牽掛初中作文(合集15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的牽掛初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛初中作文1

　　爸，您出門(mén)快6年了吧。

　　記得那時(shí)，我還在上小學(xué)二年級呢。生意的往來(lái)讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹(shù)苗，樹(shù)干上一直烙著(zhù)兩個(gè)字——老爸。

　　天氣轉涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢(qián)！女兒可不愛(ài)富老爸，女兒愛(ài)的是一個(gè)健健康康的爸爸。

　　媽今天又買(mǎi)了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會(huì )傷胃的！工作完了，也買(mǎi)些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿(mǎn)佳肴，我的`心里卻空落落的，也許是身邊沒(méi)有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來(lái)與我和老媽共享。要是電話(huà)能夠傳送東西，我一定會(huì )把媽媽做的也是你最?lèi)?ài)吃的香腸給您傳送過(guò)去的！

　　爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點(diǎn)。您帶著(zhù)眼鏡，雨天看東西可能會(huì )模糊。注意交通安全，別急著(zhù)趕路，安全第一喲！

　　隔壁家的小弟正學(xué)騎自行車(chē)哩！您還記得嗎？小時(shí)侯，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)不小心摔了一跤，擦破了一點(diǎn)皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒(méi)想到您卻嚴厲地讓我爬起來(lái)再騎。那時(shí)自認為您不愛(ài)我了，但后來(lái)才知道您全是為了鍛煉我。您常說(shuō)，小孩子不摔打摔打怎么能夠長(cháng)大呢？曾經(jīng)，我也為此很氣您。爸，我已經(jīng)長(cháng)大了，也明白您的苦心，請別跟女兒一般見(jiàn)識哦！

　　中秋節到了，我愈加想念您了。望著(zhù)那輪大圓盤(pán)，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉的您此時(shí)也許也正望著(zhù)這輪明月，心系著(zhù)我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。

牽掛初中作文2

　　望著(zhù)爸爸漸行漸遠、漸遠漸模糊的背影，不知為何，我心中竟有些隱隱作痛的感覺(jué)。

　　對于爸爸，我沒(méi)有多少華麗的語(yǔ)言來(lái)形容，對爸爸的印象也很是模糊。從小到大我好像從未向爸爸撒過(guò)嬌，因爸爸在我很小的時(shí)候便出去打工了，以至我對他并沒(méi)有多少感覺(jué)。

　　但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就關(guān)心起爸爸來(lái)了。曾經(jīng)無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)�爸爸什么時(shí)候回家？曾很多次呆呆地望著(zhù)電話(huà)，盼望爸爸能打過(guò)來(lái)，好想聽(tīng)見(jiàn)老爸的聲音。

　　臨近過(guò)年，爸爸終于回家了。我高興地拿著(zhù)成績(jì)單給爸爸看，無(wú)意中瞥見(jiàn)他那不太平順的頭發(fā)上爬了些許銀絲，看著(zhù)他的手是那樣粗糙，看到老爸的臉上起了皺紋。不知怎的，心如同被針扎了一般。

　　年過(guò)了，爸爸要離開(kāi)家了。望著(zhù)爸爸模糊的背影，天空下起了細雨，我的心似乎被什么給堵住了，有一種不可名狀的感覺(jué)。我趕緊擦干了臉上的兩條“小溪”，轉身回家，躲到房里，怕自己無(wú)法自控。

　　又是一年寒冬來(lái)，冷雨敲打窗扉，攪醒了我的酣夢(mèng)。很自然地想起了老爸，這么冷的'天，老爸季節性感冒的老毛病，會(huì )不會(huì )又犯了呢？咳嗽么？服藥了沒(méi)有呢？老胃病會(huì )不會(huì )發(fā)作而痛得睡不著(zhù)呢？會(huì )不會(huì )因牽掛著(zhù)家里，牽掛著(zhù)我而失眠呢？……

　　窗外的雨依舊不停地下著(zhù)，我起來(lái)掀開(kāi)窗簾，注視著(zhù)那條空蕩蕩、迷蒙的馬路，向遠方延伸，延伸……

　　我堅信這條路是一定能通到爸爸那兒的，那就請馬路為我捎個(gè)信給爸爸：爸爸請照顧好自己，不要牽掛著(zhù)家，女兒已經(jīng)長(cháng)大！

牽掛初中作文3

　　姐姐，我一直牽掛你。

　　還記得小時(shí)候，你總期待我成為一名男子漢，我總是不滿(mǎn)地揮了揮小拳頭，對你抱怨說(shuō)：“難道我現在不是嗎？”你摸了摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“想保護我，你還差遠了呢�！�

