【精品】初中作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
冬日下午的陽(yáng)光，總是如此庸懶無(wú)力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著(zhù)她，也享受著(zhù)午后的悠閑。真愿時(shí)光在這一刻停止，聽(tīng)著(zhù)這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過(guò)“加工”的過(guò)去。
“孩子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著(zhù)她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著(zhù)距離的拉長(cháng)而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一刻瞬間結束，讓我遠離這尷尬的境地�！班�，我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的……真的不餓�！蔽覕[一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍�？你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嘛？說(shuō)你沒(méi)吃飽！”“��？哦……我現在不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了�！八窍幽闩K！”一句話(huà)頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著(zhù)奶奶，她充滿(mǎn)疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門(mén)上的皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著(zhù)，呆呆的，陽(yáng)光照著(zhù)她銀色的頭發(fā)刺著(zhù)我的雙眼，我低下頭，不知何去何從。大概過(guò)了一個(gè)世紀那么長(cháng)，她拿起她的椅子走了，看著(zhù)她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)少了些什么。后來(lái)我明白了，老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時(shí)光全部化將晚輩包圍。而愛(ài)的給予方式就是與你分享。但等我明白分享的意義時(shí)，時(shí)間已不給我彌補的機會(huì )了，它帶走我的遺憾，牽著(zhù)奶奶的手，匆匆走了！現在，我將早已知曉的分享不斷復制：“媽?zhuān)@種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩張掛著(zhù)弧度的嘴邊徘徊著(zhù)，消失了！
初中作文 篇2
這是一個(gè)溫暖的早晨，我們迎來(lái)了期盼已久的“啦啦操比賽”。
當大家正在模擬比賽時(shí)，忽然廣播上想起了“三年級八班開(kāi)始比賽......”我一聽(tīng)見(jiàn)“三年級”心里就開(kāi)始了小緊張，深呼吸，再深呼吸......認真聽(tīng)老師的指導，記好每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，力度以及微笑。
廣播再次響起了“三三班比賽，三四班準備”我內心的那一百個(gè)緊張又跑了出來(lái)，讓我的那個(gè)上牙和下牙都開(kāi)始微微打顫，我心里默默對自己說(shuō)：“加油！三四班一定可以的�！�
輪到我們上場(chǎng)了。大家面帶微笑，邁著(zhù)輕盈的步伐進(jìn)場(chǎng)擺好了姿勢。我心里存著(zhù)的那些小緊張也更多的轉變成了興奮，那兩排不受控制的門(mén)牙也終于歸順于我了。只聽(tīng)見(jiàn)“叮�！币魳�(lè )聲響起，我們就如同花仙子一樣跳起了活力四射的操舞。我們手中上下飛舞的花球就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，照射在每一個(gè)人的身上。我越跳越開(kāi)心，感覺(jué)自己身上的緊張已經(jīng)全部消滅完了。
當音樂(lè )結束，我們向大家鞠躬道謝時(shí)，贏(yíng)得了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。我的心情無(wú)比激動(dòng)，大家高興的擁抱在一起，那是一種無(wú)法比喻的幸福和快樂(lè )，是平常都無(wú)法享受到的美好時(shí)光。想到前段訓練時(shí)，有的同學(xué)落淚，有的不舒服，還有的說(shuō)自己再不跳了，但最后大家還是頑強地堅持下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人放棄。這才有了今天完美無(wú)缺的演出。
