路上初中作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的路上初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

路上初中作文1

　　冬天的早晨很冷。雖然已經(jīng)七點(diǎn)多了，但還是灰蒙蒙的，有很多霧。兩天前，我和王剛、志偉一起吃早餐，穿著(zhù)嶄新的校服，蹦蹦跳跳地走向學(xué)校。

　　王剛一踏上學(xué)校東邊的柏油路，就從書(shū)包里拿出一個(gè)五顏六色的小球，邊走邊打。志偉看到了，快步走了兩步，站了起來(lái)。他們邊推邊打球，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣開(kāi)心的笑聲。

　　這條路是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，也是通往縣城的主干道，車(chē)輛經(jīng)常從這里經(jīng)過(guò)�？吹剿麄兇虻眠@么狠，我不禁焦急地說(shuō):“在這里打太危險了�？彀亚蚴掌饋�(lái)�！�

　　他們轉過(guò)身，瞥了我一眼，好像在說(shuō)“管好你自己的事”。轉過(guò)身來(lái)，玩著(zhù)一個(gè)沒(méi)人看的小球。

　　看到他們冷漠的態(tài)度，我的臉變得嚴肅起來(lái)，提高聲音喊道:“現在學(xué)校正在開(kāi)展我是小交警的.活動(dòng)。你不知道交通規則嗎？”別停下來(lái)，我到學(xué)校后會(huì )向老師匯報的。"

　　王剛嬉皮笑臉地回答:“班長(cháng)大師，請你別說(shuō)了！怎么這么早就有車(chē)了？來(lái)玩一會(huì )兒，暖暖身子�！�

　　王剛說(shuō)話(huà)的時(shí)候，志偉伸手使勁打。球跳起來(lái)，掉下來(lái)時(shí)碰到了王剛的鞋尖。球突然滾到路中間，他們都沖了進(jìn)去。這時(shí)，我聽(tīng)到不遠處有一聲嗚嗚聲。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我可以看到一輛卡車(chē)在10米外疾馳。我很警惕，走近他們，以為他們可能知道！拿到手我就跑，但還是喊:“有車(chē)來(lái)了，讓開(kāi)！”但他們覺(jué)得我在騙他，一直想撿回來(lái)。這時(shí)司機也看到了他們，在他們沒(méi)走遠的時(shí)候，趕緊剎車(chē)，轉動(dòng)方向盤(pán)，6米，5米，4米……我沖向他們，一手抓住王剛，一手抓住志偉，把他們拖出了馬路�；仡^一看，車(chē)輪停在他們爭球的地方前面，我的心像被雨淋了一樣怦怦直跳。他們兩個(gè)喘著(zhù)氣，坐在路邊。他們久久不能站立。他們的聲音顫抖著(zhù)說(shuō):“謝謝你，謝謝你，我們再也不會(huì )這樣了�！庇捎谟昧�過(guò)猛，我們的手、肩、腿很多地方都被扒皮了，嶄新的校服也磨破了。一瞬間的歡樂(lè )，不值蠟燭。

　　其實(shí)這種事情本來(lái)是可以避免的。作為一名少先隊員，你必須遵守交通規則，過(guò)馬路，環(huán)顧四周，不要玩耍，向右走。但還是有少數同學(xué)認為這是大事�！安慌乱蝗f(wàn)，就怕一千�！蔽覀儜�該從王剛和智威的事故中吸取教訓。為了他人和自己的安全，請從小做起，從自己做起，自覺(jué)遵守交通規則。

路上初中作文2

　　我有摯友，所以，青春路上不寂寞。

　　與迎春為友，努力成為那個(gè)“最早的群落”的一員。院子里有一簇迎春，當二月初驚見(jiàn)草芽的時(shí)候，迎春就開(kāi)了。之前沒(méi)有任何的預兆，一夜北風(fēng)還很緊張，第二天，推開(kāi)門(mén)，滿(mǎn)枝小黃花開(kāi)的很那么的堅決。湊上去，聞一聞，淡淡的清香里還摻雜著(zhù)冰冷的沙塵的味道。也許她昨晚就開(kāi)了，偏偏趕上了那場(chǎng)不解風(fēng)情的北風(fēng)沙塵。那朵朵小喇叭似的花兒，有的倒懸著(zhù)，有的高擎著(zhù)，有的干脆對著(zhù)伙伴的耳朵，仿佛訴說(shuō)著(zhù)冬天夢(mèng)里的故事。周?chē)�還是一片蕭然，楊柳還是灰色的枝干，月季剛剛鼓出來(lái)紅色的小芽，那架葡萄似乎還在冬天的夢(mèng)里。迎春開(kāi)了，今春最早的使者。開(kāi)的堅決，開(kāi)的勇敢，開(kāi)的燦然，那黃色仿佛春光般的耀眼和溫暖。是的，青春，當“早”行。

