初中作文敘事600字（通用59篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文敘事600字，歡迎閱讀與收藏。
初中作文敘事600字 篇1
一個(gè)小男孩，背著(zhù)沉沉的書(shū)包，戴著(zhù)深度眼鏡，匆匆趕往鋼琴培訓班。他的眼神有明顯的倦怠之色，臉上也沒(méi)有笑容。但，他腳下的步伐卻從未停下，生怕遲到，生怕被媽媽說(shuō)他拖拉。
今天，可是星期天。陽(yáng)光明媚，垂柳翠綠，路邊的蒲公英也綻放鮮艷的色彩。這，應該是個(gè)踏青的好日子，或者去放風(fēng)箏，去爬山。讓孩童的心靈在大自然的沐浴里自由馳騁。
但，游戲，幻想，奔跑與自由，所有這一切與童年有關(guān)的美麗的詞匯，都與這個(gè)小男孩無(wú)關(guān)。他要走向狹小的陰暗的練琴房，聽(tīng)老師規規矩矩的訓斥與指導。他，還太小，才9歲。也許，他還沒(méi)有來(lái)得及思考“音樂(lè )”這個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的考題。他更沒(méi)有時(shí)間去思索“音樂(lè )與人生”這個(gè)深刻意義的問(wèn)題。只是，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“鋼琴看考級，藝術(shù)特長(cháng)生高考加分�！眿寢屵@么說(shuō)了，他也只有一味順從。因為，媽媽沒(méi)有給他留下選擇與斟酌的余地。
“音樂(lè )與人生”這個(gè)課題，貝多芬前輩用失聰與幾十年生活的磨礪，才譜寫(xiě)出動(dòng)人心弦的《命運交響曲》。而，男孩，小小的男孩，你的歷練在哪里？你的深度在哪里？你的思索在哪里？不要，不要讓你的小小的年紀，就只是在日復一日的機械的模仿與操練。
孩子，你慢慢來(lái)！不用被成功與成績(jì)迷失了雙眼。請記得頭上有星光燦爛，天空有蝴蝶飛舞，面前還有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的專(zhuān)利。
可是，我們又不禁要問(wèn)我們的成年人。我們又愿意給孩子們留下游戲與自由的空間。是我們太急躁，是我們太功利。是我們所謂的培訓班與考級，讓孩子身上的童真一點(diǎn)點(diǎn)流逝。小小的年紀，越來(lái)越接近庸俗與平庸。
其實(shí)，每一個(gè)孩子都是一位天才的藝術(shù)家。
只是，他們心靈深處的真實(shí)與美善，需要我們成人的呵護，且要小心翼翼的呵護。
但愿，有更多的成人能夠覺(jué)醒，能自覺(jué)的站起來(lái)守護童年。
讓我們看到，去學(xué)鋼琴的，學(xué)繪畫(huà)的孩子，不再愁思滿(mǎn)滿(mǎn)。而是，一個(gè)個(gè)快樂(lè )的，與藝術(shù)對話(huà)的小天使。
初中作文敘事600字 篇2
今天中午，我體驗了母親洗衣服的艱辛。不禁想到了孟郊流傳千古的名句：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的名句。不錯，只有切身經(jīng)歷過(guò)的道理，才能深刻地領(lǐng)會(huì )其中的深意，正如未經(jīng)沙場(chǎng)的將軍永遠只會(huì )紙上談兵；未經(jīng)殊死搏斗的雄鷹，永遠只是天空中的擺設；未經(jīng)磨難成長(cháng)的孩子，永遠只是父母手中的風(fēng)箏------
我出去買(mǎi)吃的，由于在路上是狂奔，所以褲子上沾滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，回家后，我小心地用肥帛涂抹著(zhù)臟點(diǎn)，然后用手使勁地搓著(zhù)，絲毫不敢懈怠。洗著(zhù)洗著(zhù)，我感到兩只手臂又酸又痛。此時(shí)的我多想把衣服丟進(jìn)洗衣機里絞��！可心中一種要想體驗的強烈信念告訴我不要這樣做，不然會(huì )后悔的。于是，我咬了咬牙，忍著(zhù)鉆心的疼痛堅持了下去。眼看就要大功告成了，可命運卻偏偏喜歡捉弄那些不放棄的人，有幾個(gè)“頑固分子”就是不愿離開(kāi)我那近乎雪白的褲子，我惱羞成怒，用刷子蘸著(zhù)肥帛死命地刷，這樣的發(fā)泄方式搞得肥帛水四處亂濺。無(wú)奈之下，我從壁柜中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面，然后用刷子小心地蘸著(zhù)這渾黃的液體輕拂著(zhù)褲子的表面，慢慢地，那“頑固分子”終于屈服地低下了頭，看著(zhù)這條“如銀似雪”的“戰利品”我高興地笑了。
今天的體現，我永遠不會(huì )忘記。體驗是一種頂尖的教育方式，我想它并不亞于MBA教育方式。體驗是人生最好的老師，它將勝過(guò)任何一種說(shuō)教形式，帶給我們最好的啟迪。
有母親真好！在擁有之時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì )珍惜。是母親給予了我們生命，讓我們
用能做到一切來(lái)回報母親�！笆郎现挥心赣H好，有媽的孩子像個(gè)寶-----世上只有母親好，沒(méi)媽的孩子像棵草-----”讓我們用博大的愛(ài)去關(guān)心那些失去母親的孩子，讓他們感到>人間真情常在。洗衣的體驗讓我明白母親的勞累與辛苦，并不由地發(fā)出一聲感嘆：“有母親真好！”
初中作文敘事600字 篇3
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。童年離我越來(lái)越遠……
懷念童年時(shí)的糖葫蘆，每次小時(shí)候吃糖葫蘆的滿(mǎn)足的神情現在已回不到我的臉上。糖葫蘆，酸酸甜甜——是童年的味道。
懷念童年時(shí)的田野。春天時(shí)金燦燦的油菜花漫天遍野。兒時(shí)的我在田里嬉戲，打兩個(gè)滾，捉蝴蝶。臉上掛著(zhù)天真地笑容，渾身散發(fā)大自然的氣息。兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在——那感覺(jué)現在已體會(huì )不到了。
懷念童趣。幼時(shí)的我對什么都充滿(mǎn)了好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。腦子里新奇的想法與靈感源源不斷。比如：給小狗理發(fā)，給蝴蝶埋葬，立碑。那幼稚的舉動(dòng)顯得多么可笑與可愛(ài)。那一份童真似乎一去不復返了。
童年的回憶里記載了好多有趣的故事。記憶里那春天的田野，夏天戲水的歡笑，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗的頑皮……但這些回憶卻越來(lái)越模糊。童年像一只小舟，漂得越來(lái)越遠，漸漸消失在薄霧中，童年像一首歌，一串串歡快的音符此起彼伏；童年像一幅畫(huà)卷，五彩斑斕……
童年的腳步遠了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望時(shí)光倒流，回到童年時(shí)代，再重新開(kāi)始童年的生活�；厝チ司鸵恢贝粼谕�。我這次會(huì )好好珍惜的！但這一切只是美好的幻想。童年過(guò)去了不會(huì )再來(lái)。我不禁感慨：“歡樂(lè )的童年時(shí)光為何如此短暫，時(shí)間為何飛逝得如此之快！”兒時(shí)的喜怒哀樂(lè )原來(lái)都很快樂(lè )。
我不想長(cháng)大，我想要永遠依偎在媽媽的懷里，我想一直呆在田野里玩耍，我想一直吃糖葫蘆……好無(wú)奈，如果時(shí)光能永遠停留在童年最幸福的剎那該多好！這心愿不可能會(huì )實(shí)現。
不能再沉浸在童年的歡樂(lè )時(shí)光里了！童年的確已經(jīng)成為過(guò)去，但是以后的路還很長(cháng)。我們何不再自己創(chuàng )造一個(gè)童年呢？我們長(cháng)大了沒(méi)有錯，但我們的心志還未成熟。其實(shí)每個(gè)人，包括成人，內心深處都有一份童真童趣。只要依然保持著(zhù)一顆天真的童心，我們就會(huì )回到童年，再次感受無(wú)拘無(wú)束的生活。生活依然是美好的童年生活。
初中作文敘事600字 篇4
每當晚上，我站在陽(yáng)臺前，仰望滿(mǎn)天的繁星，總會(huì )想起我那純潔而美好的童年，而星星就是我童年的代言。
我的童年是在鄉下奶奶家度過(guò)的，后來(lái)爸媽把我接到外地讀書(shū)，我的童年就結束了。那時(shí)我的成績(jì)不是很好，又聽(tīng)不懂同學(xué)們的話(huà)，經(jīng)常受欺負，總會(huì )想起在鄉下的美好時(shí)光。后來(lái)?yè)Q了個(gè)學(xué)校讀，待遇總比在以前那個(gè)學(xué)校好，漸漸適應了環(huán)境，成績(jì)也好了起來(lái)，和同學(xué)們也友好相處，童年也漸漸淡忘，唯有看見(jiàn)星星，才能憶起童年。
那是在夏季夜晚，小小的我忍受不住屋內的溫熱，就搬了個(gè)椅子到院子里乘涼，奶奶就在旁邊。風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，撩起額間的劉海，調皮地把我的頭發(fā)吹亂了，奶奶輕輕她整理我的頭發(fā)。云吹散了，害羞的月亮露出了臉，皎潔的月光灑在草坪上，像是披上了一層銀紗。星星聚在一起玩起了游戲，還時(shí)不時(shí)地向我眨眼呢。這美麗的星星讓我著(zhù)迷，我真想摘下一些串成珍珠項鏈�？墒俏也荒�，月亮發(fā)現星星沒(méi)了，會(huì )傷心的。我慢慢地數著(zhù)星星，聽(tīng)著(zhù)夏蟬的鳴叫，草叢中蟲(chóng)兒們的呢喃，一直不覺(jué)得累。
奶奶看著(zhù)我，笑了，說(shuō)：“別總是指星星，不然明天就看不到星星了�！蔽衣�(tīng)后，驚得連忙收回了手。我是多么愛(ài)星星，唯恐天上會(huì )因為我的過(guò)錯而少去一些星星。那天晚上，我是在驚恐中睡去的。
第二天晚上，我吃完晚飯，早早的來(lái)到了院子，焦急中，靜靜地等待晚霞姐姐入睡。終于，黑暗籠罩了四周，星星卻玩起了捉迷藏。我看不到星星，開(kāi)始有點(diǎn)難過(guò)了，想到以后再也看不到美麗的星星，哭了起來(lái)，跑回了屋，撲到奶奶懷中，抽噎著(zhù)說(shuō)著(zhù)我的“心事”。奶奶笑了，撫摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)，星星它生病了，過(guò)幾天就會(huì )好起來(lái)，我好不容易才不哭了。
后來(lái)的日子里，我才發(fā)現星星并沒(méi)有消失，我那時(shí)是多么的傻，多么天真��！
星星，這再普通不過(guò)的東西，卻是我回憶童年的全部。
初中作文敘事600字 篇5
“黑板上老師的粉筆，還在前面嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年�！�
隨著(zhù)科技發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，我們很少再看見(jiàn)那些赤腳跑在田野嬉戲的少男少女，那些一起過(guò)家家、跳皮筋、跳房子的少年們。所以，我懷念，我懷念我的童年。
春天，和著(zhù)徐徐的春風(fēng)，腳踩著(zhù)嫩嫩的、綠綠的、剛從土里冒出來(lái)的小草，我們在田野中奔跑、打鬧，在我們的周?chē)且慌缮鷻C勃勃的景色，可我們卻哪里會(huì )欣賞這春日風(fēng)景，只顧自己玩兒去了。
當第一只蟬開(kāi)始鳴叫之時(shí)，這也就意味著(zhù)夏天的來(lái)臨。孩子們可是最喜歡夏天的，因為有長(cháng)達兩個(gè)月的暑假，這就為我們玩樂(lè )提供了充足的時(shí)間。我們家后面有一座小山，小山是很大的，翻過(guò)小山坡就來(lái)到了山頂。每當我看見(jiàn)坡上的泥土，都有一種特有的親切感，所以每天爬小山就成了一個(gè)習慣。和我一樣的那些孩子們也愛(ài)在山上玩，他們總是鬧著(zhù)上山冒險，我也跟著(zhù)去了。去了才知道，就是不斷的爬圍墻，鉆地道，那對于我們來(lái)說(shuō)真是極好的。山上一個(gè)池塘，夏天總能吸引我們前去。池塘里面有小蝌蚪，幾乎每個(gè)孩子都會(huì )捉上一只，帶回家里，因為這就像我們上山的“戰利品�！�
在秋風(fēng)習習的時(shí)節里，我們仍舊愛(ài)爬上小山，山上有人居住，當然還有不少莊稼。走過(guò)一片玉米地，我和小伙伴摘下自己中意的玉米，正在暗自竊喜，突然來(lái)了一個(gè)人，小伙伴們拿著(zhù)玉米撒腿就跑，我只好把玉米扔掉，若無(wú)其事的走掉。后來(lái)我得知那人不是田地的主人，后悔當時(shí)沒(méi)有勇氣“�！弊∮衩�。
冬天我們這里是不下雪的，唯一讓人感覺(jué)冬天的來(lái)臨就是嗖嗖的寒風(fēng)和低溫，我們不喜歡冬天，不僅裹得如同粽子一般，還沒(méi)有什么可玩的。唯一期望的，就是冬天早點(diǎn)過(guò)去。
如今，我已不再是那時(shí)無(wú)拘無(wú)束、淘氣好動(dòng)的小孩。童年的時(shí)光卻仍銘記于心，不能忘卻。
我們走過(guò)酷暑，走過(guò)嚴寒，走過(guò)四季，也走過(guò)童年�；厥啄切┳哌^(guò)的行程，最懷念的還是童年，那樣無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
初中作文敘事600字 篇6
以前的我是那么天真，不懂得珍惜是什么，時(shí)光就這樣悄然無(wú)息的流逝了，小學(xué)時(shí)候的我是那么頑皮，每天就知道瘋瘋打打知道離開(kāi)母校的那一天我才知道，和同學(xué)們在一起的時(shí)光是最快樂(lè )的，看著(zhù)那一張張熟悉的面孔，看這手中的通知書(shū)，再看我生活五年的母校我哭了，當我踏入初中學(xué)校的時(shí)候我開(kāi)始很膽怯，其實(shí)我和許多學(xué)生想的都一樣，會(huì )不會(huì )遇到很厲害的老師��！他們會(huì )對自己很?chē)绤枂幔?/p>
新入學(xué)的那一天我也見(jiàn)到許多老同學(xué)，這使我很安心終于有認識的人了。這個(gè)學(xué)校很大初一一共有五個(gè)班，很糟糕的是我被分到了一五班，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班主任很厲害，一開(kāi)始見(jiàn)到這個(gè)班主任覺(jué)得挺慈祥的，可是每當作業(yè)做錯的時(shí)候他就會(huì )很?chē)绤�，所以我們每一個(gè)同學(xué)都很怕她，我班的成績(jì)因此蒸蒸日上，當然這也是嚴師出高徒嗎，后來(lái)因為老師懷有身孕就休假了，她給我們上完了最后一節課，含著(zhù)眼淚走出了教室。
我們一起送走了老師并答應她好好學(xué)習，當時(shí)我就在心里告訴自己不能讓老師失望。初一我懂得了最珍貴的師生之情，我很慶幸我的一生遇到了這么多的好老師，中招考完試，我又要離開(kāi)我的初中校園了，很遺憾的是我沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，我就上了我們鎮上的高中。我經(jīng)常會(huì )回去看看我的母�？纯次业某踔行@。
每一次回去都有一中穿越感，好像有回到了以前，看到了以前上小學(xué)時(shí)傻呼呼的我，那時(shí)臉上總是黑呼呼的，初中時(shí)的我個(gè)頭已經(jīng)有175了，那是班里的同學(xué)總會(huì )叫我傻大個(gè)�；叵肫鹉切⿻r(shí)刻我都會(huì )有種說(shuō)不出的難過(guò)，時(shí)光怎么就過(guò)得這么快，好像一眨眼就上了高中，再也沒(méi)有以前那天真純潔的模樣，我想念以前的我，想念以前上學(xué)的那條路，路邊的每一棵樹(shù)、每一棵草，以前一起追逐的蝴蝶都以早不認得我了。但是那時(shí)的回憶卻永遠在我的心里。
時(shí)時(shí)回味著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )，當時(shí)光悄然流逝，我們慢慢長(cháng)大，而你記得多少曾經(jīng)的往事。不要總是忙于事業(yè)，記住當你休息下來(lái)的時(shí)候，把你的記憶翻出來(lái)曬一曬。
初中作文敘事600字 篇7
我的童年是紅色的，是一團團盛開(kāi)的花朵象征著(zhù)幸福與美好。
我最開(kāi)心的是過(guò)年，過(guò)年的時(shí)候，我就能和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們聚在一起玩游戲了。我們最喜歡玩的游戲是捉迷藏。首先我們來(lái)包剪錘，弟弟輸了。弟弟扮演捉我們的，其余的當藏的，如果弟弟找到藏的人，就算弟弟成功了。我們把弟弟的眼睛用布蒙了起來(lái)，我們躲好了他才可以拿下布。于是，我就四處張望，想找個(gè)十分隱蔽的藏身之地。突然，我的目光被一個(gè)拉門(mén)衣櫥吸引住了。于是，我就貓著(zhù)腰，賊溜溜地跑到衣櫥旁邊，再瞧瞧四周，生怕伙伴看到。見(jiàn)沒(méi)人，便一股腦鉆了進(jìn)去。我坐在衣櫥里心想：哈哈！我藏得這么隱蔽，找遍地縫也找不著(zhù)我！想到這里，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜，不禁笑出了聲。不料，被他聽(tīng)見(jiàn)了，他便隨著(zhù)聲音來(lái)找我。我聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲越來(lái)越近，心中就像有千只小蟲(chóng)子爬著(zhù)似的，又像有一個(gè)吹著(zhù)鼓鼓的氣球要爆炸了似的，緊張得不得了。突然，腳步聲在衣櫥邊清晰地響起，我知道是他過(guò)來(lái)了。我想：我完蛋了，準要被他捉住了。我屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)，怕弄出聲響。過(guò)后，我發(fā)現周?chē)呀?jīng)沒(méi)有動(dòng)靜了，于是，透過(guò)衣櫥的縫隙發(fā)現他已經(jīng)走了�！鞍 �！我長(cháng)吁了一口氣，心漸漸平靜下來(lái)。但我又想，這地方不安全了，于是，我就想逃出衣櫥，躲到另一個(gè)地方。我起身一動(dòng)，結果關(guān)衣櫥的時(shí)候用力過(guò)猛，“嘭”弄出很大的響聲。我這下慘了，聽(tīng)見(jiàn)聲音，他立刻沖過(guò)來(lái)，發(fā)現了我�！白阶×�，我找到了，你們快出來(lái)吧！”他這一喊，躲在其他地方的伙伴也都出來(lái)了。他們看見(jiàn)我的窘樣，哈哈大笑起來(lái)。我卻覺(jué)得很不好意思的。
關(guān)上記憶的閘門(mén)，我仍意猶未盡。童年時(shí)的我是多么天真快樂(lè )。紅色的童年編織著(zhù)燦爛的的明天，以后的生活中一定還會(huì )發(fā)生更多的趣事，這樣才會(huì )有一個(gè)美好、快樂(lè )的人生。
初中作文敘事600字 篇8
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
現在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂(lè )的，而初中是郁悶的；小學(xué)時(shí)沒(méi)有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數不過(guò)來(lái)，可以說(shuō)我書(shū)包的書(shū)可以壓得我透不過(guò)起來(lái)。小學(xué)才三門(mén)主課，而初中卻七門(mén)，而且都是主課，而且時(shí)間那么少，真累人��！
