【實(shí)用】初中感恩作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的初中感恩作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中感恩作文 篇1
展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一枝叫感恩的筆,滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài),同學(xué)的情,老師的恩,懷揣著(zhù)熱忱的心,奔騰的淚,滾燙的血。感謝命運讓我擁有你們,即使花開(kāi)花落,我依舊會(huì )珍惜……
還記得你人生的第一個(gè)老師嗎?甜夢(mèng)溫馨,因為伴隨著(zhù)搖籃曲,月光皎潔,因為伴隨著(zhù)小故事,花季斑斕,因為伴隨著(zhù)一路的愛(ài)。當無(wú)情的風(fēng)吹來(lái),總不會(huì )感覺(jué)凄涼,當洶涌的浪襲來(lái),總不會(huì )感覺(jué)冰涼。是他們讓我們直視敢上青天的雄鷹,敢下碧海的巨龍。讓我們相信世界是美好的,讓我們明白風(fēng)雨過(guò)后是蔚然升起的彩虹,月缺過(guò)后是光潔明亮的玉盤(pán)。帶我們走出人生的陰霾,教會(huì )我們要勇于挑戰,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。他們就是我們的父母,走過(guò)了十幾個(gè)初春暮冬。當年的雛鷹面對藍天,他們一無(wú)所知,心里滿(mǎn)是不解之謎;如今憑借著(zhù)強勁的翅膀翱翔盤(pán)旋,尋找未知的答案。但無(wú)論飛得多高,飛得多遠,一定難以忘懷他們可愛(ài)的家,感謝父母的愛(ài)。
還記得人生的那一座座燈塔嗎?在人生的十字路口,他們向我們伸出了熱情的手。那是一個(gè)路標,讓我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。他們讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空,碧波蕩漾的大海。他們的諄諄教誨讓我們多了睿智,少了盲從,多了理性,少了幼稚。在人生旅途中,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,為我們插上了理想的雙翼,暢游知識的海洋,嗅著(zhù)花兒的芬芳。因為有著(zhù)老師愛(ài)心的澆灌,一番辛勞的耕耘,才會(huì )有桃李的絢麗,稻麥的金燦。當我們變成翱翔在天空的雄鷹,當我們變成游動(dòng)在大海中的蛟龍,我們首先應該想到老師的功勞,默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下,拳拳有志造就棟梁興中華。所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。
還記得人生的知己?jiǎn)?人們常說(shuō),戰友與同學(xué)是世界上最真誠的友誼,人上的歲月是一串珍珠,漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè )章。朝霞中,攜手進(jìn)校,夕陽(yáng)中,并肩回家,課堂上,互幫互助,操場(chǎng)上,足跡歡快。多少的朝朝暮暮,沉淀著(zhù)美好的情誼,留下了美好的回憶。感謝有你,常伴我心。
感恩的心,感謝有你,伴我此生,讓我一生無(wú)憂(yōu)。命運讓我們相遇,自從有了你,讓我學(xué)會(huì )感恩,感恩有你的日子,使我不再孤單。
初中感恩作文 篇2
一提起母親,我的心里就會(huì )涌起對母親的感激之情。是母親給我了一條生命,是母親讓我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界上。
記得那是去年的深秋,我患了過(guò)敏性紫癜。母親當時(shí)聽(tīng)了大夫的診斷后,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子嘩嘩地流了出來(lái)。長(cháng)這么大,我還是第一次看見(jiàn)母親哭。在醫院里,我的肚子疼得厲害,睡不著(zhù)覺(jué),總是哭。母親一邊給我揉肚子,一邊含著(zhù)淚安慰我說(shuō):“孩子,要堅強,疼也忍著(zhù)點(diǎn)!蹦赣H就這樣兩天兩夜沒(méi)有睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)大夫的治療,我的肚子不疼了。第三天,我發(fā)現母親衰老了很多,眼角的皺紋多了,一副無(wú)精打采的樣子。這時(shí),我深深懂得,母親為了我,付出了一切。
我今年已經(jīng)八歲了,我的每一步成長(cháng)都浸注著(zhù)母親的汗水和希望,我很感激母親,我對母親雖不能像《弟子規》里寫(xiě)的:“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定!弊钇鸫a應該“父母呼,行勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承。出必告,反必面!蔽乙獙W(xué)會(huì )懂事,我應該為父母做一些小事,哪怕是洗一洗碗,拖一拖地,擦一擦桌子,為父母倒一杯水……幫一下父母。盡一下我們的孝心。
從現在開(kāi)始,我更要好好學(xué)習,聽(tīng)母親的話(huà),報答她對我的養育之恩。
初中感恩作文 篇3
羔羊跪乳,烏鴉反哺。世間萬(wàn)物皆知感恩,而最該感謝的,莫過(guò)于我們的父母了!
