- 相關(guān)推薦
成長(cháng)路上因為有你初中生作文（通用18篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)路上因為有你初中生作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 1
朱自清說(shuō)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！笔前�，時(shí)間猶如發(fā)出的箭一般，一去不回頭，又像流水匆匆地從我們身邊流過(guò)。就像我們初中三年的時(shí)光，悄然離去，而只剩下回憶。但是，這三年的回憶，卻是我成長(cháng)路上最寶貴的東西。
在這如輕煙，如薄霧的三年里，我結交了許多真心朋友，是他們在我最無(wú)助的時(shí)候，給我幫助;在我開(kāi)心的時(shí)候，和我一起分享;在我低落的時(shí)候，是他們給予我了動(dòng)力;……
剛剛步入初中的我，懷著(zhù)一顆好奇心和好強心，對著(zhù)一切事物的百無(wú)禁忌。在課堂上，老師的每個(gè)問(wèn)題，都讓同學(xué)們深思熟慮，而我卻是不經(jīng)大腦打破那一次次的沉靜的人。錯誤的答案不但惹得同學(xué)們哄堂大笑，議論紛紛，更讓老師心有余悸。久而久之，老師開(kāi)始對我反感了。終于，在老師心情不好的時(shí)候，青山不改的我又一次挑戰了他的忍耐限度。接踵而來(lái)的.是老師那使我感到六月寒的惡語(yǔ)，那一句句不留情面的話(huà)將我在同學(xué)們面前刺得遍體鱗傷。第一次我覺(jué)得自己有莫大的委屈，但我強忍著(zhù)不爭氣眼淚，但卻再沒(méi)有精力去上課了。下課后，卻有人找我尋樂(lè )子，那一句句話(huà)重新進(jìn)入了我的耳朵。盡管我知道他是在開(kāi)玩笑的，盡管我知道不應該在這里顯示我的脆弱，但是，我卻再也忍不住了。朋友見(jiàn)了，便路見(jiàn)不平出嘴相助。只見(jiàn)他來(lái)到我的面前，用力狠狠地瞪著(zhù)他，嘴巴卻忙得不可開(kāi)交，說(shuō)得大家都目瞪口呆。取笑的同學(xué)的囂張氣焰不但被這覆蓋了，而且讓他慌張逃走了。那時(shí)候，我愣了。有人肯在我無(wú)助的時(shí)候，義不容辭給我幫助，這難道不是幸福嗎?啊，我的朋友們，一路走來(lái)，有你們相伴，我才能在成長(cháng)的路上披荊斬棘。
在這短短的三年里，我不僅收獲了友情，也得到了不計其數的知識。這些知識使我從一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩成長(cháng)為一個(gè)成熟的青年。而在這個(gè)過(guò)程中，居最大功勞的便是我的老師們。是他們每天關(guān)心我們的學(xué)習，是他們?yōu)槲覀兊某煽?jì)嘔心瀝血，是他們?yōu)槲覀冊u改作業(yè)到夜晚。因為有他們的誨人不倦，才有我們現在的知識。
面臨著(zhù)初中階段的個(gè)個(gè)挑戰，我們時(shí)常挑燈夜戰，時(shí)常書(shū)不離手，大難題卻多不可數。老師看見(jiàn)了我們這一副狼狽樣，真是哭笑不得。于是，他靈光一現想出了一個(gè)辦法：讓我們將不懂的題寫(xiě)在一篇紙上，他明天就會(huì )講。我們仿佛看見(jiàn)了一線(xiàn)希望。一張小小的紙卻記滿(mǎn)了密密麻麻的題目，也記載了我們的百思不得其解。那幾天，我們才能安心地睡了個(gè)飽覺(jué)。但是，第二天，當同學(xué)們精神飽滿(mǎn)地來(lái)上課時(shí)，老師卻是快困得睜不開(kāi)眼睛。但他卻用了一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)備課，以至于他整夜未眠。啊，老師，初中三年的時(shí)光中，你們?yōu)槲覀儼琢硕嗌兕^發(fā)，為我們多了幾條皺紋。我們的成長(cháng)路上，因為有你們，我們才能茁壯成長(cháng)。
啊，初中的時(shí)光從我們身邊流過(guò)，但我們卻很開(kāi)心。因為在這段成長(cháng)路上我們擁有為我們化一份憂(yōu)為半份憂(yōu)，化一份樂(lè )為多份樂(lè )的知心朋友，我們擁有為我們成長(cháng)操碎了心的老師，所以我們擁有這段寶貴的回憶。
啊，朋友，老師，我的成長(cháng)路上因為有你，所以才會(huì )更加精彩。
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 2
成長(cháng)之路，一條漫長(cháng)卻又短暫的路。路上，也許會(huì )遇到簇簇繁花流云暖陽(yáng)，卻也會(huì )遇到陰風(fēng)怒號不及躲藏，遇到重巖疊嶂隱天蔽日，但我卻不怕，因為一路上總是有你一直相伴，真好。
窗外的雨下著(zhù)，帶來(lái)一陣陣涼意，卻沒(méi)有絲毫停歇的意味。此刻心也像是雨中積水，不得以平靜。抬起被淚痕覆滿(mǎn)的臉頰，時(shí)針不知不覺(jué)已是走了漫長(cháng)的一格，是啊，已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，老師還是沒(méi)有和你談完話(huà)，我向一旁瞥去，顯眼的分數刺向心中，自己本以為會(huì )有飛躍，卻是這樣不進(jìn)卻退，一種放棄的念頭不爭氣地跑出來(lái)。終于，你從辦公室出來(lái)，進(jìn)了教室，我抬起那張狼狽的臉，不安地望向你，你的臉上冷冰冰的，沒(méi)有任何的表情，我的心震了一下，“走吧�！蔽夜怨阅闷饡�(shū)包，和你走出了教室。還在下雨，天黑得似墨染，風(fēng)不時(shí)刮過(guò)，雨一陣陣撲來(lái)，不覺(jué)打了幾個(gè)寒顫，這雨真是應了我現在的心。你輕輕撐起雨傘，我此時(shí)也是做好了挨罵的準備，卻瞥見(jiàn)傘慢慢向我這邊移來(lái)。我一臉驚奇地望向你，你轉頭望著(zhù)我，眼神中依稀透著(zhù)憐愛(ài)，嘴角還掛著(zhù)一絲笑意�！皨寢尣还帜�，你已經(jīng)盡力了，媽媽都看在眼里�！币环N溫柔又熟悉的聲音傳來(lái)，我呆呆地立著(zhù)，只見(jiàn)你的手慢慢抬起，溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著(zhù)我，那一瞬，放棄的.念頭瞬間灰飛煙滅，我望著(zhù)你，你那堅定的眼神我永遠忘不了。那一瞬，我便下定了決心，一定要更加努力，不能辜負你的信任和疼愛(ài)�，F在想來(lái)，如若是沒(méi)有你，我恐怕早就成了不務(wù)正業(yè)的孩子，再也不能學(xué)到這么多知識充實(shí)我，謝謝你，有你真好。
如今的我，學(xué)習的勁頭也是越來(lái)越高，你也會(huì )經(jīng)常幫著(zhù)我一起學(xué)習進(jìn)步。成長(cháng)的這條路上，你永遠是我最堅實(shí)的依靠，是我最強大的動(dòng)力，媽媽?zhuān)心�，真�?