初中啊，初中，這才是上學(xué)的開(kāi)始啊，這是一個(gè)從開(kāi)始到中期的過(guò)渡時(shí)期，這必定是一個(gè)累人的時(shí)期，但只有通過(guò)了這一時(shí)期的考驗才能繼續走下去，才能繼續學(xué)下去。
曾經(jīng)有過(guò)這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報答他們？不不不，學(xué)習是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學(xué)到了。
上小學(xué)的時(shí)候，我不懂什么叫初中，現在我上了初中，我懂了，就是要肩負的學(xué)習責任，要努力的在學(xué)習的海中遨游，使知識不斷的充實(shí)自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時(shí)，聽(tīng)初中的大姐姐，大哥哥們說(shuō)，上初中很累，上初中有八門(mén)課，沒(méi)有玩的時(shí)間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得嗎？我又聽(tīng)一些哥哥姐姐們說(shuō)，上學(xué)很輕松，天天有玩的時(shí)間，上學(xué)、學(xué)習，只要把它們當成在玩，不就很快樂(lè )嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實(shí)很快樂(lè )，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習上就很簡(jiǎn)單了，就能上好初中了。
初中作文敘事600字 篇9
星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。
他闖進(jìn)我的房間，把我叫醒。我說(shuō)：“我正在做美夢(mèng)呢！你居然敢把我叫醒，看我起來(lái)怎么揍你！”李田發(fā)說(shuō)：“什么早？不早了，你也應該起床了！我早飯沒(méi)有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒(méi)有什么好吃的東西？”我說(shuō)：“沒(méi)有！”他又說(shuō)：“那你家有沒(méi)有面粉？”我說(shuō)：“面粉當然有！”“那我們就來(lái)煎餅吃吧！”“好，我們一起來(lái)煎餅！”我立刻起床拿來(lái)了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。
然后，我拿來(lái)一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來(lái)一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著(zhù)，我伸出手去和面粉。我不停地和著(zhù)面粉，終于，我把面粉給和好了。接著(zhù)，我把面團分成兩半，每一個(gè)人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個(gè)圓形。李田發(fā)向我學(xué)習，也把面團攤成了一個(gè)圓形。接著(zhù)，我把鍋子洗干凈。然后，我往鍋子里面倒上一點(diǎn)油，開(kāi)著(zhù)煤氣灶。
等到油熟了，我把面餅放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，我把面餅翻了一個(gè)身再煎。又過(guò)了
一會(huì )兒，我再把餅翻了一個(gè)身，讓它再煎。又過(guò)了一會(huì )兒，香氣從鍋子里面沖了上來(lái)。啊，煎餅熟了！然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋子里面開(kāi)始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺(jué)得味道不錯。于是，我就大口大口地吃了起來(lái)。
吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來(lái)。
時(shí)間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺(jué)得李田發(fā)到我家來(lái)玩真是好極了。
初中作文敘事600字 篇10
童年，和你在一起的日子，是我最快樂(lè )的時(shí)光！
——題記
我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起穿姐妹裝……
那年的我們才六歲。那時(shí)，我們還都是天真無(wú)邪的孩子。至今我仍清晰記得當時(shí)我們村子里有個(gè)小池塘，對于我們這些有著(zhù)愛(ài)玩天性的孩子們來(lái)說(shuō)，那兒就是我們娛樂(lè )的最佳場(chǎng)所。
那個(gè)時(shí)候，我們經(jīng)常到哪兒去捉蝌蚪。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到池塘邊，我找到一個(gè)凳子坐了下來(lái)，然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢？顧名思義，我們是來(lái)捉蝌蚪的。
我選出了一個(gè)最漂亮的瓶子放進(jìn)褲子口袋里，卷起褲腳，便直奔池塘。過(guò)了一會(huì )兒你也屁顛屁顛的跟來(lái)了，緊接著(zhù)池塘里傳來(lái)的是我們歡快的笑聲。
突然，我看到一只很大的蝌蚪從我面前游過(guò)，因為一時(shí)興起，我便追了過(guò)去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過(guò)去�？墒撬軝C靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場(chǎng)空！
這時(shí)，連你也看不下去了，趕快跑了過(guò)來(lái)幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘里……等我們再起來(lái)時(shí)，已經(jīng)變成了兩個(gè)“泥孩子”。
我們并沒(méi)有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以為我們腦子進(jìn)水了呢。
最后我們還是沒(méi)有捉到那只大蝌蚪，但我們因為有彼此的陪伴——都很開(kāi)心！
夕陽(yáng)西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀彌漫著(zhù)我們天真無(wú)邪的笑聲……
和你在一起的日子，我很開(kāi)心。因為有你，所以我的每一天都過(guò)得很充實(shí)……
謝謝你，我親愛(ài)的朋友！
初中作文敘事600字 篇11
在現實(shí)生活中，使我感到溫暖的事實(shí)在太多了，能讓感到溫暖的就只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。但是，有件事卻給了我心靈的震撼，成為我刻骨銘心的記憶。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，寒風(fēng)吹打在臉如針刺一般，放中學(xué)后，我的雙腿像失去了知覺(jué)，很吃力地才站起來(lái)，收拾好書(shū)包，走出學(xué)校大門(mén)，向回家路走著(zhù)走著(zhù)。一路上，我頂著(zhù)風(fēng)前進(jìn)，寒風(fēng)嗵地涌進(jìn)我的衣服里，“啊欠”我不禁打了幾個(gè)寒戰，鼻涕像流水般淌了下來(lái)�？墒�，天有不測風(fēng)云，不一會(huì )兒就下起了大雪。我仍向前走著(zhù)，身體僵硬了般無(wú)法控制，只好在旁邊的貨攤邊坐了下來(lái)，等待雪什么時(shí)候才會(huì )停。
這里，一個(gè)高在的身影出現在我的眼簾，我站起來(lái)一看，原來(lái)是一位素不相識的姐姐，我仔細打量了一下她，看起來(lái)她是一個(gè)比我高幾年級的中學(xué)生。
她親切地問(wèn)：“小朋友，你在干什？”我用低沉的聲音對她說(shuō)：“下大雪了，我先避一下，雪停了，我再走�！薄霸瓉�(lái)是這樣，我有傘，走，我送你回家�！彼f(shuō)。我羞紅了臉說(shuō)：“這怎么好意思呢？太麻煩你了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們走”。她邊說(shuō)邊把我拉起來(lái)。雖然我感到冷，但是，心里卻熱乎乎的，仿佛有一個(gè)火爐在我的身旁。到了家門(mén)口，我連忙敲門(mén)，媽媽打開(kāi)門(mén)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，愣住了，我拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)了事情的整個(gè)過(guò)程，媽媽聽(tīng)了十分驚訝，連聲說(shuō)：“謝謝，太謝謝你了�！�
于是，大姐姐離開(kāi)了我家，消失在我的眼簾里。雖然此后沒(méi)有遇到那位熱心的大姐姐，但是這件事我仍記憶猶新。
我一定要精心保存，好好珍惜這份來(lái)自瞬間的溫暖。
初中作文敘事600字 篇12
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺(jué)我已進(jìn)入了初中。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也增多了不少。
學(xué)習方面，以前上小學(xué)時(shí)，我在班上成績(jì)總是名列前茅。發(fā)獎狀和獎品是經(jīng)常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學(xué)校的宣傳欄里。其中就有我。每當別人看見(jiàn)我就指著(zhù)說(shuō)：“他就是宣傳欄里的好學(xué)生，他學(xué)習棒極了�！甭�(tīng)了之后我心里非常自豪，更有一種前進(jìn)的動(dòng)力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什么，我很討厭學(xué)習，這里的學(xué)習科目猛然增多，還有環(huán)境陌生，有許多不認識的面孔，覺(jué)得很無(wú)聊，每次考試我都得不住獎，就連三好學(xué)生獎也得不住，我感到很泄氣，為什么我也努力了，奮斗了卻得不到收獲呢？在小學(xué)老師是多么的器重我，可是現在我在班里好像可有可無(wú)，同學(xué)們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時(shí)能走出現在的困境呢？我好迷茫。
再說(shuō)生活方面。以前在家的時(shí)候，床鋪每次都是媽媽給整理的；生病了，媽媽領(lǐng)我去看，無(wú)微不至的照顧我，我覺(jué)得十分溫暖。而進(jìn)入了初中，一切事情都得自己料理，有時(shí)生病了不得不自己去看。有時(shí)我躺在床上想，不一會(huì )兒眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細想想，我覺(jué)得初中都上不了了，但是為了報答父母對我的養育之恩，我一定要考上理想的學(xué)校。老師說(shuō)我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨立能力，這樣長(cháng)達后才有出息。也許是因為剛開(kāi)始我不習慣吧。
生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢？
初中作文敘事600字 篇13
天正淅淅瀝瀝下著(zhù)雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著(zhù)手電筒，我把電筒的光投在墻上，他們就拼命的追逐著(zhù)亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。
今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著(zhù)窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？
我躲在書(shū)房里，把門(mén)反鎖著(zhù)。手中捧著(zhù)一張畫(huà)滿(mǎn)圈和叉的試卷，回想起父母訓我的話(huà)語(yǔ)。書(shū)房里一樣昏暗，我只開(kāi)了一盞臺燈。不過(guò)這盞燈的光沒(méi)在幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜躺在寫(xiě)字臺的試卷上……
從小，父母對我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。這些年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但這次，我卻在這么簡(jiǎn)單的數學(xué)測驗中考得這么差，這對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。
我躲在書(shū)房里，默默地看著(zhù)窗外的雨下著(zhù)，下著(zhù)……
無(wú)意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像臺燈把光投在試卷上一樣，只是靜靜地停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周?chē)鷶U散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎？喉嚨像是被堵住了，發(fā)不出聲音，只看著(zhù)這棵樹(shù)。從我懂事起，這棵樹(shù)就在我的窗前了，是父母和它一起看著(zhù)我長(cháng)大的。無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對呀！在這長(cháng)長(cháng)的人生道路上，因為有坎坷，才吸引我們去走；因為有日出日落，自然才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認失敗，那你就是真正的失敗了！
雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開(kāi)門(mén)：“爸爸，我……”
初中作文敘事600字 篇14
每一個(gè)人的生命中，都有那么幾個(gè)人，對自己而言，是很重要的。生命中因為有那些重要的人存在，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就對那些人有了依賴(lài)感，久而久之就成為了一種習慣。習慣了依賴(lài)那些人，不能失去，因為早已經(jīng)習慣有那些重要的人存在了。
那是一年多前的事了。我在讀六年級，這是六年級的最后一個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復習的階段了。老師們都比以往更認真的給我嗎復習，為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成績(jì)，被好的中學(xué)錄取，可以有個(gè)好的初中學(xué)習環(huán)境。
我們現在的班主任，已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級到現在，班主任一直都沒(méi)變，一直都是她。我的生活，自從她的出現，就改變了，記得那時(shí)候的我，成績(jì)很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認真學(xué)習。慢慢地，我的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，她總是跟我說(shuō)：“今天的你，比昨天，進(jìn)步了，要繼續努力，加油，你一定行的，每一天都會(huì )進(jìn)步的，或多或少。進(jìn)步了不要驕傲，退步了也不要氣餒”。班主任的這些話(huà)一直鼓舞著(zhù)我，所以我才會(huì )進(jìn)步，才可以考到個(gè)好中學(xué)。
有一次模擬考試，我居然忘記了寫(xiě)名字。班主任把我叫到辦公室，說(shuō)：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒(méi)寫(xiě)，這如果是在正式的考試，你這張試卷就是零分了，不管你寫(xiě)得再好，這張試卷也是一直廢紙”。
從此，我就不敢再粗心大意了。
那一段時(shí)光，是班主任一直教導著(zhù)我，她叫會(huì )了我很多，讓我明白了許多。
我的生命，不能沒(méi)有你。
初中作文敘事600字 篇15
她讓我最難忘的，應該算是本學(xué)期的第一節美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺(jué)得會(huì )有什么稀奇，老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫(huà)幅畫(huà)，互相了解一下罷了�？蛇@個(gè)陳老師不同，她穿著(zhù)一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室，接著(zhù)又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現了新大陸似的盯準了一堵墻，問(wèn)我們：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著(zhù)陳老師，心想：這恐怕是問(wèn)給3歲小孩的問(wèn)題吧，是不是我們聽(tīng)錯了?要不，準是老師走錯地方了!“怎么沒(méi)人回答呢?”老師雖然還是帶著(zhù)笑意在問(wèn)，但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這么幼稚的問(wèn)題，居然讓老師一陣冷笑后，含著(zhù)萬(wàn)分神秘的色彩，悄聲對我們說(shuō)：“再仔細想想�！�
老師這么一說(shuō)，顯然是我們答錯了，可怎么會(huì )呢?全班同學(xué)都只好微微地搖搖頭，靜靜地聽(tīng)老師講解。陳老師先讓一個(gè)穿著(zhù)藍顏色衣服的同學(xué)站到墻前面，說(shuō)：“你們好好觀(guān)察一下，除了白色，還有什么顏色?”“藍色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色?”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時(shí)，我也知道陳老師為什么要問(wèn)那個(gè)所謂幼稚的問(wèn)題了。接著(zhù)，她給我們敘述了她遇到過(guò)的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多東西，以及陳老師的教學(xué)原則。
每節課，陳老師都會(huì )用不同的方式來(lái)吸引我們，讓人倍感親切，又覺(jué)得她高深莫測，因為誰(shuí)也不知道這個(gè)怪老師還會(huì )有啥怪招兒!