是父母帶我來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界,賦予我生命,養育我成長(cháng)。我最想感謝的,是我的父親。
我的父親是一個(gè)平凡的人,他總是很幽默,有時(shí)卻是那么嚴厲。父親真的稱(chēng)得上是我的第一任老師。在平時(shí),他總是會(huì )告訴我這樣那樣的問(wèn)題,和我分享有意義的故事,教我怎樣待人接物,如何與人相處······所以,我才能了解更多課堂上學(xué)不到的東西,知道更多、更廣泛的事。連我的能言善辯也是受了父親的影響。父親教會(huì )了我很多,才會(huì )有這樣一個(gè)我。
我的父親和別人的父親不一樣,他是我的一個(gè)大朋友。也許很多人都羨慕我有一個(gè)這樣的父親,但我知道,這一切的一切都是因為他愛(ài)我。父親工作很忙,他一周回來(lái)一次,有時(shí)兩周甚至一個(gè)月才回來(lái)一次。我喜歡和父親聊天,并不帶著(zhù)父女的壓力,我和父親是最親近的,我告訴他感興趣的話(huà)題,他給我看微信里或有趣,或有意義的東西,和我一談天說(shuō)地。
我的父親是我心中的一座山。在我的記憶中,父親是家里的頂梁柱。一個(gè)人在靜海上班,他經(jīng)常委屈自己,吃飯總是湊合。他的身上總會(huì )帶著(zhù)傷。父親腳不好,腰和頸椎也不行,還血糖高,我知道他是累的。他卻總是自己扛著(zhù),從來(lái)都不跟我們說(shuō),但我知道這座山扛起了太多太多······
我的父親和別人的父親一樣平凡,一樣深?lèi)?ài)著(zhù)我,我要感謝他賦予我生命、教會(huì )我做人的道理、為了我而奔波勞苦。
父親,謝謝您!
所以,讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!只要懷揣著(zhù)一顆感恩之心,你會(huì )發(fā)現人間自有真情在。世間萬(wàn)物從感恩中收獲快樂(lè ),而我從感恩父親中收獲幸福。
初中感恩作文 篇4
敬愛(ài)的的郵遞員叔叔:
您好!
這是我第一次給您寫(xiě)信。提起筆,我思緒萬(wàn)千,不知該從哪說(shuō)起,就從那次雨天說(shuō)起吧!
那一天,大雨傾盆,老天爺像發(fā)了威似的,雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘,也會(huì )被狂風(fēng)吹來(lái)的雨滴濺到。我和媽媽因為沒(méi)帶雨傘,在一個(gè)屋檐下避雨。但是雨滴好像沒(méi)有要停下的意思,依舊瘋狂地下著(zhù)。過(guò)了許久,雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著(zhù)小雨回家,在路上,我看見(jiàn)了一個(gè)綠色的、朦朧的身影。走進(jìn)仔細一看,原來(lái)是您。您披著(zhù)帶有中國郵政的雨衣,在雨中艱難地騎著(zhù)車(chē)。您想到顧客在家里焦急地等待的神情,您不由地加快腳步。雨還在下著(zhù),您的腳步?jīng)]有停歇。我看見(jiàn)您到了一座居民樓里,用鑰匙打開(kāi)郵箱,把那還帶著(zhù)油墨香味的報紙雜志放進(jìn)郵箱。我清楚地看到那報紙上沒(méi)沾上一滴雨,還看到了您沾著(zhù)雨水的臉上露出了燦爛的笑容。
郵遞員叔叔,我要向您表達我深深的歉意。以前,我總以為您只是一個(gè)小小的郵遞員,瞧不起您?匆(jiàn)您辛苦地送報,心里想:不就是送報嗎?有什么了不起的。我也行。通過(guò)這件事情,我才知道您的偉大。
郵遞員叔叔啊,您的精神真令我敬佩!您冒著(zhù)暴雨還給我們送報紙,您的敬業(yè)精神多么讓人感動(dòng)!每當
您把報紙放進(jìn)郵箱時(shí),我真想對您說(shuō)一聲:“謝謝!”,但是我卻沒(méi)有勇氣對您說(shuō)。今天我斗膽對您說(shuō)了,希望您能接受我的感謝。
沒(méi)有您,我們就不可能飽覽外面豐富的世界;沒(méi)有您,我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書(shū)信;沒(méi)有您,我們的溝通無(wú)法連接……您是光榮的使者,您是交流的橋梁,您的足跡遍布世界各地。
這次就寫(xiě)到這里,再次祝您工作順利!
