有關(guān)初中的作文600字8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文600字 篇1

　　某年某月的某一天，我坐在某一處的寒冷角落里,畫(huà)圈圈……

　　其實(shí)我想說(shuō)的是，我愛(ài)肆無(wú)忌憚地做著(zhù)去流浪的夢(mèng)。

　　我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來(lái)的畫(huà)面，棉布的白色襯衣，洗得發(fā)白的牛仔褲，如海藻般的黑發(fā)散亂地盤(pán)成一個(gè)越南髻，背上15L的背包，臉上是滄桑和漠然，不停地行走，行走。在旅途中愛(ài)戀，體味人生。就象安妮筆下那些女子般優(yōu)雅而自由地以自己的方式存在于這個(gè)世界之中,遠遠地逃離浮華奢靡的都市，在遠離喧囂的凈土上靜靜默默地寫(xiě)自己喜歡的文字，做自己喜歡做的事。最后以一種決然優(yōu)雅的姿態(tài)，從此消失……

　　很是羨慕浪跡天涯的人們，不管那些行囊有多么沉重，臉上又有多少的'滄桑，而身上的衣服又是多么的破舊，他們那些不羈的靈魂，那些時(shí)刻在奔走著(zhù)的腳。生命在旅途中消殆，但也映射出最美麗最純真的光芒�；氐匠鞘�，他們卻顯得格格不入。不是因為外表，而是因為靈魂，精神的差異。城市中的人們，呼吸骯臟的空氣，沉迷于奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡，與純凈而高貴的靈魂便如同田地之間的不可融洽。于是，他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達的純白，驅逐至遠方。

　　某年某月的某一天，我對他說(shuō)過(guò)，我想去敦煌。

　　某年某月的某一天，我對爸媽說(shuō)過(guò)，我想去新疆。

　　某年某月的某一天，我對自己說(shuō)過(guò)，我想去流浪。

　　但是，卻不能像三毛那樣灑脫自如，縱使可以忘記這一份舒適，安逸，也也始終無(wú)法放棄那些愛(ài)戀和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的念頭。世界于我，只是在天邊開(kāi)著(zhù)的一朵寂寞的小白花，穿越過(guò)悲傷，在世界盡頭孤傲地綻放。

　　所以也只能夠，在某年某月的某一天，懷揣所有的那些關(guān)于流浪，關(guān)于沙漠，關(guān)于雪山，關(guān)于海洋……的奇特的夢(mèng)想，躲在寒冷潮濕的小小角落之中，畫(huà)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)無(wú)止境的圈圈了。

　　以蝴蝶翩飛的姿態(tài)，起舞，飛翔，堅信，終究能夠達到滄海之彼岸。

初中的作文600字 篇2

　　我是一棵大樹(shù)，一顆枝繁葉茂的大樹(shù)。

　　在今年春天，有一只小杜鵑做了我的好朋友，為我唱優(yōu)美的歌。早晨天剛剛亮，太陽(yáng)露出了小半臉，我惺忪的睜開(kāi)眼睛，打了個(gè)哈欠，快樂(lè )的歌聲在跳動(dòng)著(zhù)，是小杜鵑為我歌唱呢；晚上黃昏，太陽(yáng)落山了，優(yōu)雅的催眠曲響起，我在她優(yōu)美的歌聲中睡著(zhù)了。小杜鵑也在自己的巢窩里熟睡了。每天依舊如此，我們朝夕相處，日夜相伴。

　　春天到了，綠樹(shù)發(fā)芽，萬(wàn)物復蘇，小杜鵑喚醒我，我便努力地吸收清新空氣，努力綻放自己。夏天來(lái)了，天氣熱的我喉嚨發(fā)干，小杜鵑有氣無(wú)力的唱著(zhù)歌，我便用綠葉給她一片蔭涼。秋天到了，我變成了光禿禿的大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣，飄呀飄呀，飛呀飛呀……小杜鵑要走了，我戀戀不舍的告別了小杜鵑，囑咐她一定回來(lái)，一定！小杜鵑答應了我。這個(gè)冬天既寒冷又漫長(cháng)，我就這樣天天在希望中等待小杜鵑。