　　記憶里，你總是藥不離口，不知道你生過(guò)多少次病，每當你病倒時(shí)，你總是會(huì )讓我坐到你的身旁，聽(tīng)我講著(zhù)班級里有趣的事。你不停地咳嗽著(zhù)，蒼白的面龐透不出一絲血色，你每咳一下，似乎都被抽干了力氣。

　　你總說(shuō)我聰明，雖然稍遜于你，但還是很有前途的，你微笑地看著(zhù)我，老氣橫秋地一遍又一遍地嘮叨。你說(shuō)我不努力，要不肯定名列前茅，我不屑的對你舉了不知N遍的例子：列夫·托爾斯泰70歲寫(xiě)書(shū)，我和他一樣，這叫大器晚成。你白了我一眼說(shuō)：“大器晚成也是用汗水鋪墊的，像你這樣邊學(xué)邊玩，有什么成就，學(xué)學(xué)我，我什么時(shí)候跟你炫耀過(guò)我成績(jì)全班第一，我什么時(shí)候跟你炫耀過(guò)我競賽第一�！蔽冶荒闩獰o(wú)語(yǔ)了，其實(shí)你也挺幽默的嘛。

　　其實(shí)你也很關(guān)心我，雖然表面上漫不經(jīng)心。天冷了，你比媽還嘮叨，又要我加衣，又要我加圍巾，但我還是很喜歡聽(tīng)你嘮叨的。

　　美好的時(shí)光是時(shí)間老人帶來(lái)的，也是時(shí)間老人帶走的。你以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了南方的'一所大學(xué)，我和媽一直送你到機場(chǎng)，你總是要我們回去，說(shuō)“外面冷，回家吧，我自己能走�！蔽乙宦飞鲜裁匆矝](méi)說(shuō)，我也不知道該說(shuō)什么。你過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，告訴我以后的路要自己走，我終于壓抑不住我的情感，在你面前哭了起來(lái)。你擦干我的淚水，卻忘了擦干你的淚水。

　　姐姐，天冷了，你記得要加衣。你在那還好嗎，住的習慣嗎，記得要按時(shí)吃藥，如果有人敢欺負你，你告訴我，我一定要教訓他。姐姐，記得常打電話(huà)回家。姐姐……

　　姐姐，我一直在牽掛你。

牽掛初中作文4

　　時(shí)間匆匆流轉，我已經(jīng)從一個(gè)童言無(wú)忌的小孩子變成了一個(gè)少年。心也從原本的天真幼稚變成了成熟。我的心里也不再只住著(zhù)娃娃和動(dòng)畫(huà)片，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心里逐漸有了家人，朋友，也開(kāi)始關(guān)心起他們來(lái)。

　　我的姐姐總是我最在意的人，因為她陪我走過(guò)了我最爛漫的童年。在童年的記憶里，教我疊紙鶴的是她，責怪我打碎花瓶的是她。她給了我最豐富的童年。我曾以為可以永遠這樣，但是，直到那一年，我才發(fā)現，我錯了。

　　那一年，姐姐考上了大學(xué)。全家人都很高興，當然，也包括我�？晌耶敃r(shí)根本不知道發(fā)生了什么。后來(lái)，喜慶過(guò)后，姐姐告訴我她要走了。我不想她走，可她說(shuō)，她要去念書(shū)。我知道這是沒(méi)有辦法阻止的。于是，含著(zhù)淚讓她走了。姐姐走了以后，我才發(fā)覺(jué)她對我有多么重要。她是我生活的全部。于是，那一年，我一個(gè)人。

　　從那以后，小小的心里便開(kāi)始思念姐姐，牽掛姐姐，不知道遠方的她怎么樣，盡管姐姐每隔半年就會(huì )回家看望我們一次，可是，每次與她相聚的那不到一個(gè)月的時(shí)間，卻顯得太短太短了，剩余的十個(gè)月里，默默的思念，思念……

