【熱門(mén)】初中成長(cháng)作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中成長(cháng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中成長(cháng)作文 篇1
物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實(shí)感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。
一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話(huà)語(yǔ)，一縷思念，一次感動(dòng)經(jīng)過(guò)珍藏，陶養了人的精神，升華了人的思想。
人的情緒可分為四種：喜、怒、哀、俱。
今天，我要給你們講喜。每當遇到某件事情，都會(huì )流露出不一樣的情感，當你感到興奮、甜蜜，你會(huì )露出微笑。
微笑在生活中無(wú)處不見(jiàn)，每個(gè)人看到別人的微笑，心中也會(huì )有一絲甜意。
你給別人一個(gè)微笑，別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。由此可想，人與人之間的相處，只在于你能微笑面對他人，他人也會(huì )微笑面對你，彼此之間的關(guān)系將更加好。
微笑是真摯的，也是真誠的，收藏一個(gè)微笑，也就是收藏一份幸福，一份精神上的滿(mǎn)足，一份美好的力量。
每個(gè)人因微笑的緣故，從而有了改變。
出門(mén)時(shí)，父母給你一個(gè)甜蜜的微笑，你一定會(huì )在當天更努力的奮斗，當遇到困難時(shí)，只要一聯(lián)想到，也會(huì )一一解決。
當別人幫助你時(shí)，你要露出個(gè)微笑，別人也會(huì )覺(jué)得幫助人是一件美好的事情。
在生活中，只要以微笑去面對，任何事情都會(huì )迎難而解。微笑是精神上的源泉，是一切美好事物的出發(fā)點(diǎn)，是生活中必不可少的。珍藏微笑，是正確的做法，只有微笑面對生活，生活也會(huì )給你一個(gè)微笑，當你有一個(gè)微笑，你就會(huì )感到一份幸福的來(lái)臨，別人也會(huì )容易地接受你，喜歡你，你就會(huì )擁有很多美好的事物。所以每個(gè)應當收藏一個(gè)微笑。
物質(zhì)上的收藏，給人一種踏實(shí)感；精神上的收藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。
一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話(huà)語(yǔ)，一律思念，一次感動(dòng)，經(jīng)過(guò)珍藏，陶養了人的精神，升華了人的思念。
初中成長(cháng)作文 篇2
自從1936年的三面紅色旗幟在桃花山山腳迎風(fēng)飄揚時(shí)，會(huì )寧就成了英雄的會(huì )寧。站在會(huì )師樓上鳥(niǎo)瞰全城，讓人思緒萬(wàn)千，久久不能平靜。在這個(gè)一窮二白的縣城里不知走出了多少優(yōu)秀的人才，辛勤耕耘在祖國的各個(gè)崗位上，會(huì )寧是全國公認的“狀元縣”。
的確，會(huì )寧是一個(gè)值得我們驕傲的地方，因為這里不但蘊藏著(zhù)悠久的歷史，而且在這樣一個(gè)黃土高坡上不知有多少千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子因貧窮的逼迫而樹(shù)立人生志向，以勤學(xué)苦讀而成才，最終實(shí)現了自己的人生志向。
在我們村里不知出了多少“金鳳凰”，其中有一位名叫侯國梁的學(xué)生，他從小就以堅定的志向為人生而奮斗著(zhù)。最后終于以勤學(xué)苦讀而成才，為祖國貢獻著(zhù)自己的一點(diǎn)光和熱。