　　有一天，我睜開(kāi)眼睛，看到天氣灰蒙蒙的，估計今天可能下雪。忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，定眼一看，呀！伐木工人，我嚇得心里發(fā)顫。他們用鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)鋸我的身體，我心里又酸又痛，我使勁搖著(zhù)自己的身體，表示憤怒，可是他們不懂，我被運到一間黑乎乎的工廠(chǎng)，又被加工成細條條，被賣(mài)到旁邊的村莊里的.一個(gè)小女孩的手里，她每天點(diǎn)一支，今天剩最后一根了，也就是說(shuō)，今天我就要消失。我知道春天已經(jīng)來(lái)到了，小杜鵑在今天可能也趕不到了。夜晚，我被點(diǎn)燃著(zhù)，突然我聽(tīng)到翅膀飛騰的聲音，是小杜鵑，她來(lái)了！她看著(zhù)我，為我唱起了去年的歌，我陶醉的聽(tīng)著(zhù)。小杜鵑唱完后，又盯著(zhù)我看了一會(huì )；我想她可能在想我們朝夕相處的日子吧！我看到小杜鵑晶瑩的眼珠落了下來(lái)。而我，慢慢消失了……

　　我曾經(jīng)是一棵樹(shù)，一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，雖然我消失了，變成了一縷灰煙，但我是快樂(lè )的。

初中的作文600字 篇3

　　現代社會(huì )，媒體紛繁。廣播，可以休閑式地隨處收聽(tīng)；電視，可以輕輕松松地清晰觀(guān)賞；網(wǎng)絡(luò )，更可以海闊天空地盡興漫游……相比之下，讀書(shū)，顯得有些“陳舊”和“沉重”，字要一個(gè)個(gè)去認，句要一段段去解，沒(méi)有悅耳的聲音，沒(méi)有動(dòng)人的圖像，更沒(méi)有隨心所欲的自由。

　　但是，書(shū)有書(shū)的特性，書(shū)有書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，書(shū)更有書(shū)的氣質(zhì)。書(shū)默不作聲，卻永遠帶著(zhù)神秘的微笑等待著(zhù)每一個(gè)走向它的人。每當我打開(kāi)一本書(shū)，細細品味它時(shí)，我的'心靈就可以聽(tīng)到很多的聲音，有智者娓娓的談吐；有勇士激昂的吶喊；有優(yōu)雅如秋月般的小夜曲；有壯烈如大潮般的交響樂(lè )；有春花凋零的嘆息；有小鳥(niǎo)歸巢的歡愉……記不得自己曾有多少次，靜靜地沉浸在書(shū)海中流連忘返，更記不得有多少次，夜深時(shí)枕著(zhù)書(shū)籍聞著(zhù)書(shū)香甜美入眠。我漸漸發(fā)現，讀書(shū)的感覺(jué)真的很好！

　　在書(shū)中，我游覽了甲天下的桂林山水，攀登了舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城；在書(shū)中，我為賣(mài)火柴的小女孩而憂(yōu)傷，為白雪公主的重生而欣喜；在書(shū)中，我結識了很多有名的英雄豪杰：及時(shí)雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖，我還了解了很多民族英雄：精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭成功……讀書(shū)的感覺(jué)真好!

　　我做完作業(yè),手里總是只捧著(zhù)一本書(shū)，閱讀《西游記》，我一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒神情嚴肅，沉浸在書(shū)中。當我讀到玉皇大帝封孫悟空為弼馬溫時(shí)，不禁捧腹大笑；當我讀到孫悟空大打白骨精時(shí)，眼睛不敢眨一下，生怕錯過(guò)每一處精彩的片段。一個(gè)個(gè)畫(huà)面都浮現在我的眼前，看完這本書(shū)后，讓我認識了一個(gè)敢作敢為的孫悟空，一個(gè)慈悲善良的唐僧。讀書(shū)的感覺(jué)真好！

