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有關(guān)初中的作文600字（精選46篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)初中的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
“啊，真不高興！”怎么了?唉！你還是先聽(tīng)聽(tīng)外面的聲音吧――沙沙沙，沙沙沙，轟隆隆――沙沙沙……
平時(shí)，下場(chǎng)雨也不至于愁眉不展的，可是，你要知道，今天是一個(gè)特別的日子，八月十五中秋節。
我最?lèi)?ài)中秋圓月，也愛(ài)蘇東坡的詩(shī)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雖然我也知道，不可能年年中秋晴空萬(wàn)里，皓月當空�？晌移珢�(ài)花好月圓，如今卻是無(wú)法賞月，我自然就免不了要嘆息了。惋惜之余，我突然靈機一動(dòng)：家里不是有兩把用來(lái)畫(huà)畫(huà)的團扇，就用它來(lái)畫(huà)一個(gè)月亮吧！
團扇，圓圓的，代表著(zhù)團團圓圓，幸福美好。我在團扇上繪制一個(gè)皎潔美麗的月亮，便是希望全天下所有的家庭在這一天都可以合合美美，快快樂(lè )樂(lè )呢。
我先在網(wǎng)上下載了一張嫦娥奔月圖，然后打印出來(lái)。接下來(lái)，我把半透明的團扇放在打印出來(lái)的紙上，開(kāi)始描畫(huà)。我小心翼翼認真至極，生怕一不小心讓美麗的嫦娥毀容，令皎潔的月亮變形�！斑悫D―”我松了一口氣，總算是勾線(xiàn)完畢了，現在，可以開(kāi)始著(zhù)色嘍！
我為嫦娥穿上了雪白的長(cháng)裙，絲帶在柳腰間飛舞，芊芊素手隱藏在寬大的袖袍中。光彩亮麗的紅花，在鬢間顯得妖艷奪目。月亮黃中帶橙，皎潔至極。嫦娥飄飄欲仙的身姿，那義無(wú)反顧奔月的神情，讓誰(shuí)都會(huì )禁不住為之嘆息。嫦娥啊嫦娥，長(cháng)生不老如何好？如果不去偷靈藥，你還是凡夫俗子，怎么能飄飄欲仙呢？看，你的眼睛之下，成千上萬(wàn)的人類(lèi)在觀(guān)賞你，在觀(guān)賞你的月亮，慶祝家家戶(hù)戶(hù)像月亮一樣，美麗，寧靜，安詳，圓滿(mǎn)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我也終于完成了我的“月亮”。我真開(kāi)心，因為我不僅擁有了雨天時(shí)中秋的圓月，有了屬于我一個(gè)人的月亮。不，不能是一個(gè)人的`月亮，應該是全國人民的月亮。怎么變成全國人民的月亮呢？對，把我的作品照片發(fā)到網(wǎng)上去，讓大家分享！也讓大家知道這是我過(guò)得最有趣的一個(gè)中秋。
初中的作文600字 篇2
我知道此行的荒唐，面對一遍遍的質(zhì)問(wèn)，我無(wú)言已對，恐怕說(shuō)出來(lái)的理由連自己也無(wú)法信服？一面，各種幸福各種美好�；丶沂敲總�(gè)在外游子的最為幸福的事情，因為家有父母妻兒，因為家有融融溫情，不管千山萬(wàn)水，不管天寒地凍，都無(wú)法阻隔回家的路。
他在家里愛(ài)說(shuō)，家庭聚會(huì )時(shí)他最活躍，跟老人、大人和我這個(gè)小孩都能一直聊，聊一兩個(gè)小時(shí)不在話(huà)下。他在外面也愛(ài)說(shuō)，我們出去旅游時(shí)，在飛機上大家上都睡著(zhù)了，他卻在機艙后面和乘務(wù)員聊了起來(lái)，大家看他那么小又那么能說(shuō)，都覺(jué)得有趣。
我平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)，老覺(jué)得弟弟話(huà)太多，越說(shuō)越高興，收也收不住，打擾了我做事，所以很厭煩他老在一旁說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)就不搭理他，有時(shí)還訓斥他：“你別說(shuō)了！”，他倒也不生氣，安靜一會(huì )兒后又開(kāi)口跟我說(shuō)話(huà)，或是找別人去說(shuō)，唉，真是越說(shuō)越愛(ài)說(shuō)，越說(shuō)越能說(shuō)，似乎總有一肚子的話(huà)要說(shuō)，不說(shuō)就憋得難受。
話(huà)太多討人嫌，不過(guò)也能帶來(lái)有意外的好處。
有一天，我和弟弟出去玩，忘記帶水了。玩著(zhù)玩著(zhù)，越來(lái)越渴，不約而同跑到角落的小賣(mài)部，我們倆真想買(mǎi)瓶水喝��！我一摸兜，只有一塊錢(qián)，而弟弟一分錢(qián)也沒(méi)帶，他問(wèn)店主：“叔叔，一瓶礦泉水多少錢(qián)��？”“一塊五！”我一聽(tīng)立刻很灰心，扭頭往回走，心想：只能回家再喝到水了！這時(shí)聽(tīng)到弟弟對那店主說(shuō)：“我們只有一塊錢(qián)，出來(lái)玩忘帶水了，叔叔，一塊錢(qián)賣(mài)給我們一瓶水吧！”“不賣(mài)！”店主干脆地回答。我心想一塊錢(qián)肯定買(mǎi)不走這兒的礦泉水，就拉弟弟往出走。弟弟還站那兒接著(zhù)說(shuō)：“我們渴死了，叔叔，我以前在超市還買(mǎi)過(guò)九毛多的一瓶水呢，也像這瓶水這樣！”“行了，行了，一塊錢(qián)賣(mài)給你吧！”店主有些不耐煩地答應了。我們終于高興地喝到了那瓶來(lái)之不易的水��！我心想：如果照我的'做法，肯定是喝不到這瓶水了，這也是愛(ài)說(shuō)話(huà)帶來(lái)的好處吧！
我的弟弟就是這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。
初中的作文600字 篇3
有一個(gè)人，她最偉大；有一個(gè)人，她最辛苦；有一個(gè)人，她最勤勞；有一個(gè)人，她最細心……她是誰(shuí)？她就是我的母親！
記得有一次，我和媽媽去亭林公園游玩。那一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在空中自由自在地歌唱，花兒在叢中不停地嘻笑……我們一家人站在山腳下，爸媽好像在商量著(zhù)什么，我好奇地抬頭望了望那山，望著(zhù)那高聳入云的山峰，不禁膽戰心驚……
起初，我大步流星地往前“跑”，像脫韁了的野馬，媽媽緊跟在后面，生怕我丟了一樣，而且媽媽還不停地喊“兒子，慢點(diǎn)”，“兒子，慢點(diǎn)”。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就上氣不接下氣，隨后便搖頭晃腦地放慢了腳步。我提議說(shuō)“我們歇會(huì )兒吧！”媽媽面帶慈祥地看著(zhù)我答道“好吧！”我們坐了下來(lái)，不知道什么時(shí)候起，無(wú)意中開(kāi)始聊起學(xué)習來(lái)，“孩子，學(xué)習跟爬山一樣，要一步一步往前走，不能一口吃個(gè)胖子，更不能半途而廢哦，你要知道只有站得高，才能望得遠，就像爬山一樣你爬到山頂，才能俯看山下如畫(huà)的景色，才能環(huán)視周?chē)B綿起伏、凹凸不窮的綿山；學(xué)習也是如此，只有獲得了真知識，才能走遍大江南北，回報祖國……”我認認真真、仔細仔細地聆聽(tīng)著(zhù)媽媽的教誨，貌似媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，我就迫不急待的說(shuō)：“媽?zhuān)抑懒�，我一定�?huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓您失望的，我要做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！蔽疫�(zhù)拳頭對媽媽說(shuō)，媽媽看著(zhù)我充滿(mǎn)自信的樣子，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是我就一鼓作氣一步一個(gè)腳印“爬”上了山頂，媽媽也跟隨其后�；叵胫�(zhù)媽媽的教誨好像沒(méi)感覺(jué)到累一樣。遙望著(zhù)天邊的景色，細細體會(huì )著(zhù)媽媽對我說(shuō)的`每一句話(huà)，甚至每一個(gè)字，我越發(fā)感覺(jué)渾身都是力氣。這次的爬山經(jīng)歷至今都記憶猶新，歷歷在目……
我深知母親不管做什么事，都是為了我好。她說(shuō)的每一名話(huà)都蘊含著(zhù)深刻的哲理。她是一片藍天，對我們有無(wú)限的寬容；她是一個(gè)太陽(yáng)，對我們有無(wú)限的陽(yáng)光；她是一枝蠟燭，燃燒自已，照亮我們……
這就是我的母親，一位平凡、慈祥而又偉大的母親！
初中的作文600字 篇4
人類(lèi)是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類(lèi)全部的尊嚴就在于思想。
在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著(zhù)：那里的藍天永遠都是那么清澈，好像只要輕輕一碰就會(huì )蕩漾起來(lái)，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂(lè )在乘風(fēng)旅行；明亮的太陽(yáng)擁抱著(zhù)湛藍的天空，注視著(zhù)熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機勃勃的大地，大地在微笑著(zhù)。姹紫嫣紅的幸福在舞動(dòng)，綠油油的.笑聲在奔跑，詩(shī)意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實(shí)而自由的空氣中洋溢著(zhù)喜悅，金色的陽(yáng)光使它慢慢發(fā)酵。
這就是精神的伊甸園。
我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了，以致我總是想當然地認為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現實(shí)的土壤而茁壯成長(cháng)，最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
直至有一天，很偶然的，我在班級圖書(shū)角里發(fā)現了一本《復活》，我以前一直沒(méi)有注意到它。起先我饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當“沙皇的專(zhuān)制”、“貴族的虛偽”和“社會(huì )的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進(jìn)耳朵里時(shí)，我吃驚地瞪著(zhù)那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說(shuō)：“我就是托爾斯泰藝術(shù)上的遺囑……”我驀然覺(jué)得有一只寒冷的手無(wú)情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。
我“砰”的一聲把書(shū)合上，把它塞到抽屜里。之后的兩天里，我努力地克制住自己，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)來(lái)客抑揚頓挫的話(huà)音，覺(jué)得自己好像面對著(zhù)一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來(lái)，讓它與欣賞的嘴唇親密接觸，我感到了苦澀的無(wú)奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會(huì )到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開(kāi)迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終于明白了：讓夢(mèng)想實(shí)現的唯一方式就是醒來(lái)并奮斗再奮斗。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現實(shí)的土壤茁壯成長(cháng)，它也許只能長(cháng)成一棵葦草，卻能在大樹(shù)傾倒之時(shí)笑對狂風(fēng)。
初中的作文600字 篇5
走進(jìn)初中也許是大多數人以為快樂(lè )的地方，可是我和他們不一樣我的性格比較內向，不想他們那么開(kāi)朗，所以我在小學(xué)的同學(xué)都叫我一根筋。
來(lái)到一個(gè)陌生的城市，一所陌生的初中，一切都是那么的.新鮮。我以為來(lái)到城市里的學(xué)校會(huì )高興一些，可我沒(méi)想到的是這里比村里的學(xué)校還不好，在這里沒(méi)有了朝夕相處的同學(xué)，沒(méi)有想說(shuō)什么就說(shuō)什么的知心朋友，比在小學(xué)的科目要多，學(xué)習壓力要大，還不適應這里的生活。有時(shí)還有一點(diǎn)想家。我經(jīng)可能不讓自己哭出來(lái)，因為我知道爸爸媽媽花那么多錢(qián)來(lái)供我在這一所好一點(diǎn)的學(xué)校來(lái)讀書(shū)就是要我學(xué)習成績(jì)好一點(diǎn)。