一名小學(xué)生:
20xx年1月20日
初中感恩作文 篇5
父母都愛(ài)自己的孩子,但愛(ài)的方式各有不同。就拿我爸爸媽媽來(lái)說(shuō)吧,他們在別人的眼里是個(gè)孩子非常嚴厲的人,可事實(shí)上呢,爸爸卻是位慈父,媽媽是位慈母。爸爸媽媽對我的愛(ài)是無(wú)微不至,往往從許多不起眼的小事中表現出來(lái)。前不久發(fā)生的那件事就是一個(gè)很好的例子。
我有個(gè)習慣,那就是在做作業(yè)時(shí)愿意聽(tīng)到有人走動(dòng),特別是在完作業(yè)時(shí),怕別人打斷我的思路,使我理不出頭緒。為這,經(jīng)常害苦了爸爸媽媽。每當我做作業(yè)時(shí),他們倆總是小心翼翼,連電視都不看,直到我做完作業(yè),他們才能大聲說(shuō)話(huà)。
布置了一篇命題作文,限定明天交卷,正在為此發(fā)愁?粗(zhù)我那焦急的樣子,一邊的爸爸忍不住了,說(shuō)道:“娜娜,看來(lái)我在這里你是寫(xiě)不出文章了,還是讓我到廚房去吧!”不不不!我一聽(tīng),急了,連連擺手,剛在爸爸又提出出去,我染當然不能同意,便說(shuō):“爸爸,我明天再寫(xiě),今天就算了!卑职窒肓讼,終于同意了。熄燈了,我躺在床上,輾轉反側,怎么也不能入睡,腦子里還在思索著(zhù)那篇未完成的文章。突然,靈感出現了,我高興得“騰”地坐了起來(lái),對未入睡的爸爸說(shuō):“爸爸,我有了,作文內容有了!”“是嗎?”爸爸一聽(tīng),也立刻隨著(zhù)坐了起來(lái),說(shuō):“那么你趕快寫(xiě),我到廚房坐一會(huì )兒!”說(shuō)完,不等我回答,便穿上了衣服,下床,拿起一張報紙走出房門(mén)!鞍职,別我的眼眶濕潤了,聲音不禁哽咽了,我努力克制自己,不讓自己哭出聲不,爸爸雖然生病了,但仍念念不忘對女兒學(xué)習上的關(guān)懷,這怎能叫我不感動(dòng)呢?這真是“樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養育。兒女的成長(cháng)歸功于父母的辛勞。爬在您的肩上能說(shuō)悄悄話(huà),依在您的懷里就到了家,牽著(zhù)你得手,風(fēng)雨不害怕,聽(tīng)著(zhù)你的歌,夢(mèng)里開(kāi)鮮花。父母是人生第一位老師,你們以愛(ài)心撫育我們,用智慧啟迪我們,用美德陶冶我們,用真情呵護我們,我們要以實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩。
爸爸是船,媽媽是帆,小船搖過(guò)我的童年,搖過(guò)風(fēng)和雨,搖過(guò)了一年又一年,不知疲倦是爸爸媽媽的心愿,永遠溫馨是爸爸媽媽的笑臉。尊重是一道柵欄,既保護著(zhù)父母,也保護著(zhù)子女,使父母不用憂(yōu)愁,使子女不用悔恨?鬃釉唬骸案冈,觀(guān)其志,父沒(méi),觀(guān)其行。三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣!