　　讀書(shū)不僅能長(cháng)見(jiàn)識，還能明白做人的道理。在“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”中，讓我體會(huì )到了紅軍不怕困難的英雄氣概；在“天行健，君子以自強不息”中，告訴自己在遇到挫折和困難時(shí)，要堅強；在“與朋友交，言而有信”中，我知道的誠信待人的重要性。讀書(shū)的感覺(jué)真好！

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，打開(kāi)書(shū)吧，讀書(shū)的感覺(jué)真的特別好！

初中的作文600字 篇4

　　在我童年的海灣里，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被沖進(jìn)我記憶的長(cháng)河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心里總會(huì )涌進(jìn)那歡樂(lè )、留戀之情。

　　那是發(fā)生在我五歲那年的事情。

　　那天晚上，星星在眨著(zhù)明亮的`小眼睛，月亮像白玉盤(pán)一樣高高的掛在藍得發(fā)黑的天空，我和我的小狗在我家的院子草地上躺著(zhù)，享受著(zhù)寂靜、安逸的風(fēng)光，后來(lái)我看見(jiàn)天上的月亮在慢慢變窄，我站起來(lái)，看著(zhù)月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變窄，心里是非常的著(zhù)急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對姥爺說(shuō)：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽(tīng)，笑著(zhù)回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?”我一聽(tīng)，好像不是姥爺“吃”的，后來(lái)我去問(wèn)小伙伴兒，小伙伴兒一個(gè)個(gè)都會(huì )答他們沒(méi)有吃月亮，他們說(shuō)準備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都說(shuō)他們沒(méi)有“吃”月亮，月亮怎么可能被“吃”了呢，我們看著(zhù)月亮越來(lái)越小，我們都很著(zhù)急，但是我們又有什么辦法呢，如果沒(méi)有月亮，天黑了就什么都看不見(jiàn)了，我著(zhù)急大哭起來(lái)，小伙伴們安慰我，后來(lái)媽媽趕來(lái)了，我對媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，媽媽一聽(tīng)，捧腹大笑起來(lái)，我也不知道媽媽這是怎么了。

　　后來(lái)我長(cháng)大了，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)這叫月食，當太陽(yáng)照到地球的哪一面，另一面就會(huì )出現影子，當地球的在轉的過(guò)程中，地球的影子會(huì )與月球的影子重合，就會(huì )發(fā)現月亮被“吃”掉了一樣。

　　現在的我不會(huì )再說(shuō)月亮被“吃”掉的傻話(huà)了。因為我長(cháng)大了，不過(guò)我只想長(cháng)個(gè)兒，不愿心長(cháng)大，因為我想永遠有顆童心。

初中的作文600字 篇5

　　【導讀】：作者開(kāi)頭先是一段景色描寫(xiě)，然后按照時(shí)間的順序來(lái)寫(xiě)，隨著(zhù)一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著(zhù)多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！

　　【正文】：

　　風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測，它會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )。新的一年開(kāi)始了，這是特殊的一年，因為它展望著(zhù)20xx的到來(lái)。在這新年的國度中，人們帶著(zhù)喜悅的心情，帶著(zhù)對祖國的發(fā)展充滿(mǎn)著(zhù)期望。

　　新年的到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都喜慶，團團圓圓地圍在一起吃年夜飯。多難得的機會(huì )，才能與自己的兄弟姐妹們團聚，這種心情是怎樣都無(wú)法形容的，正如誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這一晚的歲月到了明天即會(huì )消然而逝，所以我們要珍惜這些時(shí)間。雖說(shuō)是新年的國度，那也有它的某種含義。元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過(guò)，春節也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前，人們主要是看花燈與舞龍，現在燃放煙花，人們觀(guān)看煙花也就成為慶祝節日的.方式之一了。

　　晚上七點(diǎn)多一點(diǎn)，我就著(zhù)急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去，聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。人真是多呀，擠得水泄不通。

