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初中真好作文

時(shí)間:2022-04-17 16:20:21 初中作文 我要投稿

【推薦】初中真好作文匯編十篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的初中真好作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中真好作文匯編十篇

初中真好作文 篇1

  課堂里的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題,記滿(mǎn)了深奧,可我愿意讀,因為在那里,我學(xué)到了很多;人世間的大書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,記滿(mǎn)了滄桑,可我更愛(ài)讀,因為在那里,我了解到更多……

  讀書(shū)真好!

  我喜歡坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識的海洋里遨游,讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間,和同學(xué)為某道數學(xué)難題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我哭了,錯了,我仍然會(huì )笑,因為失敗讓我學(xué)到了更多,學(xué)習是艱苦的,可我樂(lè )意,因為學(xué)習是我最大的享受。

  讀書(shū)真好!

  我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,一朵小花,一杯清茶,享受書(shū)中的生活,我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平,為芳汀的悲慘遭遇而嘆息,更為復旦大學(xué)的大哥哥大姐姐們在辨論賽上的精彩講演說(shuō)而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說(shuō),金庸老先生的“武俠秘籍”,都讓我流連忘返,也曾試看用自己手中的筆,用少女的柔情,寫(xiě)心的思緒,雖然報紙上從未有過(guò)我的“豆腐塊”,可我仍然喜歡讀書(shū),因為在這里,我可以學(xué)到從課本上學(xué)不到的東西。

  讀書(shū)真好!

  一個(gè)人背著(zhù)小包走在大街上,看行人的來(lái)來(lái)去去,對對錯錯;看世間的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,我努力探求著(zhù),努力思索著(zhù),為什么社會(huì )人生這本大書(shū)這么見(jiàn)長(cháng)難懂?世間為什么會(huì )有這么多不平等,生活為什么這么嚴峻,這么殘酷?許許多多的不理解,許許多多的不懂,使我想努力去懂它,用我自己的思維去了解它,用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭,可我樂(lè )意,因為它讓我走進(jìn)真實(shí)。

  讀書(shū)真好!

  如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習,讓我思考,那么課外的讀書(shū)讓我了解,讓思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟,讓我成長(cháng)。那么朋友,走吧,和我去讀書(shū),不必在乎前面有多么大的困難——因為讀書(shū),真的很好!

初中真好作文 篇2

  十六歲是花季,十七歲是雨季,它們有一個(gè)朝氣蓬勃的名字,叫做年輕。

  十幾歲的我們,還稚氣未脫,但總是在不經(jīng)意間流露出一副成熟的樣子。我們向往自由,討厭束縛,每一秒鐘的快樂(lè )都是你我的熱愛(ài)與企盼。我們恨不得一夜之間就可以變成大人,恨不得放開(kāi)喉嚨向全世界大聲呼喊:“青春是我們的!未來(lái)是我們的!世界是我們的!”

  年輕是我們的代名詞。年輕是一種心態(tài),一種樂(lè )觀(guān)向上、朝氣蓬勃的心態(tài),一種永不服輸、奮發(fā)不止的心態(tài)。

  我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,因為我們年輕;

  我們意氣風(fēng)發(fā),因為我們年輕;

  我們勇往直前,因為我們年輕。

  年輕真好!

  人生好比一盤(pán)棋,而年輕的我們現在才剛剛下了幾步,還不能料到這盤(pán)棋的輸贏(yíng)。

  陽(yáng)光燦爛的日子,我們要珍惜。不要猶豫,丟掉遲疑,一定要把成功握在手里。既然時(shí)間給了人金子般的花樣年華,人就應該讓自己的人生金子般地閃光。一切的一切,都會(huì )匆匆地走過(guò);拥哪耆A如同五彩繽紛的焰火,固然耀眼,但稍縱即逝,留給人們最深印象的總是最最美麗的焰火。

  年輕真好,我們?yōu)閾碛心贻p而驕傲!