他生于1980年，是會(huì )寧縣老君鄉張川村人。他生長(cháng)在一個(gè)家境非常貧困的家庭里。父母都是農民，兄妹三人。他父親常年在外打工，為兄妹三人掙學(xué)費，供他們兄妹來(lái)讀書(shū)。母親四季務(wù)農，含辛茹苦的父母就這樣為子女一年四季而忙碌著(zhù)。時(shí)間如東流水，就在侯國梁快上完小學(xué)的一天中午，他父親突然長(cháng)嘆道：“這次高考誰(shuí)家的孩子考上了名校，誰(shuí)家的孩子考上了。而這時(shí)勤學(xué)苦讀的侯國梁學(xué)習非常優(yōu)秀，于是他就意志堅定的向父親表白說(shuō)：“您就放心吧！我一定能做到那樣”。轉眼間，對自己充滿(mǎn)信心的侯國梁小學(xué)畢業(yè)了，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考入了鄉重點(diǎn)中學(xué)。他在初中階段每次考試總是名列前茅。俗話(huà)說(shuō)的好：功夫不負有心人，有一份耕耘，就有一份收獲。時(shí)光悠悠，轉瞬而過(guò)，初中三年的求學(xué)結束了。作為應屆生的侯國梁，就在1997年被會(huì )寧一中以?xún)?yōu)異的成績(jì)錄取了。這對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么榮耀的事情��！在別人看來(lái)也是一件大好事，但對侯國梁的家人來(lái)說(shuō)是一種憂(yōu)愁，也是一種喜悅。而憂(yōu)愁的是沒(méi)有足夠的學(xué)費供他上高中，喜悅的是望子成龍有希望了。上高中，對于我們貧困家庭來(lái)說(shuō)，學(xué)費的確很高，更何況他的弟弟妹妹也在讀書(shū)，作為一位農民，哪里去找這么多的錢(qián)呢？為此他的父親親日夜都不能安眠，逼迫無(wú)奈，最后只好厚著(zhù)臉皮向親戚朋友借。
就這樣，他在高中的三年里，利用一切可利用的時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練，他深知讀書(shū)的重要性，在每周的星期天都有同學(xué)約他去逛街，但都被他一一拒絕了，而這些時(shí)間他都用來(lái)學(xué)習，他在高中時(shí)對自己更加自信了，他堅信自己能夠走出一條屬于自己的道路來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。三年后，他開(kāi)始高考了，作為應屆生的他，在20xx年考入了南京河海大學(xué)。這樣一個(gè)喜訊給村里的.人帶來(lái)了無(wú)限的歡欣，然而對侯國梁的家人來(lái)說(shuō)，這是一種無(wú)比的喜悅，更是一種憂(yōu)愁，一家人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)愁思，原來(lái)他上大學(xué)的學(xué)費將近一萬(wàn)多元，這些錢(qián)對有些人來(lái)說(shuō)的確不多，但對一個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)它就是一個(gè)天文數字。他父親的頭上愁出了白發(fā)，母親更是以淚洗面，在這種情況下，村里的人和親戚朋友都伸出了援助之手，最后終于湊夠了一萬(wàn)多元，將侯國梁送入了大學(xué)。時(shí)間每時(shí)每刻，永不疲倦的流逝，然而現在的侯國梁已為報效祖國而勤奮努力著(zhù)。
他在貧窮的生活環(huán)境下能夠鍛煉出堅強的意志，有“窮且意堅，不墜青云之志的人生志向，他憑著(zhù)堅定的信念對人生不斷地奮斗著(zhù)，十幾年來(lái)，面對困難，他從不氣餒，終于為自己開(kāi)辟出一條真正的，輝煌的人生之路。
朋友們，無(wú)論在怎樣的情況下，只要以堅定的信念，頑強的毅力面對任何困難，從不氣餒，只要以勇敢開(kāi)拓精神和自信，才能使自己永遠為祖國做無(wú)休止的求索，能使祖國快速前進(jìn)，奉獻一份自己的微不足道的力量，朋友們，讓我們以勇敢的精神和堅定的信念去奮斗吧！讓我們攜手共進(jìn)，為祖國而托起明天的太陽(yáng)吧！
初中成長(cháng)作文 篇3
清晨，在窗前品一盞清茶，翻開(kāi)字帖，紙香、墨香，頓時(shí)氤氳在空氣中。順著(zhù)千年的時(shí)光而下，品讀你在悠悠歷史中的變更，伴我一起成長(cháng)。
篆隸，該是你的古色古香。