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 3
飯飯：
很幸運，我在老媽和老爸的猶豫中選擇了這個(gè)學(xué)校，很幸運，老師在抽簽的時(shí)候抽到了你，甚至很幸運，我在考試中沒(méi)有考好的成績(jì)，因為最終讓我遇見(jiàn)了你，我很喜歡你，喜歡你脫線(xiàn)的性格，喜歡你巨開(kāi)的腦洞，喜歡你向我索要東西。作為另一個(gè)脫線(xiàn)的我，遇見(jiàn)你，是我的幸運。一生難得遇上一個(gè)知己，至少一路上有你。
也許，只有你能忍受我的脾氣，有時(shí)候會(huì )很憂(yōu)傷，我也很喜歡你手上的棒棒糖，其實(shí)我不愛(ài)吃糖，但是你喜歡吃，并且拿它來(lái)逗我開(kāi)心。我有些憂(yōu)國憂(yōu)民，也許只有你才能懂我吧。我喜歡看書(shū)，你也喜歡，我們就一起看，討論討論各種問(wèn)題，有時(shí)候八卦各種男女主角，直到上課鈴催命般的響起，才依依不舍的離開(kāi)窗臺。
我也許是個(gè)多災的`體質(zhì)，這不就出事兒了么，在回來(lái)的路上，我出點(diǎn)問(wèn)題，跟摩托車(chē)相撞，車(chē)子一時(shí)剎不住，直接開(kāi)下一個(gè)干枯的水溝，車(chē)前蓋冒著(zhù)白煙，很幸運，我們一家都沒(méi)事，只有我腦袋撞青了一大片，腫腫的。我哭了，晚上下著(zhù)小雨，我不知道會(huì )怎么樣，然后會(huì )發(fā)生什么事，很恐懼。我很快就鎮定了，爸爸叫來(lái)人和我回家，回家上了qq，發(fā)了說(shuō)說(shuō)，跟你說(shuō)了說(shuō)，你罵我混蛋，說(shuō)不知道你淚點(diǎn)很低么，你哭了。我很開(kāi)心，開(kāi)心至少有人關(guān)心我一下，我哄你，說(shuō)不是沒(méi)事么，你說(shuō)，萬(wàn)一有事怎么辦。很奇怪，本應該被哄得我卻開(kāi)始哄你。
飯飯，是不是咱倆八字太和，你的小性子我可以接受，我的怪脾氣你也可以接受，后者可以說(shuō)相見(jiàn)恨晚。很快我們就會(huì )升進(jìn)高中，我會(huì )和你報一樣的學(xué)校，只因為我想繼續和你在一起，為了我可以與你作伴，我們一起加油吧！
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 4
在大家成長(cháng)的路上，能遇上很多人，有的產(chǎn)生好處，有的會(huì )更改你的一生。
那一天陽(yáng)光明媚，媽媽您與我提前準備去姨媽家玩，我倆準備好后便在馬路邊候車(chē)。不一會(huì )兒，一輛大巴客車(chē)發(fā)生了。這時(shí)候，你伸手來(lái)，打過(guò)招乎，車(chē)停了出來(lái)，我倆因此走了上來(lái)。你向大巴客車(chē)上的密碼箱找了二塊錢(qián)幣，錢(qián)幣與小箱子碰在一起的響聲清晰可辨。我牽著(zhù)您的手說(shuō)：“媽媽那有兩個(gè)部位，大家坐著(zhù)那里吧�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“能��！”講完我們倆他人走了以往并坐了出來(lái)，大巴客車(chē)啟動(dòng)了。
到城內，最先進(jìn)入我眼前的是一棟棟摩天大廈，您與我下了車(chē)，去店鋪買(mǎi)來(lái)一些東西，以后便挎著(zhù)東西出了店鋪的把大門(mén)口，您牽著(zhù)我手攔住了一輛車(chē)買(mǎi)車(chē)人走出來(lái)，您問(wèn)了一下車(chē)錢(qián)思索了一下，便說(shuō)你先把我的`孩子和這種東西送至那里，自己走以往，講完或是用手指了一下那一個(gè)方位，駕駛員點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行！”您接著(zhù)便將我抱到車(chē)里，正提前準備把東西也放到車(chē)里時(shí)，忽然車(chē)啟動(dòng)了，您馬上覺(jué)得不太對，便向這里跑了回來(lái)，一邊跑一邊高聲的喊：“泊車(chē)！快泊車(chē)，我東西還沒(méi)有排完呢�！蹦邱{駛員無(wú)論，依然再次駕車(chē)，等過(guò)了一會(huì )兒。駕駛員應該是怕他人斥責，車(chē)停了出來(lái)，我立刻跳了下來(lái)，在我往下跳以后，車(chē)便走了。媽媽沖過(guò)來(lái)懷著(zhù)我淚如雨下地說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了。小孩！”
在大家成長(cháng)的路上，有時(shí)候會(huì )碰到難以預測的事兒，但總是會(huì )有一個(gè)人為因素你擋風(fēng)遮雨，這個(gè)人就是媽媽。媽媽?zhuān)@份愛(ài)足夠溫暖大家的一生，成長(cháng)道路上，感謝有你。
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 5
光陰似箭，日月如梭�；貞�12年前的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，回憶成長(cháng)路上的每一處風(fēng)景。不可否認，成長(cháng)的路是坎坷的，隨時(shí)隨地，你都有可能摔倒。但摔倒了，卻一次次地爬起，你會(huì )收獲得更多。它們如扎實(shí)又平坦的泥土，為你鋪一條光明大道。
一年級時(shí)，剛邁入新學(xué)校的土地，看著(zhù)操場(chǎng)上嬉戲的人群，教室里五十幾張新面孔，班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨。陌生、害怕與孤獨，讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友誼的手，用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉，親切。我們倆形影不離，無(wú)論是課堂、課間還是放學(xué)路上，都有我們的身影。漸漸的，我不那么孤獨，我在成長(cháng)的路上收獲了友誼，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
二年級，我開(kāi)始學(xué)習彈琴。開(kāi)始，我什么也不知道，琴譜的音符猶如別扭的符號，那雙手有氣無(wú)力。但經(jīng)過(guò)了五年的練習，老師的`諄諄教誨，我從無(wú)知到了熟練，雙手大而有力，琴譜上寫(xiě)滿(mǎn)的是靈動(dòng)的音符。我在成長(cháng)的路上收獲了美，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
四年級，在校運會(huì )上800米倒數的我，不忍于心中恥辱，毅然加入田徑隊。剛開(kāi)始，我總是落在后頭，因此我比別人更認真訓練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進(jìn)步了不少，直沖第三名，但也落下了腳傷，一個(gè)月未能訓練。等傷好了后，更加刻苦了，雖回家后暈頭腦脹，竟堅持了下來(lái)。六年級時(shí)，打破了學(xué)校記錄。在成長(cháng)的路上，我收獲了堅持，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
友誼、美、堅持為我鋪開(kāi)一條光明大道，使我暢行無(wú)阻，勇往直前。成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 6