　　現在，這樣的`生活已經(jīng)過(guò)了六年了，我也逐漸適應了沒(méi)有姐姐的日子，適應了和媽媽的二人世界�？墒�，心里那種空空的感覺(jué)卻從沒(méi)有消失過(guò)，那種對姐姐的牽掛也越來(lái)越強烈起來(lái)，可能是因為自己大了，體會(huì )到了想在這個(gè)社會(huì )上生存不容易，所以，對姐姐的關(guān)心也越來(lái)越多，越來(lái)越繁瑣，那一份默默的牽掛成為我最多的想法。

　　遠方的親人啊，我最?lèi)?ài)的姐姐，雖然你一個(gè)人在那里奮斗，但是你要記得，這里還有我，你的妹妹，心中有一份牽掛，一直在牽掛著(zhù)你，希望你永遠幸�？鞓�(lè )！

牽掛初中作文5

　　人世間有這樣的一種美好的情感，它能使親人的感情更加深厚；它能使朋友的友情更加醇厚；它甚至可以讓陌生人心手相攜，這種情感就是牽掛。

　　——題記

　　到現在，我深深地懂得了牽掛的含義……

　　家人

　　中秋節到了，我的姥姥和姥爺去照顧遠在新加坡的小弟弟了，望著(zhù)窗外那淅淅瀝瀝的.小雨，我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知……”我不知道姥姥和姥爺是否也在窗前，思念和牽掛著(zhù)我。電話(huà)鈴響了，我趕緊拿起電話(huà)，傳來(lái)了姥姥那熟悉的話(huà)語(yǔ)……此時(shí)我明白了牽掛就是親人與情人之間彼此想念。

　　同學(xué)

　　我不明白他為什么要不辭而別，而只是在他上火車(chē)之前給我和他的另外一個(gè)朋友掛了一次電話(huà)，等我和他的那個(gè)同伴匆匆忙忙的趕到火車(chē)站時(shí)，火車(chē)早已在十分鐘前開(kāi)走了……我們想象不出他臨別時(shí)深情的回眸。我想也許這就是牽掛，是同學(xué)與同學(xué)之間彼此心靈的思念。

　　陌生人

　　記得有一次，我獨自一人坐上去親戚家的一路公交車(chē)，當時(shí)我還很小，不在到為什么車(chē)在半路上突然拋錨了，急得我哇哇的大哭，是一位阿姨拉著(zhù)我的小手，給我許多安慰。阿姨的手好溫暖好溫暖，不久，我們換坐了另一輛公交車(chē)。長(cháng)大以后，回味這件事，我又明白了，牽掛就是陌生人與陌生人之間的關(guān)心。

　　想念、思念、關(guān)心這就是牽掛，這就是人世間的真情！

牽掛初中作文6

　　暮色開(kāi)始四合，月亮從云層中鉆了出來(lái)，望著(zhù)我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨自一人繼續向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會(huì )用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會(huì )了…….

　　她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，笑起來(lái)宛如丁香花般優(yōu)雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學(xué)畢業(yè)后，我和她便各奔東西了。

　　我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！C曾用一種不可置否的語(yǔ)氣對我說(shuō)，那是因為C不了解她！

　　其實(shí)，她冷若冰山的外表下遮掩著(zhù)一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會(huì )在聊天冷場(chǎng)時(shí)冷不丁冒出一句話(huà)，使得全場(chǎng)再次被她燃燒起來(lái)。

　　但，真的，不是所有人能和她做知己。因為她火紅的心造就了她的'急性子，所以，我擔心她在新的學(xué)校會(huì )和新同學(xué)無(wú)法相處、無(wú)法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的想見(jiàn)到她。

　　對，見(jiàn)到她！可是上次見(jiàn)到她是什么時(shí)候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數的幾個(gè)支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。

　　依稀記得，那是月黑風(fēng)高的晚上，風(fēng)打在人的臉上，寒冷刺骨。見(jiàn)到她時(shí)，她只穿了一件短袖和長(cháng)褲，臉僵硬著(zhù)，似乎沒(méi)有任何表情，有些高冷地看著(zhù)我，她不像以前那樣愛(ài)打破冷場(chǎng)了，反倒如一座冰山無(wú)法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關(guān)心了心靈的門(mén)，我努力地敲門(mén)卻無(wú)人回應，努力尋找開(kāi)門(mén)的鑰匙卻始終沒(méi)能找到。