初中作文敘事600字 篇16
她，是一位最令我欣賞的老師。長(cháng)長(cháng)的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問(wèn)的眼鏡，苗條的身姿，細長(cháng)的腿，一看就知道是個(gè)跳舞的人!想必大家也都猜出來(lái)了吧!她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師--蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗。蔡老師總是替我們安排表演，在沒(méi)有父母的幫助下，學(xué)會(huì )自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的跳得好，但我還是很開(kāi)心。在表演時(shí)，蔡老師也常常鼓勵我們，說(shuō)：“她們跳得沒(méi)有你們好，你們可一定要加油啊!”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說(shuō)的話(huà)，我心里就特別高興，也十分放松。
蔡老師就像一位園丁，哺育了溫室中的花朵。下課時(shí)，蔡老師是我們的知心朋友，而上課時(shí)，卻是一位嚴師，有多少人被蔡老師“弄哭”過(guò)。她先給我們做個(gè)動(dòng)作，然后讓我們一起做，有時(shí)，她還會(huì )手把手教你。蔡老師講得十分細致：抬頭挺胸、背要直、腳要外八字，頭不要看地板、收腰等，她說(shuō)得很清楚。當她做動(dòng)作的時(shí)候，大家都贊嘆不已。
俗話(huà)說(shuō)得好：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。蔡老師就像是春天的細雨，在背后默默地支持著(zhù)我們。每當我們心灰意冷，十分沮喪的時(shí)候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會(huì )了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗，是她······
我欣賞她。
初中作文敘事600字 篇17
本人相貌堂堂、五官端正，惟牙齒不齊。于是乎，老媽尋得一高人——牙套，助我美牙。還記得那天的場(chǎng)景，那臺笨重的機器。金屬的摩擦聲，近在咫尺的觸碰，還有麻藥下渾然不覺(jué)的神經(jīng)，可憐我脆弱的小心臟，竟遭受了如此大的痛苦。戴上牙套，開(kāi)始連美味的紅燒肉也碰不得，只能喝白米粥!唉，一言難盡。雖說(shuō)牙齒的確美觀(guān)不少，可一個(gè)個(gè)意想不到的風(fēng)波又因它接踵而來(lái)……
那是個(gè)寒假的早晨，一覺(jué)醒來(lái)我還有些迷糊，打個(gè)哈欠便到衛生間刷牙去了。張開(kāi)嘴，一種陌生的感覺(jué)從口中傳來(lái)。仔細瞧了瞧，呀!牙齒上的一顆金屬竟然不翼而飛了!我頓時(shí)慌了，急得像熱鍋里的螞蟻團團轉。我又連忙去房間查看，也看不出一絲蛛絲馬跡。牙齒上沒(méi)有，房間里也沒(méi)有，這金屬該不會(huì )吞到肚子里去了吧?不得了不得了，我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢彩煮@訝：“金屬不見(jiàn)了?你再找找，會(huì )不會(huì )是落在房間里了?”“我都找過(guò)了，一個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)啊!”“這可奇怪了，難道真吞進(jìn)肚子里了?如果這樣就得去看牙科醫生了!”不會(huì )吧，又要去跟那些“殘忍”的機器見(jiàn)面?一想到最初戴牙套的樣子，一顆顆雞皮疙瘩便不由自主地冒了出來(lái)。我抱有一絲希望地回房又仔細尋找了一番，依然沒(méi)有金屬的身影。心不甘情不愿的，我只好去了牙科那兒重新安上了一顆。我的牙套風(fēng)波也終于告一段落了。
哎，聽(tīng)了我的話(huà)，你知道牙套是有多么痛苦了吧，掉個(gè)金屬就要這么大動(dòng)干戈，更別提其它了。不過(guò)忍一時(shí)之痛，才能海闊天空。只要我再忍耐幾個(gè)月，就可以擺脫牙套的束縛啦!
初中作文敘事600字 篇18
當我走向你的時(shí)候，我原本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
——題記
”嘩啦啦”一陣風(fēng)吹過(guò)，您總是能給我留下最香的氣味。小時(shí)候因為爸媽常年沒(méi)時(shí)間陪我，尤其是有了妹妹以后。我的童年是您陪我度過(guò)的，您把青春給了媽媽?zhuān)褠?ài)都給了我，您是我最?lèi)?ài)的人，也是我最感激的人。
每到炎熱的夏夜，月亮又大又圓，您抱著(zhù)我在院子里乘涼。您用您那溫暖的大手輕輕地搖動(dòng)蒲扇，為我驅趕蚊蠅，講述著(zhù)天上那遙遠的神仙故事。待我在您懷中睡熟后，您就會(huì )把我放在床上，小心地放下蚊帳，又去干那些忙不完的活兒。夜深人靜，您還在一針針一線(xiàn)線(xiàn)地密密麻麻的縫著(zhù)給我做的小鞋。把您對我的情，對我的愛(ài)都縫在那一朵朵小花中。您是我最感激的人。
您的微微一笑，句句叮嚀，都印在我的記憶深處。您的漸漸衰老，手中的皺紋，都記載著(zhù)我成長(cháng)的故事，是我成長(cháng)的年輪。
月光燦燦，星光淡淡。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我沒(méi)能每天陪在您身邊。因為上學(xué)的緣故，前兩年您又搬來(lái)照顧我們。當我們仰望著(zhù)天上的星星，您還是像以前一樣，搖動(dòng)著(zhù)手中的蒲扇，聽(tīng)我說(shuō)著(zhù)身邊的趣事。感謝您陪著(zhù)我度過(guò)我的童年和這還未燃盡的青春。
和您一起生活，一切仿佛都與記憶重合。還是熟悉的味道，還是那濃濃的愛(ài)。于是，在這清涼不再炎熱的夏夜，在故鄉的小院，我們仰望著(zhù)星空......
“當我走向你的時(shí)候，我原本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！崩牙�，時(shí)光會(huì )變老。但是，您給我的愛(ài)從未變過(guò)。姥姥，親愛(ài)的姥姥，感謝您給我不變的愛(ài)與付出，您是我最感激的人。
初中作文敘事600字 篇19
愛(ài)，如高山流水般，細膩柔和;愛(ài)，如燦爛的陽(yáng)光般，用深沉的愛(ài)照亮大地，以溫柔的愛(ài)滋養萬(wàn)物;厚實(shí)的大地，用博大的愛(ài)無(wú)私奉獻。愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)一個(gè)人，只愛(ài)一天，那是多么容易，但是要愛(ài)一生，可以說(shuō)是十分不易的。而我慈祥的奶奶，便是這樣的一個(gè)人。
奶奶生于1945年，那個(gè)時(shí)候戰爭剛剛結束，貧苦的奶奶不到九歲就為了生計給富人家燒菜，8歲，在我們現在的這個(gè)時(shí)代，正是父母捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了的年紀，奶奶卻是沒(méi)有那段童年的快樂(lè )。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶十分關(guān)愛(ài)別人，在當地鄉村里，是數一數二的孝順人。她無(wú)私、寬容、能干、勤快，處處為別人著(zhù)想。
在當時(shí)，買(mǎi)米是要用糧票的，每天只能買(mǎi)固定的米數，奶奶每次拿糧票買(mǎi)完米以后，便開(kāi)始煮起飯來(lái)，咕嘟咕嘟，米好了，奶奶盛了一大碗米飯出來(lái)，晶瑩剔透的米飯讓奶奶看著(zhù)直流口水，可是奶奶卻堅定的搖搖頭，把飯端給辛苦做工回來(lái)的爺爺吃，自己卻盛了一大碗米湯，將就著(zhù)野菜吃了下去。
雖然自己的日子過(guò)的十分勉強，但是奶奶卻樂(lè )善好施，因為家里是種菜的，奶奶平�？吹搅骼说男『�，都會(huì )拿一些煮好的菜給他們吃，看著(zhù)孩子們狼吞虎咽的吃著(zhù)菜，她總是笑一笑，說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你們搶�！�
直到以后，奶奶生了孩子，卻連月子都沒(méi)坐，卻抱著(zhù)孩子，跑到山上去割稻子，搬磚，當苦工……
很久很久過(guò)去了，當我聽(tīng)到這些的時(shí)候，我不禁感慨：“我的奶奶多么的偉大啊!她愛(ài)了我爺爺，愛(ài)了她的子女一生�！�
那是一抹綻放的愛(ài)……
初中作文敘事600字 篇20
從小到大，我曾獲得過(guò)許許多多的獎賞，有來(lái)自老師的、同學(xué)的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時(shí)爸爸給我的獎賞，那獎賞鼓勵著(zhù)我，讓我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負責“衣、食、住、行”，而媽媽則負責我的學(xué)習。所以每當我在生活上有困難時(shí)，我會(huì )找爸爸來(lái)幫助我解決;而每當我獲得學(xué)習上的榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來(lái)表?yè)P我，獎勵我。我們配合的很默契，也似乎都習慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎和肯定。
記得那時(shí)四年級時(shí)的期末考試，由于準備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對于成績(jì)一向拔尖的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來(lái)，媽媽勸我也不聽(tīng)。后來(lái)，爸爸背著(zhù)手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習，你的成績(jì)一直很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎品，算做是以前對你關(guān)心不夠的補償。雖然你這次沒(méi)考好，但我還是要送給你，希望你繼續努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對�！闭f(shuō)著(zhù)，把背在身后的手拿到前面�！巴�!百科全書(shū)!”我還來(lái)不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來(lái)，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會(huì )讓您失望的!”我接過(guò)百科全書(shū)，鄭重地說(shuō)。
從此我更加努力了。雖然我得到過(guò)比百科全書(shū)更精美的獎賞，可我一直認為爸爸的獎賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的'挑戰，我將永遠珍藏這最好得獎賞。
初中作文敘事600字 篇21
并蒂的花兒競相開(kāi)放，比翼的鳥(niǎo)兒展翅高飛�；厥仔轮袊�60年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不禁感嘆：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)陽(yáng)光!
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，是因為有了三峽工程，這一規模宏大、技術(shù)高超的工程。它將為我國帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益，還將為為世界和有關(guān)科技的發(fā)展做出有益的貢獻。它創(chuàng )造了十項“世界之最”。一個(gè)集中了這么多世界之最的工程可以說(shuō)是一個(gè)奇跡，只有中國，只有中華兒女，才能實(shí)現這一奇跡。中國在發(fā)展，我們親愛(ài)的祖國正在不斷飛躍!
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，是因為青藏鐵路為我們鋪直了前進(jìn)的道路。要在青藏高原上建鐵路?中國人瘋了吧!許許多多的人認為中國要在青藏高原上建鐵路是自不量力。6月29日，青藏鐵路建設開(kāi)工了。筑路英雄們，奮斗鑄就了他們連天大的困難也壓不跨的堅持，他們好似在大聲叫喊著(zhù)：“中國要發(fā)展，再大的困難，中國人，不怕!”。經(jīng)過(guò)4年的艱苦奮戰，在攻克許多罕見(jiàn)的技術(shù)難題之后，青藏鐵路全線(xiàn)貫通。青藏高原上，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍正蜿蜒前行，它突破生命禁區，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天塹……如今，中國人可以昂著(zhù)頭，站在世界屋脊上大喊：“國人沒(méi)有自不量力!中國正在不斷發(fā)展!中國是最強的!”
是的，中國在我心中永遠是最強大的!因為他有氣勢偉岸的蘇通大橋張顯著(zhù)當代中國人蓬勃向上的心境;因為他研制了“神舟”系列飛船，實(shí)現了人們的航空夢(mèng)想;因為他舉辦了奧運會(huì )，給世界體育運動(dòng)留下獨一無(wú)二的遺產(chǎn)……
祖國如一輪太陽(yáng)在我的心中冉冉升起，讓我感到我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。祖國在不斷地發(fā)展，他的每一個(gè)壯舉都讓我們中國人深感自豪。
初中作文敘事600字 篇22
人是自然界中智力。生命力都很強的生物。是的，人是偉大的，應該是快樂(lè )的，但是并不是每個(gè)人都感到快樂(lè )。
人，快樂(lè )嗎?也許你會(huì )不在意這個(gè)幼稚的問(wèn)題，雖然人有聰明的大腦，強壯的身體，一顆多愁善感的心。其實(shí)，人是快樂(lè )的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去學(xué)習，去賺錢(qián)，去生活……人有什么啊?拼了十幾年就為了將來(lái)過(guò)上好的生活，這拼搏的過(guò)程是何等的苦啊!!所謂的好生活實(shí)現了，快樂(lè )轉瞬即失，又不滿(mǎn)足于現狀，又為新的欲望再拼搏，而人的欲望是不斷膨脹地，是很難滿(mǎn)足地，《漁夫和金魚(yú)的故事》不是很好的說(shuō)明嗎?有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂(lè )還是不快樂(lè )呢?
我有時(shí)真的愿意變成除了人之外的其他東西，比如：云。鳥(niǎo)。魚(yú)，之類(lèi)的。
雖然云會(huì )面對大風(fēng)，隨時(shí)會(huì )散掉。
雖然鳥(niǎo)會(huì )面對獵人，隨時(shí)會(huì )死掉。
雖然魚(yú)會(huì )面對漁人，隨時(shí)會(huì )被捕掉。
但是，云它潔白過(guò)，鳥(niǎo)它歌唱過(guò)，魚(yú)它快樂(lè )過(guò)。
然而，我呢!從小到大錦衣玉食，可是在我的內心里卻是苦惱的，天天為了分而學(xué)習，為達不到理想的分數而苦惱，不知我的快樂(lè )何在?。
蘇東坡說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@不錯。然而，月的陰晴圓缺怎么能和人的悲歡離合相提并論呢?月的陰晴圓缺是地球造成的，是一成不變的，雖然月亮看起來(lái)是陰晴圓缺的，我不知它的苦惱何在，而人的悲歡離合里卻包含了多少的苦和悲啊，人們只不過(guò)是用月的陰晴圓缺來(lái)安慰人的悲歡離合罷了。
是的，人世間的苦惱和悲哀是不可否認的，只是我們應如何面對如何戰勝，但愿多一些滿(mǎn)足，少一些欲望;多一些奉獻，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。來(lái)達到更高的思想境界，生活才會(huì )有了陽(yáng)光和快樂(lè )!