　　與夏荷為友，努力保持那份純真。中通外直，不蔓不支，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是荷。記得冰心的爸爸也恨愛(ài)荷，特別的在自己家的院子里擺了兩缸荷。想來(lái)，絕不單單是因為那“高擎著(zhù)的荷葉”，也不會(huì )是“小船似地花瓣，淡黃色的花須”，我想更重要的應該是那種純真和高潔的品性。要不，“冰心”兩個(gè)字，怎么顯得那么純潔和高雅。于是慫恿這家人，也買(mǎi)了兩缸，放在陽(yáng)臺上。是的，青春，當“潔”行。

　　秋天，菊是少不了的。與秋菊為友保持，努力那份自信。秋風(fēng)慘淡秋草黃。這時(shí)菊來(lái)了。面對白露為霜的清冷，懷揣著(zhù)滿(mǎn)城盡帶黃金甲的自信，撲面而來(lái)。金黃的`金錢(qián)菊，紫色的丈八長(cháng)矛菊，白色的雪菊，紅色的重陽(yáng)菊，不管是不是開(kāi)花的季節，不管有沒(méi)有蜂圍蝶陣的欣賞，他一路高歌，傲然的走來(lái)。一直記得“他年若遂凌云志”一句。心里總有那么一股子勁。我想縱然時(shí)不待我，也要自信前行。是的，青春，當如此。

　　冬天的北中國，只有梅花，讓無(wú)數英雄競折腰了。以梅為友，貴在堅守。這是一個(gè)孤獨的季節，白色的單調早已產(chǎn)生了審美的疲勞。這時(shí)，梅開(kāi)了。蕊寒香冷，滿(mǎn)枝粉紅，踏雪尋梅的人們，帶著(zhù)憧憬和崇敬來(lái)了。果然林寒獨自開(kāi)，果然決勝南陌黏作塵。果然寂寞開(kāi)無(wú)主，果然一任群芳妒。千百年來(lái)，這孤獨的堅守折服了多少名流商賈，文人墨客。于今，還有一個(gè)我。是的，青春，當有一種執著(zhù)和堅守毅力。

　　u我有摯友，青春路上不寂寞，更不會(huì )懈怠。

路上初中作文3

　　人生是場(chǎng)漫長(cháng)的旅行,而我們,是行者。一路走走停停，停停走走，我們結伴，一路高歌前行。走在路上，我們不斷成長(cháng)，不斷收獲……

　　十五年前的七月，在那個(gè)夏天，我踏上了自己的人生，一路，有你們一直不變的支持。

　　人生前行，父母陪伴著(zhù)我們，他們教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)，“爸爸媽媽”是世上最美的字眼；他們教會(huì )了我們走路，奔向父母的路程是最溫暖的前行；他們教會(huì )了我們做人，傳統美德是最應學(xué)習的瑰寶……一路上，他們?yōu)槲覀兏冻鰺o(wú)數，卻不曾求回報。

　　記得有次去買(mǎi)棒棒糖,給了老板五元,卻找給我九元五角,我一陣竊喜,多找了我五元。我趕緊跑回家，怕那糊涂的老板反應過(guò)來(lái)�；丶液蠼o爸爸說(shuō)了這事誰(shuí)知爸爸卻嚴厲地對我說(shuō):“給人家還回去，要道歉�！蔽液芤苫�，卻只能乖乖送回去。從此，我知道了，做人不能占小便宜。

　　有天，爸爸在吃飯時(shí)說(shuō)“哎，女兒都長(cháng)這么大了，咱不老去哪��！”聽(tīng)了，一陣心酸。

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你們歲月長(cháng)流。

　　知識，充實(shí)了我的大腦，而這要歸功于老師。

　　自古，老師在人們心中就是神圣的。贊美老師的詩(shī)作更是數不勝數�！皥@丁”“春蠶”“蠟燭”更是老師的代名詞；更有比比皆是的比喻句……

　　三尺講臺是你的戰場(chǎng)，你用青絲熬成白發(fā)的.歲月，帶出了一批批莘莘學(xué)子，盡管時(shí)光逝去，你也不會(huì )后悔，因為此時(shí)，你早已桃李滿(mǎn)天下。

　　你我，本是陌路人，一場(chǎng)偶遇，讓我們相識，相知，最后成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹。