初中真好作文 篇3

  很久很久以前,我從未想過(guò)我會(huì )遇到這樣一個(gè)你。陪我一起哭一起笑,你讓我相信在最孤單的時(shí)候我不是自己一個(gè)人。你和我形影不離就連上廁所也要一起。你在我遇到事情時(shí)總會(huì )對我說(shuō):“沒(méi)事有我。"

  你身高不高,體重不重。你有時(shí)神經(jīng),有時(shí)正經(jīng)。你最怕蟲(chóng)子,最?lèi)?ài)零食。你很弱小,卻行俠仗義。你有一顆少女心。你上課一絲不茍,下課沒(méi)心沒(méi)肺。你有一張瓜子臉,戴個(gè)小眼鏡,還有小劉海兒。你說(shuō)話(huà)不拐彎抹角,直爽。你看不慣朋友被欺負,看到了就肯定會(huì )站出來(lái)!寧愿和別人換心臟,你也不想別人疼;就算大雨讓整座城市顛倒,你也會(huì )給別人溫暖懷抱的人。即使你在我生命中很渺小,但是沒(méi)有你我終究不完整。你,就是那個(gè)愛(ài)笑的王乙珊,我七年的閨蜜。

  剛剛過(guò)去的初二運動(dòng)會(huì )的最后一個(gè)項目是拔河比賽,我們拼盡了全力但還是輸掉了比賽,我們一臉沮喪的下了場(chǎng)。我的手很疼。這時(shí)你跑上來(lái)了,一個(gè)一個(gè)地托起我的大手,捧在你的小手中。一邊吹,一邊輕輕地把我手上的污漬撥掉!皼](méi)事,沒(méi)事!比賽輸了不重要,明年還可以再來(lái),你的手還疼么?”一句很平淡卻很溫暖的話(huà)注入了我的心臟,我生命中因為有你又多了一份溫暖。

  每次我過(guò)生日,你永遠都是第一個(gè)送我生日禮物的人;每次我不開(kāi)心,你都會(huì )不顧形象地逗我笑——我生命中因為有你又多了一份快樂(lè )。

  最讓我難忘的一次是小學(xué)五年級時(shí)的一場(chǎng)大雨。那天放學(xué)下了大雨,我沒(méi)有帶傘,結果我哥還是一如既往地不靠譜地晚到校接我。你把傘遞給我說(shuō):“笨蛋,你說(shuō)你是不是傻,你怎么沒(méi)帶傘呢!你先拿走用吧,我跑得快!我跑到車(chē)站就好啦,你先用吧!”[噓噓噓,其實(shí)她跑得不快]“不用了,我在傳達室等會(huì )就好了,你用吧!你家離得遠,本來(lái)你就這么瘦,回來(lái)你再不打雨傘,明天我就見(jiàn)不到你了!”“哼,我這叫苗條,你一個(gè)人站在這多可憐多孤獨,我陪你一塊等吧,我不著(zhù)急!蔽覀儌z在一個(gè)特別小的雨傘里抱在一起,情不自禁地向對方傻笑了一下。

  一場(chǎng)雨帶給我了無(wú)奈,可你一句話(huà),給了我一份溫暖。雖然你經(jīng)常罵我笨蛋但你還是會(huì )為我著(zhù)想。全世界只有一個(gè)你叫我怎么不珍惜?

  在別人面前挺我的也是你,損我的也是你。我們會(huì )為一些無(wú)聊的東西笑得沒(méi)心沒(méi)肺,也會(huì )為一件小事吵得六親不認,但是不用多久我們又會(huì )厚著(zhù)臉皮沒(méi)羞沒(méi)臊地和好如初。

  最后要跟你說(shuō)聲謝謝,謝謝你一直在我最美好的年華。

初中真好作文 篇4

  書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。一本好書(shū),可以滋潤你的心田;一篇美文,可以讓你在失意煩惱時(shí)感到心曠神怡。

  即使是一則小小的寓言,也可以在你迷惘時(shí)眼前一亮,受到某種啟迪,甚至受益終生。這時(shí),你就會(huì )覺(jué)得:“讀書(shū),真好!

  一本好書(shū)就像一個(gè)最好的朋友;一本好書(shū)就像一個(gè)真誠的知己;一本好書(shū)就像一個(gè)精美的寶器;一本好書(shū)就像一個(gè)神奇的寶庫。當你漫步書(shū)林,遨游書(shū)海,你會(huì )由衷的發(fā)出一聲贊嘆:“讀書(shū),真好!

  一個(gè)人的才華、學(xué)識,大部分都是從書(shū)中得來(lái)的。培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人修養,邏輯修辭使人善辯!边@句話(huà)告訴我們:“讀書(shū),真好!