來(lái)到這里已經(jīng)一個(gè)多月了，這里讓我明白了一件是，那就是這是一所弱肉強食的地方，如果你落后了就有被淘汰的危險，我可不相當這一個(gè)被淘汰者，所以我要堅強，這里還讓我明白了，仙桃一中的同學(xué)都是有理想的人，有理想的人就是一個(gè)大寫(xiě)的人。在這里如果你不好好學(xué)習，就要被吃掉，被淘汰掉，好好學(xué)習，就能實(shí)現理想，就能在這個(gè)學(xué)校里強大起來(lái)。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
在初中的生活里我有許多煩惱，我明白，初中的生活是一條有五種顏色的路，紅色是成功，藍色是孤獨，粉色是夢(mèng)想，黑色是煩惱，黃色是光明，初中的生活還是一本百科全書(shū)，有交往中的互助，有受到挫折后的堅強，有失去后珍惜，還讓我明白，剛剛踏入初中，也許讓我一帆風(fēng)順，事事順心；也許會(huì )讓我煩惱多多，憂(yōu)愁不斷。不管我的經(jīng)歷如何，我都會(huì )一天天長(cháng)大，告別同年，走向青春期。
在初中的生活里少不了被別人誤會(huì )，也會(huì )有被別人誤會(huì )時(shí)的憂(yōu)愁。
初中的作文600字 篇6
在五年級的一次數學(xué)中段考試里，發(fā)生了一件事，是我永遠忘不了的。
那是一個(gè)下午，上課鈴響了，同學(xué)們都陸續的走進(jìn)教室，準備考試。平時(shí)沒(méi)有能難倒我的數學(xué)題，我蠻有把握的，。不一會(huì )兒，老師走進(jìn)教室在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“同學(xué)們請注意，帶上鉛筆，直尺.....”黑板上幾個(gè)字，我只不過(guò)瞟了一眼。
坐下座位不久，我掏出數學(xué)練習本，拿出文具盒，咦!我的直尺呢?我把書(shū)包翻了幾遍，身上的幾個(gè)褲兜掏了個(gè)遍，也沒(méi)有找到尺子，這時(shí)我開(kāi)始坐立不安了。
“叮鈴----”要開(kāi)始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來(lái)了。前排的同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)，看到我這副著(zhù)急的模樣，問(wèn)：“喂，你在干什么，慌慌張張的'？”我告訴她我的尺子忘記帶了。監考老師來(lái)了，把試卷抖得嘩嘩響，我想這下完了！惹（若）是有幾個(gè)圖形的題，沒(méi)有尺子，就算會(huì )畫(huà)圖，也沒(méi)有用了。
正在我焦急的時(shí)候，只聽(tīng)前面“啪”的一聲。我往前一看，呀！我前面那個(gè)同學(xué)把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說(shuō)：“先拿著(zhù)用吧！”我接過(guò)半截直尺，激動(dòng)得（地）說(shuō)：“謝謝，非常感謝你，沒(méi)有你的直尺，我的同學(xué)題根本做不來(lái)，謝謝�！�
開(kāi)始做題了，我聚精會(huì )神地答題。一道，二道，三道.....果然有一題圖形題出現了！我拿出那截斷尺，細心地畫(huà)起來(lái)了。我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一兩遍才沫沫額頭，臉頰上的汗水，長(cháng)長(cháng)地嘆（舒）了一口氣。
走出教室，我拉著(zhù)我前面同學(xué)的手，說(shuō)：“謝謝你，今天的事我真心感謝你，謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝，應該的，大家都是同學(xué)，同學(xué)有難應該幫助�！边@一句話(huà)我記得非常清楚，以后我們都成了朋友。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我至今難忘。
初中的作文600字 篇7
綿綿細雨，千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地交織著(zhù)。但運動(dòng)會(huì )照常進(jìn)行著(zhù)，我參加了這場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )—400米跑。
比賽開(kāi)始了，我在起跑線(xiàn)上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，都飛速向前，互不相讓?zhuān)豢下浜�。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的`人生中繪畫(huà)出一道彩虹�！甭�(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運動(dòng)員緊追著(zhù)我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jì)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì )落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會(huì )超越于他人，所以這是真正的成功。
初中的作文600字 篇8
今天是清明節，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們小桔燈作文班組織全體同學(xué)，來(lái)到烈士陵園舉行“不忘歷史，緬懷先烈”的掃墓活動(dòng)。雖然今天天氣晴好，但是卻無(wú)法平息我們心情的沉重。
走進(jìn)陵園，革命烈士紀念碑矗立在我們眼前，顯得那么高大。我們全體同學(xué)站在墓碑前，每一個(gè)人的臉上都沒(méi)有一絲嬉笑，個(gè)個(gè)神情十分的莊重。
我們微微的低下頭，慢慢的閉上眼睛，向為革命而犧牲的烈士們沉痛默哀。此時(shí)廣場(chǎng)變得很寂靜，仿佛一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。一股對革命先烈的敬仰之情油然而生，我們怎能忘記他們拋頭顱灑熱血的英雄壯舉?
幾分鐘過(guò)去了，我們輕輕將眼睛睜開(kāi)，我們把精心準備的'鮮花放在紀念碑前，我們的心是真誠的，代表著(zhù)我們對革命先烈的崇敬，感激他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ疃⒂芦I身的革命豪情。
獻完花，老師的表情嚴肅了，深情地為我們講起了那些英勇的革命者的事跡。
1927年2月27日清晨，這天陰雨綿綿，寒氣逼人。手持兇器的百余名匪徒，他們窮兇極惡，兵分幾路向革命者猛撲過(guò)來(lái)，九位烈士不幸被捕。血腥屠殺馬上要開(kāi)始了，匪徒們將九位烈士捆綁在柱子上，往他們的身上澆上煤油，并將他們推入熊熊的烈火之中。在這最后的一刻，英雄們卻大聲的高呼：“打倒土豪劣紳!打倒貪官污吏!共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!……”老師跟我們講述的時(shí)候感情激昂，同學(xué)們的眼中迸出憤怒的火花，小小的拳頭緊握。充滿(mǎn)了對敵人的仇恨，對英雄者的愛(ài)戴。此時(shí)，同學(xué)們仿佛看到了匪徒可惡的嘴臉，也仿佛看到了革命烈士那剛毅的臉龐。
接著(zhù)我們朗誦了緬懷革命先烈的詩(shī)篇，在我們高亢的聲音中，透露著(zhù)對革命烈士的崇高敬意。
望著(zhù)高大的紀念碑，我的心里暗暗的發(fā)誓：一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國
初中的作文600字 篇9
“十年生死，不可思議，難忘……”反復讀這個(gè)《江城子》，直到眼淚打濕了書(shū)。模模糊糊中，時(shí)代的天才蘇軾向我走來(lái)…
“人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成。希望人長(cháng)久，在一起千里�！彪m然你是一個(gè)很有才華的人，但你在仕途上并不太開(kāi)心。所以，你離你弟弟蘇喆還有兩個(gè)地方。所以，你花了很大的力氣寫(xiě)了這首歌《水調歌頭》。我從你身上學(xué)到的不僅僅是收獲，還有你的豁達。
“晚上沒(méi)有月亮的地方，沒(méi)有翠竹，閑人卻和我們兩個(gè)人一樣少�！薄队洺刑焖乱褂巍�，你表達了這樣的感受。雖然從中可以讀出一絲悲哀，但你給我更多的是你的'“嶺南人”，你的豁達，當然還有你的大膽。
“不歸之河，千古風(fēng)流人物，就在基地西側。人性是：周郎赤壁，三國，飛石擊岸，卷起千堆雪，山河如畫(huà)，一次多少英雄.一游赤壁，這個(gè)詞舉世聞名，你的大膽是你的豁達造成的，你創(chuàng )造的豪放的文字風(fēng)格在古今很多文人的心目中。
“酒尚開(kāi)，鬢霜，何樂(lè )而不為？送馮唐時(shí)，拉弓如滿(mǎn)月，望西北射天狼�！闭l(shuí)說(shuō)陸游的詩(shī)最蒼涼，誰(shuí)說(shuō)岳飛的《滿(mǎn)江紅》最雄壯，誰(shuí)說(shuō)辛棄疾的《破陣子》最豪邁，誰(shuí)說(shuō)范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》？我不這么認為。a 《江城子，密州出獵》道出了世界上很多愛(ài)國軍人的心聲。急于殺敵之心，飲后勇敢地嘔吐。雖然這個(gè)世界上沒(méi)有他蘇軾的容身之地，但是他的心卻能容下整個(gè)世界！上天對它不公，他卻對它寬容！
我從蘇軾身上學(xué)到的不僅僅是愛(ài)國、豪放和情感，當然還有很多。模模糊糊的，我好像又聽(tīng)到他在赤壁面前清嗓子笑…
初中的作文600字 篇10
“一筆一態(tài)度，筆筆寫(xiě)人生�！睙o(wú)意中從本上翻到這句格言，思緒不禁回到三年前。
嘻嘻哈哈地推門(mén)進(jìn)了教室，在教室里等著(zhù)我們的不是熟悉的張老師，而是我們的新班主任—朱葉紅老師。
朱老師是我們的數學(xué)老師，但她和其他數學(xué)老師不同的是，她身上有那種文雅的氣質(zhì)，說(shuō)出的話(huà)也極有道理“一筆一態(tài)度，筆筆寫(xiě)人生�！边@句話(huà)也是她告訴我的'。
朱老師是最負責的。我每天早上都要參加田徑訓練，所以到得很早，好幾次來(lái)時(shí)都碰見(jiàn)了朱老師。剛開(kāi)始我還覺(jué)得驚訝，在明白了老師要早早地來(lái)判之前的考試卷子后，我每次見(jiàn)了她都打招呼，偶爾還可以幫她看一部分別的班卷子，（我們班的卷子老師都要親自過(guò)問(wèn)。）希望這些可以減輕她的壓力。
也許是因為這些，老師才一直關(guān)注著(zhù)我。在數學(xué)拓展（培優(yōu)）課上，一些課外拓展的東西老師都支持我上去講，我不時(shí)的關(guān)注著(zhù)朱老師的眼神，生怕哪一塊講錯了。
朱老師不僅關(guān)注我們的數學(xué)成績(jì)，還關(guān)注著(zhù)另外兩科的成績(jì)。為此我還沒(méi)少挨過(guò)說(shuō)，粗心大意不謹慎什么的理由都用過(guò)后，我努力將語(yǔ)文和英語(yǔ)趕了上來(lái)。
期末考試考完了后，我們班的成績(jì)都很棒，但我的數學(xué)成績(jì)讓我名落孫山，那幾天我不敢直面朱老師的眼神。她也沒(méi)有說(shuō)什么，我更難受了。
最后返校那一天，知道張老師又要回來(lái)了，也意味著(zhù)朱老師就要走了，有些脆弱的同學(xué)哭得淚流滿(mǎn)面。她看著(zhù)我，終于對我說(shuō)了話(huà)：“俊秋，過(guò)來(lái)�！薄班��！薄皵祵W(xué)考砸了吧�！薄�94�！薄澳氵@個(gè)孩子很聰明，只是不夠認真，細心。老師最后送你一句話(huà)‘一筆一態(tài)度，筆筆寫(xiě)人生’�！�
我把這句話(huà)記在本上，并時(shí)刻記著(zhù)。
初中的作文600字 篇11
人人都說(shuō)雨，是突然乍到，而我卻認為，雨是慢慢來(lái)的。還為我們捎了口信兒。你不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
昨天我就聞見(jiàn)了濕潤的氣味兒，濕潤的空氣在樓道中漫游，明天可能會(huì )下雨，今天也有可能誰(shuí)知道到到今今天就下起了雨，周?chē)氖澜缫蛴甓睗瘛?/p>
今天中午2點(diǎn)25分時(shí)，我和妹妹還在沉浸在睡夢(mèng)之中，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲大喊：“快點(diǎn)起來(lái)，下雨啦”我們趕快穿了衣五分之后，跑下的樓。
咦？這也沒(méi)下呀，只不過(guò)是一點(diǎn)一點(diǎn)的下，我和妹妹慢慢的走向了學(xué)校，還沒(méi)有一半的路程，就下起了淅淅瀝瀝的`小雨，落在了我的手上，臉上，胳膊上，別提多清爽了，可謂：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
這小雨，像牛毛，像花針，似乎織成了無(wú)數個(gè)網(wǎng)，一批批的往下落。
但是這好景不長(cháng)，不到紅綠燈，雨就下大了，我和妹妹加快了步伐，穿過(guò)了馬路。到了校門(mén)口，我越走越快，雨越下越大。不一會(huì )兒，我們倆的肩膀上就形成了雨滴狀的水印。我走到教室，感覺(jué)周?chē)目諝舛际菒灥�。就別提走進(jìn)教室了。走進(jìn)教室不到一分鐘，我的身上就出了汗。這完全是悶的感覺(jué)呀。
