初中故事作文400字匯編九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的初中故事作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中故事作文400字 篇1

　　我們的學(xué)校發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。

　　那是開(kāi)學(xué)不久的一天，學(xué)校進(jìn)行大掃除，我和其他六個(gè)同被分配打掃學(xué)校后面的暗溝。

　　下午兩點(diǎn)，大家帶著(zhù)工具陸續來(lái)到學(xué)校，小組長(cháng)王強給我分工后，大家不約而同地干開(kāi)了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著(zhù)鼻子，一手握著(zhù)掃帚，慢吞吞地打掃著(zhù)，只有王強埋著(zhù)頭用力地掃著(zhù)，掃著(zhù)。

　　半小時(shí)后，大家七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來(lái)，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來(lái)，可誰(shuí)愿去干這又臟又臭的活呢?我們都呆若木雞地站著(zhù)，王強仿佛看透了我們的心思，一聲不吭接過(guò)我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著(zhù)臟物。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去，只見(jiàn)溝里還殘留著(zhù)一堆臟物，全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活，一個(gè)個(gè)溜出了學(xué)校，只剩下王強獨自一個(gè)人埋頭苦干。

　　放學(xué)鈴聲響了，我也照例回家�；丶液�，我心里怎么也平靜不下來(lái)，王強那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他!當我氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校的`時(shí)候，只見(jiàn)王強還在溝旁著(zhù)腰不聲不響地撿著(zhù)臟物，但見(jiàn)我到來(lái)，臉上泛起了笑容，會(huì )意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的眼里濕潤了，毫不猶豫地跳進(jìn)溝內，和他一起清理臟物。

　　這就是發(fā)生在學(xué)校里一個(gè)極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。

初中故事作文400字 篇2

　　春天里，我伴隨著(zhù)春風(fēng)，獨自一人走進(jìn)了剛剛蘇醒的小樹(shù)林。

　　冬去春來(lái)，二月里的春姑娘趕走殘冬留下來(lái)的小寒冷，綠意開(kāi)始萌發(fā)，一切生機盎然，充滿(mǎn)希望。

　　小鳥(niǎo)那悅耳的聲音縈繞在耳邊，小溪泉水叮咚的聲音為大自然和弦打著(zhù)節奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展現自己的身段，無(wú)聊之時(shí)，春風(fēng)頑皮般吹過(guò)樹(shù)梢，一片片葉子在風(fēng)中合唱，若有頂級的合唱團在此演出，也許會(huì )為這大自然的天籟驚嘆吧。

　　放眼開(kāi)去，遠處正有一樹(shù)臘梅花開(kāi)；那些花朵仿佛不是在開(kāi)花，而是在笑。這笑飄蕩在心里，給予我們的不僅僅是美麗，而是含笑的起始、含笑的過(guò)程，那才是它真的意義。

　　我突然想起了安徒生筆下的`拇指姑娘，她不也是生活在這樣的花叢之間嗎？她的笑也是這個(gè)樣子嗎？可是，這問(wèn)題卻沒(méi)有答案，對待過(guò)往，也不必再追問(wèn)罷了。

　　遠處是一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，紫色的苜蓿，五彩的石竹，絢麗的景色美在路邊，兀自靜寂的開(kāi)放。它們偶然抬起頭，一朵兩朵的白云輕飄飄地移過(guò)來(lái)，為它們遮上一把大大的太陽(yáng)傘。

　　可惜，好景不長(cháng)，一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，風(fēng)走過(guò)時(shí)，細碎的花瓣堆疊在我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。

　　告別了春風(fēng)，告別了樹(shù)林，告別了一樹(shù)花開(kāi)；當春風(fēng)再次向我揮手時(shí)，我卻渾然不知；我想：春天故事的源頭，也許是從這里開(kāi)始的吧？