　　沒(méi)有血緣親情，我們卻勝似手足。妹妹被別人誤解為姐妹時(shí)，我們會(huì )心一笑，從不解釋。因為，我們就是姐妹。

　　落地為兄弟，何必骨肉親。

　　人生的旅途還在繼續，我們還在前行，一路挫折，一路坎坷，吵吵鬧鬧，我們從不言棄；磕磕碰碰，我們從不分離。

　　走在路上，收獲你們，是我最大的驕傲。

路上初中作文4

　　今天，我像往常一樣，枯燥無(wú)味地走在放學(xué)回家的路上，恨不得插上翅膀飛回到家里�？诖�里還有買(mǎi)學(xué)習用品后剩下的一元錢(qián)，我想買(mǎi)支冰棒吃。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我突然看到前面有一位七八十歲白發(fā)蒼蒼的老人，在艱難地走著(zhù)。老人衣衫襤褸，身上背著(zhù)一個(gè)大大的口袋，正在東張西望，像是在找什么東西。我便目不轉睛地望著(zhù)。那老人突然迎面朝我走來(lái)，我的心“咯噔”一下跳了起來(lái)。心想：這老人要干什么呢?不會(huì )是瘋子吧，我心中畫(huà)滿(mǎn)了大大的問(wèn)號，身子不由自主地向后退了一步。只見(jiàn)那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰，用那已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋的手去撿馬路邊一個(gè)被丟棄的瓶子，并沒(méi)有要傷害我的意思。我頓時(shí)明白了：那個(gè)老人是撿垃圾的。想著(zhù)想著(zhù)，我腦中浮現出一件事

　　那時(shí)我剛轉來(lái)，和同學(xué)們一起走在回家的路上，前面也同樣是個(gè)拾垃圾的老人，看到她臟兮兮的樣子，我胃里直想吐，我們幾個(gè)捂著(zhù)鼻子，小心翼翼地從那個(gè)老人身邊繞走了，一邊走還一邊說(shuō)：“這個(gè)老人真臟呀!垃圾有什么好的，她還把它當作寶貝�！敝灰�(jiàn)那老人朝我們望望，搖搖頭，又無(wú)可奈何地低下了頭。

　　如今，我已經(jīng)上四年級下學(xué)期了，明白了拾垃圾并不是一件丟人的.事情，可能是老人家里的生活很困難，迫于生計才出來(lái)拾垃圾的，我開(kāi)始同情起她，我再一次望著(zhù)眼前的這位老人，她滿(mǎn)臉的皺紋很深很深，像刀刻一樣，臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀!我當時(shí)還那么羞辱她，我是多么的無(wú)知，我對我當時(shí)的表現感到羞愧。想到這，我連忙跑過(guò)去，把我手中的瓶子遞給了老人，老人朝我望望了。感激地說(shuō)了聲“謝謝!”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…

　　快回到家的時(shí)候，我看到了路旁的冰柜，連理都不理不它，毫不猶豫地走開(kāi)了�；氐郊乙院�，我把那準備買(mǎi)冰棒的一元錢(qián)投進(jìn)了儲蓄罐里，將來(lái)捐給那些需要幫助的人。

路上初中作文5

　　淡淡的花香彌漫著(zhù)這條小路，微風(fēng)拂過(guò)，隨風(fēng)而來(lái)的清香沁入我的心脾。我置身于一片花海中，沉醉于桂花香之中。小小的桂花淡而香，擁有著(zhù)一種不可抗拒的力量。

　　我站在桂花樹(shù)下，踮著(zhù)腳尖品味這桂花的清香。桂花樹(shù)下，一朵朵桂花隨風(fēng)飄落下黃色的花瓣。我捧住了一片花瓣。雖然小，但是湊近花瓣，那股清香依然飄蕩在眼前的空氣中。我格外的小心翼翼，生怕一不小心就將這小花瓣捏碎�；氐郊抑�，我將這花瓣夾著(zhù)于一本書(shū)中......那年，我僅僅七歲。

　　又是一年秋季，我漫步于鄉間小路之時(shí)，偶而發(fā)現路的兩旁種滿(mǎn)了桂花樹(shù)。我走進(jìn)其中的一株，只見(jiàn)片片桂花像一只只蝴蝶似地在空氣中隨風(fēng)飄舞著(zhù)。村里的孩子們也都相約來(lái)到這片“桂花林”，望著(zhù)他們，我依稀看到了七歲時(shí)的自己，那個(gè)天真的小女孩。猛地，我想起了那一片花瓣。我毫無(wú)心情再欣賞眼前這美如仙境的桂花林，我加快了回家的腳步，我急于回家尋找那片曾經(jīng)被我視為無(wú)價(jià)之寶的桂花瓣。

　　我回到家中，尋找著(zhù)那年的那本夾著(zhù)我對桂花無(wú)比珍愛(ài)的花瓣的書(shū)。我幾乎翻遍了整個(gè)家，終于在一個(gè)不起眼的`書(shū)柜的角落里找到了。我小心翼翼的翻開(kāi)那本書(shū)，讓我驚奇的是，桂花依然完好無(wú)損的夾在書(shū)中，雖然沒(méi)有了桂花香，但我依然能想到桂花當年的那種清香。我想將這一片花瓣拿出，可就在我拿出的那一刻，花瓣頓時(shí)碎了，化為了一片灰似的東西。我的心情突然被這一場(chǎng)面驚得幾乎停止了心跳......