我用衛生紙擦去鼻尖上的汗，那熱氣一直在那“密不透風(fēng)”的教室里游蕩，能不熱嗎？
終于挨到了放學(xué)。
我飛奔出了教室，和妹妹走回了家。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)水沖洗過(guò)的樹(shù)葉，樹(shù)葉比以往更綠了，更新了，一個(gè)比一個(gè)的鮮艷，還養眼呢，看這馬路，沖洗了這灰塵。比以往更新了。
將近七點(diǎn)的雨天，比上午的雨天安靜多了，雨沖洗了上的喧鬧與燥熱，變得更美了。
初中的作文600字 篇12
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！毕嘈糯蠹乙欢�(tīng)說(shuō)過(guò)黃山的神奇壯觀(guān)吧！今天我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的黃山啦！
黃山真是十分壯觀(guān)神奇！我剛剛繞過(guò)一片樹(shù)林和慈光閣，就來(lái)到了這次旅游的主打，黃山的招牌——天都峰。遠遠望去，天都峰直入云天。石壁上，隨時(shí)發(fā)出咔咔的巖石碰撞聲，使人人都出一身的冷汗。好像馬上就有一塊巨大的巖石從高空落下。仔細一看，天都峰又像鯽魚(yú)的背，十分陡峭。天都峰有時(shí)像直入云天的避雷針，有時(shí)像陡峭不平的鯽魚(yú)。真是變化多端、神秘莫測！
我小心翼翼的.離開(kāi)天都峰，再走過(guò)玉屏樓，來(lái)到了鰲魚(yú)峰。我站在半山腰，往鰲魚(yú)峰仰視。清清楚楚地看到了一塊巨石有三輛小汽車(chē)那么大！像一只抬頭向天仰視的鰲魚(yú)，似乎在像老天訴說(shuō)著(zhù)什么。它凝視著(zhù)天空，緊緊抓住山峰，我似乎感覺(jué)到了它輕輕的呼吸聲。
最后，我經(jīng)過(guò)壯觀(guān)神奇的蓮花峰，來(lái)到了我們的目的地——光明頂。我已氣喘吁吁，爬了9個(gè)小時(shí)了，累得坐在地上。
但是，這兒的美景讓我精神大振，立馬站起感嘆到：“太美了！真是如詩(shī)如畫(huà)！”雖然這里只有黃山的一半多一點(diǎn)那么高，但是同下一望，下面大量建筑物與許多的山嶺、山峰應接不暇。密密麻麻的美景映入眼簾。而之前直入云天的天都峰站在我們面前也是“小矮個(gè)兒�！痹扑坪踉谖疑磉咃h浮�？纯瓷徎ǚ�，看著(zhù)那些一排排行人走在搖搖晃晃的吊橋，走在陡峭的巖石上，扶著(zhù)高低不平的石壁�？粗�(zhù)他們，不禁為自已如何走上來(lái)感到吃驚。我不停的念叨：“咦，我是怎么上來(lái)的！該怎么下去呢？”
黃山��！您的壯觀(guān)神奇使我感到吃驚、自豪。您的美麗讓我充滿(mǎn)快樂(lè )！您真是我們中國人的自豪、驕傲！
初中的作文600字 篇13
我喜歡運動(dòng)，尤其是籃球。從我知道這項運動(dòng)開(kāi)始。我相信籃球是一種美，美就在我身邊。
籃球的美有很多方面。坐在家里盯著(zhù)電視屏幕上籃球飛人的精彩表演？花式運球，優(yōu)雅的道奇挑籃，空中重重的扣籃都是一種美，是運動(dòng)員充分帶出人體體能的美，也是人們所能理解的籃球之美。畢竟是表現的美，激起了我對籃球的熱情和嘗試技術(shù)的沖動(dòng)。
當我在籃球場(chǎng)上奔跑，汗如雨下的時(shí)候，這種別樣的美體現的淋漓盡致。當我拍攝成功時(shí)，完美的`拍攝動(dòng)作是一種美；當我用身體擠壓對手，搶籃板的時(shí)候，那種力量就是一種美；當我用真實(shí)的動(dòng)作閃過(guò)一個(gè)防守球員時(shí)，那種靈巧是一種美。這就是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí)，你在球場(chǎng)上也有用心感受的美。堅持玩到體力不支的最后一刻是一種美；偉大的團隊精神，當團隊獲勝，球員們以不同的方式互相慶祝時(shí)，就更加美好了。歸根結底，這是我們的青春和激情編織的對抗之美，只屬于球場(chǎng)上的我們。
雖然我熱愛(ài)籃球，但我學(xué)習時(shí)并不放松。這時(shí)，籃球帶給我的另一種意義的美好，會(huì )悄悄向我走來(lái)。當我在學(xué)習中遇到困難時(shí)，場(chǎng)上的斗志會(huì )激勵我，讓我不要氣餒，堅持到底。我在思想中吸收了籃球精神，成為了另一種財富，也是一種美，這就是籃球帶來(lái)的思維之美。
我很高興我的生活中有籃球，因為它給我帶來(lái)了如此多的美。你知道，有這么多美好圍繞著(zhù)我，我的生活應該是多么豐富多彩。
我感謝籃球，它讓我覺(jué)得美無(wú)處不在：我感謝美，它教會(huì )我如何認識生活？美麗永遠在我的生命里，永遠在我身邊。
初中的作文600字 篇14
春天到了！春天到了！姹紫嫣紅的時(shí)節來(lái)啦！
小花伸了懶腰，小花笑嘻嘻，春季生意盎然，垂柳上傳出了嫩葉，海棠花開(kāi)過(guò)純白色花，為春季加上了一絲活力。
今日我發(fā)現了校園里的無(wú)名樹(shù)葉子變綠，樹(shù)枝還開(kāi)過(guò)乳白色的花朵，像乳白色的飛鏢一樣。校園內西面的山林中，幾十棵樹(shù)木也都長(cháng)出了許許多多蔥綠的葉片，很像翠綠色的曲奇餅干一樣，我盼望樹(shù)葉茂盛，我們在樹(shù)底下納涼，玩樂(lè )。
我要去上微機課的情況下，見(jiàn)到松柏樹(shù)的樹(shù)梢上，長(cháng)出了蔥綠蔥綠的葉片，摸起來(lái)好爽。
春季走入了校園內，把校園內變漂亮了，把樹(shù)變色了，我很喜歡這生機盎然的春季！
春天到了，清風(fēng)趕到原野把小花、農作物吹變綠；清風(fēng)趕到校園內把翠綠色散播，你看看那樹(shù)枝長(cháng)出了又嫩又綠的枝干，給“地震災害樹(shù)”增加了許多的活力。
校園里學(xué)生們游戲中著(zhù)，熱烈歡迎春天的到來(lái)。
校園里一棵棵女貞長(cháng)出了蔥綠的葉片，葉片郁郁蔥蔥的，上邊長(cháng)出一條條細細紋理。
春天有很多生機盎然的.景色，等待我們去發(fā)覺(jué)。我喜歡春天，我愛(ài)春天。
今天我歡歡喜喜地去玩，發(fā)覺(jué)有一株綠色植物有綠有紅的，葉子上是鮮紅色的，葉莖上是翠綠色的，非常漂亮。橘子樹(shù)那粗大的樹(shù)桿上起出了又綠又嫩的葉片！給那棵“地震災害樹(shù)”添了翠綠色的活力，更凸顯了它生機盎然的景色。
又一天，我看到許多的職工，又種了一種不知名的樹(shù)，真期待那不知名的樹(shù)，盡早出芽，盡早盛開(kāi)。
春季簡(jiǎn)直一個(gè)春回大地的時(shí)節��！我很喜歡春天的校園。
初中的作文600字 篇15
山是巍峨的，也是沉默的。如果有一天，山崩了，石碎了，還有幾人記得曾經(jīng)那兒有一座巍峨的高山？
海是遼闊的，也是無(wú)語(yǔ)的。如果有一天，�？萘�，水干了，還有幾人記得曾經(jīng)那兒有一片遼闊的大海？
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，但又有誰(shuí)可以否認那兒曾經(jīng)有一座巍峨的高山，那里曾經(jīng)有一片遼闊的大海？盡管那兒已不再是巍峨的高山，已不是遼闊的.大海。
是的，它們曾經(jīng)的存在是無(wú)可否認的，盡管它們沒(méi)有留下足跡！
曾幾何時(shí)，足跡悄悄爬上了某些“英雄豪杰”的心頭，于是，便有了戰亂，所謂“成者為王，敗者為寇”嘛！為王者自然流芳百世，為寇者當然是遺臭萬(wàn)年�？墒�，這些“英雄豪杰”又有誰(shuí)還記著(zhù)那些因為戰亂而顛沛流離的百姓？口口聲聲為了百姓能過(guò)上安樂(lè )的日子而戰，卻不知，戰爭卻給百姓帶來(lái)更大的苦難。小小的足跡給人民帶來(lái)了大大的災難，真是悲哀！
曾幾何時(shí)，足跡悄悄走進(jìn)了某些“領(lǐng)導階級”的思想中，于是，便有了“游擊戰”，要給上級留下一個(gè)好印象，以便日后官運亨通，財源滾滾嘛。群眾真正所需要的一些真實(shí)面貌只能被籠罩在上級“美好的印象”后面，有些人有苦無(wú)處訴，只能往肚里咽，這難道不是足跡惹的禍么？
曾幾何時(shí)，足跡也悄悄的走進(jìn)某些學(xué)生的學(xué)習中，一個(gè)個(gè)紅紅的“A”字，看起來(lái)的確很吸引人，又有誰(shuí)知道這些“足跡”的背后又藏著(zhù)些什么，這或許是一個(gè)辛勤學(xué)生的汗水，但是，有些就未必了，為了足跡，便竊取別人的勞動(dòng)成果，難道不可悲么？
正如巍峨的高山，也正如遼闊的大海，輕輕地來(lái)，悄悄地走，不帶走一片云彩，不需要刻意去塑造自己的足跡，只要自己無(wú)悔便足夠了！
初中的作文600字 篇16
滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像這樣的天氣已經(jīng)持續好多天了。
不知道怎么的，我這次居然不感到這雨很煩人。大概是秋雨有一種使人靜謐，使人動(dòng)情，使人懷想的魔力吧。又或者秋雨給人的感覺(jué)就是沉靜的。秋雨沒(méi)有春雨的柔和與嬌媚，沒(méi)有夏雨的熱烈與粗獷，卻比冬雨富有色彩。
此時(shí)的我早已不自禁的走到了窗戶(hù)邊享受著(zhù)秋雨給人帶來(lái)的靜謐。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。忽然，一滴小水珠濺到了我的手上，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，雨已經(jīng)慢慢地小了下來(lái)，此時(shí)在看看窗戶(hù)外面的景物，這些景物早已和下雨前不一樣了。秋天對大自然的景物是公平的。讓她們都穿著(zhù)一身金黃色的衣裳，可是雨對她們卻是不公平的。雨給遠處的山穿上了一件灰白色的裙子，并且還給遠處的上戴上了一頂灰白色的帽子。讓她們更加的迷人，讓欣賞景物的人都在欣賞遠處的景物“看遠處的景物多么的好看啊’’一個(gè)小朋友對他的朋友說(shuō)到。在看看雨給附近的景物帶來(lái)了什么，無(wú)非是給她們洗了個(gè)澡，把她們身上的灰塵給洗掉了。并沒(méi)有給她們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真為她們感到可憐，這時(shí)雨已經(jīng)停了，天空也變得明亮了許多。不一會(huì )兒，天空飛起了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的`叫著(zhù)，反佛在安慰她們說(shuō)：“你們不要傷心了，雨雖然沒(méi)有給你們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你們還有我們啊，你們不要傷心了，和我們一起玩耍吧。天空中的鳥(niǎo)兒歡快的飛著(zhù)，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像沒(méi)有發(fā)生似的。人們等雨停了之后回到了勞作當中，小鳥(niǎo)兒也飛走了。
或許雨就是這樣，給附近的景物帶來(lái)了悲傷，卻讓他得到了鳥(niǎo)兒的安慰。
初中的作文600字 篇17
一個(gè)人的遠行，要注意的東西很多，至少比想像中的要多。
來(lái)北京的前一個(gè)晚上，剛從成都回來(lái)，那天我把戶(hù)口簿落飛機上了，還好有驚無(wú)險，把它找了回來(lái)，但這小插曲畢竟給我留下了不小的印象，于是這次旅行，我對戶(hù)口簿有一種莫名的恐懼感。而要留意的東西遠不止戶(hù)口簿一樣，手機、錢(qián)包以及換洗的衣物，所有的東西。所以每次離開(kāi)房間，我都要反復檢查，生怕遺落什么；每到一個(gè)景點(diǎn)，都要看看背包里的東西有沒(méi)有少，生怕它們憑空消失……這樣的行為有些過(guò)激甚至神經(jīng)質(zhì)，但至少此行沒(méi)有落下任何東西。
因為只有摔倒過(guò)，才會(huì )留意自己腳下的路。
但即使是注意，也不免手忙腳亂。國外的學(xué)生18歲便可完全獨立離開(kāi)父母去錯綜復雜的社會(huì )闖蕩，而我馬上就要迎來(lái)自己15歲的生日，我想我知道自己缺失什么了。
北京是一個(gè)繁忙的城市，與之前到過(guò)的成都不同，成都人的生活節奏很慢，連走路也是慢悠悠的，而北京人的生活節奏很快，走的很快。成都是個(gè)休閑的城市，那北京就是一個(gè)奮斗的城市。的確，作為“北上廣”之首的北京，這里有太多年輕人的汗水、淚水和青春�；蛟S此時(shí)，有很多小韓寒正獨自坐上一列前往北京的列車(chē)。這里有太多人太多事，環(huán)線(xiàn)上塞滿(mǎn)的汽車(chē)，涌動(dòng)的`人流，開(kāi)保時(shí)捷的富人，當然，還有路邊的乞討者。北京，它用自己，演繹著(zhù)一出最不公平的公平。
現在坐在高鐵上，看著(zhù)窗外迅速向后閃去的景物，它們給我的遠行畫(huà)上句號。不知道為什么，我有這樣的預感。我會(huì )再回到北京，回到這座滿(mǎn)是鉛華的城市。
初中的作文600字 篇18
太陽(yáng)漸漸離開(kāi)了我的視線(xiàn)，白天這一場(chǎng)戲劇的結束，讓諾大的黑幕鋪滿(mǎn)了整片天空，表演者還在繼續。
每年的夏夜都是這樣，一到晚上人們都出來(lái)活動(dòng)了：有的人在路邊，有的人在廣場(chǎng)，有的人在找“消息�！�。
