然爸爸說(shuō)，“二妮，這是你寫(xiě)的字？”

　　當時(shí)我嚇了一跳，愣了一下才說(shuō)：“啊……��？是啊……”我以為我的字又變丑了，結果爸爸說(shuō)：“不錯呀，字有進(jìn)步！不錯不錯，好好寫(xiě)�！碑敃r(shí)我就傻了，爸爸，你快嚇死我了。

　　都說(shuō)母愛(ài)是溫柔的，父愛(ài)是嚴厲的。到了我們家正好相反。有時(shí)我的得了什么榮譽(yù)，爸爸就會(huì )夸獎我，還說(shuō)下次繼續努力�？墒菋寢尵蜁�(huì )及時(shí)潑我一盆“冷水”讓我不要驕傲。

　　從小到大，做什么事只要我有一點(diǎn)進(jìn)步，爸爸就都很高興。有什么想法，爸爸都是第一個(gè)支持我的人。小時(shí)候，太調皮，總是要受點(diǎn)傷，爸爸也總是很心疼。

　　這十二年來(lái)，他寵我勝過(guò)任何人。

關(guān)于初中作文14

　　松軟的沙灘上留下了一串串淺淺的腳印，那是我們成長(cháng)的足跡;彎下腰去撿拾那別致的自然之子，拿在手上，在明媚的陽(yáng)光下放射著(zhù)格外的色彩，就如我們豐富多彩的人生。

　　人生在世，有多少事要經(jīng)歷?這其中少不了失敗，少不了成功;這其中夾雜著(zhù)我們的淚水，我們的汗水。

　　失敗，成功，淚水，汗水，交織著(zhù)繪成美麗的圖畫(huà)，記載著(zhù)歷史的回憶。

　　正是這些，使我們的人生更加精彩;正是這些，使我們的人生更加多彩。

　　在歷經(jīng)滄桑之后，我們終于能夠擁有一種平和豁達的心態(tài)，去感悟人生，去享受人生。

　　撿拾貝殼，收藏人生的點(diǎn)滴。當夕陽(yáng)的余暉照在身上，我們能夠對自己說(shuō)：我已經(jīng)過(guò)完了完美的一天，我收獲了很多，我的人生豐富多彩，我的人生無(wú)悔!

關(guān)于初中作文15

　　小區院子里有一戶(hù)人家，四十歲左右的王叔和他將近八十的母親。每每陽(yáng)光晴好的日子，他都會(huì )用輪椅推著(zhù)腿有殘疾的母親到空地上曬太陽(yáng)，溫和的笑靨，輕聲細語(yǔ)地用老家話(huà)交談。有時(shí)他會(huì )用梳子理著(zhù)母親花白稀疏的頭發(fā)，溫馨的畫(huà)面令人動(dòng)容；有時(shí)又會(huì )拿來(lái)溫熱的手巾，擦洗母親臉上溝壑般縱橫的皺紋，引來(lái)鄰里艷羨的目光。老人幸福的微笑，就是他生活的意義。直到太陽(yáng)只剩下?tīng)N黃的余暉和萬(wàn)物被拉長(cháng)的影子，他才小心翼翼地將輪椅推轉方向，向家走去。王叔孝老敬老的畫(huà)面天天呈現，為小區里的孩子們、成年人們形象地詮釋著(zhù)孝順的真諦。

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