實(shí)用的初中敘事作文600字匯總10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初中敘事作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文600字 篇1
“現在克隆技術(shù)已經(jīng)不再是夢(mèng)想，人患有嚴重的心臟病時(shí)，可以單獨培養一顆心臟... ...”科學(xué)老師的聲音在教室里回蕩，這是一堂普普通通的科學(xué)課，沒(méi)什么了不起，誰(shuí)會(huì )信，過(guò)一會(huì )就要發(fā)生一場(chǎng)“災難”？
一會(huì )兒，一位叔叔和一位阿姨來(lái)了，阿姨卷頭發(fā)，看起來(lái)很和藹，叔叔看起來(lái)不怎么友善�？茖W(xué)老師以為是學(xué)生家長(cháng)，有禮貌的問(wèn)：“找誰(shuí)��？”叔叔一語(yǔ)驚人（洪鐘一般的聲音太大了）：“有一個(gè)瘦瘦的小女孩偷了我們店里的東西！被監控錄像錄下來(lái)了，她說(shuō)是五二的，我過(guò)來(lái)找找！”科學(xué)老師平靜的說(shuō)：“這種事可以下課來(lái)找，現在上著(zhù)課呢，不能影響我上課��！”可見(jiàn)叔叔忍耐是有限的，臉已經(jīng)憋紅了：“我就是要來(lái)，你能怎么樣？”“你... ...”科學(xué)老師話(huà)沒(méi)說(shuō)完，叔叔就拿著(zhù)拳頭一錘桌子：“滾！你一個(gè)老師，教育孩子偷東西，還說(shuō)我？！什么老師？！”科學(xué)老師也拿教鞭一敲桌子：“我怎么啦？我怎么啦？我說(shuō)你什么了你就罵我！��？”
吵罵聲驚到了不遠處辦公室里的老師，我們班主任的吳老師趕來(lái)了，連忙把正要打起來(lái)的叔叔和科學(xué)老師拉開(kāi)，滿(mǎn)臉堆笑，說(shuō)：“好說(shuō)好商量，好說(shuō)好商量��！”“怎么好說(shuō)好商量！”叔叔又是一錘桌子：“你看這這這老師，怎么當的，你們學(xué)校怎么... ...”
為了不讓我們受驚，科學(xué)老師主動(dòng)出去，叔叔也不依不饒地跟了出去。
我們議論紛紛：“誰(shuí)��？這么大膽！”有膽小的女生已經(jīng)哭起來(lái)了。有的男生豪情萬(wàn)丈：“哼，誰(shuí)欺負科學(xué)老師，我出去跟他打去！”“�！卑嚅L(cháng)一拍桌子站了起來(lái)：“你們忘了科學(xué)老師有心臟病嗎？你們都傻啦！咱們這么鬧騰，她心臟病發(fā)作怎么辦？”我們連忙齊讀課文�？砷T(mén)外的叫罵聲已經(jīng)把我的心勾出去了�！斑恕钡囊宦�，大概是科學(xué)老師心臟病發(fā)作了，倒在地上，不省人事。
叔叔見(jiàn)事情鬧大了，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“這事還沒(méi)完呢！揪出來(lái)要交給派出所！”
我們倒吸一口冷氣，只聽(tīng)救護車(chē)呼嘯而來(lái)... ...