在家鄉就有這樣一樣東西，叫做消息牛，它長(cháng)得不大，常在樹(shù)上出沒(méi)，它們長(cháng)大就有了翅膀，所以人們就在樹(shù)上纏上膠帶，消息牛就滯留在膠帶邊緣，坐以待斃，只等人們來(lái)把它收走。有的人早就出來(lái)了，挖洞里的。記得以前我也去找消息牛，一晚上才十幾個(gè)，被蚊子咬得渾身是包，我今年只是看著(zhù)別人找，自己不去了。
這個(gè)小小的東西可是一道美味的名菜佳肴，不僅讓人們嘗盡天下美味，還給人們帶來(lái)了不少樂(lè )趣。
今年的夏夜還是那么的'悶熱，樹(shù)枝稍有一絲顫動(dòng)，打破了夜的沉寂，這個(gè)夜是多么漫長(cháng)！
穿過(guò)鄉村小街，是一大群的人們在坐著(zhù)，手中搖著(zhù)扇子，說(shuō)說(shuō)笑笑；而小朋友滿(mǎn)大街的跑，蹦蹦跳跳；路上有幾個(gè)行人似乎被吸引住了，過(guò)來(lái)有說(shuō)有笑。
夏夜中最美的還是潔凈的夜空，當夕陽(yáng)收起最后一抹余暉，那皎潔的明月升上來(lái)了，夢(mèng)幻般的夜色吸引了我，月光和星光交織在一起，好像訴說(shuō)著(zhù)些不為人知的事。
在葉子下、草叢中，青蛙會(huì )探頭出來(lái)，便唱起了歌，呱呱，呱呱，草叢里的蛐蛐也來(lái)輔助完成這首歌，還有些不知名的小蟲(chóng)飛舞，他們開(kāi)了一場(chǎng)小型音樂(lè )會(huì )，沒(méi)有任何觀(guān)眾卻自得其樂(lè )。
我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，外面的路燈告訴我，已經(jīng)快11點(diǎn)了，我看著(zhù)窗外，路燈滅了，只有在窗前的一盞燈依舊亮著(zhù)，這個(gè)鄉村徹底安靜了下來(lái)，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物在窗外喃喃自語(yǔ)。
這個(gè)夏夜，多么寂靜！
聽(tīng)著(zhù)動(dòng)物們的演奏，看著(zhù)外面的天空，依舊那么美，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)境……
初中的作文600字 篇19
忽然“嘀嘀嗒嗒”的聲音傳到了我的耳中，抬頭一看，原來(lái)已經(jīng)下雨很長(cháng)時(shí)間了。我喜歡雨天，由于每當下雨就會(huì )令我想起非常多幸福的事情：那雨中漫步，那雨中的愛(ài)，那雨中真誠的微笑，那雨中……令我刻骨銘心的是那一次雨中的話(huà)語(yǔ)——
那天，剛是成績(jì)宣布后，我得知成績(jì)一落千丈，心情就跌到了深淵。放學(xué)后，背著(zhù)沉重的書(shū)包慢慢地挨近家里。烏云密布，天下起雨來(lái)，在這個(gè)下雨的黑暗中，一種無(wú)奈、難過(guò)的心情在我眼前晃蕩知。最后，臉上還是流出了淚水，雨水灑在我的臉上，根本分不清是雨水還是淚水了。我無(wú)力地坐在地上，失聲地痛苦。忽然，一把熟知的說(shuō)話(huà)聲傳到了我的耳中，“妹妹，發(fā)生什么事了?你為何坐在這里啊?”我當時(shí)沒(méi)怎么說(shuō)，抬起頭來(lái)，沖進(jìn)哥哥的懷抱中哭了。當哥哥知曉我成績(jì)一落千丈時(shí)，想方設法地安慰我。
還記得那句令我日漸停止哭聲的話(huà)是——只須擁有期望，便沒(méi)到不了的地方，沒(méi)達成不了的夢(mèng)想!哥哥的那句話(huà)引起了我的興趣，非常有耐心地聽(tīng)著(zhù)他的`講述�！捌谕拖袷呛凶永锏那煽肆μ�，它充滿(mǎn)想象;偶爾是撥不通的電話(huà)號碼，多試幾次，它總會(huì )回答。即使天再高那又如何?踮起腳尖，就更挨近陽(yáng)關(guān)!期望……”伴隨哥哥的話(huà)語(yǔ)，我無(wú)聲無(wú)息地在哥哥的懷抱中睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在房間里了。
……
透過(guò)窗子，我看到了期望，看到了哥哥給我加油的微笑，也仿佛看到了那句珍貴的話(huà)——只須擁有期望，便沒(méi)到不了的地方，沒(méi)達成不了的夢(mèng)想!將來(lái)的我肯定會(huì )做到：面對挫折時(shí)樂(lè )觀(guān)與從容，面對困難時(shí)堅強與微笑!哥哥，遠方的我為你祝福，期望你所有順利!
初中的作文600字 篇20
雨點(diǎn)已經(jīng)淅淅瀝瀝了，不過(guò)青石板路上沒(méi)什么泥濘，兩旁高大的石墻在陰雨連綿的天氣顯得愈發(fā)壓抑。
墻角邊有位乞丐，他沒(méi)什么特殊的，披頭散發(fā)，身前的小不銹鋼碗倒是被沖刷的锃亮。
一個(gè)女孩打破了這一沉郁的圖景，她穿著(zhù)粉色小襖，隱約露出點(diǎn)里面毛衣的高領(lǐng)。為了遮雨，她左手握著(zhù)把玲瓏的小花傘，斜搭在肩膀上，隨著(zhù)她的一蹦一跳而東倒西歪。
乞丐已經(jīng)與墻色融為一體，不易發(fā)現，所以在他已經(jīng)注視了那小女孩好一會(huì )兒后，她才注意到他，并放緩腳步�？僧斔麄儌z的目光又相遇時(shí)，兩人卻都不約而同的閃避乞丐又把頭埋下去了，而女孩也將傘偏了偏，向前跑去。然后逐漸消失在盡頭。
天近黃昏了，雨停了。
一只貓又從胡同巷里鉆出來(lái)，黑色的，沿著(zhù)墻悄摸地往不知道哪個(gè)方向去了也許往哪個(gè)方向去也沒(méi)什么意義罷！
然后，它在離乞丐不遠的地方停下了。
不一會(huì )，那抹粉色又從這幅畫(huà)框的一角閃進(jìn)來(lái)了，因出人意料而令人猝不及防。但不同的，她拿著(zhù)個(gè)東西沒(méi)打傘。貓反應比人靈敏，又在外面“混”了多年，一個(gè)激靈便又溜回去了。
這抹粉在乞丐面前停下，盯著(zhù)那個(gè)空蕩蕩的碗，蹲下，將面包迅速地放進(jìn)碗里，然后以更快的動(dòng)作跑開(kāi)了。
“謝謝”沙啞的聲音在陰冷潮濕的空氣中飄散開(kāi)來(lái)。
雖沒(méi)有人，但這乞丐似乎有些不好意思的愣了愣才小心翼翼的抓起面包，掰了一小瓣，扶著(zhù)墻，吃力的.站起來(lái)，踉踉蹌蹌地向前跌似的向前走。速度很慢，讓人沒(méi)有耐心了。
終于，他在那個(gè)貓消失的胡同巷的拐角那兒停下了，雙腿微微彎曲，弓著(zhù)腰，將那面包的一部分放下。
瘦削的黑貓，衣衫襤褸的乞丐，小女孩，這里景致獨特。
初中的作文600字 篇21
清晨，一束陽(yáng)光穿透過(guò)細密的林間，照射在一朵幼小的野花上。這是美，并非油膩的美，而是清新淡泊的美。這般恬靜優(yōu)雅的畫(huà)面，有許多殘缺的人看不見(jiàn)――殘缺的盲人。他們沒(méi)有因為自身的殘缺而自卑，而是活得更精彩。
許久前的一個(gè)午后，我坐在河邊的長(cháng)凳上，看著(zhù)河水緩緩流淌，天空的姿彩映在河面上，很美。我舒心的'笑了。這時(shí)，一位盲人女孩拄著(zhù)拐杖坐到了我的身旁。風(fēng)吹亂了女孩的絲絲秀發(fā)，她只是笑笑，然后伸手撫平了頭發(fā)，她臉上的笑意絲毫未減。一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐�！昂妹��！迸⒄f(shuō)。區區兩個(gè)字讓我很疑惑。她不是盲人嗎？怎么能看見(jiàn)？心里想的竟脫口而出。她沒(méi)有介意，大方的回答：“上帝關(guān)上了你的門(mén)，但總會(huì )給你開(kāi)扇窗的，我雖然看不見(jiàn)，但我能用耳朵去聽(tīng)，能用手去觸摸，能用頭腦去想象，能用心去感受。雖說(shuō)眼睛看不見(jiàn)了，但其他感官好像更靈敏了�！彼幕卮鹫娴暮艿�，我卻有所感悟，便對她說(shuō)：“如果你所有的感官，都失去感覺(jué)，只能躺在床上，你會(huì )不會(huì )活下去？”她依然笑著(zhù)說(shuō)：“當然，能活著(zhù)有何樂(lè )而不為呢？我不應該沒(méi)有正常人的技能就自暴自棄，就是因為殘缺，所以生活態(tài)度應該更堅強。生命不應該草草了結。如果真的覺(jué)得自己是個(gè)累贅，讓家人很苦惱的話(huà)，死，也是一種解脫�！闭f(shuō)完她起身離去�？粗�(zhù)她跌跌撞撞的背影，我感覺(jué)這個(gè)女孩擁有著(zhù)常人為曾擁有的堅強與善良，與她那內心中強烈的求生欲望。也許每個(gè)殘缺的人背后從有一雙隱形的翅膀，這雙非比尋常的翅膀，會(huì )帶著(zhù)他們自由翱翔。
夜晚我靜靜的趴在窗臺上遙望星空，月光懶散地散落在地上。女孩的話(huà)，令我至今未能忘懷。殘缺，也可以很美。
初中的作文600字 篇22
堅持是我們在人生中要做的事情。堅持表明了一個(gè)人不氣餒不放棄的信心。
但我看了電影《長(cháng)征》這部影片。我就想起了，幾天前的遠足。他們講述的一件事情，精神是堅持�！堕L(cháng)征》它是講述的，紅軍在第5次反圍剿失敗后，戰略大轉移的歷史場(chǎng)景。感謝了，紅軍長(cháng)征遇到的困難險阻。長(cháng)征路上漫長(cháng)遙遠，紅軍們通過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難。他們搶四渡赤水，強渡烏江，穿過(guò)草地…他們堅持了下來(lái)。
這部影片讓我想起了，幾天前遠足時(shí)，我們堅持不懈走完，整段路程。路程大約20公里�；ㄙM了一上午的時(shí)間，去走路。在路上，我們都堅持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人氣餒。這就是我們精神，就像紅軍長(cháng)征一樣。當時(shí)的我，走著(zhù)說(shuō)著(zhù)，和朋友聊著(zhù)天。但是當到達目的'地的時(shí)候，我的腳非常的痛。腳上起了兩個(gè)泡，走路都一瘸一拐的。但我并沒(méi)有因這個(gè)而放棄，我又走完了整個(gè)回學(xué)校的路程。每當到紅綠燈的時(shí)候，我們必須去跑步，去對面，但我的腳實(shí)在不便，但我仍然跑著(zhù)去。我堅持了下來(lái)。我也堅持過(guò)。這讓我非常欽佩我自己。
在和平的年代我們沒(méi)有戰爭，幾乎沒(méi)有困難。但是我們還要有一顆堅持的心。當我們去面對困難的時(shí)候，我們要堅持。想盡一切辦法，解決困難，而不是逃避，這就是長(cháng)征精神，就是我們該有精神。放棄很簡(jiǎn)單，但再爬起來(lái)就特別難堅持不容易，但是堅持過(guò)后，你會(huì )看到美麗的彩虹。那就是你堅持的結果。但是放棄，你會(huì )艱難的爬起來(lái)，重新回到原點(diǎn)，再出發(fā)。等待你的，而是漫漫長(cháng)路。堅持是每個(gè)人必須擁有的精神。那讓我們在未來(lái)的日子里堅持奮斗起來(lái)吧。
初中的作文600字 篇23
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì )有著(zhù)其他的含義。
記得在我上三年級期中考試后，我考了個(gè)很差的分數。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì )很生氣地批評我的.情景，我害怕極了。
回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結結巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！�
沒(méi)想到，媽媽真是神機妙算，忽然問(wèn)我：“對了，考試成績(jì)出來(lái)了嗎？考的怎樣？”
我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好咋辦？”
媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！�
于是，我打開(kāi)了媽媽端著(zhù)的盒子，竟然發(fā)現盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著(zhù)—個(gè)笑臉呢！
媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話(huà)，考了100分，媽媽也會(huì )生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續努力就會(huì )有好成績(jì)，媽媽相信你一定行！一次考不好，并不代表就是你的學(xué)習不好，我們在期末考試考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)，好嗎？
我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽?zhuān)o了我一份精神上的好禮物。期末考試我一定考出一個(gè)好的成績(jì)來(lái)。
初中的作文600字 篇24
為愛(ài)謙讓?zhuān)瑦?ài)的光芒照亮整個(gè)屋子。
客廳燈火通明，媽媽系著(zhù)圍裙，拿出大廚的氣派在廚房里忙活。爸爸則在一旁搭把手，切切洗洗。我和奶奶坐在客廳里，邊看電視邊聊天。
昨天爸爸才從青島出差回來(lái)，并且在那海邊給我們買(mǎi)了小禮物，難得爸爸回來(lái)在家里休息兩天不去上班，正好也趕上我明天不上學(xué)，于是奶奶便提議說(shuō)：好久沒(méi)有一起吃飯了，一家子人團團圓圓多和樂(lè )。一家人終于被奶奶嘮叨到了一塊兒。大盤(pán)雞來(lái)嘍！媽媽做了她最拿手的一道菜，爸爸兩手端著(zhù)媽媽特地買(mǎi)的吃大盤(pán)雞時(shí)用的大盤(pán)，嘴里口水都快要流到盤(pán)里了。做好最后一道菜，媽媽又熬了一碗肉丸子湯，這才從廚房出來(lái)坐到位子上。