　　雖然那片桂花的花瓣在這世界上消失了，但它依然在我的心中，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。如今的我，每到桂花盛開(kāi)的季節，總會(huì )來(lái)到桂花林，觀(guān)賞桂花的美麗，但總不舍得取下其中的一朵。我寧愿每年像這樣的觀(guān)賞桂花的清香，也不愿再摘下一片花瓣夾在書(shū)本中。

　　那片桂花瓣，會(huì )一直存在于我的心中。那種清香，會(huì )一直讓我懷念。

路上初中作文6

　　世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。我們每天都在路上，可以看到無(wú)數靚麗的風(fēng)景。我們也要堅信，路不一定都是崎嶇的，要順從心里的路，一直走下去。

　　生活之路

　　每當淅瀝的雨聲在耳邊響起，你便會(huì )撐起那把黑色的大傘向我招手。我一蹦一跳的，鉆進(jìn)傘里，挽著(zhù)你的胳膊，漫步在雨的世界里。這是我發(fā)現一半是黑色的，一半是陰沉沉的�？吹竭@種情景，我便會(huì )稚氣的說(shuō)“:奶奶，傘打歪了”。你笑而不語(yǔ)，我們依然漫步在這淅淅瀝瀝的小雨中�；氐郊�，你的衣服一半是干的，一半卻是濕的，你微笑著(zhù)說(shuō)“:有沒(méi)有被淋到啊?”“沒(méi)有啊，那一把大傘緊緊的把我包了起來(lái)�！本瓦@樣，每一次從雨中回來(lái)，你的肩膀總是一半是濕的，一半是干的。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，撐傘的人不再是你，而是我。仍然還是那把黑傘，還是你和我在雨的世界里，我扶著(zhù)你在雨中漫步�！昂⒆�，傘，打歪了�！蔽一腥淮笪�，那每次半干半濕的衣服是什么?是愛(ài)。雨淅瀝下著(zhù)，詩(shī)意盎然。在生活的路上有歡聲笑語(yǔ)，有悲歡離合，愿我們每個(gè)人都可以在生活的路上詩(shī)意盎然。

　　奮斗之路

　　崢嶸過(guò)去以彪炳史冊，燦爛當下，正在不斷延伸，光明的未來(lái)需要奮斗。不管這條堅持的路有多長(cháng)，我都會(huì )一如既往的走下去，不管這條路有多么的坎坷曲折，我都要留下一點(diǎn)時(shí)間去觀(guān)賞旅途風(fēng)景，不管這條路走著(zhù)有多么累，我們也要始終保持一顆奮斗的心。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。

　　堅持之路

　　在路上，我們不斷用所學(xué)的知識來(lái)開(kāi)闊自己的眼界，我們摔倒過(guò)，也曾迷茫過(guò)，但從未放棄過(guò)，我們不斷努力學(xué)習，為的就是用知識來(lái)改變命運。最慢的不是跬步，而是徘徊，最快的`腳步不是沖刺，而是堅持。只要我們以夢(mèng)為馬，不忘初心，就會(huì )乘風(fēng)破浪，走向萬(wàn)里，只要我們奔跑不止，堅持不息，就會(huì )得到所想要的。

　　未來(lái)十年我們想成為什么樣的人，我們又能成為什么樣的人?我們出生在國家富強，科技發(fā)達的年代，我們也有自己的使命感。發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光，或許我們的聲音也還有些智能，但我們卻足夠熱烈，所以在以后的漫漫人生路中堅持，奮斗。

路上初中作文7

　　我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海;我曾經(jīng)擁有著(zhù)一切，轉眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案——這就是我平凡的成長(cháng)道路。

　　傍晚，皎潔的月光透過(guò)窗子，映照到床上，也照到了床上那個(gè)憂(yōu)郁女孩的身上。而那個(gè)憂(yōu)郁的小女孩，就是我。低著(zhù)頭，齊劉海遮住了我的臉，讓人看不清我的神色。但只有我自己一個(gè)人知道，在注視著(zhù)那醒目的紅色字體的時(shí)候，是多么的'痛心。就在前天晚上，期中考試的成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)自然是一落千丈。本以為我夠堅強，能承受的住這次打擊，但在試卷拿到手里，看到那大片大片的修改符號以及那刺眼的分數后，我的眼淚終于像斷了線(xiàn)的珠子一樣一顆一顆地滾落臉頰，沒(méi)人安慰，沒(méi)人同情，只能在夜里自己一個(gè)人低低的哭泣。關(guān)于這次成績(jì)，我還是像以前一樣如實(shí)的告訴了爸媽?zhuān)�他們只是不約而同的雙雙嘆氣，一點(diǎn)兒也沒(méi)有我想象中的那么生氣。大概是覺(jué)得我這孩子就這樣了，對我失去信心了吧。