初中作文敘事600字 篇23
生活中時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著(zhù)一些事情，讓我們沉思，讓我們感動(dòng)，即使一些微不足道的小事也會(huì )留在我們記憶的最深處。
那年，我剛滿(mǎn)九歲，一天下課了我去樓下上廁所，剛走到教學(xué)樓后面的花園那里，我看見(jiàn)地上有一團廢紙，“咦!這是誰(shuí)亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛生啊!”我連忙走過(guò)去把廢紙撿了起來(lái)，拿在手里展開(kāi)一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!今天運氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這五元錢(qián)，我就可以買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買(mǎi)最新款的賽車(chē)，還可以買(mǎi)……”想到這些我趕緊把錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時(shí)我轉念一想：這五元錢(qián)可能是失主今天中午的飯錢(qián)，可能是失主一個(gè)星期的零花錢(qián)，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì )兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。
突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她彎著(zhù)腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著(zhù)什么。這時(shí)，我馬上走上去問(wèn)道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說(shuō)：“媽媽給我吃午飯的錢(qián)被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢(qián)?是什么樣的?”“我丟了五元錢(qián)，是一張嶄新的五元錢(qián)�！蔽铱创蠼憬阏f(shuō)的和我撿到的五元錢(qián)很相似，就拿出撿到的錢(qián)問(wèn)道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢(qián)啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢(qián)還給了她，大姐姐不停地說(shuō)謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢(qián)放進(jìn)自己的腰包�！百浫嗣倒�，手留余香�！睆倪@件小事，我深深地感受到：你幫助了別人，自己也會(huì )感到快樂(lè )原來(lái)快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單!
初中作文敘事600字 篇24
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長(cháng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(cháng)的快樂(lè )正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂(lè )，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說(shuō)的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏.老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會(huì )喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì )因不小心摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著(zhù)小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅強的離開(kāi)母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，快樂(lè )隨之而來(lái)。因為內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開(kāi)花結果。有時(shí)，也會(huì )為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí)，也會(huì )為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì )為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)12歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(cháng)高了一節……而我又多了一分成長(cháng)的快樂(lè )。
初中作文敘事600字 篇25
星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次年級會(huì )議，這次會(huì )議，是針對星期三下午的打架事件的，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，這次的打架事件的過(guò)程是這樣的：
星期二的時(shí)候，二班的一個(gè)叫莊廣超的同學(xué)問(wèn)二班的范剛明，五班的黃善進(jìn)的父親是干什么的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進(jìn)，說(shuō)莊廣超問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，而黃善進(jìn)以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強一起去質(zhì)問(wèn)莊廣超，最后導致了這次不必要的打架事件。
這次事件，我認為是不應該發(fā)生的，理由如下：
1、從莊廣超這個(gè)人來(lái)看，他是一個(gè)極好事的人，就這么無(wú)聊嗎?別人父母干什么的關(guān)他什么事?知道人家父母干什么的又怎么了呢?如果你不去問(wèn)，會(huì )挨打嗎?也許這才這次事件就不會(huì )發(fā)生。
2、從黃善進(jìn)這個(gè)人來(lái)看，這個(gè)人也太偏激了點(diǎn)吧，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是太小氣了，大度一點(diǎn)，這件事就不會(huì )發(fā)生的，別人問(wèn)你父親是干什么的又怎么了呢?就算是清潔工，是殺豬的也不能覺(jué)得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個(gè)讀書(shū)的人，成績(jì)又不好，管好自己的成績(jì)就是不孝順了，你以為通過(guò)打架就可以使自己找回自尊嗎?
3、從張秦強這個(gè)人來(lái)看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關(guān)你什么事?可是他偏偏就要去攪和，沒(méi)事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時(shí)的教導忘得一干二凈了。給學(xué)校處理，活該。
4、還有其他人，明明知道了那天下午會(huì )發(fā)生打架的，就是不告訴老師，要看什么熱鬧，最后呢?自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎?
我們來(lái)學(xué)校的目的就是學(xué)好知識，不是叫我們去打架，也不是什么事情都去參與，如果這次大家都明智一點(diǎn)，這類(lèi)事情就不會(huì )發(fā)生了。我們真的要從這件事中吸取教訓。
初中作文敘事600字 篇26
世界上有一種愛(ài)是神圣而不可侵犯的，這種愛(ài)就是母愛(ài)！
母愛(ài)是稀釋在海水里的鹽分，雖然看不見(jiàn)，但每一朵浪花都嘗到了母愛(ài)的味道；母愛(ài)是沉淀在我們骨骼中的鈣質(zhì)，母親的嘮叨是愛(ài)的疊加，母親的叮囑是愛(ài)的積累。
記得那是一個(gè)夏天的傍晚，當時(shí)的天氣特別的炎熱，我放學(xué)回到家里，媽媽正在廚房做晚飯。我拿著(zhù)書(shū)包到房間里寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里的一聲慘叫，我匆匆忙忙地跑到廚房里，只見(jiàn)幾個(gè)盤(pán)子碎落在地面，我急忙問(wèn)了媽媽?zhuān)@一切是怎么回事，可媽媽一直搖頭，說(shuō)什么事情也沒(méi)有，只是不小心打翻了盤(pán)子。盡管我認為事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，但是聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我還是頭也不回的投入到題海中，繼續奮斗。
在吃晚飯的時(shí)候，我一個(gè)踉蹌，重重的撞到了媽媽的手臂，媽媽吃痛地叫出了聲。雖然聲音很小，可還是沒(méi)能逃過(guò)從小就有音樂(lè )天賦的我的耳朵。我連忙查看媽媽的手臂，只見(jiàn)媽媽的手臂紅了一大片，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚在我的眼眶里打轉，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屵�是遮遮掩掩的不愿意說(shuō)。后來(lái)在我的再三追問(wèn)下，媽媽終于說(shuō)出了傍晚在廚房里發(fā)生的那件事。
原來(lái)，媽媽在做晚飯的時(shí)候，手臂不小心碰到了已經(jīng)燒紅了的鍋，被燙了一下。媽媽本能性的收回手，卻不小心打翻了一旁的盤(pán)子。聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我忍了許久的眼淚終于掉落了下來(lái)，霎時(shí)間淚如雨下，噼里啪啦地，怎么也止不住了，我是多么的恨自己。
母親的付出是愛(ài)的充值，母親的奉獻是愛(ài)的接力。母愛(ài)永遠是最偉大的！有一種關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，有一種情感真誠無(wú)私，有一種形象堪比天使，那就是母親！
初中作文敘事600字 篇27
今天，父親的一位朋友結婚，我們全家去祝賀。這位叔叔已是三十好幾的人了，可真謂是晚婚模范。父親感概道：他總算有一個(gè)家。
家?家是什么?什么是家?
處在人生不同階段的人，對于家，有不同的詮釋。
從我讀書(shū)開(kāi)始：家就是“磁鐵”。放學(xué)鈴聲一響。心長(cháng)翅膀，腳踏輪子，一心一意只想一下子飛進(jìn)家門(mén)。桌上熱騰騰的飯菜，母親臉上慈祥的笑容，都是把孩子吸回家的強大“磁力”、這就是家的味道。
長(cháng)大成人后，家不再是“磁鐵”了。這是，它就成了“樊籠”。像大表姐那樣，把自己看成是可憐的“籠中鳥(niǎo)”，她和她的同齡人苦苦掙扎，急欲脫籠而出，飛向心中那個(gè)遼闊無(wú)邊的天地。父母的關(guān)懷與勸告，全被看成是束縛個(gè)人自由的繩子。她們哪兒都想去，唯有自己的家不愿多逗留，接著(zhù)，討厭家的人，自己成了家。
這時(shí)，家是溫暖的安樂(lè )窩。無(wú)論父母如何牽掛，大表姐也懶得回來(lái)了，相夫教子的歡愉使她忙得不亦樂(lè )乎。
青春漸逝，中年的足音，清晰可聞。
中年人把家看成了“避風(fēng)港”，如我父母，為了三餐與兒女而忙忙碌碌。在外頭受了傷害，回到港灣便有人為你治療。用家的味道治療。
當父母發(fā)現聽(tīng)話(huà)的兒女也將看作“樊籠”時(shí)他們已經(jīng)雪染雙鬢。后來(lái)，當籠中的鳥(niǎo)兒一只只飛走后，相依為命的老伴也駕鶴西去了，——如我可憐的奶奶。
家成了一個(gè)空殼，殼里的人，靜靜地在等——等一個(gè)永遠的約會(huì )。
消耗一生的時(shí)間，卻不知與誰(shuí)在約會(huì )，冥冥中似有天堂。等得好苦、好累。
苦樂(lè )人生才是真實(shí)的人生。樂(lè )吧，最大的了就在家中。愛(ài)我們的家吧!
家的味道是幸福的，苦澀的。
初中作文敘事600字 篇28
生活中有許多名言，各種名言也會(huì )讓我們懂得很多道理，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言讓我終身難忘。
一次放學(xué)，我回到家，打開(kāi)備忘錄一看，上面空蕩蕩的只有幾道作業(yè)，我想“反正只有這么點(diǎn)作業(yè)，不如先打會(huì )兒游戲機吧！”我毫不在意地把備忘錄往桌上一扔，拿起游戲機往床上一躺，“哼”著(zhù)歌打起了游戲，我的歡笑聲和游戲機發(fā)出的雜音驚起了爸爸的注意，他走到我跟前，嚴肅地說(shuō)：“怎么不去寫(xiě)作業(yè)？還在這里玩游戲？”我說(shuō)：“爸爸，今天作業(yè)特別少，玩會(huì )兒游戲再寫(xiě)也不晚��！”爸爸皺著(zhù)眉頭，語(yǔ)氣粗重地和我說(shuō)：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’你怎么那么不自覺(jué)？！還狡辯！難道你寫(xiě)好了不可以復習一下嗎？”我只好無(wú)奈地走到書(shū)桌前無(wú)精打采的拿起筆做了一個(gè)寫(xiě)字的動(dòng)作，應付了一下爸爸，過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)間，爸爸終于出門(mén)工作了，我立馬放下筆，重新拿起游戲機打起了游戲。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我甚至已經(jīng)把寫(xiě)作業(yè)的事給忘了，到了十點(diǎn)，連游戲機都被我玩的沒(méi)電了，我這才想起回家作業(yè)沒(méi)完成，我手忙腳亂的拿起筆，現在再看看備忘錄，原先被我認為很少的作業(yè)一下子覺(jué)得好多，“時(shí)間如流水，一去不復反”現在后悔當時(shí)沒(méi)有好好珍惜時(shí)間有什么用呢，現在回想起爸爸當時(shí)和我說(shuō)的名言，這才知道這句名言的意義非凡。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句名言在我腦海中回蕩，自從發(fā)生了這件事，我知道了不管做什么事情都要珍惜每分每秒，這句名言深深刻在了我的心里…
初中作文敘事600字 篇29
冬天總是死氣沉沉，萬(wàn)物凋零，所有的動(dòng)物都回到自己的窩里。但是即使一切都凍結了，有一點(diǎn)永遠不會(huì )受冬天的影響，那就是友情！
小學(xué)畢業(yè)后，我在學(xué)校結拜的兄弟分道揚鑣，再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)！有時(shí)候在網(wǎng)上看到他們也不敢說(shuō)話(huà)，因為害怕看到“你是誰(shuí)？”這些話(huà)！我以為我們的友誼只能存在于我的記憶中，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被遺忘！但是在我去年生日的時(shí)候，我永遠不會(huì )忘記那張熟悉的笑臉和那首叫《朋友》的歌！
今天是我的生日，今年的生日好冷清。沒(méi)有老朋友的祝福，沒(méi)有人在給我唱生日歌，只有四周冰冷的墻壁！突然覺(jué)得好累，不知不覺(jué)又想起了哥哥們�！拔也恢烙袥](méi)有人知道今天是我的生日。不知道還有沒(méi)有人記得我！”你做夢(mèng)去吧。想也沒(méi)用。睡覺(jué)去！
門(mén)外：“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)。"我：“啊。是誰(shuí)呀？生日不讓人死，它來(lái)了……”當我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我的大腦一片空白！因為我看到了那些讓我日夜思念的人！老師，劉珂，齊格。
熟悉的面孔讓我熱淚盈眶，夢(mèng)里穿過(guò)無(wú)數畫(huà)面的場(chǎng)景重現，但這一次是真實(shí)的。我們幾個(gè)人一起唱生日歌，吹蠟燭，許愿！那一天，我的思緒再也沒(méi)有轉過(guò)來(lái)，我一直以為是在夢(mèng)里！直到他們離開(kāi)，我才如夢(mèng)方醒。我想把人們留在千里之外。我唯一做的就是在心里默默唱那首叫朋友的歌。雖然他們走了，但我相信他們會(huì )認真聽(tīng)的。
那一年的冬天永遠不會(huì )冷，因為有一顆哥哥的心為你遮風(fēng)擋雨！
那個(gè)冬天永遠不會(huì )累，因為有兄弟為你唱歌消除疲勞！
那個(gè)冬天永遠不會(huì )孤單，因為有一群好兄弟等著(zhù)你的出現！
哥哥，我會(huì )在遠方祝福你，直到永遠，永遠。這個(gè)冬天我想留著(zhù)，哪怕是回憶。
初中作文敘事600字 篇30
人，永遠不會(huì )迷失在內心，被凍結？然而，官方的說(shuō)法是，充沛的春天會(huì )通過(guò)堅定的目光和一次次顫抖的鼓勵，融化我心中北國般的凍土，讓一縷春光傾瀉大地，讓我尋找生命中的春暖花開(kāi)。
我會(huì )為了理想而努力，在寒窗里努力學(xué)習十幾年。但是，沖到初中之后，我發(fā)現周?chē)囊磺卸己臀业念A期發(fā)生了沖突。繁重的課業(yè)負擔剝奪了我發(fā)展特殊興趣的時(shí)間，而不是無(wú)休止的補習和考試。我再也不能像小學(xué)那樣隨便應用個(gè)人愛(ài)好，身心疲憊；每天熬夜，昨晚做完作業(yè)就醒了。我的睡意仍然縈繞不去，黑暗的眼睛映襯著(zhù)我。我軟弱的四肢仿佛在和我作對，讓我產(chǎn)生了放棄理想，一輩子無(wú)所事事的消極想法。這種感覺(jué)讓我獨自生活在一個(gè)蒼白的世界里，這種不安的躁動(dòng)讓我遭受內傷.
從前，每個(gè)周末的晚上，我都會(huì )抽出幾分鐘躺在沙發(fā)上發(fā)呆看電視屏幕。直到有一天，我還在難過(guò)的時(shí)候，就聽(tīng)到了電視里悠揚的琴聲。當眼睛轉向電視時(shí)，一幅極其生動(dòng)的畫(huà)面映入眼簾：一個(gè)沒(méi)有手臂的年輕人，在聚光燈下用腳趾彈奏貝多芬的《英雄》；他按下的每一個(gè)鍵都很有力，像是在和命運抗爭。
直到他的獨唱結束，汪洋在掌聲中淚流滿(mǎn)面。他的名字叫李偉。他抽泣著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)他的生活是多么不公平。他因為觸電失去了雙臂。他開(kāi)始苦練鋼琴。一天八小時(shí)的練習讓他頭暈，腳趾抽筋，但他堅持下來(lái)了�，F在，他也站在這個(gè)燈火輝煌的舞臺上.我的視線(xiàn)模糊了。和他相比，我現在面臨的困難只是滄海一粟，微不足道.我的心不禁咯噔了一下。春天！是的，這是春天來(lái)臨的前奏，一種超脫萬(wàn)物的生命之光.