現在我們正式開(kāi)飯了。一家子人說(shuō)說(shuō)笑笑的，談著(zhù)家常，爺爺拿出他最?lèi)?ài)喝的白酒，打算跟爸爸酌上一小口�？諝饫锒家鐫M(mǎn)了幸福的氣息。
爸爸近幾年在外頭出差，為家里付出了很多，于是我便在盤(pán)里給爸爸夾了一塊大雞腿放進(jìn)他的米飯碗里，犒勞犒勞爸爸。爸爸見(jiàn)狀笑了一笑，沒(méi)說(shuō)什么。他拿起了筷子，我本以為爸爸要吃雞腿。卻不知爸爸把那個(gè)大雞腿夾進(jìn)了奶奶的碗里，便笑著(zhù)對我說(shuō)：奶奶操勞最多，功勞最大，這個(gè)大雞腿應該給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴，連說(shuō)：好！好！好！在我們說(shuō)家常的時(shí)候，那塊大雞腿竟又落進(jìn)了我的`碗里。奶奶笑呵呵地說(shuō)：你學(xué)習壓力大，多補補，這個(gè)大雞腿還是留給我孫女最好。讓來(lái)讓去，這塊大雞腿最終還是被我消滅了。
吃著(zhù)那塊大雞腿，我的心里感到很是幸福，在我們之間謙讓的不僅僅是那只大雞腿兒，而是濃濃的親情與愛(ài)。
為愛(ài)謙讓?zhuān)餐瑒?chuàng )建幸福美滿(mǎn)的家！
初中的作文600字 篇25
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹(shù)的年輪陪伴著(zhù)我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著(zhù)奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會(huì )忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會(huì )有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì )將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿(mǎn)了鮮花，充滿(mǎn)著(zhù)掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著(zhù)步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì )駛向成功海岸的'邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著(zhù)歲月的流逝會(huì )越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì )成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫(xiě)著(zhù)我們的歷程;拿起手中的畫(huà)筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿(mǎn)色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續……
初中的作文600字 篇26
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶著(zhù)好奇去了，來(lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的`笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應該直著(zhù)插，當人生的路時(shí)，也應該直著(zhù)走。盡管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門(mén)前徘徊，永遠夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強者!
評語(yǔ)：這篇記敘文通過(guò)記敘“我”與家人去田間學(xué)插秧的經(jīng)歷，表達出“我”對插秧與人生的獨特感悟。多次運用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，使得故事生動(dòng)而具有趣味性。語(yǔ)言活潑、風(fēng)趣。立意深刻。
初中的作文600字 篇27
很久很久以前，森林里住著(zhù)許多可愛(ài)的動(dòng)物，有獅子、小雞、小蜜蜂和小鳥(niǎo)……它們都樂(lè )于助人，也很團結。
慢慢地，狼和狐貍長(cháng)大了，它們心想：“跟著(zhù)獅子，它們吃不好、穿不好、睡不好，有什么意思呢，還不如把那些反抗力小的小動(dòng)物吃了！”然后狼和狐貍商量怎樣吃小雞。小貓餓了，出來(lái)找吃的，把狼說(shuō)的陰謀詭計聽(tīng)得一清二楚。小貓連忙趕回家，向大家一字不少地說(shuō)出了狼的'陰謀詭計。動(dòng)物們聽(tīng)了小貓的話(huà)嚇得直說(shuō)：“咱們該怎么辦呀？怎么辦呀？”梅花鹿不慌不忙地說(shuō)：“朋友們，不要怕，如果我們怕它的話(huà)，它吃我們的機會(huì )會(huì )更大。所以，我們千萬(wàn)不要怕，我們要團結起來(lái)，靠大家的力量一起來(lái)戰勝它們�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我有一個(gè)好主意�！毙�(dòng)物說(shuō)：“快，快說(shuō)說(shuō)看！”“我們先找一點(diǎn)好吃的東西來(lái)，然后放點(diǎn)毒藥在東西里面，給狼和狐貍吃，讓它們改邪歸正才給它解藥�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完，動(dòng)物們都沒(méi)有意見(jiàn)。
第二天，狼和狐貍高高興興地來(lái)到飯廳，吃了飯，剛想吃小雞它們時(shí)，它們覺(jué)得頭昏眼花憤憤地說(shuō)：“你們在飯菜里下了什么藥，再不給我解藥我就把你吃了�！眲�(dòng)物們說(shuō)：“如果你們再不改邪歸正的話(huà)，我永遠不會(huì )把解藥給你�！崩呛秃偟吐暤卣f(shuō)：“對不起，昨天是我們不對，請再給我一次機會(huì )�！薄昂�，我們相信你，一定要算話(huà)�！毙�(dòng)物說(shuō)完，狼和狐貍答應了動(dòng)物們，也得到了解藥。
小動(dòng)物們憑著(zhù)智慧，使自己脫離了兇惡的狼和狡猾的狐貍的魔爪，它們高興壞了，小孔雀上下抖動(dòng)著(zhù)羽毛，尾巴翹了起來(lái)，展開(kāi)自己美麗的彩屏跳起了舞，小鳥(niǎo)唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌為它伴奏，大家盡情地唱著(zhù)跳著(zhù)，慶祝著(zhù)這個(gè)勝利的日子。
從此森林里的小動(dòng)物又團結幸福地生活起來(lái)了！
初中的作文600字 篇28
每個(gè)人都有自己美好的愿望，有自己遠大的理想。我熱愛(ài)表演藝術(shù)，我的理想是——當一名多才多藝的演員，在世界的大舞臺上，在百萬(wàn)觀(guān)眾的眼前，表現自己的風(fēng)采，為觀(guān)眾帶來(lái)笑聲，帶來(lái)歡樂(lè )。但是那一次真正的實(shí)踐，才讓我深深地體會(huì )到當一名演員真的不容易，讓我徹底明白什么是“臺上十分鐘，臺下十年功”。
那時(shí)我正在上六年級，課余時(shí)間還去上影視表演課。`期盼已久的機會(huì )來(lái)了。老師讓我到電視臺去錄音，是關(guān)于六年級生理衛生知識的話(huà)題，也可以說(shuō)是一個(gè)宣傳廣告吧。我別提有多高興了。
下午四時(shí)多，我們來(lái)到了錄音室，老師吧臺詞交給我們，分配了角色。這是一個(gè)小小的電視片段，里面的'人都是講粵語(yǔ)的，老師讓我們把它翻譯成普通話(huà)。這說(shuō)起來(lái)似乎挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易，我們必須對準片中人說(shuō)話(huà)的口形，人家說(shuō)啥，你就得說(shuō)啥。不能比別人快，更不能慢。導演也挺頭疼的，可我們犯的就是這個(gè)毛病，整天講完了再講，錄完了重錄……花了一個(gè)下午的時(shí)間，才完成任務(wù)。接著(zhù)，我們又繼續錄一些別的內容，一直錄到晚上九點(diǎn)多……我又累又睏，但是我卻感到特別自豪，因為，我終于當了一回“小播音員”。我從中嘗到了當一名演員幕后的辛酸苦辣。平時(shí)，我們?yōu)榱死收b出色，得整天練繞口令，兒話(huà)音，北京腔等等。為了在舞臺上的形體更美觀(guān)，我們要練功，劈一字，拱橋……整天練得我們腰酸背疼。我們都希望能有表現的機會(huì )，但為了準備緊張的小學(xué)畢業(yè)考試，一次次錄音，還有拍廣告的機會(huì )，我都錯過(guò)了。唉！無(wú)可奈何呀！
但是我相信“有志者事竟成”，我應該努力學(xué)習，刻苦奮斗，去實(shí)現我的理想。我相信，這不是個(gè)永恒的夢(mèng)，在不久的將來(lái)，這一定能成為眼前的事實(shí)！
初中的作文600字 篇29
我喜愛(ài)牡丹的富麗堂皇，我喜愛(ài)水仙的潔白高雅，我喜愛(ài)月季的雍容華貴，此時(shí)但我更喜愛(ài)菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！
經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎就是為了填補這時(shí)的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更就是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯上繡著(zhù)許多五彩的大花，此時(shí)近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著(zhù)臉，那一朵卻全盛開(kāi)了，張著(zhù)笑臉迎接這金色的.秋天，還有還就是花骨朵兒的，飽滿(mǎn)的似乎要裂開(kāi)似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花，遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它就是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著(zhù)潔白的花，更顯得寧靜高遠，神圣脫俗。
看著(zhù)菊，不禁思起了久違的忘年交，他酷愛(ài)養花侍草，此時(shí)猶愛(ài)養菊�；蛟S就是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻著(zhù)它的美麗供人觀(guān)賞，而他則奉獻著(zhù)他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)擁有菊花精神的人！
初中的作文600字 篇30
光陰似箭，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已經(jīng)逐漸習慣了春夏秋冬的交替，它們的變更已不像兒時(shí)的那樣令我驚喜了，也許是什么將它們同化了吧，就像被砂輪磨去了原有的棱角。但是，再次回到故鄉的夏季時(shí)，我還是那么的留戀，留戀那古樸純真、歡快活潑的夏雨。
盛夏的中午，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，城市里的柏油路軟綿綿的，一踩一個(gè)腳印。柳樹(shù)姑娘無(wú)精打采地低下了頭。樹(shù)上的知了一身一聲地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱啊熱��！”
六月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼間狂風(fēng)卷積著(zhù)烏云席卷了上了天空。燕子門(mén)嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌，在低空中飛舞著(zhù)柳樹(shù)姑娘也在風(fēng)中跳起了舞。
下雨了。先是一滴一滴的雨珠滴在身上，很快，千萬(wàn)顆豆大的雨珠，像一條條精致的項鏈鉆入大地的懷里。大地也張開(kāi)了它干涸的嘴唇，暢快的吮吸著(zhù)可口的甘露。雷公公與電婆婆也趕來(lái)助威，在天空中劃出一道道交錯的線(xiàn)條。
雨越下越大，遠處已模糊不清，眼前是一張密密的珠簾，是那么的`朦朧。周邊的一切嘈雜頓時(shí)銷(xiāo)聲匿跡，仔細的聆聽(tīng)，雨聲雷聲組合在一起，恰如一場(chǎng)激昂的音樂(lè )會(huì )。所有的精彩瞬間在此時(shí)表現得淋漓盡致，好一幅宏大的圖景！
雨漸漸散去，他是那么果斷，絕不瞻前顧后。風(fēng)停雨止，景明氣和，太陽(yáng)又向大地露出了笑顏。剛剛喝飽了水的莊稼變得煥然一新。一朵朵綻放的野花不知不覺(jué)的散發(fā)著(zhù)幽香，悄悄地飄進(jìn)你的鼻子里。美麗的彩虹出現在了天空中，在太陽(yáng)光的照耀下更加艷麗。帶著(zhù)雨露的柳樹(shù)姑娘，也在陽(yáng)光的撫摸中熠熠生輝。這，就是夏雨的魅力！