　　經(jīng)過(guò)這一連串的打擊，我對自己也失去了信心，本來(lái)一錯一大片的錯題也不想訂正。父母對我的不管不問(wèn)已讓我心灰意冷，我此刻真的好想就這樣死了算了，處理這些煩惱最好的方法也就是解脫，讓一切都煙消云散�？墒俏也�沒(méi)有這樣做，因為我的膽小怕事。天生的懦弱讓我從來(lái)不敢直立起來(lái)面對這些困難，天生的孤僻讓我失落絕望時(shí)沒(méi)有一個(gè)人安慰。想來(lái)想去覺(jué)得煩躁，一氣之下原本完整的試卷就這么被我撕得稀巴爛，零零散散的飄落在地上。

　　或許在外人看來(lái)，當時(shí)的我就是一個(gè)瘋子，但他們體會(huì )不到我的心情。好像隨著(zhù)我的心情，天氣也越來(lái)越昏暗，不久就下起了暴雨。突然，窗外的草叢中傳出嗚嗚的哭泣聲，把我的視線(xiàn)引向哪里，一只和我一樣可憐的小貓罷了。但又想起了什么似的，猛然抬頭，只見(jiàn)一顆傲然挺拔的白楊正屹立在暴雨之中�？吹侥恰帮L(fēng)雨不動(dòng)安如山”的活了幾百年的白楊樹(shù)。我頓時(shí)覺(jué)得心純凈了，突然間就大徹大悟、不再彷徨了。

　　是啊，這棵白楊樹(shù)多少年風(fēng)雨不倒、依然挺拔矗立，我又有什么理由放棄呢。大概是說(shuō)經(jīng)歷了這些才能真正體會(huì )到這就是成長(cháng)吧。

路上初中作文8

　　獨自一人徘徊在十字路口的交叉處，不明白該向左，還就是向右。多想，就這樣一向走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮。

　　抬頭，看著(zhù)如今的云彩，帶著(zhù)本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同此刻的我一樣，失去了一切以前屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見(jiàn)了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。應對著(zhù)這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。

　　看著(zhù)道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了�！澳愠�了哭還會(huì )干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著(zhù)，久久揮散不去。

　　忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，以前挺直的后背，卻隨著(zhù)時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線(xiàn)逐漸地清晰，就是——母親。她拿著(zhù)一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了�？粗�(zhù)母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自我已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。

　　我用含帶著(zhù)歉意的.眼神看著(zhù)母親，而母親卻避開(kāi)了我，望著(zhù)遠處那多奄奄一息的向日葵靜默著(zhù)，然后牽著(zhù)我的手，準備離開(kāi)了�；腥婚g，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著(zhù)向日葵，然后看著(zhù)我，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎，只就是缺少了陽(yáng)光，只要拿出去曬曬就好了!”

　　那時(shí)的我，似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)，不知其中的深意，而此時(shí)的我，最后明白母親在這句話(huà)中給予我的那份深深的鼓勵與愛(ài)啊!其實(shí)，我就如同那向日葵，只就是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì )恢復原先的蓬勃了。

　　剎那間，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著(zhù)應對挫折時(shí)的堅定與勇敢。

　　而那一朵向日葵，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著(zhù)金色的光芒，那么美，那么堅定……

　　陽(yáng)光路上，會(huì )有風(fēng)有雨，成長(cháng)的風(fēng)帆，會(huì )碰會(huì )撞，但就是你的愛(ài)與鼓勵，就像就是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向。

路上初中作文9

　　人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地；而要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這一路上，我帶著(zhù)如白紙般潔凈的心靈，看著(zhù)云舒云卷，花開(kāi)花落。旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖和感動(dòng)過(guò)我的人，所有的這一切，都會(huì )成為我生命中一道無(wú)法磨滅的美麗風(fēng)景。

　　我并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'歲月，那些搖著(zhù)鈴鐺哼唱童謠的日子，那些放學(xué)后在家門(mén)口嬉戲玩耍的時(shí)光。那些歡樂(lè )的童年時(shí)光，我曾和童年的小伙伴們手拉手一起走過(guò)。

　　記得盛夏的日子里，我們總是坐在樹(shù)蔭底下大口喝著(zhù)冰鎮汽水。水甜甜的，涼涼的，一直流進(jìn)了心底。盡管我們早已大汗淋漓，我們還是笑著(zhù)、鬧著(zhù)，碰著(zhù)瓶子，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后……多么簡(jiǎn)單的幸福。