這次比賽將成為我成長(cháng)中一件值得回憶和紀念的事。
初中作文 篇3
“唉，我什么也不是，什么也比不上人家，我真是廢物！”一個(gè)叫壽陵的少年正低著(zhù)頭失落的嘆息。
這位壽陵的少年總認為自己比不上別人，他不愁吃不愁穿論長(cháng)相也算得上一表人才，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，總是不斷在追逐新的東西，家里的人一再勸解他只要專(zhuān)攻一門(mén)即可，可他就是聽(tīng)不進(jìn)去。
這天，他在大街上徘徊，突然聽(tīng)到別人說(shuō)：“哎，我聽(tīng)說(shuō)最近這個(gè)廣場(chǎng)舞，好像都在跳�！薄笆菃�，那我也得學(xué)會(huì )啊�！彼老踩f(wàn)分，迫不及待的去了人民廣場(chǎng)，動(dòng)感的音樂(lè )從遠處傳來(lái)“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多�！彼泵ε苓^(guò)去，看見(jiàn)都是大媽?zhuān)杏X(jué)到有些不自在，但想著(zhù)自己將引領(lǐng)潮流，就跟著(zhù)隊伍跳了起來(lái)�？墒堑搅送砩先嗽絹�(lái)越多，人們都用訝異的眼光看著(zhù)他。最后他實(shí)在忍受不住，覺(jué)得自己是在鬧笑話(huà)，就趕緊跑了。
第二天晚上，看見(jiàn)新聞上播出畫(huà)家“達芬奇”的畫(huà)正在拍賣(mài)，價(jià)值竟然到了幾億元，壽陵驚呆了，不顧一切的去了畫(huà)室，報了名。
可幾節課下來(lái)，都是在學(xué)一些看起來(lái)無(wú)用的'東西。壽陵心里不斷想自己將來(lái)的作品將會(huì )被拍到多么高的價(jià)格，又忍住了要走的沖動(dòng)。終于老師讓他們自己畫(huà)一些，他十分激動(dòng)。只見(jiàn)他先把整個(gè)屋子里的學(xué)生的畫(huà)都看了一邊，趕緊回到座位上，表現出一副威風(fēng)凜凜的樣子，好像要畫(huà)一幅大作似得，結果，畫(huà)的比6、7歲小孩子的還要爛，老師看到后直接一陣見(jiàn)血的說(shuō)他不適合畫(huà)畫(huà)，讓他另謀高就。
他垂頭喪氣的回到家，看著(zhù)家里成堆的為了不要落后于人而買(mǎi)的東西，心中更是無(wú)比懊悔。他不斷回憶著(zhù)自己這些年追求過(guò)的東西，事事要和人一較高下，結果事事都不如人。只能眼看著(zhù)同齡人都有一技之長(cháng)，唉，如果當時(shí)聽(tīng)家人的話(huà)該多好……
初中作文 篇4
窗外的樹(shù)影伴隨著(zhù)時(shí)間，漸漸拉長(cháng)，而淅淅瀝瀝的雨也顯現出夕陽(yáng)的美，校園門(mén)口那蜂擁而至的學(xué)生，成為了這個(gè)時(shí)間段最美的風(fēng)景線(xiàn)。
不知為何，我被老師留下來(lái)掃地，夕陽(yáng)撒下的金粉照著(zhù)我悲苦的背影，我不禁黯然淚下。
本來(lái)今天就發(fā)試卷，考糟的我經(jīng)歷了老師的一頓訓斥后，猶如迷失在森林里的小鹿，不知要如何向前走。我默默地打掃完衛生，背上書(shū)包回家，突然發(fā)現老師向班上望了望，又回到辦公室了，我不由疑惑，老師看教室做什么？他從來(lái)都不會(huì )看望掃地的學(xué)生。我大步流星走到他的辦公室門(mén)口，但不敢再邁進(jìn)一步，我怕又要遭到劈天蓋地的訓斥，我放棄了，一轉身，一雙手把我拉了回來(lái)。
是他！我害怕又驚恐，心臟如同機關(guān)槍掃射一樣砰砰跳。這時(shí)，他用一種溫和的口氣對我說(shuō)：“不要怕，我來(lái)找你，是因為我想和你說(shuō)幾件事�！蔽业男囊廊粦抑�(zhù)，我以為老師想和我說(shuō)考試的事情。但，我又一次想錯了。他只是想和我聊一聊班上的事，我很愉悅地和他陳述一些問(wèn)題，但我有些頭暈，當老師越說(shuō)到后面，我心越慌。
時(shí)間疾速馳去，一輪皎潔的明月從湖面緩緩升起。我突然鼓足勇氣和老師說(shuō)我這次考試，一說(shuō)完，我就忍不住哭了，他說(shuō)出了我至今難忘的一句話(huà)：“如果常常流淚，就看不見(jiàn)星光。你和我一樣，小時(shí)候愛(ài)哭，但你是否想過(guò)，這只是一次考試，人生還有很多挫折，你要昂然面對�！闭f(shuō)完，他便默默地看著(zhù)我，我也停止了哭泣，用手拿開(kāi)濕透的紙巾，對老師說(shuō)：“謝謝您，我走了�！痹谖肄D身的那一刻，他給了我一個(gè)鼓勵的微笑。
回家的路上，那些看慣了的景物，今晚變得是那樣清新動(dòng)人，那樣耐人尋味。在我的心中，成為了永恒的美景。