這是一本極厚重的碑帖，年代久遠，大概說(shuō)不清了。展開(kāi)它，我立刻感到周?chē)鷼夥瞻l(fā)生了變化，古樸莊重。這時(shí)的你，刻在李斯的《嶧山刻石》中。筆意上，既有粗放野逸的意蘊，又有自然圓勁的趣味。注視發(fā)黃的紙張，我看的到你端莊嚴謹，有實(shí)有虛，從容平和且勁健有力。你安然地躺在陳舊的紙上，千多年歲月流轉的滄桑，使你的筆觸邊已有了模糊的空白。透過(guò)澆鑄的痕跡，我依稀可以感受到兩千多年前先秦人們“畫(huà)如鐵石，字若飛動(dòng)”的書(shū)寫(xiě)。這時(shí)，我遇見(jiàn)你。
正楷，該是你的端莊雄偉。
緩緩合上秦朝的《嶧山刻石》，翻開(kāi)本嶄新些的字帖，一瞬間，皇皇盛唐躍然紙上，氣勢恢宏。這時(shí)的你，刻在顏真卿的《顏勤禮碑》中，一改篆體的瘦硬，化為豐腴雄渾�？瑫�(shū)中，我尤其鐘愛(ài)你此刻的模樣，結構端莊豁達，雍容大方，像是大唐的繁盛。透過(guò)紙頁(yè)，我注視著(zhù)你，你雖然沒(méi)有生命，但在我眼中，你亦是靈動(dòng)的，每一字，每一筆，每一頓，都彰顯著(zhù)與眾不同的力量。即使你只是單調的黑白兩色，卻也暈美了一間書(shū)房，點(diǎn)染了一個(gè)朝代。這時(shí)，我感悟你。
行草，該是你的鳳舞龍翔。
告別盛唐，我翻開(kāi)另一本字帖。撲面而來(lái)的一股清新雅致，又不乏豪放粗獷的氣息，帶我逆著(zhù)時(shí)光而上，來(lái)到東晉。這時(shí)的你，書(shū)寫(xiě)在王羲之的《蘭亭序》中，語(yǔ)句錯落有致，簡(jiǎn)潔流暢。我的目光在字里行間穿梭，仿佛身臨蘭亭。身后山巒起伏，好像抹上了一層翠綠的油彩。身旁清泉蕩漾，清澈透明的流水涌過(guò)指尖，沁人的冰涼立刻縈繞全身。亭前茂密的林木，修長(cháng)的翠竹遮掩了耀眼的陽(yáng)光，只有縷縷清風(fēng)可以趁虛而入。我想，正是這山水與林木的交融，才讓他寫(xiě)下“飄若浮云，矯若驚龍”的千古名篇。這時(shí)，我沉醉于你。
合上字帖，心中便有了幾分沉靜。正是你，漢字，伴我走過(guò)多年的春花秋月，我細品你在中華千載的悠悠歷程，與你相伴，是心靈的洗禮，亦是我的成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文 篇4
風(fēng)雨過(guò)后，眼前是鷗翔魚(yú)游的水天一色。走進(jìn)荊棘，眼前是一片無(wú)邊的茫茫綠色。煩惱就像成長(cháng)中的絆腳石，走出煩惱，成長(cháng)的喜悅將會(huì )向你一步步走來(lái)。
天空被烏云籠罩，空中的小雨串珠般的下落，我走在喧鬧的馬路上，空氣中好似有種緊張感壓迫著(zhù)我，使我心生惆悵。
四車(chē)在鳴笛，雨在下落，一切聲音都不擾亂我的雙耳，我就這樣奔赴考場(chǎng)�？荚嚨氖�，慢慢向我襲來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，已進(jìn)入了校園，上次考試的成績(jì)又一次令我緊張，煩惱涌來(lái)，我還能成功嗎？
隨著(zhù)人群，被擠進(jìn)了考場(chǎng)。一層，二層??這是我夢(mèng)寐以求的尖子生的駐地，我也曾是其中的一員，而如今??終于到了，那個(gè)模糊卻熟悉的身影向我奔來(lái)�！霸趺�，你也在這？”我心里苦悶地想，“霄霄，你緊張嗎？“我未答�！胺泡p松，我相信，這次我人們一定都能考好�！庇质悄橇钊藴嘏奈⑿�，徹底的把我心中的冰化開(kāi)了�！拔覀円黄鹋Π�！”我這樣堅定地回答她。進(jìn)考場(chǎng)的鈴聲響了，我松開(kāi)了她那給過(guò)我力量的雙手，進(jìn)入了考場(chǎng)。鈴聲在那一刻又一次響起，白花花的卷紙散發(fā)下來(lái)�？粗�(zhù)熟悉的題目，我笑了。我知道隔壁的她一定也笑了。
到了取成績(jì)的那一天，榜上我和她的名字高高地被掛上。我再次和她心照不宣。煩惱這時(shí)煙消云散，喜悅向我一步步走來(lái)。
梅花沖破嚴寒，獨自綻放；蓮花沖出泥沼，天然雕飾，暗香浮動(dòng)；桃花為了破蕾，積攢力量，釋放香氣，悠然自得。它們都是經(jīng)過(guò)煩惱和失敗的洗禮，才有了人生的財富。
煩惱過(guò)后，才有成長(cháng)的喜悅。
初中成長(cháng)作文 篇5
“叮、叮、�！鄙险n了，數學(xué)成老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊試卷，見(jiàn)到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了�！�
