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有關(guān)初中生活作文300字錦集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中生活作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活作文300字 篇1
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學(xué)相比，我發(fā)現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。
在這個(gè)校園中，與眾不同的我展現與眾不同的風(fēng)采，展現與眾不同的亮點(diǎn)。
“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著(zhù)，臉上的表情也跟著(zhù)變化。��！我們是早晨的太陽(yáng)，正在徐徐上升。
"x+3y+x...合并同類(lèi)項"數學(xué)老師正在給我們復習舊知識。當然，只有一個(gè)目的，就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jì)�，F在我才明白，數學(xué)語(yǔ)言“x、y、a、b”和英語(yǔ)“X、Y、A、B”是不一樣的.
“Let' begin“這是英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)。有的同學(xué)認為這很枯燥，每一節課都一樣，但是我卻認為這是一個(gè)新的開(kāi)始,孕育著(zhù)新的希望。
正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍藍的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠......
初中生活作文300字 篇2
生活就像騎自行車(chē)，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折而放棄，一定要堅持不懈地去戰勝困難，打敗所有的挫折。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我心想：媽媽舍得花錢(qián)去買(mǎi)自行車(chē)給我，我一定要好好學(xué)。
我把自行車(chē)搬到樓下，開(kāi)始練習�！耙欢�、一二”剛坐在自行車(chē)的座椅上時(shí)，好像很熟練似的，很快便把兩只腳放在腳踏板上騎了起來(lái)，可不到三秒鐘，好像被施了魔法一樣，我的手不聽(tīng)使喚，我心里害怕極了，一放手，摔倒在地上。第二次和第三次的結果是一樣的，我有點(diǎn)泄氣了，不想再繼續練下去。就在這時(shí)，我想起了一句俗話(huà)：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰腋冻隽�，就一定會(huì )有所收獲，不付出就不會(huì )有收獲。想到這里，我便充滿(mǎn)了信心。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我被摔得鼻青眼腫，可我仍然不死心，不放棄，我咬緊牙關(guān)堅持練習，最終，我成功了。我愜意地騎在自行車(chē)上，吹著(zhù)口哨，感覺(jué)我的身心和自行車(chē)已經(jīng)合為一體。
生活處處是課堂，在學(xué)騎自行車(chē)這堂課中，我不但感受到了運動(dòng)的快樂(lè )和成功的喜悅，而且明白了做任何
事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！
初中生活作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。小考過(guò)后，我們就從小學(xué)升級到初中了等級了。如今，我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了，我們現在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習的初中生。
初中，我們學(xué)習階段的黃金期，也是我們的成熟發(fā)育期。在初中，我們會(huì )交到許多的新朋友，會(huì )認識新的老師，會(huì )接觸許多的新課程，還會(huì )有不少的練習。
說(shuō)到友誼，我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活，友誼是黃金也換不來(lái)的，在初中，我們要珍惜友誼，如果你在初中還沒(méi)有交到朋友，那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門(mén)，只有你主動(dòng)，友誼才會(huì )到你身旁。你一交到友誼，就會(huì )覺(jué)得這是個(gè)很美妙的東西。
說(shuō)到新課程，在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過(guò)來(lái)的，我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習時(shí)間，給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習計劃，這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門(mén)課程。