晚歸到家，我們一家三口又一起聊到今后的學(xué)習，但在那皎潔的月色背后，他，似乎在若隱若現得微笑著(zhù)，給予我那鼓勵的微笑。
這天，我不僅回家晚了，我還知道在人生寬廣的舞臺，要笑待挫折，老師便是這樣，默默地給我無(wú)窮的關(guān)懷。
初中作文 篇5
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著(zhù)跟來(lái)，才告別快樂(lè )的初二，初三就踏著(zhù)快節奏的拍子走來(lái)。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來(lái)臨了。
告別了知了聲，我們走進(jìn)校園，帶著(zhù)一些激動(dòng)和期待，甚至還有些欣喜。你聽(tīng)，瑯瑯讀書(shū)聲從四周響起，每個(gè)人的目光都很堅定，帶著(zhù)嚴肅的神情，似乎怕錯過(guò)了什么，不敢松懈。
下課后，很多人都坐在位置上，全神貫注地復習，耳畔傳來(lái)筆尖在紙上滑過(guò)的沙沙聲，攪拌著(zhù)風(fēng)扇轉動(dòng)的呼呼聲，在教室里向外散開(kāi)
初三的生活并不全是緊張的，中午吃飯時(shí)，累了一上午的學(xué)子們爭先恐后地奔向食堂；有的并排著(zhù)走，有說(shuō)有笑地談?wù)撝?zhù)，放松了全身，心情也覺(jué)得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出，不經(jīng)意一瞥，一旁的花朵開(kāi)得正艷
到了初三，晚自習也是必修課，天黑以后，教室里暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室，也照亮了每個(gè)人的心。外面的風(fēng)一股股地吹進(jìn)來(lái)，躍過(guò)臉頰，跳過(guò)書(shū)桌，像是在和學(xué)子們輕輕聲訴，說(shuō)著(zhù)什么。這時(shí)候的學(xué)生們，心里邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大，這時(shí)也化為烏有，心里邊全是滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來(lái)，靜悄悄地望著(zhù)我們笑，并慷慨地撒下月光，祖國的未來(lái)��！你們不能被困難打倒，面對它挑戰它，你們的手里握著(zhù)的全是我們的希望
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰，有驕傲 當我如夢(mèng)初醒時(shí)，才意識到自己已進(jìn)入初三。
初到這里，仿佛進(jìn)入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨寂寞的風(fēng)撲面而來(lái)，讓你感到心驚膽戰；等你真正融入這個(gè)大家庭時(shí)，才真正感受到它對你的折磨還遠沒(méi)有結束。面對這堆積如山的資料，不記其數的試卷，真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞，腦中頓時(shí)死機---一陣陣翁翁的聲音響個(gè)不停。倒是班頭有仁慈之心，派班委在黑板的右側貼上了距中考還有200天的字樣，來(lái)給我們減壓。
盼望已久的星期天終于來(lái)了，我邁著(zhù)輕柔的腳步緩緩地來(lái)到客廳，打開(kāi)29寸那臺彩電，興致勃勃地看了起來(lái)。不料卻半路殺出個(gè)程咬金，父母鄭重的說(shuō)： 快中考了，怎么還看電視，快回屋學(xué)習去！ 唉，我也只能拖著(zhù)沉重的步伐回到那 人間地獄 續寫(xiě)哪天邊無(wú)際的苦學(xué)生活。
初中作文 篇6
秋天在人們期盼的目光中來(lái)了，她把世間萬(wàn)物都換了個(gè)模樣，其中樹(shù)葉的變化尤為顯著(zhù)。
在夏天，什么樹(shù)的葉子都是綠的;然而在秋天，有些樹(shù)葉變成了金黃色，在蕭瑟的秋風(fēng)中從樹(shù)上飄然而下;有些樹(shù)的樹(shù)葉卻變成了火紅的顏色。
在夏天，那些樹(shù)葉孜孜不倦的進(jìn)行著(zhù)光合作用，為世間的生物而工作著(zhù)。在秋天，他們仿佛進(jìn)入了衰老期，脫下了精神的綠色大衣，換上了略顯衰老的金黃色皮襖。最后他們似乎不忍心再耗費大樹(shù)媽媽的營(yíng)養，便飄然從大樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫，掉在地上。為了還大樹(shù)媽媽的恩情，也為了新葉的成長(cháng)，化為腐朽。
在秋天，楓樹(shù)的樹(shù)葉卻變成了令人感到滄桑的赤紅色，無(wú)比蒼涼又無(wú)比悲壯，使人傷感。那赤紅的顏色，好像再向人們訴說(shuō)著(zhù)什么，他們在向人們傾訴著(zhù)莫大的冤屈，還是他們想把如火的熱情傳承下去?也許這也是他們表達語(yǔ)言的一種方式吧!
