突破為題的作文初中
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的突破為題的作文初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
突破為題的作文初中1
偉人之所以偉大，是因為他們不滿(mǎn)足于現狀，永遠在追求突破與進(jìn)步�！}記
在人的一生中，唯有突破才讓人更加充滿(mǎn)自信;唯有突破才造就了夢(mèng)。
勇于突破，就要樹(shù)立目標，并為之奮斗。讀書(shū)不僅需要耐心，而且更需要腦力和毅力。如果你在中途放棄，那么將會(huì )面臨各種各樣的困難，如：在社會(huì )上找不到自己的立足點(diǎn);找不到自己存在的價(jià)值;人生從此碌碌無(wú)為……讀書(shū)不僅能使人學(xué)到知識，還能讓人明辨是非、走出迷茫、樹(shù)立人生遠大目標。為此我們就要為之努力，奮斗。
勇于突破，就要找到動(dòng)力�？纯瓷砗蟮募胰�、老師、朋友。家人無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)注自己的學(xué)習，他們每天辛勤地勞作，還不忘時(shí)時(shí)鼓勵自己：“要好好讀書(shū)，不要有過(guò)重的心理負擔�！钡且淮斡忠淮慰荚囀Ю�，讓自己甚是失望，這時(shí)他們一如既往鼓勵自己：“失利并不代表失敗，從那摔倒，就從那里站起來(lái)，繼續努力、加油!”我明白他們是擔心我有壓力，從而失去信心。老師也不時(shí)地激勵、鼓舞我們，讓我們調整好心態(tài)，在前進(jìn)的道路上勇往直前，永不退縮……想著(zhù)家人殷切的期望，老師滿(mǎn)懷期盼的眼神，朋友真摯的友誼，動(dòng)力悄無(wú)聲息地隨之而來(lái)。
勇于突破，就要經(jīng)得起大風(fēng)大浪。如若將中考比作大風(fēng)大浪后的彼岸，我們將是風(fēng)浪上的帆船。中考倒計時(shí)一百天——在這一百天中，揚帆前行，抓住機會(huì )，拼搏一把。在此期間，我們需要一次次地突破，一次比一次自信。我們不甘做后悔的奴隸，要做后悔的主人;要成功后喜悅，不要失敗后的痛徹心扉。
勇于突破，讓它造就我們非同凡響的理想，成就我們光輝燦爛的人生。
突破為題的作文初中2
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)又溜走了半年多，而我卻渾然不知。進(jìn)入初中后，該如何生活，我依然很迷茫。在我們的生活中，有的'人在笑、有的人在哭、有的人在奮進(jìn)、有的人在嘆息。我，在渾渾噩噩的過(guò)日子，在笑靨停止、淚痕干涸時(shí)，收獲的只是平淡。
在過(guò)去的日子里，我機械地重復著(zhù)上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)、回家，總是比別人少一樣東西——知識。不管時(shí)間是一分一秒還是一年一度的逝去，不管同學(xué)埋頭苦讀還是挑燈夜讀，我都無(wú)動(dòng)于衷、無(wú)所事事。李老師一直都在旁敲側擊的教育、開(kāi)導以及談話(huà)，可我感覺(jué)自己有點(diǎn)麻木，連我自己都驚訝。
直到上次考試的物理試卷發(fā)下來(lái)后，57分，我對著(zhù)對鮮紅的數字直發(fā)愣。這數字仿佛對我發(fā)出一種不屑，深深的刺醒了我。我的內心頓時(shí)涌上了一股從未有過(guò)的傷疼。自上學(xué)以來(lái)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么差，這也太對不住自己了吧!就因為這個(gè)分數，我原來(lái)的泰然自若，變成現在的寢食難安。
那天晚上，我一夜沒(méi)能睡安穩，想了許多。馬上要初三了，而現在我仍沉迷于一個(gè)飽食終日、無(wú)所事事的世界里，一點(diǎn)兒上進(jìn)心也沒(méi)有。我第一次感覺(jué)到了時(shí)間過(guò)得好快，第一次感到時(shí)間的緊迫，第一次因為自己的無(wú)知而默默哭泣。我告訴我自己：如果還這樣執迷不悟，終將會(huì )一無(wú)所成!
從那之后，我每天盡量做到認真聽(tīng)課，上課不與他人講話(huà)，每天的作業(yè)按時(shí)完成，并用積極向上的態(tài)度去認真對待每一件事情。每當我讀懂了一篇較難讀懂的英語(yǔ)課文時(shí)，我的內心是快樂(lè )的。當我做會(huì )一題較深奧的數學(xué)題時(shí)，我的內心是十分激動(dòng)的。終于，功夫不負有心人。我突破了自己，從那個(gè)深陷的泥潭中爬了出來(lái)。
因為有了一個(gè)巨大的突破，我邁上了一個(gè)新的臺階，同時(shí)發(fā)現，老師緊蹙的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了!
突破為題的作文初中3
老師同學(xué)們都知道我上語(yǔ)文課是不怎么敢發(fā)言的，就在星期五那天，我決定要突破自己!
星期五的語(yǔ)文課上，老師在講解尖子生，我們都很認真的聽(tīng)著(zhù)。我把尖子生翻來(lái)翻去，決定選擇一道題目來(lái)回答，終于，我選上了一道題目。當老師叫同學(xué)回答時(shí)，我顫抖著(zhù)小手慢慢地舉起來(lái)。我突破了我自己!王老師微笑了下，叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖動(dòng)著(zhù)。我斷斷續續地念著(zhù)。王玨小聲地對我說(shuō)：“你的手在發(fā)抖�！蔽也还苋叨�，把我寫(xiě)的答案念了出來(lái)。雖然有些錯誤。但是王老師并不是想我想像的那樣，會(huì )批評我。同學(xué)們也沒(méi)有嘲笑我，而且幫我解決了錯誤的地方。
第二次，老師也是問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，我自己覺(jué)得我的答案很正確，于是我想舉起手來(lái)回答的時(shí)候，已經(jīng)被人搶答了。不過(guò)我也覺(jué)得好高興，因為我自己只差一步就在此突破了自己。
這節課，使我明白了，做什么事不要猶豫，只要自己覺(jué)得自己沒(méi)錯就努力去做。有時(shí)候，猶豫了，機會(huì )就會(huì )從你的身體旁邊溜走了。從現在開(kāi)始，我會(huì )的題目一定要舉手發(fā)言，不再當“縮頭烏龜”!
我的下個(gè)目標，一天發(fā)言?xún)纱?雖然對于很多人來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，但是對于我來(lái)時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，我一定要進(jìn)步!提高我的語(yǔ)文水平!
我覺(jué)得，發(fā)言其實(shí)也不是什么恐怖的事情，只要勇于突破自己，就可以獲取成功!
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