　　她變得讓我認不出來(lái)了，也許她永遠不會(huì )變回記憶中的她了，但我藕斷絲連的牽掛卻依舊存在，只望明月幫我帶給她了……

牽掛初中作文7

　　每個(gè)人的心中都有一份牽掛，牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感，是一顆心對另一顆心的一種深深的惦記，牽掛是一封遠道而來(lái)的家書(shū)，牽掛是聯(lián)結親情、友情、愛(ài)情的紐帶，牽掛，因為心里放不下而想念。

　　說(shuō)起牽掛，不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團聚的重要性，讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。

　　昨天下午看到日本發(fā)生了8·8級的地震及其引發(fā)的.海嘯，那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，那由地震引起的一系列災難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學(xué)之前還和父母有些不悅或其他的。卻想不到那天下午就發(fā)生了地震，多少房屋、居民被海嘯卷走，甚至有很多車(chē)因為地震而燃燒。但是在那時(shí)再想挽回也來(lái)不及了。

　　爸爸每次回來(lái)都只是短暫的幾天而已，記得小時(shí)候爸爸每次回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)睡了，到第二天醒來(lái)后看見(jiàn)爸爸時(shí)都會(huì )羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時(shí)候我都會(huì )哭，但是我不會(huì )當著(zhù)媽媽、姐姐的面哭，而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛(ài)我，不會(huì )對我大聲說(shuō)話(huà)，不管媽媽是在說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，爸爸都是喜笑顏開(kāi)的。然后隨著(zhù)我的年齡的日益增大，爸爸對我的要求也變了嚴格起來(lái)，或許有時(shí)多看會(huì )兒電視多玩會(huì )兒電腦也會(huì )被訓兩句。不過(guò)我還是能感覺(jué)到那深深的愛(ài)意。

　　我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對父母的愛(ài)意表達的方式卻越來(lái)越幼稚了。不像兒時(shí)那樣會(huì )對父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”現在對于他們的訓言只會(huì )在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說(shuō)出口來(lái)，父母該是多么的傷心！

　　我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒，似乎從不曾改變。以后應該也不會(huì )改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。

牽掛初中作文8

　　夜，深了。

　　朦朧的月光透過(guò)玻璃，靜靜地灑在臥室的每一個(gè)角落，灑在我憂(yōu)郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著(zhù)夜的靜謐。

　　我擁著(zhù)被坐在床上，望著(zhù)天上那彎彎的.新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光不知不覺(jué)撩撥起我的心事。

　　正午，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師正宣讀著(zhù)期中考試的語(yǔ)文成績(jì)，當讀到“鄧熠琳，95分”的時(shí)候，我的心猛地一顫，天哪!我怎么會(huì )只有95分?要知道，這個(gè)成績(jì)在班里連前十名都排不進(jìn)啊!我傷心，我氣憤!為什么我那么認真地對待考試，卻得到這樣的回報?為了考試，我幾個(gè)星期以來(lái)沒(méi)有碰一下電視機;為了考試，我每天中午堅持在教室里閱讀作文書(shū);為了考試，我每個(gè)晚上在燈下一門(mén)心思地寫(xiě)字、復習……難道，這刺眼的95分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎?老師說(shuō)過(guò)，這次考試時(shí)有始以來(lái)最隆重的一次語(yǔ)文考試，成績(jì)要輸入電腦，送到初中�？晌移�偏在這一次發(fā)揮得不正常，老天怎么能這樣不公平呢?畢竟這次考試關(guān)系到我的升學(xué)啊!

　　月亮把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的95分!

　　于是，每每這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對自己說(shuō)：“這點(diǎn)挫折算什么！站起來(lái)，你還有圓夢(mèng)的機會(huì )！”是的，我夢(mèng)想在期末考試的時(shí)候取得的成績(jì)，因為我不想再有這樣的夜晚，不想幾個(gè)月后的今天再有這樣一份沉重的心事。

　　不知不覺(jué)中，我睡了，月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著(zhù)清香；我的心事如遮月的云，漸漸散去。

牽掛初中作文9

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

　　——題記

　　一曲凄涼的思念之歌，更加凸顯牽掛的偉大。古人用悲壯遼闊的詩(shī)為我們譜寫(xiě)了牽掛，每每想起這凄涼的詩(shī)，我的心頭不禁一震。

　　當我步入了初中的大門(mén)的那一天起，我就與游子打上了交道。因為家離學(xué)校遠，所以就只能寄宿在學(xué)校，一禮拜才能回一次家，才能看到父母那慈祥的面孔。我想，此時(shí)的我就是一個(gè)游子，遠在家里的親人無(wú)時(shí)不刻都在思念著(zhù)，牽掛著(zhù)遠在學(xué)校的我，我也無(wú)時(shí)不刻都在想著(zhù)親人。