慈母手是線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。
初中感恩作文 篇6
對于高爾基的名言——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句活,我一直很贊同,覺(jué)得書(shū)啟迪我們的智慧,讓我們有了聰明的頭腦。但是,讀了《良心的淚花》著(zhù)個(gè)故事,我才知道,我對高爾基的這句名言的理解太膚淺了。書(shū)帶給人們的,不僅僅是智慧的提升,更是心靈的升華。
這個(gè)故事的主要內容是這樣的:
有位母親,家里有兩個(gè)兒子,兩人只差一歲。大兒子很聰明,小兒子卻有些傻氣,哥哥上高中時(shí),他才上四年級。大兒子10歲的時(shí)侯,偶然聽(tīng)人說(shuō)弟弟是媽撿的,便一直認定弟弟是母親撿回來(lái)的。一天,哥哥忍不住向弟弟透露了“真相”,還逼弟弟去窖爐廠(chǎng)工作。哥哥18歲那年心安理得地上大學(xué)去了,而17歲的弟弟卻在窖爐廠(chǎng)揮汗如雨。20xx年的一天,弟弟因為疲勞過(guò)度,不小心手被卷進(jìn)傳送帶,血流不止。哥哥飛一樣趕回家,母親哭著(zhù)告訴哥哥:“娃兒,其實(shí),你是娘撿來(lái)的,弟弟才是娘親生的……那年你爸重病,我在江上擺渡,撿來(lái)了你,那時(shí)我已經(jīng)懷上了你弟弟,因為救人,所以你弟弟才……”哥哥一下子呆了!此時(shí),弟弟醒了過(guò)來(lái),他滿(mǎn)懷歉意地對哥哥說(shuō):“哥,對不起,我又讓你和娘操心了!”弟弟一席話(huà)說(shuō)得哥哥淚流滿(mǎn)面,他轉身跪在弟弟的床前說(shuō)道:“不,是哥對不起你!你別去廠(chǎng)里了,好好養病!哥來(lái)養你們!”哥哥良心的淚花滴落在床單上,雪白的床單濕了一大片……
多么感人至深的故事!偉大的母親用自己的母愛(ài),為兩個(gè)孩子撐起一片藍天!有些“傻氣”的弟弟,用自己質(zhì)樸的心,深深的愛(ài),感動(dòng)著(zhù)他的哥哥以及我們每一個(gè)人。何為“感恩”?感恩不僅僅只是內心的感動(dòng),更是行動(dòng)上的,用心的回報。
“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我依然會(huì )珍惜……”熟悉的旋律,熟悉的歌詞一遍遍回響在耳畔。感恩父母,感恩老師,感謝這個(gè)社會(huì ),讓我們擁有良好的讀書(shū)環(huán)境,讓我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)飛翔。在感恩中成長(cháng),在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩,感恩伴我們長(cháng)大!
初中感恩作文 篇7
親愛(ài)的老師:
您好!您的愛(ài)就像春天般的溫暖,您的笑容總是那么慈祥。而每當我們犯了錯,您總是那么嚴厲,用語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)教導我們。
回想當初,您把我們從家長(cháng)手中接過(guò)來(lái)的時(shí)候,我們是那么淘氣,是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)鬧的小辣椒。在您的諄諄教導下,我們學(xué)會(huì )了拼音、寫(xiě)字、作文,學(xué)會(huì )怎樣做人。您對我們是那么關(guān)心,您說(shuō)的話(huà)我已不記得了,但是,您皺緊了眉頭苦口婆心地教育我們,臉上的表情十分嚴肅會(huì )告訴我們,我們又不聽(tīng)話(huà)了,男孩子又調皮了,我們會(huì )立即改正缺點(diǎn)。這是您臉上會(huì )滿(mǎn)意地笑了!
