實(shí)用的初中優(yōu)秀作文400字集錦7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文400字7篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文400字 篇1
母親是生我們、養我們的人。她像一盞明燈，為指引我們正確的方向；她像一片綠蔭，讓我們在樹(shù)蔭下乘涼；她像一雙翅膀，帶我們飛向陽(yáng)光燦爛的遠方。
母親是我們生命中最親的人，她教會(huì )了我們許多道理，母親是無(wú)私奉獻的，她不求回報，但求孩子們的微笑，她不急躁，只愿聽(tīng)取孩子們的心聲。而當我們睡覺(jué)時(shí)，她卻在背地里勞作，當汗水流滿(mǎn)臉眶時(shí)卻無(wú)人知曉、當歲月殘酷地在她臉上劃出一道道皺紋時(shí)，無(wú)人關(guān)注，直到孩子慢慢長(cháng)大了才意識到，母親正在慢慢衰老，現在，我們才漸漸明白、體會(huì )母親的'辛苦。
回憶小時(shí)候，我不省人事，沒(méi)少讓母親操心，再看看母親頭上的縷縷白發(fā)竟都是我的“功勞”，當我后悔時(shí)，時(shí)間已經(jīng)無(wú)情地剝奪了母親的青春年華，由年輕慢慢轉向衰老，再看看母親的笑容，雖然依舊很美，但遠不及年輕時(shí)的滿(mǎn)面紅光，反而顯露出一絲勞累和傷感。
母親的手原來(lái)是光滑、潔白的，現在的手已經(jīng)蒼老了很多，皺紋爬滿(mǎn)了雙手，和原來(lái)的母親判若兩人，而我現在才發(fā)現。
小時(shí)候母親的背影在我眼中就是巨人，而現在的背影似乎矮小了許多。
母親，你是我生命中的太陽(yáng)，照亮我的路途，你是我成長(cháng)的指南針，為我指明方向，是你使我成長(cháng)。
母親，你用你的青春年華澆灌我這棵樹(shù)苗，感謝您，母親！您辛苦了！
初中優(yōu)秀作文400字 篇2
夏，蟬高歌樹(shù)梢，挾著(zhù)陣陣燥熱之風(fēng)，不免令人心煩意亂；秋，自古為人所贊，曰金秋，但黃葉飄零，難免帶有凄涼之感；冬，寒風(fēng)凜冽，冰霜雪飄，給人泛起陣陣寒意；唯有春，細雨如絲縷，晨霧如薄紗，嬌葉似嬰顏，令人流連欲吻。
初春，伴著(zhù)千絲萬(wàn)縷密密斜織的細雨，楊柳飄逸著(zhù)滿(mǎn)頭秀發(fā)，隱約間，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，張開(kāi)嘴，盡情吮吸著(zhù)春的乳汁。細雨灑落在水面，蕩開(kāi)一圈圈漣漪，仿佛看見(jiàn)一朵朵芙蓉出水，嬌柔含露。池塘中群鴨在悠然自得地游著(zhù)，時(shí)而張開(kāi)翅膀在水面上撲騰嬉戲，愜意地享受著(zhù)潤潤柔柔的春雨沐浴。有幾只鴨，在水面上打著(zhù)旋兒，猶如七仙女在快樂(lè )舞蹈。
晨霧似乳白色的薄紗，如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫(huà)，揮不走，扯不開(kāi)，折不攏，撥不散，欣然迎駕我，飄飄欲仙。山披著(zhù)霧，霧籠著(zhù)山，綠中透著(zhù)白，白中浸著(zhù)綠，如同披著(zhù)白霜的綠葡萄，又好似典雅清秀的山水畫(huà)，茫茫蒼山時(shí)而酣睡，時(shí)而手持素練歡舞。
春日中的野花野草無(wú)疑是驕子。那一簇簇野花，綻滿(mǎn)山崗，紅黃白紫粉，織成一幅幅五彩斑斕的彩色錦緞。它們沒(méi)有蓓蕾初放的嬌羞，似在參加一場(chǎng)“春日競美”的賽會(huì )。就連剛剛睜開(kāi)惺忪睡眼的叫不出名的`小草，也被花的婀娜多姿招惹住了，目不轉睛地盯著(zhù)那一片絢爛，心甘情愿地俯首在繁花的腿下。
……
春天的美遠遠不止這些，就讓我帶著(zhù)甜蜜的微笑，去追尋春天的足跡，觸摸美麗的春天吧！這一路收獲的不只是美麗的風(fēng)景，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和一份清爽樂(lè )觀(guān)的心情。
初中優(yōu)秀作文400字 篇3
假如我是神筆馬良，
我會(huì )畫(huà)出許許多多的解放軍，
幫助四川人民重建家園。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )畫(huà)出許許多多的食物和水，
讓災區的人民不再挨餓。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )畫(huà)出許許多多的人民幣，
幫助四川人民渡過(guò)難關(guān)。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )幫助殘疾人畫(huà)出身體各個(gè)部位，
讓這個(gè)世界不再有痛苦。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )畫(huà)出許許多多的森林，