　　當老師在講臺上講課時(shí)，我竟會(huì )“靈魂出竅”，全然沒(méi)聽(tīng)老師的課；當我和同學(xué)們在食堂里吃著(zhù)那香噴噴的，可口的飯菜的時(shí)候，我也不知自己吃的是什么，仿佛“行尸走肉”般；當同學(xué)們躺在各自那溫暖的'被窩里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想的時(shí)候，而我卻獨自一人在角落里流淚，哭泣；當我遇到困難，不知所措時(shí)，我的淚又滴了下來(lái)······

　　此時(shí)的我就像從一顆蒲公英上落下的種子，任風(fēng)吹，把我帶到了無(wú)人知曉，寸草不生的荒漠上。但是，在我的內心深處，一直有一個(gè)聲音在不停的呼喚著(zhù)我，支持著(zhù)我，讓我有信心去迎接新的挑戰，讓我忘記了所有的不愉快。這個(gè)聲音就是：牽掛的聲音。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著(zhù)我。

　　牽掛，常�？M繞在我耳際，在默默里提醒著(zhù)我，要堅強，要努力，要奮斗······牽掛成為了我初中三年學(xué)習生活中不可或缺的動(dòng)力。

　　牽掛，千萬(wàn)不能忘記這個(gè)詞。因為它是思念的象征，偉大的代表。

牽掛初中作文10

　　牽掛之間，總有一條無(wú)端的線(xiàn)，默默地連接彼岸的兩顆心，或細或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。

　　牽掛，是一縷鄉魂。

　　“小時(shí)候，鄉愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿(mǎn)褶皺的雙眼凝視著(zhù)我們年輕的背影。當我們向著(zhù)煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著(zhù)我們前行。當我們面對浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話(huà)語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運”似水的人潮。

　　牽掛，是一朵純潔的`百合花。

　　百合花的花語(yǔ)是象征純潔的友誼，永恒，長(cháng)青人之相識，貴在知心�！蔽也恢�道這句話(huà)的出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。

　　牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。

　　牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽�；�。它每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(cháng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線(xiàn)，永遠不斷。當埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數的醫務(wù)人員不顧生命危險勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數的人牽掛著(zhù)身臨險境的人們。當恐怖襲擊彌漫著(zhù)中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅持學(xué)習，奮起反抗，諾獎是她的完美見(jiàn)證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅持，是她的牽掛。

　　繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿(mǎn)面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠方的人們。

牽掛初中作文11

　　走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛。

　　其實(shí)，牽掛與被牽掛在我們的生命中是不可缺少的，牽掛包含著(zhù)一種欣賞。

　　牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻，牽掛是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假；牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。

　　牽掛是一杯清茶，飄蕩著(zhù)淡雅的清香，卻苦的有味，苦的醇厚，別有一番韻味。牽掛是純潔，純真，沒(méi)有絢麗。牽掛是彼此愛(ài)慕的情結，美麗而神秘，讓你游動(dòng)，讓你興奮。牽掛是沒(méi)有扭捏，沒(méi)有矯柔造作。牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。牽掛是春風(fēng)，是夏雨，是秋葉，是冬雪。牽掛是生活中鮮活的風(fēng)景豐富而多彩。

　　牽掛是心靈相通的知己，愛(ài)的感悟，愛(ài)的升華，有滿(mǎn)足有陶醉。牽掛是一種幸福，是一種隱隱的痛，也是一種真實(shí)的感情，也是一種遙遙的祝愿，牽掛是遙遠的思念，是愛(ài)的寄托，是陶醉于溫暖的希望，有無(wú)窮的魅力，讓人神往。牽掛是一幅濃郁淡雅的畫(huà)卷，是自然質(zhì)樸的情韻。有陽(yáng)光，有花語(yǔ)，有鳥(niǎo)鳴，有清風(fēng)，有明月。也有一絲清幽，一絲憂(yōu)郁，一絲凄涼，一絲失落。

　　一份牽掛，平衡了情感天平的.失重，一份牽掛，填補了內心深處的虛空，有了那份牽掛，孤寂跋涉的路有了，欣慰的精神伴侶，有了別人對你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿(mǎn)足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使牽掛感慨無(wú)限。深深的牽掛，像一根長(cháng)藤延伸在人生的旅程……