初中故事作文400字 篇3

　　打開(kāi)抽屜，無(wú)意間看到在角落里有一本>孤獨的相冊。輕輕擦去封面上那層淺淺的灰，翻開(kāi)時(shí)掉出了一張老照片。

　　照片上的我大約兩歲，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，一雙眼睛水汪汪的，臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠�？粗�(zhù)這張老照片，我不禁疑惑，這是什么時(shí)候的事呀？于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽看著(zhù)照片笑了起來(lái)，給我講起了這張老照片中承載的故事。

　　一個(gè)晴朗的.日子里，我和爸爸媽媽一起到公園玩。淘氣的我一不小心摔了一跤。摔到地上后，我的眼淚在眼眶里打轉兒�？墒悄菚r(shí)，爸媽并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，爸爸只是平靜的說(shuō)了一聲，沒(méi)事兒，自己爬起來(lái)。我傻傻的坐在地上，一看爸媽都不過(guò)來(lái)幫我，便委屈的哭了起來(lái)。慢慢地我小心翼翼的站了起來(lái)，不過(guò)仍然在哭。這一幕剛好就被媽媽給照了下來(lái)。

　　現在來(lái)看這件事，也不會(huì )再感到傷心、委屈了。我也理解了父母的這種行為，也正是父母的這種行為使得日后的我在面對困難時(shí)，變得更堅強、獨立了。

　　看著(zhù)這張老照片，我不禁笑了。

　　有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長(cháng)，撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著(zhù)歲月的痕跡。從那些泛黃的相冊頁(yè)里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽(yáng)光，白駒過(guò)隙般的光陰，陳舊的味道。

初中故事作文400字 篇4

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，數也數不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。

　　有一次和媽媽逛商店的時(shí)候，看見(jiàn)許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō)，我死活不肯。最后，媽媽看拗但是我就只好走了。

　　一個(gè)星期六的下午，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小男孩在小區里滑著(zhù)滑板，又帥氣，又威風(fēng)。引來(lái)了那么多的人在觀(guān)看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板，媽媽爽快的答應了。

　　第二天媽媽就買(mǎi)來(lái)了滑板，我欣喜若狂，二話(huà)不說(shuō)就和媽媽拎著(zhù)滑板來(lái)到樓下練了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一向扶著(zhù)我，我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了：她扶著(zhù)我的手竟然松開(kāi)了！我一看媽媽不見(jiàn)了心一慌，結果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著(zhù)摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說(shuō)著(zhù)就氣呼呼的'往家里跑。

　　“膽小鬼，這點(diǎn)痛也受不了，還算什么男子漢？＂媽媽在后應對我大聲喊道。過(guò)后她又平靜地對我說(shuō)：”我相信你必須能行的！”在媽媽的鼓勵下我走了回來(lái)，又繼續練了起來(lái)。摔了一次又一次……最后，媽媽的手放開(kāi)了，而我依然在滑！我激動(dòng)得大叫一聲：“我成功了！”

　　這雖然只是我成長(cháng)道路上的一個(gè)小插曲，但是讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

初中故事作文400字 篇5

　　小時(shí)候，我們常會(huì )異想天開(kāi)，說(shuō)出一些不著(zhù)邊際的話(huà)來(lái)，還會(huì )做一些傻事來(lái)，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛(ài)。

　　童年的我，個(gè)性淘氣，又愛(ài)插嘴，常常一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱(chēng)我是個(gè)“開(kāi)心果”。

　　記得有一次，全家在一齊吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報他的.工作，我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢？于是，我也擠了進(jìn)去。當聽(tīng)到爸爸說(shuō)“我當上了教導員”時(shí)，我驚叫了一聲“媽呀！”周?chē)�的人都被我的叫聲嚇了一大跳，爸爸忙�?wèn)我：“你怎樣啦？”我趕緊說(shuō)：“你當上了‘叫倒圓’了呀！”爸爸說(shuō)：“對呀，怎樣呢？”我著(zhù)急地說(shuō)：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個(gè)大皮球了嗎？那我不得叫大皮球做爸爸了呀！”爸爸聽(tīng)了起先一愣，之后哈哈大笑起來(lái)，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀？幸虧媽媽走過(guò)來(lái)，為我解了圍，媽媽說(shuō)：“教導員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導游’的‘導’，員是‘少先隊員’的‘員’，是指一個(gè)職位�！薄芭�，原先是這樣呀！”我恍然大悟。爸爸指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂(lè )了�！蔽页�大家做了一個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。

