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初中生活作文集合5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初中生活作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活作文 篇1
以前人們只要說(shuō)起320國道壽昌到新安江路段，那都會(huì )用一句話(huà)來(lái)形容：只要發(fā)現坐車(chē)像坐搖籃一樣了，那就說(shuō)明新安江快到了。我清楚地記得，因為每次和媽媽去外公家都要走這段路。水泥路面已經(jīng)坑坑洼洼，汽車(chē)開(kāi)上去一路顛簸，一路搖晃。我們經(jīng)常打趣，是不是有小時(shí)候坐搖籃的感覺(jué)呀。還真的不是我夸張呢。如果是有暈車(chē)的人，那到了這段路，必會(huì )讓你的胃里“翻江倒�！� ，那滋味可不是一般的難受呢。
在去年的下半年，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的道路改造，這條路現在可是“康莊大道”呢，平坦，寬闊的柏油馬路，像一條絲帶連接著(zhù)兩個(gè)小鎮，新栽的樹(shù)木綠化整整齊齊地“站”在路中間，路兩旁的綠化也全部進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)設計和規劃，原本寬闊雜亂的空地都被改造成了一座座路邊公園，里面種滿(mǎn)了草坪，綠樹(shù)和鮮花。倘若你不趕時(shí)間，停車(chē)下來(lái)走走，隨手一拍的好風(fēng)景都會(huì )讓人以為你是在哪個(gè)知名風(fēng)景區里游玩呢。到了每個(gè)自然村的路口還豎起了明亮的大路燈，就算是到了大晚上，那些夜歸的人也不用擔心因為看不清路而摔跤了。媽媽的車(chē)子飛馳在美麗大道上，我不禁打開(kāi)車(chē)窗，看看路邊的風(fēng)景，聞聞一路花香。
我帶著(zhù)疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸痹爝@條路一定花了很多錢(qián)吧？”“是呀，是國家的好政策才有了現在的好生活呢�！薄斑@跟國家有什么關(guān)系？國家哪來(lái)的這么多錢(qián)呀？”媽媽說(shuō)：“靠稅收呀。每個(gè)有收入的公民都會(huì )按收入繳納一定比例的稅，還有一些公司，企業(yè)還有工廠(chǎng)，飯店等都要繳納所得稅的。這些錢(qián)由國家統一管理，統一支配，用于我們的城市建設，道路維修，公益事業(yè)還包括我們現在的學(xué)費，課本費，這其中也有稅收的功勞呢�！蔽宜贫嵌匾宦伏c(diǎn)頭，一路稱(chēng)贊。
很快，我們到了外公家。外公家的院子里停著(zhù)一輛嶄新的大型插秧機。我的外公可是種糧大戶(hù)呢�！巴�，這么先進(jìn)的機器一定很貴吧？” 我一邊說(shuō)，一邊摸著(zhù)這霸氣的大家伙。外公笑瞇瞇地說(shuō)：“不會(huì )呢，現在有好政策，為了鼓勵農民種植糧食，不但不用繳農業(yè)稅而且購買(mǎi)農用機器都有優(yōu)惠政策還有財政補貼呢�！薄澳沁@也是從我們繳納的稅里支出嗎？”“答對了，這一切都體現了稅收取之于民，用之于民的宗旨�！蓖夤院赖卣f(shuō)著(zhù)�！巴�，原來(lái)稅收能給我們的生活帶來(lái)這么多好處呀�！蔽也唤舐暯辛似饋�(lái)。外公更是樂(lè )開(kāi)了花，“正因為有了這些好政策，現在農民們都過(guò)上了好日子，生活更是紅紅火火�！�
我不由地感慨，那些看似和我們小學(xué)生毫無(wú)關(guān)系的稅收，原來(lái)給我們的生活帶來(lái)了這么多實(shí)實(shí)在在的好處。為了讓我們的家鄉更加繁榮昌盛，為了讓人民的生活更加幸福，我們從小就應該學(xué)稅法，懂稅法，宣傳稅法做一個(gè)名副其實(shí)的好公民。等我長(cháng)大了，也一定做一名光榮的納稅人，為祖國建設做出自己的小小貢獻。
初中生活作文 篇2
午后，溫暖而明亮的陽(yáng)光灑落在這個(gè)城市的每個(gè)角落，街上的人們在這慵懶得陽(yáng)光中或閑庭漫步或行色匆匆。在一間初中物理實(shí)驗室里，教師正在為學(xué)生們講述光的神奇，此時(shí)的教室里寂靜無(wú)聲，學(xué)生們正在靜靜的等候著(zhù)即將發(fā)生的結果，陽(yáng)光灑在他們的臉上，照在每個(gè)人的身上，可誰(shuí)也不會(huì )在意的。教師拿出一塊晶瑩剔透的三棱鏡放在試驗臺前，也正是此刻，一道燦爛絢麗的七彩光譜映躍然射在潔白的墻壁上，每個(gè)人都很驚訝并贊嘆著(zhù)眼前的情景。他們第一次感受到，一束普通的日光竟然會(huì )因為一塊三棱鏡而變的如此斑斕……
瞧，那道虹！難道你不覺(jué)得它的生命是斑斕多彩的嗎？
紅色，是熾熱的象征。它獨具的奔放與活力，代表了人對美好生活的向往與憧憬。
黃色，是陽(yáng)光的便者。它在發(fā)出金燦燦的光芒時(shí)，照亮了世間每一處陰暗的角落。