初中敘事作文600字 篇2
那天晚上，吃過(guò)夜飯，全家人正圍著(zhù)電視機看中央新聞聯(lián)播。突然，爺爺發(fā)現一向活潑好動(dòng)的弟弟滿(mǎn)臉通紅，坐在一旁達拉著(zhù)腦袋一言不發(fā)，像是在思考什么。爺爺立即站了起來(lái)，直徑走到弟弟的身旁，伸手摸了摸弟弟額部。便說(shuō)到：“白一凌發(fā)高燒了�！贝藭r(shí)爺爺非常著(zhù)急，含著(zhù)香煙在客廳里來(lái)回地走來(lái)走去，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦呢?”天這么晚了，又下著(zhù)蒙蒙細雨雨，往鄉醫院送，又不好找車(chē)，打電話(huà)叫醫生來(lái)路滑走得慢，又怕耽誤治療時(shí)間。
于是，爺爺急忙背著(zhù)弟弟，拿了一只手電和一把雨傘，準備送到云山村醫療站去急診。當爺爺打開(kāi)客廳門(mén)時(shí)，啊!那漆黑的夜晚簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指，天還下著(zhù)蒙蒙細雨，不用說(shuō)，路也很滑。眼見(jiàn)弟弟那病重的樣子，爺爺哪里顧得了這么多，只見(jiàn)他毫不猶豫地拿著(zhù)雨傘，照著(zhù)手電，跨出門(mén)檻，同奶奶一道去醫療站。
臨走時(shí)，爺爺對我說(shuō)：“你一人在家，不是熟人叫門(mén)就不要開(kāi)，防止壞人乘機而入�！贝藭r(shí)的我又害怕又連連點(diǎn)頭答應。我關(guān)好門(mén)站在窗前向外望，只看見(jiàn)黑暗中的一點(diǎn)光點(diǎn)往遠方移動(dòng)，直到光點(diǎn)完全消失在黑暗中我才回頭，這時(shí)我哪有心情看電視呢?于是關(guān)了電視機，開(kāi)著(zhù)明亮的電燈，就躺在床上用被子捂住頭，漸漸入睡了。
不知什么時(shí)候，急促的敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。爺爺還不停地叫：“璐璐……璐璐……開(kāi)門(mén)……開(kāi)門(mén)……”我急忙下了床開(kāi)了客廳門(mén)，只見(jiàn)爺爺背著(zhù)弟弟同奶奶進(jìn)了屋，爺爺急忙放下弟弟，可愛(ài)的小弟弟又去玩心愛(ài)的小汽車(chē)去了�？粗�(zhù)弟弟此時(shí)的樣子，全家人露出了笑容。這時(shí)爺爺奶奶才放心地脫下被雨和汗水透濕的衣服和帶泥的鞋襪。
我想，要不是爺爺奶奶及時(shí)把弟弟看病的話(huà)，后果不堪設想。爺爺奶奶為了我和哥哥弟弟茁壯成長(cháng)，不知付出了多少心勞啊!
初中敘事作文600字 篇3
童年趣事好似天上的星星，數也數不清。有的聽(tīng)了讓人開(kāi)懷大笑，有的聽(tīng)了讓人淚流滿(mǎn)面。有件事一直刻在我的腦海里，每當我想起它，便會(huì )暗自好笑。
我小時(shí)候可是一個(gè)“膽大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鰍、昆蟲(chóng)之類(lèi)的小動(dòng)物沒(méi)有我不敢抓的，從不害怕。有時(shí)我也很調皮，我捏著(zhù)小伙伴們害怕的小動(dòng)物追趕著(zhù)來(lái)嚇唬他（她）們。我在他（她）們心中是“英雄”是“老大”，說(shuō)一不二。
有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩兒，看見(jiàn)了一直又大又黃帶翅膀的昆蟲(chóng)，頭是圓的，眼睛凸出亮亮的，只見(jiàn)它臥在地上翅膀撲扇撲扇向兩邊扇著(zhù)，肚子上有黑黃相間的道道。但尾部是尖圓的還有一根像飛機上的“導航天線(xiàn)”一動(dòng)一動(dòng)。我感到很好奇也很好玩。我緊緊盯著(zhù)它，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛地用手捏著(zhù)了它。頓時(shí)，突然我感到手指有一股鉆心的疼痛，我連忙把它甩了出去。疼的我直跺腳，滿(mǎn)身是汗，手指麻木。我哭了起來(lái)。同伴們聽(tīng)到我的哭聲就急忙圍了上來(lái)，用疑惑的眼光看著(zhù)我，“怎么了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴們看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？”我看到奶奶后就更委屈了，哭聲就更大了。我支支吾吾的把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了奶奶。奶奶又心疼又好笑的說(shuō)：“傻孩子，那是只螞蜂會(huì )蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕嗎？”“我會(huì )不會(huì )死？”我問(wèn)奶奶�！安粫�(huì )死，但會(huì )疼痛�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)。我的臉立刻由陰變晴。小伙伴們也在一旁幸災樂(lè )禍地笑起來(lái)了。我又對奶奶說(shuō)：“蟄我的那只螞蜂會(huì )怎么樣？”奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“它一會(huì )就會(huì )死的”。以后我就再也不敢招惹螞蜂了。