時(shí)光轉瞬即逝，八年級不知不覺(jué)的過(guò)去了。在得知你沒(méi)有跟班后，心里很是失落，也很想念你。
還記得我剛踏入八年級這個(gè)新旅途中，對于前方的一切都是未知的。還記得您的模樣，那短短的頭發(fā)，方方的.臉型，戴個(gè)眼鏡，說(shuō)話(huà)的聲音也是溫溫柔柔的，身材纖細。講課重點(diǎn)突出，教學(xué)有方。這樣一位溫柔而嚴厲的老師，讓我更熱愛(ài)語(yǔ)文這一門(mén)課。
還記得有一次在疫情期間流感也特別嚴重，那時(shí)候教室中的空氣不通暢，也不新鮮，蟲(chóng)子也特別多，您就關(guān)上門(mén)，點(diǎn)燃了兩根很粗的艾草香，一根放在前面，一根放在后面，也是提神用的，點(diǎn)燃后，我們就專(zhuān)心的投入到學(xué)習當中，外面很冷，可在教室內卻是格外的暖和，一雙冰涼的身子如同被暖流覆蓋了，不僅心暖了，就連身體也暖和了起來(lái)，它不僅僅是根香，還是您對我們的愛(ài)��！謝謝你，尊敬的王冬老師。
一天，突然請了一個(gè)星期的假，語(yǔ)文課還是隔壁班的老師代上的，經(jīng)過(guò)了解才知道您是生病了，身體不如從前那般好。但你一直堅持為我們上課，全身心的指導我們學(xué)習，一點(diǎn)也不松懈。很感謝你，王老師！
我學(xué)習上不用心，也不懂事，辜負了您對我的期望。盡管我總是惹你生氣和失望，但你一直都在用心的教我，感謝您對我的愛(ài)，王冬老師！
如今我也已步入九年級了也不會(huì )再惹你生氣，也不會(huì )煩你了，我們的見(jiàn)面會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的減少而減少，但我還是會(huì )想您的，王冬老師，感謝一路有您！
王老師，我會(huì )永遠記住這份情，永遠都不會(huì )忘你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調。王老師，最好的青春年華遇見(jiàn)最好的您，感謝有您！
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 7
遇見(jiàn)了很多老師，讓我記得最清楚的，對我影響最大的老師是秦玉令老師。
記得，剛上八年級的時(shí)候，我是個(gè)調皮的孩子，學(xué)習成績(jì)后進(jìn)。我非常幸運的分到了八六班。秦老師既是學(xué)校領(lǐng)導也是我們的班主任，所以他特別的忙。然而他常常抽出時(shí)間，進(jìn)班看我們學(xué)習狀況。他雖然教數學(xué)，但是他也很在乎我們每一科的成績(jì)，每到飯后的輔導，他都比每科老師提前進(jìn)班，讓課代表布置任務(wù)，讓我們全面發(fā)展，每一科都不落下。
他穿戴很整齊，表情很?chē)烂C，一副文質(zhì)彬彬的樣子。雖然他有時(shí)對我們很?chē)绤�，但是他也很幽默�？匆?jiàn)我們學(xué)習壓力大，愁?lèi)灥臅r(shí)候，總會(huì )想點(diǎn)好笑的事讓我們緩解壓力。
在開(kāi)學(xué)的1個(gè)月后，秦老師向學(xué)校請了兩個(gè)星期的假，那時(shí)候由我們的班長(cháng)來(lái)負責管理班級。雖然班主任不在學(xué)校，但是我們也很爭氣，就當班主任在學(xué)校一樣嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)講，得到了各科老師的稱(chēng)贊，而且還得到了校長(cháng)的'稱(chēng)贊。在還沒(méi)到兩星期時(shí)班主任就提前回來(lái)了，聽(tīng)到各科老師對我們班的贊揚，秦老師非常開(kāi)心，笑起來(lái)像年輕了幾十歲一樣。
秦老師一向一視同仁，無(wú)論是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，都一樣看待，犯錯了都到懲罰，做對了或進(jìn)步了都會(huì )受到表?yè)P。記得有一次我數學(xué)突然不及格了，秦老師把我叫了出去了解情況，問(wèn)我學(xué)習上的困惑，然后安慰鼓勵我，“你不逼你自己一把，你永遠不知道自己有多優(yōu)秀”。他的教誨讓我打起精神來(lái)。我原本自卑的心，低沉的心，變得又自信起來(lái)了。
秦老師謝謝您，對我的教導，雖然我現在進(jìn)了九年級，但我永遠會(huì )記得你說(shuō)的話(huà)，我定會(huì )加倍努力考上大學(xué)。
秦老師，成長(cháng)路上感謝有您！遇見(jiàn)您是我的幸運！
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 8
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
——題記
6年的努力，花費的時(shí)間和精力，最后都是看一張卷子，一個(gè)數字來(lái)決定你這6年努力的價(jià)值，在這期間我們都有低谷期和墮落的時(shí)候，但也總有熬過(guò)來(lái)的那天……
小草是多么不起眼的植物啊，他淡泊名利，不爭虛華，即使無(wú)人問(wèn)津，也堅強生活。六年級了，在這緊張又只準零失誤的最后的時(shí)間里，成績(jì)是多么重要啊。上了六年級以來(lái)，數學(xué)成績(jì)一直不能讓我滿(mǎn)意，一次又一次的'考試，只有一次又一次的失敗和退步，這讓這段時(shí)間一直精神不振的我接近崩潰。
在一次又一次失敗的擊潰下，我淡然了。背上那沉重的書(shū)包，仿佛千斤石一樣壓在我的身上，我呼吸著(zhù)空氣，努力證明著(zhù)自己存在的意義。成績(jì)下降的很不是時(shí)候，在這最后的6個(gè)月的時(shí)間里，排名一直不穩定，如同坐過(guò)山車(chē)一樣，此起彼伏。即使這樣，父母仍不罵我不責怪我，這反而讓我的壓力更大。我頓時(shí)覺(jué)得自己挑不起那千斤重的擔，背負不起那偉大的重任。
我拿起打火機在棉簽上點(diǎn)起星星之火，望著(zhù)那燃燒的火焰，最后還是插進(jìn)了旁邊的盆栽里�！按汤病币宦暬厥幵诙�，嫩綠的小草立刻由綠到黃，最后漸漸枯萎……
這也許是一種發(fā)誓，一種挑戰。我決定重新調整心態(tài)，去做好最后的戰斗準備。實(shí)際上是因為在那天之后的一個(gè)小下午，我驚訝地發(fā)現那枯萎的嫩芽長(cháng)回了新綠，這乃真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”吶。
小草、綠蔭，這也讓我明白了一個(gè)道理：“每顆小草即使枯萎了，也會(huì )有自己再生的時(shí)候，這只是時(shí)間問(wèn)題；每一棵小草總會(huì )有發(fā)光的那天，只要站在對的舞臺上�！�
一路走來(lái)，長(cháng)夜漫漫，小草，感謝有你……
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 9
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(cháng)河中只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港。但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，誰(shuí)能說(shuō)得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開(kāi)花落、斗轉星移。在漫長(cháng)人生旅途中，因為有你，我便了勇氣和信心，在生活的道路上認真前進(jìn)。