江南春光里包含了多少滄桑？也是當我進(jìn)入食物時(shí)，我會(huì )珍惜它。春天在我心中綻放！
初中作文敘事600字 篇31
俄羅斯作家屠格涅夫說(shuō)：“人生沒(méi)有理想的人，是個(gè)可憐的人�！蔽矣X(jué)得我們不是因為生活中的期待而悲傷的人�！懳�
我家樓下住著(zhù)一個(gè)大哥。他從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)習成績(jì)和學(xué)習成績(jì)都很優(yōu)秀，尤其是學(xué)習成績(jì)。我媽媽經(jīng)常教我以他為榜樣。他也是我心目中考試沒(méi)不及格的考神。然而，當他高中參加高考時(shí)，卻意外地掉進(jìn)了孫山。他提出再復讀一次，家人信任他，支持他，送他回學(xué)校一年。當他第二次參加高考時(shí)，他掉進(jìn)了孫山。他所有關(guān)心他的家人和朋友都勸他考個(gè)二級本科。這家人別無(wú)選擇，只能再給他一次機會(huì )。結果他如愿以?xún)�，考上了清華。有一次，我問(wèn)他：“你高考兩次都不及格，為什么還要堅持再考？”他笑著(zhù)說(shuō)：“我喜歡那所大學(xué)，我的目標就是那所大學(xué)。我失敗了怎么辦？”為了理想的目標，哪怕考十次，也不會(huì )因為有期待而放棄。".聽(tīng)了他的話(huà)，我很感動(dòng)。是的，帶著(zhù)期待，心里有目標，有動(dòng)力，有信心。
在5.12地震中，無(wú)數人被埋在廢墟中，奄奄一息。他們?yōu)槭裁茨芑钕氯�？因為對生活的期待，他們獲得了新生，獲得了重生。海倫。凱勒是個(gè)盲人，但她心中有一個(gè)多彩的世界，所以她立刻出名了。因為她的期待，她徹底改變了自己的命運。肌肉萎縮癥患者霍金只有三個(gè)手指可以活動(dòng)，但由于他的期待，他發(fā)展了黑洞理論，成為了世界著(zhù)名的物理學(xué)家。
因為期待，樹(shù)苗爆發(fā)，長(cháng)成參天大樹(shù)；因為期待，雄鷹在天空中撲騰著(zhù)，游著(zhù)；如果我們有期望，我們會(huì )努力工作并取得成功。
華辰學(xué)校第二天：張津津
初中作文敘事600字 篇32
今天，我們要參加一次與眾不同的運動(dòng)會(huì )，以往，我們總是參加運動(dòng)競技的運動(dòng)會(huì )，而這一次，我們要參加的是趣味運動(dòng)會(huì )。
早上，陽(yáng)光明媚，我們興奮地搬了椅子跑到樓下，在進(jìn)行了莊嚴的升旗儀式之后，便開(kāi)始了活躍的體操開(kāi)幕儀式，體操開(kāi)幕儀式上，我們很緊張地發(fā)揮出我們的最好水平。之后，我們激烈的正式比賽開(kāi)始了，我參加了拔河比賽，一開(kāi)始還沒(méi)到我的比賽，我大聲地在椅子上助威，有時(shí)激動(dòng)得差點(diǎn)站起來(lái)，看著(zhù)賽手們努力拼搏，我也焦急得摩拳擦掌、躍躍欲試，希望自己參加的拔河比賽快點(diǎn)到來(lái)。同學(xué)們有的在目不轉睛地觀(guān)看比賽，有的在和其他同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)地討論到底鹿死誰(shuí)手，有的正在大聲為賽手加油……過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到叫我們班的賽手拔河了，便呼地從椅子上竄起來(lái)，和其他賽手們一起象箭一樣向拔河場(chǎng)地沖去。我們緊握著(zhù)又粗又長(cháng)的繩，只見(jiàn)體育老師把小旗向下一揮，我們便使出全身力氣向后拉，就這樣僵持不下，不一會(huì )兒，也不知道對方哪兒來(lái)那么大的力氣，一下就把我們拉過(guò)去了，很失望，下定決心一定要贏(yíng)回來(lái)�？墒�，我的手都要拉脫臼了，還是被他們拽過(guò)去了，我很自責，“我好不容易參加了一個(gè)項目卻輸了，唉！”之后的比賽項目我也沒(méi)心思看了，只吃了些東西。
最后我們得到了五年級第一名，不但贏(yíng)得了證書(shū)，還有一個(gè)大獎杯，雖然它不是金子做的，可我卻覺(jué)得它是我見(jiàn)過(guò)的最美麗、最珍貴的獎杯。在我旁邊的同學(xué)段旭甚至開(kāi)玩笑地說(shuō)：“嘿嘿，用那個(gè)大號獎杯喝酒可以喝個(gè)夠！”就連我的失望情緒也煙消云散了，我想，“下一次我要把拔河的分數也爭回來(lái)�！毕乱淮芜\動(dòng)會(huì )，我們期待你。
初中作文敘事600字 篇33
今天，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校運會(huì )。
一大早，我回到了教室，收好了作業(yè)，就飛一般的速度來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，每一個(gè)班都找了一個(gè)空地作為班的大本營(yíng)。有的同學(xué)舉著(zhù)小旗子；有的同學(xué)擎著(zhù)一個(gè)大牌子；還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個(gè)校園熱鬧非凡。
我參加了高年組女子跳高和跳遠兩個(gè)項目，當廣播高聲喊到我的名字是，我飛快地到跳高場(chǎng)上集合。在比賽中，六年級的選手以腿長(cháng)的優(yōu)勢，輕松地進(jìn)了四強。最后，我得了高年組女子跳高的第四名。
激烈的跳高比賽結束了，緊接著(zhù)緊張的800米跑又開(kāi)始了。首先是高年女子組，我們班由小希出賽。別看小希長(cháng)得不高，可她跑得可是一級快。在比賽之前，不少同學(xué)圍上去說(shuō)：“加油呀！小希！”小希笑了笑說(shuō)：“嗯，我會(huì )盡力而為的！”小希上了起跑線(xiàn)，隨著(zhù)裁判的槍聲響起，選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸。六年級的選手遙遙領(lǐng)先，全神貫注地跑著(zhù)。雖然小希平時(shí)跑得很快，可在六年級選手的面前，也只能占下風(fēng)，落在了最后，可謂“人外有人，天外有天”��！她滿(mǎn)頭大汗，腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過(guò)去了，選手們氣喘吁吁，不覺(jué)放慢了腳步。小希也臉色蒼白，我們也在為小希擔憂(yōu)，于是便為她高聲加油。選手們一個(gè)接一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，小希也在同學(xué)們的加油聲中沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。小希雖然跑不到第一，可我們班還是一片歡騰。
這屆校運會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，它將深深地印在我的記憶里。
初中作文敘事600字 篇34
在人生當中，朋友是不可缺少的一部分，要珍惜她。
朋友就像一把雨傘，在我被雨打濕在路邊等待車(chē)，她會(huì )讓我得到溫暖;朋友就像一根魔術(shù)棒，在我傷心的時(shí)候，她會(huì )把我變得開(kāi)心快樂(lè )。
我最好的朋友叫張某，她是我七年級交的第一個(gè)朋友。她非常善良，待人忠誠，是一個(gè)很可靠的朋友。
記得有一次，我感冒發(fā)燒，當時(shí)燒得很厲害。令我沒(méi)想到的是她給我家長(cháng)打了電話(huà)告訴了我的情況。聽(tīng)到這個(gè)消息我特別感動(dòng)，禁不住留下了眼淚。
當我每次傷心難過(guò)的時(shí)候，她都會(huì )第一個(gè)伸出援助之手幫助我。每一次次的感動(dòng)都給我留下了深刻的印象。我就覺(jué)得擁有這樣一個(gè)好朋友我多幸福啊!
我們之間相處得很友好，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突。這也就說(shuō)明我們之間會(huì )相互理解，相互包容。所以之間沒(méi)有任何不愉快的情況。
晚自習放學(xué)后，我們倆在小路上行走，銀杏葉朝著(zhù)我們微笑。我倆一起唱朋友一生一起走，哪些日子不再有，一句話(huà)一輩子。當時(shí)很開(kāi)心的樣子唱著(zhù)這首感動(dòng)得快要流下淚的歌，覺(jué)得這就是我一生最快樂(lè )的時(shí)光。
我們倆每天一起吃飯，一起走路，一起并肩作戰，一起努力學(xué)習，還一起唱歌，想起這些就有一種說(shuō)不出的滋味�，F在我們倆在一起快兩年了，感情越來(lái)越深，越來(lái)越濃厚�，F在我都想把我的好兄弟這首歌改成我的好朋友，自己作詞作曲，唱給我最善良最漂亮的好朋友。再過(guò)一年，我們倆就要分開(kāi)了。不管她走到哪里，她永遠是我心中的一朵花。
我不能沒(méi)有她，不能沒(méi)有她那顆善良的心;不能沒(méi)有她最溫柔體貼的一面;還不能沒(méi)有她最讓人敬佩的一幕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們之間說(shuō)說(shuō)笑笑的情景也慢慢減少了。在我人生當中永遠永遠永遠都不能沒(méi)有她，她對我太重要，太珍貴了。
初中作文敘事600字 篇35
一天，晴空萬(wàn)里，我和爺爺來(lái)到了上方山的森林公園，一踏進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現一輛輛纜車(chē)在我頭上盤(pán)旋著(zhù)。便讓爺爺帶我去坐，爺爺答應了。
我們坐上纜車(chē)，纜車(chē)漸漸向高處移動(dòng)，不時(shí)有些微微的抖動(dòng)，我害怕極了!就在這時(shí)爺爺大喊了一聲：“看!”我向爺爺指的方向看去，啊!我們的纜車(chē)都在云的上方了!透過(guò)云層，房子，車(chē)子，都便的多么渺小，突然，纜車(chē)直線(xiàn)下降，離地面大約有30米左右，纜車(chē)下是一片小樹(shù)林，樹(shù)都長(cháng)的七扭八歪的。我一直往下看，這時(shí)，不知是什么東西在移動(dòng)。爺爺好似從我的眼神中看了出來(lái)，便說(shuō)：“那是獼猴，可是這的二級保護動(dòng)物呢!”遠處，傳來(lái)‘嗷—嗷’的聲音。爺爺說(shuō)：“你知道這是什么聲音嗎?”“一定是獼猴在叫�！蔽覕[出一副得意揚揚的樣子�！跋拐f(shuō)，這是孔雀在叫�！睜敔斦f(shuō)。我的臉‘唰’的一下紅了。就在這時(shí)天空下起蒙蒙細雨，霧氣頓時(shí)籠罩著(zhù)整個(gè)森林公園，遠處，隱隱約約看到了一些用來(lái)裝扮公園搭建的三個(gè)小木屋和一座獨木橋，不一會(huì )兒，雨停了，花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)清新的空氣。就像古人所說(shuō)的‘樹(shù)木成陰，空氣清新�！�(yáng)公公也露出了笑容，露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，幫花草樹(shù)木又增添了一份美麗，不是還有幾只藍色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。?第一次見(jiàn)過(guò)藍色的蝴蝶?
下山時(shí)，我們必須經(jīng)過(guò)我看到的那座獨木橋。我一跨上橋，橋就使勁的搖晃起來(lái)，我害怕的直冒冷汗。一個(gè)小孩指著(zhù)我對別人說(shuō)：“瞧，那個(gè)大姐姐的膽子那么小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲的通紅，太難為情了。我只好硬著(zhù)頭皮走過(guò)去。
快樂(lè )的時(shí)間總是這么短暫，又要回家了。不過(guò)這天，會(huì )在我的童年時(shí)光里留下一個(gè)永遠都抹不去的快樂(lè )記憶!
初中作文敘事600字 篇36
孩童時(shí)，總喜歡看云，因為每片云都是那樣潔白，都像極了媽媽的臉；少年時(shí)，總喜歡看水，因為每一縷波紋都是那樣柔中有義，都像極了老師的話(huà)，讓人興奮，又促人奮進(jìn)。真不知道三年前那句話(huà)，劉老師，您還記得嗎？
那天下午，我剛剛被班主任叫去談話(huà)，她委婉地告訴我，如果這樣下去，我考上重點(diǎn)中學(xué)無(wú)望了。從辦公室出來(lái)，我低著(zhù)頭，情緒也沒(méi)什么變化，這早是家常便飯了。我有點(diǎn)自嘲地想，六年級了，沒(méi)有什么可以改的了。正想著(zhù)，冷不丁地撞見(jiàn)了您，本想說(shuō)聲“老師好”就逃回教室，沒(méi)想到您卻叫住了我，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“王旌伊，你作文寫(xiě)得真好�！蔽毅蹲×�，從小到大，從沒(méi)有任何老師說(shuō)過(guò)我作文寫(xiě)得好，也從沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)我的任何優(yōu)點(diǎn)。我一直認為自己是一個(gè)平凡而普通的學(xué)生，沒(méi)有值得被人稱(chēng)道的地方。您轉身離去，我卻呆在原地，直到上課鈴響起。這節課恰是您的語(yǔ)文課。您竟在班上讀了我的作文，還當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)我寫(xiě)得有大家風(fēng)范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲，但這畢竟是掌聲，代表有人承認我，肯定我。您不知道，那時(shí)我有多開(kāi)心，多興奮，多感謝您。
我慢慢成長(cháng)起來(lái)，越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越上進(jìn)，像變了一個(gè)人似的。
考上重點(diǎn)中學(xué)的那天，您把我叫到辦公室，提到了我的那篇作文，也講到了我以后的變化。最后您突然問(wèn)我，那次作文要求寫(xiě)三國人物，大家都寫(xiě)諸葛亮，你為什么寫(xiě)周瑜，還多次提到鄱陽(yáng)湖。我興奮地說(shuō)：“因為我想做一個(gè)像周瑜那樣的人，站在高高的點(diǎn)將臺上，向整個(gè)鄱陽(yáng)湖發(fā)號施令，看戰船的帆遮天蔽日，這是英雄�！薄巴蹯阂�，真希望你能成為這樣的人，到時(shí)候，可別忘了我呀，我還等著(zhù)我們的王大都督請我喝慶功酒呢�！蹦α�，我也笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)，我的眼淚就下來(lái)了。
初中作文敘事600字 篇37
人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無(wú)償。自出生至今，何不是為了將來(lái)的成功，自幼打下的根基，只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書(shū)，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。人生充滿(mǎn)著(zhù)戲劇性，也許你會(huì )覺(jué)得上天在戲弄你，但人命勝天這點(diǎn)你要懂得；待你長(cháng)成時(shí)，步入了社會(huì )，這里沒(méi)有童年的純真，充滿(mǎn)著(zhù)爾虞我詐、明爭暗斗。
你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時(shí)間，一個(gè)虛詞，卻也代表著(zhù)人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒(méi)有想過(guò)呢？你的時(shí)間觀(guān)和他們的存在著(zhù)多少偏差。世事無(wú)常，在你的人生旅途中你要學(xué)會(huì )忍耐與堅持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的閃光點(diǎn)，那么忍耐與堅持是必然的。
今天我一初中生和你談?wù)勅松�，想要告訴你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習，會(huì )在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的一筆。學(xué)歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨青年時(shí)期的不足。所以，好好學(xué)習吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們在原地轉了無(wú)數次，無(wú)法解脫�？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話(huà)，以為可以過(guò)得更單純。
越長(cháng)大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會(huì )，就要改變自己適應這個(gè)社會(huì )。在歲月里學(xué)會(huì )成熟淡然，學(xué)會(huì )接受失去最初的美好，將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗，這是一種無(wú)奈與落寞，更是無(wú)法改變的成長(cháng)規律。
時(shí)光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時(shí)感觸，已無(wú)用……
初中作文敘事600字 篇38
今天的體育課，對多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是自由放松的一節課，對我，卻是極大的考驗。
首先是體能考驗。老師然我們帶隊繞著(zhù)綠茵場(chǎng)地跑步。第一圈還行，第二圈才過(guò)半，我的腿就開(kāi)始酸痛，肚子也跟著(zhù)起哄似的疼起來(lái)。要知道，對于幾乎很少運動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，跑步可是煎熬��！可是，看著(zhù)其他同學(xué)整齊認真的樣子，我只好咬著(zhù)牙硬撐下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們快樂(lè )地跳大繩，我是既開(kāi)心又擔心。開(kāi)心的是，終于可以玩了；擔心的是，我本身就不太會(huì )跳大繩，何況好久沒(méi)跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑�？墒遣惶�，又覺(jué)得無(wú)聊。怎么辦？最后我橫下一條心來(lái)：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎么跳，等學(xué)會(huì )了，在跳也不遲��！
游戲開(kāi)始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著(zhù)同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問(wèn)我。我怕她知道我的擔心笑話(huà)我，忙掩飾道：“沒(méi)什么�！比缓笤偻瑢W(xué)的催促下，硬著(zhù)頭皮走大繩跟前。
此時(shí)的心理考驗已經(jīng)開(kāi)始。我的新似乎突然猛跳了一下，開(kāi)始一遍遍重復著(zhù)她們剛才的動(dòng)作，每個(gè)細節�？蠢K子剛起，我趕緊往里跑跳，沒(méi)成功！再試一次，還是失��！我的心跳越發(fā)快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來(lái)，平時(shí)滿(mǎn)是笑容的臉也變得嚴肅。管他呢，拼上全力再來(lái)一次！終于—
過(guò)去了！過(guò)去了！我終于過(guò)去了！
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依然此起彼伏，快樂(lè )身影仍舊你來(lái)我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗過(guò)關(guān)!