　　兒時(shí)，像這樣的事還有許許多多，每當一想起，就為自已的傻樣感到好笑。

初中故事作文400字 篇6

　　———我們的故事有時(shí)差，你已過(guò)了這個(gè)故事的時(shí)間，而我仍在時(shí)間內等著(zhù)。

　　時(shí)間是否能夠凍結，讓彼此還能停留在彼此熟悉的瞬間，光陰從此不變。再也找不到曾經(jīng)的去向，對角線(xiàn)相連的回憶�；夭蝗サ能壽E是否能夠重刻深記，讓我能夠與曾經(jīng)幻想的永遠再見(jiàn)�？墒敲看文蔷浣杩诘拈W現，像刺棘一樣的殘酷的.刺痛著(zhù)屬于你的依戀，我就學(xué)著(zhù)忍著(zhù)疲憊嘗試著(zhù)睡過(guò)那份殘帶苦澀的期盼。街上每次相遇擦肩過(guò)后的回眸，卻看不到你轉身的微笑，心、持續不停的心荒抖動(dòng)著(zhù)凋零碎片，撒落著(zhù)，零落的扎痛著(zhù)臟腑。瞳孔里剩余的畫(huà)面倒播著(zhù)短暫的時(shí)間，還在感受著(zhù)最后那一秒感覺(jué)的痛癢。倔強的守著(zhù)，走著(zhù)，直到最后的頹廢著(zhù)，撒落的感覺(jué)弄濕了臉，弄翻了誓言停留的昨天，夢(mèng)境的幻想不再上演著(zhù)。曾經(jīng)的那個(gè)借口讓我嘗試忘記，卻讓我得到了陌生，總在期待著(zhù)明天過(guò)后一切會(huì )變，可是故事還在延長(cháng)著(zhù)蔓延，看著(zhù)結局后的結局，迷糊了，模糊了，最后害怕了。掩飾的語(yǔ)言只不過(guò)在掩飾著(zhù)在乎的感覺(jué)，可笑的傷害了自己。

　　———再多的時(shí)間，也抵不過(guò)某一秒鐘。

　　———幻想的故事只剩妄想。

　　———雨過(guò)的晴天仍有雨天，黑夜的過(guò)后還有白天。

　　過(guò)客停留的時(shí)間。軌跡難以抹消。

初中故事作文400字 篇7

　　藍鼻子小女巫走后，她忘記告訴小木偶表情一天后就會(huì )有副作用。小木偶現在在大街上炫耀自己，一段時(shí)間后，小木偶發(fā)現自己只會(huì )傷心和哭泣了。后來(lái)，他自己去了當地最有名的醫院檢查，醫生問(wèn)小木偶：“木頭人，你得了什么病呀？”小木偶傷心地回答：“我得了……我……�！贬t生說(shuō)：“你快點(diǎn)說(shuō)，木頭人�！毙∧九颊Z(yǔ)無(wú)倫次：“我現在……只會(huì )……會(huì )哭……泣了，你……能幫幫……我嗎？”醫生說(shuō)：“你得了什么怪��？快把它趕出去！”小木偶被另一個(gè)醫生扔出了醫院。