伴著(zhù)色彩斑斕的圖片圖畫(huà)，我在五彩繽紛中長(cháng)大。那時(shí)，我的天空一片晴朗。美人魚(yú)的傳說(shuō)，賣(mài)火柴的小女孩，我在童話(huà)的世界里長(cháng)大。那時(shí)，我的心中有了愛(ài)恨情仇，我對未來(lái)的路充滿(mǎn)了期待；伴著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等科目，我在學(xué)校里長(cháng)大。我的心中有了成功與失敗，我的心中有了甜蜜與苦澀。
我知道，我在長(cháng)大。在這條路上，我隨身攜帶著(zhù)你，我親密的旅伴“閱讀”。伴著(zhù)你，我走進(jìn)了我國古代詩(shī)詞這塊豐厚的土地上。我理解了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊，我羨慕陶淵明的超脫；我敬佩于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的鞠躬盡瘁，死而后已
我知道了這世上的'盡心盡力與赤膽忠誠；我領(lǐng)略了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”清新與恬靜，我的心也跟著(zhù)清靜起來(lái)；我感染于“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈，我的心中充滿(mǎn)無(wú)限豪情。伴著(zhù)你，我走進(jìn)了歷史，我懂得了歷史前進(jìn)的曲折，一朝一代，盛衰交替，戰爭的殘酷，刀光劍影，戰火連天，讓百姓水深火熱。伴著(zhù)你，我學(xué)會(huì )了堅強、勇敢、自信，每個(gè)人是平等的，只是在于你去不去奮斗、拼搏。只有這樣，才能讓你享受到成功的喜悅。
我愛(ài)你，像白云愛(ài)藍天一樣；我戀你，就像魚(yú)兒戀海水一般；我離不開(kāi)你，就你天空離不開(kāi)星光……你是我的知已，你會(huì )微笑著(zhù)傾聽(tīng)我的心，你會(huì )一起快樂(lè )地歌唱，一起驕傲地流淚，一次次會(huì )心地讀你，一次次深深地啟示，一次次真心地感動(dòng)。
啊，閱讀，愿你永遠伴我成長(cháng)。有你的感覺(jué)，真好！
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 10
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸于沉寂？是否流星劃過(guò)時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(cháng)路上，有你相伴，真好！
我很感激，因為成長(cháng)路上有愁緒伴我走過(guò)！花落復有花開(kāi)，春去富有春歸，日落復有日出，全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì )有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長(cháng)之路！從小，愁，伴隨著(zhù)我長(cháng)大，這愁不是那種偉人類(lèi)的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。
一年級時(shí)愁玩具，二年級時(shí)愁書(shū)本……直到現在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因為這，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我帶來(lái)了益處！
我很慶幸，因為挫折的記憶伴我走過(guò)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(cháng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔；如果沒(méi)有人世的險惡，怎么成就中國百年來(lái)孕育的新珠？人們都說(shuō)失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？
如果沒(méi)有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的`生活雖安穩，但平淡無(wú)味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們如果敢于面對挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì )青睞我們，為了我們的未來(lái)，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！
我很快樂(lè )，因為幸福伴我走過(guò)。幸福，是一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。因此，我從不會(huì )讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長(cháng)大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！
在逆境中成長(cháng)，有愁緒伴我走過(guò)；在現實(shí)中成長(cháng)，有挫折伴我走過(guò)；在快樂(lè )中成長(cháng)，有幸福伴我走過(guò)，漫漫長(cháng)路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過(guò)窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的你！
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 11
恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚(yú)，啊，童年的回憶。
記得剛來(lái)到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無(wú)助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的.“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵下，我上完了我的第一堂課。
不知何時(shí)開(kāi)始，在我痛苦無(wú)助時(shí)，都在靜靜的等著(zhù)“你”的出現；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì )變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì )變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì )變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì )變得讓人久久不能平靜。
每天，我會(huì )跟著(zhù)“你”的音符一起歌唱，也會(huì )跟著(zhù)“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對我的關(guān)懷，也忘不了“你”對我的鼓勵。在“你”的身旁，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，也在“你”的身旁，我變得越來(lái)越堅強。