初中作文敘事600字 篇39
今天是國慶節，我們放了七天長(cháng)假，作業(yè)又不是很多，于是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚(yú)桿去奶奶家釣魚(yú)。
大約下午5點(diǎn)鐘左右，我們來(lái)到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚(yú)婁，帶上了魚(yú)桿、魚(yú)鉤、魚(yú)餌來(lái)到河邊開(kāi)始釣魚(yú)。初時(shí)，我是雄心壯志，信心十足，認為這次一定可以滿(mǎn)載而歸，可誰(shuí)知到了后來(lái)我才發(fā)現自己最初的想法是癡心妄想了，只見(jiàn)我把魚(yú)鉤和魚(yú)餌裝在了魚(yú)桿上并將其扔進(jìn)水中后，只能在水邊等待，可我卻沒(méi)有耐心，剛剛等了一會(huì )便焦躁不安，在岸邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還不時(shí)把魚(yú)鉤拿上來(lái)，看魚(yú)餌有沒(méi)有被吃？好不容易有魚(yú)過(guò)來(lái)試探有沒(méi)有危險，我卻中了它的“計謀”，一見(jiàn)夜光弧稍微地擺動(dòng)，便迅速提起魚(yú)鉤，最后肯定沒(méi)釣到魚(yú)。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我一條魚(yú)也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚(yú)。我于是沒(méi)有了信心，垂頭喪氣地說(shuō)到：“不玩了，不玩了�！边@時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚(yú)應該是靜靜地等待，而不是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這樣魚(yú)才會(huì )游過(guò)來(lái)，并且魚(yú)是很狡猾的，它會(huì )先試探一下食物有沒(méi)有危險，而這個(gè)時(shí)候你一定要沉的住氣，否則就會(huì )功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時(shí)，你才能提起魚(yú)鉤，那樣一定會(huì )有所收獲的�！庇谑�，我按照爸爸所說(shuō)的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚(yú)，當晚上吃這條魚(yú)時(shí)，總感覺(jué)它有一股特殊的味道。
事后，我想起了爸爸的那席話(huà)，覺(jué)得它使我受益匪淺。是的，無(wú)論是釣魚(yú)還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來(lái)，認真地去對待某件事情，就一定會(huì )有所收獲。
初中作文敘事600字 篇40
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(cháng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？翻開(kāi)那本塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。記得，那是春節的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節也是悶悶不樂(lè )的。
爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個(gè)春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩(shī)。爸爸放起了煙火，望著(zhù)那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著(zhù)我們，就這樣注視著(zhù)，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(cháng)長(cháng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。指導教師：李洪冰簡(jiǎn)評：語(yǔ)句鏗鏘有力，字里行間有真情實(shí)感，結構緊湊，中心突出。
初中作文敘事600字 篇41
國慶假期，我們在路經(jīng)寧海服務(wù)區時(shí)買(mǎi)了一架遙控飛機。今天，我和老爸進(jìn)行了試飛。
一開(kāi)始，我們打算去東湖體育場(chǎng)試飛�？赡莾旱墓芾韱T說(shuō)場(chǎng)內有田徑隊員在訓練，死活不讓我們進(jìn)。我們只好去了媽媽學(xué)校。難道找場(chǎng)地的失敗，預示著(zhù)今天的試飛也要失敗嗎？
老媽學(xué)校的操場(chǎng)非常安靜。操場(chǎng)周?chē)性S多樹(shù)木，都郁郁蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著(zhù)這空無(wú)一人的操場(chǎng)，想來(lái)個(gè)地面式起飛。我一下把油門(mén)推到頂，飛機立刻咆哮著(zhù)向前沖去。這時(shí)，我多么希望有一股上升氣流啊�？墒�，飛機依然沒(méi)有一絲要起飛的跡象。飛機已經(jīng)在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進(jìn)前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥墻了。我急忙把油門(mén)拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進(jìn)的飛機雖然沒(méi)了動(dòng)力，但是慣性讓他一頭撞在了墻上。我一邊跑過(guò)去撿一邊嘟嚷：“這不科學(xué)，飛機在跑道上行駛距離已經(jīng)是說(shuō)明書(shū)上的3倍了，為什么還飛不起來(lái)呢？”第一次嘗試宣告失敗。
第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說(shuō)明書(shū)里的內容，讓老爸把機頭迎著(zhù)風(fēng)，然后，我把油門(mén)迅速推到頂，再讓老爸拋出去�？赡苁菕伒慕嵌炔粚�，飛機迎著(zhù)風(fēng)飛了四五米，就從空中掉了下來(lái)。第二次嘗試又失敗了。
第三次還是采用手拋式，飛機一出手就迅速右拐了，老爸看著(zhù)不對，就讓我把飛機降了下來(lái)。一檢查，原來(lái)，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。
三次試飛都失敗了。這只能怪我們技術(shù)差，還得多多練習��！
初中作文敘事600字 篇42
交流可以讓我們知道每個(gè)人的思想，知道每個(gè)人當時(shí)的思想活動(dòng)，也可以使我們相互促進(jìn)，相互提高，也可以使我們的集體變得更強大�？偠灾�，交流和溝通有很多益處，不管是生活上還是語(yǔ)言上。
記得那一次，我和媽媽吵架了。事后我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，早上吃飯，媽媽只叫我一聲起床，就不再叫了。吃飯時(shí)更是一句話(huà)都不說(shuō)，自己吃自己的飯，誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，我和媽媽說(shuō)的話(huà)，屈指可數。就這樣僵持了好幾天。終于有一天，放學(xué)后，回到家里，媽媽接過(guò)書(shū)包，因為那天太累了，我才沒(méi)有把書(shū)包奪過(guò)去。這樣，她跟隨我到了小屋。她放下書(shū)包，坐在我旁邊，我扭過(guò)頭去，不想見(jiàn)到媽媽。媽媽卻耐心的坐在我面前，向我道歉，并希望我能聽(tīng)她解釋。她向我說(shuō)明吵架的原因，語(yǔ)言真誠而又誠懇。我也敞開(kāi)了心扉，說(shuō)出了我自己的觀(guān)點(diǎn)以及理由。我和媽媽互相交換觀(guān)點(diǎn)，互相交換理由，我們互相交流了一個(gè)小時(shí)，最后雙方達成協(xié)議（對雙方都有利的協(xié)議）。
在這一個(gè)小時(shí)的交流中，我和媽媽都學(xué)會(huì )了很多，不光是表面上的雙方的思想，以及雙方的要求，條件，觀(guān)點(diǎn)，理由。也通過(guò)了這次交流，了解了我們應該尊重他人，并隨時(shí)隨地和他人交流，淺則只了解雙方的思想，觀(guān)念，理由，要求。深則通過(guò)交流，促進(jìn)文化的發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展等等。
有了交流的存在，我們這個(gè)世界，這個(gè)國家，這個(gè)社會(huì )，這個(gè)集體，以及個(gè)人，都得到了提高和發(fā)展。有了交流的存在，才會(huì )使我們這個(gè)國家以及世界，更美好。
初中作文敘事600字 篇43
有時(shí)，我會(huì )坐在書(shū)桌前，一本書(shū)攤平在桌上，手中拿著(zhù)一只筆，在書(shū)本上劃批注。那淡淡的油墨香，讓人神清氣爽。我聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答”“滴答”的腳步聲，我進(jìn)入了故事的情節中。仿佛我就站在主人公的面前。她的一舉一動(dòng)，像看電影通常在眼前飄過(guò)，讓我感到非常舒服。
有時(shí)，我會(huì )給我養的幾朵花澆水，周?chē)o悄悄的，只有我和幾朵花。那花香直沖我的鼻息，讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦后。我輕輕愛(ài)撫著(zhù)她的花瓣，我的手指仿佛在與它交流，和她訴說(shuō)著(zhù)一些有趣的事情。這讓我感覺(jué)到了無(wú)比的舒坦和幸福。
有時(shí)，我一個(gè)人一人在黑板上布置黑板報，剛剛還在抱怨同學(xué)們不負責任的我在黑板上用心的畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們走后，我仿佛畫(huà)得比以前更好了點(diǎn)，點(diǎn)子也比以前多了。
我的思維沒(méi)了妨礙，慢慢地擴展開(kāi)來(lái)。我就像一個(gè)畫(huà)家，在黑板上揮灑著(zhù)我們的筆墨，抒發(fā)我們的壯志豪情。畫(huà)完后，我看了看我做的黑板報，認可的笑了。
“我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨處”，這是朱自清先生在《荷塘月色》中說(shuō)的。與朱自清先生相比，我更愛(ài)冷靜、孤獨。有的人非常不解我的行為，一直問(wèn)我：“你一直一個(gè)人待著(zhù)，不無(wú)聊嗎？”我一直笑了笑說(shuō)：“不無(wú)聊��！我感覺(jué)我還挺幸福的�！逼鋵�(shí)孤獨，可以叫你愈加專(zhuān)注愈加舒服；可以叫你愈加貼進(jìn)大自然，感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感；還可以叫你的思維得到延伸，愈加會(huì )考慮……
一些喜歡湊熱鬧的人，看上去生活十分充實(shí)，實(shí)則他們的內心是寂寞的—由于空虛，才一直想著(zhù)要湊熱鬧。而我，看上去孤獨，實(shí)質(zhì)我的內心很充實(shí)，我的每一天，也都飛快樂(lè )的。
享受孤獨吧！或許孤獨才能真的對你說(shuō)，啥是真的的快樂(lè )。
初中作文敘事600字 篇44
初中一年級是多么有趣的時(shí)光，或許有的同學(xué)們正享受著(zhù)它的樂(lè )趣。亦可能，還有另一些同學(xué)正在孤軍奮戰著(zhù)，為自己設定的目的逆風(fēng)前行。
我心里非常了解自己要做些什么。我是副班長(cháng)，需要要承擔起班上的責任，也要保證我們的學(xué)習成績(jì)出色……
初中的生活過(guò)得非�？�，一轉眼便要進(jìn)行段考了。那天中午，我一個(gè)人走在路上，在二樓和三樓的轉角處，一個(gè)小朋友跑得非�？�，大家迎面相撞，我的書(shū)掉在地上，散了一地，當然，我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來(lái)，周?chē)褵o(wú)人了。忽然，一股血腥味涌上來(lái)，我急忙把書(shū)整理好，捂著(zhù)鼻子沖上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我自己在抽泣的身影，我忽然感覺(jué)自己太倒霉了，又回想起我們的成績(jì)一直沒(méi)能達到目的，即使自己已經(jīng)非常努力了，但總會(huì )由于粗心，而考得不好。
正當我坐在椅子上，一邊揉著(zhù)膝蓋，一邊看著(zhù)窗外時(shí)，我忽然發(fā)現了校園的一處格外的漂亮，這是一塊常常被忽略的地方，但它目前的模樣好像有一種魔力似的，吸引著(zhù)我。那是在飯店的小路上，路旁的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉白的花，而地上也鋪滿(mǎn)了花瓣，漂亮極了。如此漂亮的地方卻無(wú)人經(jīng)過(guò)，所有人下課都是直奔宿舍，忽視了身邊的美景。
這部分花兒一個(gè)人盛放，真的十分驚艷��！可為何無(wú)人賞析？門(mén)可羅雀？就在那一個(gè)瞬間，我好像了解了，漂亮的花兒終會(huì )散發(fā)出它的香味，即使是孤芳自賞，也有它獨特的意義，有著(zhù)是我們的價(jià)值和獨特的魔力。
我的初中一年級，是孤獨的。一個(gè)人努力、一個(gè)人默默付出，但它終會(huì )像那些花兒一樣，即便無(wú)人賞析，也享受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮，燦爛的盛開(kāi)。由于，英雄都是孤獨的……
初中作文敘事600字 篇45
世界上最寂寞的事情，不是向處荒無(wú)人煙的蘆葦蕩只有鴨子伴隨，而是處在熟知的環(huán)境而身邊都是走不進(jìn)你內心的人。與所有同齡人一樣，過(guò)著(zhù)朝九晚五的念書(shū)生活，每做著(zhù)同樣的事：上學(xué)、回家、吃飯、睡覺(jué)，就仿佛大自然里的生物鏈。天天做著(zhù)同樣的事，真的被人倍感厭倦，十足寂寞與孤獨，與杜小康不一樣的是我是心理上的孤獨。
天還沒(méi)有亮，我房間的燈就已點(diǎn)亮，因為遲到要受罰所以一刻也不也殆慢，加上我在生活上非常慢，所以起床需要比其他人早，當我籌備外出時(shí)，天也朦朦亮，晚上八點(diǎn)半放學(xué)，根據語(yǔ)文老師的需要，提個(gè)“蛇皮袋子”裝著(zhù)當天的作業(yè)回家。非常榮幸我又成為了院子時(shí)唯一亮著(zhù)燈的住戶(hù)，當其他人開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉我才剛剛爬進(jìn)被進(jìn)被窩。都說(shuō)只須努力就必然會(huì )有收成，可現實(shí)一直非常殘忍的給我一個(gè)又一個(gè)沉重的打擊。面對簍簍敗績(jì)我都感覺(jué)對不起我家的電費
孤獨這種東西，致使我長(cháng)期與電腦、手機一系列的現代化商品為伴，以前聽(tīng)湛老師給大家講他的童年生活，我還挺向往的，假如能從中選擇，我更想生活在那個(gè)年代，只由于那夠真實(shí)。越長(cháng)大越孤獨，越長(cháng)大越復雜，越是沒(méi)辦法信賴(lài)其他人，致使心理有太多事沒(méi)地方可以?xún)A訴。