雖然這件事已過(guò)去多年，但我一直記憶猶新，終身難忘，回想起來(lái)我真傻、天真、幼稚�？尚Σ�？
初中敘事作文600字 篇4
蝴蝶再美飛不過(guò)滄海，任鷹高飛飛不出桑田，駱駝，從不流淚，因為它知道水的珍貴每一滴眼淚，都有它落下的意義�！}記
記得，那是在一個(gè)冬日，厚重的大地上還鋪滿(mǎn)了皚皚的柔雪，那呼呼的北風(fēng)比往日更冷，似乎在向我訴說(shuō)著(zhù)離別的悲傷。我，獨自一人坐在空曠曠的車(chē)里，即將踏上離別的道路�？粗�(zhù)車(chē)外忙著(zhù)收拾東西的父母，我無(wú)奈的嘆了一口氣。唉！人生難得是歡聚，唯有離別多。
噔噔噔，又是那熟悉的腳步聲。姥爺順著(zhù)樓梯疾步走了下來(lái)，臉上不知是被風(fēng)吹的還是因為跑上跑下而變得通紅。姥爺身穿一件黑色的外套，頭上戴了一頂配套的帽子，不知為何，我心中深切的感受到了老來(lái)的凄涼。兒女經(jīng)常不在身邊，現在，又到了離別的時(shí)候了。
風(fēng)，還是那樣猛烈的吹著(zhù)。姥爺頭上的帽子被風(fēng)吹開(kāi)，露出了一股股的銀絲。我在心中是極想替他重新將帽子帶好，可我又怕我走下車(chē)之后沒(méi)有勇氣再走回車(chē)上，再向姥爺到一個(gè)別。姥爺的目光依舊是那樣深沉，依舊那樣的慈祥。姥爺目光沒(méi)有望向我，半瞇著(zhù)眼，看著(zhù)那即將落日的夕陽(yáng)。
突然，姥爺的目光變得焦急，步履匆匆的像后備箱走了過(guò)去，一段清晰的對話(huà)傳了過(guò)來(lái)。
“怎么把這包點(diǎn)心拿出來(lái)了？快裝進(jìn)去�！苯又�(zhù)就是一陣裝東西的聲音。
“爸！點(diǎn)心就不拿了，東西太多，放不下�！�
“不行，得裝上去，孩子愛(ài)吃�！�
“爸，真不拿了，孩子吃多了也不好�！�
“正是長(cháng)身體的時(shí)候，不吃怎么行？快裝上�！�
聽(tīng)到這，我輕輕地閉上眼，想起姥爺對我的好，心中格外不是滋味。
離別的腳步已經(jīng)降臨，車(chē)子已經(jīng)啟動(dòng)�！斑诉恕北犻_(kāi)眼，看到的是姥爺那一張笑臉，笑得格外燦爛，我，卻很想哭�！皠e不高興了，以后有的是機會(huì )見(jiàn)面�！薄班�！”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，本想多說(shuō)一些安慰的話(huà)，卻只輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛再多說(shuō)一句眼淚就將流下。
窗外的景色漸漸向外滑去，透過(guò)后視窗，看見(jiàn)的只是一個(gè)模糊的身影。直到車(chē)轉個(gè)彎，再也看不見(jiàn)了，我的眼淚再也忍不住，悄然落下。
初中敘事作文600字 篇5
生活中的微笑數不勝數了，然而最特殊的就是媽媽的微笑，這是任何笑容都無(wú)法比擬的，它包含了媽媽對女兒純潔無(wú)私的愛(ài)，受傷時(shí)，這微笑會(huì )給我無(wú)限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無(wú)論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽(yáng)光。
一次，我在學(xué)校里無(wú)精打采的，筆在紙上無(wú)力的滑動(dòng)，像蛇一般游走，無(wú)法用大腦思考，似乎有一些東西在墜落。好不容易挨到了放學(xué)，一到家就睡著(zhù)了。第二天，媽媽叫我起床，我無(wú)力地張開(kāi)朦朧的睡眼，過(guò)了老半天才小聲地支吾了一句，我不舒服。媽媽摸了摸我的額頭，就急匆匆地走向客廳，她回來(lái)時(shí)，手里多了一支溫度器和一盒退燒藥。我自覺(jué)地把它夾在胳肢窩里，當媽媽幫我把她拿出來(lái)時(shí)，先是一愣，然后對我輕輕地笑了笑，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過(guò)去。它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，傳遞著(zhù)一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰。讓在病中的我也好受的許多。