記得一次考試，我考砸了。不爭氣的淚水順著(zhù)我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來(lái)到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂(lè )章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？
記得每次來(lái)到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開(kāi)一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì )給學(xué)習一天的我，帶來(lái)幾分平靜，
如果沒(méi)有“你”，我不會(huì )那么活潑；如果沒(méi)有“你”，我不會(huì )那么堅強，我想要感謝“你”，但“你”卻沒(méi)有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝�！澳恪�，如果“你”真的存在，我想
“你”說(shuō)：
“成長(cháng)路上，有你真好！”
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 12
我，一個(gè)輕狂少年，心中的夢(mèng)借著(zhù)你的力量萌發(fā)。窮追不舍。
你，一根燃燒的燭，用自己的能力為我搭梯。默默無(wú)私。
半年前的晨會(huì )，你曾在我耳畔低語(yǔ)：“下學(xué)期也上臺領(lǐng)一份獎學(xué)金�！甭�(tīng)罷，在心里誓下，從那刻起，為了這句話(huà)，我無(wú)時(shí)不在奮斗。
踏上了這條冗長(cháng)黑暗的長(cháng)廊，沒(méi)有路可以讓我回頭重走。黑暗里不斷有荊棘生長(cháng)出來(lái)，而我也曾被扎傷。一個(gè)月不經(jīng)意地流過(guò)，當我再次憶起那句話(huà)，覺(jué)得它好遠好遠，努力的追，卻頻繁地摔倒，我好累，只想閉上眼睛，瞬間地，那些誓言轟塌，而當我抬起頭時(shí)，只見(jiàn)你嫣然一笑。
“知道嗎？我有些失望，我知道前面的路很黑，我知道黑暗里有荊棘，我也知道這些荊棘會(huì )傷得你連心都痛，因為這一切我也曾經(jīng)歷過(guò)，然而，我不也都挺過(guò)來(lái)了嗎？世上沒(méi)有什么是不可能的，上帝給了每個(gè)人智慧，它不是件擺設，你要學(xué)會(huì )利用，不能肆意浪費。摔倒了，怕什么，真正的成長(cháng)是摔倒過(guò)后又爬起來(lái)的堅韌�！�
你為我的夢(mèng)澆了水，為我前行的黑路上點(diǎn)了一盞明燈。于是，我便試著(zhù)爬起來(lái)，繼續行走，在心里默念你的一席話(huà)，用智慧避開(kāi)了不少荊棘，從那以后，我不在規規矩矩的生活，總想躍過(guò)去，越過(guò)那些不必要的荊棘叢，我以為我可以自如揮霍生活。
“為什么不一步步前行呢？”
你的眼眸在失望中浸濕，一聲深深的'嘆氣，讓我明白了過(guò)錯。
“成長(cháng)路上是沒(méi)有捷徑的，智慧只是為了讓你更好地經(jīng)歷，生活就像個(gè)深淵，掉進(jìn)去，只能一步一步爬上來(lái)；又像一條龍，它的高貴是你所不能駕馭的，然而你只能去適應它，接受它�！�
在荊棘布滿(mǎn)的黑暗長(cháng)廊中行走，我用腳來(lái)步步丈量生活，用智慧與荊棘做朋友，不再埋怨煩瑣與復雜，不會(huì )走錯前往的路，不停留在曾經(jīng)的輝煌。夢(mèng)的眼睛看著(zhù)因被刺傷而成長(cháng)的夢(mèng)芽，雖小卻堅強，風(fēng)來(lái)不倒雨來(lái)不垮。
半年后的晨會(huì )上，我如當年所愿，站在了主席臺上，高睹幾千人中的你，對我的微笑，比當初更燦爛，那上揚六十度的微笑，銘記我心。
我是小草，你是春雨；我是鮮花，你是綠葉；我是果實(shí)，你是太陽(yáng)。我是夢(mèng)的翅膀，你是愛(ài)的燭光！
因為有你，我的成長(cháng)非同小可。
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 13
陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝丫撫摸著(zhù)我的面龐，記憶帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖奔涌而來(lái)。迎著(zhù)陽(yáng)光，抓一把盈滿(mǎn)，撒下的是成長(cháng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴的記憶。
鏡頭一
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，每每你總陪著(zhù)我。我撒開(kāi)小腳丫在草坪上跑啊跑啊，可是風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。這時(shí)候的媽媽總會(huì )一把攬我入懷，笑著(zhù)說(shuō)：“好，媽媽帶著(zhù)你，咱們讓它飛得很高很高�！蔽覀z迎著(zhù)風(fēng)向前奔跑，媽媽把風(fēng)箏放飛在藍天白云之中，仰望蔚藍的天空中那隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，心中無(wú)比激動(dòng)。風(fēng)箏線(xiàn)忽緊忽松，風(fēng)箏也忽高忽低。但不管風(fēng)多大，陽(yáng)光多熾熱，風(fēng)箏線(xiàn)都不離不棄地牽著(zhù)風(fēng)箏，相伴左右。
人生路上的每一次相伴，總有一雙大手牽著(zhù)小手，十幾年間伴我成長(cháng)。
鏡頭二
寂靜的夜晚，筆尖“唰唰”地滑過(guò)試卷。媽媽輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，小心翼翼地在我桌邊放了個(gè)小碗，“閨女，一會(huì )兒把這個(gè)趁熱喝了，很甜的�！蔽胰匀宦耦^寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆尖在作業(yè)紙上飛速地滑動(dòng)著(zhù)，只是一陣陣雪梨獨有的溫潤的香氣從鼻尖拂過(guò)，我不禁抬頭。一縷輕柔的月光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，宛若鍍上了一層銀光。琥珀色的雪梨湯氤氳著(zhù)一層霧氣，抑或是梨湯在火上燉的太久，雪梨和湯已然膠著(zhù)在一起。我隱約感受到廚房橘黃色的燈光下媽媽依舊忙碌的身影。這樣熟悉的'畫(huà)面，定格在每一天。
人生路上的酸甜苦辣，總有您的無(wú)悔付出，滋養著(zhù)我的幸福時(shí)光。
鏡頭三
“媽?zhuān)@是數學(xué)月考試卷......我….”我囁嚅著(zhù)，不知所措，我又輸了。媽媽沉默著(zhù)轉身，熟練地往茶碗里放了一小撮白茶，沸水浸過(guò)，水汽氤氳茶香，裊裊上升。輕抿一口，頭杯白茶的清苦瞬間瞬間盈滿(mǎn)味蕾，直達心底。細品第二杯茶，之前的苦澀已然消失，一絲甘香在舌尖徘徊，味自然是淡淡的，留在唇齒之間，我恍然明白原來(lái)清苦之后是一種快樂(lè )�！叭松绮枰话�，如果口口留香，反倒失去了苦盡甘來(lái)的樂(lè )趣�！眿寢屵@樣輕柔的話(huà)語(yǔ)直達心底。
人生路上苦趣相交，您就是我迷航時(shí)的指路燈，指引我前進(jìn)的方向。
思緒紛飛，陽(yáng)光怡然。歲月流逝，時(shí)光肆虐。媽媽?zhuān)砷L(cháng)的路上有您真好!