　　小木偶掉在了地上，它感覺(jué)自己的`木頭腿已經(jīng)斷了，小木偶大喊：“救命��！救命��！”藍鼻子小女巫在天上聽(tīng)見(jiàn)了小木偶的哭泣聲，說(shuō)：“我的法力快沒(méi)了，唉。為了就小木偶，管不了這么多了，就小木偶要緊�！彼{鼻子女巫飛下去，用自己最后一點(diǎn)法力救活了小木偶，過(guò)了一會(huì )兒，藍鼻子女巫變成了一縷青煙飛向天空。小木偶尖叫：“小女巫，你不要走哇！”最后，藍鼻子女巫的行為感動(dòng)了上天，老天爺讓藍鼻子女巫復活了，還讓小木偶當她的小助手，繼續幫助有困難的人。

初中故事作文400字 篇8

　　咦，教室里的同學(xué)們怎么個(gè)個(gè)神采風(fēng)揚？我們在做什么？原來(lái)，我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)故事會(huì )。規則是這樣的：老師要求每個(gè)同學(xué)上臺講一個(gè)成語(yǔ)故事，但故事盡量不能重復。

　　故事會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)上臺的是楊佳雯，她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞，雖然面對著(zhù)我們但頭卻是一直低著(zhù)。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺(jué)得她的聲音太小了！程老師鼓勵她說(shuō)：“楊佳雯，下次聲音再大些就更好了�！苯酉聛�(lái)陸續又有同學(xué)上臺，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終于盼到我上場(chǎng)了，我講了一個(gè)“專(zhuān)心致志”的'成語(yǔ)故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個(gè)英文的成語(yǔ)故事“theclevercrow”。這回，在我講演時(shí)，只聽(tīng)臺下一片唉聲嘆氣，他們都說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂，我汗。我后面還有王睿講的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、趙秀雯的“拔苗助長(cháng)”等等。一節課下來(lái)，我們全班共講了20多個(gè)成語(yǔ)故事，真是既聽(tīng)了故事又長(cháng)了知識。

　　這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待著(zhù)下一堂作文課的到來(lái)。

初中故事作文400字 篇9

　　家是人間最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒(méi)有規矩，正如名言上所說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。

　　我們家的家教家風(fēng)是什么呢！一回到家我就坐在沙發(fā)上冥思苦想，“佳騏你在怎么還不去做作業(yè)，快著(zhù)點(diǎn)，先去做�！眿寢尩脑�(huà)在我耳邊響起。唉，這句話(huà)從小到大，我已經(jīng)聽(tīng)的耳朵都快出繭子了。我一邊想著(zhù)作文怎么寫(xiě)，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的家教家風(fēng)嗎！

　　記得有一次，我放學(xué)回家正在做作業(yè)，樓下傳來(lái)了小朋友們的嬉戲玩耍的笑聲。在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆，朝樓下跑去。加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩的開(kāi)心極了。漸漸地，夜幕降臨，我們都活碰亂跳地回家了。剛到家，就看見(jiàn)媽媽生氣的瞪著(zhù)我�！案�你說(shuō)過(guò)多少回了，做完作業(yè)才能玩！”。我懷著(zhù)忐忑不安的心，低著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)媽媽的訓責。

　　我乖乖的聽(tīng)著(zhù)媽媽的批評，可誰(shuí)知道肚子不爭氣的咕咕咕咕咕的叫了起來(lái)，在媽媽的準許下，我飛快的跑到飯桌前，拿起筷子就準備狼吞虎咽時(shí)，耳邊又想起了媽媽的聲音，“你怎么沒(méi)叫姥爺就先吃了呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢，我急忙放下筷子，去叫姥爺吃飯了。我的.家風(fēng)家教的故事作文20xx字

　　這就是我們家的家教家風(fēng)，也讓我從中養成了許多好習慣，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中養成了好習慣，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為國家的棟梁之才！

【初中故事作文400字】相關(guān)文章：

初中故事作文12-01

初中故事作文：我與書(shū)的故事11-02

魯迅的故事初中作文10-13

初中自信的故事作文10-20

讀書(shū)的故事初中作文08-26

家鄉的故事初中作文09-17

秋天的故事初中作文09-09

春天的故事初中作文11-01

背后的故事初中作文12-08

誠信的故事初中作文05-08