　　因為學(xué)校的大門(mén)關(guān)著(zhù)，我們就從旁邊的矮墻翻過(guò)去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬著(zhù)牙說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼�；锇閭兌夹υ�(huà)我，明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要逞強。但即便如此，他們還是不由分說(shuō)地拉著(zhù)我去醫務(wù)室上藥，還不停地幫我吹著(zhù)傷口……多么純真的友誼。

　　那時(shí)，午后的時(shí)光總是最快樂(lè )也最短暫的。我們擺好了校服外套，講好了規則，就開(kāi)始了滿(mǎn)操場(chǎng)的奔跑。不大的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們的笑聲……多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代！

　　雖然這些日子與我已經(jīng)漸行漸遠，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊，你們都不曾離開(kāi)過(guò)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段純真的路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，都不再懼怕，不再彷徨！

　　所有的溫暖，我都會(huì )把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落�；蛟S將來(lái)有一天，當我遇到人生的冬季時(shí)，我會(huì )把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。

　　收拾好我的行囊，揮手告別了滿(mǎn)天的云彩，我又將上路。人生短短數十載，我會(huì )珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中那美麗而溫暖的風(fēng)景。

　　哪里會(huì )是我的下一站呢？

路上初中作文10

　　余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長(cháng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅強。

　　7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變萬(wàn)化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。

　　10歲時(shí)，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的`一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪會(huì )荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅強演義到頂峰，老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已，曹公的詩(shī)好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì )了堅強。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創(chuàng )作樂(lè )曲，堅強是他音樂(lè )的音符；米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長(cháng)之間，我懂了一句話(huà)天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

　　培根有一句名言，我非常喜歡。

　　他說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修飾之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆性格成。

　　我相信大家也一定會(huì )喜歡的。

路上初中作文11

　　恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚(yú)，啊，童年的.回憶。

　　記得剛來(lái)到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。

　　在我孤立無(wú)助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵下，我上完了我的第一堂課。

　　不知何時(shí)開(kāi)始，在我痛苦無(wú)助時(shí)，都在靜靜的等著(zhù)“你”的出現；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。

　　“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì )變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì )變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì )變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì )變得讓人久久不能平靜。

　　每天，我會(huì )跟著(zhù)“你”的音符一起歌唱，也會(huì )跟著(zhù)“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對我的關(guān)懷，也忘不了“你”對我的鼓勵。在“你”的身旁，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，也在“你”的身旁，我變得越來(lái)越堅強。

　　記得一次考試，我考砸了。不爭氣的淚水順著(zhù)我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來(lái)到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂(lè )章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？

　　記得每次來(lái)到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開(kāi)一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì )給學(xué)習一天的我，帶來(lái)幾分平靜，

　　如果沒(méi)有“你”，我不會(huì )那么活潑；如果沒(méi)有“你”，我不會(huì )那么堅強，我想要感謝“你”，但“你”卻沒(méi)有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝�！澳恪�，如果“你”真的存在，我想

　　“你”說(shuō)：

　　“成長(cháng)路上，有你真好！”

路上初中作文12

　　在我的成長(cháng)中，有好多次或坐擁花海，或置身花下，或一路花香的時(shí)候，那些唯美的場(chǎng)景，至今都難以忘懷。

　　我從小被“放養”在農村奶奶家，成天飛奔在鄉間小道上。仲春是我最喜歡的季節，最美人間四月天么！那時(shí)候，奶奶家后院的果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，這兒一叢那兒一簇，俏麗枝頭，盡現四月的芳華，爺爺奶奶在地里干活，讓我和大黃狗在果園里瘋玩。我爬上枝頭，去摘自認為最美的一朵，正在深嗅它的芳香，才發(fā)現自己已然陷入“危機”——在樹(shù)上上不去，下不來(lái)，我只能讓黃狗去搬救兵。黃狗不愧是我的哥兒們，咬著(zhù)爺爺的衣襟把他拽過(guò)來(lái)。我獲救了，但免不了受一頓責罵。這又算得了什么，藍藍的天空，綠綠的梯田，黃黃的油菜，粉白相間的小花才是我童年美好的回憶。

　　嚴寒冷冬，大雪紛飛，你以為萬(wàn)物都躲藏在雪被之下？那就錯了�？�，不遠處一抹抹大紅在枝頭肆意綻放，在白色天宇的'映襯下，紅得那么耀眼。寒風(fēng)吹過(guò)，我們穿著(zhù)羽絨服瑟縮著(zhù)，但紅梅傲然挺立在枝頭。我走到梅樹(shù)下，仰頭端詳，花瓣小小的，并不張揚，薄雪鑲嵌在花瓣中，給紅梅帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，紅梅越發(fā)精致秀氣了。我被這一幕深深震撼，天地間仿佛都被梅樹(shù)主宰，那種靜謐的美不覺(jué)感染了所有賞花人。不懼環(huán)境惡劣，堅強勇敢生長(cháng)，這就是梅花的性格，也是讓我們肅然起敬的地方。