在您的辛勤栽培教育下,我們長(cháng)大了。如今我們已是三年級的小學(xué)生了,漸漸地我們懂得了,明理了,您的臉上也常常會(huì )露出開(kāi)心的笑容?粗(zhù)您笑,我們也默默的跟著(zhù)笑了。從那以后,我們再也不渾身是泥的爬高爬低了。我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢的發(fā)奮學(xué)習了,知識也慢慢變得豐富起來(lái)了。我們再也不淘氣了,再也不頑皮了,再也不因為和同學(xué)鬧矛盾,而到您那兒去瞎告狀?粗(zhù)我們一天天長(cháng)大懂事,您心里也舒暢多了。為了我們你就像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們。這時(shí)我們發(fā)現您額頭上的皺紋增多了,心里那種歉意之情油然而生。
老師謝謝您!您辛苦了!感謝您對我們無(wú)私地奉獻,我們衷心地祝福您天天開(kāi)心,永遠年輕漂亮,桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮
初中感恩作文 篇8
每個(gè)人生活在這個(gè)世上,都應該常懷一顆感恩之心。我們要感謝父母,感謝他們對我們多年的養育;我們要感謝老師,感謝他們對我們辛勤的教導;我們要感謝社會(huì ),感謝他們對我們的關(guān)愛(ài)。父母是我一生中最重要的兩個(gè)人。母親將我帶到這個(gè)世上,給予我關(guān)愛(ài),父親教導我,讓我學(xué)會(huì )去關(guān)心別人。十多年前的一天,一個(gè)嬰兒呱呱墜地,父母滿(mǎn)面微笑的迎接這個(gè)嬰兒的到來(lái)。這著(zhù)個(gè)嬰兒的到來(lái),也隨之給父母增加了負擔。父母們肩負著(zhù)將這個(gè)嬰兒養大的責任。雖然這個(gè)擔子很重,但父母毫無(wú)怨言的撫養這個(gè)嬰兒長(cháng)大。為了給這個(gè)嬰兒舒適的生活環(huán)境,父親辛苦的在外工作,母親辛苦的照顧著(zhù)這個(gè)嬰兒,而這個(gè)嬰兒卻總是認為,父母照顧自己,為自己付出是天經(jīng)地義的。因為她不了解,也不知道父母的辛苦。
這個(gè)不懂事的嬰兒就是我,F在這個(gè)嬰兒長(cháng)大了,長(cháng)成了一個(gè)懂事的中學(xué)生了,她知道自己應該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,感謝父母。老師是我人生中的一盞指路明燈,指引我走向成功的道路。從牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知孩童,到現在的已經(jīng)長(cháng)大了,懂事了的青少年。是老師將學(xué)生們引上正道,無(wú)私的、毫不保留的將自己的知識傳授給學(xué)生,默默辛勞。老師們無(wú)怨無(wú)悔的做著(zhù)祖國辛勤的園丁,勤勤懇懇的培育著(zhù)祖國的花朵。老師的愛(ài),叫做“師生情”。我失落時(shí),老師一個(gè)鼓勵的眼神,一句安慰的`話(huà)語(yǔ),總會(huì )讓我感到溫暖;我犯錯時(shí),老師一句批評的話(huà)語(yǔ),總會(huì )讓我內疚好幾天;我成功時(shí),老師告訴我,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
有一位老師說(shuō)過(guò):我們不需要太多的贊美,也不需要華麗的詞藻,我們愛(ài)的是老師這份神圣的職業(yè),和一群可愛(ài)又質(zhì)樸的學(xué)生。這句話(huà),無(wú)疑是所有老師的心聲,老師們只希望學(xué)生能夠學(xué)到知識,將來(lái)能夠有一個(gè)美好的未來(lái)。我感謝老師對我的辛勤教導,感恩老師對我的諄諄教誨。然而,再多華麗的語(yǔ)言,也不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報答老師對我們的教導。我們還要感謝這個(gè)社會(huì ),正是有了這個(gè)社會(huì ),許多善良而又無(wú)辜的人們,得到了幫助。汶川大地震中如果沒(méi)有“中國扶貧基金會(huì )”,受災的人們,哪來(lái)的吃的、喝的,還有帳篷呢。當人們得知汶川大地震的人們沒(méi)住的地方,也沒(méi)吃的后,紛紛去“中國紅十字基金會(huì )網(wǎng)站”捐款,還有去郵局捐款,捐物!跋愀厶貏e行政區”當時(shí)也緊急調撥了幾百頂帳篷,送到災區,而且還派專(zhuān)人去災區考察災情、慰問(wèn)災民。如果沒(méi)有全社會(huì )的幫助,地震給汶川人民帶來(lái)的創(chuàng )傷怎么會(huì )恢復的那么快。而且,地震已過(guò)去三年多了,現在的汶川比地震前的汶川美麗了許多,并且當地經(jīng)濟十分繁榮,當地的人們也喜歡現在的汶川,他們在那里生活的非常幸福、快樂(lè )。請相信我們的社會(huì )是偉大的,而它也需要我們的呵護。