假如可以，我期望有一個(gè)能讓我信賴(lài)的人，大家互相傾訴心里的不快找一個(gè)像蘆葦蕩一樣的地方，滑著(zhù)小船，哼著(zhù)小曲，趕著(zhù)鴨子，經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。不再感到寂寞，不再感到孤獨，不再害怕失去�？墒枪陋毜募拍�！是你永生沒(méi)辦法擺脫的惡魔，他蝕食著(zhù)你的內心，直到你向現實(shí)低頭，而你還固執著(zhù)想要掙脫，直到心臟停止跳動(dòng)！
初中作文敘事600字 篇46
陽(yáng)光第三普照大地，野外的花草欣欣向榮，都在爭奪著(zhù)陽(yáng)光的眷顧，泥土散發(fā)出芳香的氣息，不知名的花草盛著(zhù)露珠，一片百花朝陽(yáng)的景象……
而我不同，我是成長(cháng)在懸崖峭壁的一枝花，盡管其他人不覺(jué)得我是花，但我卻一直堅信。
陽(yáng)光到來(lái)的時(shí)候，我是最晚被照射的，自然比所有些植物成長(cháng)得緩慢，可是我不相信，一心向上，只為開(kāi)出最好看的的花朵，可是連路過(guò)剛生出來(lái)的雜草都笑話(huà)我，“明明是一株草，你偏偏要說(shuō)自己是一株花�！北M管面對所有些冷嘲熱諷，我依舊堅信我是一束花，我肯定擺脫孤獨。
天氣大變，烏云壓在地面陰沉沉的，看來(lái)是要下雨了。一瞬間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我努力地抓住崖壁，怕自己被吹走，后來(lái)，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉砸下來(lái)，很多花兒的花瓣都被砸了下來(lái)，野草也被打得橫七豎八，不堪入目……我把根系努力地伸入巖石，終于挺過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)暴。
我發(fā)現我也被打掉了幾片葉子，過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現，我靜靜地發(fā)現我長(cháng)出了一花苞，我非常興奮，我愈加努力地吸收陽(yáng)光，汲取水分……
不知挨過(guò)了幾年，我的花愈加漂亮，并呈現出驚人的七種顏色，不同于所有同伴單調的花。
“天啦！，這種地方竟能長(cháng)出這樣珍貴的花！”我被他們陌生的面孔嚇到，他們居然爬了這么高的山來(lái)找我。其他的花朵都你看我，我看你。
后來(lái)我被作為名貴的藥材，列入稀少花的類(lèi)型，發(fā)揮了我的價(jià)值。
后來(lái)我了解，真的的強者需要經(jīng)歷風(fēng)雨的打壓與無(wú)邊的孤獨。
朋友們，或許你還懷才不遇，或許你們追夢(mèng)受阻，漂亮的蝴蝶蛻變前是一只毛毛蟲(chóng)，圣潔的白天鵝也曾是一只丑小鴨，只有熬得過(guò)孤獨，經(jīng)得起磨難，才能成為最好看的的那一個(gè)、最特殊的那一個(gè)。
初中作文敘事600字 篇47
有的路只能一個(gè)人走。
——題記
何為孤獨的路，孤孤獨獨，一人行在其上。其實(shí)生活的每一條路都是孤獨的，無(wú)論是學(xué)習又或者生活。但在孤獨的路上也可以說(shuō)你并不孤獨，由于你的身邊孤獨行路者，而我就是其中一個(gè)。
那年初中畢業(yè)離開(kāi)了離家鄉，去了比較遠的地方去上高中，可以說(shuō)是無(wú)情無(wú)故只有我叔在那里做業(yè)務(wù)。對于沒(méi)離開(kāi)過(guò)家鄉的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來(lái)到新的學(xué)校沒(méi)一個(gè)人認識，我坐在座位上，心里卻想著(zhù)初中的一個(gè)個(gè)笑臉，莫名的笑了起來(lái)，緩過(guò)神卻異常的難過(guò)。爸爸媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)狀況，唯一讓我掌握的就是報喜不報憂(yōu)，所以我咽下了陌生環(huán)境對我困擾，每每夜晚的時(shí)候我的心是最脆弱的，我心里想為何沒(méi)一個(gè)懂我，為何沒(méi)一個(gè)人陪著(zhù)我，其實(shí)那時(shí)我的叔叔對我挺好的，但對于一大半時(shí)間在學(xué)校，又不擅長(cháng)與其他人交流的我，真的沒(méi)用。
后來(lái)的我和書(shū)交上了朋友，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)我一個(gè)人，無(wú)人來(lái)陪著(zhù)我，我就在書(shū)中找是我一個(gè)人的對話(huà)。其實(shí)可以說(shuō)是孤獨久，見(jiàn)到什么東西都想與之交談吧�；蛟S你會(huì )問(wèn)我為何不和其他人交朋友，但我想對你說(shuō)，那時(shí)是我覺(jué)得無(wú)人理解我，由于期間我嘗試過(guò)幾次與人交談，但我看到的都是反面，我不相信其他人，可能其他人也是由于不相信我。
我讀了不少書(shū)，最后知曉了成長(cháng)這條路上孤獨不會(huì )缺席，或許是自我封閉，又或者是時(shí)候到了。但無(wú)論怎么樣我都在那條孤獨的路上找到了是我一個(gè)人的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書(shū)，它告訴我這個(gè)世界上孤獨會(huì )無(wú)處不在，而我要做的就是適應孤獨，并且持續的成長(cháng)。
初中作文敘事600字 篇48
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應有盡有。那時(shí)，我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時(shí)，菜雖沒(méi)長(cháng)成，果也沒(méi)長(cháng)成，沒(méi)有口福，但滿(mǎn)樹(shù)、滿(mǎn)地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時(shí)，我愛(ài)把那花摘下來(lái)，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時(shí)，外祖母就會(huì )一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說(shuō)：“別揪，豆豆會(huì )疼的�！保ǘ苟故峭庾婺附o小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話(huà)要聽(tīng)，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧著(zhù)要玩。外祖母就嚇我：“不聽(tīng)話(huà)的孩子，是會(huì )被大灰狼吃掉的！”那時(shí)竟單純的連這種話(huà)都信了�，F在想想，外祖母那么愛(ài)我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是豐收的季節。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿(mǎn)地，滿(mǎn)地都是豐收的金色的夢(mèng)。這時(shí)，我和姐姐各拿一個(gè)小杯子，裝滿(mǎn)水，到處亂潑，好像傣族人在過(guò)潑水節。每到這時(shí)，我便往往喜歡搞個(gè)惡作�。骸懊闇誓繕恕辖愦笕�！”姐姐便笑著(zhù)躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來(lái)。不過(guò)癮，就一人端盆，一人拿水管，到處制造“洪澇災害”。外祖母見(jiàn)我們無(wú)法無(wú)天了，便從屋里沖出來(lái)：“你們這樣澆水，我的菜就要被澆死了！”她搶過(guò)我手里的水管，說(shuō)：“快！進(jìn)來(lái)?yè)Q身衣服�！�
現在，外祖母的身體一天都不如一天了，頭上的黑發(fā)全成了青絲，院里養的小貓小狗也死的死，跑的跑了。我在家里盼望著(zhù)，何時(shí)才能回去��？
初中作文敘事600字 篇49
熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。
不大的空間內充斥著(zhù)消毒水的味道，一縷陽(yáng)光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來(lái)陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門(mén)被推開(kāi)了，逆著(zhù)光，我只看見(jiàn)一個(gè)干瘦而佝僂的抱著(zhù)孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒(méi)有那種傾國傾城的姿色。
果然她進(jìn)來(lái)后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周?chē)切┩獗砉怩r亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著(zhù)質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著(zhù)，典型的農家婦女的形象。
似乎她的孩子發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無(wú)助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個(gè)女人的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，女人也輕輕拍打著(zhù)孩子，卻小心的避開(kāi)了扎著(zhù)針的額頭。
忽然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來(lái)去廁所，卻無(wú)法拎起自己的輸液瓶。我見(jiàn)了剛想起身去幫助老奶奶，卻發(fā)現那個(gè)黑瘦的女人一手抱著(zhù)孩子，一手拎著(zhù)兩個(gè)輸液瓶就帶著(zhù)老奶奶去廁所了。我看著(zhù)老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒(méi)由來(lái)的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的公益廣告讓我覺(jué)得無(wú)比刺眼。
不一會(huì )兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著(zhù)一個(gè)孩子和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)來(lái)，依舊是逆著(zhù)光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見(jiàn)了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無(wú)光……
初中作文敘事600字 篇50
人生中都有一次難忘、開(kāi)心或傷心的經(jīng)歷，但令我銘刻于心的是那一次難忘的英語(yǔ)比賽。
因為我的勇氣，去報名參加了由南城東莞時(shí)報舉行的小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽。我在背稿子，腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著(zhù)那篇長(cháng)長(cháng)的，滿(mǎn)是英文的稿子，我會(huì )爭取一切時(shí)間去背，課間也在背，哪里都有我背稿子的身影。離比賽的日子一天天近了，我來(lái)到了比賽現場(chǎng)，那兒可真是人山人海��！我的心“咯噔”一下子跳到了嗓心眼。準備到我了，我從容大方地上了舞臺，大聲的做起自我介紹，但到了主題演講，結尾就講的不是很通順流暢，吞吞吐吐的。就在我忐忑不安的等待著(zhù)比賽結果時(shí)，結果馬上出來(lái)了，我沒(méi)有晉級。我垂頭喪氣地走下了舞臺，心里那只在怦怦直跳的小兔子也停止了跳動(dòng)。但是，有一點(diǎn)，無(wú)論多大的困難，也不能阻擋我參加復賽的決心。一段時(shí)間后，我又來(lái)到了比賽現場(chǎng)，也是人山人海地坐滿(mǎn)了整個(gè)大廳，整個(gè)大廳猶如人的海洋。這次我吸取了上一次的經(jīng)驗，不慌不忙地“溫習”起了稿子�！笆栠x手準備”廣播終于響起了，我鎮定的站在等候區等待著(zhù)�！笆栠x手上場(chǎng)”我還是像上次一樣，大方地走上舞臺，先鞠躬，拿著(zhù)話(huà)筒，面帶微笑地講起了美麗的東莞，綠油油的草地，清澈見(jiàn)底的小溪，在我富有感情的“朗讀”下，評委們都紛紛點(diǎn)頭贊嘆，露出了燦爛的笑容。最后經(jīng)評委們的一評選我以三個(gè)“YES”成功晉級。
從這次比賽中，讓我知道了：只有經(jīng)過(guò)努力，才能做好一件事，做一件事簡(jiǎn)單，但做好一件事不簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)兩次波折，我終于成功晉級了！
初中作文敘事600字 篇51
“吃晚飯啦!”媽媽說(shuō)�！敖裉焱砩铣燥堄悬c(diǎn)無(wú)聊，要不我們來(lái)個(gè)歇后語(yǔ)大比拼？”我向大家問(wèn)道�！昂醚�!”大家都異口同聲答應了。
比賽即將開(kāi)始，“我先出題”爸爸在座位上端著(zhù)一杯黃酒高高地舉著(zhù)手，“啞巴吃黃連”，“有苦說(shuō)不出”我跟著(zhù)后面答道，順便夾了一口苦瓜，“泥菩薩過(guò)江”奶奶隨后說(shuō)道，“自身難�！蔽液桶职铸R聲回答�！爸辉S州官放火”我說(shuō)，“不許百姓點(diǎn)燈”爸爸喝了一口黃酒，揚了揚頭，笑了笑，嘿嘿!我厲害吧!頓時(shí)，我火冒三丈，你就是“二十一天不出雞”，爸爸皺起眉頭說(shuō)：“這什么意思��？”“壞蛋”我公布出答案，隨手拿了一個(gè)“活珠子”，輕輕敲開(kāi)，一吸汁，真香。爸爸聽(tīng)了后，不好意思低下頭說(shuō)：“第一局你勝”。
第二局開(kāi)始了，一開(kāi)始由第一局沉默無(wú)語(yǔ)的爺爺出題，“八仙過(guò)�！薄案黠@神通”我立即答道，還得意洋洋的喝了口飲料。媽媽說(shuō)：“哼!這有什么了不起的�！蔽页鲆活}，“龍王爺跳�！�，“你是想你娘了吧!回老家”我?jiàn)A起一個(gè)媽媽最喜歡吃的紫薯放到她的碗里�！拔以俪鲆活}”爸爸說(shuō)“第二局我還沒(méi)出呢”，“什么題？”快說(shuō)，我用塞滿(mǎn)小紫薯的嘴巴答道，“小蔥拌豆腐”“一清二白”，我又用勺子挖了一勺豆腐腦，一口滑到肚子�！霸撐伊恕蔽业靡馔蔚娜碌�，“牙刷掉了毛”，全場(chǎng)一片安靜，沒(méi)有一個(gè)人能答得出來(lái)�！肮�，歇后語(yǔ)詞匯少了吧!這么簡(jiǎn)單的都答不上來(lái)!”這時(shí)，我?jiàn)A了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，有滋有味地啃了起來(lái)，正確答案應該是“有板有眼，嘿嘿!”我用食指和中指做出“V”造型，Yeah!第二局我又成功了。
“吃飽了吧？”我問(wèn)著(zhù)大家，“飽了，飽了”大家一齊答道，那我們就結束吧!一個(gè)快樂(lè )、愉快的歇后語(yǔ)晚餐就畫(huà)上句號，我滿(mǎn)載而歸!