　　八點(diǎn)鐘到了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著(zhù)紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿(mǎn)天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；�，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。

　　隨著(zhù)一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著(zhù)多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！

　　生活是多么的美好呀！

初中的作文600字 篇6

　　我，侯燕，出生于20xx年8月9日。據說(shuō)，那一天天空飛過(guò)很多小燕子，所以家人給我取名侯燕。

　　20xx年，我七歲。由于貪玩，差點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。那天我和小伙伴們在自家頂樓跳繩，頂樓沒(méi)裝護欄，我一個(gè)不小心摔了下來(lái)。爸爸媽媽嚇壞了，立馬從廣州趕回來(lái)。我記得我見(jiàn)到他們時(shí)，他們淚流滿(mǎn)面。那一刻，我的心揪緊的痛。因為那時(shí)候，我都不知道他們是我爸媽。

　　當家人和我說(shuō)時(shí)，我竟天真地回答道：“他們不是我爸爸媽媽?zhuān)�他們在廣州賺錢(qián)�！边@樣的回答令爸媽無(wú)法接受�；蛟S是我的這次意外，亦或是因為我的回答。他們決定留著(zhù)家里做生意。

　　20xx年，我妹妹誕生了�；蛟S家人不希望她的性格和我一樣調皮，所以取名侯淑婷。

　　20xx年，我十歲了。又一次因為我的貪玩，再一次發(fā)生了意外。那天，我跟著(zhù)表姐一起去池塘邊撿田螺�？晌矣植幌肱�臟手，就索性坐在池塘邊看著(zhù)表姐撿。我閑著(zhù)無(wú)事，竟無(wú)聊到想要去拔池塘邊的草，誰(shuí)料，竟扯不動(dòng)，好勝心驅使我使盡了全力，拔了出來(lái)。結果是我一頭栽進(jìn)了池塘里。我以為我這次真的要離開(kāi)人世了。好在，表姐叫來(lái)了大人，把我救了上去。因為這件事，我從此都不敢再靠近池塘了，有多遠避多遠。

　　有句古話(huà)：“大難不死，必有后福�！彼�以我的生命里不總是難，還有開(kāi)心的事。

　　同年，舅媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當時(shí)我的心情不是用激動(dòng)能形容的。想想，當初的我是多么希望有一輛自行車(chē)。每當天一亮，我就去隔壁姐姐家借自行車(chē)。因為早起的`鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，只有趁著(zhù)姐姐還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，我才能借到�，F在，我終于有了一輛屬于自己的自行車(chē)，別提有多高興了。我天天騎，一天騎幾個(gè)小時(shí)都還不過(guò)癮。真恨不得和全世界的人炫耀，我有一輛自行車(chē)了。到現在，那輛自行車(chē)還在家里。雖然有些陳舊了，但對于我來(lái)說(shuō)是童年時(shí)最重要的東西，現在也是。

　　我的故事遠不止這些，如果你還想知道更多，就期待我下一次的自傳吧！

初中的作文600字 篇7

　　“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著(zhù)我，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習之舟上的一張張滿(mǎn)風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)這我鼓勵加油；它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻激勵闐我前進(jìn)。

　　記得今年暑假，我報了輪滑訓練班。

　　我第一天到輪滑場(chǎng)地，看見(jiàn)小朋友一個(gè)個(gè)像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉前著(zhù)溜，單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕。

　　我穿上輪滑鞋，以這像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對，腳要外八字，一開(kāi)一合”。

　　于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做�？墒�，第一次穿輪滑鞋，不太適應，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學(xué)會(huì )了保持平衡并能前進(jìn)了。

　　學(xué)會(huì )了保持平衡和前進(jìn)就可以說(shuō)學(xué)會(huì )了輪滑技術(shù)的一半。

　　現在，陳教練要我拉著(zhù)她的.手一起溜來(lái)溜去。我隨著(zhù)教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著(zhù)身子也飛翔起來(lái)，我得意極了，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì )了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著(zhù)我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點(diǎn)又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點(diǎn)泄氣了，覺(jué)得輪滑怎么這么難，不學(xué)算了。于是頹喪地找了個(gè)地方坐下來(lái)。