在對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧！
初中生活作文300字 篇4
自從“低碳生活”成為我們身邊的流行詞后，我們全家都投入低碳生活的行列中。從節電節能到騎自行車(chē)上學(xué)上班，作為“低碳生活一族”的我們在其中不亦樂(lè )乎。
前些日子聽(tīng)人爸爸說(shuō)股票的時(shí)候提到低碳概念跟環(huán)保概念的時(shí)候，我想這些高深的學(xué)問(wèn)跟我沒(méi)有什么關(guān)系，我又不炒股！其實(shí)低碳生活真的離我們很遠很高深嗎？通過(guò)這幾天的學(xué)習跟蹤調查，原來(lái)低碳生活并不是什么高深的學(xué)問(wèn)，其實(shí)低碳無(wú)處不在日日接觸，時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，所謂低碳就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境不再持續變暖。對普通市民來(lái)說(shuō)，平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是積實(shí)踐低碳生活。
我作為一名小學(xué)生地球人實(shí)踐并保持低碳生活當然也是義不容辭的義務(wù)。既然低碳就是節約能源與環(huán)保，我在日常生活中努力去做。如：星期日的一個(gè)下午，我從書(shū)櫥里收拾東西的時(shí)候，整理出許多沒(méi)用的本子，我就把沒(méi)用的一些紙扔掉，把第剩下的紙合并成一個(gè)個(gè)厚厚的本子，可以用來(lái)當草稿紙。
當然我們家的許許多多的減少二氧化碳排放措施。我體會(huì )到小事情只要我們稍微留心就很容易做的。
初中生活作文300字 篇5
這個(gè)秋天，我告別了小學(xué)，開(kāi)始了我的初中生活。
與小學(xué)相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節課，比小學(xué)多一節課。早上要七點(diǎn)半到校。我分到的這個(gè)班級，沒(méi)有性格特別不好的人，我在這個(gè)班級學(xué)習成績(jì)屬于中等。
我的同學(xué)和我比較熟悉，我們倆五年級就在一個(gè)班，他的成績(jì)很好。初中老師對我們都很好，沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )在走廊的欄桿上趴著(zhù)看風(fēng)景。我偶爾也會(huì )去看，但是時(shí)間久了，風(fēng)景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會(huì )討論“體育老師是誰(shuí)?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類(lèi)的話(huà)題。
開(kāi)學(xué)以前，我覺(jué)得初中生活簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，因為一個(gè)姐姐曾經(jīng)對我說(shuō)：“初中作業(yè)多得要死，級部主任一個(gè)比一個(gè)兇，初中操場(chǎng)很大，跑一圈就能累死人�！钡鹊缴狭顺踔�，我才發(fā)現，老師很溫柔，級部主任雖然嚴厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學(xué)也不是太晚，六點(diǎn)半就到家了。作業(yè)也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)。
我覺(jué)得初中生活應該是美好的。我會(huì )珍惜這四年的時(shí)光。
初中生活作文300字 篇6
對于住宿，我們大家都十分好奇。當然第一天的晚上都沒(méi)睡好。記得那時(shí)候是夏天，十分炎熱。對于宿舍那一臺高速運轉"的電風(fēng)扇，我是既愛(ài)又恨。有總比沒(méi)電風(fēng)扇好，可是，我為什么還是覺(jué)得宿舍像大蒸籠呢？
剛開(kāi)始我到餐廳吃飯，吃的又香又甜，米飯比媽媽做得還好吃。過(guò)了幾天，已經(jīng)吃慣了，餐廳里的飯本來(lái)就沒(méi)有多少油水，就覺(jué)得不如媽媽做的好吃了。我又開(kāi)始想爸爸媽媽了。有一天晚自習，我頭開(kāi)始痛，可我又不知道怎么辦，就悄悄地哭了。過(guò)了一會(huì )兒，老師打電話(huà)讓爸爸媽媽來(lái)接我回家看病，見(jiàn)到媽媽我很高興，回家后看過(guò)醫生吃下藥，跟媽媽說(shuō)不完的話(huà)，好多好多新鮮事要告訴媽媽。
再回到學(xué)校，晚自習，功課不忙，聽(tīng)班主任老師像講故事一樣的給我們講住宿的小知識，和上幾界學(xué)哥學(xué)姐的事，我覺(jué)得很有意思，也很快適應了學(xué)校的生活。
下了晚自習，同學(xué)們常在宿舍里拿出自己帶來(lái)的零食，大家一起吃，笑笑鬧鬧的，好不開(kāi)心。
初中生活作文300字 篇7