　　甜甜的馨香彌漫在心頭，將通幽的小徑添上幾分醉意，這就是我們小學(xué)的暢志園。又是一個(gè)桂花飄香的季節，又是一個(gè)升學(xué)的日子，我們在教師節那天相聚在這里，用歡笑來(lái)紀念小學(xué)時(shí)光，老師被我們笑靨感染，一改以前的嚴厲，和我們開(kāi)著(zhù)玩笑。這些桂樹(shù)是我們一年級的時(shí)候栽種的，不覺(jué)間已六載歲月，我們在桂樹(shù)旁捉迷藏，踢毽子，花香撲面，讓人心曠神怡。有的同學(xué)撿起一枝桂花，將它夾在書(shū)中，讓桂香浸滿(mǎn)書(shū)頁(yè)。傘狀的桂樹(shù)靜靜地立在暢志園，像一個(gè)個(gè)執著(zhù)的守護者，守護著(zhù)校園，也守護著(zhù)我們的小學(xué)時(shí)光。

　　心中有花，開(kāi)在成長(cháng)的路上，傾聽(tīng)它生命怒放聲音，凝視它生命拔節的倩影，任由它醉人芳香浸透我心，伴我一路高歌，一路前行……

路上初中作文13

　　物是人非——悲傷；對月獨酌——回憶；韻華依舊——醒悟——主題

　　他曾經(jīng)是在雨中，無(wú)懼拼博的少年，他曾經(jīng)如此的孤傲和冷艷，但他也有些自以為是，盛氣凌人，是那么的唯我獨尊。后來(lái)，他最相信的朋支，同學(xué)相繼背判他，那一刻他才有所感悟，但面前的一切使他無(wú)動(dòng)于衷。到了初三，老師又把他調到那個(gè)曾經(jīng)讓他快樂(lè )，可以放下執著(zhù)的地方，但現在對他而言那是地獄，是如此的凄涼與孤獨、寂寞。他只能從心里去尋找記憶中的安慰，但總是于事無(wú)補。

　　那天晚上，他看到了足以摧殘他信念的場(chǎng)情，這對他而言，無(wú)疑是雪上加霜，他傷心到了極與，那一刻他是如此的心灰意冷。他夜里望著(zhù)皎潔的月光長(cháng)嘆：三年了，我承諾的，我堅守了三年！可朋友所做的，使他感到萬(wàn)般可惜與悲痛，后來(lái)幾個(gè)星期，他生病了，這對他來(lái)總，精神上所受的痛苦比他肉身上受到的傷痛更大。

　　在他生病期間，他不斷地回憶著(zhù)之前美好的一切，是多么充實(shí)。在他腦海里不斷涌現著(zhù)他起早貪黑地努力工作學(xué)習的情境，那情境對他而言，日子雖苦，但每一天都那么美好充實(shí)。他說(shuō)過(guò)，如果讓他重新選擇，他寧愿永遠像那樣一直過(guò)下去，任時(shí)光流逝，人心依舊。

　　因為生病和多次打擊的原故，使他在這次期未考試中沒(méi)有發(fā)揮出他平時(shí)的`水平，這對他而言更是傷上添疤，那天晚上他思考了一晚，他終于明白了，別人不會(huì )因為你的改變而懺悔什么，要想戰勝困難與逆境，唯有努力奮斗，永不放棄，你要靠的只有自己，從那一刻起，他心里暗暗下定決心，放下沉重的包裏，帶著(zhù)夢(mèng)想，重新?lián)�起執�?zhù)，輕裝上路，用微笑去面對一切，他要用僅有的時(shí)間，放手一博，也再也不沉溺于痛苦之中了，因為淚水早以洗刷掉了痛苦的一切，因為夢(mèng)想還需要他去追逐，最重要的是在他心中風(fēng)景依舊。

路上初中作文14

　　單位到我家的距離大約2。5KM，以前我是騎摩托車(chē)到單位，從前年入冬后我堅持步行上班已有二年了，每天步行約5KM左右，通常是早上7：20出發(fā)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，行程30分鐘左右，下班后亦是如此，通過(guò)走路的方式，使得我有機會(huì )讓生活節奏稍稍放慢些，有了更多的時(shí)間來(lái)思考、觀(guān)察、貼近我工作和生活的地方。

