初三寫(xiě)改變的中學(xué)生作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三寫(xiě)改變的中學(xué)生作文600字，歡迎閱讀與收藏。

初三寫(xiě)改變的中學(xué)生作文600字1

　　我是一位非常普通的女孩，我的朋友很多，但我卻不知怎么相處，我有一位非常要好的女性朋友，他和男生非常合得來(lái)，在一起有說(shuō)笑，最起碼不會(huì )尷尬，而我卻截然不同。

　　原來(lái)我一直想，我是空氣中那一粒塵埃，大海中的一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也許有人只是擦肩而過(guò)，但從此說(shuō)不定就變成了朋友，而我不會(huì )有人記得。我之所以這樣想，是因為經(jīng)歷了這樣一件事。

　　一天，我們在學(xué)校的路上，各自從家到學(xué)校，緊張了一天的學(xué)習神經(jīng)，開(kāi)始放松，一塊回家。這樣，我們騎車(chē)上路了，路上我們很開(kāi)心，有說(shuō)有笑，接著(zhù)我們就各自回家�；亓思�，我上了下網(wǎng)，看到有好多人在，我們就聊了一會(huì )，也許我只有在網(wǎng)上才好點(diǎn)吧！

　　那一天，我的女性朋友有事沒(méi)有一起回家，其他人都沒(méi)等我……等會(huì )追上他們了，我們也沒(méi)什說(shuō)的，因為我們根本不知道說(shuō)什么。

　　不過(guò)，經(jīng)歷了一件事之后，我徹底否認了我之前的想法。

　　這天我沒(méi)騎車(chē)，也沒(méi)人來(lái)接我，我和他們商量，最后，我說(shuō)那我只好自己走了。這時(shí)，我朋友說(shuō)走我們陪你快走回去。走了一段時(shí)間，我們中間稍大一點(diǎn)的說(shuō)：“你們走吧，我跑�！闭f(shuō)著(zhù)他就下車(chē)了。我和我的那個(gè)女性朋友說(shuō)，心里有點(diǎn)……本來(lái)該我走類(lèi)，可現在讓他走。唉！到了一個(gè)交通崗。我說(shuō)，我好幸福哦！她說(shuō)，有這么多好朋友幸福吧！

　　幸福不只是父母才能給，朋友也是可以的，友情也可以使你幸福。而我就有這樣的'朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開(kāi)心，快樂(lè )。

　　所以，我從此改變了對朋友的認識和對幸福的理解。

初三寫(xiě)改變的中學(xué)生作文600字2

　　時(shí)光如指縫間不斷流逝的細沙，不知不覺(jué)中，初中的旅途已漸漸落下帷幕，如同一場(chǎng)盛大的舞會(huì )敲響了結束的鐘聲，而我早已在悄無(wú)聲息中有所改變。

　　記得那是一個(gè)寒假，我隨意地從桌上拿起手機，完成物理老師布置的試卷。打開(kāi)手機，向上滑動(dòng)，翻找到了那兩張模糊不清但依晰能給夠看清分辨出的.試卷，開(kāi)始答題，我從容地做著(zhù)那些道題，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我得意地揚起笑容，停下手中的動(dòng)作，自信地都沒(méi)有仔細檢查就接拍照發(fā)給老師。

　　雖身處二月，但天氣依舊晴朗。做完作業(yè)，我就開(kāi)始玩游戲，看動(dòng)漫，不亦樂(lè )亦。時(shí)光飛逝轉眼夜幕降臨。吃完晚后，我開(kāi)始拿起那臺手機，可愛(ài)又調皮的手機外殼，輕薄光滑的質(zhì)感，讓人愛(ài)不釋手。打開(kāi)QQ，發(fā)現物理成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，帶著(zhù)有點(diǎn)小興奮又激動(dòng)的心情點(diǎn)開(kāi)了成績(jì)單，直接就找到了我的名字，小謝，62分。