還有一次，我握著(zhù)一張劃滿(mǎn)了刺目驚心的叉的試卷，踏著(zhù)沉重的步伐．到了家，當媽媽用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我多少分的時(shí)候，我遲遲不肯說(shuō)出口，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，像是面上的.一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，轉瞬消失在眼波深處�！皼](méi)考好沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)幫你講解”“嗯…嗯…”我斷斷續續的回答道，簡(jiǎn)直比挨打挨罵還難受。
媽媽無(wú)言的微笑不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。
初中敘事作文600字 篇6
人們常說(shuō)母愛(ài)如水，但我卻認為母愛(ài)如火，她無(wú)時(shí)不刻不在溫暖著(zhù)我。
媽媽很愛(ài)我。每當有吃的時(shí)，媽媽總會(huì )把好吃的夾到我碗里;每當下雨時(shí)，媽媽的傘總是偏向我這邊;每當我放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì )接過(guò)我那沉重的書(shū)包，對我說(shuō):“我來(lái)幫你背，你還小，天天背這么重的書(shū)包對身體不好�！薄ぁぁぁぁぁ�
我還在幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里組織去市里表演節目�；氐郊乙呀�(jīng)很晚了，樓道上沒(méi)有燈，黑漆漆的一片，這時(shí)，媽媽拿出手電筒，讓我走在前面。我看著(zhù)前面，不敢走，害怕。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽在后面保護你!”聽(tīng)了這話(huà)，我才慢慢往前走。我發(fā)現電筒光一直在我腳邊環(huán)繞，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁措娡补饪傁矚g在我腳邊?”媽媽笑了笑對我說(shuō)：“電筒光喜歡和小孩子做游戲啊!”我信以為真，美滋滋地走在回家的路上······
轉瞬間，我已成為一名小學(xué)生了。每次我學(xué)完興趣班天黑回家，媽媽還是用電筒光照著(zhù)我，有一次，我又忍不住問(wèn):“為什么燈光一直跟著(zhù)我?”媽媽的笑容依舊沒(méi)變：“因為它喜歡和你一起玩呀!”媽媽的話(huà)，我半信半疑······
彈指一揮間，我已經(jīng)上五年級了。五年級的我懂事了不少。不行的是，媽媽所在的公司倒閉了，這意味著(zhù)媽媽失業(yè)了。媽媽整天愁眉苦臉，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她真正地笑過(guò)。媽媽做的菜沒(méi)以前好吃了，她人也比以前瘦了不少，媽媽······
又有一天，我上完興趣班，媽媽接我回家，樓梯間很黑，我忽然想起了什么，從書(shū)包里拿出手電筒，繞到媽媽身后，照著(zhù)她的腳�？斓介T(mén)口了嗎，媽媽猛一轉身，責怪我說(shuō)：“
你怎么不照著(zhù)自己的腳?”我看著(zhù)媽媽?zhuān)l(fā)現她的頭發(fā)里閃現出幾根銀絲。我努力回想媽媽年輕時(shí)的樣子，卻不知媽媽何時(shí)年輕過(guò)······我說(shuō)：“因為電筒光喜歡跟著(zhù)愛(ài)孩子的媽媽呀!”只見(jiàn)媽媽轉過(guò)頭去，我分明看見(jiàn)她的眼里閃著(zhù)淚光，我知道，媽媽是不想讓我看見(jiàn)她哭的樣子。
在這寂靜的夜晚，我感到，有一種愛(ài)，在媽媽和我的腳邊向前延伸······
初中敘事作文600字 篇7
記得有人說(shuō)過(guò)，“家是心靈的港灣�！�
而我不得不說(shuō)，這句話(huà)說(shuō)的真的很好。
從英國回來(lái)，第一個(gè)想到的就是“可以回家了”。當下了飛機，沖向爸媽的懷抱時(shí)，我只想到了一個(gè)詞——”溫暖“，就像家的感覺(jué)。
打開(kāi)門(mén)，便進(jìn)入了我家。
后市的墻壁就像爸爸寬闊的臂膀——
小時(shí)候，樓里還沒(méi)有電梯。每次回家總是爸爸抱著(zhù)仍在睡夢(mèng)中的我一層一層的往上爬，人是累的，心卻是甜的。
柔軟的地毯就像媽媽纖細的雙手——
長(cháng)大了，我開(kāi)始上學(xué)了。學(xué)校的生活、學(xué)習等一切繁瑣直至的事情都壓的我喘不過(guò)起來(lái)，可我不害怕。因為在校門(mén)前，總有媽媽的手推我向前，祝我好運。