我經(jīng)歷的事情很多，就像天上的繁星，有的絢麗奪目，有的黯淡無(wú)光。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看，這顆“星星”讓你一“看”就覺(jué)得好笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，我們一家人去森林公園郊游。玩了一天，我們回到家，又累又渴，又沒(méi)有水，可是都不想再動(dòng)了，弟弟十分想燒水，現在終于等到了機會(huì )。他說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”說(shuō)完，他就進(jìn)了衛生間，在這個(gè)過(guò)程中他本是要我幫忙的，可是我太累了，就拒絕了。弟弟燒水后，爸爸和媽媽都表?yè)P了弟弟，心想：不就是燒水嗎，有什么好得意的'。用的著(zhù)這樣嗎？
可是我突然想起，就問(wèn)弟弟：“你怎么能夠的著(zhù)水龍頭的��？你的身高是夠不到的��！”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)也覺(jué)得奇怪，對啊，矮小的弟弟是不可能夠的著(zhù)水龍頭的��？全家人都把眼光聚集在了弟弟的身上。
弟弟一開(kāi)始支支吾吾的不肯說(shuō)，在爸爸媽媽的催促下，弟弟結結巴巴地說(shuō)：“算了，我說(shuō)出來(lái)吧，我夠不到水龍頭，就把馬桶里的水盛進(jìn)了水壺�！�
全家人都笑了，我笑的眼淚都快出來(lái)了。
現在，我一想到這件趣事便笑的前俯后仰……
初中生活作文300字 篇8
初三，是一個(gè)沖刺點(diǎn)。我們都在跑道上奔馳著(zhù)，沖刺著(zhù)，揮灑著(zhù)青春的熱情，青春的活力。然而，不幸的是——文化科又添了一個(gè)新的成員——化學(xué)，它是想讓我“折壽”嗎？當我一邊埋怨作業(yè)繁重，科目眾多的同時(shí)，別的同學(xué)早已“準備沖刺”了！在學(xué)習上，不是你進(jìn)步就是別人進(jìn)步。任何人都不會(huì )因為你而進(jìn)步或退步，就像地球不會(huì )因為沒(méi)有你而停止運轉。在初三，我們每個(gè)人都要爭做學(xué)習的主人，而不是奴隸。學(xué)習是自己的責任與義務(wù)，同時(shí)也是為了將來(lái)能走順暢的人生大道。所以，我們沒(méi)有理由不學(xué)習。文化知識是中考重點(diǎn)，但我們也不能忽視體育呀。試問(wèn)：沒(méi)有好的身體做保障又何來(lái)“學(xué)習好”呢？
現在，每個(gè)人都在爭分奪秒。只要復習多一點(diǎn)手中便緊握多一分勝券。中考，只剩下不到300天了。我反問(wèn)自己：“你還有理由不好好學(xué)習嗎？”
初一的生活是天真快樂(lè )的，因為我們只懂享樂(lè )；初二的生活是美好的，因為我們只懂欣賞沿途的風(fēng)景；初三的生活是苦澀的，因為我們只懂學(xué)習。
也許，我該感嘆“光陰似箭，日月如梭”！但是，時(shí)間給我留下的回憶卻是無(wú)窮無(wú)盡，難以忘懷的！
初中生活作文300字 篇9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，九月來(lái)了，初中的腳步近了。從踏進(jìn)肇中校門(mén)的那一刻，這種美妙的感覺(jué)就伴隨著(zhù)我——我期待多姿多彩的初中生活，能帶給我不一樣的精彩！
懷著(zhù)一顆求知若渴的心，我悄然叩開(kāi)這扇新奇的門(mén)扉。地理課上，我觸摸到了親切的地球母親；歷史課上，我仿佛聽(tīng)到了遠古的鐘聲悠然回蕩；生物課上，我走進(jìn)了奇妙的“微生物”世界……
上了一個(gè)星期的課，我發(fā)現初中的授課方式也與小學(xué)大不一樣：小學(xué)課堂，常是老師在講臺上眉飛色舞地講課，而我們在下邊勤奮地做筆記；初中課堂，大家先要自主預習并提出問(wèn)題，再與同學(xué)老師一起分析并解決問(wèn)題。我們各抒己見(jiàn)，既促進(jìn)思考，又增長(cháng)知識。我十分喜歡這種愉悅的學(xué)習氛圍，在同一片藍天下，我們共享快樂(lè )！
初中的社團小組比小學(xué)更加豐富了：文學(xué)社、合唱團、升旗隊、歷史小組……我報名參加了小主持和禮儀隊，希望通過(guò)這些有趣的課外活動(dòng)，我能蛻變得更加大方自信。同時(shí)，愿它們?yōu)槲业某踔猩钅ㄉ狭聋惖囊还P。
置身于肇中這個(gè)生機勃勃的大花園，我覺(jué)得這里的一草一木都是充滿(mǎn)靈氣的。
一切是如此清新！我熱愛(ài)這真正屬于我的初中生活！站在嶄新的枝頭——我要飛得更高！
初中生活作文300字 篇10
她是一名初一新生。同每個(gè)人一樣，穿著(zhù)白色紅領(lǐng)的校服和米黃色的褲子。問(wèn)她，你的牛仔褲呢?她搖搖頭，笑容恍惚：“學(xué)校不準學(xué)生穿牛仔�！�
一次，終于可以從繁瑣的作業(yè)中抬起頭來(lái)，是美術(shù)課時(shí)間。她翻著(zhù)筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫(xiě)。于是，在最后一個(gè)夾層里，她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地撿起來(lái)，把圓珠筆丟到一旁。她握著(zhù)鉛筆，心一聲一聲地跳。六棱的設計大小正合她修長(cháng)的手指。壓應該也是愛(ài)著(zhù)HB的，愛(ài)握著(zhù)它在雪白的紙上寫(xiě)字，畫(huà)一些繁復的花紋，直到紙全被添滿(mǎn)然后在下一張。音樂(lè )聽(tīng)累了，就握著(zhù)鉛筆寫(xiě)字�？粗�(zhù)窗外，還畫(huà)著(zhù)花紋。
下課鈴響了，她成功地交了一張速寫(xiě)上去。銀灰的陰影充斥著(zhù)白紙，她何嘗不明白，那些日子不會(huì )回來(lái)了。
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