藍色，是沉默的思考者。它的冷峻與穩重，為生活減了許多不必要的苦難。
還有綠色�？茨情蠙彀愕木G色，給那些災難深重的人帶來(lái)了線(xiàn)線(xiàn)希望，帶來(lái)了新的生機。
轉動(dòng)三棱鏡，便可發(fā)現源于生活的色彩。
在柔和的光線(xiàn)下，生活如水般平淡。然而換一個(gè)角度，卻見(jiàn)激情的紅，溫馨的黃，沉默的藍，濃郁的綠色，還有仿佛都有著(zhù)金屬的光澤，華美而朦朧。驚鴻一瞥，卻看見(jiàn)絕美光暈。我有些不明白，普通的它何以如此千變萬(wàn)化？于是我小心翼翼地走到陽(yáng)臺充裕的陽(yáng)光里去。忽見(jiàn)滿(mǎn)屋陽(yáng)光，有種由衷的喜悅。原來(lái)平淡的生活，依然能夠蕩漾著(zhù)幸福！
生活是一道陽(yáng)光，倘若每個(gè)人都有一個(gè)三棱鏡，陽(yáng)光下的我們就多了一道多彩的光譜，只是可能我們都有自己不同的角度來(lái)接受這道陽(yáng)光，所以我們的光譜有不同的樣子，有些顏色被掩藏，有些顏色很耀眼。每個(gè)人都是唯一，但每個(gè)人之間又有著(zhù)一些亙古不變的統一。因此，生活中，不要害怕將三棱鏡放錯了角度，折射出了一道不美的光譜。因為我們都是多彩的，我們都有自己的七色生活，不是么？
生活需要三棱鏡，就算沒(méi)有躍動(dòng)，透過(guò)樂(lè )觀(guān)的三棱鏡看世界，怎么看就怎么的美好。
給生活一個(gè)三棱鏡，你將收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的快樂(lè )與幸福！
初中生活作文 篇3
語(yǔ)文的學(xué)習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿(mǎn)文采的詩(shī)句，然而他們卻不知道，不經(jīng)意間，語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落，陪在我們身邊。
萬(wàn)紫千紅總是春
靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天還沒(méi)到呢！”不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友，我還是跟著(zhù)去了。到了田野里，我為我的這個(gè)決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習，在那生機勃勃的田野里。
夢(mèng)中花落知多少
每天伴著(zhù)星星上路，陪著(zhù)月亮回家，三點(diǎn)一線(xiàn)的我已不知疲憊是什么�；氐郊抑�，躺在床上，靜靜的想著(zhù)，想著(zhù)……“朋友，來(lái)壺酒吧！”“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我猛然起身，看那月下依稀的有個(gè)人影，定眼一看，原來(lái)是那穿著(zhù)長(cháng)袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓�！钡睦钐装�。我與李白談笑風(fēng)生，飲著(zhù)酒，賞著(zhù)月，對著(zhù)那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習，在我的夢(mèng)境中。
我寄愁心與明月
三年的初中生活馬上就要過(guò)去了，看著(zhù)那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味�；孟胫�(zhù)分別的情景，兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起，語(yǔ)文學(xué)習，在我的兩行熱淚中。
語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發(fā)現了它；在那蕩漾著(zhù)幾層漣漪的湖面上，我看見(jiàn)了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。
語(yǔ)文的學(xué)習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發(fā)現，他的色彩會(huì )涂滿(mǎn)我們人生的畫(huà)卷，繪出最美的圖案。
初中生活作文 篇4
體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂(lè )，和同學(xué)嬉戲時(shí)的快樂(lè )，和家人一起散步時(shí)的快樂(lè )，還有和老師談心時(shí)的快樂(lè )…… 體驗美好，國家富強起來(lái)是的美好，和家人一起野營(yíng)時(shí)的美好…… 體驗失敗，比賽時(shí)的失敗，考試時(shí)的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!