墻壁上的話(huà)就像媽媽的心，美麗而又樸實(shí)——
生活中，總會(huì )經(jīng)歷從這與磨難。
那次期末考試，我沒(méi)考好。拿到卷子時(shí)，眼淚便忍不住的落了下來(lái)�；丶�，媽媽沒(méi)有說(shuō)我什么，只是叫我先自己分析分析，然后再和她一起制定計劃。
從這總會(huì )有，但和她一起面對，我不害怕。
褪了色的餐桌就像媽媽的背影——
媽媽站在垃圾桶前為我刨鉛筆�？床坏剿拿婵�，只能看見(jiàn)她的背影�；椟S的燈光下，她的頭發(fā)也已不像年輕時(shí)那般烏黑。耳根后也有幾根銀絲不聽(tīng)話(huà)的立著(zhù)。天冷，她瑟縮著(zhù)。背也有些拘僂。身上華麗的衣裝也已遮不住時(shí)間流逝的痕跡。我才發(fā)現，媽媽真的老了。不忍再看，便匆忙跑回房間去�？墒�，那一幕母親的背影卻揮之不去。視線(xiàn)忽有些模糊，隨之而來(lái)的還有不盡的酸楚。
舒適的大床就像爸媽的懷抱，被他們抱著(zhù)真的很溫暖。
這就是我的家，我溫暖而又無(wú)比溫馨的家。
記得《20xx》中曾有過(guò)這樣的一幕——
當諾亞方舟的船艙打開(kāi)時(shí)，望著(zhù)那一輪紅日，爸爸說(shuō)：“我們一家在哪里，家就在哪里�！�
看到這段我哭了.此時(shí)，我坐在爸媽中間，才發(fā)現，在家的感覺(jué)真好。
初中敘事作文600字 篇8
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去安徽玩。在返回的途中，我們沒(méi)有訂到臥鋪票，就坐的硬座。相反還有許多人連硬座都沒(méi)有，只能站在火車(chē)的過(guò)道上。
夜深了，許許多多的人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想，我也不例外。沒(méi)有座位的人就坐在過(guò)道上睡著(zhù)了。這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，媽媽問(wèn)我：“悉悉，去洗手間嗎？”我糊里糊涂地說(shuō)：“去的�！蔽遗c媽媽經(jīng)過(guò)擁擠的過(guò)道，很艱難的來(lái)到洗手間，我出來(lái)后，就在門(mén)口等媽媽?zhuān)驗槿撕芏�，我無(wú)法站穩，就將右手扶在了洗手間的們框上，媽媽一出來(lái)立刻將門(mén)關(guān)上，我驚叫一聲：哎呀！媽媽立刻來(lái)看究竟，原來(lái)我右手的中指被夾了，媽媽急忙將我扶住緊緊握著(zhù)我的手說(shuō)：“讓媽媽看看，疼不疼呀。媽媽該死，都是我沒(méi)注意造成的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事�！钡倚睦镞�是充滿(mǎn)了恐懼和悲傷。
我想：如果我手指骨折了，不就要做手術(shù)嗎？要是做手術(shù)的話(huà)，就會(huì )浪費爸爸、媽媽的錢(qián)。天下那個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子��！我的媽媽就這樣拉著(zhù)我的手再次經(jīng)過(guò)擁擠的過(guò)道。一晚上，媽媽一直拉著(zhù)我的手，只要我一醒來(lái)，就看我的手有沒(méi)有好一點(diǎn)，我知道媽媽很難過(guò)，但事情已經(jīng)發(fā)生了也是沒(méi)辦法呀。第二天一下火車(chē)，爸爸、媽媽就帶我去就近的骨科醫院拍了x光片，醫生說(shuō)：骨頭好著(zhù)呢，就是劃破了點(diǎn)皮，過(guò)幾天就好了。媽媽臉上這才露出了燦爛的笑容，我也覺(jué)得自己是個(gè)很幸運的孩子。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，我還是能清晰的記得媽媽當時(shí)無(wú)微不至照顧我的情景。作為孩子我也一定要學(xué)會(huì )自己照顧自己，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母的愛(ài)。
初中敘事作文600字 篇9
其實(shí)，在枯燥的學(xué)習中，也蘊藏著(zhù)美……
我輕輕地問(wèn)語(yǔ)文：“你是什么？”
語(yǔ)文告訴我：“‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語(yǔ)文；‘春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干’[的奉獻精神是語(yǔ)文；‘衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴’的執著(zhù)是語(yǔ)文�！�
我謹慎得問(wèn)語(yǔ)文：“那么美又是什么？”