牽掛初中作文12

　　呆呆的，呆呆的，我在記憶深處尋找著(zhù)他高瘦的身影。是那么熟悉，是那么溫暖，不禁地想在他的肩旁撒嬌，想在他懷里靜靜地入睡！但每當我從傻笑中回過(guò)神來(lái)時(shí)，才明白那只是一段甜蜜的、不想抹去的往事罷了。

　　我喜歡發(fā)呆，因為在發(fā)呆中，可以見(jiàn)到他微笑的臉龐。哪怕是一秒，只要看到那慈祥的臉，我的心就像飄到了太陽(yáng)邊，是那么的溫暖、舒暢。

　　我不敢踏進(jìn)他的屋，因為我會(huì )有一種恐懼感，看到那張黑白的照片高高地掛在墻上，只能用眼淚表達對他的思念�？墒俏視�(huì )情不自禁地坐在那暖和的床上，看著(zhù)屋里屬于他的一切，去找尋那屬于他的味道。但最后依然會(huì )是流下我那寶貴的淚珠，依然是去抱著(zhù)他留給我們的最貴重的禮物——我最?lèi)?ài)的妹妹，抱著(zhù)還未懂事的她一次接著(zhù)一次地抽泣著(zhù)。

　　每次看到關(guān)于那些事故時(shí)，我都會(huì )想起那一場(chǎng)悲劇，是那么的慘不忍睹，是那么的令人撕心裂肺。那是他人生的句號，是我們一家的.破折號，是他和我們之間的一座斷裂的橋。

　　我曾經(jīng)是他的心頭肉，是他的寶貝，無(wú)論到哪里，心里總是牽掛著(zhù)我。如今，命運將他帶走，我想是因為他太善良，所以到世界的另一端——天堂，去享受了。我的生活中缺少了那一份牽掛，但多了一份對他的牽掛！

　　那一份牽掛伴我同行了許多日子，那一份牽掛將會(huì )不斷延伸，直到永遠；那一份牽掛會(huì )像春蠶吐的絲，一層一層的將他裹起來(lái)，那么的密，那么的精致。

　　雖然天地間沒(méi)有可以將它們連在一塊兒的線(xiàn)，但是親情可以超越這一段距離，因為它是那一份牽掛的凝聚力！

牽掛初中作文13

　　牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風(fēng)，它是冬日里的暖陽(yáng)。它是一份關(guān)懷與問(wèn)候，更是一種無(wú)微不至的愛(ài)。

　　以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學(xué)校組織的安徽夏令營(yíng)活動(dòng)，才真正嘗到了牽掛的滋味。

　　記得那一天，我坐上了大巴車(chē)，心里喜滋滋的。想到要遠離父母，自己獨自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著(zhù)，不知不覺(jué)就到達目的地了。我們住在當地的一戶(hù)人家家里，之后我們還要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣(mài)等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我們個(gè)個(gè)興奮不已。轉眼間，四天過(guò)去了，我竟開(kāi)始有點(diǎn)想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話(huà)說(shuō)：“金窩銀窩，不如自家的.‘狗窩’�！笔前�！在家里，晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總會(huì )替我蓋好被子，爺爺總會(huì )燒好可口的飯菜等我回家……想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地開(kāi)始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有感冒，吃飯了沒(méi)。說(shuō)來(lái)真奇怪，這一天，即使有再新鮮的事物也吸引不了我，整個(gè)人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們再次坐上了大巴車(chē)，踏上了回家的路。不知過(guò)了多久，我終于看到了熟悉的小鎮……

　　其實(shí)，牽掛很簡(jiǎn)單，它包涵在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：早晨去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì )叮嚀我幾句，讓我別忘了多喝水，多吃點(diǎn)飯，小心路邊的車(chē)；身體不舒服時(shí)，總有人來(lái)看我，就連遠方的親戚，也都特地趕來(lái)……這就是牽掛。

　　牽掛，真是一種強烈的情感，不管相距多遠，它也能越過(guò)萬(wàn)水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以�，F在，我終于懂得了牽掛的真諦！