讓洪水和風(fēng)暴向我們低頭。
假如我是神筆馬良，
我要為鳥(niǎo)兒畫(huà)出一片片森林，
讓它們有休息之地。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小溪，
讓他們快快樂(lè )樂(lè )的生活。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘現代化軍艦，
讓我們的祖國更加強大。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )為蚯蚓畫(huà)出一片黑黝黝的土地，
讓他們擁有自己的'家園。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )為空軍叔叔畫(huà)出一架架現代化戰鷹，
讓祖國的空防更進(jìn)一步。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )為祖國的大西北畫(huà)出一條條高速公路，
讓大西北的人民能到我們這兒旅游。
假如我是神筆馬良，
我會(huì )為鄰居家的盲人奶奶畫(huà)出一雙明亮的眼睛，
讓她的生活不再有黑暗。
假如我是神筆馬良，
我將做更多更多的好事……
初中優(yōu)秀作文400字 篇4
第二天，天氣晴朗，空氣中彌漫者塵土的氣味，一絲陽(yáng)光從窗外灑在了屋子里。機靈的小猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去，看見(jiàn)草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動(dòng)物都叫了出來(lái)，動(dòng)物們伸了伸懶腰。人們看了看腳印，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種腳印。膽小的小豬說(shuō)：“可能就是怪物的'腳印，怪物回來(lái)抓我們的！” 老黃牛搖了搖頭說(shuō)：“世上哪有什么怪物呀！”動(dòng)物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里沒(méi)有出來(lái)了。見(jiàn)多識廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的和什么也沒(méi)發(fā)生一樣悠閑自在的吃著(zhù)草。在深夜里面老黃牛在大樹(shù)邊看著(zhù)腳印，突然有兩個(gè)黑色的身影出來(lái)在草地上挖開(kāi)土里面有兩個(gè)大鍋，里面有很多吃的。老黃�？匆�(jiàn)兩個(gè)黑影走了，老黃牛土挖開(kāi)，高興的滿(mǎn)意回去了。第三天老牛對人們說(shuō)：“腳印田鼠的！”人們大吃一驚！兩只田鼠走了出來(lái)說(shuō)：“我們在草地下藏吃的，不想讓別人發(fā)現所以……”人們一聽(tīng)原諒了田鼠。老黃牛就因為這件事一舉成名。
人們知道了，一會(huì )看見(jiàn)一些事要留心觀(guān)察，不要妄下結論！
初中優(yōu)秀作文400字 篇5
在不同季節的相同風(fēng)景下走過(guò)，也會(huì )有不同的感受。
——題記
在漫漫人生中，我們會(huì )走過(guò)許多道路，會(huì )看到不少風(fēng)景，但相同的風(fēng)景在不同的季節也會(huì )顯得特別。
走在春天的道路上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)生機，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的醞釀，大地也開(kāi)始慢慢蘇醒�？萘艘欢男〔莅l(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹(shù)木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹(shù)因有去年的落葉供給養分，新的生命長(cháng)的格外茂盛。葉子開(kāi)始了她生命的第一階段，新生、成長(cháng)。
走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的樹(shù)木享受著(zhù)陽(yáng)光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨練，如今的它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見(jiàn)，它貪婪的吸收著(zhù)養分，好讓自己更加強壯。葉片經(jīng)過(guò)蛻變。進(jìn)入了它一生的第二個(gè)階段，成熟。