初中作文敘事600字 篇52
今天，語(yǔ)文老師給我們上了一堂有趣的課，在課上我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論比賽。
自從上小學(xué)一年級開(kāi)始，每節語(yǔ)文課聽(tīng)得我的耳朵都磨出老繭來(lái)了�？墒墙裉飚斃蠋熣f(shuō)要玩游戲時(shí)，我頓時(shí)提起了13分精神。
首先老師挑選了幾位會(huì )玩《狼人殺》的同學(xué)。按照游戲規則，天黑了，然后有一人被殺。于是同學(xué)們就開(kāi)始互相懷疑了，到底誰(shuí)是狼人呢？一位同學(xué)懷疑另一位同學(xué)是“狼人”。于是他說(shuō)：“法官，我懷疑這位同學(xué)是狼人�！笨墒欠ü贈](méi)有做出投票的決定，而是對那位被懷疑的同學(xué)說(shuō)：“你昨天跟誰(shuí)在一起了？”那位同學(xué)說(shuō)：“跟楊皓丞在一起�！庇谑抢蠋熡謫�(wèn)我了：“你昨天晚上和他在干嘛？”我結結巴巴地回答道：“跟……跟他在……在打游戲�！薄澳銈兇蛴螒虻臅r(shí)候他有沒(méi)有變成狼人？”“沒(méi)有�！庇谑悄俏恢缚啬俏煌瑢W(xué)是狼人的同學(xué)指控失敗。這時(shí)老師對沒(méi)有參加游戲的同學(xué)們說(shuō)：“明白了么？”“明白了�！�。
我們開(kāi)始游戲了。我手氣好，摸到了女巫這張身份牌。（有2瓶毒藥和2瓶解藥，解藥復活人，毒藥殺人。）晚上到了。狼人看我沒(méi)有價(jià)值。于是沒(méi)有殺我。到了我的回合，我隨手一指，一位狼人就被我殺了。早上到了，沒(méi)有人懷疑我是狼人。但是狼人卻指定了我是殺了他們同伴的人。于是在晚上，我被狼人殺掉了，但是我有復活藥。我使自己復活了。我就對法官說(shuō)：“法官，我指認那名同學(xué)是狼人�！蹦俏煌瑢W(xué)看被我識破了，便說(shuō)：“我才不是狼人呢。不信問(wèn)我旁邊的人�！迸赃叺耐瑢W(xué)不想受到牽連：“我沒(méi)有跟他在一起�！庇谑�，他就被投票殺死了。
在這場(chǎng)游戲中，我學(xué)到了許多本領(lǐng)：冷靜判斷，認真思考。下次游戲時(shí)我會(huì )更加努力學(xué)到本領(lǐng)的。
初中作文敘事600字 篇53
每次從老家過(guò)節回來(lái)，烤花生的香味總會(huì )讓我懷念好長(cháng)一段時(shí)間。
忘記了具體的時(shí)間，那時(shí)我和弟弟整天的宅在屋里，躺在沙發(fā)上看手機。實(shí)在太無(wú)聊，就琢磨起新的玩法烤花生。操作過(guò)后才發(fā)現挺有意思，此后便成了一個(gè)規矩，每年回老家都要烤花生。
烤花生重在過(guò)程。每到半下午時(shí)分，我和弟弟便會(huì )出去走一走，順便尋找七八個(gè)磚頭，將它們搬到一塊空地上，再去爺爺屋內的袋子上抓上幾把生花生，再去去倉房找來(lái)一卷廢報紙，幾根柴火與一個(gè)火機。材料也就準備齊全了。
每次烤花生前，我總是先用鐵鏟在地里挖上一個(gè)洞，將花生一股腦的全部埋進(jìn)去，上面鋪平，再往這土上用磚頭壘一個(gè)四四方方，帶有蓋子的迷你火灶，里面用來(lái)添柴火，伴隨著(zhù)啪一聲，火機被點(diǎn)著(zhù)了，火焰也越燒越高，發(fā)出滾滾濃煙，顯得縹緲而模糊，鄰近幾家的人都看得見(jiàn)。
十分鐘后，伴隨著(zhù)濃煙退去，周?chē)囊磺杏譂u漸變得清晰，再看看弟弟的臉，在意被煙熏出的汗，順著(zhù)臉頰滑到下巴尖，再滴到被大火烤得發(fā)燙的泥土地上，熱地與汗水接觸的那一刻，會(huì )由于液體遇熱蒸發(fā)而變?yōu)橐豢|細煙，從有到無(wú)，也就一秒左右，伴隨著(zhù)的還有輕輕地嗤的一聲。
再等一會(huì )兒，待到熱量尚未完全散發(fā)，我與弟弟就會(huì )迫不及待的將土刨開(kāi)，將發(fā)焦了的花生捧在手中，剝開(kāi)一塊，一股摻雜著(zhù)泥土的氣息鉆進(jìn)我的鼻孔，再細細咀嚼，似乎有一種香香甜甜的味道，仔細咀嚼過(guò)咽下去，真的是唇齒留香。
烤花生，本是打發(fā)時(shí)間的游戲，可我們嘗到的，卻是勞動(dòng)后的喜悅。
初中作文敘事600字 篇54
童年趣事好似天上的星星，數也數不清。有的聽(tīng)了讓人開(kāi)懷大笑，有的聽(tīng)了讓人淚流滿(mǎn)面。有件事一直刻在我的腦海里，每當我想起它，便會(huì )暗自好笑。
我小時(shí)候可是一個(gè)“膽大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鰍、昆蟲(chóng)之類(lèi)的小動(dòng)物沒(méi)有我不敢抓的，從不害怕。有時(shí)我也很調皮，我捏著(zhù)小伙伴們害怕的小動(dòng)物追趕著(zhù)來(lái)嚇唬他（她）們。我在他（她）們心中是“英雄”是“老大”，說(shuō)一不二。
有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩兒，看見(jiàn)了一直又大又黃帶翅膀的昆蟲(chóng)，頭是圓的，眼睛凸出亮亮的，只見(jiàn)它臥在地上翅膀撲扇撲扇向兩邊扇著(zhù)，肚子上有黑黃相間的道道。但尾部是尖圓的還有一根像飛機上的“導航天線(xiàn)”一動(dòng)一動(dòng)。我感到很好奇也很好玩。我緊緊盯著(zhù)它，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛地用手捏著(zhù)了它。頓時(shí)，突然我感到手指有一股鉆心的疼痛，我連忙把它甩了出去。疼的我直跺腳，滿(mǎn)身是汗，手指麻木。我哭了起來(lái)。同伴們聽(tīng)到我的哭聲就急忙圍了上來(lái)，用疑惑的眼光看著(zhù)我，“怎么了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴們看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？”我看到奶奶后就更委屈了，哭聲就更大了。我支支吾吾的把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了奶奶。奶奶又心疼又好笑的說(shuō)：“傻孩子，那是只螞蜂會(huì )蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕嗎？”“我會(huì )不會(huì )死？”我問(wèn)奶奶�！安粫�(huì )死，但會(huì )疼痛�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)。我的臉立刻由陰變晴。小伙伴們也在一旁幸災樂(lè )禍地笑起來(lái)了。我又對奶奶說(shuō)：“蟄我的那只螞蜂會(huì )怎么樣？”奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“它一會(huì )就會(huì )死的”。以后我就再也不敢招惹螞蜂了。
雖然這件事已過(guò)去多年，但我一直記憶猶新，終身難忘，回想起來(lái)我真傻、天真、幼稚�？尚Σ�？
初中作文敘事600字 篇55
嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天，碩果總在夏日如期而至，柔軟有質(zhì)的雪地覆蓋著(zhù)大地的容貌。這些都是人們所歡喜的，所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂(lè )的楓葉。
有沒(méi)有試過(guò)，當你在大悲大喜過(guò)后。慢慢抬起你的腳走向那片楓樹(shù)林，把呼吸調慢，漸漸的緩入緩出，與之相伴的有淡淡的楓葉味道，很淡卻吸引著(zhù)每一個(gè)細細體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童，有的是人生受挫青年人，更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種，但人的感情卻與楓葉生命階段一樣，只有屈指可數的寥寥幾種。無(wú)非就是親情友情愛(ài)情。孩童是友情，青年人是愛(ài)情，古稀老人是親情。人是這樣，楓樹(shù)更是如此。
新生的時(shí)候，春風(fēng)刮過(guò)嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩，相互嬉戲，追足打鬧。夏日來(lái)臨，葉片垂耷著(zhù)腦袋，自顧自的思索著(zhù)，偶爾接觸偶爾碰撞。挑起一絲波瀾，揚起一陣微風(fēng)。秋天，是個(gè)多愁善感的季節，容易令人遺忘的季節。而我卻依賴(lài)這個(gè)并不起眼的季節，喜歡聞著(zhù)它的余香，過(guò)往不斷不斷。在滿(mǎn)地落葉中翻滾，美好記憶可以在這一刻涌現，好像時(shí)間停留了讓你愈憶愈美。
誰(shuí)說(shuō)楓葉只勾起人的悲傷，誰(shuí)說(shuō)楓葉落地時(shí)帶著(zhù)濃濃的恨意與不甘，誰(shuí)說(shuō)楓葉一挨地就結束了生命。
不是的，楓葉勾起的還有愉悅的過(guò)往和無(wú)止境的遐想；楓葉的落地這是宣告著(zhù)冬天的來(lái)到，大雪的覆蓋與來(lái)年的豐收；楓葉與大地的接觸只是繼續一段不會(huì )終結的生命。
好好愛(ài)護過(guò)往，好好珍惜眼前。這才是最重要的，生活難道不是這樣嗎？
初中作文敘事600字 篇56
最近我生病了，老是咳嗽不停。到了醫院，一番檢查之后，我被帶到了抽血臺驗血。我滿(mǎn)以為驗血是件非常痛苦的事，害怕得屁滾尿流；然而實(shí)際上，在驗血的實(shí)戰演練中，才明白原來(lái)很輕松。
坐在抽血臺前的小椅子上時(shí)，窗臺對面的醫生早已準備就緒，就等我把手臂伸過(guò)來(lái)了。醫生將一根細長(cháng)的橡皮止血帶扎在我的肘關(guān)節，我的手頓時(shí)感覺(jué)像是一把冰冷的枷鎖扣在手上。接著(zhù)醫生將準備好的針筒包裝拆了開(kāi)來(lái)，拿出一根嶄新的針筒；在日光燈的照射下，針尖更顯得寒氣逼人。之后醫生用力拍了拍我的肘關(guān)節，找到了經(jīng)脈后，醫生從口袋里摸出一包棉花棒，取出一根后又沾了些許碘酒，在即將注射的皮膚上擦了一擦，我甚至能嗅到碘酒那刺鼻的藥味兒。還沒(méi)等我做出什么反應，醫生便在我不經(jīng)意間開(kāi)始抽血。
他把針筒小心翼翼地插進(jìn)了我的皮膚里，我誠惶誠恐地睜大雙眼，疼痛已經(jīng)麻痹了我整條手臂。然后，他把針向上挑了一下，拉動(dòng)針管把血液抽了出來(lái)；眼睜睜地瞧著(zhù)殷紅的鮮血在管子內肆無(wú)忌憚地涌動(dòng)著(zhù)，我更害怕了，我的眼睛隨著(zhù)渾濁的血液越睜越大。這個(gè)時(shí)候，醫生用迅雷不及掩耳之勢用另一根棉花棒按住了針尖扎進(jìn)去的那塊皮膚上，隨即立刻把針筒抽了出來(lái)；還不容我遲疑，醫生已經(jīng)解開(kāi)了那條綁在我手上的止血帶，然后便示意我坐在對面的椅子上等待半個(gè)鐘頭后的化驗結果。
還沒(méi)把椅子坐熱，我就感覺(jué)不到任何疼痛了；回憶起剛才驗血時(shí)醫生那一系列動(dòng)作，竟然只是在短短的半分鐘內完成的！
初中作文敘事600字 篇57
小的時(shí)候我們都不知道童年是什么，只覺(jué)得是應得的，可誰(shuí)能想到長(cháng)大后的我們會(huì )想著(zhù)這童年的美好和快樂(lè )，是的，我很想，而那些我想過(guò)去可再也回不過(guò)去，只能留在這一瞬間......
我們的童年是有疼愛(ài)的，長(cháng)大了，這疼愛(ài)就不知道什么時(shí)候慢慢消失了，他們都說(shuō)我該長(cháng)大了，說(shuō)實(shí)話(huà)挺煩的，你說(shuō)每個(gè)人在耳邊只重復這一句話(huà)，你說(shuō)能不煩嗎？
我忽然想小時(shí)候爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候，那時(shí)很快樂(lè )，我和爸爸放風(fēng)箏，媽媽在旁邊看著(zhù)，中午餓了，媽媽在旁煮我最?lèi)?ài)吃的紫菜湯、我總會(huì )瞄一眼，那紫菜在鍋上飄，哈哈，真好玩，它們是在逃命么？我好奇的想去摸，媽媽打了我的手說(shuō)不能摸，說(shuō)會(huì )燙傷了我的手，到時(shí)會(huì )有蟲(chóng)咬我......我一臉不信，但還是灰溜溜走開(kāi)了......只記得那時(shí)我們過(guò)得很開(kāi)心！
還記得有一次，我被開(kāi)水燙到了，腳腫的厲害啊......那時(shí)的我真想哭啊，爸爸媽媽抱著(zhù)我著(zhù)急去醫院，一路上有不少的責罵，但我知道那是對我的疼愛(ài)，但更多的是關(guān)心，我看見(jiàn)爸爸媽媽落淚，我就想以后在也不可以這樣了，那是我的心暖暖的......
現在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩，他們都說(shuō)我該把學(xué)習放在書(shū)上。有一次不小心招來(lái)了責罵，里面都沒(méi)有疼愛(ài)，只有關(guān)心，隨便說(shuō)一句：你怎樣了？一句就完了，真傷啊，為什么隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，就改變了那么多呢?我真煩啊，怎樣才可以回去呢？但我知道是不可能的，過(guò)去的將會(huì )成為親切的懷念。
我想念過(guò)去，但我知道我更要把握的是現在，不然何時(shí)又該想念現在......童年就讓我們埋在心中吧！把握現在最重要，不要活在過(guò)去里！
初中作文敘事600字 篇58
小時(shí)候，我們生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真是不識愁滋味�，F在我們長(cháng)大了，我們將獨立生活，獨立走上社會(huì )。生活中的酸甜苦辣讓人煩惱。但我們只能學(xué)會(huì )去慢慢口味。
酸――讓人成長(cháng)
“馬上就要考試了，大家認真復習�！崩蠋熢诖吡�。我馬上拿出書(shū)來(lái)認認真真復習，把該記的記下來(lái)，把該背的背下來(lái)，以飽滿(mǎn)的精神以迎接考試。一天過(guò)去了，二天過(guò)去了。
考試的空氣中充滿(mǎn)了緊張的氣氛，考完了，滿(mǎn)以為這次考的很好。但當試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，眼淚浸濕了眼眶：“才這幾分，你腦袋怎么長(cháng)的啊，怎么這么差�！蔽易约�?jiǎn)?wèn)自己�？粗�(zhù)別人臉上洋溢著(zhù)考試后的笑容，我的心酸的，整個(gè)人都是酸的，這樣下去，怎么向目標前進(jìn)��！父母不埋怨我，而且還鼓勵我�！鞍Α�，我長(cháng)嘆道。我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母。
甜――讓人歡笑
小草的搖曳，露味的晶瑩，星星的惆悵，令人歡樂(lè )�！皨�?zhuān)裉煳以跁?shū)店看到了幾本我愛(ài)看的書(shū)，我要買(mǎi)�！迸�，我的錢(qián)在桌上，你自己拿去吧。唉。怎么才50元，不夠！”“那再找50元吧�！闭业搅�，媽?zhuān)胰ベI(mǎi)了哦！去吧，路上小心點(diǎn)�！蔽乙宦沸∨軄�(lái)到書(shū)店，一本不落的買(mǎi)到了家。然后關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀。這時(shí)的我最快樂(lè )。我可以與心靈對話(huà)，與思想交談。我可以在知識的海洋里遨游，體會(huì )理解，體會(huì )包容。這樣的感覺(jué)是美妙而神奇的。
生活中的酸甜苦辣伴隨著(zhù)的是喜怒哀愁。我多么希望沒(méi)有哀愁，只有歡樂(lè )，把哀愁拋出九霄云外。但是，如果慢慢品味生活中的五彩瓶，你會(huì )獲益匪淺。這時(shí)你會(huì )感到陽(yáng)光的溫暖，夜的博大，生活五彩瓶為人生增添了一道美麗的弧線(xiàn)。
初中作文敘事600字 篇59
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”姑姑家的弟弟哼著(zhù)歌跑過(guò)來(lái)。
弟弟的歌聲勾起我的思緒飄到我七歲時(shí)一個(gè)雨天的晚上，那天夜里，我突然發(fā)高燒，媽媽急忙從抽屜里找出平時(shí)為我準備的常用藥讓我服下，兩個(gè)小時(shí)后，我高燒癥狀仍沒(méi)有減輕。而爸爸此時(shí)卻出差在外，沒(méi)有辦法，平時(shí)怕黑的媽媽只好冒著(zhù)雨送我去醫院。她給我裹好雨披，自己一手撐著(zhù)雨傘一手推著(zhù)自行車(chē)。一路上，媽媽全然不顧自己已經(jīng)淋得像個(gè)落湯雞，一個(gè)勁兒把雨傘向我頭頂移。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間到了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的檢查后，說(shuō)要輸一個(gè)星期的液。和醫生一起把液瓶掛好后的媽媽顧不得濕透的衣服，又給我做起了按摩，不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽仍然坐在床頭守護著(zhù)我。她的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。
“媽媽?zhuān)憧焖瘯?huì )兒吧！”我心疼地說(shuō)道。媽媽看我醒過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，頭還那難受嗎？媽媽說(shuō)我不累�！�
漸漸地，窗外的天色亮了起來(lái)，媽媽很快洗把臉之后，叫來(lái)奶奶照看我又騎著(zhù)自行車(chē)趕往學(xué)校給同學(xué)們上早讀�？粗�(zhù)媽媽遠去的背影，我的眼淚一下子涌了出來(lái)，眼前又浮現了她深深的黑眼圈和那過(guò)早就爬上眼角的皺紋。媽媽為了我，也為了不耽誤她的學(xué)生，她太累了。下課后，媽媽又趕著(zhù)給我送來(lái)了熱騰騰的飯菜，一踏進(jìn)門(mén)，就忙問(wèn)：“寶貝，現在感覺(jué)好些了嗎？一定餓壞了吧？”看見(jiàn)媽媽焦急的樣子，我心頭一酸忙說(shuō)：“媽---我好多了，你趕快休息會(huì )兒吧！”看見(jiàn)她放心地笑了，我也開(kāi)心地笑了。這件事雖過(guò)去好幾年了，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭。
“弟弟，姐姐來(lái)和你一起唱好嗎？”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
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