太陽(yáng)給我們帶來(lái)一片光明溫暖的天地，而雨則給我們一個(gè)清涼醉人的世界，因為雨是夏的使者。
呵，這醉人的夏雨！
初中的作文600字 篇31
你說(shuō)過(guò)多少次“寶貝，我愛(ài)你”：當我在你身體的搖籃里沉睡時(shí)？當我在你懷里的溫暖享受時(shí)？當我在你雙手的支撐下成長(cháng)時(shí)？……
你對我的付出，讓我對你的感恩擔當不起。
讓我如何感恩您？您的十月懷胎，面臨將結束時(shí)，卻要以疼痛來(lái)結束，是疼痛的愛(ài)，還是因愛(ài)而疼痛？我不知該這樣去形容，只知道，是為了我，一切都是為了我。當我還在你身體的搖籃時(shí)，你隔著(zhù)皮肉輕撫著(zhù)我，并說(shuō)過(guò)多少次“寶貝，我愛(ài)你”。
讓我如何感恩您？剛呱呱墜地不久的我，又總占據您的懷抱。我總時(shí)常張著(zhù)小嘴去吮吸您的乳汁。每當深夜時(shí)，眾人都已香甜入睡，而我卻在嚎啕大哭，讓你無(wú)法入眠，甚至忙得不可開(kāi)交。因為你要哼著(zhù)綿綿動(dòng)聽(tīng)的小曲讓我入睡，所以每次起床你都掛著(zhù)雙熊貓眼。當我在你懷里的溫暖里享受時(shí)，你總微笑著(zhù)看著(zhù)我，并說(shuō)過(guò)多少次“寶貝，我愛(ài)你”。
讓我如何感恩您？我一天天的成長(cháng)，給你帶來(lái)了多少煩惱：當想要某種東西時(shí)，只會(huì )撒嬌地和你鬧著(zhù)要買(mǎi)；當把一件事搞砸時(shí)，只會(huì )找你去承擔和處理……，我越發(fā)的成長(cháng)，甚至會(huì )與你的關(guān)心鬧矛盾�？墒�，這時(shí)候沒(méi)了您的`支撐，我改如何是好？當我在你雙手的支撐下成長(cháng)是，你在多少次煩惱與疼愛(ài)里，說(shuō)過(guò)多少次“寶貝，我愛(ài)你”。
再再柔和的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，也不及你隔著(zhù)皮肉的輕撫。
再再燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)，也不及你總含著(zhù)愛(ài)意的微笑。
再再龐大的避風(fēng)港的維護，也不及你因我而煩惱的疼愛(ài)。
讓我去感恩您，用我一步步健康的成長(cháng)來(lái)感恩您。
讓我去感恩您，用我一次次的成功與勝利來(lái)感恩您。
讓我去感恩您，用我的小手去創(chuàng )建自己的美好藍天來(lái)感恩您。
我愛(ài)你，并謝謝你。我會(huì )讓你快樂(lè )、幸福。請您相信，我會(huì )一直與你同在，我親愛(ài)的媽媽。
初中的作文600字 篇32
“進(jìn)一步暴風(fēng)驟雨，退一步海闊天空�！边@句俗語(yǔ)相信很多人都聽(tīng)過(guò)。在生活中如果能多一些忍讓?zhuān)僖恍┧魅�，世界必然變成美好人間。
“你起來(lái)，讓我先接水，我簡(jiǎn)直要渴死了！”一位同學(xué)一聲突如其來(lái)的喊叫讓原本寧靜的水房瞬時(shí)熱鬧起來(lái)�！安恍�，我都排了這么久了！”另一位同學(xué)回應道。一場(chǎng)“你死我活”的斗爭就此展開(kāi)了。我趕忙上去勸，好不容易才勸開(kāi)他們，其中一人嘴里還不停的罵罵咧咧。
經(jīng)過(guò)這次事情，我內心不禁想：這不只是誰(shuí)先接水的問(wèn)題？?jì)蓚�(gè)人里只要有一人肯讓步，一切不就都迎刃而解了嗎，為什么要拼成這樣，甚至不惜一切代價(jià)大打出手。難道只是為了爭一口氣！
忍讓是一種美德，它不是膽怯，也不是懦弱。恰恰相反，忍讓才是最需要堅強的。忍讓是對有禮者的奉獻與給予，也是對無(wú)理取鬧者的施舍，但不是被索取。
在世界上總有一些人具有忍讓的品質(zhì)，他們正是這世界上最強大的人��！
“你先起來(lái)，讓我先洗臉！”我在聽(tīng)到這句話(huà)的.那一瞬間愣住了，我怎么也沒(méi)想到這種事也會(huì )發(fā)生在我身上。更讓人難以置信的是，這個(gè)同學(xué)正是之前接水插隊的人！我有一點(diǎn)不高興，因為自己已經(jīng)排了很長(cháng)時(shí)間，但我還是強壓下去，回了一句：“好吧，你稍微快一點(diǎn)，現在時(shí)間都很緊�！笨伤孟駴](méi)有一點(diǎn)感謝的意思，反而用一種奇怪的目光瞅了我一眼，充滿(mǎn)了不耐煩�！耙徊讲粔蚓投嗤藥撞��！睋Q作別人早就受不了啦！但我還是忍了下來(lái)，這早已不是禮讓?zhuān)膊皇侨套專(zhuān)皇桥橙�，而是施舍�?/p>
如果每個(gè)人都能多一些忍讓?zhuān)僖恍┧魅�，世界必然變成美好人間。
初中的作文600字 篇33
今年的春天似乎走得格外的早。仿佛前一秒鐘桃花還紅的燦爛，只要一霎那間，桃樹(shù)上的紅便退去了，留下的，是夏天爽亮的綠色。套紅終將黯淡。那么，多年來(lái)在我記憶里的那一縷紅，是否也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在我的腦海中化為一幅黑白畫(huà)呢？
桃花盛放的那年春天，我大概六歲。那是遇到的人我大都已經(jīng)忘記了，唯獨她例外——梳著(zhù)馬尾，笑起來(lái)的時(shí)候，能看到她的虎牙，一顆痣恰巧落在她左邊的酒窩里。她的臉頰總是微微發(fā)紅——就像盛放的桃花的顏色。當時(shí)不知道何謂“喜歡”，或許那種感覺(jué)到現在都稱(chēng)不上“喜歡”：就像吃了一塊薄荷糖，在心里化開(kāi)，留下一絲涼意……不知道是誰(shuí)說(shuō)的'第一句話(huà)，總之，那個(gè)春天，我和她成了朋友。她也經(jīng)常送我一些書(shū)簽之類(lèi)的東西。四月的一天，她站在暈染著(zhù)紅色的桃樹(shù)下，送給我一片桃花花瓣�；ò昙t里泛白，呈出一種透亮又柔和的粉色。我攥著(zhù)花瓣跑回了家，把它鋪在桌子上仔細看，背面還有用墨水寫(xiě)過(guò)的痕跡。只可惜，花瓣上的字已被我手心的汗弄污了，完全看不出寫(xiě)了什么。沒(méi)敢再去問(wèn)她——因為一個(gè)孩子的矜持。然而，就是因為這份童稚的矜持，我再沒(méi)對她說(shuō)過(guò)一句話(huà)�；蛟S是因為她對我這種不聞不問(wèn)的態(tài)度感到失望，她也沒(méi)再找我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。我就這樣主動(dòng)結束了與她所有的交集。她臉頰上的微紅，和那花瓣上的淺紅，都只能被我收進(jìn)記憶里。而現實(shí)中，眼前的那一片紅色，終被初夏的大雨沖走，徒留一片模糊……
我不愿讓那已在眼前消失的紅再在記憶里褪色。但愿那抹紅色已經(jīng)滲入了我心中的每一個(gè)角落，任憑初夏的雨水一次次沖蕩，也無(wú)法將它打落。
初中的作文600字 篇34
在地球的最南邊住著(zhù)一群企鵝，一心想干一件大事，它們勤奮，吃苦耐勞從白天到黑夜都在練功。
你們知道它們是怎么練功的嗎？它們練的是什么功呢？原來(lái)呀，它們是站在山頭往對面的山頭跳，山頭中間是河流，跳不過(guò)就掉到水里，它們跳的時(shí)候必須不停拍打翅膀，才有可能來(lái)到對面山頭。這功就叫“飛天術(shù)”，它們想干的大事就是能像海鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔，以后也不用再害怕海獅們的突然襲擊。
這個(gè)“飛天術(shù)”可不是那么容易的，那肥嘟嘟的身體哪那么輕易飛起來(lái)呀！它們一次次嘗試著(zhù)飛，一次次掉進(jìn)河流，身上都摔的青一塊紫一塊的，爬起來(lái)抖抖身上的水，再來(lái)！
它們的堅持不懈似乎感動(dòng)了老天，終于有一只企鵝成功的飛到了對面山頭。有了成功的經(jīng)驗，別的企鵝的膽子也大了，慢慢的一只一只都飛了過(guò)去。
站在山頭一只大企鵝大聲高喊：“我們是時(shí)候該到天空去飛翔了�！闭f(shuō)著(zhù)它們齊刷刷地向天空飛去，翱翔在藍天里和彩云一起說(shuō)笑，和海鳥(niǎo)一起歡歌。
在歡歌笑語(yǔ)中不知不覺(jué)天黑了，企鵝們戀戀不舍地回到了巖石上準備休息，誰(shuí)知一只海獅早就埋伏在旁邊正想要吃它們。只見(jiàn)海獅一下子撲向企鵝，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，聰明的企鵝們“嗖”的.一聲飛向天空，海獅撲了個(gè)空掉進(jìn)了海里。海獅從海水里冒出來(lái)一臉疑惑，它腦子里一定是十萬(wàn)個(gè)“為什么？”
“耶！我們戰勝海獅咯！我們再也不怕它們啦！”企鵝們高興地歡呼雀躍。
后來(lái)南極洲住著(zhù)一群會(huì )飛的企鵝這件事傳到了人們的耳朵里，很多冒險家，科研人員，動(dòng)物學(xué)家都紛紛聞?dòng)嵹s來(lái)一探究竟，都被這群堅韌不拔的企鵝所折服。
初中的作文600字 篇35
早晨，我去上學(xué)，看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)，心想，今天一定是美好的一天！我不由自主的朝地上看，只見(jiàn)我和爺爺大大小小兩個(gè)影子，我前傾，小影子前傾，我后倒，它也后倒，多奇妙��！我朝遠處看，樓房也有影子，大樹(shù)也有影子，來(lái)往的車(chē)輛也有影子，樓房的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，像房子要和它說(shuō)話(huà)；大樹(shù)的影子照在地上形狀好像一把傘，車(chē)輛跑的飛快，拖著(zhù)影子飛來(lái)飛去，影子卻累得喘不過(guò)氣來(lái)，快的連樣子都看不清了。
一旁的建筑的影子短得出奇；樹(shù)的影子已在樹(shù)腳下成了一個(gè)圓盤(pán)，中間還透著(zhù)幾絲陽(yáng)光，像放在盤(pán)子里的幾顆金寶石；汽車(chē)的影子跑得太快，已經(jīng)看不清了，好像已經(jīng)累得趴下了。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)紅紅的，卻不那么耀眼，但映在蕩漾著(zhù)波浪的河水里，仍是金燦燦的。大大小小影子似乎也知道不熱了，便又拉得長(cháng)長(cháng)的.，房子，車(chē)，樹(shù)，我已經(jīng)沒(méi)興趣看了，有興趣的是廣場(chǎng)上跳舞的人們，他們伸展著(zhù)手臂，扭動(dòng)著(zhù)身子，長(cháng)長(cháng)的影子也學(xué)著(zhù)主人的樣子，舞動(dòng)著(zhù)，在地上移來(lái)移去，雖然黑不溜秋，卻很奇妙，主人走到哪兒，都把他們帶那些影子是多么美麗，多么奇妙��！感謝大自然，感謝陽(yáng)光，感謝他們帶來(lái)了奇妙的影子，多么有趣��！
初三:稅夢(mèng)源
返景入深林，復照青苔上。影子，光的使者扇動(dòng)金色的翅膀飛到天空，變成紅彤彤的太陽(yáng)，放射萬(wàn)束光芒，為大地帶來(lái)光明，也帶來(lái)了奇妙的影子。
中午，我搭車(chē)出去玩，車(chē)開(kāi)的好慢，我看了看外面的樣子，這時(shí)的太陽(yáng)在頭頂上，影子好像怕熱，太陽(yáng)升得越高，他就變得越短。正午時(shí)你會(huì )發(fā)現自己的影子在你腳下踩著(zhù)，可能是它怕熱，讓你為他遮著(zhù)吧！真有趣，還怕曬呢！
影子，光帶到人間美麗的使者，奇妙而又美麗！
初中的作文600字 篇36
我們初一(4)班是整個(gè)年級中較為優(yōu)秀的班級，在別的老師看來(lái)是高不可及的。當然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì )因為一點(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級還是挺團結的。
開(kāi)學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿(mǎn)頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的`長(cháng)相，上身飽滿(mǎn)，雙腿竹竿，鞋子飽滿(mǎn)，頭發(fā)不飽滿(mǎn)……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話(huà)，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統統認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來(lái)的語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來(lái)說(shuō)也就看看書(shū)或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開(kāi)心�？墒乾F在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學(xué)會(huì )順著(zhù)他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!!!