  從古至今,書(shū)是文化的載體,它博大精深。許多文人為了讀書(shū),做出了很多“極端”的事。因讀書(shū)而忘記麥子被沖走的高鳳,那是癡;吹火照書(shū)的蘇延和燃火讀書(shū)的劉倚,那是迷;帶經(jīng)耕鋤的常林得,牛角掛書(shū)的李密,那是戀;囊螢的車(chē)胤和映雪的孫康,那是執;懸梁的蘇秦和刺股孫敬,那是激;韋編三絕的孔子,那是勤。

  種種極端的背后,是他們的拼搏讀書(shū)鋪就了他們的圣人大道。古語(yǔ)有云:“吃得苦中苦,方為人上人!薄叭f(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高!薄皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碧ぶ(zhù)階梯,走進(jìn)知識只是的殿堂,盡情領(lǐng)略書(shū)的魅力吧!

初中真好作文 篇5

  成長(cháng)是一條路,上了初一的我們,正逐步走向這條路上最美麗最重要的一段。但在這之前的路上,卻一直有一個(gè)人陪伴著(zhù)我,同我一齊跨過(guò)路上的小水潭,越過(guò)路上的小土坡,就算被石頭絆倒,也有她的鼓勵和幫助支持著(zhù)我,使我慢慢地爬起來(lái)。這個(gè)人就是我六年來(lái)的好朋友小雅。

  從幼兒園開(kāi)始,我們就是朋友。開(kāi)學(xué)后,我從眾多陌生的背影中一眼就認出了這個(gè)熟悉的影子。當時(shí)的我歡喜得不得了,立刻就撲上去和你玩耍起來(lái)。

  到三年級的時(shí)候,我還只有你一個(gè)朋友。你老跟我說(shuō),要多交朋友,這樣才不會(huì )孤單。那時(shí)候的我,固執而寂寞。我總是笑著(zhù)說(shuō),我只要小雅你一個(gè)朋友就好了。孤單的我和你不一樣,老是善于和他人交往的你,身邊自然有許多朋友。

  在你和他人歡笑的同時(shí),我只能在角落躲起來(lái)。我醒悟過(guò)來(lái),放下恐懼,嘗試著(zhù)和他人交往起來(lái);蛟S是你感染了我,本不愛(ài)笑的我愛(ài)上了這個(gè)表情。很快,我就和班上的同學(xué)打成一片,迅速建立起人際。我的改變,不都是你的功勞嗎?小雅,謝謝你啦!

  四五年級,是我和你最快樂(lè )的時(shí)候。一起學(xué)跳舞,一起買(mǎi)牛奶,一起補習,幾乎沒(méi)什么事不是一起做的,形影不離。五年級時(shí),我的成績(jì)起伏較大,經(jīng)常挨打挨罵。而你除了安慰我,我們之間也產(chǎn)生了競爭的情緒。這讓我的成績(jì)好了些。這也是你的功勞啊。

  但在六年級時(shí),情況轉變了。你老是在我沒(méi)你考得好的時(shí)候,向我媽媽大喊我的成績(jì),再報上你的成績(jì)。如同炫耀一般。我難過(guò)極了,我從沒(méi)想過(guò)你會(huì )這樣做。我們的友誼出現了一條很大的不可彌補的裂縫。后來(lái),你還多次不理我,取笑我,使我原本熱情的心涼透了。

  再后來(lái),我們都交上了各自的好朋友,也無(wú)暇顧及對方了。上了兩個(gè)不同中學(xué)的我們越走越遠。不過(guò),我還是想說(shuō)一句:“成長(cháng)路上,有你真好!”畢竟是你,給予了我許多幫助,伴我走完六年路程。

初中真好作文 篇6

  步入初中,我們已從童年變成了少年;從無(wú)知變成了有主見(jiàn)的中學(xué)生;從以前的那條小河流進(jìn)了這條大江。

  忽然發(fā)現,初一是那么的美好!

  那一瞬間的“好”

  我已漸漸結識了一些新朋友,已經(jīng)融入到初一這個(gè)大家庭中了。你看他們是多么地友好,熱情地張開(kāi)雙手來(lái)歡迎我的到來(lái)。我從初中生活當中學(xué)會(huì )了很多,懂得了很多也了解了很多。每每我遇見(jiàn)我的新朋友時(shí),都會(huì )露出甜甜的笑容,當然,對方也會(huì )回敬給我一個(gè)笑臉。每每別人向我借東西時(shí),我會(huì )毫不猶豫地借給她,這時(shí),我們又會(huì )同時(shí)發(fā)出甜甜的微笑。

  這不就是初中生活所帶給我的嗎?就是那一瞬間的微笑!