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 14
當你拿出一張畢業(yè)照時(shí)，你會(huì )懷念過(guò)去的日子，那些時(shí)光猶如窗臺前灑下的那抹月光，照亮了你與他們的歡愉日子�？墒窃俚饶慵毤毐鎰e照片上的那些人時(shí)，你會(huì )發(fā)現有些人是你曾經(jīng)撕心裂肺、怒氣沖天般刪除的好友。
那些人，或許和我們拌過(guò)嘴，打過(guò)架，甚至是我們的好友。的確，當時(shí)的.我們怎么會(huì )真正理解何為包容，何為轉換角度。我們都有一顆好勝的心，總以為自己是對的，然后打開(kāi)手機，找到他們的名字，手一點(diǎn)，便把他們刪了，所謂眼不見(jiàn)心不煩嘛!
可是，當某一天，在某條大街上，你遇到了那個(gè)你曾經(jīng)刪過(guò)的好友，你會(huì )對他們置之不理，還是會(huì )冰釋前嫌，這又是一種內心的考驗。再后來(lái)，我們遇到過(guò)了更多不讓我們滿(mǎn)意的人、不順心的事，我們刪過(guò)了更多的好友，可是有那么一天，當我們翻開(kāi)那張我們同過(guò)框的照片時(shí)，我們會(huì )發(fā)現我們的內心波瀾又起。
是啊，一個(gè)又一個(gè)季節，見(jiàn)證了從青澀到成熟的我們，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，我們會(huì )變得淡定從容，從對諸事不滿(mǎn)的態(tài)度會(huì )去淡定處理，開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想，這不就是一種成長(cháng)嗎?是的。
有一種成長(cháng)，叫做包容;有一種成長(cháng)，叫做理解;還有一種成長(cháng)，叫做我不會(huì )刪了你。
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 15
四月的春風(fēng)輕撫臉頰，帶走了落花，帶走了寒意。心頭微微顫動(dòng)，那副親切和藹的模樣，在我心里始終揮之不去。成長(cháng)路上，感謝有你！
溫暖的手
殘月孤寂的掛在天空，天色還暗著(zhù)，清冷的霧籠罩著(zhù)整個(gè)校園，冷風(fēng)撲面而來(lái)，我們早已和跑道打上了交道。
“最后一圈沖過(guò)去！”只聽(tīng)體育老師扯著(zhù)嗓子吆喝，可是我早已沒(méi)有了力氣�！昂艉簟�，好難受��！喉嚨的刺痛感讓我無(wú)法大口呼吸。如果體育都考不好，我該怎么做才能考上理想的高中，腦海中始終不能停下思考。冷風(fēng)陣陣從臉邊劃過(guò)，通紅的臉頰更加生疼，我剛放慢腳步，一雙溫暖而有力的.手從我背后輕輕一推。
“別放棄，加油，我們一起跑”。那柔和的嗓音在我耳邊響起，使我原本混沌的大腦變得清醒起來(lái)。你的手似乎充滿(mǎn)著(zhù)溫暖與力量，使我笨重散亂的步伐，突然堅定有力了許多，一鼓作氣，沖向終點(diǎn)。
看著(zhù)體育老師肯定的眼神，我心底也像抹了蜜一樣甜。再望向跑道邊站著(zhù)的你，笑得比我還開(kāi)心，那種欣慰的眼神我難以忘卻。
之后的每天訓練，每當我想放棄時(shí)，那雙溫暖的手就會(huì )出現在我的背后，給我鼓勵和肯定，終于體育成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)上升。
深邃的眸
課間窗戶(hù)剛剛打開(kāi)一條縫，一股清新的香味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)你手中拿著(zhù)《閱讀精講》從走廊那邊過(guò)來(lái)，完了完了，又要翻譯文章，回想起往日那結結巴巴的翻譯過(guò)程，我不禁打了個(gè)寒顫。
可是越怕什么越來(lái)什么，鈴剛響過(guò)，你便讓我站起來(lái)翻譯英語(yǔ)短文。于是我極不情愿的站在了那里，支支吾吾的說(shuō)著(zhù)：“那是好的，如果……你……”��！恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，尷尬極了�？粗�(zhù)同學(xué)們不屑鄙夷的眼神，我滿(mǎn)臉通紅。你慢慢的走到我的身邊，輕輕拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)到：“來(lái)，不要著(zhù)急，先翻譯介詞，倒著(zhù)來(lái)……”抬頭望著(zhù)你那鼓勵的眼神，我磕磕絆絆的翻譯出了那篇短文。你嘴角微微上揚，“嗯，這就很好嘛，這個(gè)句子結構這么復雜，還有很多生單詞，你說(shuō)的已經(jīng)很完整了，好好加油，你一定會(huì )學(xué)得更好�！笨粗�(zhù)你深邃的眼眸中，那種堅定和鼓勵，使我對英語(yǔ)學(xué)習有了新的看法。
灼灼一眼，撥動(dòng)我心弦，從那時(shí)起我開(kāi)始認真學(xué)習英語(yǔ)，到如今，漸漸的我成為了你的驕傲。
陣陣春風(fēng)已悄然離去，一絲夏意透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在我臉龐。繼而，你的模樣也時(shí)時(shí)浮現在眼前，那些艱難的日子，因為有你的陪伴、激勵，而色彩斑斕。成長(cháng)路上，真的感謝有你！
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 16