這無(wú)人知曉，也無(wú)人能參透。
世界上不是缺少真理，而是缺少善于發(fā)現的眼睛。
讓我們用善于發(fā)現的眼睛，去觀(guān)察世界，發(fā)現隱藏在細節中的真理吧。
初中作文 篇7
人人都愿自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧， 然而我覺(jué)得愧疚之心是人類(lèi)不可少的一種心情。 如若沒(méi)有愧疚心我們的人生將會(huì )沒(méi)有責任感； 如若沒(méi)有愧疚心， 我們可能會(huì )輕易的忘記昨天； 如若沒(méi)有愧疚心，我們便不會(huì )自我反省進(jìn)而導致更為嚴重的后果。 所以說(shuō)當你犯了錯誤以后， 連起碼的愧疚之心都沒(méi)有， 一切都尚可泰然處之或是強詞奪理不知悔改，那么你的人生將晦暗無(wú)比。
愧疚教會(huì )人們反省自我。 一個(gè)人的心理狀態(tài)有時(shí)可以影響整個(gè)民族， 一個(gè)民族若是失去了愧疚之心，那必定會(huì )面對全人類(lèi)的指責。 日本，這個(gè)曾經(jīng)手上帶滿(mǎn)中國人鮮血的民族不愿回過(guò)他們”高貴”的頭顱看看他們曾經(jīng)在那片不屬于他們的土地上做過(guò)了什么。他們不會(huì )愧疚，他們不愿愧疚，他們想要忘記他們犯下的滔天大罪！ 時(shí)隔多年，我們以寬和的心態(tài)向那些罪人們伸出了友誼之手，當他們用那無(wú)法洗凈的血手同我們握手時(shí)，愧疚之心也許會(huì )重新回到他們身上吧。
愧疚教會(huì )人們重新面對錯誤。 有這樣一個(gè)報道： 一個(gè)司機在一次酒后駕車(chē)的途中誤傷了一個(gè)放學(xué)回家的女孩兒， 女孩兒死了， 司機逃跑了，這一逃就是三年。 司機日夜被他的愧疚之心所折磨。 警方最后發(fā)現了他， 司機開(kāi)車(chē)在城市中四處竄逃，他現在已然是一名不怕死也不怕殺人的瘋狂逃犯了。 然而，在一個(gè)紅燈前，他突然剎住了車(chē)，從容不迫的走下了車(chē)，走向了身后緊追的警車(chē)。 警察驚訝之余發(fā)現逃犯的車(chē)前有一排剛剛從學(xué)校放學(xué)過(guò)馬路的小學(xué)生，孩子們臉上都掛著(zhù)純真的笑容。 有時(shí)， 愧疚可以喚醒人們內心深埋的良知。
人們不能沒(méi)有愧疚之心， 對錯誤的愧疚可以幫助人們改正錯誤； 對別人的愧疚可以教會(huì )人們如何善待他人； 對昨天的愧疚可以促使人們更好的面對明天！ 面對自己的愧疚， 我們要認真的改正或補償； 面對別人對自己的愧疚我們要報以寬容。 相信正確處理好愧疚之心可以使生活變得更美好。
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