  老師的“好”

  在課堂中,必然少不了老師。所謂說(shuō)“課課課”,當然就是老師教!“老師是人類(lèi)靈魂的工程師!边@你不用去質(zhì)疑。當我們小時(shí)候那弱小的心靈受創(chuàng )時(shí),是誰(shuí)?誰(shuí)走進(jìn)了我們的世界?老師,是老師把我們那受傷的心靈撫平,是老師教會(huì )了我們堅強、勇敢。從那開(kāi)始,在我回憶的印象中就常?吹嚼蠋煹纳碛啊,F在,老師幫助們開(kāi)拓視野,幫我們增長(cháng)知識,幫我們在去往成功之路的路上鋪滿(mǎn)鮮花。

  這不就是初中生活、初中老師所對我們的好嗎?沒(méi)有初一,就沒(méi)有初一的老師,沒(méi)有初一的老師,我們還能在哪避雨,在哪學(xué)習呢?

  永恒的“好”

  從一個(gè)小學(xué)生到中學(xué)生,從童年變成青年,這一過(guò)渡時(shí)期說(shuō)明什么?說(shuō)明我們已經(jīng)長(cháng)大,一只腳已經(jīng)踏入獨立的“自治區”。我們要接受更高難度的知識,要每天背誦更多的內容,要背負更大的壓力。然而,步入初中我們也應學(xué)習更好的思想、品德。孝順父母是中國第一大思想道德。以前我們也知道,也會(huì )經(jīng)常掛在嘴邊,可是我們真正去做了嗎?沒(méi)有。步入初中,我理解了更深一層的涵義,俗話(huà)說(shuō):“光說(shuō)不練假把式!”光說(shuō)有什么用呢?而這種種道理,,這一切的一切我都在初一學(xué)會(huì )了。學(xué)會(huì )了孝順父母,尊老愛(ài)幼,語(yǔ)言文明……,我已不會(huì )再丟去,它們會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝一直追隨著(zhù)我。直到生命盡頭的最后一秒。

  原來(lái)初一讓我學(xué)會(huì )了最永恒,最寶貴的東西——道德

  過(guò)了初一之后,也許你會(huì )驚嘆自己學(xué)會(huì )了那么多;也許你會(huì )感到遺憾;也許你也會(huì )有一絲傷感。但我不會(huì ),我會(huì )高聲對我的初中生活說(shuō);“初一,你真好!謝謝你給我那么多!”

初中真好作文 篇7

  家是什么;是我們的情感棲息地,是我們物質(zhì)后盾,還是我們的娛樂(lè )天地,和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們熱愛(ài)自己的家。

  娛樂(lè )天地

  家能使我們心曠神怡,帶來(lái)許多的歡聲笑語(yǔ)。中秋節到了,買(mǎi)了各式各樣,味道鮮美的月餅。月圓之時(shí),全家人,走到山的最頂峰。呆望著(zhù)這皎潔,明亮的月。它好象在和全世界歡聚一堂的家庭招手。跟我們說(shuō)‘祝你們節日快樂(lè )!癁槭裁丛铝潦菆A的;在今天歡樂(lè )的`時(shí)刻里。讓我祝你‘花圓,月圓,心更圓。

  棲息地

  家往往是我們傾吐,發(fā)泄的地方。記得有一次,老師冤枉我抄人家的作業(yè)。我是百口莫辯,有苦說(shuō)不清,啞巴吃黃蓮。聽(tīng)說(shuō),老師還狠狠的打電話(huà),訓斥了我媽一頓。我作賊心虛的回到家中,一溜的鉆進(jìn)房里。媽媽急忙的過(guò)來(lái)了,我的心上下不停顫抖著(zhù)。我原本以為……以為她……可是媽媽沒(méi)有。媽媽象木頭人站立在那,神情自若。媽媽之跟我講了幾句話(huà),‘學(xué)校如同社會(huì ),人心莫測,是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )的基礎,如果你不能戰勝一些小問(wèn)題,那么有將如何立足于社會(huì );

  物質(zhì)后盾

  家是生你養你的地方。它是我們的生活支柱。有一天,我因感冒引發(fā)發(fā)燒。因住讀的緣故,顧不上其他的事,只顧埋頭苦讀。放學(xué)了,才會(huì )在那里哭叫不停地給媽媽打電話(huà)?赏豢杉暗氖畮追昼姷搅。媽媽滿(mǎn)臉淚珠趕來(lái)了。為我安排了所有的事情。在床邊,鼓勵著(zhù)我不要當的道理,便又匆匆離去了。假如你沒(méi)有一個(gè)完整,美好的家,那么將有誰(shuí)這樣關(guān)心你,愛(ài)護你,心疼你。在背后扶持著(zhù)你健康成長(cháng)。