牽掛初中作文14

　　生命中，總有些人讓自己懷念，讓自己感動(dòng)，也讓自己牽掛。

　　自從和袁懿嘉分別后，我或多或少總有一分想念。

　　一天晚上，我正做著(zhù)作業(yè)，無(wú)意中瞅見(jiàn)袁懿嘉送給我的賀卡，我愣了一下，傷感猛地一陣陣地襲來(lái)。往日的歡笑、往日的淚水，紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉，多么好的伙伴��！成功時(shí)，我們相視一笑，心照不宣；失敗時(shí)，我們緊握雙手，相互鼓勵；開(kāi)心時(shí)，我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑；傷心時(shí)，任淚水覆滿(mǎn)臉頰……我們的深情厚誼，是用任何東西都無(wú)法比擬的！

　　我坐在書(shū)桌前，細細咀嚼著(zhù)一件件和袁懿嘉之間發(fā)生的小事，潸然淚下。

　　突然，“叮鈴鈴……”，我瞅了一眼電話(huà)，看見(jiàn)了一串熟悉的'數字DD袁懿嘉打來(lái)的。我迅速撲向電話(huà)。抓起話(huà)筒，耳邊傳來(lái)了久違的、熟悉的聲音：“喂，請……”在電話(huà)中，我們談了許多，說(shuō)袁懿嘉月考第27名，說(shuō)自己的新老師很幽默，說(shuō)今天作業(yè)很多……她讓我明白，她牽掛著(zhù)我，想念著(zhù)我。

　　放下電話(huà)，我心里不再壓抑。是啊，有遠在天邊的好友對自己的牽掛，我有什么理由傷心？

　　牽掛，是人與人之間的感情，有時(shí)，只需一個(gè)電話(huà)、一封書(shū)信、一張賀卡、一句話(huà)語(yǔ)，就能表達自己的懷念。給久別的朋友打個(gè)電話(huà)是牽掛，給遠方的親人寄一封家信是牽掛，給父母問(wèn)一聲晚安是牽掛……牽掛，沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利色彩。在牽掛中，我們欣喜著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、懷念著(zhù)、感激著(zhù)……

牽掛初中作文15

　　成長(cháng)，是一本書(shū)，斑斕的畫(huà)面隨處可見(jiàn)；成長(cháng)，是一朵花，從骨朵到花束處處洋溢著(zhù)愛(ài)的芬芳；成長(cháng)，是一支筆，從開(kāi)始到結尾多少娟秀的字跡。成長(cháng)中，我永不能忘的是那一份份愛(ài)的牽掛。

　　——題記

　　愛(ài)的嘮叨

　　清晨，剛從床上起來(lái)，洗漱完畢，剛要去上學(xué)，便聽(tīng)見(jiàn)背后響起了外婆的聲音�！版面�，今天很冷，記得多穿點(diǎn)衣服�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬溃骸爸�道了�！蓖馄旁诓粎捚錈┑卣f(shuō)：“天氣冷，多穿一點(diǎn)。這樣才不會(huì )感冒。明天就要考試了，感冒了怎么辦……”聽(tīng)著(zhù)這樣話(huà)，我突然想哭，我拿起衣服，沖出了房門(mén)。外婆是那么怕冷，但今天她卻穿了一點(diǎn)衣服就起來(lái)了，外婆，保重身體啊。

　　愛(ài)的叮囑

　　老師把我叫去了辦公室，對我說(shuō)：“這次目標是多少？”“前五名�！薄澳悄阌行判膯�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阋�把心靜下來(lái)，不要再像以前那樣瘋瘋顛顛了，只有這樣，你才能考好。少和那樣的人玩，自己學(xué)自己的。你是班上實(shí)力最好的幾個(gè)女生之一，只要努力，前五沒(méi)問(wèn)題。加油，知道嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后我走出了辦公室。

　　愛(ài)的幫助

　　同桌是一個(gè)可愛(ài)的女生，十分秀氣。一天早晨，天空布滿(mǎn)了烏云，大雨不久便傾盆而下，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，我在哆嗦。她問(wèn)我怎么了，我回答冷。她離開(kāi)了我，我依舊在哆嗦。不知何時(shí)，一件外衣已披在我肩上，是她的。我對她說(shuō)謝謝，她笑了笑，便讀起書(shū)�？粗�(zhù)她讀書(shū)的樣子，我才感到友情。

　　后記：

　　成長(cháng)讓我們激動(dòng)，甜蜜，高興或者流淚……然而對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)中那份愛(ài)的'感動(dòng)是，恒久不變的真情。一份嘮叨，一分叮囑，一份幫助……是愛(ài)的牽掛，牽掛中的牽掛。

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