過(guò)去 過(guò)去是一個(gè)美麗的回憶，記著(zhù)我游戲時(shí)的笑聲，拿獎時(shí)的激動(dòng)。 過(guò)去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽(yáng)也不怕! 過(guò)去是聲聲的'鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來(lái)! 過(guò)去一場(chǎng)的電影，播放著(zhù)我過(guò)去那段漫長(cháng)而又甜蜜的經(jīng)歷。 過(guò)去是美麗的，過(guò)去是五彩賓紛的，回頭看看過(guò)去，你會(huì )覺(jué)得很精彩的……
享受 享受是一個(gè)美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時(shí)，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂(lè )一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!
生命 生命是一束美麗的小花，開(kāi)在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河里的小魚(yú)活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風(fēng)，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來(lái)奔跑，開(kāi)心的奔跑，要讓自己的未來(lái)美好，就必須開(kāi)心面對自己。 我奔跑，奔跑著(zhù)，路上難免會(huì )遇到挫折，也難免會(huì )有失敗，只要敢去面對，就會(huì )有好的后果。 PS:隨便亂寫(xiě)滴~~~希望各位高人8要見(jiàn)怪哦，支持偶一下哈!
初中生活作文 篇5
風(fēng)輕天深，靜靜的夜晚，我聽(tīng)到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個(gè)人佇立在窗前，佇在寂靜中，佇在小道上。滿(mǎn)腦子堆積的零亂的文字，被我撫摸什么東西一樣地寫(xiě)下，寫(xiě)下關(guān)于生命的年歲。
清晨，那一縷陽(yáng)光從梢頭掠過(guò)，我打從草地穿過(guò)。已經(jīng)入冬了，這樣的風(fēng)景很是迷人，似乎讓我看到了生活的萬(wàn)花筒。晝間的所聞所觸，就像是為這夜而準備的？沉在腦里，積在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清靜，很放松，因為筆與紙相觸寫(xiě)出的不過(guò)是一首小詩(shī)，一首平淡無(wú)味的詩(shī)。缺乏詞藻的華麗，夜缺少感情的富饒。
寫(xiě)完了，我不由自主底一笑。輕輕地打開(kāi)腦海的門(mén)縫，像是有種想飛天行世的欲望。只是，沒(méi)有誰(shuí)的強行我該如何去飛高行遠？我很自由，也很散漫。隨心所欲，自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡，不激揚，也不狂放。因為，我觸到了無(wú)味的詩(shī)，給我帶來(lái)了生命的暗示。
夜依舊，靜靜流著(zhù)；月依舊，在天幕高掛。
小屋里的紙筆，陪著(zhù)我。陪我度過(guò)這樣一個(gè)充滿(mǎn)情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用滿(mǎn)是情思的筆寫(xiě)下，被留在那一張張單薄的紙上。超越？超越著(zhù)自然的界限，和著(zhù)生命的年輪！
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