  大本營(yíng)

  家,這個(gè)十非平凡的詞匯,但有時(shí),會(huì )讓我們學(xué)到與眾不同的知識。我聽(tīng)說(shuō)老一輩以前生活的壞境,社會(huì )背景。當時(shí)的人們都生活在水生活里,每天晚上總是失眠,擔心外來(lái)的壞蛋會(huì )半夜闖進(jìn)來(lái),無(wú)肆的搶殺,剝奪,侵犯。導致家破人亡。她們是那樣的純潔,天真,善良。而統治者的黑暗。理解一下當時(shí)的戰亂,現在的安定。使我更加珍惜現在,更加懂得的含義。

  有家真好,家為我們提供了一個(gè)安怡的環(huán)境,使我們倍感家庭的溫暖。是我們第一任學(xué)校。家為我們的身心健康著(zhù)想。當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),艱苦爬行是,叫爸爸媽媽時(shí),家是我們第一任老師。

  ”

初中真好作文 篇8

  家,如那溫泉般溫暖,給我這個(gè)小小的心靈給予最親切的保護,使我像一棵小樹(shù)那樣,順利而開(kāi)心地成長(cháng)。

  記得那天,是我的生日,本來(lái)就應該快樂(lè ),一年一次,應該直的慶祝,可是那晚竟然停電了,什么事也干不了。那晚,我極不開(kāi)心躲在房間里生氣。突然,媽媽走進(jìn)我的房間,拿著(zhù)一根蠟燭,親切而溫柔地對我說(shuō):“怎么了?你好不開(kāi)心嗎?”“是的,今天是我的生日,竟然停電了,你不覺(jué)得很不適合嗎?”我生氣地說(shuō)。媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“是的,是很不適合,沒(méi)有電,也可以玩得更開(kāi)心。你看,有月亮星星做伴,有媽媽的溫柔,你不覺(jué)的溫馨嗎?“那有星星啊,我怎么看不到呢?”我反駁媽媽的話(huà)!昂,那你閉上眼睛,我變出來(lái)給你看!眿寢寽厝岬卣f(shuō)。我輕輕閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)拍的兩聲,睜開(kāi)眼睛,什么也沒(méi)看到。我不理不睬地說(shuō):“媽媽?zhuān)泸_人,什么也沒(méi)有!薄安,你看看窗外!蔽疑斐鲱^去,看了看窗外,可真的什么也沒(méi)有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭,連成一片,看上去真的好像很多星星。我回過(guò)頭去看了一下媽媽?zhuān)又?zhù)跑下樓去。眼前一片亮光,蠟燭那微弱的光照到我的臉上,那點(diǎn)點(diǎn)亮光把地面裝飾得美麗極了。接著(zhù),家里的人全跑出來(lái)祝我生日快樂(lè ),哥哥還說(shuō):“滿(mǎn)意吧!笆箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拿出我最喜歡的煙花,我們一家人快樂(lè )地在一起玩耍。我的8歲生日,就在這一個(gè)溫馨的夜里度過(guò),是那么的溫馨,那么的幸福。

  雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但那一次在鄉下沒(méi)有電的溫馨生日,我廠(chǎng)始終忘不了,那是我過(guò)得最特別,最快樂(lè )的生日。我不禁要高聲說(shuō):“有家真好!

初中真好作文 篇9

  有你的人生旅途中,我不再感到孤獨無(wú)助;有你的關(guān)懷呵護,我能更好的成長(cháng);有你和我的競爭,激勵我們更好的進(jìn)步,想對藍天、白云,對你說(shuō)聲;有你,真好!

  她,一個(gè)文靜的女孩,眼鏡后面的目光十分和善,她有一雙明亮的大眼睛,愛(ài)笑時(shí),便成了甜甜的彎月……她就是小伊。

  好深刻的那一次,寒假的鐘聲即將敲響,大家都三兩個(gè)圍在一起,便知道要談?wù)摵贉蕚淙ツ睦,那天是?lái)領(lǐng)成績(jì)報告書(shū)的,小伊是我的同桌,發(fā)試卷時(shí),她的臉上充滿(mǎn)了喜悅,不用看也知道考的不錯,而看我的,到處是紅叉叉,明明一起學(xué)習,卻比我考多了二十多分,我竟對她產(chǎn)生了妒忌之心。

  放學(xué)時(shí),她拉住了我說(shuō);“寒假我給你補補習吧,從明天開(kāi)始我就到你家去!蔽冶銦┰甑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,二話(huà)不說(shuō)就走了。