　　這時(shí)陳教練走不定期來(lái)，說(shuō)“做事不可以半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人。有哪能個(gè)滑冰高手沒(méi)有摔過(guò)一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽(tīng)了陳老師的話(huà)，我鼓起勇氣，留心觀(guān)察別人是怎么做的。我見(jiàn)別人的腿都是一開(kāi)一合地，身體45度傾斜著(zhù)，兩手伸得長(cháng)長(cháng)的，不停擺動(dòng)著(zhù)。我發(fā)現，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。

　　漸漸地，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。

　　無(wú)論是在生活和學(xué)習上，我都會(huì )牢牢記信這句話(huà)“世上無(wú)無(wú)難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰勝。

初中的作文600字 篇8

　　我一直在大學(xué)里講授一門(mén)很抽象甚至有些空洞的課程，所以專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生并不多，然而課堂秩序總算還過(guò)得去。

　　又是一個(gè)新學(xué)期，走進(jìn)一個(gè)新的班級，但是我很快就感到了失望。我實(shí)在搞不懂他們坐在教室里面干什么，他們忙的不亦樂(lè )乎。有些女同學(xué)掏出鏡子照照，有些在用手機收發(fā)短信，一個(gè)坐在窗戶(hù)邊上的學(xué)生用偷偷用他錚亮的手表殼反射著(zhù)太陽(yáng)光照射我的眼睛，同桌之間，前后桌之間在聊天，聊到動(dòng)情處還有壓抑不住的笑聲，唧唧喳喳，嘻嘻哈哈……

　　根據我的楊氏課堂定律（在嘈雜和紀律渙散的'課堂，教師講課的聲音和學(xué)生聊天的聲音成正比）我停止了講課，開(kāi)始保持沉默，果然學(xué)生也很快停止下來(lái)，抬頭看著(zhù)我。我想，他們也許希望我能發(fā)發(fā)火，動(dòng)動(dòng)怒，這樣他們就覺(jué)得課堂比較有趣了。我清清嗓子，看著(zhù)一雙雙和我已經(jīng)有了代溝的眼睛說(shuō)：

　　“各位同學(xué)，既然大家不愿意聽(tīng)課，那么我給大家講故事�！�

　　下面開(kāi)始躁動(dòng)，又熱鬧起來(lái)，不少同學(xué)叫好。我開(kāi)始了：

　　“釋迦牟尼在世的時(shí)候，有一個(gè)老實(shí)巴交的笨老和尚，看著(zhù)別人一個(gè)一個(gè)都修成正果，自己非常著(zhù)急，每天愁容不展。一天，幾個(gè)年輕和尚閑得無(wú)聊，想搞惡作劇，對他說(shuō)，來(lái)來(lái)來(lái)，你想修成正果么，我們給你。老和尚一聽(tīng)非常興奮，樂(lè )巔巔地跑過(guò)去，恭恭敬敬盤(pán)腿坐下，垂目諦聽(tīng)。年輕和尚們隨手取了地上的松樹(shù)果，一顆一顆扔到老和尚的頭上，口里說(shuō)到：給你初果，給你二果，給你三果……然而，奇跡發(fā)生了，老和尚竟然真的次第證到三果羅漢的境地。

　　釋迦牟尼說(shuō)，是這個(gè)和尚的恭敬虔誠之心使其成就”

　　學(xué)生望著(zhù)我，希望再聽(tīng)到些什么。我接著(zhù)說(shuō)：

　　“在大學(xué)里課堂上老師講些什么也許不是很重要，重要的是你們以一個(gè)什么樣的態(tài)度去面對課堂，以一個(gè)什么樣的態(tài)度去面對大學(xué)的時(shí)光，因為它直接決定了你們一生的成就�！�

　　學(xué)生們靜靜地坐著(zhù)，一言不發(fā)。此時(shí)，下課鈴響起，我宣布下課。

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