晴天的夜晚,星光傾瀉,為我們照亮前方。而在陰天的黑夜,我們是否也應該點(diǎn)燃感恩的蠟燭,幫星星們找回家的路呢?感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,擁有春華秋實(shí)的豐富。感恩,能使一顆心靈變得堅毅而執著(zhù),賦予我們人生不懈進(jìn)取的自信和勇氣。真誠的感恩,要從真正感悟愛(ài)的真諦開(kāi)始;真誠的感恩,要從我們生活中真正品味到愛(ài)和溫暖開(kāi)始;真誠的感恩,要從點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,感受身邊的愛(ài)。
初中感恩作文 篇9
是誰(shuí)一口水一口飯地把我們喂大;是誰(shuí)教給我們做人的 道理;是誰(shuí)教給我們知識;是誰(shuí)擔任了我們的第一位老師——那就是我們的媽媽。
記得那是在一個(gè)下雨天,放了學(xué),同學(xué)們的家長(cháng)都在教室門(mén)口等著(zhù),而我的家長(cháng)沒(méi)有在,那時(shí)我也沒(méi)有帶雨傘、雨衣。我焦急地在教室門(mén)口等著(zhù)。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我匆匆地走過(guò)來(lái),我一看是媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的,她把自己的外套脫下來(lái),披到我的身上,我感到非常溫暖。
媽媽讓我披上她的外衣,我暖和了,那媽媽呢?媽媽卻遭受了風(fēng)吹雨打,回到家媽媽感冒了,下午還得堅持上班。
這一件事,給我留下的印象非常深刻。
我們要關(guān)心媽媽?zhuān)灰寢寢屔鷼,要好好學(xué)習,這是給媽媽最好的禮物。
初中感恩作文 篇10
“感恩”的意思是是對別人所給的幫助表示感激,是對他人幫助的回報。
而在人的一生中,最應該感恩的不是別人,只有自己的父母。父母賦予我們生命,撫育我們成長(cháng),教我們做人的道理。因為有了父母,我們才有了人生,有了選擇,有了前進(jìn),有了向往。
作為一名初中生,肯定有不少的感悟。在雨中為我們送傘的滄桑的母親的身影,半夜為我們生病感到擔心的父親的焦急,讓我們在母親的嘮嘮叨叨里健康成長(cháng),讓我們在父親的嚴肅認真里懂得感恩。
父母為我們做的事大大小小都是為了我們好。有時(shí)候你可能會(huì )嫌你媽媽嘮叨,但是如果你把她吩咐的事情做了,她就不會(huì )嘮叨了,比如說(shuō)早上上學(xué)出門(mén)前記得帶水,冬天記得多穿衣服,夏天帶衣服到學(xué)校里面去換……。慢慢的你會(huì )發(fā)現,嘮叨里全是對我們的愛(ài)。有時(shí)候你可能會(huì )覺(jué)得你爸爸太嚴肅,比如說(shuō),摔倒不扶你,讓你自己起來(lái),什么事都讓你自己做,可你知不知道,就算你因為這些事而討厭他們,他們也不會(huì )改變自己的初衷,讓你變得更好。他們都是想讓你以后的人生比他們更精彩,更有活力,更輝煌。
你喜歡做的事情,父母不給你做也是有他們的道理。但是父母不完全是對的,你可以糾正他們的錯誤,與他們耐心交談,與父母溝通是化解矛盾最好的方式。
“感恩就是帶著(zhù)一顆真誠的心去報答感謝別人,是在別人對你進(jìn)行一些幫助后你給予的一些回報,是對一個(gè)沒(méi)有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理。它是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人不應該為自己沒(méi)有的斤斤計較,也不應該一味索取使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì )感恩,為自己已有的而感恩感謝生活給予你的一切,這樣你才會(huì )有一個(gè)積極的人生觀(guān),才會(huì )有一種健康的心態(tài)!边@段話(huà)很有道理,希望每個(gè)人都能懂得感恩。
感恩會(huì )讓社會(huì )更和諧。
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