初中的作文600字 篇37
沒(méi)有人可以預測，在匆匆的青春里，在自己最美麗的時(shí)候，會(huì )遇到怎樣的人，怎樣的對白與怎樣的眼神。
似乎青春就應該這樣似的，總應該有一段被稱(chēng)為刻骨銘心的甜蜜故事，故事總會(huì )發(fā)生，或遲或早。而那位他，總會(huì )在無(wú)意間來(lái)到你身邊，牽起你的小手。
青春的愛(ài)情，總是有點(diǎn)幼稚，但很甜蜜。在路邊昏黃的燈光下，在射進(jìn)一線(xiàn)陽(yáng)光的樹(shù)底下，在公園安靜的長(cháng)凳上，只要歡喜，便可相擁深吻，世界可以忘掉，只剩你和她。
為了看一場(chǎng)電影，為了去一趟旅游，你可以省吃?xún)�用好長(cháng)一段時(shí)間，只為短暫快樂(lè )的時(shí)光，留下的是最清新的回憶。牽手走一段小路，可以很滿(mǎn)足；路邊采來(lái)的小花，也可以很浪漫。
第一次牽手的心跳，第一次親吻的臉紅，第一次表白的忐忑，似乎總屬于青春的這段故事。年輕的情侶，總是那般浪漫。柴米油鹽似乎與他們無(wú)關(guān)，眼中有的只是玫瑰和巧克力。
為了他，她開(kāi)始精心打扮，讓自己變更漂亮；為了她，他開(kāi)始放下架子，變得溫柔，很貼心……故事似乎在甜蜜中蔓延，他們被期待過(guò)上童話(huà)般幸福的生活。
只是，走在各自的軌道上，慢慢地發(fā)現，有些故事似乎已經(jīng)走到了尾聲。青春總是太無(wú)情，慢慢地磨去年輕人的純真�，F實(shí)更殘酷，總讓本是相愛(ài)的.小情侶變得悲觀(guān)與憂(yōu)愁。不知從何時(shí)開(kāi)始，柴米油鹽掛在了嘴邊；慢慢地，屬于初戀的那份甜蜜淡去，越來(lái)越淡，直至索然無(wú)味，甚至變得有點(diǎn)酸，一點(diǎn)苦。
或許這是真的，有些愛(ài)情，只適合永遠停留在記憶里。一轉身，便走丟了那誰(shuí)。不管怎樣，仍要感謝那位最早牽起你的手的人，你青春的回憶，很多是屬于你們的。
一起的回憶，那樣的清新，那樣的美麗。青春的那場(chǎng)初戀，像是夢(mèng)，夢(mèng)一般。
初中的作文600字 篇38
一個(gè)人，一段旅程。一條路，一個(gè)人生。
——題記
回首昨日，我似乎還是個(gè)孩子�，F如今，我已經(jīng)是一名初中生了。一路走來(lái)的十年充滿(mǎn)了辛酸與歡笑。
兒時(shí)的我喜歡追著(zhù)蝴蝶笑；拎著(zhù)鞋子在鄉間跑；與小伙伴們一起鬧。我還喜歡叼著(zhù)一根狗尾草，戴著(zhù)爺爺的大草帽，穿著(zhù)花裙子躺在樹(shù)蔭下的草坪上，看著(zhù)藍天無(wú)垠，幸運自留。然后伴隨蟬的奏鳴，在微風(fēng)輕撫下閉上眼，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
之后，就上了小學(xué)。雖然也輕松，但更多的已經(jīng)被壓抑了。課間十分鐘是我最期待的。因為一天只有這短短的幾分鐘可以讓我盡情享受。于是我便和同學(xué)一起玩鬧聊天，等著(zhù)上課鈴再度響起，接受知識的洗禮。
告別小學(xué)，迎來(lái)的是剛剛開(kāi)始的初中生涯。即使剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)知道了接下來(lái)的情況——競爭的激烈將會(huì )布滿(mǎn)我的整個(gè)生活。稍微不小心一點(diǎn)，就會(huì )被成績(jì)淘汰。所以我便全力以赴。雖然偶爾也會(huì )有失敗，那就重新再來(lái)。還有兩年，時(shí)間足夠，還可以拼搏，從失敗中站起來(lái)。
有時(shí)我會(huì )想：隨著(zhù)我在長(cháng)大，我得到了什么，又失去了什么。我真的失去了我的童年嗎？不！它已經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命中了，我已經(jīng)了解到了它的美好，它將會(huì )永遠的存在于我的記憶中，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。那么我長(cháng)大了，得到的只是責任、負擔和沉重嗎？不！我還得到了小時(shí)候從未得到過(guò)的'東西——知識、青春和夢(mèng)想�，F在忍受的越沉重，走過(guò)的路上腳印也就越深，這是人生之路上必不可少的。要想想，碌碌無(wú)為并不能帶給你什么。
在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。有時(shí)碰上了人生的十字路口，那么，我們一定要正確地選擇，否則，將會(huì )走上另一條路。它不美好，沒(méi)有希望，有的只是懊悔與自責。
一切都在路上��！
初中的作文600字 篇39
吃水不忘挖井人，兒子不忘父母恩。我家三口人，父親母親，我。父親是一位老師很忙。母親既要上班又要做菜，還得搞家務(wù)。忙的她經(jīng)常夜里12點(diǎn)以后才睡覺(jué)。我看在眼里痛在心里。所以在節假日我回到家里后抓緊時(shí)間完成作業(yè)就幫媽媽干一些力所能及的活。早上幫媽媽買(mǎi)菜，摘菜，洗菜然后再幫媽媽拖地板，擦桌子。
有一次，媽媽感冒了，頭痛的不得了，躺在床上，不想動(dòng)，急的我趕緊跑到大街上的藥店里買(mǎi)了感冒藥和消炎藥，回到家里按藥盒上的說(shuō)明，讓媽媽吃下去，并且讓媽媽喝了大量的水，然后給媽媽蓋上被子，媽媽睡了半天起來(lái)以后，她的感冒好多了。我記得從我6歲時(shí)，凡遇到媽媽的'生日和母親節，我總要給媽媽制作一張精美的卡片，上面寫(xiě)著(zhù)祝媽媽“福如東海、壽比南山”或者是“祝媽媽生日快樂(lè )健健康康。
記得，有一次母親節，我用彩條紙給媽媽制作了10只千紙鶴。媽媽收到后高興的合不攏嘴。在我12歲時(shí)我在媽媽的生日上買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，來(lái)報答媽媽把我辛苦拉扯大，媽媽那激動(dòng)的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個(gè)孝敬母親的孩子。
有時(shí)我走在大街上，我會(huì )經(jīng)常碰到要飯的殘疾人，我非�？蓱z他們，聽(tīng)說(shuō)災區兒童上不起學(xué)時(shí)，把口袋里僅有的錢(qián)捐了出去，又捐了一些書(shū)。一次一位同學(xué)，在廁所里不小心滑倒扭傷了腳，一時(shí)行走困難，我使出了全身的力氣，把他從一樓背到了百米外的教室里，他用感激的目光看著(zhù)我，連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣”。
在我人生的道路上，我要一輩子做好事，一輩子關(guān)心他人。
初中的作文600字 篇40
當我還在讀五年級的時(shí)候，那時(shí)我家還沒(méi)買(mǎi)車(chē)子，在那時(shí)我認為面子比親情重要，自從一件事后我終于明白了，面子是比不上親情的！最后一節課，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲和空中的雷聲。望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地傾瀉下來(lái)，耳邊聽(tīng)到了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去。我遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒�！皟鹤�！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音。不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿(mǎn)無(wú)規律。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的'他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛。他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著(zhù)“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了深深的父子情��！
我真該死��！我以前怎么會(huì )認為面子比親情更重要呢，嗨我真后悔��！
初中的作文600字 篇41
我神情呆滯地坐在書(shū)桌前，同學(xué)們嘈雜的嬉笑打鬧的聲音在耳邊此起彼伏，像是陪襯，總也遮不住我內心的死一般的寂靜。在這種熱鬧而又凌亂不堪的氣氛中，我的眼淚莫名地不可遏制地涌出來(lái)……
秋天到了，初一的暑假結束了，在這種天高云淡的季節里不免使人憂(yōu)愁，初二了，初二了……心中的千言萬(wàn)語(yǔ)都變成一句淡淡的：初二了……不管夢(mèng)里或是現實(shí)，我迷惘地行走在熙熙攘攘穿梭的人群中，總會(huì )時(shí)不時(shí)的想起那淡淡的一句，初二了……
初二了。是啊，已經(jīng)初二了，我依然孤僻獨行。在班上，在集體中，在同學(xué)之間，總是默默無(wú)聞，寡言少語(yǔ)。從來(lái)沒(méi)有什么朋友，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要和誰(shuí)做朋友。這是我自己的.錯誤，但我不會(huì )后悔…畢竟我并不奢求什么，也不相信友情，與人交往往往會(huì )卷入是非因果的喧囂，因此我與世隔絕一般不會(huì )刻意與誰(shuí)交往……
初二了。是啊，已經(jīng)初二了，我的成績(jì)依然不怎么樣。老師一遍遍強調著(zhù)學(xué)習的重要性，可是我卻怎么也學(xué)不進(jìn)去……這是一件令人沮喪的事，我也曾試著(zhù)，試著(zhù)努力去進(jìn)入狀態(tài)，可是事實(shí)偏偏不盡人意，我浮躁不安得可怕，無(wú)法沉靜下來(lái)。對于這點(diǎn)，每每想起，我的心底就充滿(mǎn)了淚水，沒(méi)有目標、漫無(wú)目的地流淌著(zhù)……
初二了，初二了。
那么多無(wú)法言喻的傷感，比如有些人對待我時(shí)鄙夷的眼神、嘲諷的臉色和揶揄的語(yǔ)氣，比如那些飄忽不定的感情和出乎意料的災難……一切的一切讓我束手無(wú)策，我感到人生像是一場(chǎng)慘淡的夢(mèng)。
喜怒哀樂(lè )，都將化作那些墳墓里的回憶。
初中的作文600字 篇42