　　“轟！”一聲晴天霹靂打在我的心上。一瞬間，我的大腦好似缺氧般喘不過(guò)氣，三個(gè)小時(shí)，我都知道自己在做什么，該做什么。三小時(shí)后，我振作起來(lái)，對自己說(shuō)：“加油，你一定能行，要改變心態(tài)，不要沮喪�！�

　　第二周的星期一依舊是模糊的物理試卷，但這次不一樣的，試卷的難度增加了，我也更加仔細了。

　　夜幕籠罩了大地。晚上七點(diǎn)鐘老師又準時(shí)發(fā)了成績(jì)，這時(shí)我的心情就比較坦然，點(diǎn)開(kāi)圖片，找到了自己的名字，92分，我心里樂(lè )開(kāi)的花。

　　我抬起雙眸望向天邊，漆黑的天空中，一輪皎潔的月光映在其中，照亮了行人的前路，點(diǎn)亮了我心中的明燈，我學(xué)會(huì )了改變自己，亦學(xué)會(huì )了細致。

初三寫(xiě)改變的中學(xué)生作文600字3

　　小學(xué)時(shí)光是難忘的，又被稱(chēng)作“最好的時(shí)光”。對我而言，可能是這樣吧：下課后與同學(xué)一起追過(guò)鬧、斗草、玩蟲(chóng)……不知有多少只蟲(chóng)子死在了我們這些頑童手里。

　　那年暑假，科學(xué)老師讓我們采集蜻蜓標本，我趁爸爸帶給去湖邊釣魚(yú)，就在一旁抓蜻蜓，蜻蜓藏在蘆葦叢中，飛的很低、很快，但不容易抓住。于是我找到一個(gè)“丫”型的木棍，糊了一張蜘蛛網(wǎng)上去，開(kāi)始在蘆葦從中亂揮，沒(méi)想到這種亂槍打鳥(niǎo)的做法竟然還抓住了一只往下飛的蜻蜓。那只蜻蜓身上有一種金屬綠的光澤，渾身閃耀著(zhù)光芒，我欣喜地將它抓回了家。

　　家里，我將它釘在了一塊木板上風(fēng)干，這樣才能維持住它的造型，釘好后，我們又忙著(zhù)去趕暑假作業(yè)，木板就留在陽(yáng)臺上暴曬了。

　　它的生命力很頑強。第二天時(shí)，它正在揮舞著(zhù)它的六條小細腿表示抗議，兩支翅膀飛快的扇舞，好像它馬上就要飛出來(lái)一樣。我不甘心它還有那么頑強的生命，我要將它的肉體與精神全部屈服。我將一根非常細的大頭釘又刺進(jìn)了它的腹部�！斑@樣一來(lái)，應該很快就會(huì )死去，然后就可以做標本了！”我開(kāi)心的想著(zhù)。

　　第三天，它的腿還在細微的顫動(dòng)，表示出它還活著(zhù)，我心生怒氣，恨不得馬上捏死這只蜻蜓，雖然它十分可憐，但我還是一心想著(zhù)我的標本。正在這時(shí)，許久未動(dòng)的`蜻蜓翅膀又扇動(dòng)起來(lái)，只一下便繃緊了它尾部猛地扭曲起來(lái)，身體卷成了一個(gè)弧度，迎著(zhù)陽(yáng)光，射出了一團金黃色的黏稠的卵。

　　我驚呆了，立刻就將蜻蜓從木板上取了出來(lái)，可是已經(jīng)晚了，它的翅膀也不在顫動(dòng)了。原來(lái)，是因為它腹中的卵，這只蜻蜓才在烈日與釘子面前延長(cháng)了幾日的生活。

　　金黃色的卵順著(zhù)木板緩緩滑落。

　　不記得是如何將木板擦試干凈，不記得科學(xué)作業(yè)交了什么。我只知道，殺生的日子，從此改變。

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