走在秋天的道路上，秋風(fēng)颯颯，萬(wàn)物開(kāi)始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強壯的身軀已經(jīng)沒(méi)有了，代替它的是卷曲的`葉片和干枯的葉脈。寒風(fēng)襲來(lái)，它干瘦的身軀會(huì )離開(kāi)樹(shù)干，在空中旋轉、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。
走在冬天的道路上，萬(wàn)籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹(shù)提供營(yíng)養，為來(lái)年春的新生積聚力量。
漫漫人生，我們會(huì )遇到多上風(fēng)雨和坎坷，有時(shí)的風(fēng)雨滋養我們生長(cháng)，有時(shí)會(huì )讓我們滅亡。一次我們要在走路中學(xué)會(huì )堅強，在風(fēng)雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個(gè)像葉片一樣能承受風(fēng)雨的人
初中優(yōu)秀作文400字 篇6
記憶中，總有一幅畫(huà)面讓人難以忘懷。
記那天下午，天陰沉沉的，正在上課的我望著(zhù)窗外，心里想“這不會(huì )是要下雨吧，我沒(méi)帶傘��！”不一會(huì )兒，一片隆隆的雷聲夾雜著(zhù)嘩嘩的大雨。 “叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起，但大雨依舊未停。
大家都在教室里焦急的等待著(zhù)，期待著(zhù)雨過(guò)天晴，可是過(guò)了十分鐘，雨更大了，有的同學(xué)實(shí)在等不及了，便把書(shū)包當做雨傘，沖出了教室。不一會(huì )兒，陸陸續續有一些同學(xué)的家長(cháng)來(lái)教室里接他們的孩子，我心想：爸爸媽媽肯定不來(lái)接我了！便效仿先前的同學(xué)那樣用書(shū)包放在頭上，沖出教室。
走到校門(mén)口，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那不是媽媽嗎？她為什么看起來(lái)那么狼狽？
我慢慢的`向她走近，她猛地過(guò)來(lái)拉住我的手說(shuō)：“孩子，我來(lái)晚了！”霎時(shí)，感覺(jué)好冷，是媽媽的手如冰塊，好涼，媽媽似乎已意識到，便回縮，我一把將她的手緊緊的握在手中…… 她的一句來(lái)晚，我不知道去了哪里，也不找到她為了接我遇到了多少麻煩，遭遇了怎樣的挫折與困難。
至今，我也從未問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸榱宋�，在夏天里的手如冰一般冷，為了我了重感冒，為了我…�?現在想起，心中不免有一絲絲感動(dòng)與愧疚，從此，那景，那畫(huà)面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點(diǎn)。
母愛(ài)如水，清澈透明，如火，總是給予我受傷心靈無(wú)限溫暖。 定格在記憶中的畫(huà)面便在那偉大，無(wú)私。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間！
初中優(yōu)秀作文400字 篇7
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國！……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的心就有種莫名的沖動(dòng)，是興奮，是自豪，是驕傲！是的，作為中國人，我們理應為自己是龍的傳人感到驕傲�。�！
在過(guò)去的歲月里，我們的祖國走過(guò)了好長(cháng)的坎坷路程。自炎黃之后長(cháng)達幾千年的動(dòng)亂與安定的交接。分久必合合久必分。我們祖國擁有過(guò)燦爛的文明，四大發(fā)明曾馳騁世界科技頂峰，歷史文化經(jīng)典浩瀚無(wú)邊，熏陶了無(wú)數華夏學(xué)子，既有世上矚目的秦兵馬俑，也有號稱(chēng)世界八大文明之一的萬(wàn)里長(cháng)城；然而我們祖國也經(jīng)歷過(guò)戰爭的洗禮，也有丑陋的文明，既有過(guò)焚書(shū)坑儒的.“偉大壯舉”，也有過(guò)誅十族的酷刑，也有濫殺無(wú)辜的屠城行徑，更有被外敵入侵、喪權辱國的恥辱。。。
近代以來(lái)，我們的祖國在國不將國的歷史背景下，在眾多仁人志士的努力與堅持斗爭下，新的中國誕生了！雖然新中國在成長(cháng)的過(guò)程中遭遇不少挫折，但是中國還是取得了很多巨大成就。。。氫彈的成功研制、東方紅衛星上天以及神州系列飛船的太空之旅…….
我們的祖國——中國。它見(jiàn)證了各個(gè)時(shí)期的輝煌與成就，也經(jīng)歷了戰火的洗禮和文明的丟失。。。她是我們的母親，孕育了華夏文明。我愛(ài)你—祖國—我的母親。
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