鈴聲落了，成老師已經(jīng)站在了講臺上。一臉的嚴肅，說(shuō)：“組長(cháng)上來(lái)發(fā)試卷考試，九十分鐘�！�
試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫(xiě)名字，飛快的做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……
“停筆，收卷！”我得意洋洋的把試卷交了上去。我對數學(xué)有著(zhù)決對的自信心。卷子寫(xiě)完了，連檢查這道程序都被我省略。寫(xiě)完了試卷就閉目養神。
下午老師公布著(zhù)分數，“張孝宇……”我心想：“少說(shuō)也得考90分吧！”“八十六分！”我聽(tīng)到這幾個(gè)字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。
風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我仿佛要被吹走似的，風(fēng)漸漸的停，我下步當做三步走，好希望可以永遠的這樣走著(zhù)，不回家。這畢竟是不可能的。
過(guò)了一會(huì )兒到家了，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就寫(xiě)作業(yè)了，不知過(guò)了多久作業(yè)只有一項了，就是，試卷改錯簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。
爸爸把分數一看，心情立刻由晴轉陰，“怎么只考了86分？”“大意馬虎�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)�！跋麓渭佑�，我相信你這次是大意馬虎，下次要認真檢查�！蔽逸p輕點(diǎn)了下頭，爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。
第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫(xiě)完了后檢查了一遍又一遍，寫(xiě)的時(shí)候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分數出來(lái)，是97分。
失敗是成功之母。
初中成長(cháng)作文 篇6
人的一生都在成長(cháng)，當回頭看一看時(shí)，便可以發(fā)現，回憶已是券的過(guò)去。在成長(cháng)中我們不斷學(xué)習、不斷富有經(jīng)驗，閱歷也在一件件事中積累。
我十六歲了，剛過(guò)人生的六分之一。我回眸細看，我從呀呀學(xué)語(yǔ)到初懂人事，經(jīng)歷了許多事，正如蘇軾說(shuō)的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是的，人在成長(cháng)中都要經(jīng)歷這些而得以成長(cháng)，再為以后漫長(cháng)的人生之路鋪好基石。
俗話(huà)說(shuō)的好，“浪子回頭金不換”。為什么這樣說(shuō)？因為這樣很難，只有浪子看到了自己的成長(cháng)道路上父母為自己做了多少事，才能感受到 對他的恩情，一朝醒悟。但天下間的岔路口處他一旦走上了這條不歪路，當他們想要回頭時(shí)，已經(jīng)是路的盡頭，低欲罷不能，他們的一生也許就這樣完了�？上攵�，在成長(cháng)中回眸一看是多么重要啊�；仨豢�，想一想事情做得對不對。在成長(cháng)中，也許回眸一看，你便宜可以回歸正確的路上。去年，我上初二，正值青春。但總是不務(wù)正業(yè)，天天除了玩電腦還是玩電腦。在最后一次考試中，我駭然發(fā)現成績(jì)退步了一百多名！我在家里悶了一天，想一想初二盡干了些什么，今后該干些什么，我最后得出結論：初三一定不能再虛度光陰了。我每天奮力猛追，才知道落下的功課是多么多又是多么難補。初三上半學(xué)期我的一路狂奔終于有了好的結果：我終于追入了第二大隊。成長(cháng)中，我經(jīng)歷了如此多的事，回眸一看，我已在第一大隊了。但第一大隊卻不一定可以到達那個(gè)理想境界，我決心只有兩個(gè)字奮斗、奮斗、再奮斗！我相信在成長(cháng)中的某一天，回眸一看，我已沖到了終點(diǎn)！