歲月的長(cháng)河沉淀了時(shí)光的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，成長(cháng)路上，有你相伴，真好……
——題記
牽手
小時(shí)，你是我心中的安琪兒，每當旭日東升之際，你總會(huì )如時(shí)地把我帶到庭院外的綠茵草場(chǎng)上，教我蹣跚學(xué)步，那時(shí)是你一天中最嚴厲的時(shí)刻，你先是微笑著(zhù)在一旁看著(zhù)走得歪歪扭扭卻野心勃勃“想抓蝴蝶的我，仿佛時(shí)光就在那一刻凝固了，你永遠都不會(huì )像別的媽媽一樣張開(kāi)雙手相伴在我左右，也不會(huì )在我跌倒時(shí)緊張地跑過(guò)來(lái)，帶著(zhù)哭腔問(wèn)我摔著(zhù)哪兒了沒(méi)有。一次次地跌倒，我哇哇大哭，透過(guò)朦朧的淚眼看你，你卻總是皺著(zhù)眉頭，從嘴角硬生生地吐出三個(gè)字：”自己來(lái)！“我絕望了，咬著(zhù)牙站了起來(lái)，雙手抹著(zhù)淚痕，跌跌撞撞地向前走。反復幾次，你這才轉怒為笑，莊重地告訴我：“寶寶，人生的路要自己去闖，懂嗎？"似乎，我在你眼中倏地變大了。爾后，你便會(huì )笑著(zhù)伸出手牽我回家，我的小手被你細膩白皙的手緊緊地握住，一種別樣的溫情便在心中裊裊升騰，“做人不怕苦和累，無(wú)謂疲憊”，從那時(shí)起，你便在我心中播下了頑強的種子，童年懵懂純真的那些日子里啊，有你真好！
回眸
不久，小小兒郎便要開(kāi)始上學(xué)了，那時(shí)我家離學(xué)校比較近。每當我看到別的孩子由父母背著(zhù)書(shū)包送去，抑或在父母車(chē)中籠罩著(zhù)小天使的光環(huán)微笑的時(shí)候，心中便涌起強烈的不滿(mǎn)。我不明白你為何執意不肯送我——你不是常說(shuō)你是最?lèi)?ài)我的嗎？為此，我還和你吵翻了，幾天都不理你。一日，當我負氣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，離開(kāi)家走了幾步，偶一回眸，卻吃驚地看到你正斜倚在家門(mén)口看著(zhù)我，嘴角勾起一絲的笑意�！嚾换厥�，那人卻在陽(yáng)光微曦處“。我笑了，笑得很燦爛，連日里的種種誤會(huì )和委屈在瞬間冰釋?zhuān)一腥蛔x懂了你的大愛(ài)，興奮地和你揮揮手�；仨�，是一片濃濃的母愛(ài)交織成的愛(ài)網(wǎng)，帶出溫暖永遠在背后。少年那些陽(yáng)光燦爛的`日子里啊，有你真好！
在遠方
再小的雛鳥(niǎo)終會(huì )掙脫母親的懷抱，再嫩的竹芽終有一日也會(huì )獨自生長(cháng)。帶著(zhù)對未來(lái)憧憬的夢(mèng)，我揚帆遠航，你在我臨行時(shí)叮囑我：“相信自己，堅持，便會(huì )取得最終的勝利。不信命，只信雙手去苦拼。一如，你小時(shí)候學(xué)步一般�！蔽易孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭，整點(diǎn)行裝，上路。
路上的荊棘叢生，路上的浪花澎湃，路上的險象萬(wàn)千，我能否一一化險為夷？我惶恐地問(wèn)自己，卻忽然間想到了你對我說(shuō)的話(huà)——不錯，堅持，便會(huì )取得最終的勝利！我揚帆起航，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，卻在一剎間大悟：原來(lái)，即使走到遠方，你也一直在我身旁，青年且行且走的日子里啊，有你真好！
此刻，一切的抒情都顯得軟弱無(wú)力。媽媽?zhuān)屛椅⑿Φ馗嬖V你：成長(cháng)路上，有你，真好……
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 17
花朵因有葉子相伴，開(kāi)得更加絢爛多彩；小樹(shù)由于有大樹(shù)陪伴，茁壯成長(cháng)。而我得到你的陪伴，我的生命也因此增添了一抹明亮的色彩。
當我跌倒時(shí)，你伸出手扶我起來(lái)；當我哭泣時(shí)，你輕輕擦干我的眼淚；當我感到寒冷時(shí)，你緊緊地為我披上外衣。你如同一束陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著(zhù)我冰冷的心靈，讓它不得不融化在你的溫暖中。
然而在某個(gè)湛藍的清晨，你和我爭論不休，無(wú)情地像是挑起了天空的憤怒。烏云密布，暴雨傾盆而下，像是天使失去了羽翼般，哀傷地沉浸在黑暗中。呼嘯的風(fēng)暴將樹(shù)枝折斷，小河緩緩停止了流淌，大地彷佛失去了生機與活力。
然而，友誼沒(méi)有任何無(wú)法跨越的`困難，因此我們再次相逢。我們的目光匯聚在小溪上，聽(tīng)到它輕柔的流水聲，看到鳥(niǎo)兒在湛藍的天空中自由飛翔。一切似乎比以往更加美好。
成長(cháng)路上因為有你相伴，讓我找回了自信。
因為有你相伴，讓我品嘗到濃于酒的醇情。
因為有你，讓我的生命更加精彩。
成長(cháng)路上因為有你初中生作文 18
我第一次接過(guò)《七月與安生》，是在她的手中。當她拿給我的時(shí)候還 再三強調：你一定會(huì )哭。于是在翻閱完的那刻，我不出意外抱著(zhù)書(shū)哭得死去活來(lái)。