語(yǔ)文告訴我：“秋日蔚藍的天空飄著(zhù)的落葉是一種美；置身度外獲得滿(mǎn)倉魚(yú)蝦是一種美；放棄安逸舒適而笑傲雪霜的梅菊是一種美。美無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在�！�
我小心地問(wèn)語(yǔ)文：“精神是什么？”
語(yǔ)文告訴我：“精神也有許多許多，如‘夸父追日’是一種精神；‘愚公移山’是一種精神�！�
我又問(wèn)語(yǔ)文：“與你交流，會(huì )學(xué)到什么？”
語(yǔ)文高興地告訴我：“學(xué)習語(yǔ)文，你可以借用李白之筆描繪‘飛流直下三千尺’的瀑布；學(xué)習語(yǔ)文，你可以用杜甫的‘吾廬獨破受凍死亦足’去表達你對窮苦人民的同情之心；學(xué)習語(yǔ)文，你可以感到天空中飄逸的白云；學(xué)習語(yǔ)文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壯心不已’的雄心壯志。學(xué)習語(yǔ)文，你能體驗到生活的美好�！�
夢(mèng)，消失了。我仍沉思于與語(yǔ)文交流中。原來(lái)語(yǔ)文是那樣美好、奇妙，值得我們用心體驗�，F在，我真想走進(jìn)大自然，撿兩片落葉，體會(huì )‘落紅不是無(wú)情物’；我真想沖進(jìn)綿綿細雨，感受浪漫情調。語(yǔ)文猶如七色光，豐富多彩。學(xué)習語(yǔ)文，可以洗滌你心靈的塵埃，可以陶冶你的情操，可以使你活得更加美好、快樂(lè )。
就讓我們攜手走進(jìn)語(yǔ)文世界，一起體驗語(yǔ)文的奧妙、奇異，一起享受語(yǔ)文之美！
初中敘事作文600字 篇10
在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的母親，她的愛(ài)是最無(wú)私的、最偉大的，是無(wú)處不在的。
記得我小時(shí)候，我生病了，母親著(zhù)急的抱著(zhù)我往醫院跑，汗水從母親的臉上流了下來(lái)，在迷糊中，我仿佛看到母親著(zhù)急而又無(wú)助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。
母親的愛(ài)如河流，流淌在我成長(cháng)的每一步里，母親的愛(ài)用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來(lái)的，母親的愛(ài)是無(wú)窮的，是至高無(wú)上的。
在一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，母親就用扇子給我扇涼，在一個(gè)涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我不知自己睡了多長(cháng)時(shí)間，等我醒來(lái)，發(fā)現母親還在為我扇扇子，我這時(shí)說(shuō)了一句：“母親別扇了您睡覺(jué)吧！您是不是給我扇了很長(cháng)時(shí)間�！逼鋵�(shí)，我很清楚母親給我扇了很長(cháng)時(shí)間，這時(shí)我說(shuō)：“母親我渴了�！蹦赣H就連忙起來(lái)給我倒茶喝，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發(fā)現母親的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上多了幾道皺紋，在這時(shí)我發(fā)現母親老了，母親真的老了，母親都是為我們而變老的，我暗暗的在心里說(shuō)：“我長(cháng)大后一定要孝順>我的母親�！�
母親您像一個(gè)辛勤的園丁，無(wú)私的為我們奉獻著(zhù)，撫育著(zhù)我們，培養著(zhù)我們，不知費了多少心血！您不斷地鼓勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無(wú)情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無(wú)法揮去也無(wú)法抹去的痕跡�？赡愕膼�(ài)仍然那樣無(wú)私，母親我最?lèi)?ài)的母親，您把世界上最珍貴最偉大的愛(ài)給了我，我感到我是世界上最>幸福的人。
母親，我最?lèi)?ài)的母親，我不會(huì )忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時(shí)候給我套棉襖，在我難過(guò)的時(shí)候，您安慰我；在我失敗的時(shí)候，你鼓勵我；在我成功的時(shí)候，你祝賀我；母親，你的愛(ài)，像河水一樣源源不斷地流進(jìn)我的心田，滋潤著(zhù)我甘苦的心。
母親，我親愛(ài)的母親！永遠無(wú)法忘記的母親！
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