　　以前，生活節奏越來(lái)越快，平日很難有多少時(shí)間做運動(dòng)，等到久違的周末，則又想補個(gè)懶覺(jué)。如此日復一日，身體變得漸漸胖了起來(lái)，行動(dòng)越來(lái)越緩慢笨拙，身體的健康狀況直線(xiàn)下降，連精神狀態(tài)也會(huì )變得越來(lái)越差。網(wǎng)上看資料顯示“步行對身體很有益處，能增強心臟功能，增強心搏輸出量，能調整代謝等”。所以，我就堅持長(cháng)期步行上下班。

　　通過(guò)每天早晚的步行上班，可以緩解工作緊張情緒，對自己身體健康十分有益。而且，今年五一，約朋友去爬山，我的身體素質(zhì)明顯要好于同齡的朋友，不用我多說(shuō)什么，實(shí)事勝于雄辯，他們紛紛表示回去后趕緊加入步行上下班族。

　　走路，讓心靈在音樂(lè )中得到放松，讓每天的'生活更有激情。這是多么美好的一件事！可以想象得到，清晨的陽(yáng)光灑在臉上，風(fēng)中傳來(lái)春天的氣息，一邊走就會(huì )發(fā)現，早起鍛煉的老人不緊不慢的溜彎，街邊商戶(hù)們的起早收拾打掃，慢慢的街道上車(chē)輛、行人漸漸多了起來(lái)，大部分都在趕路，行色匆匆，是��！又是嶄新的一天。

　　面帶微笑輕合著(zhù)耳中音樂(lè )或緩或急的節奏，一路走快慢是自已定，到達單位，由于運動(dòng)激活了身體的各處細胞，會(huì )給一天的工作帶來(lái)動(dòng)力；下午，結束了一天的忙碌，隨著(zhù)耳中音樂(lè )的和緩輕盈徒步慢行，慢慢將一天的生活沉淀下來(lái)。晚上步行回到家后，用熱水燙燙腳，這樣既可以加快整個(gè)下肢的血液循環(huán)又可以使周身得到放松。

　　現代社會(huì )，人們對效率和速度的要求在無(wú)形之中給自身帶來(lái)了諸多焦慮，生活在鋼筋水泥都市里的現代人，更多時(shí)候是學(xué)會(huì )了奮力向前，而忘記了如何減速、適當釋放減壓、如何環(huán)顧周?chē)�，去欣賞生活的原本。走著(zhù)去上班，用雙腳細細地觸摸我們所處的城市，享受健康、享受音樂(lè )和生命，享受走在路上的每一天。

路上初中作文15

　　既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程�！�—題記

　　尚未凋謝的青春年華里，背著(zhù)行囊，我們走在逐夢(mèng)的路上。向前走，是未知的未來(lái)，不知路況如何，不知天氣怎樣，只知道我要往前走。一步一步，我走得很是艱辛。一切都還是未知數，我不后悔選擇這樣一條崎嶇路，我從未想向后退，向前進(jìn)是唯一的宗旨。在某一個(gè)雨中的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)望去，一片霧嵐彌漫至遙遠的天際。于是低嘆一聲，回頭間，走過(guò)的路上，幾許心酸，幾許坎坷。

　　一路走來(lái)，是厚厚的作業(yè)本一直陪伴著(zhù)我。前路是空白的紙張，等我揮筆書(shū)寫(xiě)；后路是白紙黑字，密密麻麻的字記錄了太多的酸甜苦辣。

　　我們總是在路上，當時(shí)的明月依舊在天空，當時(shí)的彩云已消逝得如一場(chǎng)幻夢(mèng)。忙碌，奔波，喧囂后，心靈總需要一杯淡淡的茶。摒去微微的苦澀，用一世安靜的心情來(lái)守候住你心中的.那一片月光。在路上經(jīng)歷了很多，也正是這些經(jīng)歷，給了我很多啟示。于是，拍一拍衣上的塵土，走進(jìn)雨里。風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹起我的衣角，也帶走了我內心的陰霾。

　　總喜歡在耳邊帶mp3，讓音樂(lè )在風(fēng)中緩緩地流淌，將自己融入音樂(lè )中�；虮瘋�或無(wú)助的看著(zhù)那些充滿(mǎn)了生機的綠葉，在眼前一晃而過(guò)。對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多，能夠給自己和朋友帶來(lái)歡樂(lè )。而不快樂(lè )卻只能自己慢慢消解。內心的感受也只有自己能明白，路在自己腳下，該怎么邁也只有自己慢慢地走過(guò)去。

　　于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心情。生活該怎么樣，還是會(huì )怎么樣的。只要努力了用心了，那么即使還在路上行走，也會(huì )感受到一種安穩的快樂(lè )。天還是那么高，地也還是那么寬，我們也都還年輕。

　　我終究是一個(gè)人行走在路上。沒(méi)有人能陪我走完全程，有的只有我自己而已，但是我希望，在涌動(dòng)的流中有你有我有我們在。

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