書(shū)中講述了兩個(gè)性格迥異的女孩，七月與安生。七月不像七月，更像靜謐寧靜的深秋，是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的乖孩子；安生更是不安生，才像熾熱躁動(dòng)的盛夏，是個(gè)不折不扣的酷女孩。想起安生曾說(shuō)她與七月的相遇是被安排好的，我猜也是。
性格相反的人往往會(huì )被對方所吸引，越是不同越是好奇想要靠近。大概人總是渴望在另外的個(gè)體中找到完全不同的生命姿態(tài)，好像走進(jìn)了她的生活，就擁有了多一份的人生。我卻更愿意說(shuō)，七月愛(ài)安生，安生愛(ài)七月，都是被安排好的。
直到有個(gè)男生打破了這樣的平衡，像青春小說(shuō)里的固有情節。我不多提蘇家明，我始終固執的認為他不過(guò)是七月和安生漫長(cháng)歲月中的甲乙丙丁，是為了烘托那份即便我們被彼此遍體鱗傷也割舍不掉的姐妹情誼。但她們還 是在猜忌和爭吵中疏離了，我猜不到。
故事的結局，當她們流著(zhù)淚向彼此袒露心聲的時(shí)候，我的淚水在情理之中決堤了。七月說(shuō)，我恨過(guò)你，但我也只有你。
看完書(shū)后的兩三天我的心情都很堵塞，情緒像是雨天被雨水打濕了板鞋里穿著(zhù)襪子的腳，濕答答粘糊糊。我不羨慕安生，也不想成為七月，她們的少女情懷中都摻雜了太多的隱忍和痛楚，讓人為之揪心，為之側目。但我所向往并渴望擁有的，是她們在彼此落難時(shí)仍控制不住伸出的援手，是始終無(wú)法將對方從生命中割舍的情誼。
我眼前突然浮現出那天她朝我走來(lái)的樣子，她走到差我一步路的時(shí)候，當我正準備像往常一樣自然親昵挽住她的`手臂的時(shí)候。她的聲音輕輕落下：“比賽的事你都知道了吧？”我的手被空氣尷尬的打落，下意識點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄愫煤眉佑涂��！蔽译[約還 看到了她的笑容，是那種夕一陽(yáng)被天空撕裂的特別夸張的笑，讓我感到很陌生。我知道她說(shuō)的比賽是什么，那是個(gè)規模不小的演講比賽，她是我的好朋友同時(shí)她的確也非常優(yōu)秀，這次的比賽班里的同學(xué)都以為非她莫屬，她也暗暗的做了很多的準備，這我都知道�？删驮趧倓�，老師卻告訴我他決定將這個(gè)機會(huì )交給我，我沒(méi)有什么特別愛(ài)出風(fēng)頭的癖好，對于老師布置的任務(wù)也基本都馬馬虎虎完成就好，這樣被她放在心上的比賽竟被我占了去，大概是會(huì )很不甘心吧。放學(xué)后我向老師說(shuō)：“我覺(jué)得我不行，大家也都覺(jué)得我不行，這次比賽我一定會(huì )給我們班丟臉的…”老師不說(shuō)話(huà)，只一味聽(tīng)我說(shuō)，但眉頭卻慢慢皺了起來(lái)：“你從沒(méi)嘗試過(guò)，就覺(jué)得自己不行，你這是放棄！這是懦夫的行為！”老師的話(huà)一字一句打到我的心上，我明白他說(shuō)的都對，最終我羞愧的退出了辦公室。我回到教室才發(fā)現空無(wú)一人，我們曾經(jīng)總是互等再一起走，就算沒(méi)法共同下樓也會(huì )托人告訴彼此，這也算是我們之間的小默契。不過(guò)是個(gè)比賽，至于嗎？我憤怒的將書(shū)包甩在肩上。我對她所有的失望與憤怒全都化為了我對比賽的加倍認真的對待，那之后的好幾天，我們都保持著(zhù)冷戰卻又偷偷窺視對方的姿態(tài)，而那時(shí)候她所有的表現，在那個(gè)既定的情景下，都讓我誤解成了她對我的不屑和趾高氣揚，我將更多的時(shí)間投入到枯燥而反復的練習中。最后結果出來(lái)的時(shí)候，我還 是輸了。我的淚水比任何時(shí)候都來(lái)的更加歇斯底里，但要問(wèn)我到底為什么哭，我真的不知道，名利對我一點(diǎn)都不重要，人的淚點(diǎn)總是千差萬(wàn)別甚至莫名其妙，我分不清讓我這樣難過(guò)的是因為沒(méi)能證明我自己還 是沒(méi)有她來(lái)幫我擦眼淚。她走進(jìn)來(lái)那時(shí)候我已經(jīng)好了很多，我有些慶幸這樣狼狽的樣子沒(méi)有被她看到，卻忘記了當初我們任何事情都一定要分享。她慢慢靠近我，好像跟那天下午一樣，連左右腳的先后都沒(méi)變過(guò)，但這次，她只是揉了揉我的頭發(fā)，“你眼睛好腫啊，傻瓜�！蔽覄倓偦謴推届o的心再次跳動(dòng)起來(lái)，眼淚又不爭氣的掉了下來(lái)，我還 記得那天我亂七八糟的說(shuō)了好多話(huà)，她比往常加倍認真的聽(tīng)著(zhù)，我記得她也說(shuō)了好多的話(huà)，我大多都記不清了，唯獨那一句，至今想起，還 縈繞耳畔：“我就是個(gè)小孩，但你最好，真的�！�
正如那歌詞中唱的“不完美的夢(mèng)/你陪著(zhù)我想/不完美的勇氣/你說(shuō)更勇敢/不完美的淚/你笑著(zhù)擦干/不完美的歌/你都會(huì )唱/我不完美心事/你全放在心上/這不完美的我/你總當作寶貝/你給我的愛(ài)也許不完美/但卻最美”
【成長(cháng)路上因為有你初中生作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)因為有你作文03-30
成長(cháng)因為有你作文(必備)03-31
成長(cháng)路上感謝有你作文04-10
因為有你作文初中習作《因為有了你》07-05
因為有了你作文（精選）08-17
因為有你作文06-13
[經(jīng)典]因為有了你作文10-01
因為有你作文(精選)07-07
（經(jīng)典）因為有你作文12-20