飽蘸濃墨，寫(xiě)華夏文明；伏案提筆，講華夏故事；展紙舒卷，唱華夏歷史；筆鋒調轉，展華夏合唱。
春天的鳥(niǎo)鳴，喚醒華夏兒女；夏天的蛙叫，譜寫(xiě)華夏歷史；秋天的蟬吟，唱響華夏多彩；冬天無(wú)聲勝有聲，它在詮釋悠久的歷史。
“天行健，君子以自強不息�！彼^“自強”，就是依靠自己的力量去追求，去完善。所謂“不息”，就是說(shuō)自強應該是始終的，而不是階段性的�！爸腥A民族是一個(gè)自強不息的民族，中國人是自強不息的智者，奏出了屬于自己的最強音。自強不息，傳大的民族精神造就偉大的人民，偉大的人民共同造就偉大的精神。
自古孔子為實(shí)現“仁治天下”的理想，不辭周游列國14年；先賢顧炎武發(fā)出“天下興之，匹夫有責”的吶喊；龔自珍曾云“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”；文天祥不為富貴所淫，威武所屈，最終以身殉國。他們?yōu)楹稳绱�？為了國家富強、民族振興，他們唱出了自己的最強音！
回首往昔，在我們民族生死存亡的危急關(guān)頭，總有無(wú)數仁人志士，為了民族自強不息，甘灑熱血，奉獻自我……孫中山為實(shí)現“三民主義”生命不息，戰斗不止；方志敏同志為了共產(chǎn)黨的解放事業(yè)，獻出了自己寶貴的生命；抗日英難楊靖宇用自己的熱血澆鑄了一座座巍峨的.豐碑，永遠矗立在祖國和人民心中。
“只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸還�！倍裎覀冋幵谥腥A民族偉大復興的時(shí)代，越來(lái)越多的老一輩和青年一輩合唱中華民族自強不息的精神。
孫思邈如此，玄奘如此，我們又何嘗不是這樣？這就是我們的合唱，中華民族的合唱。
初中的作文600字 篇43
封面精美，內容豐富的我和同胞們分別住在不同的樓層。每天接受著(zhù)讀者挑選，同時(shí)也有新的同胞入住。對面擺放CD光盤(pán)的貨架，我等待著(zhù)人們的光臨。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我對面貨架上的光盤(pán)越來(lái)越少，可我卻紋絲不動(dòng)。
灰塵在我身上聚集，弄得我異常難受，多么希望有人能翻翻我，把我全身里里外外清掃一遍�？墒�，我的美夢(mèng)遲遲沒(méi)有成真，書(shū)店主人不得不把我擺放到店里最顯眼的地方，他邊擺邊說(shuō)：“哎，這書(shū)怎么賣(mài)不出去呢？”
我終于如愿以?xún)斄�，只�?jiàn)有人伸手將我從書(shū)架上取下，翻了翻看：“嗯，這本書(shū)還不錯，老板，我就要這本書(shū)了�！蔽冶灰粋�(gè)穿裙子的小女孩帶到了另一個(gè)地方。
小女孩將我端正地擺放在書(shū)桌上，我還天真地以為，她每天會(huì )拿起我翻一翻�？墒�，歷史總是驚人地相似，我依舊像在書(shū)架上那樣，身上堆積起了灰塵，皮膚也在慢慢泛黃。
直到有一天，她端著(zhù)一杯熱水走到桌前，四下打量，她竟然將我拿起，輕輕吹了吹我身上的灰塵，我想著(zhù)我的春天終于來(lái)臨了。
可是，事實(shí)卻讓我“啪啪”打臉，原來(lái)她只是把我拿來(lái)當做杯墊使用，還說(shuō)：“買(mǎi)了這么久，終于有點(diǎn)用了！”讓我心寒。
那裝滿(mǎn)熱水的杯子在我身上燙出了痕跡，但我沒(méi)辦法，只能默默地忍受著(zhù)。
后來(lái)，我被丟棄在垃圾桶里，無(wú)奈地閉上雙眼。
“起床了，快起床了，要遲到了！”我被一個(gè)聲音驚醒，是媽媽那獅吼聲，我猛地坐起來(lái)，回想著(zhù)夢(mèng)中發(fā)生的.事。
此時(shí)，我的目光轉移在書(shū)桌旁的書(shū)架上，看著(zhù)沾滿(mǎn)厚厚一層灰塵的書(shū)，心里升起一種愧疚之情。夢(mèng)中的我與現在的我應該結為朋友，把書(shū)當作自己的玩伴，天天在一起，它就會(huì )給你帶來(lái)意想不到的歡樂(lè )與收獲。
我很慶幸，慶幸及時(shí)的醒來(lái)，沒(méi)有錯過(guò)太多！
初中的作文600字 篇44
大漠中。沙丘聳立著(zhù)。夕陽(yáng)在遠處熠熠生輝。游客騎在駱駝上，而駱駝?dòng)中凶咴谏城鸬募股�，在夕�?yáng)的余暉中，形成了一個(gè)奇特而又美妙的剪影，使人如癡如醉……
這是在沙漠中我所看到的景象，仿佛是那么遙不可及但又無(wú)比真實(shí)�！耙悄苡肋h住在這兒，該多好呀！”我不由得贊嘆。
一邊的導游聽(tīng)了，卻笑了起來(lái)：“要是真的可以，不出幾個(gè)月，你便不想住了。沙漠里的員工，晚上都是住在沙漠外邊的�？粗�(zhù)是好的，但叫你住，你就該跑了�！�
現在回想起這事，一邊思索，覺(jué)得這話(huà)也不錯。紹興古城在多少人的眼里，是那么的美麗，那么富有詩(shī)意�？墒窃谖已劾�，很平常罷了，一切是那么自然，那么不足為奇。
當我看著(zhù)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)關(guān)燦爛的日子里，魯迅故里熙熙攘攘，手拿單反拍來(lái)拍去的人群，是那么不解：不就是一些老房子嗎？當我讀到一篇游記：一條美麗的`河環(huán)繞著(zhù)紹興，是那么碧綠……半天之后，我才反應過(guò)來(lái)，這描寫(xiě)的就是那條離家不超過(guò)15米的環(huán)城河……
記得有一位登山的向導說(shuō)過(guò)：“我多次帶領(lǐng)著(zhù)人登上珠峰，可每次都是在離峰頂不遠處停下，看著(zhù)他們登頂。因為我知道，只要我愿意，我隨時(shí)都可以�！�
有些人不明白為什么海倫·凱勒愿意用一切換取三天光明。原因其實(shí)十分簡(jiǎn)單：光明對我們來(lái)說(shuō)如同太陽(yáng)東升西落一樣平常，但在她眼中卻是可望而不可及的。
在同一個(gè)地方，你覺(jué)得平淡無(wú)奇，在他人眼里卻是美的；相反，你覺(jué)得美的地方，他人卻覺(jué)得是平淡的。這大概就是人們說(shuō)的——距離產(chǎn)生美。
初中的作文600字 篇45
炎熱的夏剛走，秋就悄無(wú)聲息地蒞臨人間，人們還未從夏天蟬蟲(chóng)編織的美夢(mèng)中醒來(lái)，樹(shù)上的葉片便已染上了泡沫般的黃。
如果說(shuō)夏是個(gè)性情火爆的青年，那么秋就是端莊優(yōu)雅的美婦人。瞧吧，秋，她一絲不茍地將樹(shù)葉兒全染了個(gè)色，給世界畫(huà)了一個(gè)靜謐的新妝容。銀杏樹(shù)葉是秋派遣來(lái)的使者，金燦燦的銀杏樹(shù)葉給大地鋪上一件花衣，走在銀杏葉鋪滿(mǎn)的小道，你仔細聽(tīng)——縱然已把腳步放得很輕，卻仍能聽(tīng)見(jiàn)腳踩樹(shù)葉的“咔嚓咔嚓”聲，像是有個(gè)小孩在“咯咯”地笑。周?chē)灿续B(niǎo)兒在唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，不知在這林間的何處。一排排高大的銀杏樹(shù)，黃得耀眼的葉片與深棕色的樹(shù)干互相映襯，黃的、白的、棕的交織在一起，流動(dòng)的光灑在林間，與樹(shù)葉子發(fā)出碰撞，碰出秋天獨有的韻味。
此刻，秋菊也不甘示弱地綻開(kāi)，或白，或黃，多而密的花瓣在風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，好像柔弱的'要哭出來(lái)似的�；▓F錦簇中，秋天所有光景展露無(wú)遺。
最妙的還是那秋水，仿佛注入了秋的所有心血。聽(tīng)吧，那水緩緩流淌的聲音，在幽靜的山里，細細聆聽(tīng)吧，閉上眼睛感受吧，我的整個(gè)心胸都融入了這汪秋水之中，心靜自然而然的變得更加平和。再睜開(kāi)眼看一看吧，從那水底似琉璃似水晶般閃著(zhù)光芒的石子往上——都說(shuō)“水清則無(wú)魚(yú)”，如此澄清的水里，真真沒(méi)有一只魚(yú)——再往上看吧，水面閃著(zhù)粼粼的光，光芒自上而下，在水上折射出許多光斑，光斑悠悠地晃動(dòng)，給人夢(mèng)幻而又模糊朦朧之感。
天空更是一碧如洗，像是塊空靈的藍水晶。風(fēng)調皮地將樹(shù)葉吹到了水面，使得水面泛起圈圈漣漪，秋風(fēng)中帶來(lái)絲絲清爽，原有些混沌的頭腦也被吹得清醒了幾分。
秋天的水、天、風(fēng)、樹(shù)、花，無(wú)一不富有靜謐，富有詩(shī)意�？催@秋所畫(huà)的圖，我深深留戀。
初中的作文600字 篇46
花，靜靜地在月光下等待著(zhù)，等待著(zhù)晨曦的第一絲曙光的到來(lái)，等待太陽(yáng)升起。它不愿待在夜晚中，看著(zhù)那冰冷的月亮，感受著(zhù)那冰冷的月光。它被星星看的有些不自然，它不情愿地待著(zhù)，有些焦急地等待著(zhù)，等待著(zhù)黎明的來(lái)臨。
花，也是有理想的。它的理想是向著(zhù)光明開(kāi)放，成為世界上最美麗最美麗的花。但是，它，必須為此付出代價(jià)，那屬于花的代價(jià)。它，必須經(jīng)過(guò)許多種考驗，像人一樣。
它心里的語(yǔ)言是美麗的，是歡快的，是讓人為之快樂(lè )的。然而，它并不善于表達，并不是那么的快樂(lè )。一想到這里，它就不免沮喪起來(lái)――做為一支花，它缺少的太多了――
它沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有人見(jiàn)人愛(ài)的身軀，它不善于表達自己。它――只是一支渺小的蒲公英。
它，只有白色的.，松散的，經(jīng)風(fēng)一吹就被分散的小花。它，像一個(gè)小小的降落傘。
它覺(jué)得自己很丑，覺(jué)得自己根本沒(méi)有做花的資格，它覺(jué)得自己不屬于花，只是一種草，一支可悲的小草。
當深秋到來(lái)時(shí)，它要啟程了。它滿(mǎn)懷留念地看著(zhù)它扎下根的地方，那片故土，只覺(jué)得心中有些不舍，但是它必須走，必須盡到一個(gè)做蒲公英的責任。
冷風(fēng)一吹，它離開(kāi)了身軀，它在空中飄著(zhù)，和它的同伴一起飄著(zhù)。滿(mǎn)天全是它們的蹤影，一片茫茫的白色，裝飾著(zhù)這座城市。這時(shí)，它們相互看看，才發(fā)覺(jué)自己真的好美。
它們像只小小的降落傘一樣，旋轉，飄舞，那么輕快。
它們是有語(yǔ)言的，那是屬于它們的語(yǔ)言――花的語(yǔ)言。人，也是一樣的。
漫天全是它們的語(yǔ)言，那屬于它的語(yǔ)言――花語(yǔ)。
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