  第二天,她真的來(lái)了,我顯得有些不耐煩,我也將就著(zhù),總比找個(gè)老師要省的多吧。

  在往后十幾天,她也天天上我家來(lái)給我補習,直到有一天,天氣非常的冷,加上又下起了大雨,冷得我直哆嗦,心想;今天應該不來(lái)了。于是,我就到床上睡覺(jué)了。

  在聽(tīng)到模糊的敲門(mén)聲時(shí),我離開(kāi)我的“狗窩”,跑到貓眼前一看,是小伊。我打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)她成了一個(gè)“落湯雞”,手上還拎著(zhù)一個(gè)手袋,里面裝的是書(shū)。她親切地說(shuō);“我來(lái)了!

  頓時(shí),我感到熱淚盈眶,雖然天冷,她用她的心溫暖了我,我急忙對她說(shuō);“你真樂(lè )于助人,冒著(zhù)雨還給我補習,對不起,之前還對你那樣!彪[隱聽(tīng)到;“沒(méi)事!”

  她是個(gè)樂(lè )于助人、善良的人,在我有困難時(shí)幫助我,我想對你說(shuō);“有你,真好!”

初中真好作文 篇10

  成長(cháng)路上,有你真好

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我由稚嫩走向了成熟,在成長(cháng)的路上,母親始終陪伴著(zhù)我,有母親的呵護,一切真好。

  幼年——撥浪鼓

  門(mén)前的梧桐樹(shù)苗長(cháng)起來(lái)了,我好奇地望著(zhù)它,你的媽媽也不在家嗎?

  幼年的我,正百無(wú)聊賴(lài)地坐在客廳地板上,眼巴巴地盯著(zhù)墻上的時(shí)鐘,盼望著(zhù)媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊,等啊,那一刻的我,就像熱水中的魚(yú)兒,每一秒都是煎熬。

  “咔嚓!”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號,媽媽回來(lái)了!媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回家了,但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋,臉上馬上就洋溢著(zhù)微笑,從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái),“咚咚!”“咚咚!”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng),跟媽媽從客廳忙到廚房,撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候出現,給我驚喜。

  媽媽?zhuān)憧偸菐Ыo我驚喜,有你真好。

  童年——溜冰鞋

  門(mén)前的梧桐樹(shù)快兩米高了,我羨慕地望著(zhù)它,我什么時(shí)候有你高?

  “嗖”“嗖”,我穿著(zhù)新買(mǎi)的溜冰鞋,繞著(zhù)梧桐樹(shù)轉了幾圈不過(guò)癮,又溜出家門(mén),神氣地在人群中穿梭著(zhù)。雙腳有節奏地擺動(dòng),雙手有節奏地揮動(dòng),臉上洋溢著(zhù)自豪!叭魏卫щy都阻擋不住我前進(jìn)的腳步??”

  “哎呀!”一不小心被小石頭絆了一跤,整個(gè)人一屁股摔在地上,疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候,一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了,我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵,一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的,她輕輕一撫摩,本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。

  媽媽?zhuān)憔褪俏业谋Wo神,有你真好。

  少年——籃球

  門(mén)前的梧桐樹(shù)有手腕粗了,我驕傲地望著(zhù)它。

  做完作業(yè),就著(zhù)梧桐樹(shù)蔭,我喜歡運一下籃球,找找手感;蛘,邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。

  籃球有節奏地在我手上運動(dòng),我時(shí)不時(shí)觀(guān)察著(zhù)場(chǎng)上的情形,尋找一個(gè)突破口,準備出其不意地突破。一個(gè)防守隊員向我襲來(lái),好機會(huì ),我開(kāi)始大幅度將籃球拉起,猛地向右沖刺,再用變向連過(guò)兩人,這時(shí),兩名大個(gè)子站在籃筐底,我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作,他倆也笨拙地稍向左移。哈哈,中計了,我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右沖刺,在籃下縱身一躍,輕輕一拋,進(jìn)球!

  當然,華麗表演的背后總是有汗水的,我現在已經(jīng)唇干口燥了,連忙跑到母親身邊去,接過(guò)一瓶水飲下,甘甜的水順著(zhù)我的喉嚨淌下,我感到了從未有過(guò)的清涼。

  媽媽?zhuān)憔褪俏业男疫\星,有你真好。

  從懵懂稚童到青春少年,媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護、給我帶來(lái)幸運的人。媽媽?zhuān)砷L(cháng)路上,有你真好!

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